高校班主任工作手册

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大学班主任工作手册 (实用模板,建议收藏)

X学院班主任工作手册二级学院：专业班级：姓名：学期：X学院学生处制（20 年月——20 年月）目录一、班主任工作手册填写说明 (3)二、班主任工作成果与业绩 (4)三、2022春季学期班级主题班会 (5)四、班主任个人信息一览表 (6)五、学生基本情况一览表 (7)六、班级基本情况统计表 (8)七、学生干部一览表 (9)八、班主任学期工作计划 (10)九、学生科技、文化竞赛获奖情况统计表 (11)十、（班级）委员会记录表 (12)十一、学生宿舍走访记录 (13)十二、主题班会记录表 (14)十三、班主任学期工作总结 (16)十四、期末评议情况 (17)班主任工作手册填写说明一、为推进班主任队伍建设的规范化和制度化，依据《X学院班主任工作条例（试行）》及我院实际情况，编制了《X学院班主任工作手册》（以下简称《手册》）。

二、本《手册》记录的内容为班主任在履行工作职责过程中所做的主要工作。

具体包括：（一）班主任每周召开班委会、走访学生宿舍、到课堂各1次，每月召开1次主题班会、每月谈心谈话不少于4次，如以上记录其中一项为0次的班主任，二级学院不再聘任。

（二）组织开展学生思想教育、心理健康教育、职业生涯规划等活动。

（三）经常深入课堂、宿舍，通过谈心、座谈等方式了解学生基本情况以及对存在问题的处理。

（四）完成上级布置的各项工作任务的基本情况。

（五）班主任有关的其他工作情况。

三、本《手册》使用的人员为我校兼职班主任。

四、填写《手册》必须客观真实、实事求是，不弄虚作假。

五、本《手册》要求记录内容图文并茂。

六、本《手册》使用电子版填写，班主任根据每个模块内容自行增加，《手册》完成后，学期期末统一由二级学院收集上交学生处电子存档。

班主任工作成果与业绩1.X大学生科技创新培育专项资金（如：X省“攀登计划”项目）2.“挑战杯”全国大学生系列科技学术竞赛（简称“挑战杯”）3.担任大学生暑期“三下乡”社会实践活动指导老师4.X高校“活力在基层”主题团日竞赛活动5.“互联网+”大学生创新创业大赛2022春季学期班级主题班会1.校园安全教育主题班会（3月份）2.学风建设主题班会（4月份）3.校园文化建设主题班会（5月份）4.心理健康教育主题班会（6月份）5.诚信考试主题班会（7月份）班主任个人信息一览表学生基本情况一览表班级基本情况统计表学生干部一览表班主任学期工作计划（20 ——20 学年第学期）说明：班主任根据每学期各二级学院学生工作要点，制定所负责班级的工作计划、重点或教育活动实施方案。

班主任工作手册

班主任工作手册（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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高校班主任工作手册

注：班会选择清单见附件，每学期必须有一次选课指导的班会记录；另各班要根据情况每学期召开一次以上的自选主题班会（学风建设、学业指导、班团组织建设、班级交流等）
二、下寝室记录
日期
所到寝室
主
要
内
容
备注：每学期至少写6次以上下寝室记录
三、班级活动记录
活动时间
活动地点
参加人数
本人是否参加
每学期至少写1次班级活动记录
班级活动可以安排一些参观（如宁波帮博物馆、宁波博物馆），免费又有意义
活动主题及概况：
四、学生谈话记录表
谈话日期
年月日
谈话时间
：至：
姓名
性别
专业班级
谈话对象联系方式
备注：必须覆盖班级学业困难、经济困难、人际交往困难、心理压力大等学生群体，每学期至少一次以上谈话记录。
注：对班内每年学业警示的同学必须进行谈话并且至少一次后续跟踪谈话
学生名单
寝室长
寝室电话
变动情况
——
——
——
——
——
——
——
合计住宿学生总数：；其中男生人；女生人。
第学期班主任工作计划
班主任工作计划必须填写,要根据班级情况有针对性。针对不同年级班主任计划要做适当调整。
一、召开班会记录
时间
地点
参加人数
主题
主
要
内
容
备注：每学期召开班会要求三次以上，每次班会留照片记录
班主任工作手册
（ — 学年第学期）
班团干部名单
职务
姓名
性别
政治面貌
联系电话
学生名单
学号
姓名
性别
联系电话
备注

