第3节 动能和势能 (2)
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物理
(3)实验中为了探究动能大小与速度的关系,应让质量相同的 钢球,从同一斜面 不同高度 (选填“相同高度”或“不同高 度”)由静止滚下.实验现象表明:当质量一定时,钢球速度越大, 动能越 大 .这个结论可用于解释汽车 超速 (选填“超 速”或“超载”)带来的危害; (4)实验装置中,如果水平面光滑,能否完成本实验的探究内容? 并说明理由. 不能,木块将做匀速直线运动,无法停下来 .
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物理 9.(2020鄂尔多斯)某实验小组在“探究影响动能大小的因素” 实验中,准备的器材有:质量分别为m、2m的两个钢球、木块 和斜面等.实验过程如图:
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物理
(1)本实验是通过 木块移动距离 来反映钢球动能大小的; (2)为了探究物体动能大小与质量的关系,应选择 乙、丙 两 图进行实验分析;
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物理 14.小江同学利用一个弹珠、三根材料和厚度都相同、长宽 不同的橡皮条,探究“橡皮条的弹性势能与长度、宽度的关系 .”他依次将橡皮条固定在弹弓上,如图所示,在弹性范围内,拉 伸相同的伸长量,将弹珠在同一位置沿水平方向弹射出去,测 得弹射的水平距离,数据如下表:
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物理
次数
橡皮条
橡皮条宽 橡皮条长 弹射的水
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物理
实验数据如下表:
实验序号
① ② ③ ④
铅球代号
A B C D
下落高度 铅球质量/g
/m
200
0.5
400
0.5
200
1
200
1
陷入沙中 的深度/m 0.1 0.25 0.2 0.2
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物理
(1)本实验中,采用的研究问题的方法是 控制变量法 .(写一 种) (2)本实验中,铅球的重力势能大小是通过 铅球陷入沙中的 . .深度 来反映的. (3)为验证猜想二,应比较 ①③(填实验序号),得到的结论是:当 物体质量相同时, 物体所处的高度越高,重力势能越大.
2021物理八年级下册(人教)
第十一章 功和机械能
第3节 动能和势能
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01 夯 实 基 础 02 精 英 题 库
物理
夯实基础
1.下列关于能的叙述中,正确的是( A ) A.一个物体能够对外做功,我们就说这个物体具有能 B.挂在树枝上的苹果,没有做功,所以没有能 C.一个物体做功的多少与这个物体具有的能有必然联系 D.运动的物体具有能,静止的物体没有能
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物理
精英题库
10.在探究“汽车的速度”的实验中,甲、乙两辆相同的汽车在 同一水平地面上做直线运动的 s-t 图象如图所示.由图可知,甲 车的动能 小于 (选填“大于”“小于”或“等于”)乙车的动能 ;经过相同的时间,甲、乙两车牵引力做的功之比为 1∶4 ( 空气阻力忽略不计).
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物理
11.小明竖直向上抛出一个小球,从球离开手到最后落在地面 的过程中,若不计空气阻力,则动能Ek随时间t变化的关系图象 是( C )
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物理
2.高速公路上对不同类型的车辆有不同的限速规定,这样做可 以控制汽车行驶时的( C ) A.惯性 B.阻力 C.动能 D.耗油量
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物理
3.(2020郴州)下列物体具有动能的是( C ) A.悬挂在天花板上的吊灯 B.静止在山顶上的大石头 C.飞行的飞机 D.拉开的弹弓
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物理
4.(2020山西)为强化消防救援能力,战士们每天都要进行刻苦
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物理
13.小夏同学在体育活动中,从铅球下落陷入沙坑的深度情况 得到启发,并提出了如下猜想: 猜想一:物体的重力势能与物体的质量有关; 猜想二:物体的重力势能与物体的下落高度有关; 猜想三:物体的重力势能与物体的运动路径有关.
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物理 为此小夏设计了如图所示的实验:用大小、形状都相同的A、 B、C、D四个铅球分别从距离沙表面某高度处静止释放,其 中D球从光滑弯曲管道上端静止滑入,最后从管道下端竖直落 下(球在光滑管道中运动的能量损失不计).
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物理
(4)比较③④,得到的结论是 物体的重力势能与物体运动 . .的路径无关 . (5)经进一步实验和分析,小夏大胆给出重力势能(Ep)的表达式 Ep=mgh,并去办公室询问了老师,得以证实,小夏高兴不已,回 到教室后,根据学过的知识又算出了各小球落到沙表面的动 能,其中B球的动能为 2 J.(忽略空气阻力,g取10 N/kg)
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物理
8.(2020连云港)在水平地面上铺一张纸将两个弹性相同、质 量分别为mA和mB的皮球A和B表面涂黑,让它们从相同高度由 静止下落,在纸上留下黑色圆斑如图所示,分析图中两个圆斑 大小,可推断mA 小于 mB(选填“大于”“小于”或“等于”).皮 球落地后反弹高度比原来下落时高度低,由此判断,皮球的机 械能总量__减__少____ (选填“不变”“减少”或“增大”).
