部编语文二年级(下册)《语文园地三》PPT课件

合集下载

二年级下册语文园地三十二生肖与时辰(课件)(共27张PPT)

突出中心（：3）在教选师择引材导料学时生，总要结明语确言文表章达的方中面心的思知想识，点并和围规绕律中，心帮思助想他来们组更织好材地料掌。握这这一部分内容。样可以让文章更加有重点和条理，避免偏离主题或文不对题。
公开课教案
学习传统文化
总结技巧（一）
下载后此页可删除掉
（1）教师引导学生回顾本单元所学的传统文化知识，如古代诗词和民间故事也等可。编辑修改
关注细节（：2）选教择师具采有用细多节种的方材式料进，行可评以价让和文反章馈更，加如生口动头有反趣馈。、例评如语，反可馈以等选。择针一对些学自生在学习中存在的问题和己亲身经不历足的，小及故时事进、行场反景馈等和，指通导过。细可节以描采写用来个表别现辅主导题、和集中体心辅思导想等。方式进行。注重描写：注重描写可以让文章更加生动形象。在选择材料时，可以选取一些具有描
突出中心（2：）在重选点指择导材容料易时出，错要的题明目确，文如章词的语中搭配心和思词想语，归并类围等。绕中心思想来组织材料。这样可以让文章更加有重点和条理，避免偏离主题或文不对题。
（3）教师引导学生总结字词句运用方面的知识点和规律，帮助他们更好地掌握这一部分内容。
公开课教案
学习阅读理解
总结技巧（一）
写性的材料，如人物形象、景色描写等，通过描写来表现主题和中心思想。
突出中心：在选择材料时，要明确文章的中心思想，并围绕中心思想来组织材料。这
样可以让文章更加有重点和条理，避免偏离主题或文不对题。
课后总结
总结技巧（一）部编版三年级语文下册《语文园地》公开课课后总结
一、总结与回顾
下载后此页可删除掉也可编辑修改
感的文章学。习语言表达关注细节（：1）选教择师具出有示细第节一的单材元料语，言可表以达让的文题章目更，加让生学动生有再趣次。练例习如，，加可深以对选语择言一表些达自知识的掌握。己亲身经历的小故事、场景等，通过细节描写来表现主题和中心思想。

二年级下册语文课件园地三我的发现 (共13张PPT)人教部编版

你因还此能，说我出们哪不些难与发“现刀“”刂有”关和的““刀刂”” 和的“字刀大”多的与字“呢刀？”有关。
小脑袋大智慧
请你找出以下字的偏旁，并试着说说这些偏旁的字大多与什么有关系？
（1）莉、花、草、莲、葵、芽
（2）பைடு நூலகம்、拉、推、提、抬、摇
（3）海、湖、江、河、洋、波
（4）树、林、柳、杨、柱、枫
部编版语文教材二年级下册语文园地三——《我的发现》
中国汉字知多少
亲爱的小朋友们，这些字你们都认识吗？
小眼睛会发现
这些字的偏旁是什么呢？
与和现字有你““因字“关们火灬此义。火还””，大”能有的我多和列关字们与“举的呢不灬“哪“?难”火些火发的””
你我还发知现道带哪“些心带”“ 和心“”忄和”“的忄字”字的义字大与多心与情心、情感、受感有受关有的关字。呢？
聪明的你，还能列举出哪些与字义有关的偏旁呢？你能说说这些偏旁的字大多与什么有关系吗？
部编版语文教材二年级下册语文园地三——《我的发现》