学校班主任工作手册

学校班主任工作手册学校班主任工作手册第一章：职责与角色1.1 班主任的职责作为班主任，您的主要职责是管理和照顾班级的学生，努力促进学生全面发展。

具体职责包括：- 组织班级日常管理工作，确保班级秩序井然。

- 关注学生的学习情况和行为表现，及时发现问题并提供帮助。

- 与学生和家长保持沟通，了解学生的各种需求并尽力满足。

- 协助学校开展各项教育活动，积极参与学校的教育改革。

- 帮助学生树立正确的学习态度和价值观，培养学生的社会责任感和团队合作精神。

1.2 班主任的角色作为班主任，您需要扮演多种角色，包括：- 学生的指导者和朋友，给予学生关心和关怀。

- 家长和学校之间的桥梁，促进学校和家庭的合作与沟通。

- 学生发展的监控者，及时发现并解决学生的问题。

- 学校的协调者和组织者，协调班级的各项活动和任务。

- 学生学业的辅导者和引导者，帮助学生制定学习计划并提供指导。

第二章：管理班级2.1 班级管理制度为了确保班级秩序井然、学生安全和学生学习的顺利进行，建立一个科学有效的班级管理制度是必要的。

班主任应当制定并执行班级管理制度，并确保学生和家长了解和遵守。

2.2 班级会议定期召开班级会议，让学生和家长了解班级的工作情况、关注学生的发展和解决问题。

班主任应当制定会议议程，并组织会议的进行。

2.3 学生考勤与纪律管理班主任应当严格按照学校的考勤规定进行学生的考勤管理，并及时记录并报告缺勤情况。

对于违反纪律的学生，班主任应当及时采取相应的纠正措施。

第三章：关注学生3.1 学业指导班主任要关注学生的学习情况，及时发现学生的学习问题并提供帮助。

在班主任课或其他机会上，班主任可以组织学生进行学习心理辅导和学习方法指导，并与学生和家长保持沟通，了解学生的学习进展。

3.2 行为指导班主任要关注学生的行为表现，及时发现并纠正不良行为。

班主任可以组织班级讨论和活动，引导学生树立正确的行为规范和价值观。

3.3 心理辅导作为班主任，您需要关心学生的心理健康，并及时发现并处理学生的心理问题。

班主任工作手册（2篇）

班主任工作手册一、班主任工作任务1、向学生进行思想教育、道德教育、文明礼仪教育、行为习惯养成教育，使学生身心健康成长。

2、教育学生遵守学习纪律、完成学习任务、掌握学习方法、提高学习成绩，培养一批学科或学习上成绩优秀的带头人。

3、教育、指导学生参加学校规定的劳动，坚持体育锻炼，养成良好的劳动习惯、生活习惯、卫生习惯。

4、组织指导学生参加课外活动及学校组织的集体活动和社会实践活动。

5、进行班级的日常管理，建立班级常规，并指导班委会、团支部工作，培养学生干部，把班级建设成为奋发向上，团结友爱的集体。

6、负责联系和组织任课老师商讨本班级教育工作，协调各种活动和课业负担，全力配合任课教师。

7、联系本班学生家长，争取家长和社会有关方面的配合。

8、做好本班级学生思想品德评定和有关奖惩工作。

9、新班主任应虚心向老班主任学习，老班主任需不断提高，为新班主任作榜样。

10、积极参加德育研究，挖掘德育素材，撰写德育论文。

二、班主任工作职责班主任有管理好本班级每一个学生的义务，有进行班主任工作研究的义务，有积极组织学生开展有益活动的义务。

1、每学期开学第一周制定班级工作计划，做好月月有中心、周周有主题。

2、组建班委会、团支部，指导学生干部开展工作。

3、加强对学生的日常管理，对学生学习、纪律、安全、文明、卫生全面负责，做到“二延伸”、“四到位”。

“二延伸”是： (1)由课堂向课后延伸; (2)由校内向校外延伸。

“四到位”是：(1)升旗仪式到位; (2)广播操到位; (3)班级自习到位; (4)学生集会、班级活动到位。

4、加强对教学质量的管理。

要培养尖子生、防止优生的下滑、避免中等生的弱科、鼓励中下生的上升、关注贫困生的情绪波动等，协调各任课老师实行目标跟踪管理。

每学期召集任课教师分析会不少于三次(期初、期中、期末)。