A
B
C
D
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物理
12.如图所示,将木块放在压缩了的弹簧旁,释放弹簧,木块沿水 平地面向右运动,离开弹簧后,木块运动一段距离后停下来.下 列说法中不正确的是( D )
A.此装置可以用来探究弹性势能和弹簧形变大小的关系 B.木块离开弹簧之前,弹簧的弹性势能一直在减小 C.木块离开弹簧之后,木块的动能逐渐减小 D.木块运动时,木块所受的重力对木块做了功
/cm
/cm
平距离/m
1
a
0.50
20.00
10.10
2Βιβλιοθήκη Baidu
b
0.50
30.00
8.20
3
c
1.00
请回答以下问题:
20.00
14.00
(1)实验中,是通过比较 弹珠被弹射的水平距离 来间接
反映橡皮条的弹性势能大小.
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物理
(2)比较第1次和第2次实验可知,拉伸相同的伸长量,橡皮条的 弹性势能与橡皮条的 长度 有关. (3)比较第1次和第3次实验可知,拉伸相同的伸长量,橡皮条的 弹性势能还与橡皮条的 宽度 有关.
训练.如图所示,是战士爬杆训练的场景,战士在匀速直线向上
爬升的过程中( D )
A.他的重力势能会逐渐减小
B.他受到的摩擦力方向向下
C.他的机械能总和保持不变
D.他受到的摩擦力与重力是一对平衡力
第4题图
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物理
第5题图
5.(2020巴中)无人机已被应用于诸多领域.如图所示,是一款我
国具有完全自主知识产权的大疆无人机.在无人机匀速上升
的过程中,对其分析正确的是( D )
A.质量增大
B.动能减小
C.机械能不变
D.重力势能增大
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物理
6.(2020湖南)在常吉高速某段平直路面上匀速行驶的小汽车, 其动能大小的情况是( D ) A.一直变大 B.一直变小 C.先变大后变小 D.始终不变
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物理
7.邵阳市在创建文明卫生城市期间,洒水车每天都清洁街道. 匀速行驶的洒水车在洒水的过程中,洒水车的动能 减小 ( 选填“增大”“不变”或“减小”).
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物理
(4)将材料和厚度都相同的橡皮条拉伸相同的伸长量,弹性势 能最大的橡皮条是 D . A.窄面长的 B.宽面长的 C.窄面短的 D.宽面短的
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物理
(3)实验中为了探究动能大小与速度的关系,应让质量相同的 钢球,从同一斜面 不同高度 (选填“相同高度”或“不同高 度”)由静止滚下.实验现象表明:当质量一定时,钢球速度越大, 动能越 大 .这个结论可用于解释汽车 超速 (选填“超 速”或“超载”)带来的危害; (4)实验装置中,如果水平面光滑,能否完成本实验的探究内容? 并说明理由. 不能,木块将做匀速直线运动,无法停下来 .
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物理 9.(2020鄂尔多斯)某实验小组在“探究影响动能大小的因素” 实验中,准备的器材有:质量分别为m、2m的两个钢球、木块 和斜面等.实验过程如图:
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(1)本实验是通过 木块移动距离 来反映钢球动能大小的; (2)为了探究物体动能大小与质量的关系,应选择 乙、丙 两 图进行实验分析;
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物理 14.小江同学利用一个弹珠、三根材料和厚度都相同、长宽 不同的橡皮条,探究“橡皮条的弹性势能与长度、宽度的关系 .”他依次将橡皮条固定在弹弓上,如图所示,在弹性范围内,拉 伸相同的伸长量,将弹珠在同一位置沿水平方向弹射出去,测 得弹射的水平距离,数据如下表:
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次数
橡皮条
橡皮条宽 橡皮条长 弹射的水
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实验数据如下表:
实验序号
① ② ③ ④
铅球代号
A B C D
下落高度 铅球质量/g
/m
200
0.5
400
0.5
200
1
200
1
陷入沙中 的深度/m 0.1 0.25 0.2 0.2
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(1)本实验中,采用的研究问题的方法是 控制变量法 .(写一 种) (2)本实验中,铅球的重力势能大小是通过 铅球陷入沙中的 . .深度 来反映的. (3)为验证猜想二,应比较 ①③(填实验序号),得到的结论是:当 物体质量相同时, 物体所处的高度越高,重力势能越大.
