必修二文言虚词归纳44页PPT
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文言虚词(完整版)PPT课件
CHENLI
6
1.诸君而有意，瞻予马首可也。 2.死而有知，其几何离？ 3.人而无信，不知其可。
1.缦立远视，而望幸焉。 2.籍吏民，封府库，而待将军。
CHENLI
7
1.而翁归，自与汝复算耳。 2.妪每谓余曰：“某所，而母立于兹。 3.若欲死而父。
1.故夫知效一官、行比一乡、德合一君、 而征一国者，其自视也，亦若此矣。
孟摇头而歌，而后可以得志。
CHENLI
10
⑶而况：“何况”，更何况。 1.今以钟磬置水中，虽大风浪不能鸣也，而
况石乎！ 2.技经肯綮qìng之未尝，而况大軱gū乎！ 3.臣虽下愚，知其不可，而况于明哲乎！
CHENLI
11
⑷既而：不久，一会儿。 1.既而以吴民之乱请于朝，按诛五人。 2.既而得其尸于井，因而化怒为悲，抢呼欲
CHENLI
15
①却看妻子愁何在。 ② 豫州今欲何至？ ③ 何由知吾可也。 ①子恃何而往？ ③一旦山陵崩，长安君何以自托于赵？
CHENLI
16
①水何澹澹，山岛竦峙。 ②吾幸而得汝，又何不幸而生 今日之中国！ ③作计何不量！ 新妇车在后，隐隐何甸甸。
CHEN，何哉 ②肉食者谋之，又何间焉？ ③安陵君不听寡人，何也？ ④所在皆是也，而此独以钟名，何哉？ ⑤齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？ ①若为佣耕，何富贵也？ ②徐公何能及君也？
CHENLI
26
1.孰为汝多知乎！ 2.学而时习之，不亦说乎？ 3.王侯将相宁有种乎？ 4.沛公不先破关中，公岂敢入乎？ 5.而布衣之交尚不相欺，况在国乎？ 6.吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？
CHENLI
27
1.嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉？ 2.呜呼！孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎 ？ 3.日食饮得无衰乎？ 4.圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出 于此乎 ！ 5.然则抱此无涯之憾，天乎，人乎，而竟已乎！ 6.今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？
文言虚词总结课件ppt课件
③“然” “焉” “者” “尔” 用在形容词、副词后面，衬 可以翻译“……的样子” “……地” 。
（2）有的不用与其他的词语结合，仅作为标志。
句读之不知，惑之不解。 孔子云：“何陋之有？”
唯余马首是瞻可也。 唯弈秋之为听。
①宾语前置的标志：用在宾语与后面的动词之间。作为宾语前置的标志， 通常有“……之……” “惟……是……” “惟……之为……”。
急、猝然、猝、立、即。 表示“急忙” “立即” “马上”的意思。
②现在时间：行为正在进行
或变化。
李白乘舟将欲行。 世溷浊而莫余知兮，吾方高驰而不顾。 若属皆且为之所虏。
将、方、且、 当、欲。表
示“将 要” ”将 会“ 打算” 的意思。
数十年，竟为秦所灭。 赵亦终不予秦碧。
终，卒，竟。表示 “最终” 终于 “的意思。
即“何况”。“况”，连词， 况且，何况。用反问的语气
表示更进一层的意思 。
府吏再拜还，长叹空房中，作计乃尔立。（《孔雀东南飞》）