部编版二年级语文下册《语文园地三》精品课件

老舍先生用词很严谨，他写母鸡 “负责、慈爱、勇敢、辛苦”，母鸡真的就是这样。结合课文内容说说。
（课后第2题）
勇敢、负责、辛苦
不论是在院里，还是在院外，它总是挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西。一只鸟儿飞过，或是什么东西响了一声，它立刻警戒起来:歪着头听，挺着身儿预备作战；看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。
“甜津津”让我想到了_奶__糖___; 酸溜溜”让我想到了_柠__檬___; “辣乎乎”让我想到了_火__锅___; “香喷喷”让我想到了_牛__排___;
“油腻腻”让我想到了_红__烧__肉_; “软绵绵”让我想到了_蛋__糕___; “脆生生”让我想到了_雪__梨___; “硬邦邦”让我想到了_骨__头___。
第二课时
上节课，我们解决了生字词，也了解到了作者对母鸡的情感发生了很大的变化，这节课让我们继续学习课文，思考老舍先生对母鸡的的态度为什么会有这样的变化。
互动课堂
默读课文，说说为什么“我” 一开始“讨厌母鸡”，后来却“不敢再讨厌母鸡了”？
（课后第1题）
原因一：无病呻吟
听吧，它由前院嘎嘎到后院，由后院嘎嘎到前院，没完没了，而并没有什么理由，讨厌！有的时候，它不这样乱叫，可是细声细气的，有什么心事似的，颤颤巍巍的，顺着墙根，或沿着田坝，那么扯长了声如怨如诉，使人心中立刻结起了个小疙瘩来。
比喻
让儿女吃食的母鸡
想象写话
发现了一点儿可吃的东西，母鸡咕咕地紧叫，好像在说：“ 孩子们”,
妈妈发现美味了，快来吃！”
慈爱、辛苦
它教鸡雏们啄食，掘地，用土洗澡，一天不知教多少次。它还半蹲着，让他们挤在它的翅下、胸下，得一点儿温暖。它若伏在地上，鸡雏们有的便爬到它的背上，啄它的头或别的地方，它一声也不哼。

【精品教学课件】部编版二年级语文下册第3单元语文园地三【交互版】

霄
元___
赔
宵
___苹果陪
削
九___云外培
___土 ___伴 ___钱
字词句运用说发现
这两组字都是形声字，它们的形旁不同，字义和用法也不同。“元宵节”的“宵”指晚上；“削苹果” 需要用刀，应选带“刂”的“削”；“九霄云外”的 “霄”指天上，应选雨字头的“霄”。“培土”跟土有关；“陪伴”和人有关；“赔钱”和钱财有关，且 “贝”作偏旁的字大多与钱财有关。
日积月累演练台
我知道我家人的属相：爸爸属（妈妈属（），我属（）。
），
我爱阅读我的读书卡
阅读时间
阅读地点
问题 1.小柳树和小枣树的外形和特点有什么不思考同？请在文中画出相关语句。
我的回答
1.外形：小柳树的腰细细的，真好看。（小枣树）树枝弯弯曲曲的，一点儿也不好看。特点：到了秋天，小枣树结了许多又大又红的枣子。（小柳树）什么也没结。
字词句运用参考答案：
汉字部首汉字部首汉字部首汉字部首
鹿、麝鹿金、鉴金高、敲高音、章音
黑、默黑衣、装衣辛、辣辛鱼、鲁鱼
字词句运用演练台
查字典，找一找。
1.“角”和“解”的部首是（角）。 2.“舌”和“乱”的部首是（舌）。
字词句运用素材库
我发现可以作为部首的字还有很多：弓、车、女、山
状元成才路状元成才路
我爱阅读
小柳树和小枣树
（原文略，见课本40、41页）
词语解释弯弯曲曲：曲折不直的。光秃秃：形容没有草木、树叶、毛发等盖着的样子。得意：称心如意；感到非常满意。
状元成才路
温和：（性情、态度、言语等）不严厉，状元成才路不粗暴，使人感到亲切。

部编人教版二年级语文下册语文园地三四集体备课优质课件PPT

语文园地三
津
溜
辣
乎
识字
liū
jīn
hū
là
空
间
站喷腻绵脆邦
nì pēn cuì bāng mián
读下面的词语，你会想到什么食物？
识字
加甜津津
油站
酸溜溜
辣乎乎
葡萄
梅子
辣椒
识字
加香喷喷
油站
油腻腻
软绵绵
米饭
猪肉
辣椒
你还知道哪些类似的词语吗？识字加油站
脆生生
硬邦邦
识
字
加
油
黄瓜
糖果
站
这些词语有什么特点？
（1）这些词语都是ABB式的。（2）这些词语都与食物有关。
字观察两组生字，说说它们有什么共同点。
词
句
霄、宵、削
运
用
赔、陪、培
都有相同的部分，分别是“肖”和“咅”
选一选，连一连。
霄元__
字词
句宵 __苹果
运用
削九__云外
赔 __土陪 __伴培 __钱
阅
读小柳树和小枣树除了长得不一样外，还有什么
不一样？
小结
小柳树和小枣树各有长短，怎样看待每个
我人的长与短，是文章的立意所在。文章借小柳爱阅树和小枣树生长情况的不同，赋予她们不同的读性格特点，在阅读时，我们要重点抓住小柳树
和小枣树的语言进行朗读，要懂得不要拿自己的长处和别人比，要看到别人的长处，做一个心胸宽广的人。
团 __家圆 __圈国 __圆
轻诺必寡信：轻易许下的诺言必然缺乏信用。
日失信不立：意思是不讲信用的人无法在

