中小学图书室管理与使用

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小学图书室、阅览室管理制度

小学图书室、阅览室管理制度一、开放时间1. 图书室、阅览室的开放时间为上午8点30分至下午4点30分，中午12点至1点之间暂停服务。

2. 图书室、阅览室在学校正常上课日期间开放，放假期间暂停服务。

3. 学生可根据自己的课程表，选择适合的时间前来阅读和借阅书籍。

二、进入与借阅规定1. 学生进入图书室、阅览室需要出示学生证，并在管理员的指导下进行借阅。

2. 学生每次最多可借阅两本图书，借期为两周。

3. 学生可使用自己的学生证在图书柜台借阅或归还书籍，如有特殊需要可向管理员借阅相关资料。

4. 书籍归还后需经过管理员检查确认无误后方可离开。

三、阅览室使用规定1. 学生在进入阅览室前需遵守安静、整洁的要求，保持图书室、阅览室的安静无噪音环境。

2. 在阅览室内不得大声喧哗、奔跑或使用手机等电子设备。

3. 在阅览室内禁止进食、饮水，以保持室内卫生和文化氛围。

4. 学生需要按照书本的顺序依次查阅，不得随意翻阅或弄乱书架。

5. 使用阅览室的学生需要尊重他人的阅读权益，不得干扰他人的阅读和学习。

四、图书室秩序管理1. 图书室内设有管理员，负责管理学生的借阅和归还，维护图书室的秩序。

2. 学生借阅书籍时需按要求填写借阅登记表，并向管理员出示学生证明身份。

3. 借阅的书籍需按时归还，逾期未归还者将暂停借书资格或按规定进行相应罚款。

4. 学生借阅的书籍若有损坏、遗失，需按图书实际价格进行赔偿。

5. 学生如有特殊需求，可向管理员提出申请，经审核后尽量满足。

五、图书室卫生管理1. 图书室采取定期清扫和消毒的措施，保持室内环境整洁和卫生。

2. 学生进入图书室时需保持清洁，不得随意乱扔垃圾。

3. 学生在图书室使用期间需保持室内整洁，离开时将座位、书架上的书籍放置整齐。

4. 学生如发现图书室内有任何损坏或不卫生的情况，应及时向管理员报告。

六、安全管理1. 学生在图书室内需保持安静，不得奔跑、打闹或使用不当的行为影响他人。

2. 学生在图书室时需注意个人财物的安全，不得将贵重物品随意放置。

中小学图书室管理制度样本(三篇)

