2019-2020学年度陕教版政治思品七年级下册第三单元 正确认识社会第十一课 有序的社会课后练习二十八
2019-2020学年度政治思品七年级下册第三单元 正确认识社会第十一课 有序的社会陕教版复习特训七十二
2019-2020学年度政治思品七年级下册第三单元正确认识社会第十一课有序的社会陕教版复习特训七十二第1题【单选题】我们要明辨是非，正直做人。
辩别是非的依据是( )A、多数人的表现B、个人的主观愿望C、个人的兴趣爱好D、法律和道德要求【答案】：【解析】：第2题【单选题】铁的纪律是革命胜利的保证，严格的纪律是现代化大生产的“生命线”。
学校也有学校的纪律要求，学校之所以制定这些要求，其目的是( )A、为针对不自觉的同学制定的B、为学校公共生活服务的，没有这些纪律要求，学校生活会陷入混乱状态C、为了限制同学们的自由才制定的D、为了约束不认真上课的老师才制定的【答案】：【解析】：第3题【单选题】法律体现的是的意志。
( )A、少数人B、剥削阶级C、统治阶级D、广大人民【答案】：【解析】：第4题【单选题】下列选项能体现法律最主要特征的是( )A、全国人大通过刑法修正案B、税务机关加大对偷税漏税的查处C、常州增加特警巡逻，加强对违法犯罪行为的打击D、学校批评教育违纪学生【答案】：【解析】：第5题【单选题】随着人们生活质量的提高，越来越多的人喜欢旅游，但在旅游中总有一些不和谐的现象，如破坏文物，不遵守公德，为此公民在旅游时应注意( )A、行走之礼B、观赏之礼C、游览之礼D、仪式之礼【答案】：【解析】：第6题【单选题】2017年十·一国庆中秋假期期间，小明和父母一起旅游，途中看到一些游客在高速上乱扔塑料瓶、纸巾等垃圾，有的司机还占用应急车道。
不但破坏了环境，也损害了自身形象，还违反了法律。
因此，我们应该( )①遵守社会公德，提高自身素质②提倡文明出游，做到遵纪守法③减少外出旅游，维护自身形象④学会自我保护，掌握旅游知识A、①②B、①③C、②③D、②④【答案】：【解析】：第7题【单选题】“法治反腐”成常态，贪污受贿必制裁；廉政不是权宜计，公仆终身须明白。
我国依法反腐，惩治违法犯罪说明( )A、依法治国的重要环节是依法办事B、依法治国是我们国家的兴国之魂C、法律面前人人平等，官员犯法，罪加一等D、我国法律对全体社会成员具有普遍约束力【答案】：【解析】：第8题【单选题】下列关于法律的显著特征说法错误的是( )A、法律由国家制定或认可B、法律靠国家强制力保证实施，具有强制性C、法律对全体社会成员具有普遍约束力D、法律面前人人平等【答案】：【解析】：第9题【单选题】读图甲、图乙两幅漫面，其中理解错误的是( )A、图甲中的行为传承了中华民族孝亲敬长的家风B、图乙中乱停乱放的行为是一种不遵守规则，不讲社会公德的行为C、图甲中的行为有利于传递正能量，建设和谐社会D、图乙中乱停乱放的行为是违法行为，要受到刑罚处罚【答案】：【解析】：第10题【单选题】下列是小林一天活动的场所，你认为其中不属于公共场所的是( )A、早晨，小林陪妈妈去购物的集市B、上午，小林去阅览的图书馆C、中午，小林回家经过的马路D、下午，小林同伙伴们踢球的体育场【答案】：【解析】：第11题【单选题】作为学生，不迟到、不早退，这( )A、是一种规则，但不是法律B、既不是规则，也不是法律C、既是规则，又是法律D、无法判断【答案】：【解析】：第12题【多选题】我国从2015年始实行《游客不文明行为记录管理暂行办法》，此暂行办法规定将游客的不文明行为纳入不良行为记录，并对个人的发展产生影响。
2019-2020学年度陕教版初中政治思品七年级下册[第三单元 正确认识社会第十一课 有序的社会]知识点练习[含答
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2019-2020学年度陕教版初中政治思品七年级下册[第三单元正确认识社会第十一课有序的社会]知识点练习[含答案解析]第十篇第1题【单选题】放学后，在学校门口不远的地方，小明遇见一个流里流气的青年把本班同学张刚围住，准备动手打人。
面对这种情况，小明的最好做法是( )A、迅速召集本班男生，与这个青年搏斗，不让张刚同学吃亏B、不予理睬，张刚得罪了别人，他就应当自己承担责任C、及时报告学校的老师或拔打“110”报警D、为了保护本班同学，不顾一切挺身而出，独自同这个不法青年拼到底【答案】：【解析】：第2题【单选题】未成年人遇到小偷行窃并深感力量悬殊的情况时，较好的办法有( )①及时拨打“110”电话报警②记住歹徒的相貌特征，注意歹徒去向，并告知公安人员③迅速告知大人，由大人处理④奋不顾身，挺身而出抓住罪犯A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④【答案】：【解析】：第3题【单选题】“如果没有一个能够迫使人们遵守法律规范的机构，法律也就等于零。
”这句话的含义是( )A、法律必须依靠国家强制力来保证实施B、法律必须依靠社会舆论来保证实施C、法律必须依靠教育来保证实施D、法律必须依靠人们信念的力量来保证实施【答案】：【解析】：第4题【单选题】十八大以来反腐风暴席卷全国，“老虎” “苍蝇”一起打，周永康等数十名省部级以上的高官纷纷落马，18万多人受到党纪政纪处分，3万多党员干部因违反八项规定被处理。
