说课稿--《故障诊断：喷油器及其控制电路的检修》

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5
Part
6
Part
7
共175‘
2‘
5‘
8‘
30‘
30‘
80‘
20‘
准备整理
案例导入
收集信息
制定计划
决策
执行计划
检查评估
教学过程
空气流量计的检修
正文
课前准备
学习任务
教学策略
教学过程
教学反思
板书设计
课前导学
维修手册
网址链接
微信公众号
引导学生利用丰富的网络资源探索相关知识，培养自主学习的能力。
教学反思
学法分析
书写展示法 分组讨论法 自主学习法
wenku.baidu.com油器及其控制电路的检修
正文
课前准备
教学分析
教学策略
教学过程
教学反思
课前导学
课前学习
动画讲解
视频说明
作业单
丰富的学习材料可以适应不同基础的学生。
喷油器及其控制电路的检修
正文
课前准备
教学分析
教学策略
教学过程
教学反思
课前准备
让学生了解企业文化，企业理念，培养良好的职业素养和习惯
否
制定流程 小组讨论展示 引导分析
1 检测喷油器是否正常
是
更换喷油器
否
2 检测控制线路是否正常
是
更换线束
3 更换ECU
目的是让全部学生参与课堂，参与讨论，锻炼勇气，树立信心；
喷油器及其控制电路的检修
正文
喷油器检测
教学分析
任务三 喷油器的检测
教学策略
教学过程
教学反思
解 决 重 点
视频展示 小组操作
小组操作
学生总结
师生共 师生共同总结 同总结 教师总结
知识总结与疑问提出
知识架构整理与回顾
学生通过自己的总结和 思考，可加深对知识的 理解，锻炼语言表达能 力。
学生的表扬与肯定小结
培养学生善于总结的良好习惯
喷油器及其控制电路的检修
正文
课堂小结
教学分析
教学策略
教学过程
教学反思
推送网络
学生总结
师生共 师生同总结 同总结
教学分析
教学策略
教学过程
教学反思
教法分析
教
任务驱动
确定学习任务
法
问题引导
喷油器的相关 知识？ 如何制定诊断 流程？ 如何对喷油器 进行检测？ 如何检测喷 油器电路？
理实一体
理论学习
制定诊断流程
演示操作
检测喷油器
展示操作
检测喷油器线路
分组练习
喷油器及其控制电路的检修
正文
学法分析
教学分析
教学策略
教学过程
教学策略
教学过程
教学反思
学习环境
理论区 实践区
喷油器及其控制电路的检修
正文
学习资料
教学分析
教学策略
教学过程
教学反思
学习资料
动画视频
工作单
威驰维修电路图
喷油器及其控制电路的检修
正文
仪器设备
教学分析
教学策略
教学过程
教学反思
教学设备
丰田威驰轿车
多媒体
试灯
数字万用表
喷油器及其控制电路的检修
正文
教法分析
•相关的电路信息
提问、检查自主学习情况
培养学生自我学习能力和查找信息能力
空气流量计的检修
正文
执行维修计划
学习任务
教学策略
教学过程
教学反思
板书设计
实施计划
解 决 重 点
分组练习 学生展示 PK- 一展身手
教师演示
激发学生学习兴趣和积极性
空气流量计的检修
正文
维修评价
学习任务
教学策略
教学过程
教学反思
板书设计
评价表
评价反馈
自评
互评
师评
完善的评价模式，利于学生积极性和学习效率的提高
情感 目标
1.培养学生团结协作的品质和认真细致的职业素养。 2.培养学生的自信心和成就感，引导学生乐学。
喷油器及其控制电路的检修
正文
教学重难点
教学分析
教学策略
教学过程
教学反思
教学重点与难点
教学重点
喷油器的检测。
喷油器控制电路的检测。
诊断流程的制定。
教学难点
喷油器及其控制电路的检修
正文
学习环境
教学分析
知识结与疑问提出
让学生感到职业成就感
知识架构整理与回顾
学生的表扬与肯定小结
培养学生充分利用网络平台传递正能量
喷油器及其控制电路的检修
正文
作业布置
教学分析
教学策略
教学过程
教学反思
课后作业
作业一：作业工单填写完整
巩固知识 举一反三
作业二：制定燃油泵控制电路的检测流程。
喷油器及其控制电路的检修
教学后记
《电控发动机维修》电控故障诊断 ——
故障诊断：喷油器及其控制电路的检修
济源职业技术学校----郑丹丹——
喷油器及其控制电路的检修
目录
教学分析
教学策略
教学过程
教学反思
Part
1
Part
2
Part
3
Part
4
教学分析
教学策略
教学过程
教学反思 板书设计
