三年级-倍数-应用题
三年级倍数应用题80道
三年级倍数应用题80道一、求一个数是另一个数的几倍1. 小明有12颗糖，小红有3颗糖，小明的糖是小红的几倍？解析：求小明的糖是小红的几倍，就是求12里面有几个3，用除法计算，即公式。
所以小明的糖是小红的4倍。
2. 学校有15棵杨树，5棵柳树，杨树的棵数是柳树的几倍？解析：用杨树的棵数除以柳树的棵数，公式，杨树的棵数是柳树的3倍。
3. 动物园里有20只猴子，4只长颈鹿，猴子的数量是长颈鹿的几倍？解析：公式，猴子的数量是长颈鹿的5倍。
4. 小红做了8道数学题，小明做了2道数学题，小红做的题数是小明的几倍？解析：公式，小红做的题数是小明的4倍。
5. 果园里有18个苹果，6个梨，苹果的个数是梨的几倍？解析：公式，苹果的个数是梨的3倍。
6. 教室里有16个男生，4个女生，男生人数是女生人数的几倍？解析：公式，男生人数是女生人数的4倍。
7. 书架上有24本故事书，8本漫画书，故事书的本数是漫画书的几倍？解析：公式，故事书的本数是漫画书的3倍。
8. 有30只白兔，5只灰兔，白兔的只数是灰兔的几倍？解析：公式，白兔的只数是灰兔的6倍。
9. 手工课上，小红折了9只千纸鹤，小丽折了3只千纸鹤，小红折的千纸鹤是小丽的几倍？解析：公式，小红折的千纸鹤是小丽的3倍。
10. 操场上有21个同学在跳绳，7个同学在跑步，跳绳的同学是跑步同学的几倍？解析：公式，跳绳的同学是跑步同学的3倍。
二、已知一个数是另一个数的几倍，求这个数1. 小红有3颗糖，小明的糖是小红的4倍，小明有多少颗糖？解析：已知小红有3颗糖，小明的糖是小红的4倍，求小明的糖数就是求4个3是多少，用乘法计算，公式颗。
所以小明有12颗糖。
2. 柳树有5棵，杨树的棵数是柳树的3倍，杨树有多少棵？解析：用柳树的棵数乘以倍数，公式棵，杨树有15棵。
3. 长颈鹿有4只，猴子的数量是长颈鹿的5倍，猴子有多少只？解析：公式只，猴子有20只。
4. 小明做了2道数学题，小红做的题数是小明的4倍，小红做了多少道题？解析：公式道，小红做了8道题。
三年级数学上学期倍数应用题例题+练习
【例1】淘气家里养了8只白兔，2只黑兔，白兔只数是黑兔只数的几倍？求一个数是另一个数的几倍，用除法。
8÷2=4答：白兔只数是黑兔只数的4倍。
练习1.甲有24本故事书，乙有6本故事书，甲的故事书是乙的几倍？2.小丽今年7岁，爷爷今年63岁，明年爷爷的年龄是小丽的几倍？【例2】摆17个○,△的个数是○的5倍，摆了几个△？17×5=85（个）求一个数的几倍是多少，用乘法答：摆了85个△。
练习1.水果店运来57箱苹果，运来香蕉箱数是苹果的3倍，运来香蕉多少箱？2.美术小组男生34人，女生22人，航模组的人数是美术组人数的3倍，航模组有多少人？【例3】学校组织植树活动，二年级植树117棵，三年级植的棵数是二年级的4倍，问：二、三年级一共植多少棵树？要先求三年级植树棵数哦！三年级：117×4=468（棵）一共：117+468=585（棵）答：二、三年级一共植树585棵。
练习1.笑笑今年18岁，妈妈的年龄是笑笑的2倍，妈妈和笑笑今年的年龄和是几岁？2.点点今年8岁，妈妈的年龄是点点的4倍，妈妈和点点今年一共多少岁？【例4】商店里有20个红气球，红气球的个数是黄气球的5倍，黄气球有多少个？已知一个数的几倍是多少，求这个数，用除法。
20÷5=4（个）答：黄气球有4个。
练习1.小鸡有24只，小鸡的只数是鸭的3倍，鸭有几只？2.六一儿童节跳舞的人数有42人，已知跳舞的人数是唱歌人数的7倍，唱歌的有多少人？【例5】白鹅有98只，小鸟的只数是白鹅的6倍多13只，小鸟有多少只？98×6=588（只） 588+13=601（只）答：小鸟有601只。
练习1.实验小学女教师有63人，男教师是女教师的2倍多21人，男教师有多少人？2.笑笑收集了108张邮票，淘气收集的邮票数比笑笑的3倍少41张，淘气收集了多少张邮票？【例6】水产养殖场今年投入鲤鱼苗16条，比投入草鱼苗数量的2倍少4条，投入草鱼苗多少条？（16+4）÷2=10（条）答：投入草鱼苗10条。
三年级应用题倍数关系
三年级应用题倍数关系一、题目。
1. 果园里苹果树有120棵，梨树的棵数是苹果树的3倍，梨树有多少棵？- 解析：已知苹果树有120棵，梨树棵数是苹果树的3倍，求梨树的棵数就是求120的3倍是多少，用乘法计算，即120×3 = 360棵。
2. 学校书法小组有25人，美术小组的人数是书法小组的4倍，美术小组有多少人？- 解析：书法小组有25人，美术小组人数是书法小组的4倍，求美术小组人数用乘法，25×4=100人。
3. 养殖场里有鸡300只，鸭的数量是鸡的2倍，鸭有多少只？- 解析：鸡有300只，鸭的数量是鸡的2倍，那么鸭的数量为300×2 = 600只。
