议论文写作第一课 演示文稿
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2023—2024学年高中议论文第一课课件48张
回到我在开头提出的问题，当我们听到永葆青春、只喝露
水的神仙和鲤鱼物理学家的故事时，我们可以选择用所学的生 物知识、物理知识判断为不存在和不可能，但我们还可以用这 些知识去探索这是否可能。不妨换一个说法和思路，把“不存 在”改为“可能还没被发现”，把“不可能”改为“可能还没实现”。
这看上去只是一个微不足道的词组替换，背后却是一种观
的，应该尽量简洁，不可用细致的叙述甚至描写冲淡说理。它 和记叙文的记叙差别很大的，简言之，议论文的记叙在于 “简 洁”二字。
高考议论文展 示2
认知的局限 同学们：你们好！
在演讲之前，我先给大家讲两个故事。 第一个故事是从前有座山，山里没有庙，但是有一位老神仙。 这个老神仙皮肤白白的，说话慢慢的，即使千岁高龄，还是细 皮嫩肉，外表看上去很年轻。他每天不用吃东西，只喝露水就 行。而且啊，他还有一种超能力，能使万物生长，五谷丰登。
希望我们能够守护内心珍贵的想象力和好奇心，带着“ 真的 吗？”的疑问，一步一步，突破认知的局限，去相信，去热爱， 去探索。
我的演讲完毕，谢谢大家！
第三章
高考议论文基 本知识
了解议论文
比较
记叙文 --------- 议论文
侧重叙述描写 侧重说理
使人有所感
使人有所信
一、议论文的三要素 1、论点 作者所持的观点和看法
但是，就在科技迅速发展、人类生活方式不断发生改变的 时候，现代人却越来越缺乏想象力。很多时候，我们被告知世 界是什么样子，应该是什么样子，只能是什么样子。渐渐地， 在无意识中，我们被扼杀了对未知的想象，将那些不可知理解 为不存在。甚至，当别人提出一些天马行空的想法时，我们习 惯性地做出否定。 所以，我们学习的意义到底是让我们受限于所学，还是利用所 学去探索未知？答案当然不会是前者。
议论文。演示文稿
不要一叙述起事例来就长篇大论，时间，地 点，人物，事情的起因、经过、结果全出来 了，弄得文章前后像议论文，中间像记叙文， 四不象！
议论文中叙述事实:宜简不宜繁
所以行文时应注意： 一、限制字数 叙述一个事例一般不要超过100字。
二、找能紧扣话题的内容
论据的使用，其排列的顺序也是有讲究的。论据 的排列应有一定的逻辑性，或以时间为序，先古 代后近代，最后现代、当代；或以地域为序，先 本地后外地，先中国后外国；或以人物身分为序， 先革命导师后政治家，先政治家后思想家、科学 家、文学家。
▪ 是议论文写作的重要一环，它包含的内容也较多
▪ 论证的基本类型
•立论 •立论从正面论述 •驳论 •驳论从反面论述
▪ 论证的基本结构层次
三段论式的结构
提出问题 （是什么） 引论 分析问题 （为什么） 本论
解决问题 （怎么办） 结论
（ 一、提出论点
议
论 文 ）
二、正面举例论 证；分析说理
常
见 三、反面举例论
3、引述式。从生活中的某人某事或某现象渐渐地 引出论点。
4、对比式。即将生活中两种截然相反的现象联系 在一起，在对比中提出自己独到的见解。
5、比喻式。即用比喻句巧妙地引出文章的中心论 点。
6、设问式。即通过自问自答，引入议论或引出中 心论点。 7、列数据，引观点
议论文中的“理”==主题
1.正确（符合客观规律、 不违背政治原则 保持积极的道德倾向）
论点应该鲜明、准确、概括，绝 不可模棱两可，让人捉摸不定。
分析论证问题的方式： 论证方法： 道理论证 事实论证（也叫例证法） 比喻论证法（喻正法） 引用论证（引证法） 正反对比论证（对比法）
议论文开头的几种形式，归纳如下： 1、直入式。即开门见山地亮出文章的观点。
议论文写作入门(1)市公开课一等奖省赛课微课金奖PPT课件
灯火阑珊处。”切勿机遇从身旁溜走时，才后 悔莫及。【总】
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议论文写作提要构思
一、确定题目 （叙述问题或论点） 二、确定论点以及怎样引出论点 三、围绕论点确定几个论据 （包含道理论据以
及与之相配套事实论据） 四、确定论据之间连接方式 （使读者更能清
楚地看清文章论证脉络，条理清楚） 五、确定从哪方面来联络实际或处理问题 六、确定结论，即怎样收尾。
而牛顿善于思索而发觉了万有引力；爱迪 生锲而不舍而创造了电灯；李时珍持之以恒而 著成了《本草纲目》；苏秦抓住机遇游说六国 而名垂千古。展望古今，有哪位名人不是先为 机遇做好扎实准备，一旦机遇降临就快速地把 握住机会？由此可见，勤奋刻苦不可少，适
