人教版一年级上册数学《第七单元综合测试》带答案
人教版数学一年级上册《第七单元测试卷》含答案
人教版数学一年级上学期第七单元测试一、wǒhuìtián我会填.（1）钟面上一共有( )个数字,长针是( )针,短针是( )针,下图钟面上的时刻是( ).(2)钟面上的时针和分针都指向12,这个时刻是( )时.(3)钟面上1小时前是( )时.(4)周六下午,文文在家练钢琴,从下午3时练到5时,她练了( )个时.(5)时针和分针重合是( )时.(6)分针和时针成一条直线是( )时.(7)①按顺序在钟面上填数②3时整,分针指向( ).③再过3小时,钟面上显示的时间是( ).④分针指向( ),时针指向( ),钟面上显示的时间是1时.二、kàn zhōng biǎo xiěshíjiān看钟表写时间.____时____时____时大约____时：：：大约：三、quān chūzhèng quède shíkè圈出正确的时刻.(12 :00 9 :00) (快1时了11时过一点儿)(1:00 大约6时) (6:00 12：00)四,xiǎng yi xiǎng ,tián yi tián想一想, 填一填.五、pàn duàn duìde zài lǐhuàbúduìde zài lǐhuàbìng gǎi guòlái判断,对的在( )里画“√”,不对的在( )里画“×”,并改过来.1．我2小时前是5时. ( )2.我6小时前是1时. ( )3.我是7时.( )六、shùxuéyǔshēng huó数学与生活.1．电影放映了( )个小时.开始时刻结束时刻2.8时上课,谁迟到了?(在下面的( )里画“√”.)( ) ( )3.下面是三名同学下午放学后到家的时间.小东小青小花小东到家的时间是( ),小青到家的时间是( ),小花到家的时间是( ),( )最先到家.fùjiātí附加题.小动物们参加长跑比赛,它们同时出发,下面钟面显示的是它们到达终点的时间,在跑得最快的下面画“△”,在跑得最慢的下面画“○”.参考答案一、1. 12 分时6时 2.12 3.94.25.126.67.(1)略(2) 12 (3) 8时(4) 12 1二、8 5 12 108:00 5:00 12:00 10:00三、9:00 快1时了大约6时6:00四、9时5时3时五、1．×我2小时前是1时或我2小时后是5时.2．×我6小时前是2时或我7小时前是1时. 3．×我是9时.六、1.22．第一个迟到了3．刚过6时6时快到6时小花附加题：第三幅图下面画“△”,第二幅图下面画“○”.。
人教版数学一年级上册第七单元综合测试(含答案)
人教版数学一年级上学期第七单元测试一、单选题1.3时半的时候,钟面上时针和分针所成的角是( ).A. 直角B. 锐角C. 钝角2.明明上学了,下面( )最有可能是明明早上起床的时间.A. B. C.3.下面正确的时间是( )A. 2时B. 3时4.12时5分也可以写成( )A. 12：50B. 12：5C. 12：055.钟面上时针和分针成直角是,这时的时间是( ).A. 2时B. 3时或9时C. 6时二、判断题6.时针在5和6之间,分针指着9,是6：45．7.9时整分针和时针所成的角是直角.8.钟面上12：30的时候,时针和分针在一条直线上.9.妈妈晚上11点睡觉,凌晨2点闹钟准时响起,时针在这段时间旋转了90°.10.时针指向6,分针指向12,这时是12：00.三、填空题11.写出下列钟表上的时刻.12.妈妈睡觉的时间是________.13.我会看时间.________________________________ 14.看钟面,写一写.15.钟面上3时整,时针和分针所形成的角是________角,3时30分时针和分针所成的角________直角.(填“大于”、“小于”或“等于”)四、解答题16.按要求画出钟表上的时针.17.天津到济南的铁路全长360千米,一列火车下午1：30从天津开往济南,当天17：30到达.火车平均每时行多少千米?五、综合题18.下面钟面上的时间1小时前和1小时后各是几时?(1)1小时前是________时,1小时后是________时.(2)1小时前是________时,1小时后是________时.参考答案一、单选题1.【答案】B【解析】【解答】3时半的时候,钟面上时针和分针所成的角是锐角.故答案为：B.【分析】根据对钟面的认识：3点半时,时针指向3和4中间,分针指向6,钟表12个数字,每相邻两个数字之间的夹角为30°,半个格是15°,所以3点半时,分针与时针的夹角正好是2×30°+15°=75°,75°的角是锐角,所以钟面上3点半时,时针与分针组成的角是锐角,据此解答.2.【答案】C【解析】【解答】解：A项表示的时间是1时,B项表示的时间是9时,C项表示的时间是7时,因为明明要上学,所以明明早上起床的时间是7时合适.故答案为：C.【分析】钟面上,分针指向12,时针指向几就表示几时；因为明明要上学,那么明明起床的时间要在8时之前,据此作答即可.3.【答案】B【解析】【解答】是3时.故答案为：B.【分析】钟面上,分针指向12,时针指向几,就是几时整,据此解答.4.【答案】C【解析】【解答】12时5分也可以写成12：05.故答案为：C.【分析】此题主要考查了时间的表示方法,12时5分的另一种表示方法是电子表表示法,时和分中间用“：”隔开,不满10分的要在数字前面加0,据此解答.5.【答案】B【解析】【解答】解：钟面上时针和分针成直角时,这时的时间是3时或9时.故答案为：B【分析】3时,时针指向3,分针指向12；9时,时针指向9,分针指向12；这两个时间时针和分针的夹角是90度,是直角.二、判断题6.【答案】错误【解析】【解答】5×9=45(分),时针指向5与6之间,分针指向9,此时的时刻为5：45,原题说法错误.故答案为：错误.【分析】钟面被平均分成12个大格,时针走一个大格是1小时,分针走一个大格是5分钟；时针指向5与6之间,说明5时多,分针指向9,说明是5×9分钟,据此判断.7.【答案】正确【解析】【解答】9时整,分针和时针所成的角是直角,此题说法正确.故答案为：正确.【分析】因为钟面上12个数字,以表芯为旋转点,表针转一圈是360°,钟面被12个数字平均分成12份,每一份也就是两数之间夹角是30°,9时整,时针指向9,分针指向12,分针和时针所成的角是30°×3=90°,是一个直角,据此判断.8.【答案】错误【解析】【解答】钟面上12：30的时候,时针在12与1中间,分针指向6,时针和分针不在一条直线上,原题说法错误.故答案为：错误.【分析】钟面上,分针指向12,时针指向几,就是几时整；分针指向6,时针指向两个数字之间,就是几时半,据此判断.9.【答案】正确【解析】【解答】解：3×30°=90°,所以时针在这段时间旋转了90°.故答案为：正确.【分析】钟表上,一大格的夹角是30°,时针从11走到2,走过3个大格,所以时针在这段时间旋转的度数=一大格的夹角×3.10.【答案】错误【解析】【解答】解：时针指向6,分针指向12,这时是6：00.原题错误.故答案为：错误.【分析】分针指向12的时候,时针指向几就是几时整.三、填空题11.【答案】解：第一个是7时；第二个是9时；第三个是2时.【解析】【分析】钟面上较短的针是时针,较长的针是分针.分针指向12都是整点时刻,此时时针指向几就表示几时.12.【答案】10时【解析】【解答】解：9+1=10,所以妈妈睡觉的时间是10时.故答案为：10时.【分析】图中钟面上的时间是9时,所以妈妈睡觉的时间=9+妈妈比我晚睡的时间.13.【答案】1：00；4：00；7：00；7：00【解析】【解答】解：第一个图形：1：00；第二个图形：4：00；第三个图形：7：00；第四个图形：7：00.故答案为：1：00；4：00；7：00；7：00.【分析】当分针指向12时,都是整时,时针指向几就为几时.14.【答案】【解析】【分析】分针指向12时,时针指向几就是几时.15.【答案】直；小于【解析】【解答】解：钟面上3时整,时针指向3,分针指向12,时针和分针所成的角是直角；3时30分,时针指向3和4中间,分针指向6,所成的角小于直角.故答案为：直；小于.【分析】钟面上共12个大格,每个大格是30°,根据时针和分针指向的位置确定夹角的大小.四、解答题16.【答案】【解析】【分析】在钟面上,当分针指向12,时针指向几,就是几时整,先判断钟面上的时刻,然后用开始的时刻+经过的时间=结束的时刻,据此解答.17.【答案】解：17：30-1：30=6(时),360÷6=60(千米)答：火车平均每时行60千米.【解析】【分析】先确定火车行驶的时间,然后用铁路总长度除以行驶时间即可求出火车平均每时行驶的路程.五、综合题18.【答案】(1)11；1(2)7；9【解析】【解答】(1) 1小时前是11时,1小时后是1时.(2)1小时前是7时,1小时后是9时.故答案为：(1)11；1；(2)7；9.【分析】此题主要考查了时间的认识,在钟面上,当分针指向12,时针指向几,就是几时整,据此先判断钟面上的时刻,然后用减法求1小时前的时刻,用加法求1小时后的时刻,据此解答.。
一年级数学上册数学第七、八单元测试题
一年级上册数学第七、八单元测试题一、我会口算6+7= 3+9= 4+4= 9﹣8= 7+8=3+8= 8+7= 7+2= 5+6= 6+4= 10-9= 0+8= 13-10= 17-7= 8+8= 4+3= 2+8= 9﹣6= 6+5= 9+2= 9+4= 9+7= 10-5= 10-8= 8﹣6= 4+5= 3+6= 10-7= 9+3= 4+8= 9+1= 10+4= 10-10= 2+4= 7﹣5= 5+2= 7﹣3= 9﹣6= 9+9= 10-8=二、我会认钟表1、用两种方法写出下面钟表的时间____________ _____________ __________________________ _____________ ______________2、过2个小时后是几时？____________ _____________ ______________三、我会填1、一个加数是6，另一个加数是3，和是（）。
2、被减数是16，减数是6，差是（）。
3、15前面一个数是（），后面一个数是（）。
4、20里面有（）个十。
17里面有（）个十和（）个一。
5、一个数十位上是1，个位上是2，这个数是（）。
6、圈一圈，算一算。
9 + = 6 + =7、在里填上合适的数。
7 + 5 = 9 + 6= 8 + 7 =10 108、在里填上“>”、“<”或“=”。
8+5 14 7+6 13 10-2 12 9+3 3+99-4 6+4 9 5+8 10 12-29、在（）里填上合适的数。
9+( )=13 ( )+8=15 7+( )=14 6+ ( )＜12 ( )+3＞11 （）+（）=13 （）+（）=1510、按顺序写数。