4. 小明有45颗弹珠，小红的弹珠数是小明的5倍，小红有多少颗弹珠？- 解析：小明有45颗弹珠，小红弹珠数是小明的5倍，所以小红弹珠数为45×5 = 225颗。
5. 图书馆有故事书80本，科技书的本数是故事书的6倍，科技书有多少本？- 解析：故事书80本，科技书是故事书的6倍，科技书数量为80×6 = 480本。
6. 公园里杨树有56棵，柳树的棵数是杨树的3倍，柳树有多少棵？- 解析：杨树56棵，柳树棵数是杨树的3倍，柳树棵数为56×3 = 168棵。
7. 三年级一班有40名同学，三年级二班的人数是一班的2倍，三年级二班有多少名同学？- 解析：一班40名同学，二班人数是一班的2倍，二班人数为40×2 = 80名。
8. 一支铅笔2元，一支钢笔的价格是铅笔的8倍，一支钢笔多少钱？- 解析：铅笔2元，钢笔价格是铅笔的8倍，钢笔价格为2×8 = 16元。
9. 妈妈买了3千克苹果，买的香蕉的重量是苹果的5倍，妈妈买了多少千克香蕉？- 解析：苹果3千克，香蕉重量是苹果的5倍，香蕉重量为3×5 = 15千克。
10. 学校有篮球20个，足球的个数是篮球的4倍，足球有多少个？- 解析：篮球20个，足球个数是篮球的4倍，足球个数为20×4 = 80个。
倍数关系的应用题
20道倍数关系应用题一、简单倍数关系1.小明有5 个苹果，小红的苹果数是小明的3 倍，小红有多少个苹果？-解析：已知小明有5 个苹果，小红的苹果数是小明的3 倍，那么小红的苹果数为5×3 = 15（个）。
2.公园里有8 棵柳树，杨树的棵数是柳树的4 倍，杨树有多少棵？-解析：因为杨树棵数是柳树的4 倍，柳树有8 棵，所以杨树有8×4 = 32（棵）。
二、倍数与和差问题结合3.学校图书馆有故事书和科技书共60 本，故事书的本数是科技书的2 倍，故事书和科技书各有多少本？-解析：把科技书的数量看作1 份，故事书就是2 份，总共3 份。
60÷(2 + 1)=20（本），这就是科技书的数量。
故事书数量为20×2 = 40（本）。
4.兄弟两人共有零花钱45 元，哥哥的零花钱是弟弟的4 倍，兄弟俩各有多少零花钱？-解析：将弟弟零花钱看作1 份，哥哥就是4 份，一共5 份。
45÷(4 + 1)=9（元），这是弟弟的零花钱，哥哥零花钱为9×4 = 36（元）。
三、倍数在年龄问题中的应用5. 爸爸今年36 岁，儿子今年9 岁，爸爸的年龄是儿子年龄的几倍？-解析：直接用爸爸的年龄除以儿子的年龄，36÷9 = 4，爸爸年龄是儿子年龄的4 倍。
6. 5 年后，爸爸年龄是儿子年龄的3 倍，儿子今年5 岁，爸爸今年多少岁？-解析：儿子5 年后是5 + 5 = 10（岁），那时爸爸10×3 = 30（岁），所以爸爸今年30 - 5 = 25（岁）。
四、倍数在行程问题中的体现7.一辆汽车每小时行驶60 千米，一列火车的速度是汽车速度的3 倍，火车每小时行驶多少千米？-解析：火车速度是汽车速度的3 倍，汽车每小时行驶60 千米，所以火车每小时行驶60×3 = 180（千米）。
8.甲、乙两人同时从A 地出发去B 地，甲的速度是乙速度的2 倍，乙走了10 千米时，甲走了多少千米？-解析：因为甲速度是乙速度的2 倍，相同时间内路程与速度成正比，所以甲走的路程是乙的 2 倍，当乙走10 千米时，甲走10×2 = 20（千米）。
三年级上册倍数应用题80道
三年级上册倍数应用题80道一、基础倍数关系应用题1. 果园里苹果树有12棵，梨树的棵数是苹果树的3倍，梨树有多少棵？解析：已知苹果树有12棵，梨树棵数是苹果树的3倍，求梨树的棵数就是求12的3倍是多少，用乘法计算，列式为公式（棵）。
2. 学校图书馆有故事书20本，科技书的本数是故事书的4倍，科技书有多少本？解析：因为科技书的本数是故事书的4倍，故事书有20本，所以科技书的数量为公式（本）。
3. 小明有5支铅笔，小红的铅笔数是小明的2倍，小红有多少支铅笔？解析：求小红的铅笔数，就是求5的2倍是多少，用乘法，公式（支）。
4. 公园里有8只白天鹅，黑天鹅的只数是白天鹅的3倍，黑天鹅有多少只？解析：已知白天鹅有8只，黑天鹅的只数是白天鹅的3倍，那么黑天鹅的数量是公式（只）。
5. 三年级一班有15名女生，男生人数是女生人数的2倍，男生有多少名？解析：女生有15名，男生人数是女生的2倍，所以男生人数为公式（名）。
二、倍数关系中的比较应用题6. 红花有18朵，黄花的朵数是红花的2倍，黄花比红花多多少朵？解析：首先求出黄花的朵数，因为黄花是红花的2倍，红花18朵，所以黄花有公式朵。
然后求黄花比红花多的朵数，用黄花的朵数减去红花的朵数，即公式朵。
7. 动物园里猴子有25只，长颈鹿的数量是猴子的3倍少10只，长颈鹿有多少只？解析：先求出猴子数量的3倍是公式只，长颈鹿的数量是猴子的3倍少10只，所以长颈鹿有公式只。