喷油器及其控制电路的检修
正文
地位与作用
教学分析
教学策略
正文
任务确定
教学分析
教学策略
教学过程
教学反思 【问题三】想一想：喷油器是怎么 工作的呢？
任务一 回顾喷油器相关知识
【问题一】：喷油器的作用是什么？
【问题二】：喷油器的机构有哪些？
明确学习任务，激活原有知识
喷油器及其控制电路的检修
正文
制定诊断流程
教学分析
任务二 确定诊断流程
教学策略
教学过程
教学反思
突 破 难 点
喷油器及其控制电路的检修
正文
案例引入
教学分析
情景案例
教学策略
教学过程
教学反思
情景案例导入
情景案例
[案例介绍]
丰田某4S店的威驰车主反映：轿车出现怠速不稳，加速不良、 行驶无力，且发动机故障指示灯常亮。
大家想想是何原因？如何进行初步判断，确定故障范围？
创设情景，引出课题，激发学生的好奇心和求知欲
喷油器及其控制电路的检修
解福泉 老师主编
第三节 电控汽油发动机常见故障的诊断方法
喷油器及其控制电路的检修
正文
学情分析
教学分析
教学策略
教学过程
教学反思
学情分析
专业： 高三汽修 年龄： 17-18岁 掌握汽车 结构和电 子技术等
分析及解决问题能力弱
学情分析
教学对象
个性 特点
思维活跃 好奇心强 喜欢操作
知识 水平
技能 水平
能够使用 万用表、 试灯等仪 器
操作能力需进一步提升
不善言辞，缺乏主动性
喷油器及其控制电路的检修
正文
学习目标
教学分析
教学策略
教学过程
教学反思
教学目标
知识 目标
1.能够制定喷油器及其控制电路的诊断流程。 2.能使用万用表、试灯对喷油器及其控制电路进行检测。
教学目标
能力 目标
1.能根据诊断流程独立完成喷油器及其控制电路的检修 。 2.能够举一反三，把诊断方法应用到其他故障诊断当中。
学习任务
教学策略
教学过程
教学反思
板书设计
教学过程
企业工作过程
客户报修 获取资讯 制定计划 检测维修 质量检验 跟踪回访
案例引入
收集信息
制定计划
执行维修
检
查
评
估
教学过程
空气流量计的检修
正文
板书设计
学习任务
教学策略
教学过程
教学反思 教学反思
板书设计
板书设计
项目一：热线式空气流量计的故障检修
一、故障案例 二、任务确定 任务：空气流量计故障 三、收集信息（自主学习）
教学过程
教学反思
第一篇电控发动机专用设备使用
第一章 汽车专业万用表 第二章 解码器 第三章 汽车专业示波器 第四章 发动机性能分析仪 第五章 电控发动机概述
教材分析
中等职业教育国家规划教材 第二篇电控汽油发动机的维修
高等教育出版社出版
第六章电控发动机燃油系统与性能检测
第七章电控单元与汽油机电子控制 第八章电控汽油发动机自诊断系统 第九章电控汽油发动机常见故障现象及诊断方法
自主学习
让学生在做中学，学中悟，掌握技能
喷油器及其控制电路的检修
正文
电路检测
教学分析
任务四 喷油器电路检测
教学策略
教学过程
教学反思
小组讨论
视频演示讲解
小组操作
完 成 重 点
小组操作
学生用手机观看操作演示，反复观看，教学效果好
喷油器及其控制电路的检修
正文
课堂小结
教学分析
教学策略
教学过程
教学反思
课堂小结
收集 空气流量计结构 空气流量计原理 相关的电路信息
重点： 四、制定计划、决策 1、故障分析： 难点： 2、诊断流程的确定 五、执行计划
诊 断 流 程
六、检查与评估
七、小结与作业
信息
空气流量计的检修
正文
教学流程
学习任务
教学策略
教学过程
教学反思
板书设计
教学流程
Part
1
Part
2
Part
3
Part
4
空气流量计的检修
正文
确定流程
学习任务
教学策略
决策
教学过程
教学反思
板书设计
成果展示 师生点评
确定维修流程
锻炼学生勇气，树立信心
空气流量计的检修
正文
收集信息
学习任务
任务二 确定诊断流程
自主学习
教学策略
教学过程
教学反思
板书设计
内容
•热线空气流量计的作用 •热线空气流量计的结构
突 出 •热线空气流量计的原理 重 •热线空气流量计的端子 点
教学分析
教学策略
教学过程
教学反思
教学反思 1 2 3
用手机网络等信息化手段，充分激发学生的热情；
引案例教学—任务驱动，调动学生学习积极性；
学 以生知识层次不同，需关注到全部学生； 企业工作过程为出发点—构建教学过程；
加强信息化技术在教学中的合理使用。
4
请各位评委指导纠正！
空气流量计的检修
正文
教学过程与企业对接