5、加强班风、学风建设，对不良倾向的苗头及时发现，化解在萌芽状态。

对学生心理障碍和情绪波动及时疏导。

6、上好每周的班会课，开好每学期一次大型主题班会活动，做到有备课、有准备、有过程材料。

大学班主任工作手册本学期工作计划PPT

举措展示
通过举办文化墙、宣传栏、主题班会等形式，展示班级文化建设举措和成果，营造积极向上的班级氛围。
05
家校沟通与合作
家长联系方式登记及更新维护
建立家长联系方式数据库
01
确保每位学生的家长联系方式准确无误，包括电话、电子邮件
等。
定期更新联系方式
02
每学期开始时，向家长发送通知，提醒更新联系方式，以确保
班委会选举与工作职责明确
班委会选举
组织学生进行班委会选举，确保选举过程公平、公正、公开，选举出有意愿、有能力为班级服务的同学担任班委。
工作职责明确
明确班委会成员的工作职责，包括班长、副班长、学习委员、生活委员等，确保各项工作有人负责，提高班级工作效率。
班级活动策划与实施过程记录
活动策划
处罚执行过程记录
对处罚措施的执行过程进行详细记录，包括违规事实、处理依据、处理结果等信息，确保处罚的公正性和合理性。
奖惩情况公示及存档管理
奖惩情况公示
定期对奖惩情况进行公示，接受广大师生的监督，提高奖惩机制的透明度和公信力。
存档管理
建立奖惩情况存档管理制度，对奖惩情况进行归档保存，作为学生综合素质评价和奖学金评定的重要依据。
教育教学管理
课程安排与调整通知
课程表制定
按照学校要求，结合专业特点，制定详细的课程表。
调课通知
因特殊原因需要调整课程时，及时通知相关教师和学生。
教学资源协调
确保教学资源的充分利用，协调解决教学过程中出现的问题。
考试、考查及成绩登记管理
考试安排
组织期末考试、期中考试等，确保考试顺利进行。
成绩登记
沟通畅通。
保护隐私

某学校班主任工作手册

某学校班主任工作手册某学校班主任工作手册一、岗位说明：班主任是学校中起到桥梁作用的重要角色，负责与学生、家长、教师之间的沟通与联系，全面关心和指导学生的学习和生活，是学校教育管理工作的重要组成部分。

二、工作职责：1. 管理与教育：班主任是学生行为和学风的引领者，要积极参与学生管理工作，了解学生的学习情况和行为表现，进行有效管理与教育。

及时发现学生的优点和问题，并提出针对性的解决方案。

2. 关心与指导：要与学生建立良好沟通的关系，关心他们的成长和发展。

帮助学生制定学习目标和规划，指导他们合理安排时间，培养良好的学习习惯和方法，激发学生的学习动力。

3. 家校联系：积极与家长保持沟通联系，及时向家长反馈学生的学习情况和表现，共同关注学生的学习和成长。

组织家委会工作，开展家长与学校的交流活动，建立良好的家校合作关系。

4. 日常管理：组织班级文化建设，培养班级凝聚力和合作精神。

负责班级日常纪律、卫生、安全等管理工作。

有意乱拆帮扶方案三、工作原则：1. 以学生为中心：班主任的工作首要原则是以学生为中心，关注他们的需求和成长。

在工作中要充分尊重学生的个性和差异，采用多元化的教育方式和手段，给予学生充分的关怀和支持。

2. 责任和安全：班主任要对学生负起教育和管理责任，关注学生的安全问题。

定期进行班级安全检查，加强对学生的安全教育和防范措施。

3. 与家长合作：班主任要与家长真诚合作，共同关心学生的学习和发展。

及时与家长沟通学生的学习情况和进展，并邀请家长参与学校的活动和教育讲座，共同促进学生的全面成长。

4. 高效沟通：班主任要注重与学生、教师和家长之间的沟通，及时了解各方需求和意见，进行有效地交流和反馈。

遇到问题要积极解决，确保信息流通畅通。

四、工作流程：1. 开学前准备：准备班级管理和教育工作的各项文件和资料，了解学生的基本情况，做好班级档案的建立和维护工作。

组织班级建设活动，培养良好的班级氛围。

2. 行为规范：制定班级行为规范和纪律要求，组织班级的纪律教育工作。

班主任工作手册(非常全面,很实用)