24/40
时地把握机遇更为主要。【分】 “众里寻他千，蓦然回首，那人却在10/40
• (4)新奇——选取日常生活中能打感人而且普
通人不太熟知事例做论据，不要总是选取大 家熟悉古今中外名人事例。新奇与陈旧是相 对而言，要使所摆论据新鲜一点，能够从三 方面考虑：①用他人不惯用。这就要加强学 习，博览群书，从古今中外人们言论中搜集 理论论据。②用发生在很快前。这就要关心 世事，时时处处做生活有心人，从生活万事 万物中，找事实论据。③用自己经历过事。 这些事是他人不知道，读来也会有新鲜感。
李氏子蟠，年十七，好古文，六艺经传 (zhuàn)，皆通习之，不拘于时，学于余。余嘉 其能行古道，作《师说》以贻(yí)之。
18/40
文章结构
一、总论从师必要性 和择师标准；
二、批判当初士大夫 耻于从师不良风气； 三、用详细事实深入 说明谁可为师道理；
四、说明写本文原因。
提出中心 论点：古之 学者必有师
11/40
• (5)概括——叙述论据时用较概括语 言，能把与论点相关主要事例说清 楚就行，不要对事例作详细叙述， 尤其不能有细节描写，以免写成记 叙文。
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议论文写作提要构思
一、确定题目 （叙述问题或论点） 二、确定论点以及怎样引出论点 三、围绕论点确定几个论据 （包含道理论据以
及与之相配套事实论据） 四、确定论据之间连接方式 （使读者更能清
楚地看清文章论证脉络，条理清楚） 五、确定从哪方面来联络实际或处理问题 六、确定结论，即怎样收尾。
而牛顿善于思索而发觉了万有引力；爱迪 生锲而不舍而创造了电灯；李时珍持之以恒而 著成了《本草纲目》；苏秦抓住机遇游说六国 而名垂千古。展望古今，有哪位名人不是先为 机遇做好扎实准备，一旦机遇降临就快速地把 握住机会？由此可见，勤奋刻苦不可少，适
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时地把握机遇更为主要。【分】 “众里寻他千，蓦然回首，那人却在10/40
• (4)新奇——选取日常生活中能打感人而且普
通人不太熟知事例做论据，不要总是选取大 家熟悉古今中外名人事例。新奇与陈旧是相 对而言，要使所摆论据新鲜一点，能够从三 方面考虑：①用他人不惯用。这就要加强学 习，博览群书，从古今中外人们言论中搜集 理论论据。②用发生在很快前。这就要关心 世事，时时处处做生活有心人，从生活万事 万物中，找事实论据。③用自己经历过事。 这些事是他人不知道，读来也会有新鲜感。
李氏子蟠，年十七，好古文，六艺经传 (zhuàn)，皆通习之，不拘于时，学于余。余嘉 其能行古道，作《师说》以贻(yí)之。
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文章结构
一、总论从师必要性 和择师标准；
二、批判当初士大夫 耻于从师不良风气； 三、用详细事实深入 说明谁可为师道理；
四、说明写本文原因。
提出中心 论点：古之 学者必有师
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• (5)概括——叙述论据时用较概括语 言，能把与论点相关主要事例说清 楚就行，不要对事例作详细叙述， 尤其不能有细节描写，以免写成记 叙文。
初中议论文写作入门ppt1(完美版)
操班。她努力着，刻苦着，但是上天并不眷恋这
个孩子，她没有获得半点进步。她的爸爸劝她改
行了，可能是她也觉得自己并不适合吧，她决定
放弃，决定改变这个从小立志的理想。她选择了
从事演艺生涯。在这一过程中，她平步青云，事
事顺利，当然这一成功也离不开她的努力。她就
是演艺圈的著名演员——蒋丽雯。因为改变，蒋
丽雯找到属于自己真正的人生，绽放了自己最美
初中议论文写作入门ppt1(完美版)
古希腊一位哲学家说过：“外界压力是成功路上 初中议论文写作入门ppt1(完美版) 的绊脚石，但它更是前进途中的润滑剂。”
我相信这句话是正确的。著名乒乓球运动员邓亚 萍凭着双手打出连破世界记录的水平。当记者采 访她：“你是怎样对付自己身负的压力的？”她 回答说：“我知道假如同胞寄希望于我这双手， 但我并不沉重，因为我要将压力打到对方那边， 于是，便增加了自信心。”将压力传给对方，这 是何等潇洒，她不也是把压力变成了动力吗？
❖ 注意：记叙文中的议论是为记叙服务的，是 为了深化文章的中心服务的，不需要论证。 议论文中列举的事实论据（即记叙） 是为了说理服务的，应该尽量简洁，不能用 太细致的叙述甚至描写冲淡了说理，最好不 要超过200字。如果一篇600字的文章，有 400字是列举事实论据，那这篇议论文是不成 功的，就没有了自己的论证。