四、我会连。
（请把得数相同的算式连起来）7+7 9+6 18-49+3 7+4 5+78+3 10+4 8+76+9 6+6 14-3五、请你算一算，商店里每种东西原有多少六、看图列式1、2、7个？只？个= =朵=七、用数学1、现在有几只？= （只）2、我摘了6颗葡萄。
【5套打包】海口市小学一年级数学上期末考试单元测试题(含答案解析)
人教版一年级数学上册期末测试卷一、直接写得数。
2＋3＝ 5＋3＝ 7－3＝ 10－7＝14－4＝ 4＋6＝ 10＋9＝ 9－9＝9＋8＝ 11－6＝ 5＋9＝ 13－4＝3＋9＝ 7＋7＝ 17－8＝ 15－9＝10＋3＝ 16－10＝ 10－0＝ 2＋14＝10－3－7＝ 9－2＋6＝ 10－7＋3＝ 7＋0＋6＝二、填一填。
1.数一数，填一填。
2.18里面有（）个十和（）个一。
3.个位上是3，十位上是1的数是（）。
4.和10相邻的两个数是( )和( )。
5.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”9○8 6+9○14 13-7○89+4○9-4 15-9○15- 6 5+6○6+56.一共有（）只动物。
从左边数，排第（）；从右边数，排第（）。
前面有（）只小动物，后面有（）只小动物。
7. （）+4 = 9 14-( ) = 10 （）+（）=118. 按规律填一填。
（）（）（）（2） □ ○ △ □ ○ △ □ ○ △ （ ）（ ） 9.比一比。
（1）下面哪种水果重？ （2）在最高的动物下面画在重的下面画“√”。
“√”，在最矮的动物下面画“○”。
三、圈一圈。
把每行中不同类的圈出来。
四、选一选。
右面的哪一幅照片是小明看到的？请在后面的括号里画“√ ”。
五、数一数，填一填。
（ ）（ ）六、看图列式计算。
（1）（ ）＋（ ）=（ ） （ ）＋（ ）=（ ） （ ）－（ ）=（ ） （ ）－（ ）=（ ） （2） （3）（4）七、解决问题。
1.他们两人一共吃了多少个？15支（辆）（支）（个）5元 7元2.吃了多少个？3.（1）小红要买一个 和一本 ，一共要用多少元钱？（2）小军带了14元钱，买了一架 ，还剩多少元？参考答案（个）（个）（元）（元）一、24分。
每题1分。
二、30分。
每空1分。
三、6分。
四、3分。
五、8分，每空2分。
六、17分。
（1）8分。
8＋4=12 4＋8=12 12－4=8 12－8=4（2）3分。
人教版二年级上册数学《第七单元测试题》含答案
第⑦单元测试卷一、单选题（共10题；共20分）1.在钟面上，分针走1圈是（）分。
A. 0B. 30C. 602.我们每天大约睡9（）A. 时B. 分C. 秒3.1分钟大约能（）。
A. 做一遍广播体操B. 上完一节课C. 跳绳100下4.下图中，分针从12转到图中位置，经历过的时间是（）。
A. 40分钟B. 24分钟C. 8分钟5.小朋友每天的睡眠时间应不少于10（）。
A. 时B. 分C. 秒6.上一节课的时间是40（）A. 时B. 分C. 秒7.吉吉国王9：35从家出发，经过30分到达熊大家，它是（）到熊大家的．A. 9：65B. 10：00C. 10：058.小明周末帮爸爸妈妈做家务．完成以下事情，最少需要（）用洗衣机洗衣服20分钟；扫地6分钟；擦家具10分钟；晾衣服5分钟．A. 21分钟B. 25分钟C. 41分钟9.1时50分等于多少分?（）A. 150分B. 110分C. 650分10.1分钟之内，小华不可能完成下面哪件事?（）A. 跳绳40次B. 步行500米C. 做口算题10道二、判断题（共7题；共14分）11.分针从数字2走到数字6，走了4分钟。
（）12.半小时就是50分。
（）13.9时8分写作9：8。
（）14.10：50也可以说是差10分钟11时。
（）15.课间休息10分钟，再过50分钟是1小时。
（）16.秒针走1圈是60秒，分针走1圈是60分，时针走1圈是60时．（）17.判断：0.6时等于6分。
( )三、填空题（共6题；共31分）18.在横线上填上合适的时间单位。
妈妈每天工作8________ 小军写作业用了35________吃早饭用了20________ 眨一次眼睛用1________19.在横线上填上合适的时间单位。
小明跑100米用了18________；一节课的时间是40________；小学生一天的在校时间是6________；做一次深呼吸用8________。
20.写出下面钟面上的时间.（1）________时________分________∶________（2）________时________分________∶________（3）________时________分________∶________21.时针从12走到8是________小时，分针从4走到9是________分。
青岛版一年级数学上册第七单元综合测试卷含答案
青岛版一年级数学上册第七单元综合测试卷20 以内的进位加法一、填一填，圈一圈，画一画。
(第 1 题 6 分，其余每空 1 分，共30 分)1．先圈出10 个，再算一算。
2．最大的一位数和最小的两位数的和是( )，最大的一位数与最大的一位数的和是( )。
3．在( )里填上合适的数。
( ) ＋2=12 7＋( ) =15 ( ) ＋7=189＋3=6＋( ) 7＋( ) =8＋4 8＋8=( ) ＋( ) 4．在里填上“>”“<”或“=”。
9＋312 2＋5 15 7＋2135＋8 14 8＋5 16 5＋7145．在得数大于15 的算式后面画“△”，小于15 的算式后面画“○”。
3＋8 7＋7 9＋7 8＋95＋6 7＋6 4＋88＋8 6．同学们站成一队，从前面数，蓝蓝排第8，从后面数，蓝蓝排第5，这一队一共有( )个同学。
二、仔细推敲，选一选。
(将正确答案的序号填在括号里)(每题1 分，共4 分)1．根据花瓶上的数，可插在花瓶里的花是( )。
2．下列算式中，得数与4＋7 相等的是( )。
①7＋5 ②5＋6 ③8＋43．跷跷板左边可以放的算式是( )。
①7＋5 ②5＋6 ③4＋84．计算8＋7，下面方法不正确的是( )。
①把7 分成2 和5，先算8＋2=10, 再算10＋5=15②因为20－5=15，所以8＋7=15③可以把8 分成3 和5，先让7 加3 凑成10，再用10加5 得15三、细心的你，算一算。
(共18 分)1．直接写得数。
(每小题1 分，共8 分)9＋4= 5＋8= 5＋6= 8＋8=9＋1＋6= 8＋3＋3= 5＋5＋5= 7＋9＋3= 2．动物赛跑。
(每空1 分，共10 分)四、按要求做题。
(共23 分)1．连一连，帮小鱼找到家。
(12 分)2．将下列算式按得数从小到大排一排。
(7 分)5＋6 9－6 8＋4 9＋4 10＋7 8－1 9＋9_____________________________________________________ 3．填表。
人教版小学数学一年级上第七单元测试卷及答案(共两套)
第七单元测试卷（一）一、看钟表,写时间。
二、连一连。
三、请你用两种方法写出钟面上的时间。
四、先填一填,再画一画。
1.4:00,分针指向(),时针指向()。
2.6:00,分针指向(),时针指向()。
3.9:00,分针指向(),时针指向()。
五、下面小动物们的说法正确吗?不正确的请改正过来。
六、说一说聪聪什么时间在干什么。
七、找规律,画出最后两个钟面上的时针和分针。
八、说一说下面钟面上的时间。
九、下面两个钟面都是从镜子中看到的,你能写出实际的时间吗?参考答案一、7:00 4:00 6:00 8:00二、略三、3:00 3时10:00 10时7:00 7时8:00 8时四、1.12 4 2.12 6 3.12 9 画图略五、小鸟的说法不正确6时小熊猫的说法不正确。
6:00小蜜蜂的说法正确小老虎的说法不正确。
8:00六、聪聪早上7时在洗漱,上午8时在上课,中午12时在吃午饭,下午6时在看电视。
七、6:00 7:00 画图略。
八、6时过一点儿快8时了9时整快10时了九、4:00 7:00第七单元测试卷（二）一、我来填一填。
1.分针走一圈，时针走（）个大格，是（）分，也就是（）时。
秒针走一圈，分针走（）个小格，是（）秒，也就是（）分。
2.钟面上时针刚走过9，分针从12起走了10个小格，这时是（）时（）分。
时针指在5和6之间，分针指着5，这时是（）时（）分。
3.看钟表，写时间。
时时时大约时4.填上合适的时间单位。
小明跑50米用了9（）。
上午在学校里的时间大约是3（）。
看一场电影大约1（）30（）。
小红每天的睡眠时间大约是10（）。
学校里课间休息10（）。
二、我来判一判。
小动物们读的对吗?(对的画“√”,错的画“×”)三、我来连一连。
快到7时11时刚过8时3时四、按要求写时间。
1.再过1小时是几时?2.1小时前是几时?五、我来算一算。
1时＝（）分70分＝（）时（）分180分＝（）时80分＋40分＝（）分＝（）时1时－8分＝（）分50分＋40分＝（）时（）分1时＋15分＝（）分六、我来画一画。
人教版数学二年级上册《第七单元综合测试卷》含答案
人教版数学二年级上学期第七单元测试一、单选题1.分针走两圈经过的时间是( ).A. 60秒B. 120分钟C. 60分钟2.下午3时30分,钟面上时针与分针所形成的角是( ).A. 锐角B. 钝角C. 直角D. 周角3.小朋友每天的睡眠时间应不少于10( ).A. 时B. 分C. 秒二、判断题4.2小时＝20分．5.4.75小时等于4小时45分6.9时8分写作9：8.( )三、填空题7.填空.49g=________ kg23分________时8.用两种方法写出下面钟面上的时间.________ ________ ________ ________________ ________ ________ ________________ ________ ________ ________________ ________ ________ ________9.千克＝________克；40分＝________时．10.________m3=750dm3 5060千克=________吨 2.4时=________时________分30公顷=________平方米11.•在空格里填上适当的数.(1)________ (2)________四、解答题12.写出每个钟面上所指的时刻,并算出经过的时间.五、作图题13.根据下面的时间,画出时针和分针的位置.六、综合题14.下面是三年级4个班到学校礼堂参观科技展览时间安排表.参观科技展览时间安排表(1)三(1)班参观科技展览用了________分.(2)三(3)班从9：50开始参观,参观了40分,在表中填出三(3)班的时间安排.