以上材料说明了( )①法律是由国家制定或认可的行为规范②法律是对社会成员具有普遍约束力的行为规范③法律是以国家强制力保证实施的行为规范④违法犯罪要受到法律制裁A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④【答案】：【解析】：第5题【单选题】在社会生活中，心中要有“一把尺”，这把“尺”包括( )A、心理标准和法律标准B、道德标准和法律标准C、纪律标准和法律标准D、思想标准和知识标准【答案】：【解析】：第6题【单选题】2016年7月23日，在北京八达岭野生动物园，一辆自驾行轿车在动物园猛兽区停车，一位女性不顾“禁止下车”指示牌中途下车，随后被老虎拖走，车上另外的两名随行同伴救助时也被攻击，最终造成一死一伤的悲剧。
陕教版道德与法治七下第十一课《有序的社会》教学设计1
陕教版道德与法治七下第十一课《有序的社会》教学设计1一. 教材分析教材《道德与法治》七年级下册第十一课《有序的社会》主要介绍了社会秩序的重要性、维护社会秩序的方法以及每个人在社会秩序中的责任。
本课内容旨在让学生认识到社会秩序对于个人和社会的重要性，培养学生的法治观念和社会责任感。
二. 学情分析七年级的学生已经具备了一定的社会认知和法治观念，对社会秩序有一定的了解。
但部分学生对社会秩序的认识可能仍停留在表面，对社会秩序的重要性以及个人在社会秩序中的责任认识不足。
因此，在教学过程中，需要引导学生深入思考社会秩序与个人行为的关系，提高他们的法治观念和社会责任感。
三. 教学目标1.让学生理解社会秩序的重要性，认识到社会秩序对个人和社会的益处。
2.培养学生维护社会秩序的意识和行为。
3.增强学生的法治观念，使他们能够自觉遵守法律法规，履行社会责任。
四. 教学重难点1.社会秩序的重要性和个人在社会秩序中的责任。
2.培养学生维护社会秩序的意识和行为。
五. 教学方法1.案例分析法：通过分析具体案例，引导学生深入思考社会秩序与个人行为的关系。
2.讨论法：学生进行小组讨论，培养学生的合作意识和沟通能力。
3.情景模拟法：设计情景模拟活动，让学生在实际操作中学会维护社会秩序。
六. 教学准备1.准备相关案例材料，用于分析和讨论。
2.设计情景模拟活动，准备相关道具和材料。
3.准备教学PPT，包括案例、图片、视频等。
七. 教学过程1.导入（5分钟）通过播放一段关于社会秩序的短视频，引发学生对社会秩序的思考，导入新课。
2.呈现（10分钟）呈现教材中的案例，让学生分析案例中存在的问题，引导学生认识到社会秩序的重要性。
3.操练（10分钟）学生进行小组讨论，让学生分享各自对社会秩序的认识和体会，讨论如何维护社会秩序。
4.巩固（5分钟）针对讨论结果，设计情景模拟活动，让学生在实际操作中学会维护社会秩序。
5.拓展（5分钟）引导学生思考：除了教材中提到的方法，还有哪些途径可以维护社会秩序？让学生举例说明。
2019-2020年政治思品七年级下册第十一课 有序的社会陕教版巩固辅导第三十三篇
2019-2020年政治思品七年级下册第十一课有序的社会陕教版巩固辅导第三十三篇第1题【单选题】在我国，规定人们参加社会生活，遵守公共秩序的基本规则的是( )A、交通管理秩序B、公共场所秩序C、社会公共秩序D、刑法，治安管理处罚法等法律【答案】：【解析】：第2题【单选题】暑假刚刚粉刷过的墙壁，又留下了黑黑的鞋印，玻璃窗上的防嗮膜也被有的同学破坏了，环顾教室，你想提醒同学们( )A、积极锻炼身体B、养成劳动习惯C、尊老爱幼D、遵守社会公德，爱护公物【答案】：【解析】：第3题【单选题】对下列图示所表达的概念间的关系，理解正确的一项是( )A、AB、BC、CD、D【答案】：【解析】：第4题【单选题】下边漫画中人物的行为告诉我们的道理是( )A、在考试过程中，当遇到同学需要帮助时，应伸出援助之手B、任何规则，都必须落实到人们的实际行为中，才能发挥其规范社会秩序的效用C、在考试过程中，为了提高自己的学习成绩，抄袭别人的答案不应视为违纪行为D、在社会生活中，只要目的是好的，有些纪律可以不遵守【答案】：【解析】：第5题【单选题】2016年8月22日，备受关注的星河湾豪车跟踪绑架案在北京市朝阳区人民法院一审宣判，被告姜军、张兆东绑架罪罪名成立，分别被判处有期徒刑5年半和5年，并各处罚金1万元。
这充分说明了( )①法律是由国家制定或认可的②我国法律靠国家强制力保证实施③法律对全体社会成员具有普遍约束力④在我国，任何公民违反了法律都要受到法律的制裁A、②③④B、①②③C、①③④D、①②④【答案】：【解析】：第6题【单选题】有人认为：自己一不违法，二不犯罪，法律与自己无关。
这个观点错误在于( )A、否认了青少年是社会主义建设主力军B、否认了法律对每个公民的保护和规范作用C、看到了我国是法治社会D、把公民个人同法律密切地联系起来了【答案】：【解析】：第7题【单选题】“一个具有拾金不昧高尚品德的人，一般不会为贪图钱财而最终走上贪污、盗窃、抢劫等违法犯罪道路。
2019-2020年陕教版初中七年级下册政治思品第三单元 正确认识社会第十一课 有序的社会复习特训第九篇
2019-2020年陕教版初中七年级下册政治思品第三单元正确认识社会第十一课有序的社会复习特训第九篇第1题【单选题】下列属于非强制性规则的是( )A、乡规民约B、物权法C、义务教育法D、反分裂国家法【答案】：【解析】：第2题【单选题】道德主要依靠社会舆论的约束来实现,法律主要依靠国家强制力保证实施,这说明了道德和法律( )A、相互联系相互补充B、实现方式不同C、调整的范围不同D、表现形式不同【答案】：【解析】：第3题【单选题】2008年1月1日，《中华人民共和国劳动合同法》正式实施。
