教你几种常用的记忆方法PPT教学课件

合集下载

记忆规律及方法-PPT课件

2019年3月4日星期一
从遗忘曲线可以发现下面的记忆规律：
•
一、记忆材料后的20分钟、1小时、24小时是遗忘速度最快的几个时间段，分别遗忘 42%、56%、66%；2—31天遗忘率稳定在72%—79%之间；遗忘的速度是先快后慢等。
因此，复习的最佳时间是记材料后的1—24小时，最晚不超过2天，在这个区段内稍加复习即可恢复记忆。过了这个区段，记忆材料就会被我们遗忘72%以上，复习起来就会“事倍功半”。
•
• 三、有意义、能理解的内容不容易遗忘，无意义、不理解的内容容易遗忘。记住一些不连贯、没有意义的字母或数字的时候，记忆起来很困难，同时，也很容易遗忘。如果记忆一些意义连贯的内容，如美妙的故事、完美的童话等，就要比单纯记忆一些无连接意义的内容要容易得多。因此，在记忆学习内容之前，最好能理解所学内容。
•
3.联想记忆法。
当一种事物和另一种事物相类似时，往往会从这一事物引起对另一事物的联想。而把联想运用于记忆过程中，即把记忆的材料与自己体验过的事物连结起来，记忆效果就好。如在记忆英语单词的时候，可以大胆使用自己的想象，巧用想象加深印象，增强记忆效果。isolate vt. 使孤立、使隔离「助记」i（爱）+so（如此）+late（晚） “当你发现你爱他时，已经晚了，他已娶妻，你只能孤立。” campus n. 校园，大学教育「助记」camp（营地）+us（我们） “我们在大学校园里露营。” • 看看是不是很有意思？您不妨也试一试！
•
四、一次记忆同类的内容过多、过久时容易发生遗忘。
因此，在学习时，要不同学科交替学习，刺激大脑皮层的不同部位，有利于大脑皮层的兴奋，保证记忆效率。
•
五、用脑过度，脑机能下降时，记忆效率低。

训练你的记忆力PPT课件

第29页/共30页
感谢您的观看！
第30页/共30页
第7页/共30页
分析
• 测试中，中间4个数字，与前后4个数字，哪一项你记得牢？
• 记忆规律一：中间的材料较
（好/难）记。
• 我的对策：
难
第8页/共30页
记忆的规律：记忆的系列位置效应
• 中间的材料不好记，两端的材料容易记得住，为什么呢？ • 因为前面的材料不受前摄抑制的影响，没有更前面的材料来干扰记忆；后面的材料不受倒摄抑制的影响，
而且保持的时间比较长久。） • 应用------记忆的动力（记忆的目的就是为了应用信息，带着目的记忆更有效
果）
第26页/共30页
• 卡片------记忆的仓库 • （67岁董必武的学俄语“阅兵”，卡片记忆，单元小，容易记忆） • 争论------记忆的益友（争论过的东西，会给人留下深刻的印象，记得牢固） • 重复------记忆的窍门（最简单的记忆方法是复述，也是记忆最基本的方法）
第27页/共30页
• 联想------记忆的捷径（联想些有意义的事物便于记忆） • 简化------记忆的助手（对知识进行加工，提炼出核心或者重要的知识点，相当于列出大纲或要点） • 整理------记忆的措施（自己亲自动手归纳整理过的材料一目了然便于记忆）
第28页/共30页
O(∩_∩)O谢谢
第18页/共30页
对策
• 面对着这种有意义的学习材料，同学们可以直接地联系意义相近的事物，老师再教大家一招，可以采用谐音记忆或者编一段故事的方法来记忆材料。
• 比如记忆圆周率的记忆方法就是一种有意义的谐音记忆法。
第19页/共30页
• 圆周率记忆法：（谐音记忆法）补充联想记忆法、故事记忆法