________～________(3)请你根据表中时间安排的规律填出三(4)班的时间安排. ________～________答案与解析一、单选题1.【答案】B【解析】【解答】解：分针走两圈经过的时间是120分钟.故答案为：B.【分析】分针走一圈是60分钟,也就是1小时,由此确定分针走两圈经过的时间即可.2.【答案】A【解析】【解答】解：下午3时30分,时针与分针之间有2格半,因此时针与分针形成的角是锐角.故答案为：A.【分析】下午3时30分,时针指向3和4中间,分针指向6,两针之间有2格半,每个大格是30度,由此确定夹角的类型即可.3.【答案】A【解析】【分析】一天24小时,小时在1天之内是最大的时间单位,睡眠时间保证充足,应在10小时左右.二、判断题4.【答案】错误【解析】【解答】2小时=2×60=120(分),原题说法错误.故答案为：错误.【分析】根据1小时=60分,将时化成分,乘进率60,据此列式解答.5.【答案】正确【解析】【解答】4.75小时=4+0.75×60=4小时45分,原题说法正确.故答案为：正确.【分析】根据题意可知,将单名数改成复名数,单名数中整数部分的数作复名数中高级单位的数,然后把小数部分化成复名数的低级单位即可,1小时=60分,将小时化成分,乘进率60,据此解答.6.【答案】错误【解析】【解答】9时8分写作9:08故答案为：错误【分析】写时间时,时写在左边,分写在右边,用两个小圆点把左边的时和右边的分隔开,表示分的数要占两个位置,不满10分得要用0来占位.三、填空题7.【答案】；【解析】【解答】49÷1000=(kg),23÷60=(时)故答案为：；【分析】1kg=1000g,1时=60分,把低级单位换算成高级单位要除以进率.8.【答案】12：00；12时；7：30；7时半；6：00；6时；1：00；1时；4：30；4时半；9：30；9时半；6：30；6时半；11：00；11时【解析】【解答】解：根据时针和分针指向的位置依次确定：12：00,12时；7：30,7时半；6：00,6时；1：00,1时；4：30,4时半；9：30,9时半；6：30,6时半；11：00,11时.故答案为：12：00、12时；7：30、7时半；6：00、6时；1：00、1时；4：30、4时半；9：30、9时半；6：30、6时半；11：00、11时.【分析】分针指向12表示整时,分针指向6表示30分,也可以说是半时,根据时针所指的位置确定时刻即可.9.【答案】800；【解析】【解答】千克=×1000=800克；40分=40÷60=时.故答案为：800；.【分析】根据1千克=1000克,1时=60分,高级单位的数×进率=低级单位的数,低级单位的数÷进率=高级单位的数,据此列式解答.10.【答案】0.75；5.06；2；24；300000【解析】【解答】解：750÷1000=0.75,所以0.75m³=750dm³；5060÷1000=5.06,所以5060千克=5.06吨；0.4×60=24,所以2.4时=2时24分；30×10000=300000,所以30公顷=300000平方米.故答案为：0.75；5.06；2；24；300000【分析】1立方米=1000立方分米,1吨=1000千克,1时=60分,1公顷=10000平方米,把低级单位换算成高级单位要除以进率,把高级单位换算成低级单位要乘进率.11.【答案】750；40【解析】吨化为千克乘以进率1000,小时化为分钟乘以进率60.四、解答题12.【答案】【解析】【分析】钟面上,分针指向12,表示现在是整时；钟面上,分针走一小格是1分,一大格是5分；经过的时间=后一个钟面的时间-前一个钟面的时间.五、作图题13.【答案】【解析】【分析】钟面被12个数字平均分成12大格,分针走过每个大格是5分钟,分针经过几个大格,就走了几个5分钟；钟面上,分针指向12,时针指向几,就是几时整；分针指向6,时针指向两个数字之间,就是几时半；时针在两个数字之间,就表示几时多了,例如时针在2和3之间,表示2时多了,分针快指向12,时针快指向某个数字时,表示快几时了,据此画指针.六、综合题14.【答案】(1)40(2)9：50；10：30(3)10：40；11：20【解析】【分析】(1)题中,三(1)班参观科技展览用了：8时50分-8时10分=40分；(2)题中,9时50分+40分=10时30分,所以三(3)班参观时间是9：50~10：30；(3)题中,每两个班的参观时间间隔是10分,参观的时间是40分,三(4)班的时间安排是10：40~11：20；。
一年级上册数学试题-第七单元 认识钟表 测试卷-人教版(含答案)
一年级上册数学试题-第七单元认识钟表测试卷-人教版（含答案）一.选择题(共5题，共10分)1.钟面上时针走一圈是（）。
A.12时B.60分C.12分2.下面钟表时刻表示不正确的是（）。
A.10：00B.3：00C.8：003.右图钟面上的时间是（）。
A. 2:55B. 3:55C. 11:15D. 3:054.下图表示的时间是（）。
A.9：30B.6：30C.8：305.现在是7：00，最准的是（）。
A. B. C.二.判断题(共5题，共10分)1.十位是1，个位是6，这个数字是61。
（）2.钟面上一共有12个大格，100个小格。
（）3.时针在5和6之间，分针指着9，是6：45。
（）4.钟面上时针走1大格是1小时，分针走1大格是1分钟，秒针走1大格是1秒。
（）5.从早上6：00到晚上6：00，经过了10时。
（）三.填空题(共5题，共19分)1.钟面上的时间是几时2.看图，填空。
3.小明下午5时到家，再过2个小时要吃完饭，他家吃晚饭的时间是晚上（）时。
4.9时整，钟面上时针与分针所形成的角是________角；6时整，钟面上时针与分针所形成的角是________角。
5.一天里，钟表上时针正好走________圈，共________小时。
所以。
通常采用从________时到________时的计时法，称为________计时法。
四.作图题(共2题，共10分)1.给钟表画上指针。
2.给下面的钟面画上时针。
五.解答题(共3题，共13分)1.判断，把不正确的时间改正后填在横线上。
________ ________________ ________ 2.在方框里写出钟面上所指的时刻，在箭头上算出中间经过的时间。
3.说一说聪聪什么时间在干什么。
六.综合题(共1题，共5分)1.妈妈可能是什么时间回家的？（用“ √ ” 表示）参考答案一.选择题1.A2.A3.C4.C5.C二.判断题1.×2.×3.×4.×5.×三.填空题1.10时；10：00；6时；6：00；2时；2：002.1；8；6；43.74.直；平5.2；24；0；24；24时四.作图题1.如图：2.如图：五.解答题1.正确；正确；10：30；10：202.如图：3.聪聪早上7时在洗漱,上午8时在上课,中午12时在吃午饭,下午6时在看电视。
人教版四年级数学上册第7单元 综合素质达标测试卷
单元综合素质评价第七单元长方形和正方形一、认真审题，填一填。
(每小题3分，共24分)1．绕下图走5圈是()米，合()千米。
第1题图第2题图2．如图是若干个完全相同的正方形组成的“土、山”两个字，已知每个正方形的边长是1厘米，这两个字的周长分别是()厘米和()厘米。
3．一根长40厘米的绳子正好绕一个正方形镜框一周，这个镜框的边长是()厘米。
4．【说理题】如右图，同同和典典进行拼图游戏。
同同说：“三角形的周长是10＋8＋6＝24(厘米)，用两个这样的三角形拼成的长方形的周长是24＋24＝48(厘米)。
”你认为同同说的()(填“对”或“不对”)。
理由是()。
5．将2个边长为5厘米的正方形拼成一个长方形，拼成的长方形的周长是()厘米。
6．把一个边长为8分米的大正方形剪成4个相同的小正方形，每个小正方形的周长是()分米。
7．将长为8厘米、宽为4厘米的长方形剪成两个完全一样的正方形，剪成的每个正方形的周长是()厘米。
8．【新情境】哥哥买了一部手机，他给手机贴上钢化膜。
钢化膜的长是16厘米，宽是7厘米，钢化膜的周长是()厘米。
二、仔细推敲，选一选。
(将正确答案的序号填在括号里)(每小题3分，共18分)1．用1根18厘米长的铁丝做成一个长方形框架(没有剩余)，这个长方形框架的长和宽的长度不可能是()。
A．8厘米，1厘米B．5厘米，2厘米C．6厘米，3厘米2．下面用8个边长是1厘米的小正方形拼成的图形中，周长最短的是()。
A. B. C.3．下列图形中，不能用“4×3”求出周长的是()。
A. B. C.4．如右图，A、B两个图形的周长相比较，()。
A．A＜B B．A＝B C．A＞B5．一个长方形的长不变，宽增加5厘米，周长比原来增加()厘米。
A．5 B．10 C．156．周长最长的是()。
A. B. C.三、细心的你，算一算：求出各图形的周长。
(每小题3分，共12分)1. 2.3. 4.四、动手操作，我能行。
人教版数学三年级上册《第七单元综合检测题》含答案
人教版数学三年级上学期第七单元测试考试时间：90分钟；满分：100分一．填空题(共12小题,每空1分,共19分)1．(2019春•湛江期末)如图是长方形,如果宽不变,长减少厘米,长方形就变成正方形；如果长不变,宽增加厘米,长方形也变成正方形．2．(2019秋•泗洪县校级期末)一张正方形纸片边长是12厘米,它的周长是厘米．现将这张正方形纸,对折再对折,展开后得到如图图形．每一个小长方形的周长是厘米．3．(2019秋•抚宁区期末)用32厘米长的铁丝围成一个长方形,长方形的长是10厘米,宽是厘米．4．(2019秋•吉水县期末)长4厘米,宽2厘米的长方形周长是．边长4分米的正方形周长是．5．(2019秋•河北区期末)现在有3个边长5厘米的正方形纸片,如果用这3个纸片拼成一个长方形纸片(无重叠的部分),拼成的长方形纸片的周长是厘米．6．(2019春•瑞金市期末)如图是用1平方厘米的正方形摆成的两个图形,它们的周长分别是和7．(2019秋•郑州期末)小明围着边长是40米的花坛走了5圈,一共走了米．8．(2019秋•石峰区期中)将一张边长为36厘米的正方形纸,剪成4个完全一样的小正方形纸片,这4个小正方形周长的和比原来的正方形周长增加了厘米．9．一张长方形纸片,长边的长25厘米,剪去一个最大的正方形后,剩下一个小长方形纸片的周长是．10．如图阴影部分是正方形,请你算出最大的长方形的周长是米．11．一张长方形纸的周长是12厘米,2张这样的长方形纸正好可以拼成一个正方形,这个正方形的周长是厘米．12．正方形的边长增加1厘米,周长就(填“增加”或“减少”厘米；反过来,正方形的周长减少20厘米,边长就(填“增加”或“减少”厘米．二．判断题(共5小题,每小题1分,共5分)13．(2019•保定模拟)长方形和正方形的周长相等时,正方形的边长比长方形的宽短．