乃尔译为“这 样”。“仲卿拜了再拜， 回到自己的房中，就这样以死殉情的主 意打定了。
介词：依附于实词或名词性短语共同构成“介词短语”，整 体修饰或补充谓语性词语，表明跟动作、性状有关的时间、 处所、方式、原因、目的、施事、受事、对象等。
时间副词连用，位置放
表示假设性的让步“即使”。“即使朝廷
在句中。
不杀我们，但是戍边的人十个里头肯定有
六七个死去 ”。
⑶双音异义。文言中原为两个单音词(有的两个都是虚词， 有的一个是虚词，一个是实词)，发展到现代汉语变为一个 双音虚词，而二者的意义有很大差异。
今以钟磬置水中，虽大风浪不能鸣也。而况石乎！
③、将来时间：表示行为动作
即将发生，或最终出现的情况。
（2）有的不用与其他的词语结合，仅作为标志。
句读之不知，惑之不解。 孔子云：“何陋之有？”
唯余马首是瞻可也。 唯弈秋之为听。
①宾语前置的标志：用在宾语与后面的动词之间。作为宾语前置的标志， 通常有“……之……” “惟……是……” “惟……之为……”。
急、猝然、猝、立、即。 表示“急忙” “立即” “马上”的意思。
②现在时间：行为正在进行
或变化。
李白乘舟将欲行。 世溷浊而莫余知兮，吾方高驰而不顾。 若属皆且为之所虏。
将、方、且、 当、欲。表
示“将 要” ”将 会“ 打算” 的意思。
数十年，竟为秦所灭。 赵亦终不予秦碧。
终，卒，竟。表示 “最终” 终于 “的意思。
即“何况”。“况”，连词， 况且，何况。用反问的语气
表示更进一层的意思 。
府吏再拜还，长叹空房中，作计乃尔立。（《孔雀东南飞》）
乃尔译为“这 样”。“仲卿拜了再拜， 回到自己的房中，就这样以死殉情的主 意打定了。
介词：依附于实词或名词性短语共同构成“介词短语”，整 体修饰或补充谓语性词语，表明跟动作、性状有关的时间、 处所、方式、原因、目的、施事、受事、对象等。
时间副词连用，位置放
表示假设性的让步“即使”。“即使朝廷
在句中。
不杀我们，但是戍边的人十个里头肯定有
六七个死去 ”。
⑶双音异义。文言中原为两个单音词(有的两个都是虚词， 有的一个是虚词，一个是实词)，发展到现代汉语变为一个 双音虚词，而二者的意义有很大差异。
今以钟磬置水中，虽大风浪不能鸣也。而况石乎！
③、将来时间：表示行为动作
即将发生，或最终出现的情况。
《文言虚词讲解》PPT课件
叫嚣乎东西，隳突乎南北。 （《捕蛇者说》）
（三）.形容词词尾“。。。的样子”。 此用法很少见。例如：
恢恢乎其于游刃必有余地矣（《庖丁解牛》）
浩浩乎如凭虚御风（《赤壁赋》）
精选课件
19
四乃
1.用作副词。表示前后两事在情理上的 顺承或时间上的紧接，可译为“就”“这
才”等；表转折也可表示前后两事在情理 上是逆转相背的，可译为 “却”“竟”“反而”“才”等；还可表 示对事物范围的一种 限制，可译为“才”“仅”等。
高考专题复习之 文言虚词
文言虚词大多是从实词借用或实 词虚化而来的，因而某个词可以同时 兼有实、虚两种用法的情形极为常见， 学习时必须分清哪是实词，哪是虚词。
精选课件
2
谁为大王为此计者 《鸿门宴》
介词
动词
“替”、“给” “作出”、“制定”
精选课件
3
六王毕，四海一 动词 统一 黄鹤一去不复返 副词 一旦
(二).用作副词。放在句首或句中，表示测 度、反诘、婉商、期望等语气，常和放在句 末的语气助词配合，视情况可译为“大概” “难道”“还是”“一定”等，或省去。 例如：
其皆出于此乎？（《师说》表测度。） 其孰能讥之乎？（《游褒禅山记》表反 诘。） 吾其还也。（《烛之武退秦师》表婉商。） 尔其无忘乃父之志！
若夫霪雨霏霏……至若春和景明…… （《岳阳楼记》）