8. 有一堆苹果，小筐能装12个，大筐装的个数是小筐的3倍多5个，大筐能装多少个苹果？解析：小筐能装12个，大筐装的个数是小筐的3倍多5个。
先求出小筐个数的3倍为公式个，再加上多的5个，大筐能装公式个苹果。
9. 小林有10颗糖，小方的糖数是小林的4倍少3颗，小方有多少颗糖？解析：小林有10颗糖，先求出小林糖数的4倍为公式颗，小方的糖数是小林的4倍少3颗，所以小方有公式颗糖。
10. 一本故事书30页，一本科技书的页数是故事书的2倍多5页，科技书有多少页？解析：故事书30页，其2倍是公式页，科技书的页数是故事书的2倍多5页，所以科技书有公式页。
倍数、比多比少、比倍多比倍少应用题
2.6X 2.6X
（比倍多倍比少分析过程） 设一倍的为X，
3、光明小学4月份买书86本，
小 2X 大
86=2X+10
小解：光明小学3月份 买书X本。 比3月份买的本数的2倍还多10本. 86=2X+10 X 2X+10=86 光明小学3月份买书多少本？ 2X+10-10=86-10 2X=76 （比倍多，比倍少） 2X÷2=76÷2 X=38 为X， 两个条件一个在设，一个列方程
2、同学们做红花和黄花， 解：设黄花为X朵，
那么红花为 X 2.6X朵 2.6X=X+48 2.6X=X+482.6倍，红花比黄花多 红花 做红花的朵数是黄花的 48朵. 2.6X - X=48 大 小 小 1.6X=48 1.6X÷1.6=48÷1.6 同学们做红花和黄花各多少朵？（比多，比少） X=30 2.6X=2.6×30=78 答:黄花为 30朵 红花为78朵
倍数、比多比少、比倍多比倍少分析方法
（倍数分析过程）设一倍的为X， 两个条件一个在设，一个列方程
解：设松树为X棵， 1.5X + X = 那么柏树为 1.5X棵 1、柏树和松树一共7500 棵 1.5X+X=7500 2.5X=7500 X 1.5X ÷2.5=7500÷2.5 柏树的棵数是松树的2.5X 1.5倍 X=3000 1.5X=1.5×3000 两种树各有多少棵？（倍数） =4500(棵) 答:松树为3000棵 柏树为4500棵
倍数、比多比少、比倍多比倍少应用题
• • • • • 解方程方法：倍数（谁是谁的几倍） 比多比少、 比倍多比倍少、 必须用方程解， 设一倍或少的为X，两个条件一个在设，一个 列方程
倍数、比多比少、比倍多比倍少区分
三年级数学倍数画图应用题
三年级数学倍数画图应用题【题目一】小明有3个苹果，小红的苹果数量是小明的2倍。
请问小红有多少个苹果？请画出相应的图形来表示这个问题。
【解答】首先，我们可以用一个圆圈来表示一个苹果。
小明有3个苹果，所以我们画3个圆圈。
然后，题目告诉我们小红的苹果数量是小明的2倍，所以我们需要画出6个圆圈来表示小红的苹果数量。
这样，我们就有了3个圆圈代表小明的苹果，6个圆圈代表小红的苹果。
【题目二】班级里有15个学生，每个学生需要3支铅笔。
请问班级总共需要多少支铅笔？请画出图形来表示这个问题。
【解答】我们可以用一个小方格来表示一个学生，用一个小竖线来表示一支铅笔。
班级里有15个学生，所以我们画15个小方格。
每个学生需要3支铅笔，所以我们在每个小方格旁边画3个小竖线。
这样，我们就有了15个小方格，每个方格旁边有3个小竖线，总共就是15乘以3，即45支铅笔。
【题目三】小华有5个气球，每个气球的直径是10厘米。
如果小华想用这些气球装饰教室，需要将气球的直径总和达到100厘米。
请问小华需要多少个气球？请画出图形来表示这个问题。
【解答】我们可以用一个圆来表示一个气球，圆的直径是10厘米。
小华有5个气球，所以我们画5个圆。
题目要求气球的直径总和达到100厘米，我们可以用线段来表示每个气球的直径。
每个圆的直径是10厘米，所以我们画5条长度为10厘米的线段。
但是，我们需要的总直径是100厘米，所以我们需要10个这样的线段。
这意味着小华需要10个气球。
【题目四】小刚有2个玩具车，每个玩具车有4个轮子。
如果小刚想用这些玩具车参加一个比赛，需要总共有12个轮子。
请问小刚需要多少个玩具车？请画出图形来表示这个问题。
【解答】我们可以用一个小车形状来表示一个玩具车，用一个小圆圈来表示一个轮子。
小刚有2个玩具车，每个玩具车有4个轮子，所以我们画2个小车形状，每个小车形状旁边画4个小圆圈。
题目要求总共有12个轮子，我们已经有了8个轮子，所以我们还需要4个轮子。
三年级倍数增长应用题
三年级倍数增长应用题
倍数增长的应用题在数学中是一个常见的题型，特别是在涉及到增长率、利息、复利、或者人口增长等问题时。
下面是一个简单的三年级倍数增长应用题的例子：
问题：小明开始时有5元钱。
他每年都能获得额外的2倍的钱。
5年后，他有多少钱？
首先，我们用数学模型帮助我们理解这个问题。