( ) 14．(2019秋•盘龙区期末)周长相等的长方形,长和宽也分别相等．( ) 15．(2019•甘肃期末)把两个边长是5厘米的正方形拼成一个长方形,这个长方形的周长是30厘米．( ) 16．一个正方形的边长如果增加2cm,它的周长要增加4cm．( ) 17．(2019•保定模拟)长与宽相等的长方形就变成了正方形．( )三．选择题(共5小题,每小题2分,共10分)18．(2019秋•扬州期中)下面四个信封中分别装有一张四边形硬板纸,并且硬板纸都已露出了一部分,从号信封中抽出的硬板纸的形状一定是正方形．A．B．C．D．19．(2019秋•新疆期末)一个长方形的长是12厘米,它比宽长3厘米,这个长方形的周长是A．36厘米B．42厘米C．54厘米20．(2019秋•杭锦后旗期末)在图中,甲,乙两部分的周长相比,A．甲长些B．乙长些C．一样长21．(2019秋•抚宁区期末)下图中,甲、乙两部分周长相等的是A．B．C．D．22．四个同样的三角形拼成一个长方形,拼成的哪种长方形周长长一些?A．图①的周长长B．图②的周长长C．两个图形周长相等四．计算题(共22分)23．计算图形的周长(共8分)24．(2019秋•山亭区期末)求如图图形的周长．(共8分)25．把两个长8厘米,宽3厘米的长方形叠放在一起(如图),这个新图形的周长是多少厘米?(共6分)五．操作题(6+6=12分)26．画一个周长16厘米的正方形,再画两个周长相等,形状不同的长方形(每个小方格的边长表示1厘米) 27．(2019秋•海曙区期末)把16个边长是厘米的正方形纸片拼成长方形或正方形,你能有几种不同的拼法呢?(1)请将不同的拼法画在格子图中．(每个小方格的边长是1厘米)(2)算一算这几个长方形或正方形的周长．(3)通过画一画和算一算,我们发现,怎样拼才能使得拼成的图形的周长最短?怎样拼才能使得拼成的图形的周长最长?六．解决问题(共6小题,5分+5分+5分+5分+6分+6分= 32分)28．(2019秋•定远县校级月考)一个长方形和一个正方形的周长相等,长方形的长是6分米,宽是4分米,正方形的边长是多少分米?29．(2019秋•高要区校级期末)将一个长方形纸片从中间剪开,刚好剪成两个边长是8厘米的正方形．原来这个长方形纸片的周长是多少厘米?30．(2019秋•宁波期末)一个长方形菜地长25米,宽10米．(1)四周围上竹篱笆,篱笆长多少米?(2)如果一面靠墙,最少需要准备多长的篱笆?31．(2019秋•龙口市期末)从一个周长是36厘米的正方形的四个角上分别剪去4个边长是2厘米的正方形,求剩下图形的周长．32．(2019秋•沙坪坝区校级期末)学校操场长65米,宽50米,小强每天绕操场跑3圈锻炼身体．他每天要跑多少米?33．(2019秋•平原县期末)小小装修队．(1)给客厅天花板的四周压上木条,至少需要多少米木条?(2)给大卧室的天花板四周压上石膏线,需要多少米的石膏线?(3)你还能提出什么问题?答案与解析一．填空题(共12小题,每空1分,共19分)1．(2018春•湛江期末)如图是长方形,如果宽不变,长减少2厘米,长方形就变成正方形；如果长不变,宽增加厘米,长方形也变成正方形．【分析】根据正方形的特征“四条边都相等”可知：如果宽不变,则长和宽相等时,该长方形变成正方形,即长减少：642-=厘米；同理,如果长不变,宽增长到和长相等时,长方形也变成正方形,即宽增加：642-=厘米；由此解答即可．【解答】解：长减少：642-=(厘米),宽增加：642-=(厘米)；故答案为：2,2．【点评】解答此题应根据正方形的特征进行解答．2．(2018秋•泗洪县校级期末)一张正方形纸片边长是12厘米,它的周长是48厘米．现将这张正方形纸,对折再对折,展开后得到如图图形．每一个小长方形的周长是厘米．【分析】正方形的周长边长,正方形的边长已知,代入公式即可求出这个正方形的周长；由图意可知：每个小长方形的周长由原正方形的2个边长和2个14边长组成,据此即可求解．【解答】解：12448⨯=(厘米),11221224⨯+⨯⨯246=+30=(厘米)；答：正方形的周长是48厘米,每一个小长方形的周长是30厘米．故答案为：48、30．【点评】此题主要考查正方形的周长的计算方法,关键是弄清楚每个小长方形的周长由哪些线段组成．3．(2018秋•抚宁区期末)用32厘米长的铁丝围成一个长方形,长方形的长是10厘米,宽是6厘米．【分析】铁丝的长度就是长方形的周长,根据长方形的周长(长宽)可知：先用长方形的周长除以2,求出长方形长和宽的和,再减去长方形的长,就是长方形的宽．【解答】解：32210÷-=-16106=(厘米)答：宽是6厘米．故答案为：6．【点评】解决本题关键是理解铁丝的长度就是长方形的周长,再根据长方形的周长公式求解．4．(2018秋•吉水县期末)长4厘米,宽2厘米的长方形周长是12厘米．边长4分米的正方形周长是．【分析】根据长方形的周长公式：()2=+⨯,正方形的周长公式：4C a b=,把数据分别代入公式解答．C a【解答】解：(42)2+⨯=⨯62=(厘米)；12⨯=(分米)；4416答：长方形的周长是12厘米,正方形的周长是16分米．故答案为：12厘米、16分米．【点评】此题主要考查长方形、正方形周长公式的灵活运用,关键是熟记公式．5．(2018秋•河北区期末)现在有3个边长5厘米的正方形纸片,如果用这3个纸片拼成一个长方形纸片(无重叠的部分),拼成的长方形纸片的周长是40厘米．【分析】3个边长5厘米的正方形纸片拼组的长方形的长是3515⨯=厘米,宽是5厘米,据此利用长方形的周长公式计算即可解答．【解答】解：3515⨯=(厘米)+⨯(515)2=⨯202=(厘米)40答：拼成的长方形纸片的周长是40厘米．故答案为：40．【点评】根据小正方形的拼组方法,得出拼组后的长方形的长与宽的值即可解答问题．6．(2012春•瑞金市期末)如图是用1平方厘米的正方形摆成的两个图形,它们的周长分别是8厘米和【分析】(1)因为1平方厘米的正方形,边长是1厘米,所以图1摆成正方形的边长是2厘米,由此利用正方形的周长公式4=⨯,解答即可；C a(2)图2是边长为1厘米的正方形和一个长3厘米宽1厘米的长方形叠加成的,所以周长为正方形周长加上长方形周长,再减去它们重合的部分即可．【解答】解：(1)248⨯=(厘米)；(2)14(13)212⨯++⨯-⨯=+⨯-4422=+-482=(厘米)．10答：它们的周长分别是8厘米和10厘米．故答案为：8厘米,10厘米．【点评】本题主要是利用长方形和正方形的周长公式解决问题．7．(2018秋•郑州期末)小明围着边长是40米的花坛走了5圈,一共走了800米．【分析】首先根据正方形的周长公式：4=,求出正方形花坛的周长,然后用花坛的周长乘5即可．C a【解答】解：4045⨯⨯=⨯1605=(米,800答：一共走了800米．故答案为：800．【点评】此题主要考查正方形周长公式的灵活运用,关键是熟记公式．8．(2016秋•石峰区期中)将一张边长为36厘米的正方形纸,剪成4个完全一样的小正方形纸片,这4个小正方形周长的和比原来的正方形周长增加了144厘米．【分析】根据正方形的特征,四个角都是直角,四条边都相等,将一张边长为36厘米的正方形纸剪成4个完全一样的小正方形纸片,就要用到原正方形的角作为小正方形的角,把正方形的边长要分成两个相等长度的边,再根据剪成的正方形的周长乘上4,减去原正方形的周长就是增长的长度．【解答】解：剪成后小正方形的边长是：÷=(厘米)36218剪成后四个小正方形的周长是：⨯⨯1844=⨯724=(厘米)288原正方形的周长是：364144⨯=(厘米)增加的长度是：-=(厘米)．288144144答：周长增加了144厘米．故答案为：144．【点评】本题的关键是用4个小正方形的周长减去原正方形的周长来解答．9．一张长方形纸片,长边的长25厘米,剪去一个最大的正方形后,剩下一个小长方形纸片的周长是50厘米．【分析】因为从长方形的纸中剪去一个最大的正方形,剪去的正方形的边长是原来长方形的宽,要求的小长方形的周长实际就是原来长方形的两个长,用25乘2．列式解答即可．【解答】解：25250⨯=(厘米)答：这个小长方形纸片的周长是50厘米．故答案为：50厘米．【点评】本题画图进行分析：剩下部分的周长是：(25)2252a a-+⨯=⨯．10．如图阴影部分是正方形,请你算出最大的长方形的周长是32米．【分析】因图中的阴影部分是正方形,所以左面空白长方形的上面的边长和左面边长的和是9厘米,右面空白长方形的上面的边长和右面边长的和是7厘米．然后就可求出最大的长方形的周长．据此解答．【解答】解：根据以上分析知最大长方形的周长是+++=(米．997732答：这个最大的长方形的周长是32米,故答案为：32．【点评】本题的关键是求出左右两边两个空白长方形长和宽的和是多少厘米,然后再根据长方形周长的定义进行计算．11．一张长方形纸的周长是12厘米,2张这样的长方形纸正好可以拼成一个正方形,这个正方形的周长是16厘米．【分析】根据题意,两张周长是12厘米的长方形纸正好可以拼成一个正方形,由此可知长方形的长是宽的2倍,据此可以求出长方形的长(正方形的边长),然后根据正方形的周长边长,把数据代入公式解答．【解答】解：122(21)2÷÷+⨯=÷⨯632=⨯22=(厘米),4⨯=(厘米),4416答：这个正方形的周长是16厘米．故答案为：16．【点评】此题主要考查长方形、正方形的周长公式的灵活运用,关键是熟记公式．12．正方形的边长增加1厘米,周长就增加(填“增加”或“减少”厘米；反过来,正方形的周长减少20厘米,边长就(填“增加”或“减少”厘米．【分析】根据正方形的周长边长,正方形的边长增加1厘米,周长就增加4厘米；正方形的周长减少20厘米,边长就减少5厘米．据此解答．【解答】解：144⨯=(厘米)；÷=(厘米)；2045故答案为：增加、4、减少、5．【点评】此题主要考查正方形周长公式的灵活运用,关键是熟记公式．二．判断题(共5小题,每小题1分,共5分)13．(2019•保定模拟)长方形和正方形的周长相等时,正方形的边长比长方形的宽短．(判断对错)【分析】长方形的周长公式：长方形的周长(长宽),正方形的周长公式4=,据此举出反例即可解答．S a【解答】解：(62)216+⨯=(厘米)⨯=(厘米)44164厘米2>厘米所以长方形和正方形的周长相等时,正方形的边长比长方形的宽短的说法是错误的．故答案为：．【点评】本题主要是利用长方形和正方形的周长公式解答．14．(2018秋•盘龙区期末)周长相等的长方形,长和宽也分别相等．(判断对错)【分析】根据周长相等,得出长宽的和相等,再根据长与宽的情况进行判断．【解答】解：长方形周长相等,那么出长宽的和相等,和相等的两个加数有多种情况,所以长与宽不一定相等．例如：两个长方形的周长都为24厘米,则长宽和为24212=,可分为以下几种情况：11厘÷=(厘米),即长宽12米和1厘米,10厘米和2厘米,9厘米和3厘米,8厘米和4厘米,7厘米和5厘米,6厘米和6厘米(特殊的长方形)．