中小学图书室管理制度样本一、图书室管理目的：中小学图书室是给学生提供阅读和借阅图书的场所，旨在培养学生的阅读兴趣和阅读能力。

图书室管理制度的制定旨在规范图书室的使用，维护图书室的秩序，提高学生的阅读效果。

二、图书室开放时间：1. 上学期：周一至周五下午放学后及晚自习前，周末全天开放。

2. 寒暑假：根据实际情况确定开放时间，学生可以提前了解。

三、图书借阅规定：1. 学生可以借阅图书馆内的图书，每次借阅数量不超过2本。

2. 借阅期限为2周，可以续借2次，但图书馆没有被他人预约的情况下方可续借。

3. 图书丢失或损坏的责任由借阅者负责，并按照图书原价进行赔偿。

4. 借阅图书必须使用借阅卡，每位学生有一个专属借阅卡。

四、图书室秩序规定：1. 学生入图书室前需将背包、书包等物品寄放在指定位置。

学生需保持安静，不得大声喧哗。

2. 学生须自觉维护图书室内的环境整洁，不得随地乱扔垃圾。

3. 学生在图书室内可就座读书，但不得随意更换座位，不得占用座位，欲离开座位时需将书籍归还。

4. 学生在借阅图书后需在规定时间内归还，逾期者每天按照一元的罚款标准计算。

连续逾期且未归还的学生将会被暂停借阅权一周。

五、图书室禁止行为：1. 不得将借阅的图书带出图书室，离开图书室时需归还借阅的图书。

2. 不得在图书室内食用食品和饮料。

3. 不得随意翻看或损坏他人借阅的图书。

4. 不得带入手机、耳机等影响阅读和他人安静的物品。

六、图书室管理：1. 图书室管理员有权制定具体的管理规定，并对学生进行指导和管理。

2. 学生在使用图书室时需遵守管理员的管理规定和要求。

七、违规处理：1. 违反图书室管理制度的学生，管理员有权采取以下处罚措施：口头警告、书面警告、暂停借阅权、通知家长等。

2. 对于严重违规行为，学校有权根据情节轻重决定是否追究学生责任。

以上为中小学图书室管理制度范文，具体细节可以根据实际情况进行调整和完善。

图书室的管理制度的制定和执行需要学校、图书馆管理员和学生共同努力，才能提供一个良好的阅读环境和阅读体验。

小学图书室管理和使用制度(4篇)

小学图书室管理和使用制度一、图书室的管理1.图书室的功能：（1）提供优质的图书资源，满足小学生对各类读物的需求。

（2）培养小学生的阅读兴趣，促进其全面的发展。

（3）建立良好的阅读氛围，提高小学生的阅读能力和综合素质。

（4）开展与阅读相关的活动，丰富小学生的课余生活。

2.图书室的管理人员：（1）图书室管理员：负责图书室的日常管理，维护图书秩序，负责借还书籍的登记等工作。

（2）美术老师：为图书室增添美感和创意。

3.图书的采购和更新：（1）图书室每年根据经费状况，进行图书采购和更新工作。

（2）采购图书应考虑小学生的年龄特点和阅读需求。

（3）图书采购可参照学校教师和学生的建议，也可参考专家和图书馆的意见。

4.图书的分类和归档：（1）图书应按照学科和年级进行分类。

（2）图书室应设立借阅咨询台和借阅顾问，帮助学生快速找到符合自己年级和阅读兴趣的图书。

（3）图书室应制定图书归还截止日期，并进行相应的催还工作。

5.图书室的卫生和环境：（1）图书室应保持整洁，图书架和桌椅定期进行清洁和消毒。

（2）图书室应保证充足的采光和通风条件，使学生能够在舒适的环境中阅读。

6.图书室的安全：（1）图书室应设置相应的安全设施，保障学生的人身安全和财产安全。

（2）禁止在图书室内吃东西和饮食，以防食物残渣腐败和影响环境卫生。

二、学生的图书室使用规定1.进出图书室：（1）学生须在课余时间进入图书室，并出示自己的学生证。

（2）进出图书室时要保持安静，不得影响他人阅读。

2.借还图书：（1）借还图书需在登记表上填写相关信息，包括书名、借阅者姓名、借阅日期等。

（2）借阅期限为一个月，可以续借一次，但需提前告知管理员。

（3）借还图书时应注意书籍的完好无损，如有损坏或丢失，须赔偿原书。

（4）未还图书超过一个月的学生将被暂停借书权利，直到归还所有图书。

3.图书室的行为规范：（1）学生在图书室内要保持安静和整洁，不得大声喧哗。

（2）不得将图书带离图书室，除非经过借阅手续。

中小学图书阅览室制度(3篇)