假设小明开始时的钱为 a 元，每年的增长倍数为 b。
第一年后，他的钱会变成a × b 元。
第二年后，他的钱会变成a × b^2 元。
以此类推，第五年后，他的钱会是a × b^5 元。
根据题目，我们知道：
a = 5 元
b = 2 （因为每年获得额外的2倍的钱）
所以，第五年后的钱是5 × 2^5 元。
现在我们要计算这个数值。
计算结果为：第五年后，小明有 80 元。
三年级数学倍数应用题集
三年级数学倍数应用题集1. 小明有36支铅笔，小华的铅笔数是小明的2倍。
请问小华有多少支铅笔？2. 学校图书馆有120本书，如果每班借书的数量是10本，那么这些书可以借给多少个班级？3. 一个长方形的长是20厘米，宽是长的一半。
请问这个长方形的面积是多少平方厘米？4. 一个班级有40名学生，如果每名学生需要3本练习本，那么这个班级一共需要多少本练习本？5. 一辆公共汽车可以载40人，如果一个学校有5辆这样的公共汽车，那么这些汽车一共可以载多少人？6. 一个水果摊有60个苹果，如果每5个苹果装一袋，那么这些苹果可以装成多少袋？7. 一个班级有24名学生，如果每4名学生组成一个小组，那么这个班级可以分成多少个小组？8. 一个长方形的周长是48厘米，如果长是宽的3倍，那么这个长方形的长和宽分别是多少厘米？9. 一个游泳池的长是50米，宽是长的1/4，游泳池的面积是多少平方米？10. 一个花园里有9棵苹果树，如果每棵树上可以结60个苹果，那么这个花园一共可以结多少个苹果？11. 一个班级有36名学生，如果每名学生需要2个笔记本，那么这个班级一共需要多少个笔记本？12. 一个长方形的面积是96平方厘米，如果长是宽的4倍，那么这个长方形的长和宽分别是多少厘米？13. 一个班级有45名学生，如果每名学生需要4支彩笔，那么这个班级一共需要多少支彩笔？14. 一个长方形的长是15厘米，宽是长的1/3，这个长方形的面积是多少平方厘米？15. 一个班级有30名学生，如果每名学生需要5本练习册，那么这个班级一共需要多少本练习册？16. 一个学校有6个班级，如果每个班级有40名学生，那么这个学校一共有多少名学生？17. 一个长方形的周长是60厘米，如果长是宽的2倍，那么这个长方形的长和宽分别是多少厘米？18. 一个班级有25名学生，如果每名学生需要3个橡皮擦，那么这个班级一共需要多少个橡皮擦？19. 一个长方形的面积是64平方厘米，如果长是宽的2倍，那么这个长方形的长和宽分别是多少厘米？20. 一个班级有18名学生，如果每名学生需要2个文具盒，那么这个班级一共需要多少个文具盒？这些应用题覆盖了三年级数学中关于倍数的基本概念，通过解决这些问题，学生可以加深对倍数关系的理解，并提高解决实际问题的能力。
倍数的应用题三年级
1、同学们做广播操，正好排成人数相等的6行．小红排在第二行，从头数，她站在这行的第5个位置，从后数，她站在这行的第3个位置，一共有多少人做广播操．
2、同学们排队做操，每行人数相等，每列人数也相等．小明从左边数是第2个，从右边数是第3个，从前数是第6个，从后数是第7个．一共有多少个同学在做操．
3、小朋友排队看电影，从排头数起，小华是第18个，从排尾数起，小华是第30个．这队共有多少人．
4、把一根木头截成12段，每截一次要3分钟，截完这根木头要多少分钟．
5、一条路长980米，16个人从左往右走，每隔6米一个人，从右往左走的人数是从左往右走人数的2倍少4人．往右走与往左走的人数各有多少人？。
三年级上册应用题倍数问题
倍数问题
1、美术组有24人,体育组的人数是美术组的4
倍,两个组共有多少人
2、有篮球9个，足球的个数是篮球的8倍，足
球比篮球多多少个
3、有足球72个，比篮球多63个，足球的数量
是篮球的多少倍
4、有足球篮球共72个，足球正好是篮球个数
的8倍，篮球有多少个
5、商店有黄气球19个，红气球比黄气球5倍
少7个，红气球有多少个
6、学校有14棵杨树，杨树的棵数是松树的2
倍，柳树比松树多4棵，有多少棵柳树
7、甲有140元，甲的钱数是乙的2倍，甲乙共
有多少元
8、250的3倍比175多多少
9、一只虎体重180千克，一只熊的体重是虎的
2倍，这只熊的体重比虎重多少千克
10、王老师买篮球用了120元，买篮球用的钱数
是排球的3倍。
王老师买球一共用了多少元
11、学校美术小组一共有36个同学，其中有女
同学27人。
女同学人数是男同学的几倍
12、一辆自行车的价钱是182元，一辆摩托车的
价钱比一辆自行车的10倍还多700元。
一辆摩
托车的价钱是多少元
13、最小的两个两位数的积比最大的两个两位数
的积少多少
1
14、最大的两位数和最小的两位数的积是多少
15、玩具生产组原来每天做玩具40件，现在每天的产量是原来的3倍还多10件。
现在比原来每天多做多少件