所以题干说法错误．故答案为：．【点评】解决本题的根据是周长相等,则长宽的和相等,但和相等的两个加数有多种情况,所以即可判断出长和宽不一定相等．15．(2017秋•甘肃期末)把两个边长是5厘米的正方形拼成一个长方形,这个长方形的周长是30厘米．．(判断对错)【分析】两个边长5厘米的正方形拼成一个长方形如下：新长方形的长是10厘米,宽是5厘米,根据长方形周长公式计算即可．【解答】解：拼成的长方形的周长是：(555)2++⨯=⨯152=(厘米)30答：拼成的长方形的周长是30厘米．故答案为：．【点评】本题先找出拼成长方形的长、宽与原来小正方形的边长直接的关系,再根据长方形的周长公式求解．16．一个正方形的边长如果增加2cm ,它的周长要增加4cm ． ．(判断对错)【分析】根据正方形周长的计算公式,分别求出原来的周长和现在的周长,再进行比较．据此解答．【解答】解：设原来正方形的边长是厘米,原来正方形的周长是：,现在正方形的边长就是2a +,再在正方形的周长是：4(2)a ⨯+,48a =+,4848a a +-=(厘米)；它的周长要增加8厘米．故答案为：．【点评】本题主要考查了学生根据正方形周长的计算公式解答问题的能力．17．(2019•保定模拟)长与宽相等的长方形就变成了正方形． ． (判断对错)【分析】根据正方形的特征,正方形是四条边都相等,四个角都是直角的四边形,据此解答即可．【解答】解：当长方形的长和宽相等的时候,也就是说这个图形的四条边都相等,所以长方形的长和宽相等的时候,就变成正方形,所以原题说法正确；故答案为：．【点评】此题主要考查正方形的特征．三．选择题(共5小题,每小题2分,共10分)18．(2017秋•扬州期中)下面四个信封中分别装有一张四边形硬板纸,并且硬板纸都已露出了一部分,从 号信封中抽出的硬板纸的形状一定是正方形．A ．B ．C ．D ．【分析】根据正方形的特征,正方形的4条边的长度都相等,4个角都是直角．据此解答．【解答】解：根据正方形的特征可知：图已露出了相邻两条边相等且相邻两条边的夹角是直径,所以从号信封抽出的硬板纸的形状一定是正方形．故选：．【点评】此题考查的目的是理解掌握正方形的特征及应用．19．(2018秋•新疆期末)一个长方形的长是12厘米,它比宽长3厘米,这个长方形的周长是A．36厘米B．42厘米C．54厘米【分析】根据长是12厘米和长比宽长3厘米求出这个长方形的宽,再利用长方形的周长(长宽),据此计算即可解答．【解答】解：(12123)2+-⨯,=⨯,212=(厘米),42答：这个长方形的周长是42厘米．故选：．【点评】此题主要考查长方形的周长公式的计算应用．20．(2015秋•杭锦后旗期末)在图中,甲,乙两部分的周长相比,A．甲长些B．乙长些C．一样长【分析】根据题意,把图乙用平移的方法,可以转化成规则的长方形,从而得出,两个图形的周长一样．【解答】解：利用平移的方法,图形乙可以转化成和图形甲一样的长方形,所以,两个图形的周长一样长．故选：．【点评】本题主要考查长度的比较,关键利用转化思想解题．21．(2018秋•抚宁区期末)下图中,甲、乙两部分周长相等的是A．B．C．D．【分析】分别求出各个图形中,甲、乙两部分周长,再找到甲、乙两部分周长相等的即为所求．【解答】解：、甲的周长小于长方形的长长方形的宽公共曲线边长,乙的周长大于长方形的长宽公共曲线边长,所以甲的周长乙的周长．、甲的周长正方形边长,乙的周长(长方形的长宽),所以甲的周长与乙的周长大小无法确定．、甲的周长长方形的长长方形的宽公共曲线边长,乙的周长长方形的长长方形的宽公共曲线边长,所以甲的周长乙的周长．、甲的周长小于正方形的2条边长公共曲线边长,乙的周长大于正方形的2条边长公共曲线边长,所以甲的周长乙的周长．故选：．【点评】解决此题的关键是明白,曲线部分是二者的公共边长,从而轻松求解．22．四个同样的三角形拼成一个长方形,拼成的哪种长方形周长长一些?A．图①的周长长B．图②的周长长C．两个图形周长相等【分析】设三角形的一条长直角边是,另一条直角边是,则图①的长是,宽是,图②的长是,宽是；再根据长方形的周长公式求出周长,比较即可．【解答】解：设三角形的一条直角边是,另一条直角边是,+⨯=+．a b a b(2)224a b a b+⨯=+,(2)242因为a b>,所以图②的周长长；故选：．【点评】关键是设出三角形的直角边,分别求出两图的周长,再比较．四．计算题(共22分)23．计算图形的周长(共8分)【分析】(1)根据正方形的周长公式4=,代入数据解答；C a(2)此图形的周长可以看为边长为24米正方形的周长,再加上两条4米的线段,由此根据正方形的周长公式解答即可．【解答】解：454180⨯=(米答：正方形的周长是180米．⨯+⨯24442=+968=(米104答：此图的周长是104米．【点评】本题主要是利用正方形的周长公式4=解决问题．C a24．(2018秋•山亭区期末)求如图图形的周长．(共8分)【分析】(1)这个图形的周长等于长8厘米、宽6厘米的长方形的周长,据此利用长方形的周长公式计算即可解答问题．(2)这个图形的周长等于长15厘米、宽10厘米的长方形的周长,据此利用长方形的周长公式计算即可解答问题．【解答】解：(1)(86)2+⨯=⨯142=(厘米)28答：周长是28厘米．(2)(1510)2+⨯=⨯252=(厘米)50答：周长是50厘米．【点评】此题主要考查了长方形的周长公式的计算应用．25．把两个长8厘米,宽3厘米的长方形叠放在一起(如图),这个新图形的周长是多少厘米?(共6分)【分析】周长比原来减少了4条宽的长度,即比原来减少了重叠部分的边长为3厘米的正方形的周长,由此求解．【解答】解：(83)2234+⨯⨯-⨯=⨯⨯-⨯1122344412=-=(厘米)32答：这个图形的周长是32厘米．【点评】本题关键是理解重叠部分的正方形的周长减少了的周长,本题也可以利用“割补法”通过变形求出图形的周长．五．操作题(6+6=12分)26．画一个周长16厘米的正方形,再画两个周长相等,形状不同的长方形．(每个小方格的边长表示1厘米)【分析】根据题意,长方形的周长(长宽),正方形的周长边长,那么周长为16厘米的长方形的长可为5厘米,宽为3厘米或长6厘米,宽2厘米,正方形的边长为4厘米,据此作图即可．【解答】解：作图如下：【点评】此题主要考查的是如何根据周长确定长方形的各边的长和正方形的边长,然后再作图即可．27．(2014秋•海曙区期末)把16个边长是厘米的正方形纸片拼成长方形或正方形,你能有几种不同的拼法呢?(1)请将不同的拼法画在格子图中．(每个小方格的边长是1厘米)(2)算一算这几个长方形或正方形的周长．(3)通过画一画和算一算,我们发现,怎样拼才能使得拼成的图形的周长最短?怎样拼才能使得拼成的图形的周长最长?【分析】(1)正方形的边长是1厘米,面积是1平方厘米,看作单位“1”,拼成长方形后,面积不变,161618244=⨯=⨯=⨯,所以16个边长1厘米的正方形拼成一个长方形或正方形,有3种拼法,据此画出即可；(2)根据长方形、正方形的周长公式列式计算出各周长即可；(3)通过画一画和算一算,比较拼成的图形的周长得出结论．【解答】解：(1)把16个边长是厘米的正方形纸片拼成长方形或正方形,有3种拼法,画图如下：(2)周长：(161)2+⨯=⨯17234=(厘米)+⨯(82)2=⨯102=(厘米)20⨯=(厘米)4416(3)342016>>由此发现：长和宽的差越小拼成的图形的周长最短,长和宽的差越大拼成的图形的周长最长．【点评】解答此题的关键是：依据周长已知确定出长方形的长和宽及正方形的边长,进而作出符合要求的图形．六．解决问题(共6小题,5分+5分+5分+5分+6分+6分= 32分)28．(2018秋•定远县校级月考)一个长方形和一个正方形的周长相等,长方形的长是6分米,宽是4分米,正方形的边长是多少分米?【分析】根据长方形的周长公式()2=+⨯,求出长方形的周长,即正方形的周长,再根据正方形的周长公式C a b=÷,即可求出正方形的边长．a C=,知道4C a4【解答】解：(64)2+⨯=⨯102=(分米)20÷=(分米)2045答：正方形的边长是5分米．【点评】此题主要考查了长方形的周长公式()2=+⨯与正方形的周长公式4C a b=的灵活应用．C a29．(2017秋•高要区校级期末)将一个长方形纸片从中间剪开,刚好剪成两个边长是8厘米的正方形．原来这个长方形纸片的周长是多少厘米?【分析】将一个长方形纸片从中间剪开,正好剪成两个边长为8厘米的正方形,则这个长方形的长是8816+=厘米,宽是8厘米,则利用长方形的周长公式计算即可解答．【解答】解：(888)2++⨯=⨯242=(厘米)48答：原来这个长方形纸片的周长是48厘米．【点评】此题考查长方形的周长公式的计算应用,关键是明确长与宽的值．30．(2017秋•宁波期末)一个长方形菜地长25米,宽10米．(1)四周围上竹篱笆,篱笆长多少米?(2)如果一面靠墙,最少需要准备多长的篱笆?【分析】(1)四周围上篱笆,则篱笆的长度就是这个长方形的菜地的周长；(2)一面靠墙有2种情况：以长边靠墙：篱笆长等于宽2⨯+长；以宽边靠墙：篱笆长等于长2⨯+宽,据此计算即可解答．【解答】解：(1)(2510)270+⨯=(米答：四周围上篱笆,长70米．(2)2510245+⨯=(米1025260+⨯=(米,答：一面靠墙时,最少需要准备45米的篱笆．【点评】此题考查了长方形的周长及其计算方法,要注意一面靠墙的两种情况,选出篱笆长最短的情况即可．31．(2015秋•龙口市期末)从一个周长是36厘米的正方形的四个角上分别剪去4个边长是2厘米的正方形,求剩下图形的周长．【分析】由于原来周长为36厘米的正方形,剪去4个边长是2厘米的小正方形,可以通过平移得到这个剪去小正方形后的纸片的周长没有改变,还是原来的周长,由此解答．【解答】解：如上图所示：剪去4个边长是2厘米的小正方形,可以通过平移得到这个剪去小正方形后的纸片的周长没有改变,还是原来的周长,即,剩下图形的周长是36厘米．答：剩下图形的周长是36厘米【点评】此题主要考查了巧算周长,本题关键是将四个角上的线段进行平移．32．(2015秋•沙坪坝区校级期末)学校操场长65米,宽50米,小强每天绕操场跑3圈锻炼身体．他每天要跑多少米?【分析】先根据长方形的周长公式()2=+⨯求出操场的周长,再乘3就是每天跑的米数．C a b【解答】解：(5065)23+⨯⨯=⨯1156=(米690答：他每天要跑690米．【点评】此题考查了长方形的周长公式()2=+⨯的计算应用．C a b33．(2014秋•平原县期末)小小装修队．(1)给客厅天花板的四周压上木条,至少需要多少米木条?(2)给大卧室的天花板四周压上石膏线,需要多少米的石膏线?(3)你还能提出什么问题?【分析】(1)给客厅天花板的四周压上木条,求至少需要多少米木条就是求边长是5米的正方形的周长,用边长乘4即可．(2)给大卧室的天花板四周压上石膏线,求需要多少米的石膏线就是求长是4米,宽是3米的长方形的周长,用(长宽)列式计算即可解答．(3)同样可以提：给小卧室的天花板四周压上石膏线,需要多少米的石膏线?本题是求长是4米,宽是2米的长方形的周长．【解答】解：(1)5420⨯=(米答：给客厅天花板的四周压上木条,至少需要20米木条．(2)(43)2+⨯=⨯72=(米14答：给大卧室的天花板四周压上石膏线,需要14米的石膏线．(3)问题：给小卧室的天花板四周压上石膏线,需要多少米的石膏线?。