部编版语文二年级下册《语文园地三》优质课件

语文园地三
部编版二年级语文·下册上课课件
你从这些词语读懂了什么？
读下面的词语，你会想到什么食物？
jīn
liū
là hūpēnFra bibliotek甜津津
nì
油腻腻
酸溜溜
mián
软绵绵
辣乎乎
cuì
脆生生
香喷喷
bāng
硬邦邦
读一读这些词语，看看有什么特点？
这里都是ABB式的词语
我们可以通过拼音认读这些词语，然后想食物。
识字加油站
读下面的词语，你会想到什么食物？
jīn
甜津津
nì
油腻腻
liū
酸溜溜
mián
软绵绵
là hū
辣乎乎
cuì
脆生生
pēn
香喷喷
bānɡ
硬邦邦
特点：ABB式词语，都与食物滋味有关。
“甜津津”让我想到了_西__瓜___; “酸溜溜”让我想到了_话__梅___; “辣乎乎”让我想到了_火__锅___; “香喷喷”让我想到了__牛__排__;
卯兔
wèi
未羊
hài
亥猪
子鼠丑牛
寅虎卯兔辰龙巳蛇
午马未羊申猴酉鸡戌狗亥猪
拓展延伸
据说，十二生肖的选用与排列，是根据动物每天的活动时间确定的。我国从汉代开始，便采用十二地支记录一天的十二个时辰，每个时辰相当于两个小时。
十二地支：子丑寅卯辰巳午未申酉戌亥。十二生肖：鼠牛虎兔龙蛇马羊猴鸡狗猪。
“油腻腻”让我想到了_红__烧__肉_; “软绵绵”让我想到了__蛋__糕__; “脆生生”让我想到了_雪__梨___; “硬邦邦”让我想到了__冰__棒__。
jīn

二年级下册语文课件语文园地三日积月累《十二生肖》部编版

二年级下册语文课件语文园地三日积月累《十二生肖》部编版
单击添加副标题
汇报人：
目录
01
单击添加目录项标题
02
03
十二用
06
07
总结与反思
课件内容概述十二生肖的顺序和特点十二生肖的辨识和记忆技巧
01
添加章节标题
02
课件内容概述
课件主题和目标
主题：《十二生肖》
十二生肖的传说和故事
添加标题
十二生肖的起源：十二生肖是中国传统文化的重要组成部分，起源于中国古代的动物崇拜和图腾文化。
添加标题
十二生肖的传说：关于十二生肖的传说有很多，其中比较有名的有“玉皇大帝选生肖”、“动物赛跑”等。这些传说都与十二生肖的起源和意义有关。
添加标题
十二生肖的故事：除了传说之外，还有很多与十二生肖相关的故事，比如“老鼠嫁女”、“猪八戒背媳妇”等。这些故事都与十二生肖的形象和特点有关。
添加标题
十二生肖的意义：十二生肖不仅是中国传统文化的重要组成部分，还具有深刻的意义。每个生肖都有自己的象征意义，比如鼠代表机智、牛代表勤劳、虎代表勇敢等。这些意义与人们的日常生活和价值观密切相关。
04
十二生肖的顺序和特点
十二生肖的顺序
• 子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龙、巳蛇、午马、未羊、申猴、酉鸡、戌狗、亥猪
• 总之，十二生肖是中国传统文化中的重要元素之一，具有深刻的文化内涵和象征意义。通过对十二生肖的了解和学习，可以更好地了解中国的传统文化和历史。
05
十二生肖在文化中的应用
十二生肖在文学作品中的应用
十二生肖在文学作品中的起源十二生肖在文学作品中的象征意义十二生肖在文学作品中的形象描绘十二生肖在文学作品中的文化内涵