下列属于宪法和劳动合同法的区别的是( )①前者不具有强制性，后者具有强制性②前者是国家的根本大法，后者是普通法律③前者规定国家生活中的根本问题，后者规定劳动保护方面的问题④前者对全体社会成员具有约束力，后者只对一部分人具有约束力A、①③④B、②③C、①②③D、①②③④【答案】：【解析】：第4题【单选题】下列关于公民与法律之间关系的说法正确的是( )A、年龄小的时候，与法律无关系。
B、只要管好自己，诚实做人，就与法律无关系；C、只要不违法犯罪，就不会与法律打交道；D、生活中处处都有法。
公民的生活离不开法。
【答案】：【解析】：第5题【单选题】2017年3月22日山东网消息，山东省菏泽市文明出行专项行动联席会议召开，会议的主要任务是全面启动文明出行专项行动，进一步改善城市环境秩序，提升社会文明程度。
对于文明出行的相关规定，我们应该( )①从自己做起，自觉遵守②把文明出行作为自己的主要任务③管好自己，自己遵守规则即可④提醒、监督、帮助他人遵守A、①②B、②③C、①④D、③④【答案】：【解析】：第6题【单选题】“正能量”指的是一种健康乐观、积极向上的动力和情感。
当下，中国人为所有积极的、健康的、催人奋进的、给人力量的、充满希望的人和事，贴上“正能量”标签。
以下符合“正能量”要求的是( )①同学打架，我围观②乱扔垃圾，我制止③社会公德，我遵守④公益活动，我参加A、②③④B、①③④C、①②③D、①②④【答案】：【解析】：第7题【单选题】党的十八大以来，截止2014年5月3日，已有27位省部级官员因贪污腐败等严重违法行为受到调查，其中已有9名移送司法机关处理。
2019-2020学年度初中七年级下册政治思品第十一课 有序的社会陕教版复习巩固八十五
2019-2020学年度初中七年级下册政治思品第十一课有序的社会陕教版复习巩固八十五第1题【单选题】我国第一部全面规范网络宅间安全管理方面问题的基础性法律《中华人民共和国网络安全法》自2017年6月1日起正式实施。
《网络安全法》的实施有利于( )①维持社会主义市场经济秩序②彻底预防和制止网络违法③保护公民、法人的合法权益④保障互联网的安全有序运行A、①②③B、①②④C、②③④D、①③④【答案】：【解析】：第2题【单选题】党和国家的高级领导干部如果违法犯罪同样要受到法律的严惩。
这告诉我们( )①公民在法律而前一律平等②法律对党员干部有着特别的约束力③法律是全体公民意志的体现④法律对全体社会成员具有普遍的约束力A、①③B、①④C、①②③D、①③④【答案】：【解析】：第3题【单选题】面对生活中的是非善恶，我们首先要把握正确的判断标准。
判断生活中是非善恶的标准有( )①道德标准②法律标准③以是否对个人有利为标准④以个人好恶为标准A、①③B、②③C、①③D、①②③【答案】：【解析】：第4题【单选题】下边漫画主要启示我们，在“行为前”要( )A、预见与选择B、自律与自控C、自省与负责D、乐观与胆大【答案】：【解析】：第5题【单选题】关于道德或法律的认识，正确的是( )A、道德靠舆论、习惯和信念的力量规范人们行为B、法律的适用范围要比道德的适用范围更为广泛C、法律规范的强制力决定了其作用大于道德规范D、只有法律这一行为规范对社会成员具有约束力【答案】：【解析】：第6题【单选题】评价人们的行为是否合法有效的准绳是( )A、法律B、班级纪律C、道德规范D、社会舆论【答案】：【解析】：第7题【单选题】2012年3月14日，全国人大表决通过了《中华人民共和国刑事诉讼法修正案》，这说明( )A、全国人大是我国最高行政机关B、法律是由国家制定或认可的特殊行为规范C、人民代表大会具有最高立法权、决定权和任免权D、法律是由国家强制力保证实施的特殊行为规范【答案】：【解析】：第8题【单选题】2015年10月26日，最高人民法院通报了近期判决的多起处级以上领导干部职务犯罪案件的审理情况，涉案的多名处级以上领导干部均被判处刑罚，其中一人被判处死缓，三人被判处无期徒刑。
2019-2020年陕教版初中七年级下册政治思品第三单元 正确认识社会第十一课 有序的社会课后辅导练习六十五
2019-2020年陕教版初中七年级下册政治思品第三单元正确认识社会第十一课有序的社会课后辅导练习六十五第1题【单选题】是公民的个人修养，也是社会文明进步的标志。
( )A、遵守社会公德B、树立法治观念C、诚实守信D、明辨是非【答案】：【解析】：第2题【单选题】2016年7月23日，在北京八达岭野生动物园，一辆自驾行轿车在动物园猛兽区停车，一位女性不顾“禁止下车”指示牌中途下车，随后被老虎拖走，车上另外的两名随行同伴救助时也被攻击，最终造成一死一伤的悲剧。
此悲剧警示我们( )①不能参观猛兽区动物园②应自觉遵守社会生活中的规则③应提高应急避险能力④增强生命意识，珍爱生命A、①②③B、①③④C、②③④D、①②④【答案】：【解析】：第3题【单选题】下列属于法律最主要的特征的是( )A、依靠社会舆论保证实施B、规定公民的权利与义务C、只对部分社会成员具有约束力D、靠国家强制力保证实施【答案】：【解析】：第4题【单选题】针对危害广大人民健康的食品安全问题，全国人大常委会通过的刑法修正案加重了食品安全犯罪刑罚。