班主任工作手册(非常全面,很实用)一、班主任工作细则作为一名班主任，必须严格遵守以下工作细则：1.了解每位学生的情况，包括家庭背景、研究情况、性格特点等，及时掌握学生的变化和问题。

2.组织并参与班级活动，如主题班会、文体活动等，促进班级凝聚力和团队精神。

3.组织学生课外辅导和集体备课，帮助学生提高研究成绩和掌握研究方法。

4.与家长保持良好的沟通，及时反馈学生的研究情况和表现，积极解决问题。

5.督促学生遵守校规校纪，规范行为举止，加强班级管理。

6.协助学校开展各项工作，如安全教育、心理健康教育等。

以上细则是班主任工作的基本要求，必须认真履行。

二、班主任工作一日流程班主任一日的工作流程如下：1.早晨：检查学生的晨训情况，督促学生按时到校晨训。

2.上午：参加班级集体备课，或组织学生课外辅导。

3.中午：检查学生的午休情况，督促学生按时休息。

4.下午：参加班会或组织文体活动，或进行学生个别辅导。

5.晚上：检查学生的晚自情况，协助学生解决研究问题。

以上流程是班主任一日的基本工作流程，但也要根据具体情况进行适当调整。

三、班主任工作一学期流程班主任一学期的工作流程如下：1.开学前：了解新生情况，准备开学工作。

2.开学初：组织班级建设，制定班级规章制度，开展主题班会。

3.学期中：组织学生课外辅导和集体备课，协助学生解决研究问题，参加班级活动。

4.期中考试：督促学生复备考，组织考试。

5.学期末：组织学生进行总结和反思，参加班级活动，进行评优评先。

以上流程是班主任一学期的基本工作流程，但也要根据具体情况进行适当调整。

四、班主任组织听课制班主任组织听课制是指班主任组织学生到其他班级听课，以提高学生的研究水平和教学质量。

具体实施方法：1.班主任安排听课时间和班级。

2.学生按时到达指定班级听课。

3.听课后，班主任和学生进行讨论和总结。

通过班主任组织听课制，可以加强学生的研究氛围和研究效果，提高教学质量。

五、班主任下寝室检查制班主任下寝室检查制是指班主任定期到学生寝室进行检查，以规范学生的生活惯和行为举止。

大学班主任工作手册工作计划(通用11篇)

大学班主任工作手册工作计划（通用11篇）大学班主任工作手册工作计划 1时间飞逝，转眼间我带了我们班的学生两年了。

为了在下学期的.工作中，把班级管理的更好，特制订了以下的工作计划。

一、在学习方面，狠抓班级学风学生进入第二学期，人头熟了，地头熟了，刚进校的凌云壮志已经被磨平了，这学期是学生在学习上的一个转折期，转变得好的能适应大学的学习方式，学有所获，转变得不好的，可能就会出现这样那样的问题。

学生们在学习生活中，以寝室为单位，互帮互助，共同努力，在晚自习中开展主题活动，让知识在沟通和交流中被接受和熟悉，乃至升华为一种意识和行为。

二、注重学生心理素质教育心理素质教育在大学生中越来越重要，由于生理、心理因素方面的影响，由于日趋激烈的社会竞争和沉重的学业负担等社会因素的影响，有可能不少学生会产生冷漠、妒忌等心理障碍。

这就对班主任工作提出更高的要求，要求在心理素质教育中能即时了解学生的心理状态，抓住时机，有针对性地为学生排忧解难。

注意关注了了解学生们的心理情况，做好积极的引导。

同时注意加强心理委员的教育和辅导，让心理委员切实开展好工作，我要和心理委员常常联系，通过他来了解班上。

三、注重学生寝室文化建设学生寝室是学生大学生活的缩影，让他们把寝室当成第二个家，逐步养成良好的卫生习惯和形成积极向上的寝室文化。

在上个学期做得好的，要继续发扬优点，努力做得更好。

积极响应分院号召，把寝室卫生天天9分做为一种达标标准。

在这一学期里，我希望通过以上几方面的努力，把班级做好，让学生的整体素质不断的提高。

大学时期他们就剩下一年多的时间了，可以说他们的大学时光可以用倒计时来数了，所以我会让同学们更加珍惜为数不多的大学时光了，让他们在为数不多的.时间里努力学习，积极进步。

