部编版语文六年级下册经典课件习作二

《十万个为什么》……
小练笔 想一想：你准备给哪本书写梗概？这 本书主要讲了什么内容？
我想给《
》这本书写梗概。
这本书主要讲的内容是：①
_____________________________________
②_____________________________________
示例：最近我读了《智慧背囊》一书，被它深深地
回味无穷 引人入胜 经典之作 言语精辟
好 句 积累
❀ 鱼儿在大海遨游，这是鱼儿的快乐；鸟儿在天空翱 翔，这是鸟儿的快乐；草儿在风中摇摆，这是草儿的快 乐；我在书海畅游，这是我的快乐。 ❀ “长亭外，古道边ຫໍສະໝຸດ Baidu芳草碧连天……”当这首耳熟 能详的曲调再次触动我的耳膜，我仿佛又看到学骆驼吃 草的小英子、疯疯癫癫的秀珍和身世可怜的妞儿。
选择一本书写梗概，只要是自己读过的、喜 欢的或者读后深有感触的书都可以写。
审题指导 要求二
写作品梗概
要求语言要简练，要能概括全书的主要 内容或主要情节，展现该书的特色。
审题指导 要求三
写好以后要反复 修改，做到语意清 楚连贯，过渡自然。
选材指导
写作品 梗概
小说类 童话类 其他
《水浒传》、《西游记》…… 《稻草人》、《笑猫日记》……
《十万个为什么》内容提要
习作要求
1、能围绕主题展开描写,内容具体。 2、语句通顺,层次清楚。 3、字迹工整,标点使用基本正确。 4、不少于400字。
写作素材 好 词 积 累
关于读书的词语： 爱不释手 如饥似渴 津津有味 赞不绝口 豁然开朗 感人肺腑 孜孜不倦 美妙绝伦
百读不厌 沁人心脾 娓娓道来 奇思妙想
生动的比 喻啊！
阴影笼罩了整个山寨，这就是归降朝廷。
在众多好汉中，武松是最富传奇色彩的
选择 了典型的
人 物 之 一 。 “ 景 阳 冈 打 虎 ” “ 怒 杀 潘 金 莲 ” 人物加以
“ 醉 打 蒋 门 神 ” ， 书 中 用 了 大 约 十 回 来 集 中 概括介绍。
写武松的故事，为我们描述了一个令人敬佩
内容
农 民 起 义 的 发 生 、 发 展 以 及 失 败 的 整 个 过 程 ，与括主得准题确概
展 现 了 封 建 社 会 的 黑 暗 ， 歌 颂 起 义 军 英 勇 的 简洁。
反抗精神和梁山好汉行侠仗义的人格魅力。 书 中 通 过 一 个 个 精 彩 绝 伦 的 故 事 ， 为 我 们 塑 用词 造 了 许 多 栩 栩 如 生 的 人 物 形 象 。 在 梁 山 一 百 准确、生
习作二
“写作品梗概”
你看过 这些书吗？
请你向 大家介绍 一下！
习作内容
写作品梗概
当我们用文字向别人推荐一本书或简要介 绍一本书时，需要我们对书的内容进行概括， 以梗概的形式，用十分简练的语言写下来。选 择你最近读的一本书写梗概。
审题指导 要求一 写作品梗概
注意：梗概不仅包 含作品内容还包括 对作品的感受！！！
吸引了。这本书给我们讲述了许多小故事，每个故 事都真切感人，蕴含着一定的道理，能给人以启迪 和智慧。读了这本书，我受益匪浅，懂得了怎样对 待自己，怎样善待他人，怎样做事，怎样思考，它 就像我的老师。
巧妙构思
1.读懂内容，把握脉络。 通过对原书的精读，了解原书的主要内
容，明确作者的写作意图，理清书籍内容的 基本框架，把握要点。
示例：《十万个为什么》是一套科普知识系列 丛书，内容包罗万象。大到天文地理，小到生 活琐事，每一篇文章都告诉我们一个科学的小 道理。它不仅能帮我开阔视野、增长知识，还 能提高我学习的兴趣，真是我的好帮手。
巧妙构思
2.筛选概括，合并成段。 在理解原作品的基础上，用简明的叙述
性语言概括各重点章节的内容，并连缀成文。 重点部分可以适当保留原句。
上这本书了吧，那就找机会看一看吧！
结尾，简
洁、明了。
【点评】：作者选取了中国古典名著 《水浒传》加以介绍，概括得准确、简洁、 精当。从书的文学价值到内容概括，再到具 体情节与典型人物的概述一气呵成，行文流 畅，结构严谨。作者用词十分准确，体现出 其深厚的语言功底。
拟题
《西游记》梗概
写梗概类习作的题目， 一般格式为“作品名称+梗概”； 也可以另拟类似的题目。 《三国演义》简介
动。
零八位好汉当中，给人留下深刻印象的就有 几十位，像鲁智深、林冲、武松、李逵等。 当然，书中不仅写了个人的抗争，还写了集 体行动。晁盖、吴用等人的智取生辰纲就是 最早的联合行动。此后，经过几次小规模的 聚义后才形成了梁山泊大聚义。这些好汉像
分 布 各 地 的 河 流 回 归 大 海 一 样 ， 从 四 面 八 方 把好
巧妙构思
3.锤炼语言，连贯表达。 写完后，要通读全文。将语句梳理通顺，
使语意清楚连贯，不重复，形成一篇内容完 整、文从字顺的小短文。
技法指导
方法一：采用简明的叙述性语言 方法二：抓住主要事件连缀成文 方法三：恰当引用书中的精彩片段
同学们，让我们一起来欣赏这次习作 的优秀范文吧。
中国古典名著《水浒传》简介
假 期 ， 我 阅 读 了 中 国 古 典 四 大 名 著 之 一 运用
的《水浒传》。它像我国文学史上一座巍然
两个恰当 的比喻，
屹 立 的 丰 碑 ， 又 似 世 界 文 学 宝 库 中 一 颗 夺 目 概括了
的明珠。它不仅深受中国人民的喜爱，还被
《水浒传》 的文学价
译成多种文字在海外发行。
值。
《水浒传》生动地描写了以宋江为首的
汉聚会梁
奔 向 梁 山 泊 ， 梁 山 义 军 也 逐 渐 从 小 到 大 ， 从 山泊说成
弱 到 强 。 尤 其 是 宋 江 上 山 之 后 ， 立 起 了 “ 替 像河流归
海一样，
天 行 道 ” 的 大 旗 ， 梁 山 好 汉 所 向 无 敌 。 可 就 多么形象
在梁山事业发展到鼎盛的时候，一层可怕的
叹 服 的 英 雄 。 除 此 之 外 ， 还 有 好 打 抱 不 平 的 一语
鲁智深，性格粗犷的李逵，机智的吴用……
道出人物 的性格特
正 是 这 些 顶 天 立 地 的 好 汉 ， 构 成 了 这 支 强 大 征。
的起义队伍。
富有
现 在 ， 看 了 我 的 介 绍 ， 大 家 一 定 也 喜 欢 推荐性的
示例：贾里身上虽然有许多小毛病，但他诚实、勇敢、 聪明、幽默、知错就改、助人为乐。他给爸爸的作品 提建议，为同学打抱不平，帮助妹妹解决困难……最 终，他赢得了爸爸的信任、同学的喜爱和老师的表扬， 甚至连常常取笑他的妹妹也对他刮目相看，敬佩有加。 这样一个活泼可爱、有缺点也有优点的男孩， 让人怎么能不喜欢呢？