我上初一、初二的时候，特别贪玩，一放学， 我就到同学家玩游戏机，甚至忘了吃饭，忘了 写作业。有一天，我和同学玩“魂斗罗“，我 们俩配合得非常好，在枪林弹雨中摸爬滚打， 过了一关又一关，我们完全沉浸在刺激的游戏 里，天不知不觉就黑了。……
从那以后，我加倍努力，下决心再也不玩游戏 机，结果我以我校第二名的成绩考上了县一中。 如果没有父母给我的压力，我就不可能有强大 的动力，不可能有今天的我。
议论文写作讲解PPT课件
必须以基本结构模式为拐棍，迅速布局全文，
才能步步到位，写出与试题要求切合的文章，
赢得全局，获得好评。因此，选择、安排
恰当的议论文的结构，具有重要的意
义。
第一段：开宗明义，提出论点。三句话即直奔主题， 切忌故弄玄虚，拖泥带水。
第二段：提出分论点并举出详例进行剖析，叙议结合。 事实胜于雄辩，一个精当的事实论据，往往能够有力地 证明论点。只是要写好详例剖析殊为不易，不少学生忘 记了议论文的体裁特点，叙事过于详尽，变成了记叙文 的写法，这是应该尽力避免的。本段的首尾是议论评价 性文字，中间是高度概括性的叙述（一般不超过120 字）。
高考佳作
没有付出哪有累累硕果
(1)生活就像一个魔方，很多事情都发生在人们的意料之外， 很多人认为出人意料的事情都是偶然发生的，其实不然。只要我 们仔细分析其前因后果，就会发现它的必然性，发现其实一切都 在情理之中，须知没有付出就没有累累硕果。
(2)在今年揭晓的中央电视台 “感动中国”的大人物中，有 几位似乎从来没有进入过公众的视野，名不见经传的人物却在过 去的一年中，和闪光的人物一起感动中国。从繁华的城市走进大 山深处，用他那稚嫩的肩膀，扛住了倾颓的教室，扛住了贫穷和 孤独的徐本禹；危险中保全试飞样机，惊天一落，创造了奇迹的 梁万俊；传递温暖汇聚爱心，揭开艾滋病盖子的桂希恩；毒贩子 吓不怕、买不动、难不倒的边境缉毒虎胆英雄明正彬……当这些 原本平凡的人物名字出现在“感动中国”的揭晓榜上时，很多人 都感到意外，但试问，如果没有无私的奉献精神，没有坚守困境 的顽强精神，没有非凡的业绩和举动，他们何以感动中国？由此 可见，一些出人意料的事情究其原因其实都在情理之中，只有付 出了才会有收获！
话题：人生
标题：储藏人生
议论文开头实用写法PPT课件
议论文的“破题”
“破”题是古人的文章作法，就是用几句话 说破题目要义，引出下文。即议论文如何在开头 部分做到点明题意、提出论点和引出下文的问题。
俗话说：“良好的开端是成功的一半”。一 个好的议论文开头，应是紧扣题意提出论点(或 论题)，能总摄全文，带动全篇，抓住读者，引 人人胜。
议论文开头的要求
一、要“定准音” 议论文开头，要紧扣题意，定好全文的基调，述准立论 角度，提出中心论点，或总摄全文的“纲”。
中派生出一个角度，一个“点”，作为 全文论述的中心。
这种方法常用于题目范围较大，议 论难以驾驭和深入展开，需要阐述生发 出一个较小的角度，便于下文的论述。
如《习惯》《谈文明》等。
谈学习
子曰：“学而时习之，不亦 说乎?”认真学习而又经常复习， 温故知新，感到一天比一天充实， 就象禾苗的欣欣向荣，涓涓小溪 汇成浩荡的江河，再没有比这更 愉快的事了。
三、溯源式 追溯命题的出处，并加以解释或评
说，提出论点。 这种方法适用于直接或隐含名言、
俗语等的标题。 如《“舍生取义”赞》、《得道多
助，失道寡助》、《要有甘为孺子牛的 精神》等。
先天下之忧而忧，后天下之乐而乐
范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐 而乐”的脍炙人口的名句，历来被人传诵。 这不仅因为他提出了这种崇高的忧乐观，而 且也因为他一生的处世立身都是按照这样的 忧乐观去做的。因而，千百年来，多少仁人 志士都以此来自勉、自立、自尊。千百年来， 这种崇高的忧乐观，正象一颗晶亮的水珠能 反映出太阳的光芒一样，也反映出人们对于 忧与乐的正确态度。
这种方法，适用于内在含义比较含蓄、 深刻或概念比较抽象的题目。
如《说“混”》、《自卑·自负，自强》 等。
要交“诤友”
何谓“诤友”? 诤友就是敢于直言 不讳地展开批评的朋友。友谊之花， 只有得到真诚的批评雨露的浇灌，才 会变得芬芳多彩；如果只有对缺点错 误的容忍和袒护，那就会枯萎凋谢。 所以交朋友应交诤友。
“破”题是古人的文章作法，就是用几句话 说破题目要义，引出下文。即议论文如何在开头 部分做到点明题意、提出论点和引出下文的问题。