以上就是对于我们班下学期工作的计划。

大学时光是一生中最美好的时间，无忧无虑，不用担心外面时事的变化，也不用担心自己的未来前途，所以每一名大学生都是快乐的，在快乐中学习，直到毕业的那天，走上社会，为祖国做出自己应有的贡献! 大学班主任工作手册工作计划 2因为班级是学生学习知识的地方，同学们不反应上课学好课堂知识，在自习时班委也应带动大家学习，搞一些活动使大家在乐趣中学习知识，在轻松中感到知识的重要。

班主任(辅导员)工作手册

工商学院班主任（辅导员）工作手册至学年第学期班级：_______________________班主任姓名：_______________________班主任电话：_______________________辅导员姓名：_______________________辅导员电话：_______________________云南国土资源职业学院工商学院学生工作领导小组监制目录班主任（辅导员）工作手册使用管理要求 (2)班主任（辅导员）工作职责 (3)云南国土资源职业学院工商学院班会制度说明 (5)班主任（辅导员）工作手册目录 (8)班级学生工作计划 (9)班级基本情况 (10)（一）学生基本情况一览表 (10)（二）班干部情况 (15)（三）科任教师情况 (16)（四）课程表 (17)违规学生教育登记表（一） (18)违规学生教育登记表（二） (19)家校访谈记录表（一） (20)家校访谈记录表（二） (21)家校访谈记录表（三） (22)家校访谈记录表（四） (23)每周班会课记录（一） (24)每周班会课记录（二） (25)每周班会课记录（三） (26)每周班会课记录（四） (27)每周班会课记录（五） (28)每周班会课记录（六） (29)每周班会课记录（七） (30)每周班会课记录（八） (31)每周班会课记录（九） (32)每周班会课记录（十） (33)每周班会课记录（十一） (34)每周班会课记录（十二） (35)每周班会课记录（十三） (36)每周班会课记录（十四） (37)每周班会课记录（十五） (38)每周班会课记录（十六） (39)每周班会课记录（十七） (40)每周班会课记录（十八） (41)每周班会课记录（十九） (42)每周班会课记录（二十） (43)班级学生干部会议记录（一） (44)班级学生干部会议记录（二） (45)班级学生干部会议记录（三） (46)班级学生干部会议记录（四） (47)班级学生干部会议记录（五） (48)班级学生干部会议记录（六） (49)主（专）题班会设计（一） (50)主（专）题班会设计（二） (50)主（专）题班会设计（三） (51)主（专）题班会设计（四） (51)组织本班开展各项活动记录 (52)班级各类获奖情况 (53)工作总结 (55)班主任自我鉴定表 (58)班主任工作量化考核制度修改建议 (59)班主任（辅导员）工作手册使用管理要求1、班主任工作手册是我院班级工作的总设计和总记录，也是我院教育工作考察的宝贵资料，班主任应认真、及时、如实填写，以利于积累资料，总结经验，探索规律，也有利于学校检查和指导工作。

商学院班主任工作手册

商学院班主任工作手册20 —20 学年第学期姓名班级商学院学工办印制商学院班主任主要工作职责（试行）一、班主任工作意识1、按要求参加班级活动，认真落实学校及学院安排的工作，完成情况良好。