这表明( )A、我国法律的最主要作用是保护公民权益B、生产者侵犯了消费者的合法权益C、我国法律本质是人民意志和利益的体现D、生产经营者的行为是违法犯罪行为【答案】：【解析】：第5题【单选题】“如果没有一个能迫使人们遵守法权规范的机构，法权也就等于零”对这句话理解正确的是( )A、法律由国家制定或认可B、法律对人们无能为力C、法律靠国家强制力保证实施D、法律体现统治阶级的意志【答案】：【解析】：第6题【单选题】社会保险法用40个条款来保护被保险人的利益。
比如：采取格式条款的是无效条款；对投保人和被保险人要求的告知应是询问告知，而非被保险人的主动告知，条款里规定主动告知的，合同视为无效。
这说明( )A、法律只规定公民的权利B、保护公民的合法权益是法律唯一的作用C、法律不仅保护公民的合法权益，还规范公民的行为D、权利与义务是背道而驰的【答案】：【解析】：第7题【单选题】2016"打虎"进入高潮，28名原省部级以上官员被判刑。
七年级政治下册 第十一课 有序的社会情境探究型教案 陕教版
有序的社会一、教材分析<一>本框的地位和作用本节课是陕教版《思想品德》七年级下册第三单元“正确认识社会”第3节内容，由三框组成：告诉我们社会生活离不开规则，有规则、懂规则、守规则十分重要，而法律也是一种行为规范，通过教学使学生进一步感悟生活中处处有规则，并区分法律与道德、纪律的不同。
以及告诉我们法律对人们行为的规范作用和对人们的保护作用。
法律通过规定权利和义务来规范人们的行为，人们违反法律就会受到法律的制裁或处理，法律还是我们生活的卫士，它维护人们的合法权益，同时也是国家生活的保障。
所以，我们要学法、用法、护法、爱法。
<二>教学目标依据课程标准、教材结构和七年级学生的特点，制定如下学习目标：1、知识目标：知道道德、纪律、法律等行为规范共同保证社会的有序运行,其中,法律是最重要的行为规则；知道法律是由国家制定,并靠国家强制力保证实施的一种特殊行为规范;理解我国法律是人民意志和利益的体现;理解法律在社会生活中的作用；知道宪法是国家的根本大法,具有最高的法律效力;知道依法治国的含义和意义;懂得依法治国的核心是依宪治国。
2、能力目标：培养学生遵守规则的习惯；理解我国法律是人民意志和利益的体现;理解法律在社会生活中的作用；提高学生自觉遵纪守法的能力,维护宪法和法律的权威3、情感、态度与价值观：感受社会的有序运行靠规则维护,树立遵守规则的观念；培养学生热爱法律、尊重法律的情感,自觉地遵守法律。
提高对法律在社会生活中的重要性的认识；树立宪法意识和法制观念,坚持依法治国的基本方略。
<三>教学的重点和难点：重点：法律的特征和作用。
难点：依法治国是根本。
二、学情分析初中学生由于生活范围的扩大，已经接触到了社会生活中的各种规则包括法律，但也有不少学生认为，在学校里遵守校纪、校规，遵守中学生日常行为规范，是因为教师、家长、学校要他遵守所以才遵守，没有真正意识到规则能够帮助人们开展正常的生活。
2019-2020学年度陕教版政治思品七年级下册第三单元 正确认识社会第十一课 有序的社会知识点练习六十七
2019-2020学年度陕教版政治思品七年级下册第三单元正确认识社会第十一课有序的社会知识点练习六十七第1题【单选题】下列法律中与我们初中生关系较远的法律是( )A、《义务教育法》B、《行政法》C、《未成年人保护法》D、《预防未成年人保护法》【答案】：【解析】：第2题【单选题】在我们日常生活中，经常遇到一些紧急情况。
以下部分特殊电话与其正确使用方法和注意事项相对应正确的是( )A、报警电话“110”——负责处理各种刑事案件和社会治安及危害国家安全等案件B、报案电话“122”——负责处理各种突发事件C、火警电话“119”——负责处理各种火灾D、急救中心求救电话“120”——负责处理各种突发的严重疾病和受伤【答案】：【解析】：第3题【单选题】阅读漫画《醉酒猛于虎》回答下列小题。
漫画中的司机没有遵守规则，他违反的是( )A、纪律和规章制度B、风俗习惯和道德规范C、国家的法律法规D、乡规民约和社会制度漫画这一现象启示我们( )A、他律是必要的，但不起作用B、社会生活需要秩序，秩序来自规则C、国有国法，校有校规D、规则制约着人们的行为【答案】：【解析】：第4题【单选题】下面关于规则的说法，你认可的是( )①规则是由国家制定和认可的②随着社会的发展，一些原有的规则失去了存在的合理性，需要加以调整和完善③社会规则明确社会秩序的内容，保障社会秩序的实现④无论何时何地，我们都应该将规则内化于心，外化于行A、①②B、②④C、①③D、③④【答案】：【解析】：第5题【单选题】新修订的《中小学生守则》这样写到：“上课专心听讲，积极发表见解”“虚心接受批评，学会合作共处……”这些表达更具体、更具有操作性，便于中小学生理解和践行。
下列同学的做法符合中学生守则的是( )A、经过认真思考，小宇对老师的答案提出质疑B、面对老师的批评，小虎为自己的错误找借口C、听不懂老师的英文教学，雯雯上课总是睡觉D、为赢得同学的欢迎，静静经常给同学送礼品【答案】：【解析】：第6题【单选题】规则可分为正式和非正式的。
七年级道德与法治下册 第三单元 主动了解社会 第十一课《有序的社会》第一课时课件 陕教版
我们的国家是一个拥有13亿人口的大国， 拥有 2000多万辆汽车、摩托车和拖拉机，4 亿多辆自行车，而全国的道路只有100多万 公里，如果每个人不遵守交通规则，南来的、
北往的、东行的、西去的，各不相让，争抢 阻拦，挤成一团，会出现什么样的后果?