16、大兴林场去年栽松树386棵，栽的杨树是松树的3倍多15棵。
栽杨树大约多少棵
17、公园的养鱼池放养红金鱼280条，放养的红金鱼是花金鱼的4倍。
红金鱼比花金鱼多多少条
2。
小学三年级倍数应用题
小学三年级倍数应用题小学三年级倍数应用题【倍数问题】一、求一个数的几倍就乘以几，要用乘法1. 3的5倍是多少？3x5=15 答：3的5倍是15。
2. 4的10倍是多少？3. 7的9倍是多少？二、求一个数是另一个数的几倍，用除法，用大数除以小的数1. 45是9的多少倍？2. 45÷9=5 答：45是9的5倍。
3. 35是5的多少倍？4. 72是8的多少倍？【应用问题】（一）、求一个数的几倍是多少？公式：小数× 倍数 = 大数相当于：平均数× 份数 = 总数相当于： 1倍数 X 倍数 = 几倍的数相当于：每份数 X 份数 = 总数1、小明今年9岁，爸爸的年龄是小玲的5倍，爸爸今年多少岁？2、买一支笔2元钱，买60支这样的笔要多少钱？3、一只山雀一天能吃95只害虫，一个月（按30天算）能吃多少只害虫？（二）、求一个数是另一个数的几倍？公式：大数÷ 小数 = 倍数相当于：几倍的数÷ 1倍数 = 倍数相当于：总数÷ 平均数 = 份数相当于：总数÷ 每份数 = 份数1、小明今年9岁，爸爸今年45。
爸爸的年龄是小玲的几倍？2、买一支笔2元钱，花120元可以买多少支这样的笔要多少钱？3、三个同学做纸花。
做了24朵红花，6朵黄花。
红花是黄花的几倍？4、三（1）班共有46名学生，每两人用一张课桌，一共需要多少张课桌？把这些课桌每4张摆一行，能摆多少行？还剩几张？（三）、求一倍数？公式：大数÷ 倍数 = 小数相当于：几倍的数÷ 倍数 = 1倍数相当于：总数÷ 份数 = 平均数相当于：总数÷ 份数 = 每份数1、爸爸今年45岁，是小玲年龄的5倍，小明今年多少岁？2、一只东北虎的重量是360千克，大约是一只鸵鸟的4倍，是一只企鹅的`4倍，是一只企鹅的9倍。
问鸵鸟多少千克？企鹅多少千克？3、买一支笔2元钱，花120元可以买多少支这样的笔要多少钱？4、饲养小组有母鸡12只，恰好是公鸡的3倍，公鸡有几只？5、图书馆买来40本故事书，是科技书的5倍，科技书几本？6、一只海狮重378千克，是一只企鹅体重的9倍。
3年级倍数应用题
3年级倍数应用题1. 果园里苹果树有 20 棵，梨树的棵数是苹果树的 3 倍，梨树有多少棵？解析：已知梨树的棵数是苹果树的 3 倍，苹果树有 20 棵，所以梨树的棵数为20×3 = 60（棵）2. 小明有 15 支铅笔，小红的铅笔数是小明的 4 倍，小红有多少支铅笔？解析：因为小红的铅笔数是小明的 4 倍，小明有 15 支铅笔，所以小红有 15×4 = 60（支）3. 学校舞蹈队有女生 18 人，男生人数是女生的 2 倍，男生有多少人？解析：男生人数是女生的 2 倍，女生有 18 人，那么男生人数为 18×2 = 36（人）4. 一只兔子一天吃 5 根胡萝卜，一只羊一天吃的胡萝卜是兔子的 6 倍，一只羊一天吃多少根胡萝卜？解析：一只兔子一天吃 5 根胡萝卜，羊吃的是兔子的 6 倍，所以羊一天吃 5×6 = 30（根）5. 商店里有红气球 8 个，黄气球的个数是红气球的 5 倍，黄气球有多少个？解析：黄气球个数是红气球的 5 倍，红气球有 8 个，黄气球个数为 8×5 = 40（个）6. 小强收集了 12 张邮票，小亮收集的邮票数是小强的 3 倍，小亮收集了多少张邮票？解析：小亮收集的邮票数是小强的 3 倍，小强收集了 12 张，所以小亮收集了12×3 = 36（张）7. 一棵杨树高 10 米，一棵柳树的高度是杨树的 4 倍，柳树高多少米？解析：柳树高度是杨树的 4 倍，杨树高 10 米，柳树高 10×4 = 40（米）8. 养殖场里有 25 只鸡，鸭的只数是鸡的 3 倍，鸭有多少只？解析：鸭的只数是鸡的 3 倍，鸡有 25 只，鸭的只数为 25×3 = 75（只）9. 一本书有 30 页，另一本书的页数是它的 5 倍，另一本书有多少页？解析：另一本书的页数是这本书的 5 倍，这本书有 30 页，所以另一本书有 30×5 = 150（页）10. 果园里有 40 棵桃树，梨树的棵数比桃树的 2 倍多 10 棵，梨树有多少棵？解析：桃树有 40 棵，梨树的棵数比桃树的 2 倍多 10 棵，所以梨树有 40×2 + 10 = 90（棵）11. 小明做了 10 道数学题，小红做的题数是小明的 3 倍少 5 道，小红做了多少道题？解析：小明做了 10 道题，小红做的题数是小明的 3 倍少 5 道，即 10×3 5 = 25（道）12. 超市里有 30 个篮球，足球的个数是篮球的 4 倍还多 5 个，足球有多少个？解析：篮球有 30 个，足球个数是篮球的 4 倍还多 5 个，所以足球有 30×4 + 5 = 125（个）13. 