青岛版(新教材)小学科学三年级下册12《植物的果实》教学课件

活动活准动备过程
活动过程 活动一：解剖果实
实验要求： 1.切（纵切或横切） 2.看（按从外到内的顺序观察） 3.画（画出果实的结构图并 标出各部分的名称）
横切
纵切
注意安全！！！
4.理（实验结束整理器 材，将切开的果实放入 空水槽中）
活动过程
小组分工：
1号：切苹果、梨，水果刀放入桌洞。
2号：扒开青椒并画图。
九节
活动过程
活动过程 放大镜下的苍耳
钩状的硬刺
活动过程
活动过程
活动过程
活动过程
自身有弹力
活动过程
轻，有绒毛，像 降落伞，随风飘 散。
活动过程
种子传播
种子传播的方式
人、动物 弹力 风
活动过程 畅谈收获
果实的共同特征 种子的传播
果皮 种子
人、动物 风 弹力 水
拓展活动
肉皮 果 核皮 籽 种子
皮
肉
果 皮
筋
籽 种子
活动过程
果实的共同特征
果实
果皮 种子
活动活动过程 判断剩下的是不是果实
活动过程
活动过程
果皮
种子
活动过程
活动过程
花生
花生米 种子
种子
果皮
活动过程
种子 果皮
活动过程 活动二：探究果实的特点与种子传播的关系
樱桃
看颜色颜形色状鲜等艳 尝味道果肉鲜美 捏种子种子坚硬
青岛版小学《科学》 三年级下册配套课件
（六·三制）
12.植物的果实
活动准备
学生准备 苹果、梨、青椒、葵花子、樱桃、 苍耳。
教师准备 1.水果刀。 2.火龙果、桃、土豆、花生等图片。 3.苍耳、蒲公英、喷瓜、豆荚、凤仙花等
图片。 4.微视频《苹果从花到形成果实的过程》、
《观察果实的共同特征》。
植物的果实
我们吃的是果实的什么 部分？
作业
观察一株植物从开花到果实成熟的过 程。
3号：扒开葵花子
（只扒一个正常的）并画图。
4号：画出苹果的结构。
5号： 画出梨的结构图。
6号：实验结束整理实验器材，将切开的果实放入空
水槽中，水果刀放入桌洞。
活动过程
皮 肉 核
籽
ห้องสมุดไป่ตู้
活动过程
皮 肉 核 籽
活动过程
皮 籽
活动过程
皮 肉 筋 籽
活动过程
皮 肉 果皮 核 籽 种子
皮 果皮 籽 种子