二年级下册语文课件《语文园地三》人教部编版

添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
及时收集学生的反馈意见，调整教学方法和策略
加强与家长的沟通和合作，共同促进学生的学习进步
07
教学资源与建议
教学资源
教材内容：二年级下册语文《语文园地三》
教学目标：掌握生字词、理解课文内容、培养阅读和写作能力
教学重点：掌握生字词、理解课文内容
教学难点：培养阅读和写作能力
情感态度与价值观
培养学生对语文学习的兴趣和热爱引导学生树立正确的价值观和人生观培养学生的审美情趣和人文素养提高学生的阅读能力和写作水平
03
教学内容
重点内容
识字加油站：学习与巩固生字词我的发现：发现汉字的规律与特点日积月累：积累优美的诗句和成语展示台：展示学生的语文学习成果
难点内容
和进步。
反馈方式
书面反馈：教师通过作业、测试等方式，了解学生的学习情况
口头反馈：教师直接与学生进行交流，了解学生的学习情况
小组讨论反馈：学生分组讨论，互相交流学习情况，共
同提高
个别辅导反馈：针对个别学生的学习问题，进行个别辅
导和反馈
改进措施
针对学生的个体差异，采取不同的评价方式
注重培养学生的语文素养和综合能力，提高教学效果
评价方式
课堂表现评价：观察学生在课堂上的表现，评估他们的学习态度、参与度和进步情况。
作业评价：通过批改学生的作业，了解他们对知识点的掌握情况，并给予相应的反
馈和指导。
测验或考试评价：定期进行测验或考试，以检测学生对所学内容的掌握程度和应用
能力。
自我评价和互评：引导学生进行自我评价和互评，培养他们的自我反思和评价能力，促进相互学习

部编版二年级语文下册第三单元《语文园地三》(课件)

人教版语文二年级下册课件
课后练习
1. 阅读儿歌，完成练习。春日暖，百花香，呼朋唤友去踏青。扛把锄，挎个篮，春笋春芽满载回。山花红，菜花黄，春天景色美如画。
春风吹，阳光照，四月天里舞风筝。手提线，迎风跑，风筝飞飞鸟儿追。花蝴蝶，大蜻蜓，飞行比赛好热闹。
(1)选字填空。
糊瑚湖
A. 9 月14 日
B. 9 月20 日
(3)昨天早上，龙龙咬了一口月饼，但没有吃完。今天下午放学回家，他正准备把剩下的吃完，妈妈却不让他吃了，你知道为什么吗？ ____这__种__月__饼__要__求__开__袋__即__食__，__2_4__小__时__内__食__用__完__，___ 龙__龙__的__月___饼__打__开__之__后__已__经__超__过__2_4_小__时__了__。_________
常温贮藏食用方法：开袋即食，24小时内食用完毕保质期：15 天加工方式：热加工生产日期：9 月3 日产地：浙江台州净含量：85 克
(1)这种月饼不能用下面哪种方式贮藏？( B )
A. 放在通风的地方。
B. 放在阳光直射的地方。
C. 放在阴凉的地方。
(2)根据生产日期和保质期，该月饼在( A )还可以食用。
乎香喷
cuì
bāng
生生硬邦
练一练，学运用。把词语和相应的图片连起来。
甜津津酸溜溜辣乎乎香喷喷油腻腻软绵绵脆生生硬邦邦
我拓展，我积累。
小朋友，你还知道哪些ABB 式的词语？
我知道有：水汪汪、圆溜溜、静悄悄、红彤彤、红艳艳、明晃晃、白花花、金灿灿、银闪闪、亮晶晶等。
把词语和相应的图片连起来。
子鼠