学校组织兴趣小组，参加绘画组的有 15 人，参加书法组的人数是绘画组的2 倍还少3 人，参加书法组的有多少人？解析：绘画组有 15 人，书法组人数是绘画组的 2 倍还少 3 人，即 15×2 3 = 27（人）14. 果园里苹果树有 50 棵，梨树比苹果树的 3 倍少 15 棵，梨树有多少棵？解析：苹果树有 50 棵，梨树比苹果树的 3 倍少 15 棵，所以梨树有 50×3 15 = 135（棵）15. 图书馆有故事书 80 本，科技书的本数是故事书的 4 倍还多 20 本，科技书有多少本？解析：故事书有 80 本，科技书的本数是故事书的 4 倍还多 20 本，即 80×4 + 20 = 340（本）16. 工厂里有男工人 60 人，女工人的人数是男工人的 3 倍还多 10 人，女工人有多少人？解析：男工人有 60 人，女工人人数是男工人的 3 倍还多 10 人，所以女工人有60×3 + 10 = 190（人）17. 养殖场里有 70 只鹅，鸡的只数比鹅的 4 倍少 20 只，鸡有多少只？解析：鹅有 70 只，鸡的只数比鹅的 4 倍少 20 只，所以鸡有 70×4 20 = 260（只）18. 花园里有 90 朵红花，黄花的朵数是红花的 3 倍少 30 朵，黄花有多少朵？解析：红花有 90 朵，黄花的朵数是红花的 3 倍少 30 朵，即 90×3 30 = 240（朵）19. 商店里有 120 个文具盒，书包的个数比文具盒的 5 倍多 10 个，书包有多少个？解析：文具盒有 120 个，书包个数比文具盒的 5 倍多 10 个，所以书包有 120×5 + 10 = 610（个）20. 学校里有 150 名学生参加运动会，参加跳绳比赛的人数是参加运动会人数的2 倍少 50 人，参加跳绳比赛的有多少人？解析：参加运动会的有 150 人，参加跳绳比赛的人数是参加运动会人数的 2 倍少 50 人，即 150×2 50 = 250（人）。
倍数问题三年级应用题
倍数问题三年级应用题示例文章篇一：《有趣的倍数世界》嘿！同学们，你们知道吗？在数学的世界里，倍数问题可有趣啦！就像一个神秘的宝藏，等着我们去挖掘。
比如说，有一天我和小明、小红一起在公园里玩耍。
小明突然问我：“假如我有5 个苹果，小红的苹果数是我的3 倍，那小红有几个苹果呀？”我眨眨眼睛，心里一想，这可难不倒我！我大声说：“那还不简单，5 的3 倍就是5×3 = 15 个呀，小红有15 个苹果。
”小红在旁边听了，笑着说：“真聪明！”还有一次，在课堂上，老师给我们出了一道题：“操场上跳绳的同学有8 人，踢毽子的同学人数是跳绳同学的4 倍，那踢毽子的同学有多少人？”我马上举起手回答：“老师，这太简单啦！8 的4 倍就是8×4 = 32 人，踢毽子的同学有32 人。
”老师满意地点点头，说：“回答得真棒！”再比如，周末我和爸爸妈妈去超市买水果。
爸爸说：“咱们买了6 个橙子，西瓜的个数是橙子的2 倍，那西瓜有几个呢？”我歪着头想了想，回答道：“6×2 = 12 个，爸爸，咱们得买12 个西瓜呀！”妈妈在一旁笑着说：“傻孩子，咱们可吃不了那么多西瓜。
”同学们，你们看，倍数问题是不是就在我们的生活中无处不在呀？它就像一个神奇的魔法，能让我们一下子算出好多东西的数量。
想想看，如果我们不知道倍数，那得多糊涂呀！就好像在黑暗中走路，没有灯光指引。
但有了倍数这个好帮手，我们就能轻松解决好多难题，是不是很厉害？所以呀，我觉得倍数问题可真是太有趣，太有用啦！我们一定要好好掌握它，让它成为我们学习数学的好伙伴！示例文章篇二：《有趣的倍数世界》嘿，同学们！你们知道吗？在数学的世界里，倍数问题可有趣啦！就拿我们班的一次活动来说吧。
老师说要给表现好的同学发小红花，小明得到的小红花是小红的2 倍呢！小红有3 朵小红花，那小明有几朵呢？这可难不倒我，3×2=6 朵呀！我当时就在想，这倍数问题就像搭积木，一个是基础，另一个就是在基础上一层一层往上加。
培优题：倍数问题应用题
培优题：倍数问题应用题一、问题描述某班有100名学生，其中男生人数占总人数的3/5，女生人数占总人数的2/5。
已知男生的平均身高为163cm，女生的平均身高为158cm。
现在我们需要根据这些信息回答以下问题：1. 所有学生的平均身高是多少？2. 男生人数比女生人数多多少人？3. 如果要选取8名男生和7名女生参加一次篮球比赛，平均身高是多少？二、问题求解问题1根据已知信息，男生人数为100 * $\frac{3}{5}$ = 60人，女生人数为100 * $\frac{2}{5}$ = 40人。
男生的平均身高为163cm，女生的平均身高为158cm。
要求所有学生的平均身高，我们可以先计算男生的总身高和女生的总身高，然后将它们相加，并除以总人数。