精选课件
35
八、 “所”的用法
（一）.用作助词。 所+动词，组成“所”字结构。“所”字
结构是名词性短语，表示“所……的人”、 “所……的事物”、“所……的情况”等。
如：较秦之所得，与战胜而得者（《六 国论》）
注：“所”和动词结合，后面再有名词性 结构，则所字结构起定语的作用。 如：臣所过屠者朱亥，此子贤者，世莫能知， 故隐屠间耳。 （《信陵君窃符救赵》）
（三）.形容词词尾“。。。的样子”。 此用法很少见。例如：
恢恢乎其于游刃必有余地矣（《庖丁解牛》）
浩浩乎如凭虚御风（《赤壁赋》）
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19
四乃
1.用作副词。表示前后两事在情理上的 顺承或时间上的紧接，可译为“就”“这
才”等；表转折也可表示前后两事在情理 上是逆转相背的，可译为 “却”“竟”“反而”“才”等；还可表 示对事物范围的一种 限制，可译为“才”“仅”等。
高考专题复习之 文言虚词
文言虚词大多是从实词借用或实 词虚化而来的，因而某个词可以同时 兼有实、虚两种用法的情形极为常见， 学习时必须分清哪是实词，哪是虚词。
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2
谁为大王为此计者 《鸿门宴》
介词
动词
“替”、“给” “作出”、“制定”
精选课件
3
六王毕，四海一 动词 统一 黄鹤一去不复返 副词 一旦
(二).用作副词。放在句首或句中，表示测 度、反诘、婉商、期望等语气，常和放在句 末的语气助词配合，视情况可译为“大概” “难道”“还是”“一定”等，或省去。 例如：
其皆出于此乎？（《师说》表测度。） 其孰能讥之乎？（《游褒禅山记》表反 诘。） 吾其还也。（《烛之武退秦师》表婉商。） 尔其无忘乃父之志！
若夫霪雨霏霏……至若春和景明…… （《岳阳楼记》）
精选课件
35
八、 “所”的用法
（一）.用作助词。 所+动词，组成“所”字结构。“所”字
结构是名词性短语，表示“所……的人”、 “所……的事物”、“所……的情况”等。
如：较秦之所得，与战胜而得者（《六 国论》）
注：“所”和动词结合，后面再有名词性 结构，则所字结构起定语的作用。 如：臣所过屠者朱亥，此子贤者，世莫能知， 故隐屠间耳。 （《信陵君窃符救赵》）
《文言虚词》优秀PPT课件
2.勾践载稻与脂于舟以行 连词，和
3.客亦知夫水与月乎
连词，和
4.此无他，与民同乐也 介词，和
——学业精深是由于勤奋，荒废是由于玩乐。
.
14
④ “和”“同”“跟”
莫若遣腹心自结于东，以共济世业。 （《赤壁之战》） ——不如派亲信主动和东吴结盟，共同完成传世 的大业。
⑤ “对”“对于”“向”
爱其子，择师而教之，于其身也，则耻师焉。 （《师说》）
——疼爱自己的孩子，选择老师来教他；对于自
己，却以向老师学习为耻. 。
因为
8.苛政猛于虎也
比
9.鹤鸣于九皋，声闻于天
10.狱中语乃亲得之于史公
.
28
1.贫者语于富者曰
对
2.乃设九宾礼于庭
在
3.燕王欲结于君
与
4.荆国有余地而不足于民
在……方面
5.君幸于赵王
被
6.事急矣，请求救于孙将军 向
7.业精于勤、荒于嬉
因为
8.苛政猛于虎也
比
9.鹤鸣于九皋，声闻于天
在，至
10.狱中语乃亲得之于史公
.
表判断 表停顿 表陈述 表疑问
8
1.曹公，豺虎也 2.余闻之也久 3.故以羊易之也 4.孔文子何以谓之“文”也？ 5.苟政猛于虎也！ 6.是说也，人常疑之 7.至于誓天断发,泣下沾襟,何其衰也! 8.吾王庶几无疾病与,何以能鼓乐也？
.