部编版二年级语文下册语文园地三课件知识分享

cuì脆生生的脆冬枣
bāng
硬邦邦的坚果
甜津津酸溜溜辣乎乎香
喷喷油腻腻软绵绵脆生
生硬邦邦
读到这些词，你会想到什么食物？
我吃过酸溜溜的话梅……
我会认
甜津津酸溜溜辣乎乎香喷喷油腻腻软绵绵脆生生硬邦邦
说一说你还能说出其他ABB式的词语吗？
红通通绿油油金灿灿胖乎乎黑乎乎白花花
这时候，小柳树的叶子已经长得又细又长了。
小柳树的腰细细的，树枝绿绿的，真好看。
春天，小柳树发芽儿了。过了几天，小柳树的芽儿变成小叶子，她穿上一身浅绿色的衣服，真美！
这时候，小柳树的叶子已经长得又细又长了。
这是一棵（漂亮）的柳树。
树枝弯弯曲曲的，一点儿也不好看。
小枣树还是光秃秃的。
语文园地三
口语交际：长大以后做什么
口语交际
长大以后做什么
厨师魔术师
工程师理发师建筑师
裁判员
营业员
演员服务员饲养员
同学们，长大后你想做什么呢？说说你的理由。
话题分析
本次口语交际的话题是“长大以后做什么”。除了说清做什么，还要说明原因。
示例欣赏
丽丽：我长大了想当一名宇航员，像刘洋阿姨一样乘坐宇宙飞船去探索太空的奥秘。因为刘洋阿姨是我学习的榜样。
小枣树才长出了小小的叶子。
这是一棵（难看）的小枣树。
小柳树小柳树的腰细细的，树枝绿绿的，真好看。
春天，小柳树发芽儿了。过了几天，小柳树的芽儿变成小叶子，她穿上一身浅绿色的衣服，真美！
又过了好些日子，小柳树的叶子已经长得又细又长了。
小枣树小枣树树枝弯弯曲曲的，一点儿也不好看。

部编版语文二年级下册《语文园地三》精品课件

肉片和（油腻腻
）的猪蹄。
12
连一连。
硬邦邦
软棉棉
油腻腻
脆生生
辣乎乎
13
我还知道：
刚学的八个词语从形式上来说都是ABB式的词语，从意思上来说都可以用来形容食物的口感味道。
臭烘烘
苦丝丝
麻酥酥
臭豆腐
苦瓜
虾饼
14
读一读，记一记。
津津有味
辣椒
细腻
绵羊
溜冰清脆
在乎友邦
喷泉
15
字词句运用
说说你的发现。
小柳树说：“喂，小枣树，你怎么不长叶子呀？你看我，多漂亮！ ”
36
到了秋天，小枣树结了许多又大又红的枣子。大家把枣子打下来，坐在院子里，高高兴兴地吃起来。
小柳树看看自己，什么也没结。
37
…… 一 …… 就 …… 小枣树温和地说：“你虽然
不会结枣子，可是一到春天，你就发芽长叶，比我绿得早；到了秋天，你比我落叶晚。
31
（鼠）目寸光九（牛）一毛（虎）背熊腰守株待（兔）（龙）飞凤舞亡（羊）补牢
猴年（马）月（狗）急跳墙蠢笨如（猪）画（蛇）添足（马）到成功（鸡）飞蛋打
32
我爱阅读
小柳树和小枣树
33
小柳树的腰细细的，
小柳树看看小枣树，树枝
树枝绿绿的，真好看。弯弯曲曲的，一点儿也不好看。
小柳树说：“喂，小枣树，你的树枝多难
26
怒恋感
慌惊怕
我发现带
“心”和“忄”
的字多与心、
感觉有关。
27
刺刮割分剪切
这些字又与什么有关呢？
28
日积月累
子鼠丑牛寅虎卯兔辰龙巳蛇

部编版语文二年级下册语文园地三、四课件(48张ppt)