心理健康课-记忆ppt课件

精选ppt
31
如何记圆周率呢？要不要这样试试……
π=3.14159，26535，897，932，384，626
3 . 1 4 1 5 9 ， 2 6 5 3 5 ， 8 9 7，山巅一寺一壶酒，尔乐苦煞吾，把酒吃， 9 3 2， 3 8 4 ， 6 2 6 。酒杀尔，杀不死，乐而乐。
精选ppt
精选ppt
1
记忆能力大比拼
1 请记忆下列20个单词(可以不按照顺序记
忆)，规定记忆时间为40秒，40秒后即行
默写。
精选ppt
2
乌克兰人经济学 KFC 烟嘴 UFO 小蛋糕纸 WTO 房屋斑马社会主义爱情飞机动词 CEO 缺口油良心逃兵走马观花
432198765432101098765432
精选ppt
3
距离结束还有
432198765432101098765432 秒
看看你们答
对了精多选少pp？t
4
乌克兰人经济学 KFC 烟嘴 UFO 小蛋糕
纸 WTO 房屋斑马
社会主义爱情飞机动词 CEO 缺口油
良心逃兵走马观花
精选ppt
5
正确写下：12个以上
你是一个天才！
5—11个一般，还不错！
对于记忆内容比较长的材料，建议大家将全部内容拆散分成部分各个击破，将每个部分内容分别记住，然后再将这些内容按照原来的顺序组装起来。组装过程中，内容的顺序相当重要，你可以采取首字母（字词）串联的方法，将它们变成一句话。回忆的时候，根据这句话提示的线索进行回忆。
精选ppt
52
四个记忆高潮
清晨起床后，大脑经过一夜休息，此刻学习一些难记忆而又必须记忆的东西较为适宜。这是第一个记忆高潮。

快速记忆ppt课件

我们的目标：
快速记忆练奇功我是记忆小神童
快速记忆教学
我们的口号：
高效学习高效人生阅读快乐其乐无穷
眼脑机能训练
定点凝视训练
视点左右移动训练
视点左右移动训练
视点上下移动训练
视点上下移动训练
眼睛“蛇形”扫视练习
眼睛“蛇形”扫视练习
缩扩视野练习
眼脑机能训练完毕
快速记忆方法一：
连锁记忆
连锁记忆法：利用生动有趣的形象联想法将10个、20个或更多的词语或事物串联起来，其中每个词语或事物都像锁链上的一个环，且环环相连。
老虎凉爽乌云机器猫路灯
眼镜黄河绿色手指马车西瓜脸盆电脑灰太狼篮球
蝴蝶树林游戏微笑大风车轮船台
钓鱼金色校园蜘蛛侠朋友
快速记忆方法二:
编码记忆
1 蛋糕 2 山羊 3 跳舞 4 香蕉 5 电视 6 黄牛 7 气球 8 火车 9 饼干 10 鲜花 11 电灯 12 香肠 13 白纸 14 树林 15 白云