俗话说：“良好的开端是成功的一半”。一 个好的议论文开头，应是紧扣题意提出论点(或 论题)，能总摄全文，带动全篇，抓住读者，引 人人胜。
议论文开头的要求
一、要“定准音” 议论文开头，要紧扣题意，定好全文的基调，述准立论 角度，提出中心论点，或总摄全文的“纲”。
中派生出一个角度，一个“点”，作为 全文论述的中心。
这种方法常用于题目范围较大，议 论难以驾驭和深入展开，需要阐述生发 出一个较小的角度，便于下文的论述。
如《习惯》《谈文明》等。
谈学习
子曰：“学而时习之，不亦 说乎?”认真学习而又经常复习， 温故知新，感到一天比一天充实， 就象禾苗的欣欣向荣，涓涓小溪 汇成浩荡的江河，再没有比这更 愉快的事了。
三、溯源式 追溯命题的出处，并加以解释或评
说，提出论点。 这种方法适用于直接或隐含名言、
俗语等的标题。 如《“舍生取义”赞》、《得道多
助，失道寡助》、《要有甘为孺子牛的 精神》等。
先天下之忧而忧，后天下之乐而乐
范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐 而乐”的脍炙人口的名句，历来被人传诵。 这不仅因为他提出了这种崇高的忧乐观，而 且也因为他一生的处世立身都是按照这样的 忧乐观去做的。因而，千百年来，多少仁人 志士都以此来自勉、自立、自尊。千百年来， 这种崇高的忧乐观，正象一颗晶亮的水珠能 反映出太阳的光芒一样，也反映出人们对于 忧与乐的正确态度。
这种方法，适用于内在含义比较含蓄、 深刻或概念比较抽象的题目。
如《说“混”》、《自卑·自负，自强》 等。
要交“诤友”
何谓“诤友”? 诤友就是敢于直言 不讳地展开批评的朋友。友谊之花， 只有得到真诚的批评雨露的浇灌，才 会变得芬芳多彩；如果只有对缺点错 误的容忍和袒护，那就会枯萎凋谢。 所以交朋友应交诤友。
议论文开头ppt课件
例子二 开头 《乐观者，得快乐》 个大的桔子酸，个小的甜，乐观者看到的是 桔子个大，甜的一面，而悲观者看到只是桔子个 小，酸的那一面。 只有保持乐观的心态，做一个乐观的人，你 才会发现那隐藏的美好。 微笑着，去唱生活的歌谣，不必抱怨生命中 有太多的不完美，不要埋怨生活给予太多的苦难， 只有乐观，生命的存在才会更有意义 。
例2： 开头2：
成名后的李斯特为了让虽有才华却又默默无 闻的好友肖邦为众人所识，于是，公演时提 议熄灯演奏，期间，偷偷换上了肖邦，结果， 演出取得了轰动的效果，由此，肖邦被以这 种独特的方式介绍给了众人。 如果李斯特没有发现有才华的肖邦，并且 没有给他展示才华的机会，那么，恐怕世界 乐坛上会损失一颗明星，（假设）这使我想 起了一句话“世有伯乐，然后有千里马” （引用）。 故伯乐精神可贵啊！
例2： 开头1： 成名后的李斯特为了让虽有才华却又默 默无闻的好友肖邦为众人所识，于是，公演 时提议熄灯演奏，期间，偷偷换上了肖邦， 结果，演出取得了轰动的效果，由此，肖邦 被以这种独特的方式介绍给了众人。 “千里马常有，而伯乐不常有”，（引 用）我想，如果没有李斯特的知遇，没有他 对肖邦才华的赏识，也不会有肖邦在巴黎民 众面前展示的机会，他将还是那个身处窘境 的肖邦。（假设）
若是材料作文，引述材料，提出中 心论点；若是话题作文，引述故事，寓 言等，提出中心论点。
主要方法：
一、转述材料+分析材料+中心论点
例一：
开头1 美国某大学做了一个实验，把一只青蛙冷 不防地丢进煮沸的锅里，它奋力地跳出锅外， 可当它被丢进慢慢地加热的锅后，它却不做任 何反抗，最终葬身锅底。 是什么使青蛙失去了反抗的力量呢？是安 逸，温水中安逸的环境使青蛙忘记了潜在的危 险，最终走向死亡。 故居安必当思危。
高中议论文第一课(共59张PPT)
破败的街道上，一个青年人在一群围观的 人面前，从那个面部因变态的笑而扭曲狰狞的 人的胯下爬过。是你——那个日后领百万之军， 战必胜，攻必取的韩信，正是你。胯下之辱没 有让你消减意志，却更加坚强了你的斗志，让 你终于在历史的长卷中留下浓重的一笔。是什 么激发了你的斗志，是什么让你奋起而上。难 道曾经的羞辱没有摧垮你？你不能回答我。但 是你的战绩，你的成就，却流传千古。哦！是 面子成就了你的辉煌！
论
①论证的基本类型
证
论证是议论文写作的重要一环，它 包含的内容也较多
•立论 •驳论
•立论从正面论述 •驳论从反面论述
我们写议论文一般以立论为主。
②常用的论证方法
/2、对比论证
就是用正反两方面的事实和道理进 行鲜明对比，从而证明论点的方法。
好处：是非曲直分明，给人印象深刻。
②常用的论证方法
• d、引证法