jiàn
我发现带“心” 和“忄”的字多与“心理、感情”有关。
我发现带“刂” 和“刀”的字多与“刀或切割”有关。
三包围的字，包围部分与被包围部分大小要写得协调。
全包围的字，要把国字框写得方正，框内部分的大小要合适。
医同风网园因回
丑卯巳申午子未蛇兔牛鼠羊猴马
愤慨兴高采烈悲伤
津溜辣乎喷腻绵脆邦
加一加换一换减一减
津溜辣乎喷腻绵脆邦
天津
辣
绵
甜津津酸溜溜辣乎乎香喷喷
油腻腻软绵绵脆生生硬邦邦
我吃过酸溜溜的话梅......
nián hū
黏糊糊
甜蜜蜜
凉丝丝
sè
苦涩涩
玩具商店
tuó luó
kòng tǎn kè
陀螺遥控坦克生气高兴难过
生气愤慨气呼呼火冒三丈怒气冲冲
高兴兴高采烈开心
愉快兴奋
难过悲伤伤心泪流满面心如刀割
把你积累的词语写下来。形容生气：愤慨气呼呼火冒三丈怒气冲冲形容高兴：兴高采烈愉快开心兴奋形容难过：悲伤伤心泪流满面心如刀割
照样子，用加点的词语说句子。
孙悟空……
游乐场里的项目可真多……
作业
1.积累并背诵十二生肖和三句名言。 2.预习第12课《寓言二则》、第13课《画杨桃》。
bǎn
七巧板溜溜球
xiàng
dǎo wēng
橡皮泥不倒翁
陀螺
毽子不倒翁玩具枪
橡皮泥七巧板溜溜球遥控坦克
陀螺
毽子不倒翁玩具枪
橡皮泥七巧板溜溜球遥控坦克
我还玩过别的玩具……
元_ _ _ _ _ _ _ _ 苹果九_ _ _ _ 云外

小学语文人教2011课标版部编二年级下册语文园地三“日积月累”《十二生肖》课件.ppt

? 寅（虎）时（ 03点 - 05点）: 此时老虎到处游荡觅食，最为凶猛。
? 卯（兔）时（ 05点 - 07点）: 这时太阳尚未升起，月亮还挂在天上，此时玉兔捣药正忙。
十二生肖与时辰：
? 辰（龙）时（ 07点 - 09点）: 此时容易起雾，传说龙喜腾云驾雾，又值旭日东升，蒸蒸日上 ,正是神龙行雨的好时光
? 酉（鸡）时（ 17点 - 19点）: 太阳落山了，鸡在窝前打转。
? 戌（狗）时（ 19点 - 21点）: 人劳碌一天，闩门准备休息了。狗卧门前守护，一有动静，就汪汪大叫。
? 亥（猪）时（ 21点 - 23点）: 夜深人静，能听见猪拱槽的声音。
每个生肖和时间点都是密切相关的，非常贴切，体现了祖先的聪明智慧。
十二生肖歌
小老鼠打头来，牛把蹄儿抬，老虎回头一声吼，兔儿跳得快，兔儿跳得快，龙和蛇尾巴甩，马羊步儿迈，小猴机灵蹦又跳，鸡唱天下白，鸡唱天下白。狗儿跳猪儿叫，老鼠又跟来；十二生肖转圈跑，请把顺序排；啊，请把顺序排。子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龙、巳蛇午马、未羊、申猴、酉鸡、戌狗、亥猪
? 巳（蛇）时（ 09点 - 11点）: 大雾散去，艳阳高照，蛇类出洞觅食。
? 午（马）时（ 11点 - 13点）: 古时野马未被人类驯服，每当午时，四处奔跑嘶鸣。
? 未（羊）时（ 13点 - 15点）: 放羊的好时候。
十二生肖与时辰：
? 申（猴）时（ 15点 - 17点）: 太阳偏西了，猴子喜在此时啼叫。
十二生肖成语：
子鼠：胆小如鼠丑牛：九牛一毛寅虎：生龙活虎卯兔：守株待兔辰龙：龙飞凤舞巳蛇：画蛇添足午马：千军万马未羊：亡羊补牢申猴：猴年马月酉鸡：闻鸡起舞戌狗：狗急跳墙亥猪：猪头猪脑