记忆法口诀记忆法归纳记忆法ppt课件

力 • B．苹果下落时所受的重力和苹果对地球的吸引
力 • C．沿竖直方向匀速下降的跳伞运动员，运动
员与伞的总重力和空气阻力 • D．在平直公路上匀速行驶的汽车的牵引力和
重力 • 答案：C
• （2）惯性：
• 物体有惯性，惯性是属性，大小看质量，不论
动与静。
• 解读：任何物体都有惯性，惯性是物体本身具有的属性，惯性大小仅由物体的质量决定，与物体的速度大小、运动情况无关。
爱因斯坦被说的哑口无言，于是默默地转过身，这时，他看到牛顿站在不远处，爱因斯坦于是跑过去说：“牛顿，我抓住你了。”
牛顿：“不，你没有抓到牛顿。”
爱因斯坦：“你不是牛顿你是谁？”
牛顿：“你看我脚下是什么？”
爱因斯坦低头看到牛顿站在一块长宽都是一米的正方形的地板砖上，不解。
牛顿：“我脚下这是一平方米的方块，我站在上面就是牛顿/平方米，所以你抓住的不是牛顿，你抓住的是帕斯卡”
是….” …… 欧姆！爱因斯坦反应迅速，于是改口喊，“欧姆，我抓住你了！” 说时迟那时快，伏特和安培一个鱼跃站了起来，但是仍然紧紧抱在一起，爱因
斯坦大惑～他俩不紧不慢地说，现在，我们不再是欧姆，而是伏特×安培，变成瓦特了～爱因斯坦觉得有道理，于是喊，那我终于抓到你了，瓦特！
这时候，安培慢慢悠悠地说：“你看我俩这样抱着已经有好几秒了，所以，我们不再是瓦特，而是瓦特×秒，我们现在是焦耳啦～”
• 例2.歼击机在进入战斗状态时要丢掉副油箱，这样做是为了（）
• A.减小质量，使运动状态易于改变 • B.减小质量，使运动状态不易改变 • C.增大惯性，使运动状态易于改变 • D.增大惯性，使运动状态不易改变 • 答案：B
• （3）透镜：
• 不管凸透凹透镜，都有一定折射性；经过光心不变向，会聚发散要分清；