主动与辅导员联系、配合，经常交换情况，统一工作意见。

2、熟悉掌握学生的具体信息，并管理学生档案。

3、学习、熟悉国家、教育主管部门、学校有关学生管理、教学方面的法律法规、规章制度等，做到照章办事。

二、与学生、家长的沟通联系1、每月至少组织开展主题教育活动一次。

2、每两周至少组织召开班会一次。

3、深入学生宿舍，与学生谈心谈话（每周至少与学生谈话一次）。

4、经常与学生家长进行沟通联系。

5、以上工作要求有工作记录，学院定期督查。

三、学风建设1、每周至少检查学生到课率一次。

2、指导学生的学习，有效提高学生对专业的了解与信心，所带班级学习氛围浓厚。

3、督促学生学习情况，提高班级及格率。

4、严格考试纪律，杜绝考试作弊。

5、关注“学习困难”的学生，贯彻执行学业预警机制，及时与相关学生家长联系，及时做好记录。

6、指导学生积极参加科技创新活动。

7、每月至少与任课教师沟通一次，充分了解学生学习、课堂纪律等情况。

8、为申请休学、退学的学生办理相关手续，并在学生休学期间关注其情况。

四、班级建设1、与辅导员协商做好学生干部的选拔、培养、使用、考核工作，定期召开学生干部会议。

2、严格执行《山东青年政治学院学生违纪处分条例》，对违纪学生及时做出相关处理。

五、资困助学工作认真落实贫困生认定、奖助学金工作，做好家庭经济困难学生的教育服务工作。

六、职业规划和就业指导1、指导学生进行职业生涯规划，并围绕学生职业生涯规划谋划好、设计好在校学生的阶段性学习目标。

2、积极开展就业指导和服务工作，帮助学生树立正确的就业观念。

收集整理学生递交的就业合同、就业协议、灵活就业证明等材料。

班级主要学生干部联系方式姓名职务联系电话QQ 备注班级学生基本情况学生人数：男生数：女生数：序号学号姓名性别宿舍号联系方式备注（获奖、违纪、特殊问题等）家庭经济困难学生一览表学号姓名困难原因困难认定等级获得资助情况勤工助学情况学生考勤检查情况记录周次时间地点课程检查情况周次时间地点主题成果周次时间地点主题成果师生沟通记录学生姓名沟通时间、地点沟通内容了解到的情况、针对问题采取的措施沟通时间、地点沟通内容了解到的情况、针对问题采取的措施学生姓名沟通时间、地点沟通内容了解到的情况、针对问题采取的措施学生姓名沟通时间、地点沟通内容了解到的情况、针对问题采取的措施学生姓名沟通时间、地点沟通内容了解到的情况、针对问题采取的措施学生姓名与任课教师沟通记录任课教师沟通时间、地点沟通内容了解到的情况、针对问题采取的措施。

淮阴工学院班主任工作手册

淮阴工学院班主任工作手册淮阴工学院班主任工作手册学院▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁班级▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁班主任▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁20 学年至20 学年淮阴工学院学生工作处印制关于手册使用的说明一、为进一步加强和改进我校学生工作，积极推进班主任工作制度化、规范化建设，经校领导同意，决定在班主任工作治理中使用«班主任工作手册»。

二、«班主任工作手册»具有以下功能：1、指明班主任工作职责2、提示每学年学生工作要点3、提示班主任日常工作内容4、反映班主任对学生工作的摸索5、反映班主任日常工作开展情形三、«班主任工作手册»每学年一册，班主任依照手册要求及时填写所开展的各项工作及其工作备忘。

四、«班主任工作手册»是考核班主任工作的重要依据，每学年终止时交学院学工办。

五、相关说明1、«班务记事»要紧记载在班级每周工作重点及本手册固定格式中未能反映的已做过的各项工作或发生过的有关事件。

2、«会议记录»要紧记载班会记录、参加学院学工例会、班主任工作会议以及其它学工会议时的记录。

«淮阴工学院班主任工作暂行规定»第一条为加强学生班级建设，提高学生工作水平，促进班主任工作制度化、规范化，依照国家高等教育的有关文件精神，结合我院实际，特制定本规定。

第二条我院在学生工作上，实行专职辅导员加兼职班主任的治理体制，兼职班主任由各学院在专任教师中聘任，在学院学生工作领导小组领导下，在专职辅导员的指导和谐下，开展对学生的教育治理工作，以保证学校教学工作的顺利进行和育人目标的圆满实现。

第三条班主任的差不多条件：1、政治上坚决，拥护党的路线、方针、政策，自觉贯彻〝三个代表〞重要思想，坚持社会主义办学方向，忠诚党的教育事业。

2、有一定的教学教育体会和治理体会，有较宽的知识面，有较强的组织能力。

3、道德品质好，工作责任心强，坚持原那么，为人师表，热爱学生，具有奉献精神。

同济大学班主任工作手册

班主任工作岗位职责. 开展思想政治教育通过日常的思想政治教育，使学生在思想、行动上与党中央保持高度一致，维护学校的稳定，通过指导学生学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，建立党章学习小组并指导其开展工作，教育和帮助学生树立科学的世界观、人生观、价值观。