• 分论点三：细节可见精神+事例论证 • 结尾：重申或深化论题
议论文写作提纲的构思
1、确定题目 （论述的问题或论点） 2、确定论点以及怎样引出论点
3、围绕论点确定几个论据 （包括道理论据以 及与之相配套的事实论据） 4、确定论据之间的连接方式 （使读者更能清 楚地看清文章的论证脉络，条理清楚） 5、确定结论，即如何收尾。
论据就是证明论点的 材料、依据，是一篇文章的血肉 精华。
1.事实论据： ① 具体的事例（史实和现实 众所周知的）; ② 概括的事实; (不能长篇大论，概括的) 3、 亲身经历、感受。(实在无例可举) 2.理论论据： 1、民间的谚语、俗语; 2、科学上的公理、规律; 3、社会生活中的公理。
①论据必须具有典型性 引用的事例应该具有广泛的代表性， 代表这一类事物的本质特点和一般性质。 ②论据必须具有新颖性 不少学生的议论文写作离不开一些陈旧 的事例，像一写失败与成功的关系，似乎就 离不开爱迪生发明灯泡，一写逆境成才就非 写张海迪不可，类似的内容不是说不可以用， 而是说你用，他用，大家都用，谁的作文与 众不同呢？
议论文三要素及议论文基本结构首用演示文稿
第4页，共60页。
二、议论文的特点
★内容具有理论性，透彻而又充分； ★结构具有逻辑性，严谨而又条理； ★语言具有概括性，严密而又鲜明。
第5页，共60页。
三、议论文的三要素
1、论点：是一篇文章的灵魂、统帅。 是作者对所论述问题的见解和主张，议 论文一般只有一个中心论点，有的议论 文还围绕中心论点提出几个分论点。议 论文的论点要在文章中用明确的语句表 达出来。
A、“乐牺牲吾身与汝身之福利，为天下人谋永福” 的林觉民
B、“大庇天下寒士俱欢颜”的杜甫 C、大年三十晚，不在北京观看春节联欢晚会，却
赴山西煤矿与工人一起吃团圆饭，和矿难家属的 眼泪流在一起的温家宝总理 D、“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的 孟子 E、“举世皆浊我独清”的三闾大夫
第12页，共60页。
3、论证
论证是议论文写作的重要一环，它 包含的内容也较多。
★（一）论证的基本类型：立论、驳 论。立论从正面论述，驳论从反面 论述。我们写议论文一般以立论为 主。
第13页，共60页。
• （1）、立论：立论是对一定的事件或
问题从正面阐述作者的见解和主张的 论证方法。
• ①这些看法和主张必须是经过认 真的思考或者一定的实践，确实是 自己所独有的正确的认识和见解， 或者是切实能解决实际问题的主张。
• 注意：引用论证是道理论证
的一种，即引用名人名言或 名人的观点等作为论据，引 经据典地分析问题、说明道 理的论证方法。我们要注意 区分，切勿混淆。
第18页，共60页。
典型的议论段应该包括如下五个层次：
摆论点---解说论点---举例---分析论据---小结论点
篇幅约占全段1/2
那么怎样对论据进行说理分析呢？
因果分析法 第21页，共60页。
二、议论文的特点
★内容具有理论性，透彻而又充分； ★结构具有逻辑性，严谨而又条理； ★语言具有概括性，严密而又鲜明。
第5页，共60页。
三、议论文的三要素
1、论点：是一篇文章的灵魂、统帅。 是作者对所论述问题的见解和主张，议 论文一般只有一个中心论点，有的议论 文还围绕中心论点提出几个分论点。议 论文的论点要在文章中用明确的语句表 达出来。
A、“乐牺牲吾身与汝身之福利，为天下人谋永福” 的林觉民
B、“大庇天下寒士俱欢颜”的杜甫 C、大年三十晚，不在北京观看春节联欢晚会，却
赴山西煤矿与工人一起吃团圆饭，和矿难家属的 眼泪流在一起的温家宝总理 D、“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的 孟子 E、“举世皆浊我独清”的三闾大夫
第12页，共60页。
3、论证
论证是议论文写作的重要一环，它 包含的内容也较多。
★（一）论证的基本类型：立论、驳 论。立论从正面论述，驳论从反面 论述。我们写议论文一般以立论为 主。
第13页，共60页。
• （1）、立论：立论是对一定的事件或
问题从正面阐述作者的见解和主张的 论证方法。
• ①这些看法和主张必须是经过认 真的思考或者一定的实践，确实是 自己所独有的正确的认识和见解， 或者是切实能解决实际问题的主张。
• 注意：引用论证是道理论证
的一种，即引用名人名言或 名人的观点等作为论据，引 经据典地分析问题、说明道 理的论证方法。我们要注意 区分，切勿混淆。
第18页，共60页。
典型的议论段应该包括如下五个层次：
摆论点---解说论点---举例---分析论据---小结论点
