标点符号误用集锦：引号教学设计

标点符号误用集锦：引号教学设计Punctuation misuse: quotation mark instructi onal design

标点符号误用集锦：引号教学设计

前言：小泰温馨提醒，修辞标点是借助于标点符号而进行的修辞活动，其作用是改变句界、明确层次、消除歧义、调整节奏、传达语气、突出重点、标明性质、产生含义。本教案根

据修辞标点标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案

的设想和计划。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。

六、引号误用

20．滥用引号。

当太阳完全被月亮的身影遮住时，与神女般若隐若现的“海尔－波普”彗星相比，清晰的水星亮晶晶地伴在被遮黑的太阳旁边，金星、木星也同现在天宇。（９７全国）

[点拨]根据《标点符号引用法》引号的加引范围可知，句中

的“海尔—波普”不是要着重论述的对象，也不是具有特殊含义

的词语，因此加引不当，属于滥用，应去掉。

21．非直接引用误用引号。

吴名早上跟我说：“他脚崴了一下，今天不能来上课了。”

[点拨]此处显然是间接引用。如果是直接引用只能是“我脚……不能来上课了。”应去掉引号并改冒号为逗号。

22．加引范围不清。

耿大妈对儿子说：“大成，见人该问好就问好，该行礼就行礼，别怕人笑话，俗话说：‘礼多人不怪嘛。’”（９４全国）[点拨]此题有两处错误：一处是加引范围不清。一般情况下，

引号标明行文中直接引用的话、一些特定的称谓、具有特殊含义的词语或需要着重论述的对象。此句俗话应为“礼多人不怪”，因此“嘛”字应放在单引号之后，因为它是说话人的语气词。另一处是“俗话说”后冒号应删去。

23．引语末标点位置错误。

①陆游诗云：“汝果欲学诗，功夫在诗外”。

②作文应做到“平字见奇，常字见险，陈字见新，朴字见色。”

[点拨]引用的话是独立的，末尾标点应放在引号里面；如果只作为作者自己话的一部分，末尾不用其他标点。故①②恰好用反。特别注意：引语末的标点如果是问号或感叹号，那么即使作为作者话的组成部分一般也要保留。如，鲁达走到门前，叫声“郑徒！”；引号中还有需要引用的再用单引号，如32。

[点拨]分号同句号换位，明确层次关系。

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