表判断 表停顿 表陈述 表疑问 表感叹
9
1.曹公，豺虎也 2.余闻之也久 3.故以羊易之也 4.孔文子何以谓之“文”也？ 5.苟政猛于虎也！ 6.是说也，人常疑之 7.至于誓天断发,泣下沾襟,何其衰也! 8.吾王庶几无疾病与,何以能鼓乐也？
必修二重点虚词PPT精选文档
苏子愀然，正襟危坐，而问客曰 表顺承
下江陵，顺流而东也
表修饰
固一世之雄也，而今安在哉
助词，的 表转折，却 逝者如斯，而未尝往也
4/16/2021
.
代词，哪里 表转折
9
《赤 壁 赋》
相与枕藉乎舟中
于
苟非吾之所有，虽一毫而莫取 表假设，即使
耳得之而为声，目遇之而成色
代词，它
表顺承
取之无禁，用之不竭
主谓之间，消独
连，因为；代，他；判断副词，是；的；代，它 由山以上五六里
而 问其深，则其好游者不能穷也
代词，那 指示代词，那些
余与四人拥火以入
连词，和 同“而”，表修饰
4/16/2021
.
11
《游褒禅山记》
其进愈难，而其见愈奇
指示代词，那
余之力尚足以入，火尚足以明也
用来
则或咎其欲出者
指示代词，那些
而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也
但为君故，沉吟至今
因为
4/16/2021
.
5
《兰亭集序》
引以为流觞曲水，列坐其次
把……作为
代词，它的
虽无丝竹管弦之盛
连词，即使
助词，的
所以游目骋怀，足以极视听之娱
用来……的方式 表目的连词，用来
夫人之相与，俯仰一世
主谓之间，取消句子独立性
或取诸怀抱，悟言一室之内
兼词，之于
4/16/2021
.
6
《兰亭集序》
介词，从
介词，在
纵一苇之所如，凌万顷之茫然
定语后置的标志
浩浩乎如冯虚御风
……的样子
何为其然也
为什么
此非孟德之困于周郎者乎 表被动
文言虚词总结课件ppt课件-44页文档资料
4、注意特殊
文言虚词中还有一些特殊现象，学习时要特别注意：
⑴兼词。兼词是指兼有两个词的意义和作用的单音词，它 所兼的两个词属于两个不同的词类。
1、三人行，必有我师焉。（《论语·述 而》）
“焉”字仅仅兼有“于之” 两字的意思，读音上却不是 “于之”的拼合，于（yū） +之（zhī）≠焉（yān）。
2、乃赏成，献诸抚军。 (《促织》)
时间副词连用，位置放
表示假设性的让步“即使”。“即使朝廷
在句中。
不杀我们，但是戍边的人十个里头肯定有
六七个死去 ”。
⑶双音异义。文言中原为两个单音词(有的两个都是虚词， 有的一个是虚词，一个是实词)，发展到现代汉语变为一个 双音虚词，而二者的意义有很大差异。
今以钟磬置水中，虽大风浪不能鸣也。而况石乎！
表示性质、状态或行为动作达到的程度，多用 于修饰形容词和心理动词。
断头置城中，颜色不少变。 夫妻心稍慰。
ห้องสมุดไป่ตู้
①程度轻微：少、稍、略等。
可译为“略微” “丝毫”。
是故圣益圣，愚益愚。 侵之弥繁，奉之愈急。 离愁渐远渐无穷。
更那堪冷落清秋节。
然是说也，余尤疑之。
②加深程度：愈、渐、益、弥、
尤、更。可译为“逐渐” “越 来越” “更加” “尤其“。
子” 。
3、联系古今
要确切了解文言虚词的用法，还应常与现代汉语进 行比较，弄清一些常见虚词的古今变化，准确掌握 这些词与现代汉语中那些词相当。即古今异义。
项王问：“沛公 安在？”
这里的“安”就是疑问代词，哪 里，哪儿。
《史记-陈涉世家》：嗟 乎，燕雀安知鸿鹄之志哉！
”安“是疑问副词。哪里， 怎样。
⑵虚词的连用。虚词的连用是为了加强语气，较多的是两个 虚词的连用，也有三个连用的。
文言虚词总汇.ppt