骑，小亮这时的最佳选择是 （ ）
A． 跟着小明骑过去
B．停车，等绿灯亮了再过
C．叫回刘明，等绿灯亮了再过 D．不管刘明，先自己停车再说
课后，我们得认真做作业，及时巩固复习当天所学的内容；
放学后，我们得去买点食品来填填肚子， 当然，买食品吃得付钱，而且 还得注意所买食品的色、鲜、味和质量；
下晚自习后，我们必须按时就寝；……
衣
当你走在大街上时，不得衣不蔽体，穿戴 不求西服领带，但最起码要齐整洁净。
食 住
行
中学生行 为守则 文体活动
食不言、不敲碗、不浪费粮食等
则Hale Waihona Puke 织的利益的需要而制定出来的，要求本单位本团体
本组织的成员或者进入一定场合的人们必须遵守的，
在局部范围内适用的准则
是由国家制定或认可的，依靠国家强制力保证实施 的，对全体社会成员普遍具有约束力的行为规范
它们的共同点：就是为我们提供行为准则或者行为模 式，对我们的行为都具有规范作用。
规则大比拼
规 则 产 生 适用范围 实现手段
社会道德 自然形成
普遍适用
舆论、习惯、 信念
纪律规章 法律
一定的社会组织 或团体制定的。
国家制定或 认可
局部范围适用
全国适用
教育行政力 量
国家强制力
课堂总结
2019年精选政治思品七年级下册第三单元 正确认识社会第十一课 有序的社会陕教版复习巩固【含答案解析】第六
2019年精选政治思品七年级下册第三单元正确认识社会第十一课有序的社会陕教版复习巩固【含答案解析】第六十五篇第1题【单选题】对于初中生来说，下列规则中属于正式规则的是( )①《中学生日常行为规范》②《中华人民共和国刑法》③班级规章制度④尊老爱幼⑤同学间相互开玩笑A、①②③④B、①②③C、①②③⑤D、①②④【答案】：【解析】：第2题【单选题】2015年12月27日第十二届全国人民代表大会常务委员会第十八次会议通过《中华人民共和国反家庭暴力法》并于2016年3月1日起施行。
这体现了我国法律( )A、对全体社会成员具有普遍的约束力B、靠国家强制力保证实施C、由国家制定或认可D、对公民具有规范和保护作用[【答案】：【解析】：第3题【单选题】作为中学生，我们在社会交往和公共生活中应当共同遵循的行为准则是( )A、学校规范B、社会公德C、乡规民约D、职业道德【答案】：【解析】：第4题【单选题】近年来，国家一直坚持老虎、苍蝇一起打。
2016年10月高官白恩培、魏鹏远分别被判处死缓并终身监禁。
这表明( )A、坚决惩治腐败是当前我国的中心工作B、我国部分公职人员职业道德水平不高C、法律对全体社会成员具有普遍约束力D、律的强制性表现在它严厉惩罚官员【答案】：【解析】：第5题【单选题】2016年11月7日第十二届全国人民代表大会常务委员会第二十四次会议通过《中华人民共和国网络安全法》。
材料表明( )A、法律对全体社会成员具有普遍约束力B、法律由国家制定或认可C、法律靠国家强制力保证实施D、法律是公民意志的体现【答案】：【解析】：第6题【单选题】在网络世界中，人们可以享受到在现实生活中所不能实现的许多“自由”。
这意味着我们( )A、可以利用互联网侮辱他人或者捏造事实诽谤他人B、可以利用互相网进行盗窃、诈骗、敲诈勒索C、应该把外在的规则变成自己内心的要求，规范自己的行为D、没必要遵守匿名世界的“游戏规则”【答案】：【解析】：第7题【单选题】近年来，一些党和国家高级干部中的腐败分子受到法律的严惩，有的甚至被判处死刑。
2019-2020年七年级政治下册 第三单元 正确认识社会复习学案 陕教版
2019-2020年七年级政治下册第三单元正确认识社会复习学案陕教版1、小张通过网络了解了很多事情，他经常向别人吹嘘自己是秀才不出门便知天下事，认为自己可以离开社会。
小张的想法是错误的，个人不能离开社会而存在，他通过网络了解天下大事，实际上还是在接触了解社会，网络本身就是社会的产品，其素材来源于社会。
2、鲁滨逊在荒岛上生活并没有脱离社会，任何人都不能离开社会而独立存在，他在上岛以前已经接受了人类文明掌握了很多只有人类才有的知识和生活技能，衣服、火枪、斧子正是人类共同劳动的产品，这些都来自于社会。
没有这些他是很难生存的。
3、狼孩在社会中不能像正常人生活是因为：狼孩在身心发展最重要的时期婴幼儿时期离开了社会，与人类社会相隔绝，而人只有在社会中才能学会吃饭、穿衣、说话以及生活的技能，脱离社会就无法进行这些社会活动了，所以等狼孩回到社会中时已经无法真正的归属于人类。
4、没有小溪的涓流就没有大海的广阔，没有小草的翠绿就没有原野的芬芳，这句话告诉我们没有个人的努力，就没有集体的发展，集体的发展壮大需要大家的共同努力。
“单则易折，众则难摧”；“千人同心，则得千人力；万人异心，则无一人之用”，这话告诉我们具有凝聚力的集体才有向心力，归属感和力量感。
“拨亮一盏灯，照亮一大片。
”这句话给我们的启示是个人应各尽所能，发挥所长，奉献集体。
“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”说的是个人的力量是有限的，集体的力量是无穷的，只要齐心协力，没有克服不了的困难。
“三百六十行，行行出状元”说明无论什么行业，只要努力就会做出贡献。
5、从大雁编队飞行我们可以看出：团结就是力量，只有团结才能战胜各种困难，有团队精神的人更容易达到目标，要与团队同舟共济同甘共苦。
赛艇比赛之所以受到欢迎是因为赛艇比赛是集体的比赛体现集体的智慧，体现团结就是力量，性格各异各有所长的选手必须密切配合，才能取得比赛的胜利。
6、良好的班集体的主要特征：有共同的奋斗目标，有健全的组织，有严明的纪律，有融洽的同学关系，有积极向上的舆论氛围。
2019-2020年七年级政治下册 第11课 有序的社会 第三课时教案 陕教版
2019-2020年七年级政治下册第11课有序的社会第三课时教案陕教版【教学目标】：1.树立宪法意识和法制观念,坚持依法治国的基本方略。
2.提高学生自觉遵纪守法的能力,维护宪法和法律的权威。