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第十一章 功和机械能
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1.下列关于能的叙述中,正确的是( A ) A.一个物体能够对外做功,我们就说这个物体具有能 B.挂在树枝上的苹果,没有做功,所以没有能 C.一个物体做功的多少与这个物体具有的能有必然联系 D.运动的物体具有能,静止的物体没有能
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10.在探究“汽车的速度”的实验中,甲、乙两辆相同的汽车在 同一水平地面上做直线运动的 s-t 图象如图所示.由图可知,甲 车的动能 小于 (选填“大于”“小于”或“等于”)乙车的动能 ;经过相同的时间,甲、乙两车牵引力做的功之比为 1∶4 ( 空气阻力忽略不计).
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11.小明竖直向上抛出一个小球,从球离开手到最后落在地面 的过程中,若不计空气阻力,则动能Ek随时间t变化的关系图象 是( C )
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2.高速公路上对不同类型的车辆有不同的限速规定,这样做可 以控制汽车行驶时的( C ) A.惯性 B.阻力 C.动能 D.耗油量
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3.(2020郴州)下列物体具有动能的是( C ) A.悬挂在天花板上的吊灯 B.静止在山顶上的大石头 C.飞行的飞机 D.拉开的弹弓
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13.小夏同学在体育活动中,从铅球下落陷入沙坑的深度情况 得到启发,并提出了如下猜想: 猜想一:物体的重力势能与物体的质量有关; 猜想二:物体的重力势能与物体的下落高度有关; 猜想三:物体的重力势能与物体的运动路径有关.
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物理 为此小夏设计了如图所示的实验:用大小、形状都相同的A、 B、C、D四个铅球分别从距离沙表面某高度处静止释放,其 中D球从光滑弯曲管道上端静止滑入,最后从管道下端竖直落 下(球在光滑管道中运动的能量损失不计).
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(4)比较③④,得到的结论是 物体的重力势能与物体运动 . .的路径无关 . (5)经进一步实验和分析,小夏大胆给出重力势能(Ep)的表达式 Ep=mgh,并去办公室询问了老师,得以证实,小夏高兴不已,回 到教室后,根据学过的知识又算出了各小球落到沙表面的动 能,其中B球的动能为 2 J.(忽略空气阻力,g取10 N/kg)
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8.(2020连云港)在水平地面上铺一张纸将两个弹性相同、质 量分别为mA和mB的皮球A和B表面涂黑,让它们从相同高度由 静止下落,在纸上留下黑色圆斑如图所示,分析图中两个圆斑 大小,可推断mA 小于 mB(选填“大于”“小于”或“等于”).皮 球落地后反弹高度比原来下落时高度低,由此判断,皮球的机 械能总量__减__少____ (选填“不变”“减少”或“增大”).
A
B
C
D
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12.如图所示,将木块放在压缩了的弹簧旁,释放弹簧,木块沿水 平地面向右运动,离开弹簧后,木块运动一段距离后停下来.下 列说法中不正确的是( D )
A.此装置可以用来探究弹性势能和弹簧形变大小的关系 B.木块离开弹簧之前,弹簧的弹性势能一直在减小 C.木块离开弹簧之后,木块的动能逐渐减小 D.木块运动时,木块所受的重力对木块做了功
/cm
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平距离/m
1
a
0.50
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10.10
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0.50
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(1)实验中,是通过比较 弹珠被弹射的水平距离 来间接
反映橡皮条的弹性势能大小.
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(2)比较第1次和第2次实验可知,拉伸相同的伸长量,橡皮条的 弹性势能与橡皮条的 长度 有关. (3)比较第1次和第3次实验可知,拉伸相同的伸长量,橡皮条的 弹性势能还与橡皮条的 宽度 有关.
训练.如图所示,是战士爬杆训练的场景,战士在匀速直线向上
爬升的过程中( D )
A.他的重力势能会逐渐减小
B.他受到的摩擦力方向向下
C.他的机械能总和保持不变
D.他受到的摩擦力与重力是一对平衡力
第4题图
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第5题图
5.(2020巴中)无人机已被应用于诸多领域.如图所示,是一款我
国具有完全自主知识产权的大疆无人机.在无人机匀速上升
的过程中,对其分析正确的是( D )
A.质量增大
B.动能减小
C.机械能不变
D.重力势能增大
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7.邵阳市在创建文明卫生城市期间,洒水车每天都清洁街道. 匀速行驶的洒水车在洒水的过程中,洒水车的动能 减小 ( 选填“增大”“不变”或“减小”).
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(4)将材料和厚度都相同的橡皮条拉伸相同的伸长量,弹性势 能最大的橡皮条是 D . A.窄面长的 B.宽面长的 C.窄面短的 D.宽面短的
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