【三套卷】小学数学一年级上册第七单元经典测试题(含答案解析)(1)
学校：__________ 姓名：__________ 班级：__________ 考号：__________一、选择题1．18时整，钟面上的时针和分针所组成的角是（）。
A. 直角B. 平角C. 周角D. 钝角2．时针从5时走到8时，分针走了（）。
A. 3大格B. 15小格C. 3圈3．把手表平放在桌面上，用数字12正对着北。
数字3正对着（）。
A. 东B. 西C. 北4．分针转一圈，时间（）是1小时。
A. 一定B. 可能5．12时5分也可以写成（）A. 12：50B. 12：5C. 12：056．看图回答A. B.7．4时整，时针和分针组成的角是（）。
A. 锐角B. 直角C. 钝角D. 平角8．（）时整，时针和分针成直角。
A. 12B. 6C. 4D. 3 9．3时半的时候，钟面上时针和分针所成的角是( )。
A. 直角B. 锐角C. 钝角10．分针指着12，时针指着1，这时是（）。
A. 12时B. 1时C. 12时过一点儿11．当钟面上的时针与分针重合时，应该是（）时整。
A. 3B. 6C. 1212．钟面上3时时针和分针所夹的角是（）。
A. 30°B. 45°C. 90°二、填空题13．过1小时是几时？________________________________14．这是小明的一天。
仔细观察，按从早到晚的顺序排一排，把字母写在方框里。
A.B.C.D.________→________→________→________ 15．认一认，填一填。
________________________________ 16．想一想，填一填。
1小时后是________2小时前是________ 17．认一认，写时间。
________________________________18．钟面上，时针指着3，分针指着12，这时是________时。
19．学校组织同学们开展“敬老扶老”活动，4个小队的同学12时同时从学校出发，下面是每个小队到达目的地的时间，请你根据他们到达的先后顺序给他们排序。
一年级上册数学试题-第6、7单元测试卷(含答案) 人教新课标
第6、7单元测试卷考试时间：60分钟满分：100分卷面（3分）。
我能做到书写端正，卷面整洁。
一、我wǒ会huì填tián。
（除标注外，其余每空1分，共36分）1.看图写数。
2.在计数器上画珠子表示下面各数。
（4分）3.一个两位数从右边起，第一位是（）位，第二位是（）位。
4.5个一和1个十组成（）；18是由（）个十和（）个一组成的。
5.“17”读作（），它的十位上是（），个位上是（）。
6.（2019·贵州贵阳云岩区期末）在0~20中，与10相邻的数是（）和（）；大于13又小于18的数有（）个，个位上是5的数有（）个。
7.照样子填一填。
8.9.（2018·贵州黔东南州期末）打开数学书，如果右面是第19页，那么左面是第（）页，而第19页的背面是第（）页。
10.用两种方法表示下面钟面上的时间。
（4分）二、我wǒ会huì算suàn。
（12分）10+4= 17-7= 15+4= 10-4+12= 12+6= 16-3= 19-10= 14-2+3= 14+1= 10+1= 13-2= 5+5+4=三、我wǒ会huì比bǐ。
（共15分）1.在里填上“>”“<”或“=”。
（9分）2.把下图中算式的结果按从小到大的顺序排列。
（6分）四、我wǒ会huì连lián。
（共10分）1.把算式和相应的得数连起来。
（5分）2.认一认下面钟面上的时间，连一连。
（5分）五、解jiě决jué问wèn题tí。
（共27分）1.看图写算式。
（除标注外，其余每小题2分，共12分）（1）（4分）2.下图是妈妈到家的时间，是（）时，星星到家是（）时。
（4分）3.（6分）（1）玲玲的前面有（）人。
（2）玲玲与东东之间有（）人。
（3）一共有（）人。
4.这个月一共盖了几层？（5分）14个小朋友玩捉迷藏，如果其中1人已经找到另外3人，还有（）个小朋友没被找到。
人教版数学五年级上册《第七单元综合测试题》(带答案)
第7单元综合测试一、填空题。
1.一条公路的一侧每隔40米有一根水泥路灯杆，一共有121根．现在用51根铝合金镂花新灯杆更换水泥灯杆，两个新灯杆之间的距离是________米？2.某人到十层大楼的第八层办事，不巧正碰上停电，电梯停止运行：如果从一楼走到四楼要用48秒，那么，用同样的速度走到八楼要________秒？3.在一条绿荫大道的一侧从头到尾每隔15米竖一根电线杆，共用电线杆86根，这条绿荫大道全长________米？4.一个闹钟，敲5下用去12秒，照这样计算，如果敲10下要用________ 秒．5.有一个长方形棋盘，每个小方格的边长都是1，长有200格、宽有120格（如图），纵横线交叉的点称为格点，连接A、B两点的线段共经过________ 个格点（包括A、B两点）．二、选择题。
1.李大爷从一楼到二楼需1分钟，那么从一楼到四楼需（）分钟．A. 2B. 3C. 42.一个圆形花坛的周长是40米，在它的边上每隔4米摆一盆花，一共需要（）盆花．A. 9B. 10C. 113.将一根圆木锯成3段要12分，再将每段平分成两份，还要（）分钟．A. 12B. 15C. 18D. 244.在路边安装电线杆，每两根电线杆之间相距10米，从第一根到最后一根电线杆一共长100米，一共安装了多少？（）A. 9根B. 10根C. 11根5.某城市有一条公共汽车行驶路程线全长15km，平均每两个公交车停靠站之间的距离是1km，从起点到终点共设（）个公交车停靠站．A. 14B. 15C. 16D. 306.如图是6个大小相同的铁环连在一起拉直的图形，每个铁环的长度10厘米，铁环粗2厘米．这条锁链的长度是（）厘米．A. 60B. 40C. 50三、解答题。
1.从甲地到乙地原来每隔45米要装一根电线杆，加上两端的两根，一共有53根电线杆，现在改成每隔60米装一根电线杆，除两端的两根不需要移动外，中途还有多少根不必移动？2.公路上有一排电线杆，共25根，每相邻两根间的距离原来都是45米，现在要改成60米，可以有几根不需要移动？3.社区要在300米的道路两侧安装路灯，每隔10米安装一盏（两端都安），一共需要多少盏路灯？4.从一楼到六楼，每上一层要走8个台阶，佳佳每上一层需要10秒，他从一楼到六楼共要走多少个台阶？共需要多少秒？5.亮亮沿一条直线在桌子上等距离地摆了5颗棋子，已知第1颗到第5颗的距离是8厘米，每两颗棋子的距离是多少？6.下图是6个大小相同的铁环连成的链子．每个铁环长10厘米，铁环粗2厘米．这条链子全长多少厘米？如果同样的一条铁链子长154厘米，那么这条铁链子是由多少个铁环连成的？7.公园里有一个周长是100米的圆形花坛，要在花坛一周摆月季花，相邻两盆之间的距离是2.5米．花坛周围一共可以摆多少盆月季花？答案与解析一、填空题。
一年级第七单元综合测试
一、数一数，写一写。（共12分）
1.“衣”一共有 6 笔，第5笔是 笔画略 。（4分）
2.“ ”是“和”的第 7
和平
。（4分）
笔，我会用这个字组词：
3.我能写出“才”的笔画顺序：
。（4分）
二、读句子，选择恰当的汉字，并打“√”。（12分）
1.几朵
√
云从天边飘来。
2.今天爸爸亲
√ 动手给我做晚饭。
②小纽扣
2.儿歌中有几个“提手旁”的字，请你用 圈出来。（6分）
3.妈妈为什么夸“我”是巧妞妞？（10分） 因为小纽扣掉了，“我”自己钉，自己缝。
妈妈夸我巧妞妞。
3.妈妈有一双
√ 亮的眼睛。
4.我和是好
√
友。
三、根据要求完成词语练习。（18分）
1.照样子，加偏旁，然后组词。
例：木——村 （村子） 日—— 明 （ 明月 ） 白—— 的 （ 我的 ）
牙—— 穿 （ 穿衣 ） 见—— 觉 （ 睡觉 ）
2.照样子，写一写。
例：白 白白的（表示颜色的）
黄
黄黄的
蓝
蓝蓝的
四、照样子，写句子。（18分）
1.例：大海，蓝蓝的，又宽又远。
大树， 绿绿的
， 又粗又壮
。
花儿
， 红红的
， 又美又香 。
2.例：有时候，我觉得自己很大。
有时候，我 觉得 天空很近很近
。
五、课文乐园。（共18分）
1．连一连。（12分）
2．在《项链》一课中，“彩色的项链”是指（②
的项链”是指①（
）。（写序号）（6分）
），“金色
①孩子们落在沙滩上的快活的脚印
②孩子们用海螺和贝壳穿成的项链
人教版数学二年级上册《第七单元综合检测》附答案
人教版数学二年级上学期第七单元测试一、单选题1.一场电影大约要播放2( ).A. 秒B. 分C. 小时2.下图中,分针从12转到图中位置,经历过的时间是( ).A. 40分钟B. 24分钟C. 8分钟3.时针走了2大格,分针走了( )分钟.A. 60B. 120C. 1804.我们读一篇课文需要5( ).A. 时B. 分二、判断题5.时针走一圈是一个小时.( )6.一个人读一篇文章要3分钟,3个人齐读这篇文章要用9分钟.( )7.分针转一圈,时针只转一大格,所以分针跑的速度快.( )8.分针从数字1走到4,经过的时间是3分钟.三、填空题9.常用的时间单位是________、________、________.10.你在学校上一节课要________分钟,课间体息要________分钟.11.时针从数字4走到数字6,走了________分,也就是________时．12.钟面上分针指着6,时针指在5和6之间,这时是________时________分.四、解答题13.请在小兔拔萝卜的时间下面的括号里打“√”.14.动手画一画五、作图题15.仔细观察,画一画.六、综合题16.画一画,写一写.(1)画分针,写时间.(2)画时针,写时间.(3)算一算、填一填. ①过10分是________ ②过一刻是________ ③过40分是________答案与解析一、单选题1.【答案】C【解析】【解答】一场电影大约要播放2小时.故答案为：C.【分析】此题主要考查了时间单位的认识,常见的时间单位有时、分、秒,根据生活常识可知,一场电影大约要播放2小时.2.【答案】A【解析】【解答】解：下图中,分针从12转到图中位置,经历过的时间是40分钟.