篇幅约占全段1/2
那么怎样对论据进行说理分析呢？
因果分析法 第21页，共60页。
高中议论文写作起始课(课件)(共36张PPT)
1.语段中心论点是哪句话？2.做为事实论据出现的是哪 句话?做为道理论据出现的是哪句话？3.请概括语段中 事实论据。
下面材料中不符合“自信”论据的是哪一项 C
以情感人 形象性
以知授人 知识性
哲理性
议论文三要素： 论点、论据、论证
是作者对所 论述问题的 见解和主张. 用来证明 论点的材 料。包括 事实论据 或道理论 据。 是运用论据来 证明论点的过 程和方法，是 论点和论据间 的逻辑纽带。
作者对所议论问题 的见解和主张
议论文的构成
三要素：
①论点 ③ 论 证 ②论据
议论文结构
提出问题（引论） 基ຫໍສະໝຸດ 结构： 分析问题（本论） 解决问题（结论）
纵式（层层深入式） 常见形式：
横式（总分式）
走进议论文
——课堂演练
例题讲析
⑴古语云：“不积跬步，无以至千里；不积小 流，无以成江海。” ⑵凡立功名于世者，无不是从 小事做起，注意点点滴滴的积累，有意识地培养自 己的品德才能，不断自我完善的。⑶若无每日闻鸡 起舞坚持不懈的毅力，那么祖逖又怎能北伐中原而 名垂千古！⑷若无长年笔走龙蛇、墨染池水的功夫， 那么王羲之又怎能挥毫盖世，被尊为“书圣”呢？ ⑸若无半生钻研演算、草稿盈筐的血汗，那么陈景 润又怎能摘取明珠、享誉世界呢？
证明论点的材料（事 实或道理）
用 论 据 证 明 论 点 的 过 程 和 方 法
请用议论文三要素来填空
( 论点 )解决“证明什么”的问题。
(论据)解决“用什么来证明”的问题。
( 论证 )解决“怎样证明”的问题。
（一）明确论题和论点
论题与论点的区别：
论题就是指议论的话题。
论点是作者对论述的问 题所持的见解与主张。
下面材料中不符合“自信”论据的是哪一项 C
以情感人 形象性
以知授人 知识性
哲理性
议论文三要素： 论点、论据、论证
是作者对所 论述问题的 见解和主张. 用来证明 论点的材 料。包括 事实论据 或道理论 据。 是运用论据来 证明论点的过 程和方法，是 论点和论据间 的逻辑纽带。
作者对所议论问题 的见解和主张
议论文的构成
三要素：
①论点 ③ 论 证 ②论据
议论文结构
提出问题（引论） 基ຫໍສະໝຸດ 结构： 分析问题（本论） 解决问题（结论）
纵式（层层深入式） 常见形式：
横式（总分式）
走进议论文
——课堂演练
例题讲析
⑴古语云：“不积跬步，无以至千里；不积小 流，无以成江海。” ⑵凡立功名于世者，无不是从 小事做起，注意点点滴滴的积累，有意识地培养自 己的品德才能，不断自我完善的。⑶若无每日闻鸡 起舞坚持不懈的毅力，那么祖逖又怎能北伐中原而 名垂千古！⑷若无长年笔走龙蛇、墨染池水的功夫， 那么王羲之又怎能挥毫盖世，被尊为“书圣”呢？ ⑸若无半生钻研演算、草稿盈筐的血汗，那么陈景 润又怎能摘取明珠、享誉世界呢？
证明论点的材料（事 实或道理）
用 论 据 证 明 论 点 的 过 程 和 方 法
请用议论文三要素来填空
( 论点 )解决“证明什么”的问题。
(论据)解决“用什么来证明”的问题。
( 论证 )解决“怎样证明”的问题。
（一）明确论题和论点
论题与论点的区别：
论题就是指议论的话题。
论点是作者对论述的问 题所持的见解与主张。
议论文开头写法ppt课件
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三、排比开头 引出观点 排比往往给人以一气呵成之感，节奏感
强，增强语言气势，加强表达效果。用排 比说理，可以把论点阐述得更严密，更透 彻。（人物排比、自然界动植物排比、诗 句排比等）
-
1、盈盈月光，我掬一杯最清的；落 落余辉，我拥一缕最暖的；灼灼红叶， 我拾一片最热的；萋萋芳草，我摘一 束最灿的；漫漫人生，我要采撷世间 最重的———毅力。（引出论点） （植物排比）
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2、虎啸深山，鱼翔浅底，驼走大漠， 雁排长空，万类霜天都有自己的位 置，自己的长处，我们应该找准自 己的位置，找出自己的有点，不要 盲目模仿他人，发挥自己的长处， 发扬自我。（引出论点） (动物排比)
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3、花儿的理想是绽放在和煦温暖的春 天；鱼儿的理想是游弋在烟波浩淼的 大海；苍鹰的理想是翱翔于广阔无边 的天空。正因为它们都有自己的理想， 所以在最后它们都活出了属于自己的 精彩。每个人也都应该如此，拥有自 己的理想。（引出论点）