1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。

2020/12/12
3
三、高中生物常用的记忆方法
1. 简化记忆法即通过分析教材，找出要点，将知识简化成有规律的几个字来帮助记忆。例如DNA 的分子结构可简化为“五四三二一”，即五种基本元素、四种基本单位、每种基本单位有三种基本物质、很多基本单位形成两条脱氧核酸链、成为一种规则的双螺旋结构。
A．框图①内都是原核生物，且都能进行有丝分裂，遗传都遵循孟
德尔遗传定律
B．框图②内的生物都不含叶绿素，且都是分解者，都能进行有氧
呼吸
C．框图③内的生物都具有细胞结构，且都有细胞壁
D．框图2④020内/12/的12 生物都是异养生物，且都能进行有丝分裂
15
5、细胞学说的内容是什么？他是施旺和施莱登建立的吗？细胞学说的建立过程对你有何启示？
2020/12/12
7
高中课本的知识要点
必修一：《分子与细胞》
1、元素和化合物；
2、细胞结构；
3、细胞代谢；
4、细胞的生命历程
必修二：《遗传与进化》
1、遗传规律；
2、遗传的物质基础；
3、变异；
4、进化
必修三：《稳态与环境》
1、稳态与内环境；
2、动物生命调节；
3、植物生命调节；
4、生态系统
选修三：《现代科学技术》
2020/12/12
5
4. 纲要记忆法生物学中有很多重要的、复杂的内容不容
易记忆，可将这些知识的核心内容或关键词语提炼出来，作为知识的纲要。抓住了纲要则有利于知识的记忆。例如高等动物的物质代谢就很复杂，但它也有一定规律可循，无论是哪一类有机物的代谢，一般都要经过“消化”、“吸收”、“运输”、“利用”、“排泄”五个过程，
这十个字则可成为记忆知识的纲要。
2020/12/12
6
5. 衍射记忆法以某一重要的知识点为核心，通过思
维的发散过程，把与之有关的其他知识尽可能多地建立起联系。这种方法多用于章
节知识的总结或复习，也可用于将分散在各章节中的相关知识联系在一起。例如：以细胞为核心，可衍射出细胞的概念、细胞的发现、细胞的学说、细胞的种类、细胞的成分、细胞的结构、细胞的功能、细胞的分裂等知识。
(1) HIV是具有包膜的
病毒，入侵人体后，引起获
得性免疫缺陷综合症（AIDS）。
（2）请简述HIV病毒在寄主细胞内复制繁殖的过程。
例2：某生物学家要研究一片草原中的生物群落，他应该研究（C）
A 草原中的全部植物
B 草原上的全部动物
C 草原上的所有生物
D 草原上的全部生物及无机环境
2020/12/12
代表生物
细菌、放线菌、蓝藻、支原体等
真菌、动物、植物
2020/12/12
14
例6：下列生物中，属于原核生物的一组是（ A ）
①蓝藻 ②酵母菌 ③草履虫
④小球藻
⑤水绵 ⑥青霉菌 ⑦葡萄球菌 ⑧链霉菌
A①⑦⑧ B①②⑥⑧ C①③④⑧ D①②⑥⑦⑧
[例7]下图关于①②③④四个框图内所包括生物的共同特征的叙述，正确的是（）C
2020/12/12
1
教你几种常用的记忆方法
一、高中生物的基本学习方法
1. 掌握基本知识要点，“先记忆，后理解”
2. 弄清知识内在联系，“瞻前顾后”、“左顾右盼”
3. 深刻理解重点知识，读书做到“六个W” 2020/12/12
2
二、高中生物的三个理论联系实际
1. 联系自然实际 2. 联系生产实际 3. 联系生活实际
2020/12/12
13
问题4：完成下列表格
大小细胞核细胞器
原核细胞较小1μm～10μm
真核细胞
较大10μm～100μm
没有成形的细胞核，组成核的物质集中在核区。无核膜，无核仁
有成形的、真正的细胞核。有核膜，有核仁。
只有游离的核糖体
有复杂的细胞器
染色体
只是裸露的DNA分子，无染色体
有染色体，由蛋白质和DNA分子组成
11
问题思考：
3．请说出使用显微镜观察细胞的主要步骤。
2020/12/12
12
例3：在低倍镜下，如果一个细胞偏向视野的右前方，要将其移到视野中央，应将玻片向哪个方向移动（ B ）
A 左前方 B 右前方 C 左后方 D 右后方
例4：将低倍镜换上高倍镜后，一个视野内的（ D ）
A细胞数目增多，体积变大，视野变暗
例8：细胞学说揭示了（ B ） A 植物细胞与动物细胞的区别 B 生物体结构的统一性 C 细胞为什么产生新细胞 D 人们对细胞的认识是一个艰难曲折的过程
[例9]成人身体约有1014个细胞。这些细胞大约有200多种不同的类型，根据分化程度的不同，又可分为600多种。但是都有基本相同的基本结
2020/12/12
4
2. 联想记忆法即根据教材内容，巧妙地利用联想帮助记忆。
3. 对比记忆法在生物学学习中，有很多相近的名词易混淆、难记忆，对于这样的内容，可运用对比法记忆。对比法即将有关的名词单列出来，然后从范围、内涵、外延、乃至文字等方面进行比较，存同求异，找出不同点。这样反差鲜明，容易记忆。例如：同化作用与异化作用、有氧呼吸与无氧呼吸、激素调节与神经调节、物质循环与能量流动等等。
5 了解细胞学说建立的过程，了解细胞学说内容要点，能谈出自己的看法。
2020/12/12
9
1．为什么说细胞是最基本的生命系统？
2．细胞是一切生物体的结构和功能的基本单位，这句话对吗？为什么？
2020/12/12
10
典型例题：
例1：免疫是在长期进化过程中，哺乳动物特别是人体对病原性物质的侵害所形成的特殊防御机制。请回答下列问题：增多，体积变小，视野变亮
D细胞数目减少，体积变大，视野变暗
例5：在一台显微镜中，目镜和物镜均最短的一组是（ A ）
A目镜（15×）和物镜（45 × ） B目镜（15×）和物镜（10 × ）
C目镜（5×）和物镜（10 × ） D目镜（5×）和物镜（45 × ）
1、基因工程；
3、胚胎工程；
2020/12/12
2、细胞工程；
4、生物安全和生态工程
8
第一章
走近细胞
导学纲要：
1 理解细胞是生物体结构和功能的基本单位，生命活动离不开细胞。
2 掌握生命系统的结构层次，并能在给出实例的情况下做出准确判断
3 熟练掌握使用显微镜的使用方法及注意事项
4 掌握原核细胞与真核细胞的主要特点，对二者能准确区分，能例举出几种常见类群