. 开展纪律与法制教育通过宣讲、组织学生自学等活动，让学生了解有关法律知识，特别是校纪、校规，使学生能更好的遵纪守法。

. 开展班级学风建设指导学生明确学习目的，端正学习态度，帮助学生适应大学的学习、生活，对学生进行专业培养计划和学习方法的指导，组织学生开展创建“文明班级”活动。

. 做好心理健康教育配合心理健康教育与咨询中心做好心理健康教育工作，向学生传授自我调适的基本方法，解答学生提出的一般心理困惑，对较专业的心理问题及时介绍学生到心里健康教育与咨询中心咨询。

. 搞好学生干部队伍建设为了树立良好的班风，做好班级管理工作，班主任要选拔品学兼优的学生担任班干部，指导班干部开展工作，并做好班干部的培养和考评工作。

. 做好班级日常工作班主任要积极配合学校做好学生的奖、惩、贷、助、补、迎新、就业指导等日常管理工作。

. 与任课老师、家长联系班主任一方面要了解班级教师上课的基本情况，另一方面要从教师方面了解学生学习情况，要加强与任课老师的联系，选听部分任课老师的课程，并将学生的有关意见反馈给任课老师。

班主任要将学生在学校的奖励和惩罚情况、学习情况告知家长，并仔细听取家长的意见和建议。

班主任与家长联系要有回执，有记录。

. 定期深入学生寝室与学生谈心，建立重点学生档案库班主任要切实关心学生，了解学生的学习、生活、思想、心理状态，并做好学习困难、家庭经济困难、单亲家庭、心理素质差等重点学生的工作，建立所带班级的重点学生档案库。

每周定期到所在班级的学生寝室与学生交谈，对学生提出的问题及时给予指导，向学生宿舍管理人员和学生自我管理组织了解所带班级的情况。

大学班主任工作手册

大学班主任工作手册推荐文章企业党支部工作手册热度：党委办公室工作手册热度：家具店长工作手册热度：班级心理委员工作手册热度：初中班级走廊文化墙的图片热度：班主任受系委派到学生班进行工作，担负着教书育人，实施教学管理，指导学生德、智、体全面发展的任务。

下面是店铺精心为你们整理的大学班主任工作的相关内容，希望你们会喜欢!篇一：大学班主任工作总结我担任机械系成型011班主任同时也教本班大学英语，相对与学生接触机会较多。

我认为做好班主任首先在学生中要有一定的威信，才能管理好班级。

因此我本人在工作及做人方面尽可能以身作则，让学生信赖、信服。

以崇高的师德激励自己，工作勤恳，责任感强，努力把教书和育人在课堂内外有机地结合起来。

从开始接这个班起，我就一直努力与学生建立起良好的师生情，不仅仅在学习方面严格要求学生，并在思想、生活方面主动关心学生，对一些家境贫困的学生，积极为他们在校内外寻找勤工助学的机会，以减轻他们的负担。

本人也给予他们一点资助。

我经常抽课间或课前的时间与同学谈心，随时了解学生的思想动态。

对于特殊的学生则采取个别交流的方式，及时解开他们思想上的疙瘩，做好心理辅导。

我爱我的学生，我与学生相互信任，相互欣赏。

给我印象最深的是：本班英语课堂气氛总那么积极活跃。

我做班主任工作的经验是：除了学习方面严格要求，思想生活方面主动关心，着重培养学生的自信、能力。

狠抓学风，着力于培养学生学习的兴趣，传授学习方法。

平时注重与学生沟通，从多方面关心他们，在课堂上对学生们的表现给予肯定和鼓励，平时经常提前进入课堂，给学生答疑，提供辅导，为正式上课进行预热。

在教学上我花费了很大的精力，因此我班在各次英语考试中，成绩居上且进步明显。

目前四级考试通过率为65.5% 位于全院年级前列。

我的工作能力与态度也得到了学生的认可，被评为本年度“最受学生欢迎的教师”。

在班级管理上，我做了以下几个方面的工作;1.民主选拔品学兼优的班干，成为师生间的桥梁;同时建立竞争机制，班干轮流上岗，全班有实力的学生都有机会参与。

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