写材料作文时，好把原材料复述一下， 这就太罗嗦了。长度控制在三行左右。
-
一、开门见山，直接立论 这是议论文中最常见的方法，
也是使用率最高的一种方法。即在 文章的一开头亮出观点，或是导出 观点。
-
1、现代社会充满了各种诱惑，这 就需要我们在选择中善于舍 弃。——《善于舍弃》
2、不经过挫折，怎知道生活之艰难；不 经过创伤，怎知道命运之真谛；只有当 生命与苦难结缘，才知道，苦难其实也 是一笔丰厚的财富。
-
古今中外，凡是在事业上有所造就、 取得成功的人，没有不是用辛勤的汗 水换来的；反之，那些懒惰昏庸的人， 就难得成就事业。由此，我们可以说： 勤则成事，惰则败业。
可以列举正反两方面的人物进行对 比。
-
蜜蜂羡慕雄鹰能够搏击蓝天自由 翱翔，却没有意识到自己能传播花粉 使大自然五彩缤纷，果实累累；沙砾 羡慕碧玉青翠欲滴价值可观，却没有 意识到自己正焕发出独特的风采。
三、排比开头 引出观点 排比往往给人以一气呵成之感，节奏感
强，增强语言气势，加强表达效果。用排 比说理，可以把论点阐述得更严密，更透 彻。（人物排比、自然界动植物排比、诗 句排比等）
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1、盈盈月光，我掬一杯最清的；落 落余辉，我拥一缕最暖的；灼灼红叶， 我拾一片最热的；萋萋芳草，我摘一 束最灿的；漫漫人生，我要采撷世间 最重的———毅力。（引出论点） （植物排比）
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2、虎啸深山，鱼翔浅底，驼走大漠， 雁排长空，万类霜天都有自己的位 置，自己的长处，我们应该找准自 己的位置，找出自己的有点，不要 盲目模仿他人，发挥自己的长处， 发扬自我。（引出论点） (动物排比)
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3、花儿的理想是绽放在和煦温暖的春 天；鱼儿的理想是游弋在烟波浩淼的 大海；苍鹰的理想是翱翔于广阔无边 的天空。正因为它们都有自己的理想， 所以在最后它们都活出了属于自己的 精彩。每个人也都应该如此，拥有自 己的理想。（引出论点）
写材料作文时，好把原材料复述一下， 这就太罗嗦了。长度控制在三行左右。
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一、开门见山，直接立论 这是议论文中最常见的方法，
也是使用率最高的一种方法。即在 文章的一开头亮出观点，或是导出 观点。
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1、现代社会充满了各种诱惑，这 就需要我们在选择中善于舍 弃。——《善于舍弃》
2、不经过挫折，怎知道生活之艰难；不 经过创伤，怎知道命运之真谛；只有当 生命与苦难结缘，才知道，苦难其实也 是一笔丰厚的财富。
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古今中外，凡是在事业上有所造就、 取得成功的人，没有不是用辛勤的汗 水换来的；反之，那些懒惰昏庸的人， 就难得成就事业。由此，我们可以说： 勤则成事，惰则败业。
可以列举正反两方面的人物进行对 比。
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蜜蜂羡慕雄鹰能够搏击蓝天自由 翱翔，却没有意识到自己能传播花粉 使大自然五彩缤纷，果实累累；沙砾 羡慕碧玉青翠欲滴价值可观，却没有 意识到自己正焕发出独特的风采。
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论证方法 语言特点
举例
引用
假设、推论、判断、
议论文的特点： 议论文是一种文学体裁。它是通过定 义、判断、推理、证明和反驳等逻辑 思维手法来进行说理的文章。议论文 的目的是以作者的观点说服他人，都 是为了讲清一个道理。所以议论文要 求要有论点、论据和论证三要素。
论点：是作者对 所论述问题的见解和主张 ，是 是什么 ” 议论文的灵魂。它主要是提出“ 需要证明什么 ”的 的问题，解决写作上“ 问题。 1.议论文一般有 一个 中心论点，有的议 分论点 中心论点 论文还围绕 提出 ，分论 点是用来 补充或证明 中心论点的，只要研究这些论点的 关系，就可以分出主从。
论证方法
举例 析理 举例 析理 引用 举例