中小学图书阅览室制度中小学图书阅览室是学校为学生提供的一个阅读学习的空间，它有一定的管理制度来保障图书的使用和学生的安全。

以下是一些常见的中小学图书阅览室制度：1. 图书借阅：学生可以借阅图书，在规定时间内归还。

通常规定借阅期限为一周或两周，可以适当延长。

学生有责任保管好借来的图书，并按时归还。

如果图书遗失或损坏，需要赔偿相应的费用。

2. 阅读顺序：学生需要按照规定的顺序逐个选取图书阅读，不能跳过或随意选择。

这样可以保证每本图书都有机会被学生阅读，并且保持图书的整齐有序。

3. 阅览室纪律：学生进入阅览室需要保持安静，不得大声喧哗，以免影响其他人的阅读。

禁止在阅览室内食用食物或饮料，以防弄脏图书或影响其他学生。

4. 阅读时间限制：为了让更多的学生有机会使用阅览室，学校可能会设置阅读时间限制，如每天早晨、午休或下午放学后的特定一段时间。

学生需要在规定的时间内进入和离开阅览室。

5. 书籍归还：学生需要将借阅的书籍及时归还，在规定的时间内完成。

如果因故无法按时归还，需要提前与阅览室管理员联系申请延期。

逾期归还的书籍可能会被罚款。

6. 图书鉴赏和评价：学生借阅完书籍后，可以在指定的地方写下自己的阅读感受和评价，与他人分享自己的阅读体验。

7. 阅览室管理员：阅览室通常由专门的管理员进行管理，他们负责图书的管理、借还、维护和秩序维护等工作。

学生需要遵守管理员的指导和管理。

中小学图书阅览室制度的具体细则可能因学校而异，上述制度只是一般性的参考，学校可以根据实际情况进行相应的调整和补充。

图书阅览室的存在可以提供一个良好的学习环境，鼓励学生多读书，培养良好的阅读习惯和学习兴趣。

中小学图书阅览室制度（二）一、借阅规定1. 中小学生必须携带校园卡方可借阅图书阅览室书籍。

2. 每次借阅图书的数量不超过3本，借阅期限为两周。

3. 在借阅期限结束后，需及时归还或续借。

续借一次只能续借一本，续借期限为两周。

4. 借阅图书期满前可预约续借，续借时要按时归还，逾期不借。

中小学图书馆、阅览室管理制度

中小学图书馆、阅览室管理制度一、图书馆工作是学校教育教学工作的重要组成部分。

图书馆(室)要依照《中小学图书馆(室)规程》的要求建立管理机构, 落实管理人员, 进行科学规范化管理。

二、图书馆(室)内藏书应包含各类图书、报刊和供教师使用的教学参考书、教育教学研究和应用型书籍, 但要以学生用书为主。

图书采购要遵循政治思想原则, 有目的、计划原则, 勤俭科学性原则, 选择政治思想性强、对学生有教育教学意义、培养学生能力、提高学生素质、拓宽学生知识、有益于青少年身心健康发展的图书。

三、各类书刊均要建立总括目录和个别登录两种账目, 新购进的图书应由图书管理人员验收、学校领导人审批后才能办理报销手续。

图书出库时应由管理人员填写出库单, 标明书名、册数、单价、金额, 经领导审批后方能办理出库手续。

有保存价值的报纸和期刊要按年度装订成册。

四、按国家有关标准进行书刊分类。

目录设置以卡片目录为主 , 中学应设书名目录和分类目录, 小学设书名目录 , 规模较小的且采用了半开架借书方式的学校, 可不采用卡片目录；条件较好、规模较大学校应进行计算机管理。

图书、期刊应每学年清理一次, 及时做好报损、报废和增添登记, 做到书卡相符。

五、要按照《图书借还规定》组织书刊借阅。

要及时办理新生《借书证》和换证；要按规则凭证借阅书刊；借书时要求借阅者当面检查, 如发现污损、缺面等情况, 要加记印章。

六、要按照《阅览规则》组织读者阅览。

阅览室里所有资料只能在室内查阅, 不许外带和外借；在室内阅读只能带笔记本；各种报刊杂志阅后要放回原处；要保持室内的清洁、明亮、安静、室内不准吸烟、随地吐痰、乱丢乱扔杂物。