3.知道宪法是国家的根本大法,具有最高的法律效力;知道依法治国的含义和意义;懂得依法治国的核心是依宪治国。
【教学重难点】：教学重点:依法治国基本方略。
教学难点:依法治国的核心是依宪治国。
【教学过程】：★导入教师向学生出示我国依法治国取得显著成就的资料或图片,引人本课主题:依法治国是根本。
★导学依法治国是建设社会主义现代化国家,实现国家长治久安的根本要求。
政府部门能否依法办事,司法部门能否公正司法,老百姓能否自觉守法,直接关系到能否落实依法治国方略。
教师补充讲述教材第三目第一个◎下的案例。
教师组织学生讨论:陈某的建房行为是否违法?请陈述理由。
学生发言，教师引导:有同学认为陈某的建房行为是合法的,原因是经过县建委和土地局的批准,拿到了土地规划许可证和土地使用许可证;认为不合法的原因是陈某的建房行为违反了《水法》和《河道管理条例》等法规的规定。
事实上,陈某的建房行为是违法的。
因为,政府行政也要依法办事,县建委和土地局的批准本身就是违法的。
教师指导学生完成教材第三目第一个◎下的两个◆相关内容。
学生发言,讨论，教师点拨、小结:我国法律是人民意志和利益的体现,法律面前一律平等,陈某能讨回公道,获得应有的赔偿。
实施依法治国方略,国家机关工作人员、政府部门都必须遵守法律,严格依法行政;司法机关必须公正司法,严格执法;老百姓也要学习法律知识,自觉守法,学会用法律武器维护自己的合法权益。
教师组织课堂竞赛:把全班同学分成四组,比一比,看哪个组知道的法律名称多。
教师:我国制定了许许多多的法律法规,涉及到社会的政治、经济、文化、教育、科学、体育、卫生、资源环境等方方面面。
那么,我国制定和完善这些法律法规,其主要目的是什么?学生回答，教师小结:使社会生活各方面都有法可依;有力地规范人们的行为利益;维护国家的长治久安和社会的稳定。
陕教版道德与法治七下第十一课《有序的社会》说课稿1
陕教版道德与法治七下第十一课《有序的社会》说课稿1一. 教材分析《有序的社会》是陕教版道德与法治七年级下册第十一课的内容。
本节课的主要内容是让学生了解和认识社会的有序性，以及有序社会对个人和社会的重要意义。
教材通过生动的案例和实例，引导学生认识和理解社会秩序的内涵和外延，以及维护社会秩序的方法和途径。
二. 学情分析七年级的学生已经具备了一定的社会认知和法治意识，对于社会秩序有一定的了解。
但是，他们对于社会秩序的深层次内涵和意义可能还不够理解。
因此，在教学过程中，需要引导学生通过案例分析和讨论，深入理解社会秩序的重要性，以及如何维护社会秩序。
三. 说教学目标1.知识目标：让学生了解社会秩序的内涵和外延，理解社会秩序对个人和社会的重要性。
2.能力目标：培养学生分析问题、解决问题的能力，以及与他人合作和沟通的能力。
3.情感目标：引导学生树立正确的价值观，认识到维护社会秩序是每个人的责任和义务。
四. 说教学重难点1.重点：社会秩序的内涵和外延，以及维护社会秩序的方法和途径。
2.难点：深层次理解社会秩序对个人和社会的重要性，以及如何从自身做起，维护社会秩序。
五. 说教学方法与手段1.教学方法：采用问题驱动的教学方法，引导学生通过案例分析和讨论，深入理解社会秩序的重要性。
2.教学手段：利用多媒体课件和网络资源，展示相关的案例和实例，引导学生进行分析和讨论。
六. 说教学过程1.导入：通过展示一些社会秩序混乱的图片和视频，引导学生思考社会秩序的重要性。
2.案例分析：给学生发放相关的案例材料，让学生分组进行分析和讨论，提出维护社会秩序的方法和途径。
3.小组讨论：让学生分组讨论，如何从自身做起，维护社会秩序。
4.总结：教师引导学生总结社会秩序的内涵和外延，以及维护社会秩序的方法和途径。
5.布置作业：让学生写一篇关于如何维护社会秩序的文章，加深对社会秩序的理解。
七. 说板书设计板书设计主要包括社会秩序的内涵、外延，以及维护社会秩序的方法和途径。
陕教版道德与法治七下第十一课《有序的社会》(第1课时 社会有序靠规则)教学设计
陕教版道德与法治七下第十一课《有序的社会》（第1课时社会有序靠规则）教学设计一. 教材分析本课是陕教版道德与法治七年级下册第十一课《有序的社会》的第一课时，主要内容是社会有序靠规则。
本节课的主要任务是通过规则与秩序的关系，让学生了解规则的重要性，认识到社会有序靠规则，从而树立遵守规则、维护秩序的观念。
二. 学情分析七年级的学生已经具备了一定的规则意识，但是在现实生活中，他们可能对于为什么要遵守规则、如何遵守规则等问题存在疑惑。
因此，在教学过程中，教师需要引导学生深入理解规则与秩序的关系，从而增强他们的规则意识。
三. 教学目标1.知识与技能：让学生了解规则与秩序的关系，认识到社会有序靠规则。
2.过程与方法：通过案例分析、小组讨论等方法，培养学生的分析问题和合作解决问题的能力。
3.情感态度价值观：树立遵守规则、维护秩序的观念，培养负责任的公民意识。
四. 教学重难点重点：规则与秩序的关系，社会有序靠规则。
难点：如何引导学生深入理解规则的重要性，树立遵守规则、维护秩序的观念。
五. 教学方法1.案例分析法：通过分析典型案例，引导学生深入理解规则与秩序的关系。
2.小组讨论法：引导学生分组讨论，培养学生的合作解决问题的能力。
3.情景模拟法：创设情景，让学生在实践中体验规则的重要性。
六. 教学准备1.教材：陕教版道德与法治七年级下册。
2.课件：根据教学内容，制作相应的课件。
3.案例材料：准备相关的案例材料，用于分析规则与秩序的关系。
4.小组讨论题：准备相关的小组讨论题目，引导学生深入思考。
七. 教学过程1.导入（5分钟）利用课件展示一些社会秩序混乱的图片，如交通拥堵、公共场所大声喧哗等，引导学生思考：为什么会出现这些现象？如何解决这些问题？2.呈现（10分钟）呈现本节课的主要内容：社会有序靠规则。
通过讲解和案例分析，让学生了解规则与秩序的关系。