实战演练：以“青春不需要偶像” 或“青春需要偶像”为题，写一篇 不少于800字的议论文。
分论点1：沉稳从志而来 分论点2：沉稳从难而来 分论点3：沉稳从无欲而来
论据
班超战中从容不迫，沉稳冷静，终弘扬国威，不教胡马度阴山。 林则徐与洋人交涉不卑不亢，稳中含刚，终虎门销烟，让洋人 胆战心寒。
文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，左丘失明厥有 《国语》，孙子膑脚《兵法》修列。 始皇不居安思危，身陷声色犬马，终心浮气躁，毫无沉稳而 七庙隳，身死人手，为天下笑。 孟子曰：无欲者，可王者。 如来佛祖、诸葛孔明、楚霸王
× √ ×
√× ××× √√牛刀小试： 1、以“选择”为话题，提出你的中 心论点，并用一句话完整表述出来。
参考： 1、不同的选择，不同的人生 2、三思而后选择 3、让我们跟随心灵去选择 4、选择了，就别后悔 5、选择，需要大勇大智 6、我的人生我选择 7、做官，是我的选择 8、别让轻率的选择毁了你的人生
阅读例文1,完成下面表格：
1、 2、
论 点
我们既要相信自己， 又要听取别人的意 3、 见
2、
相信自己对一个人的成功有重要作用 我们还应当相信别人，多听取他人的意见 杨利伟相信自己， 沉着走入太空船
论据
有的人对父母言听计从
3、
俗话：金无足赤，人无完人
古语：兼听则明，偏听则暗
唐太宗听取魏征谏言
达芬奇听取老师批评
• 2.如何拟写中心论点？ • 论点应该是明确的 判断 ，是作者看法 的 完整陈述 ，在形式上应该是 完整的句子 。
下列哪些选项可以充当中心论点？ 1、青春需不需要偶像？ 2、中国人是有骨气的 3、高调慈善不正唤醒了冷淡之心吗？ 4、小议“实话实说” 5、一元钱重要，还是原则重要？ 6、关于财富 7、学与问 8、如何估价自己？ 9、弯腰，并不意味着要放弃前进 10、1＋1＝3
筛选中心论点的标准
1、论点正确
2、自己熟悉的， 有深刻认识的
3、大脑素材库储存有相关论据的
论据：是 用来证实论点的根据 ，在逻辑学上， 它是用来确定论题的真实性的那些判 断。在证明中，它担负着回答 “ 为什么 ”的任务，解决写作上 “ 用什么来证明”的问题。
论据，依据其本身的性质和特征，可 分为 事实性论据和 理论性论据两类。
2、围绕“选择”这个话题，搜集事例论据（古 今中外，不同阶层不同领域，甚至自然界）。
【提示：什么人，在什么情况下，面临选择； 他选择了什么，这个选择带来什么结 果，有什么影响、意义； 如果不作这个选择，结果可能会怎样。】
历史人物 文学家 科学家 艺术家 政治家 运动员 感动中国 文学人物
例如： 面对喧嚣的世俗，陶渊明选择了 归隐田园，才会有“采菊东篱下，悠然见 南山”的闲情逸致； 面对黑暗的社会现实，鲁迅毅然 选择了做革命的斗士，才会有“黑夜，给 了我黑色的眼睛，我却用它去寻找光明” 的豪情壮志。
道理论证：用马列主义经典著作中的精辟见解，
古今中外名人的名言警句，俗言谚语以及人们公认 的定理公式等来证明论点。
3. 对比论证 ：拿正反两方面的论点或论据作对比， 在对比中证明论点。 4. 比喻论证 ：用人们熟知的事物作比喻来证明论点。
巩固练习：阅读例文2，完成表格
论
点
中心论点： 为人沉稳， 才能稳中 求胜。
素材：
历史人物 文学家 科学家 艺术家 政治家 运动员 勾践、项羽、刘邦、曹操、诸葛亮、唐太宗、孔 孟、庄子 屈原、司马迁、陶渊明、李杜、苏轼、史铁生、 雨果、 袁隆平、钟南山、爱因斯坦、霍金、富兰克林、 居里夫人 梵高、贝多芬、瞎子阿炳、王羲之、 林肯、马克思、丘吉尔、罗斯福、毛泽东、邓小 平 邓亚萍、“残奥”、姚明、
例如： 当诸葛亮选择奉命于败军 之际，受命于危难之间时，他 的心灵选择了忠诚。 当文天祥吟诵“人生自古谁 无死，留取丹心照汗青”时，他 的心灵选择了坚贞。
例如： 面对命运的不公，贝多芬选择了执着， 铭记了那一对鞋匠兄妹，那夜的月光，创 作出了震撼人心的《命运交响曲》。 面对国外的高薪聘请，面对研究资金 的严重缺乏，面对生活物质条件的异常艰 苦，袁隆平毫不犹豫选择了梦想，记住了 那一片稻谷田，那片承载中国人梦想的田 野。
感动中国
文学人物
邰丽华、丛飞、刘翔、季羡林、黄舸、洪战辉、
林冲、杜十娘、贾宝玉、祥林嫂、阿Q
论证：议论文中的论点和论据是通过 论证组织起来的。论证是运用论据来 证明论点的 过程和方法 ，是论点和论据 之间的逻辑关系纽带。论证是解决写 作上“ 怎样证明 ”的问题。
论证方法有以下常见几种：
1. 举例论证：列举确凿、充分，有代表性的事例证 明论点。 2.