男生的总身高 = 60人 * 163cm = 9780cm女生的总身高 = 40人 * 158cm = 6320cm总身高 = 9780cm + 6320cm = cm总人数 = 100人所有学生的平均身高 = 总身高 / 总人数 = $\frac{cm}{100}$ = 161cm问题2男生人数比女生人数多多少人，即男生人数 - 女生人数 = 60人- 40人 = 20人男生人数比女生人数多20人。
问题3选取8名男生和7名女生参加篮球比赛，我们需要计算他们的平均身高。
男生的总身高 = 8人 * 163cm = 1304cm女生的总身高 = 7人 * 158cm = 1106cm总身高 = 1304cm + 1106cm = 2410cm总人数 = 8人 + 7人 = 15人参赛学生的平均身高 = 总身高 / 总人数 =$\frac{2410cm}{15}$ = 160.67cm三、结论根据上述求解过程，我们得出以下结论：1. 所有学生的平均身高是161cm。
2. 男生人数比女生人数多20人。
3. 参加篮球比赛的学生的平均身高是160.67cm。
人教版小学数学三年级上倍数应用题练习
倍数应用题练习
1.强强有4张卡片，亮亮送给强强5张后，剩下的卡片张数是强强的2倍，亮亮原来有多少张卡片？
2.小熊摘了5个玉米，熊妈妈摘了32个玉米，要使熊妈妈摘的玉米是小熊的4倍，小熊还要摘多少个玉米？
3.猫宝宝钓了4条鱼，猫妈妈把自己钓的鱼给猫宝宝5条后猫妈妈的鱼的条数是猫宝宝的2倍，问猫妈妈钓了多少条鱼？
4、明明今年4岁，妈妈的年龄是明明的7倍，问妈妈今年多少岁？再过2年妈妈的年龄是明明的几倍？
5、有2个苹果，8个桔子，（1）桔子的个数是苹果的()倍；
（2）桔子的个数不变苹果增加()个，桔子的个数是苹果的2倍；
（3）苹果的个数不变，减少()个桔子，桔子的个数是苹果的3倍；（4）苹果的个数不变，减少()个桔子，苹果的个数是桔子的2倍。
6、丽丽想做一串项链，她现在有7颗红珠子和54颗绿珠子，做成的项链中绿珠子的颗数是红珠子的9倍
(1)如果红珠子数量不变，绿珠子要增加多少颗？
(2)如果绿珠子数量不变红珠子要减少多少颗？。
三年级数学倍数应用题专项练习
三年级数学倍数应用题专项练习多倍数= 一倍数×倍数一倍数= 多倍数÷倍数倍数= 多倍数÷一倍数1. 有篮球9个，足球的个数是篮球的8倍，足球有多少个？2. 有足球72个，篮球9个，足球的数量是篮球的多少倍？3. 有足球72个，正好是篮球个数的8倍，篮球有多少个？4. 一只虎体重180千克，一只熊的体重是虎的2倍，这只熊的体重是多少千克？姓名5. 公园的养鱼池放养花金鱼292条，正好是红金鱼的4倍。
放养红金鱼大约多少条？6. 中营村去年修水渠50米，今年修水渠150米，今年修水渠的长度是去年的几倍？7. 学校组织同学去博物馆参观。
三年级去了62人，四年级去的人数是三年级的2倍。
两个年级一共去了多少人？8. 甲有140元，甲的钱数是乙的2倍，甲乙共有多少元？9. 红星小学今年植树147棵，是去年的3倍。
今年比去年多植树多少棵？10. 玩具生产组原来每天做玩具40件，现在每天的产量是原来的10倍。
现在比原来每天多做多少件？11. 王老师买排球用了40元，买篮球用的钱数是排球的3倍。
王老师买球一共用了多少元？12. 荷花村的池塘里今年放养了鱼苗948尾。
今年放养的鱼苗是去年的3倍。
今年比去年多放养了多少尾？13. 商店有黄气球19个，红气球比黄气球少7个，花气球的个数是红气球的2倍，花气球有多少个？14. 春季植树。
五年级植树12棵，六年级植树16棵，全校植树的棵数是五、六年级植树棵数的3倍，全校共植树多少棵？15. 同学们大扫除，打扫操场的有36人，是打扫教室的人数的3倍，打扫院子的有27人。
参加大扫除的一共有多少人？16. 一根绳子的5倍是45米，一根铁丝是这根绳子的7倍。
这根铁丝长多少米？17. 同学们采集树种子。
已经采集了15千克，再采集多少千克，树种的总重量正好是原来的3倍？三年级数学倍数应用题专项练习答案1、9×8=72（个）2、72÷9=8 （倍不是单位）3、72÷8=9（个）4、180×2=360（千克）5、292÷4=73（条）6、150÷50=37、62×2+62=186（人）8、140÷2+140=210（元）9、147－147÷3=98（棵）10、40×10－40=360（件）11、40×3+40=160（元）12、948－948÷3=632（尾）13、（19－7）×2=24（个）14、（12+16）×3=84（棵）15、36÷3+36+27=75（人）16、45÷5×7=63（米）17、15×3－15=30（千克）。
三年级上册数学求倍数的问题应用题