强调和确认作用，可译作
“是”“ 就是”。
5.乃
如1.：用刿作曰副：词“。肉表食示者前鄙后，两未事能在远情 谋理。上”的乃顺入承见或。时（间《上曹的刿紧论接战，》可） 夫故译表背赵燕示 的为强王前 ，“而欲后 可就燕结两译”弱于事为“，君在“这而。情却才君今理””幸君上“等于乃是；竟赵亡逆也王赵转可，走相 燕（。然（）《”廉“颇反蔺而相”如“列才传”》等）； （还可《可译石而表为钟陋示“山者对才记乃事”》以物“）斧范仅斤围”考的等击一。而种求限之制。，
（四）表示转折、让步关系。表
示意思有转折时，“则”字用在
如后：一此分则句，岳可阳译楼为之“大可观也。 （是《”岳“阳却楼”记；》表）示姑且承认一
件事非，死预备则下徙句尔转。入（正《意捕时蛇，者 说“》则）”字用在前一分句，可译为
“虽然”、“ 倒是”。
如：于其身也，则耻师焉，惑矣。
（2《.用师作说副》词）。用在判断句中，起
3.复音虚词“以是”“ 是以”，相 当于“因此”，引出事理发展或推 断的结果。
7.于
如代：词得“或复于短见”语将是结军介合于词，，构此总成。是介（跟宾《名短鸿词语门、去 宴修》饰在动）词、形容词，表示多种组合
关系苟。全性命于乱世，不求闻达 于1诸.引侯进。动（作《的出时师间、表处》所在、…范…围中、）
词谓语或介词之前，译时应省去。
（如四：）久结之构，助目词。似当瞑主，谓意短暇语甚在。句中 （作《为狼主语》、）宾语或一个分句时， “填之然”鼓用之在主树语之和谓以语桑之（间《，寡起人取 之消时于句也国子可独省也立去》性。）的作用，可不译。译
（五）音节助词。用在形容词、副词
如或：某些师动道词之的不末传尾也，久或矣用在！三欲个人字之 无之惑间，也使难之矣凑！成（四《个师字说，只》起）调整 吾音妻节的之作美用我，者无，义私，我译也时应。省（去《。邹
“是”“ 就是”。
5.乃
如1.：用刿作曰副：词“。肉表食示者前鄙后，两未事能在远情 谋理。上”的乃顺入承见或。时（间《上曹的刿紧论接战，》可） 夫故译表背赵燕示 的为强王前 ，“而欲后 可就燕结两译”弱于事为“，君在“这而。情却才君今理””幸君上“等于乃是；竟赵亡逆也王赵转可，走相 燕（。然（）《”廉“颇反蔺而相”如“列才传”》等）； （还可《可译石而表为钟陋示“山者对才记乃事”》以物“）斧范仅斤围”考的等击一。而种求限之制。，
（四）表示转折、让步关系。表
示意思有转折时，“则”字用在
如后：一此分则句，岳可阳译楼为之“大可观也。 （是《”岳“阳却楼”记；》表）示姑且承认一
件事非，死预备则下徙句尔转。入（正《意捕时蛇，者 说“》则）”字用在前一分句，可译为
“虽然”、“ 倒是”。
如：于其身也，则耻师焉，惑矣。
（2《.用师作说副》词）。用在判断句中，起
3.复音虚词“以是”“ 是以”，相 当于“因此”，引出事理发展或推 断的结果。
7.于
如代：词得“或复于短见”语将是结军介合于词，，构此总成。是介（跟宾《名短鸿词语门、去 宴修》饰在动）词、形容词，表示多种组合
关系苟。全性命于乱世，不求闻达 于1诸.引侯进。动（作《的出时师间、表处》所在、…范…围中、）
词谓语或介词之前，译时应省去。
（如四：）久结之构，助目词。似当瞑主，谓意短暇语甚在。句中 （作《为狼主语》、）宾语或一个分句时， “填之然”鼓用之在主树语之和谓以语桑之（间《，寡起人取 之消时于句也国子可独省也立去》性。）的作用，可不译。译
（五）音节助词。用在形容词、副词
如或：某些师动道词之的不末传尾也，久或矣用在！三欲个人字之 无之惑间，也使难之矣凑！成（四《个师字说，只》起）调整 吾音妻节的之作美用我，者无，义私，我译也时应。省（去《。邹