二年级下册语语文园地三PPT人教部编版

• 他像一只猫一样可爱:眼睛大大的，嘴巴小小的。 ——刘雅轩《我的弟弟》
佳句快递
• 我有个勤劳的外婆,她今年51岁。她有一对像倒“八”字的大门牙。 —— 张宁《勤劳的外婆》
• 我妈妈脸上长着红点点，脖子后面有一颗痣。 ——韩晔《我的妈妈》
佳句快递
• 我有个勤劳的外婆,她今年51岁。她有一对像倒“八”字的大门牙。 —— 张宁《勤劳的外婆》
人之所以异于禽者，唯志而已矣!
,
眼
晴
大
大
的
，
嘴
巴
小
小
的
,
妈
妈
只
要
走
出
门
,
就
得
心随朗月高，志与秋霜洁。
扎个小辫子，看起来很年轻。心志要坚，意趣要乐。
人无志向，和迷途的盲人一样。
人生各有志。
有志始知蓬莱近，无为总觉咫尺远。
她现在雄心志四海，万里望风尘。
有志者能使石头长出青草来。
接着又忙着给我做早饭。
• 我的妈妈是个我妈妈脸上长着红点点，脖子后面有一颗痣。
心随朗月高，志与秋霜洁。
勤
劳
的
人
,
每
天
七
点
起
床
,
我
和
姐
的
衣
服
全
都
是
妈
妈
结果，被妈妈又骂了一顿。
帮我们洗。我爸爸特别喜欢玩电脑，每天早早起来玩电脑，我睡觉的时候还在玩，一天到晚就知道玩电脑。
卜欣悦甘佳怡李辰恩赵博周凯裴志娟
的勤劳就像灰姑娘,总是闲不下来……
等把我送到学校,她就回家继续打扫……

二年级下册语文精品课件《语文园地三》人教部编版

情感态度与价值观
培养学生对语文学习的兴趣和热爱。引导学生树立正确的价值观和人生观。培养学生的审美情趣和人文素养。提高学生的阅读能力和写作水平。
《语文园地三》中的内容
识字加油站：学习与动物相关的字词，如“蝴蝶”、“蚂蚁”、“蜘蛛”等。我的发现：发现汉字的构字规律，如形声字、会意字等。日积月累：积累与春天相关的成语和诗句，如“春暖花开”、“春色满园”等。查字典：学习使用字典来查找汉字的读音和意义。快乐读书吧：推荐阅读与春天相关的绘本和故事书。
汇报人：
知识点解析
识字写字：掌握本课生字词，理解词语意思
朗读背诵：熟读课文，背诵《弟子规》选段
口语交际：学会与人交流，提高口头表达能力
拓展延伸：了解传统文化，培养文化素养
重点与难点
重点：巩固本单元所学的字词句，提高语文应用能力。
难点：理解并运用本单元的修辞手法和表达技巧。
教学方法
直观演示法：通过直观的图表、图片等手段，帮助学生更好地理解知识点
个别辅导反馈：针对个别学生的学习问题，教师进行个别
辅导和指导
教学目标是否达成
评价标准
教学内容是否充实、生动
教学方法是否适合学生
教学效果是否良好
教学资源
多媒体资源：利用图片、音频、视频等多媒体资源辅助教学
实物资源：提供与课文内容相关的实物或模型
教材与教辅：提供详细的教学内容和辅助材料
任务驱动法：通过设置任务，引导学生自主学习，培养其独立思考和解决问题的能力
小组合作法：通过小组合作的方式，提高学生的参与度和合作能力
案例分析法：通过具体的案例分析，帮助学生掌握知识点，增强其分析和解决问题的能力
教学手段

人教部编版二年级下册语文课件-语文园地三我的发现日积月累 (共20张PPT)

子鼠丑牛辰龙巳蛇申猴酉鸡
寅虎卯兔午马未羊戌狗亥猪
子鼠丑牛寅虎卯兔辰龙巳蛇午马对（牛）弹琴亡（羊）补牢（虎）头虎脑（猴）年马月
守株待（兔）金（鸡）报晓（龙）飞凤舞狼心（狗）肺画（蛇）添足（猪）狗不如
语文园地三
汉字王国
温馨提示： 1.小组合作，把生字宝宝按偏旁分类。
2.根据偏旁的意义，你又可以怎样分类呢？
火：炒烤烧灬：煎蒸煮心：怒恋感忄：慌惊怕刂：刺刮剑刀：分剪切
9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。21 .7.2221 .7.22Thursday, July 22, 2021
10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。04:24:1104:24:1104:247/22/2021 4:24:11 AM 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。21.7.2204:24:1104:24Jul-2122-Jul-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。04:24:1104:24:1104:24Thursday, July 22, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。21.7.2221.7.2204:24:1104:24:11July 22, 2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年7月22日星期四上午4时24分11秒04:24:1121.7.22 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年7月上午4时24分21.7.2204:24July 22, 2021 16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。2021年7月22日星期四4时24分11秒04:24:1122 July 2021 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。上午4时24分11秒上午4时24分04:24:1121.7.22