二年级上册阅读练习题大全

二年级上册阅读练习题大全

一.阅读训练：

乌鸦兄弟

乌鸦兄弟俩同住在一个窝里·

有一天.窝破了一个洞·

大乌鸦想：“老二会去修的·”

小乌鸦想：“老大会去修的·”

结果谁也没去修·后来洞越来越大了·

大乌鸦想：“这一下老二一定会去修了.难道窝这样破了.它还能住吗？”

小乌鸦想：“这一下老大一定会去修了.难道窝这样破了.它还能住吗？”

结果又是谁也没有去修·

一直到了寒冷的冬天.西北风呼呼地刮着.大雪纷纷地飘落·乌鸦兄弟俩都蜷缩在破窝里.哆嗦地叫着：“冷啊！冷啊！”

大乌鸦想：“这样冷的天气.老二一定耐不住.它会去修了·”

小乌鸦想：“这样冷的天气.老大还耐得住吗？它一定会去修了·”

可是谁也没有动手.只是把身子蜷缩得更紧些·

风越刮越凶.雪越下越大·

结果.窝被风吹到地上.两只乌鸦都冻僵了·

1.一开始.这个洞大吗？

2.为什么兄弟俩都不修

补？

3.由于都不修补它们窝的破洞.最终兄弟俩怎样

了？

4.请找出文中描写寒冷冬天的句子：

二.读短文.按要求作答：

春天的田野真美啊！柳树发芽了·桃树开了花·青青的小草悄悄地从泥土里钻出来.地上像插遍了密密的松针·金黄的油菜花.引得蜜蜂来回地飞舞·

1.这段话主要写了

（

）的景色·

2.这段话中表示颜色的词有（）.（）·

3.把这段话中比喻的句子勾出来·

三.读短文.回答问题：

（一）

动物的尾巴各有各的用处·鱼的尾巴像船上的舵.鱼儿游动时.靠尾巴掌握前进的方向·牛的尾巴好比一条长鞭子.夏天用尾巴赶走叮在背上的苍蝇和蚊子·

1.这段话主要讲了

（）·

2.鱼尾巴的用处是

（

）·

3.牛尾巴的用处是

（

）·

（二）

蚂蚁整天辛勤的劳动.没有一个偷懒的·它们很团结.见了面就相互摇着触角打招呼·我很喜欢它们.有时候捉虫子给它们吃·

1.这段话中的“它们”指的是

（）·2.“我”喜欢它们的原因：一是它们

（）；二是它们（）；

3.“我”喜欢它们表现在：（

）·

（三）

公鸡和兔子.鸭子是邻居·

一天中午.兔子向公鸡借个盆.公鸡说：“我自己要用.不借·”

傍晚.突然刮起了大风.下起了大雨·公鸡的屋顶被大风吹掉了·它急的又叫又跳·兔子.鸭子听见了公鸡的叫声.都放下了手里的活.跑来帮公鸡抢修屋顶·风停了.雨停了.屋顶修好了·

公鸡看看修好的屋顶.再看看满身泥浆的兔子.鸭子.公鸡脸红了·

１.这个故事有个自然段·

２.用直线划出兔子.鸭子帮助公鸡修屋顶的句子·

３.公鸡脸红了是因为（在正确的答案后面打“√”）

⑴公鸡很生气⑵公鸡很着急⑶公鸡难为情了

二年级上册阅读练习

（一）湖水

白天.它是一面明亮的镜子.照着随风飘荡的垂柳和阳光下盛开的鲜花.照着小飞机一样的蓝蜻蜓.还有那翩翩起舞的花蝴蝶……

夜晚.它变成一个浴盆.小星星们到这里来洗澡.“哗啦.哗啦！”看.他们洗得多么干净.笑得多么痛快……

1.找一找.填一填·

（）的鲜花（）的垂柳

（）的蓝蜻蜓（）的花蝴蝶

2.短文告诉我们白天湖水是 .夜晚又变

成·

3.你见过湖水吗？在你的眼中.湖水还像什么？

（二）小花猫

小花猫真可爱！它圆圆的脑袋上竖着两只尖尖的小耳朵·大头下面一双细长的眼睛眯成了一条线.大概（ɡi）它正在睡觉吧！再看那又黑又长的眼睫（ji）毛直直地搭在粉红色的小脸蛋上.更显出它的妩（wǔ）媚（mi）·微微上翘（qio）的小红鼻子此时好像发出

“呼噜呼噜”的打鼾（hān）声·俊（jn）俏（qio）的三瓣嘴稍稍向上张开.好像告诉人们.它正在做着甜美的梦哩！

1.这篇短文有句话·短文写出了小花猫时候的样子·

2.短文细致地描写了小花猫的 . . . 和

·

3.照样子写词·

又黑又长

（三）

有头肥胖的大熊.依仗自己力量大.专门欺负别人·

一天.大熊看见农夫在树林旁的空地上种萝卜.就大摇大摆走过去说：“听着.长出地面的全归我！”

秋天到了.农夫扛着铁锹来挖萝卜·他把萝卜叶了给了大熊.然后挖出地下的萝卜.装上手推车回家了·大熊嚼了几口萝卜叶

子.“呸！”一点儿不好吃·它连忙追上农夫.粗声粗气地说：“下次不管你种什么.我要地面下的.你拿长在地面上的·”

第二年.农夫种了麦子·收割时大熊又来了.农夫把麦子根给了大熊.把麦子装上车.拉回家去了·

大熊看着那一大堆麦子根.叹口气说：“唉.我又上当了！”1.你发现了吗？这个故事没名字呢？你能给故事起个名字吗？相信你行的！我起的名字是·

2.这个故事一共有（）个自然段·

3.

4.我会选词填一填·

大摇大摆高兴五颜六色

小朋友（）地拍着手·

狗熊（）地走过去·

妈妈买来了（）的绒线·

（四）秋天

秋天到了.菊花开了·有红的.有黄的.有紫的.还有白的.美丽极了！

秋天到了.果子熟了·黄澄澄的梨.红通通的苹果.亮晶晶的葡萄·一阵凉风吹来.果儿点头.散发出香味儿·

1.短文有（）个自然段·第（）自然段写秋天到了.菊花开了·第（）自然段写秋天到了.果子熟了·

2.填上合适的词·

（）的菊花（）的苹果（）的梨

（）的果子（）的葡萄（）的香味

3.把文中表示颜色的词语写下来·

小闹钟

我有个好朋友.就是放在我枕头边的小闹钟·它圆圆的身子.亮晶晶的脸.三根指针像三只小胳膊似的“滴答滴答”地转个不停.非常惹人喜爱·

晚上睡觉时.小闹钟跟我说悄悄话；早上我睡得正香时.是它把我唤醒.催我上学·

我真喜欢我的小闹钟！

1.我会给短文标上自然段序号·

2.我知道短文中的“好朋友”指的是：·

3.我会用“ ”画出写小闹钟样子的句子·

4.我喜欢小闹钟是因为