3.操练（10分钟）分组讨论：让学生分成小组，讨论以下问题：（1）在生活中，你遵守规则吗？为什么？（2）你觉得规则对社会的秩序有什么作用？4.巩固（5分钟）让学生分享自己的讨论成果，教师进行点评和总结，强化学生对规则与秩序关系的认识。
精选2019-2020年政治思品七年级下册第三单元 正确认识社会第十一课 有序的社会陕教版习题精选第二十七篇
精选2019-2020年政治思品七年级下册第三单元正确认识社会第十一课有序的社会陕教版习题精选第二十七篇第1题【单选题】关于社会公共秩序，以下说法正确的有( )①社会公共秩序是人类共同生活的需要②社会公共秩序就是指公共场所秩序③社会公共秩序是人们安居乐业的保障④遵守社会公共秩序是每个公民的义务A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④【答案】：【解析】：第2题【单选题】《中华人民共和国慈善法》第33条规定：“禁止任何组织或者个人假借慈善名义或者假冒慈善组织开展募捐活动，骗取财产。
”这一规定直接体现了法律( )A、对人们的行为起规范作用B、保护公民的财产收益权C、对人们的行为起保护作用D、保护公民的财产使用权【答案】：【解析】：第3题【单选题】人们常说“法律像卫士，警戒着人类生活的基本防线。
它使人们不致过分漠视他人的生命和利益，逃避自己应负的起码责任，逾越人类行为的底线。
这种作用具体表现为( )①法律通过国家强制力保证实施②法律是使人际关系得以和谐的调节器③法律由国家制定或认可④法律调整人们之间的利益关系A、①②B、③④C、①③D、②④【答案】：【解析】：第4题【单选题】2017年，13名厅级以上官员在江苏法院被判刑。
这说明( )①法律仅对违法犯罪分子具有约束力②我国法律是人民意志和利益的体现③任何人都没有超越法律的特权④法律和道德都靠国家强制力保证实施A、①②B、①③C、②③D、②④【解析】：第5题【单选题】有人说，法律使人不敢违法，道德使人不愿违法。
“道德使人不愿违法”充分说明( )A、道德和法律都是人们的行为规范B、道德约束人们最基本的行为C、法律和道德都由国家强制力保证实施D、道德对法律有促进作用【答案】：【解析】：第6题【单选题】2017年11月4日，十二届全国人大常委会第三十次会议表决通过刑法修正案（十）。
在刑法第299条中增加一款规定，明确在公共场合侮辱国歌情节严重的，处3年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利。
2019-2020学年度初中政治思品七年级下册第三单元 正确认识社会第十一课 有序的社会陕教版课后辅导练习第十
2019-2020学年度初中政治思品七年级下册第三单元正确认识社会第十一课有序的社会陕教版课后辅导练习第十七篇第1题【单选题】下列行为属于违反公共交通秩序的是( )A、中学生刘某旅游时在文物古迹上刻字留念B、中学生张某骑车上学时经常争道抢行、闯红灯C、无业人员李某为寻求刺激，在网上浏览低俗信息D、青年王某在电影放映时大声喧哗且不听管理员的劝阻【答案】：【解析】：第2题【单选题】2017年3月22日山东网消息，山东省菏泽市文明出行专项行动联席会议召开，会议的主要任务是全面启动文明出行专项行动，进一步改善城市环境秩序，提升社会文明程度。
对于文明出行的相关规定，我们应该( )①从自己做起，自觉遵守②把文明出行作为自己的主要任务③管好自己，自己遵守规则即可④提醒、监督、帮助他人遵守A、①②B、②③C、①④D、③④【答案】：【解析】：第3题【单选题】观察《如此共享》，告诫公民要( )①遵守公德，共建共享②依法自律，严格执法③珍惜权利，履行义务④依法决策，强化管理A、①②B、①③C、①②③D、②③④【答案】：【解析】：第4题【单选题】．法律规定：禁止非法携带、存放枪支、弹药、刀具。
这表明我国法律( )A、维护公共秩序B、维护公共安全C、维护经济秩序D、保护公共财产【答案】：【解析】：第5题【单选题】2017年11月3日，北京市朝阳区人民法院公开开庭审理并当庭宣判被告人郎永淳危险驾驶案，以犯危险驾驶罪依法判处其拘役三个月，罚金人民币四千元。
有网友评论“曾经的央视名嘴犯法了同样要受到法律惩罚”，该评论体现法律的特征是( )A、法律以规定权利和义务为内容B、法律靠国家强制力保证实施C、法律是由国家制定或认可的行为规范D、法律对全体社会成员具有普遍约束力【答案】：【解析】：第6题【单选题】放学回家的路上，初中生小亮总喜欢将自行车骑到马路中间，惹得过往的司机一声声埋怨斥责。
小亮的行为( )①违反了交通法规②行使了通行自由③构成了危险驾驶④漠视了自身安全A、①③B、②③C、①④D、①②【答案】：【解析】：第7题【单选题】在社会生活中，人们应当遵守的最简单、最起码的行为准则和实现公共利益的底线伦理是( )A、政策法律B、社会公德C、规章制度D、公平原则【答案】：【解析】：第8题【单选题】社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。
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2019-2020学年度陕教版政治思品七年级下册第三单元正确认识社会第十一课
有序的社会课后练习二十八
第1题【单选题】
网络上有一则名为“私家车占人行道，遭中学生拍照上传，学生却被骂”的报道备受关注。
下列网评中你赞成的是( )
A、私家车车主违反交通法规是对社会不负责任的行为
B、中学生未经车主同意曝光其隐私是不负责任的做法
C、私家车车主只应受到道德谴责，无关违法
D、中学生没有维护社会公共秩序的责任
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
法律是一种特殊的行为规范，其最主要特征是( )
A、由国家制定或认可
B、由国家强制力保证实施
C、对全体人民具有普遍约束力
D、对社会成员具有普通约束力
【答案】：
【解析】：
第3题【单选题】