高一语文必修2 文言虚词归纳总结 课件
四、以 P116
介词Ⅱ 可以翻译成“因为”。 ①以其境过清，不可久居（《小石谭记》） ②不以物喜，不以己悲。（岳阳楼记〉） 介词Ⅲ 相当于“在”“在……时候”。 ①武以始元六年春至京师。（《苏武传》） ②（武）以强壮出，及还，须发尽白。 （《苏武传》）
二、连词 连词Ⅰ 连接前后并列的两项，相当于“而”， 译为“又”。 ①夷以近，则游者众；险以远，则至者少。 （《游褒禅山记》） ②路幽昧以险隘（《离骚》）
三、者P120
一、代词,用在动词、形容词等后面，指人或 事物，翻译为“……的人、事、物”。 ①适莽苍者，三餐而反，腹犹果然 （《逍遥 游》） ②灭六国者，六国也。（《阿房宫赋》） ③有毅力者成，反是者败。（《论毅力》） ④若夫乘天地之正，而御六气之辩，以游无 穷者，彼且恶乎待哉？ （《逍遥游》）
二、语气词 1、语气词，用于时间名词后，无实义,只起提示 或略作停顿的作用。 ①老臣今者殊不欲食。（《触龙说赵太后》） ②昔者先王以为东蒙主。（《论语》） 2．语气词 1）用于判断句，放在主语后，引出判断。 ① 《齐谐》者，志怪者也。 （《逍遥游》） ②陈胜者，阳城人也。（《陈涉世家》）
连词Ⅴ 表示假设，相当于“如果”“假如”。 ①人而无信，不知其可也。（《论语》） 二、代词 与“尔”相通，“你（们）”“你（们）的”。 ①某所，而母立于兹。（《项脊轩志》） “而”同“尔” 注意： 德合一君，而征一国者。《逍遥游》） “而”通“能”
一、介词 介词Ⅰ 可以翻译成“用”、“拿”、“把”， 或者更抽象点的词“凭”。 ①比去，以手阖门 （《项脊轩志》） 用 ②以五百岁为春。（《逍遥游》） 把 ③奚以知其然也？（《逍遥游》） 凭 ④去以六月息者也。而彭祖乃今以久特闻 凭 （《逍遥游》） ⑤秋以为期 以尔车来，以我贿迁。 把、 用、 把 （《氓》） ⑥老吾老，以及人之老。用
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xiexie! 38、我这个人走得很慢，但是我从不后退。——亚伯拉罕·林肯
39、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳
40、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子
必修二文言虚词归纳
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26、我们像鹰一样，生来就是自由的 ，但是 为了生 存，我 们不得 不为自 己编织 一个笼 子，然 后把自 己关在 里面。 ——博 莱索
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27、法律如果不讲道理，即使延续时 间再长 ，也还 是没有 制约力 的。— —爱·科 克
•
28、好法律是由坏风俗创造出来的。 ——马 克罗维 乌斯
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29、在一切能够接受法律支配的人类 的状态 中，哪 里没有 法律， 那里就 没有自 由。— —洛克
•
30、风俗可以造就法律，也可以废除 法律。 ——塞·约翰逊
谢谢！Biblioteka 36、自己的鞋子，自己知道紧在哪里。——西班牙
37、我们唯一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科