高中政治生活各单元重点难点1

高中政治生活各单元重点难点1
第一单元《公民的政治生活》关键词：国家、公民
第一课《生活在人民当家作主的国家》关键词：国家、公民
一．国家
（一）含义：国家是阶级统治的工具-----根本属性：阶级性
（二）我国国体：（国家性质）
1．领导阶级：工人阶级
2．阶级基础：工农联盟
3．核心：人民民主专政----本质：人民当家作主；
人民民主专政是我国的国体，在我国社会主义制度中具有根本性意义
4．国家类型：社会主义国家
（★★国家性质（国体）：我国是人民民主专政的国家的社会主义国家，本质是人民当家作主）注意：人民是国家主人，而非公民
（三）我国人民民主专政
1．内涵：我国对绝大多数人民实行民主，享受民主权利，对极少数敌对分子实行专政2．人民民主的特点：广泛性和真实性★★
（1）广泛性：A人民享有广泛的民主权利（权多）
B民主主体的广泛性（人多）
（2）真实性：A人民当家作主的权利有制度、法律和物质的保障（区分三种保障：制度保障：人大制度、政党制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度等；法律保障：宪法及相关法律、法规；物质保障：选举所需费用由政府支出，在选举期间的报刊、电视、广播都为选举服务等）
B随着经济的发展和社会的进步，广大人民的利益得到日益充分实现（即不断完善）
3．专政：
（1）对及少数的敌人实行专政
（四）我国必须坚持人民民主专政的原因：
1．坚持人民民主专政被庄严地载入我国宪法（人民民主专政是四项基本原则之一）
2．坚持人民民主专政是社会主义现代化建设的政治保证，人民民主是社会主义的生命。

补充：民主与专政关系：对立统一
1．对立：民主只适用于人民内部，专政适用于敌人
2．统一：民主与专政互为前提，民主是专政的基础，专政是民主的保障
总结：1。

我国国家性质；2。

我国人民民主的特点
二．公民
补充：1。

公民和人民：（1）性质不同：公民是与外国人相对应的法律概念，指有一国国籍的人；人民与敌人相对应的政治概念，人民以阶级内容来划分，是个整体，在不同国家或一个国家的不同历史时期人民概念不同。

（2）范围不同：公民范围比人民大，包括人民，还包括人民的敌对分子
2权力和权利：（1）内涵不同：权力是政治概念，指有权支配他人的强制力，两种内涵：一是政治上的强制力如国家权力，二是职责范围内支配的力量，与某一职务联系；权利是法律概念，主要强调利益，指法律规定人的权力和利益即自身拥护维护利益之权。

（2）享受者不同：权力同一定职务联系，享有范围是特定的，如国家权力，政府权力，某个职务的权力。

这种权力必须行使，不能放弃和转让；权利“每个公民都享有法律规定的利益，享有者范围广泛，可以放弃和转让。

（一）公民权利
1．选举权和被选举权
（1）年满十八周岁公民（依法被剥夺政治权利的人除外）
（2）选举为或者被选举为国家权力机关代表
（3）地位：公民基本民主权利，行使这个权利是公民参与管理国家和管理社会的基础和标志。

2．政治自由：
（1）内容：言论、出版、集会、结社等
（2）自由是相对的，在法律允许范围内行使
（3）地位：人民行使当家作主权利重要方式，是社会主义民主的具体表现。

3．监督权
（1）内容：批评、建议、申诉、控告、检举等
（2）监督对象：任何国家机关和国家机关工作人员
（二）公民义务
1．维护国家统一和民族团结（原因：根本保证、重要保证）
2．遵守宪法和法律（公民根本行为准则）
3．维护国家安全、荣誉和利益
4．服兵役和参加民兵组织
（三）公民参与政治生活遵循基本原则★★
1．公民基法律面前一律平等原则
2．坚持权利和义务相统一（注意：先享受权利后履行义务；只享受权利不履行义务；享有多少权利就履行多少义务都是错误的。

）
3．坚持个人利益与国家利益相结合
（四）我国公民政治生活的内容
1．行使政治权利，履行政治义务---政治生活基本内容
2．参与社会公共管理活动
3．参与社会主义民主政治建设
4．关注我国在国际社会中地位和作用
（五．）中学生如何政治生活
1．明确作用
2．学习政治知识
3．贵在实践----通过多种渠道参与政治生活
总结：1。