故答案为：A.【分析】分针从12走到8经历了8个大格,每大格表示5分钟,8×5=40(分钟).3.【答案】B【解析】【解答】时针走了2大格,分针走了2×60=120分钟.故答案为：B.【分析】钟面被12个数字平均分成12大格,分针走过每个大格是5分钟,分针经过几个大格,就走了几个5分钟,时针走1大格是1时,时针走1大格,分针正好走60小格,也就是60分；钟面上有60个小格,分针走1小格是1分,据此解答.4.【答案】B【解析】【解答】解：我们读一篇课文需要5分.故答案为：B.【分析】常用的时间单位有时、分、秒,要根据实际情况结合单位的大小选择合适的计量单位.二、判断题5.【答案】错误【解析】【解答】时针走一圈是12小时.故答案为：错误【分析】钟表面平均分成12大格,60个小格,秒针走1大格是5秒钟,分针走1大格是5分钟,时针走1大格是1小时.因此,时针走一圈是12小时.6.【答案】错误【解析】【解答】解：一人读一篇文章要3分钟,3个人齐读这篇文章要用3分钟.原题说法错误.故答案为：错误.【分析】一人读一遍用的时间与3人齐读一遍用的时间是相等的,都是3分钟.7.【答案】正确【解析】【解答】解：分针转一圈,时针只转一大格,所以分针跑的速度快.原题说法正确.故答案为：正确.【分析】转动的时间相同,分针走的比时针多,所以分针跑的速度快.8.【答案】错误【解析】【解答】1×5=15(分钟),分针从数字1走到4,经过的时间是15分钟.故答案为：错误.【分析】分针从数字1走到4,经过了3大格,一大格是5分钟,3大格是15分钟.三、填空题9.【答案】时；分；秒【解析】【解答】解：常用的时间单位是时、分、秒.故答案为：时；分；秒.【分析】常用的用来表示时间的单位有时、分、秒,1时=60分,1分=60秒.10.【答案】40；10【解析】【解答】学校上一节课要40分钟,课间体息要10分钟.故答案为：40；10.【分析】根据对时间的认识,结合生活实际情况可知,一节课40分钟,下课休息10分钟,据此解答.11.【答案】120；2【解析】【解答】解：时针从数字4走到数字6,走了120分,也就是2时.故答案为：120；2.【分析】时针从一个数字走到另一个数字,它们走的小时数=另一个数字-这个数字,它们走的分钟数=它们走的小时数×60.12.【答案】5；30【解析】【解答】钟面上分针指着6,时针指在5和6之间,这时是5时30分.故答案为：5；30.【分析】钟面上,分针指向12,时针指向几,就是几时整；分针指向6,时针指向两个数字之间,就是几时半；时针在两个数字之间,就表示几时多了,例如时针在2和3之间,表示2时多了,分针快指向12,时针快指向某个数字时,表示快几时了,据此解答.四、解答题13.【答案】【解析】【分析】根据题意,小兔拔萝卜的时间肯定是在8：05之后,11：10之前,根据提供的四个时刻,即可做出选择.14.【答案】【解析】【分析】此题主要考查了钟面时间的认识,10时整,时针指向10,分针指向12,据此画图；快到7时,时针在6与7之间,时针靠近7,分针在11与12之间,分针靠近12,据此画图；刚过4时,时针在4与5之间,时针靠近4,分针在12与1之间,分针靠近1,据此画图.五、作图题15.【答案】【解析】【分析】钟面上,时针走一大个表示1小时,分针走一小格表示1分钟,如果在一个时间中,分钟数大于0,那么时针就要指在这个时间和比这个时间大1之间,据此画图即可.六、综合题16.【答案】(1)(2)(3)2：25；7：00；5：50【解析】【解答】(3)【分析】时针刚经过几就是几时,分针从12起走了多少个小格,就是多少分.。
人教版数学五年级上册《第七单元测试》(带答案)
第7单元综合测试一．选择题（共8小题）1．黄金大道路边种着一排银杏树，每相邻两棵之间的距离是6米．小刚从第1棵跑到第30棵，一共跑了（）米．A．180B．174C．1862．一根绳子长10米，把它剪成长度一样的5段，要剪（）次．A．5次B．4次C．3次3．把一根长米的木料锯成长度相等的小段，一共锯了4次，平均每段长（）米．A．÷4B．÷（4﹣1）C．×D．÷（4+1）4．马拉松比赛全程约42km，平均每3km设置一处饮水服务点（起点终点都设），全程一共有（）个这样的饮水服务点．A．13B．14C．155．一根木棒锯成3段需要3分钟，锯成5段需要（）分钟．A．5B．6C．76．将一根木棒锯成3段需要6分钟，则将这根木棒锯成8段需要（）分钟．A．16B．18C．21D．247．公园里有一个池塘，四周一共长有94棵柳树，每两棵柳树中间有一个供游人休息的座椅．这个池塘的周围一共有（）个座椅．A．93B．94C．95D．968．有50辆彩车排成一列，每辆彩车长4米，彩车之间间隔6米，这支彩车队伍共长（）米．A．506B．500C．490D．494二．填空题（共8小题）9．公园里有一条80米的小路，在这条小路的一侧每隔5米栽一棵树（两端都不栽），一共可以栽棵树．10．8根绳子首尾相连，结成一个大圆圈，一共要打个绳结．11．晚饭后，小丽和妈妈一起沿着公路边慢跑．公路边每隔5米种有一颗香樟树．她们从第一颗树走到第24棵树，一共走了米．她们准备一共往前走200米，那要走到第棵树为止．12．公园里有一个周长为36米的圆形小湖，沿着湖边每隔3米摆放一盆盆栽，一共要摆放盆盆栽．13．在一条长500米的小路的一边栽杨树，要求每隔5米栽一棵，如果从小路的起点栽起，一直栽到终点，一共需要栽棵树．14．在一条全长1km的街道两旁安装路灯（两端都要安装），每隔50m安一盏．一共要安装盏路灯．15．在公路的一边种下21棵树（两端都种），每两棵之间距离是4米，这条路长米，如果在路的另一边每隔8米装一盏路灯（两端都不装），要装盏路灯．16．工人叔叔将一根圆木锯成3段需要6分钟，照这样计算，要将这根圆木锯成20段，需要分钟．三．判断题（共5小题）17．在一条小路两旁，每隔6米摆放一盆花（两端都放），从起点到终点一共放了20盆花，这条小路长54米．（判断对错）18．把一根木料平均截成2段用5分钟，如果平均截成4段要10分钟．（判断对错）19．一根长12米的木头，每3米锯一段，需要锯4次才能锯完．（判断对错）20．小明从一楼到三楼要用18秒，照这样的速度他从一楼到六楼要用36秒．（判断对错）21．在全长100米的公路两边种树，每隔5米种一棵（两端都种），一共要种42棵树．（判断对错）四．计算题（共4小题）22．有一只钟，它6时敲6下．如果它敲6下用10秒，想一想．它敲10下用多少秒？23．把一根长24米的木料锯成6米一段的短木料，每锯一段需要12分钟，全部锯完需要多少分钟？24．在一个等边三角形花坛的三条边上摆放盆花（三个顶点处各摆一盆），每隔4分米摆一盆，一共摆了45盆．这个三角形花坛的边长是多少米？25．一个400米的环形跑道，原来每隔5米插有一面彩旗，现在需要改成每隔8米插一面彩旗，不需要拔掉重新插的彩旗有几面？答案与解析一．选择题（共8小题）1．【分析】由题意可知，从第一棵树到第30棵树之间有30﹣1＝29个间隔，所以小刚共跑了29个6米，列式解答即可．【解答】解：6×（30﹣1）＝6×29＝174（米）答：一共跑了174米．故选：B．【点评】此题属于两端都栽的植树问题，在解答时，运用了下列关系式：路长＝每段长×（棵数﹣1）．2．【分析】根据题意，用剪刀将一根绳子剪成5段，剪的次数比剪成的段数5少1，即5﹣1＝4次即可．【解答】解：5﹣1＝4（次）答：共需要剪4次．故选：B．【点评】剪绳子问题中，剪的次数比剪成的段数少1，然后再进一步解答．3．【分析】一共锯了4次，锯了4+1＝5段，然后根据平均分除法的意义，用米除以5即可．【解答】解：÷（4+1）＝÷5＝（米）答：平均每段长米．故选：D．【点评】本题考查了植树问题，关键是确定锯的段数＝次数+1．4．【分析】根据植树问题公式：如果植树线路的两端都要植树，那么植树的棵数应比要分的段数多1，即：棵数＝间隔数+1．先求间隔数：42÷3＝13（个），然后求服务点个数：14+1＝15（个）．据此回答．【解答】解：42÷3+1＝14+1＝15（个）答：全程一共有15个这样的饮水服务点．故选：C．【点评】本题主要考查植树问题，关键根据题意找到间隔数与服务点个数之间的关系．5．【分析】把一根木棒锯成3段要3分钟，即锯了2次用了3分钟，由此可求得锯一次用的时间，锯成5段要锯4次，乘锯一次的时间即可得解．【解答】解：3÷（3﹣1）×（5﹣1）＝3÷2×4＝6（分钟）答：锯成5段要6分钟．故选：B．【点评】此题的关键是理解锯成的段数与次数之间的关系：锯的次数＝锯的段数﹣1．6．【分析】锯成3段，那么需要锯2次，由此求出每次需要几分钟；锯8段需要锯7次，用每次的时间乘7就是锯8段需要的时间．【解答】解：6÷（3﹣1）＝6÷2＝3（分钟）（8﹣1）×3＝7×3＝21（分钟）答：锯成8段需要21分钟．故选：C．【点评】此题的关键是理解锯成的段数与次数之间的关系：锯的次数＝锯的段数﹣1．7．【分析】根据题意可知，池塘是一个封闭的图形，根据植树问题公式，在封闭的图形周围植树，间隔数和植树棵数相等，所以94棵柳树有94个间隔，就有94个座椅．【解答】解：座椅数＝间隔数＝柳树棵数＝94答：这个池塘周围一共有94个座椅．故选：B．【点评】本题主要考查植树问题，关键注意植树棵数和间隔数的关系．8．【分析】根据题意，可以求出车与车的间隔数是50﹣1＝49（个），那么所有的彩车之间的距离和是：49×6＝294（米），因为每辆彩车长4米，所有的车长度和是：4×50＝200（米），把这两个数加起来就是这列彩车的长度．【解答】解：50﹣1＝49（个）49×6＝294（米）4×50＝200（米）294+200＝494（米）答：这列彩车共长494米．故选：D．【点评】根据题意，按照植树问题求出彩车间隔的长，因为每辆彩车还有车长，还要加上所有彩车的车身长，才是这列彩车的总长．二．填空题（共8小题）9．【分析】此题数以两端都不植树问题，间隔数＝树的棵数﹣1，先用总长度80米除以间距5米，可求出间隔数，再根据公式，可用间隔数﹣1求出树的棵数，据此解答即可．【解答】解：80÷5﹣1＝16﹣1＝15（棵）答：一共可以栽15棵树．故答案为：15．【点评】此题是植树问题的一般类型，如果植树线路的两端都不植树，那么植树的棵数比要分的段数少1，即：棵数＝间隔数﹣1．10．【分析】根据植树问题：在封闭线路上植树，棵数与段数相等，即：棵数＝间隔数．所以8根绳子结成一圈，需要打8个结．【解答】解：结数＝根数答：一共要打8个绳结．故答案为：8．【点评】本题主要考查植树问题，关键注意段数与根数的关系．11．【分析】根据题干，此题属于两端都要栽的情况：间隔数＝植树棵数﹣1，由此可以求出从第1棵到第24棵有24﹣1＝23个间隔，再乘间距5米即可解决问题；她们准备一共往前走200米，则走了200÷5＝40个间隔，要走到第40+1＝41棵树为止；据此解答．