三年级上册数学求倍数的问题应用题（一）、求一个数的几倍是多少？公式：小数×倍数= 大数相当于：平均数×份数= 总数相当于：1倍数X 倍数= 几倍的数相当于：每份数X 份数= 总数1、小明今年9岁，爸爸的年龄是小玲的5倍，爸爸今年多少岁？2、买一支笔2元钱，买60支这样的笔要多少钱？3、一只山雀一天能吃95只害虫，一个月（按30天算）能吃多少只害虫？（二）、求一个数是另一个数的几倍？公式：大数÷小数= 倍数相当于：几倍的数÷1倍数= 倍数相当于：总数÷平均数= 份数相当于：总数÷每份数= 份数1、小明今年9岁，爸爸今年45。
爸爸的年龄是小玲的几倍？2、买一支笔2元钱，花120元可以买多少支这样的笔要多少钱？3、三个同学做纸花。
做了24朵红花，6朵黄花。
红花是黄花的几倍？4、三（1）班共有46名学生，每两人用一张课桌，一共需要多少张课桌？把这些课桌每4张摆一行，能摆多少行？还剩几张？（三）、求一倍数？公式：大数÷倍数= 小数相当于：几倍的数÷倍数= 1倍数相当于：总数÷份数= 平均数相当于：总数÷份数= 每份数1、爸爸今年45岁，是小玲年龄的5倍，小明今年多少岁？2、一只东北虎的重量是360千克，大约是一只鸵鸟的4倍，是一只企鹅的4倍，是一只企鹅的9倍。
问鸵鸟多少千克？企鹅多少千克？3、买一支笔2元钱，花120元可以买多少支这样的笔要多少钱？4、饲养小组有母鸡12只，恰好是公鸡的3倍，公鸡有几只？5、图书馆买来40本故事书，是科技书的5倍，科技书几本？6、一只海狮重378千克，是一只企鹅体重的9倍。
这只企鹅的体重是多少千克？8、公园运来160盆花，准备摆在4个花坛里。
平均每个花坛摆多少盆花？9、一部儿童电视剧共336分钟。
分8集播放，每集大约播放多长时间？10、星光小学832名学生分4批去参观天文馆。
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第十二讲：和倍问题专题分析：
已知两个数的和与它们之间的倍数关系，求这两个数各是多少的应用题，叫做和倍应用题。
要想顺利解决和倍应用题，最好的方法就是根据题意，画出线段图，使数量关系一目了然，从而正确的列式计算。
解答和倍应用题的关键是找出两数的和以及与其对应的倍数和。
解答和倍应用题的基本数量关系是：
和÷（倍数＋1）＝小数；
小数×倍数＝大数（几倍数）或者：两数和－小数＝大数
如果遇到三个或三个以上的数的倍数关系，也可用这个公式。
（首先找最小的一个数，再找出另几个数是最小数的倍数即可）
练习一：
1、学校有科技书和故事书共480本科技书的本数是故事书的3倍，两种书各多少本？
2、一个养鸡场有675只鸡，其中母鸡是公鸡的4倍，这个养鸡场有公鸡、母鸡各多少只？
3、学校将360本图书分给二、三年级，已知三年级所得的本书比二年级的2倍还多60本，二、三年级各得图书多少本？
4、爸爸要把140张邮票分给弟弟和妹妹，已知弟弟分得的邮票张数比妹妹的4倍少10张，弟弟和妹妹各分得邮票多少张？
练习二：
1、小明有圆珠笔芯30支，小青有圆珠笔芯15支，问小青把多少支笔芯给小明后，小明的圆珠笔芯支数是小青的8倍？
2、甲桶有油25千克，乙桶有油17千克，乙桶倒入多少千克油给甲桶后，甲桶的油是乙桶的5倍？
3、甲水池有水69吨，乙水池有水36吨，如果甲水池中的水以每分钟2吨的速度流入乙池，那么多少分钟后，乙水池的水是甲水池的2倍？
4、甲书架有图书18本，乙书架有图书8本，班级图书管理员又买来图书16本，怎样分配才能使甲书架图书的本书是乙书架的2倍？
练习三：
1、某专业户养鸡、鸭、鹅共有960只，养鸡的只数是鹅的3倍，养鸭的只数是鹅的4倍。
这个专业户养鸡、鸭、鹅各多少只？
2、甲、乙、丙三个数之和是400，又知甲是乙的3倍，丙是甲的4倍。
求这三个数。
3、三块钢板共重621千克，第一块的重量是第二块的3倍，第二块的重量是第三块的2倍。
三块钢板各是多少千克？
4、甲、乙、丙三个修路队共修路1200米，甲队修的米数是乙队的2倍，乙队修的米数是丙队的3倍。
三个队各修了多少米？
练习四：
1、甲、乙两数的和是112，甲数除以乙数的商是6，甲、乙两数各是多少？
2、被除数和除数的和是120，商是7，被除数和除数各是多少？
3、被除数、除数与商的和是79，已知商是4。
被除数和除数各是多少？
4、两数相除商是5，没有余数，已知被除数、除数与商的和是59。
被除数和除数各是多少？
练习五：
1、两个数相除的商是17余6，被除数、除数、商与余数的和是479。
求被除数是多少？
2、两个数相除的商是2余30，被除数、除数与余数的和是270。
求被除数是多少？
3、两个数相除的商是14余2，被除数、除数、商与余数的和是243。
求被除数比除数大多少？
4、在一个减法算式里，被减数、减数与差的和等于120，而减数是差的5倍。
差是多少？。