公民权利和义务，2。

公民参与政治生活的基本原则
第二课《我国公民的政治参与》关键词：公民
一．民主选举
（一）选举方式
1．按选民是否直接参加：直接选举和间接选举
（1）直接选举：适用于，选民较少，分布比较集中；优点：充分表达每个选民意愿；缺点：选举成本高
（2）间接选举：适用于选民较多，分布较广；优点：节省人力、物力、财力，便于意见集中；缺点：影响选民意愿表达
2．按候选人人数：等额选举和差额选举
（1）等额选举：候选人等于应选人：优点：充分考虑当选者结构合理性。

缺点：一定程度上影响选民的选择
（2）差额选举：候选人大于应选人：优点：候选人形成竞争，选民有了选择的余地；缺点：可能会出现虚假宣传，贿选情况
总结：1。

采取什么样选举方式，在不同时期、不同地区，要根据社会经济制度、物质生活条件、选民的文化水平等具体条件来确定。

2．我国当前采用直接选举和间接选举相结合的方式。

（县级以上人大代表选举实行间接选举，县及县以下实行间接选举）
（二）珍惜选举法权利（18页）
1．公民参与民主选举的意义
2．公民参与民主选举的态度
3．公民如何行使选举权
二．民主决策
（一）两种不同的决策方式：间接参与民主决策和直接参与民主决策
（二）直接参与民主决策的方式：★★
1．社情民意反映制度（方式：打电话、写信，发传真等形式参与；政府有意向、无方案或者政府无意向也无方案；参与者：所有公民）
2.专家咨询制度（方式：决策机关举行论证会、座谈会组织专家、学者对决策加以研究论证，听取专家学者意见；参与者：专家、学者）
3．重大事项公示制度（方式：公示；政府有意向也有方案公示征求意见为了完善；参与者：公民）
4．社会听证制度（方式：决策机关组织召开听证会；政府有意向也有方案征求意见为了完善；参与者：各行业选出的代表）
（三）公民参与民主决策的原因：
1．必要性：是推进决策科学化、民主化重要环节
2．意义：★★
（1）有利于决策充分反映民意，体现决策民主性
（2）有利于决策广泛集中民智，增强决策的科学性
（3）有利于促进公民对决策的理解，推动决策的实施
（4）有利于提高公民参与公共事务的热情和信心，增强公民的社会责任感。

三．民主管理
（一）农村村民自治和城市居民自治
1．农村村民自治
（1）自治机构：村民委员会（村委会）
A．含义：
B．性质：基层群众性自治组织
C．自己选举当家人，是村民自治基础，也是村民参与民主管理的主要途径。

2．城市居民自治
（1）自治机构：居民委员会（居委会）
A．含义
B．性质：基层群众自治组织
注意：民主管理指村民自治和居民自治
村委会和居委会≠基层政府和基层政权
（二）实行村民自治和居民自治的原因
1．发展基层民主，保障人民享有更多更切实民主权利是我国发展社会主义民主政治重要内容
2．实行村民自治和城市居民自治，以保证人民群众依法直接行使民主权利，管理基层公共事务和公益事业，是人民当家作主的有效途径。

3．实行村民自治和城市居民自治，扩大基层民主，是社会主义民主最为广泛而深刻的实践，我国正把它作为发展社会主义民主政治的基础性工程重点推进。

四．民主监督（谁监督：公民；监督谁：国家机关及国家机关工作人员）
（一）公民行使民主监督权的渠道：★★
1．信访举报制度
2．人大代表联系群众制度
3．舆论监督制度---独特作用
4．监督听证会、民主评议会、网上评议政府---新方式、新形式
（二）实行民主监督的意义：★★
1．有利于改进被监督者工作
2．有利于激发公民关心国家大事、为社会主义现代化建设出谋划策的主人翁精神
（三）如何行使监督权
1．敢于行使
2．合法行使
总结：公民参与民主决策的方式及意义；公民参与民主监督的渠道及意义
补充：1．区分民主决策和民主监督：民主决策是事前行为；民主监督是事后行为。

目的也不同，决策是为了参与而表达；监督是为了举报而表达。

2．公民为什么做一件事情？
（1）由我国国家性质、人民地位、公民的权利和义务决定
（2）从公民角度：有利于增强主人翁意识，提高公民政治参与的热情、能力、提高政治素养，行使自己的民主权利
从国家角度：有利于保障人民当家作主的权利，有利于促进社会主义民主政治建设，有利于促进政治文明，有利于各项事业的发展和社会的和谐。

3．公民如何做一件事？★★
（1）正确行使权利，履行义务，坚持有序的政治参与
（2）坚持公民参与政治生活的三个基本原则
（3）参与民主选举、民主决策、民主管理和民主监督
《综合探究》有序与无序的政治参与
1．公民政治生活的重要内容
2．有序与无序政治参与的区别
3．有序政治参与的重要性。