【解答】解：（24﹣1）×5＝23×5＝115（米）200÷5+1＝40+1＝41（棵）答：一共走了115米．她们准备一共往前走200米，那要走到第41棵树为止．故答案为：115，41．【点评】本题属于两端都栽的植树问题，间隔数＝植树棵数﹣1，由此即可解答．12．【分析】围成一个圆圈植树时，植树棵数＝间隔数，据此求出36米里面有几个3米，即36除以3即可求解．【解答】解：36÷3＝12（棵）答：一共可植12棵．故答案为：12．【点评】围成封闭图形植树时，植树棵数＝间隔数．13．【分析】根据植树问题公式：如果植树线路的两端都要植树，那么植树的棵数应比要分的段数多1，即：棵数＝间隔数+1．先计算间隔数：500÷5＝100（个），所以植树棵数为：100+1＝101（棵）．据此解答．【解答】解：500÷5+1＝100+1＝101（棵）答：一共需要栽101棵树．故答案为：101．【点评】本题主要考查植树问题，关键注意间隔数和植树棵数之间的关系．14．【分析】根据植树问题公式：如果植树线路的两端都要植树，那么植树的棵数应比要分的段数多1，即：棵数＝间隔数+1．先求间隔数：1千米＝1000米，1000÷50＝20（个），每边安路灯盏数：20+1＝21（盏），两边安：21×2＝42（盏）．【解答】解：1千米＝1000米（1000÷50+1）×2＝（20+1）×2＝21×2＝42（盏）答：一共要安装42盏路灯．故答案为：42．【点评】本题主要考查植树问题，关键知道间隔数与安路灯盏数的关系．15．【分析】间隔数＝棵数﹣1，用4×（21﹣1）求出这段路的长度，再除以8加1，就是可安的灯数．据此解答．【解答】解：4×（21﹣1）＝4×20＝80（米）80÷8+1＝10+1＝11（盏）答：这条路长80米，如果在路的另一边每隔8米装一盏路灯（两端都不装），要装11盏路灯．故答案为：80，11．【点评】本题的关键是在“植树问题”中两端都要栽，间隔数＝棵数﹣1，棵数＝间隔数+1．16．【分析】锯成3段，那么需要锯2次，由此求出每次需要几分钟；锯20段需要锯19次，用每次的时间乘19就是锯20段需要的时间．【解答】解：6÷（3﹣1）＝6÷2＝3（分钟）（20﹣1）×3＝19×3＝57（分钟）答：锯成20段需要57分钟．故答案为：57．【点评】此题的关键是理解锯成的段数与次数之间的关系：锯的次数＝锯的段数﹣1．三．判断题（共5小题）17．【分析】先用放花的盆数除以2，求出一旁放花的盆数，再减去1，求出间隔数，再用间隔数乘间距6米即可求解．【解答】解：（20÷2﹣1）×6＝9×6＝54（米）答：这条小路长54米．故答案为：√．【点评】解决本题关键是明确两端都栽的植树问题：间隔数﹣植树棵数﹣1．18．【分析】截成2段，截了1次，用5分钟；截成4段，共截了4﹣1＝3（次），那么用的时间是5×3＝15（分钟）．【解答】解：5÷（2﹣1）×（4﹣1）＝5×3＝15（分钟）即平均截成4段要15分钟，所以原题说法错误．故答案为：×．【点评】此题属于植树问题，在解题时应注意“截成2段，截了2﹣1＝1次”．19．【分析】一根长12m的木头都锯成3m长的小段，12米里面有多少个3米，就是可以锯成多少段，再根据锯的段数﹣1＝锯的次数，进行判断即可．【解答】解：12÷3＝4（段）4﹣1＝3（次）需要锯3次，不是4次，原题说法错误．故答案为：×．【点评】解决本题先根据除法的包含意义求出锯的段数，再根据锯的次数＝段数﹣1进行求解．20．【分析】小明从一楼走到三楼用了18秒是指走了（3﹣1）个楼层用了18秒，由此求出走一个楼层所用的时间；再由他从一楼走到六楼知道是走了（6﹣1）个楼层间隔，进而求出答案．【解答】解：18÷（3﹣1）×（6﹣1）＝9×5＝45（秒）所以原题说法错误；故答案为：×．【点评】求出走一个楼层所用的时间是本题的关键，另外注意楼层间隔数等于所走的层数减1．21．【分析】先求出公路一边的植树棵数：两端都要栽时，植树棵数＝间隔数+1，100÷5＝20个间隔，所以可以植树21棵，再乘2即可解答．【解答】解：100÷5+1＝20+1＝21（棵）21×2＝42（棵）即一共要种42棵树，所以原题说法正确．故答案为：√．【点评】本题考查了植树问题，知识点是：树的棵数＝间隔数+1，间隔数＝总长度÷间距；知识链接（沿直线上栽）：栽树的棵数＝间隔数﹣1（两端都不栽），植树的棵数＝间隔数+1（两端都栽），植树的棵数＝间隔数（只栽一端）．四．计算题（共4小题）22．【分析】敲6下，需要10秒完成；要经历6﹣1＝5个间隔，那么每个间隔所经历的时间是：10÷5＝2秒；由此即可求得敲10下需要的时间．【解答】解：6时敲响6下，间隔数是：6﹣1＝5（个）每次间隔时间是：10÷5＝2（秒）敲响10下，间隔数是：10﹣1＝9（个）需要的时间是：9×2＝18（秒）答：敲响10下，需要18秒．【点评】在求敲钟用的时间时要弄清敲的下数与间隔数的关系．23．【分析】24米长的木料，锯成6米一段，根据除法的包含意义，可以锯成24÷6＝4段，每锯一次可以锯成2段，那么需要锯4﹣1＝3次，锯一次用了12分钟；共要用：12×3＝36（分钟）；据此解答．【解答】解：24÷6＝4（段）（4﹣1）×12＝3×12＝36（分钟）答：全部锯完需要36分钟．【点评】本题考查了植树问题，知识点是：锯的次数＝段数﹣1．24．【分析】等边三角形是封闭图形，所以间隔数就是45个，然后乘间距4分米可得三角形的周长，再除以3就是这个三角形花坛的边长的长度．【解答】解：4×45÷3＝4×15＝60（分米）60分米＝6米答：这个三角形花坛的边长是6米．【点评】在封闭线路上植树，棵数与段数相等，即：棵数＝间隔数．25．【分析】先求出5和8的最小公倍数，用全长除以5和8的最小公倍数，就是不需拔掉的旗数．据此解答．【解答】解：5和8的最小公倍数是40，400÷40＝10（面）答：不需要拔掉重新插的彩旗有10面．【点评】本题的关键是求出5和8的最小公倍数，再根据植树问题进行解答．。
【5套打包】人教版小学一年级数学上期中考试单元综合练习题(含答案解析)
一年级上册数学试题-期中检测卷（二）人教新课标（含答案）一、数一数,写一写。
(8分)二、比一比,填一填。
(8分)1.有()个,有()只。
□○□2.比多(),比少(),再添上()只就和同样多了。
3.猴子吃掉左边的2个,还剩()个。
三、圈一圈,画一画。
(7分)1.一共有()只小动物。
2.从左数起,排第(),它的左边有()只小动物,右边有()只小动物。
3.把右边的3只小动物圈在一起。
4.在左边的小动物下面画“○”,在右边的小动物下面画“△”。
5.圈出从左数第4只小动物。
四、辨一辨。
(8分)1.在多的后面画“”。
2.在圆柱的后面画“”。
3.在正方体的后面画“”。
4.在易滚动的后面画“”。
五、算一算。
(22分)1.看谁算得又对又快。
(8分)0+8= 4+0= 10-2= 1+9=10-7+2= 2+7-6= 4+5+1= 9-3-3=2.在“○”里填上“>”“<”或“=”。
(8分)5+4○8 3+7○10 8-4○5 10-2○8 10-0○5 9+1○9 5+3○7 7+3○103.填一填。
(6分)2+6+=10 10-1-=6 10-2-=59-5+=7 5+5-=5 3+5-=4六、分一分。
(只填序号)(8分)球正方体长方体圆柱七、找规律,画出下一个图形。
(6分)1.○□○□○□○□○□2.△□○△□○△□○3.○△△□○△△□○△△□八、说图意,再解答。
(12分)○=(个)○=(块)□○□○□=□(朵) □○□○□=□(只) 九、解决问题。
(11分)1.一共有10只小狗,还剩几只? (导学号15942052)○=(只)2.一共有多少只?(导学号15942053)○=(只)3.车上原来有6人。
(导学号15942054)十、小刚、小天、小明分得了同样多的苹果。
(10分)(导学号15942055)1.小明剩下的苹果的个数比小天剩下的少()个。
2.小天剩下的苹果的个数比小刚剩一年级上册数学试题-期中试卷人教新课标（含答案）命题人：审题人：一、我会填（每空1分，共28分）1．数一数。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
人教版数学一年级上册第七单元综合能力测试
一、wǒhuìtián
我会填。
（1）钟面上一共有( )个数字,长针是( )针,短针是( )针,下图钟面上的时刻是( )。
（2）钟面上的时针和分针都指向12,这个时刻是( )时。
（3）钟面上1小时前是( )时。
（4）周六下午,文文在家练钢琴,从下午3时练到5时,她练了( )个时。
（5）时针和分针重合是( )时。
（6）分针和时针成一条直线是( )时。
（7）①按顺序在钟面上填数
②3时整,分针指向( )。
③再过3小时,钟面上显示的时间是( )。
④分针指向( ),时针指向( ),钟面上显示的时间是1时。
二、kàn zhōng biǎo xiěshíjiān
看钟表写时间。
____时____时____时大约____时
：：：大约：
三、quān chūzhèng quède shíkè
圈出正确的时刻。
(12 :00 9 :00) （快1时了11时过一点儿）
（1:00 大约6时）(6:00 12：00)
四,xiǎng yi xiǎng ,tián yi tián
想一想, 填一填。
五、pàn duàn duìde zài lǐhuàbúduìde zài lǐhuàbìng gǎi guòlái
判断,对的在( )里画“√”,不对的在( )里画“×”,并改过来。
1．我2小时前是5时。
( ) 2.我6小时前是1时。
(
)
3.我是7时。
(
)
六、shùxuéyǔshēng huó
数学与生活。
1．电影放映了( )个小时。
开始时刻结束时刻
2.8时上课,谁迟到了？（在下面的（）里画“√”。
）
( ) ( )
3.下面是三名同学下午放学后到家的时间。
小东小青小花
小东到家的时间是( ),小青到家的时间是( ),小花到家的时间是( ),( )最先到家。
fùjiātí
附加题。
小动物们参加长跑比赛,它们同时出发,下面钟面显示的是它们到达终点的时间,在跑得最快的下面画“△”,在跑得最慢的下面画“○”。
参考答案
一、1. 12 分时6时 2.12 3.9
4.2
5.12
6.6
7.(1)略(2) 12 (3) 8时(4) 12 1
二、8 5 12 10
8:00 5:00 12:00 10:00
三、9:00 快1时了大约6时6:00
四、9时5时3时
五、1．×我2小时前是1时或我2小时
后是5时。
2．×我6小时前是2时或我7小时前是1时。
3．×我是9时。
六、1.2
2．第一个迟到了
3．刚过6时6时快到6时小花
附加题：第三幅图下面画“△”,第二幅图
下面画“○”。