十一届全国人大常委会第二十九次会议表决通过关于修改治安管理处罚法的决定。
这一决定体现我国法律的特征是( )
A、法律有国家制定或认可
B、法律靠国家强制力保证实施，具有强制性
C、法律对全体社会成员具有普遍约束力
D、法律面前人人平等
【答案】：
【解析】：
第4题【单选题】
法律保护我们的成长，是通过什么方式实现的( )
A、知法和守法
B、懂法和用法
C、约束和引导
D、制裁违法犯罪
【答案】：
【解析】：
第5题【单选题】
2015年5月，成都市一名女司机被后面的男司机逼停后拖出车外暴打，导致骨折、脑震荡。
随后，男司机因寻衅滋事被刑拘。
而被打女司机也因为违章变道面临处罚。
这说明( )
A、司机开车不能违反交通法规，否则就会遇到“路怒症”
B、两名司机都行事冲动而导致犯罪，应受到严厉制裁
C、女司机被打还要受到处罚，很不公平
D、法律对人的行为有规范作用，如果违法就会受到法律的制裁或处理
【答案】：
【解析】：
第6题【单选题】
共享单车在为人们带来便利的同时，也出现了一些问题。
下图启示我们( )
①要遵守社会公德，爱护公共设施
②公民要依法自律，相关部门要加强管理
③共享单车是为了方便居民出行，可以随意存放
④使用共享单车是我们的自由，他人无权干涉
A、①②
B、②③
C、②④
D、③④
【答案】：
【解析】：
第7题【单选题】
“王子犯法，与庶民同罪”，要平等地适用法律，就要( ) ①反对特权②查看家庭出身③反对歧视④查看社会背景
A、①②
B、③④
C、①③
D、②④
【答案】：
【解析】：
第8题【单选题】
2016年3月16日，十二届全国人大四次会议表决通过了《中华人民共和国慈善法》。
这表明法律( )
A、对社会成员具有普遍约束力
B、由国家制定或认可
C、以国家强制力保证实施
D、是我们的“保护伞”和“守护人”
【答案】：
【解析】：
第9题【单选题】
法律不同于道德、纪律等，法律是一种特殊的社会规则。
法律最主要的特征是( )
A、由国家制定或认可
B、靠国家强制力保证实施
C、制裁违法犯罪行为
D、对全体社会成员具有普遍约束力
【答案】：
【解析】：
第10题【问答题】
简述我国法律的作用。
【答案】：
【解析】：
第11题【问答题】
阅读材料，回答问题
材料一：“现在开庭！”随着法官的一声令下，某法院刑事审判庭开庭了。
下面是庭审实录节选：
公诉人，有确实充分的证据证明被告人利用担任××市副市长职务之便，为相关公司在项目审批、费用减免等方面谋取利益，收受贿赂人民币共计198万元。
审判长宣判：被告人××受贿的事实清楚，证据确凿充分，依照《中华人民共和国刑法》第××条……的规定，判决如下：被告人××犯受贿罪，判处有期徒刑十五年，并处没收个人全部财产……
材料二：有的同学认为，初中生还没有走上社会，法律离我们还很遥远，学不学法都没关系。
材料三：阿明是某职业学校学生。
最近一段时间，总有几个人在他放学回家的路上拦住他索要；“保护费”。
．开始他拿自己的生活费给他们一点，但那些人越来越变本加厉。
最后，他实在无法忍受，用砖头把其中一个带头的人打成了重伤。
被打的人落下终生残疾，阿明也因防卫过当导致故意伤害，被追究刑事责任。
【作答要求】①拟题：对所提供的材料，找到其本质属性和内在联系，自拟一个概括材料内容的题目。
②评论：运用思想品德课所学知识对三则材料逐一进行合理的分析评论。
③表述：语言流畅，层次清晰，字数在200字左右。
【答案】：
【解析】：
第12题【辨析题】
有的同学说：“有规则就没自由，要自由就没规则”。
你认为以上说法正确吗？请说明你的理由。
【答案】：
【解析】：
第13题【材料分析题】
“十三五”期间是全面建成小康社会的决胜阶段，是实现第一个百年奋斗目标的关键时期。
党的十八届五中全会，审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》，让我们对“十三五”充满信心。
展望“十三五”，多少美好可期。
无论是中国经济社会的发展，还是人民生活水平的提高，我们的愿景都将一步步成为现实。
【辉煌成就】“十三五”以来我国社会发展取得举世瞩目的辉煌成就，请你列表举2016年我国经济、科技方面取得的重大成就？（至少3例）
【法治严明】加强反腐倡廉，科学立法、严格执法、公正执法……全面依法治国，青少年应做出哪些努力？
【教育公平】异地高考、引导骨干教师向乡村学校流动等举措助力教育公平。
我们为这样举措点赞！请你简要说明理由。
【答案】：无
【解析】：
第14题【综合题】
针对当前反映强烈的涉医犯罪问题,2014年3月20日,全国最高检察院召开会议要求各级检察机关要积极参与维护医疗秩序打击涉医违法犯罪专项行动,依法严惩暴力伤害医务人员犯罪,保障医疗机构和医护人员合法权益。
4月24日,最高人民法院等五部门联合公布了王英生故意杀人案等四起暴力伤医犯罪典型
案例。
被告人王英生因怀疑医生治疗不当,持斧闯入医院杀死诊治医生,罪行严重,4月22日,罪犯王英生被
依法执行死刑。
对王英生杀医案的处理体现了我国法律的什么特征?
""
开展打击涉医违法犯罪专项行动体现了我国法律的什么作用?
""
【答案】：
【解析】：
第15题【综合题】
法治中国正在稳步前进！党的十八届四中全会提出全面推进依法治国的总目标。
让我们听听晓晓的所见所闻，感受法治的力量。
见闻一：在节后上班第一天，“天价鱼”事件，刷爆了网络，2月21日，松北区相关执法部门，认定这是一起严重侵害消费者权益的恶劣事件，做出吊销涉事饭店营业执照，对店主罚款50万元等处罚决定。
见闻二：2016年3月16日，第十二届全国人民代表大会第四次会议闭幕会表决通过了《中华人民共和国慈善法》
见闻三：表姐大学毕业后，参加了国家公务员考试被录用，在她正式参加工作就职时，必须公开向宪法宣誓。
从见闻一可以悟出法律的哪些作用？
见闻二说明什么法律具有什么特征？
晓晓想知道表姐就职时必须向宪法宣誓的理由，请你告诉她？
【答案】：
【解析】：。