七、要严格执行《书刊赔偿规定》。

一般书刊按现价2 倍赔偿；珍贵书刊按 3-5 倍赔款；多卷书遗失一册或数册者按全套现价以上规定赔偿。

对损坏程度轻微但不影响内容完整可续借的, 酌情赔偿。

八、图书馆(室)要设专人管理, 要充分利用黑板报、宣传橱窗等向读者介绍新书和有关图书知识 ; 学校应通过开展读书活动、开办讲座等方式鼓励学生读书、读好书。

中小学图书室管理制度（三篇）

中小学图书室管理制度1、购书刊须经学校有关领导批准，未经批准随便订购的书刊一律不予报销。

2、图书入室后，要逐本盖章，进行登记、编目，分类排架图书，使其达到规范标准化。

严格注销制度，全面反映藏书情况。

3、设书目索引卡和书内卡，便于读者选书，便于管理。

师生凭证借书归还，发现污损缺页、丢失等情况，要按制度赔偿4、设立总账、分类账，按类进行编号，逐本登记，做到手续完备，账目清楚。

搞好书库管理，假期与平日均要做到“五防”，既防火、防盗、防潮、防鼠、防蛀。

室内保持整洁、清洁，破旧图书要及时糊补，报刊要及时整理装订，确保资料完整。

5、教职工调离学校、学生毕业、转学时需将所借的图书、借书证全部还清，方可办理离校手续。

6、图书室所有图书、报刊、杂志不得擅自处理，需要处理时，须经分管领导批准登记手续后方可处理。

7、科学分工，分项管理，各负其责，落实责任制。

室内物品、读物及固定设施，物账记录清楚，来往手续完备，责任明确。

定期与总务处核对，做到账物相符。

阅览室管理制度1、要保持室内安静、整洁，不得交谈讨论，更不准大声喧哗和１打闹。

2、要爱护报纸、杂志，不得涂抹、撕毁，违者除批评教育外，需加倍赔偿。

3、室内一切报纸、杂志和各种用具，一律不准携出室外。

4、本室系学生课外阅读场所，不准在室内写作业或进行其他活动。

5、保持室内卫生，不得随地吐谈、乱扔杂物等。

6、本室实行座位编号，一证一人，凭证发号，还书时连号一齐归还，方可取回阅览证。

图书借阅制度为了发挥图书的作用，保证师生阅读，特制定如下制度：1、本校师生可凭借书证借阅图书，每张借书证只能借一本书，每本书借出两个星期，如过期者没来办理还书手续，将不给予再借图书，并予罚款。

2、认真遵守借阅制度，凡借书者持证办理借阅手续，以免出现差错。

3、文学名著的小说等一次只许借一本，限期一个月，超期不还者罚款，超一天扣款五角，教学方面的工具书每人一次只许借两本，限期半学期，放假前收回。

4、辞典一类贵重书刊，只许在图书室内查阅，不准带出室外。

小学图书室管理和使用制度（5篇）

小学图书室管理和使用制度一、读者入馆须知1、校图书室只对本校教职工和学生开放，读者凭借其本人借书卡进入图书室。

2、保持图书馆安静、整洁，禁止在馆内大声喧哗，入馆后请将手机调至震动档，不要在阅览区接听电话，维护馆内秩序，并将包等私人物品放在指定的存放处，不允许用物品抢占阅览座位，也不能随意挪动或损坏阅览桌椅和休息椅等馆内设备。

3、讲究文明礼貌，不得穿拖鞋、背心等入馆，禁止在馆内进餐、吃零食，严禁随地吐痰和乱扔纸屑、果皮、杂物等。

4、爱护书刊资料及馆内各项设施，不得撕裁、污损书刊资料，不得在桌椅、门窗、墙壁上涂抹刻画。

在使用电子设备时，不得违反操作规程，不得破坏其电子设备。

5、未经办理外借手续的书刊资料，不得带出馆外。

6、自觉遵守本馆的各项规章制度，支持工作人员按章办事。

对违反规定者，视情节轻重，给予批评教育、扣证、罚款或交有关部门处理。

二、图书借阅规则1、凡持有我校本人校园卡的读者，均可在图书借阅室选借图书。

不得代借或将本人借书证转借他人，违反规则造成的一切后果由借书证本人负责。

2、读者进入借阅室应遵守学校和图书馆的有关规定，在开放时间内有序借阅。

若未办任何手续，私自将图书携出室外，视情节轻重按相关规定处理。

3、读者在办理借书手续时，请主动检查所借图书是否有被涂写、污损、缺页、剪裁或内心与封面不一致的现象。

如有上述情况，应当面向工作人员提出，并在相应页码加盖查核章。

如事先不提出，还书时被检查有以上情况，本馆将按有关规定处理。

4、学生借书册数为每人最多____册，借书期限为一个月，教师每人最多____册，借书期限为两个月，到期要办理还书或续借手续，过期停借。

另外所借图书不论到期与否，如有特殊需要，本馆有权随时收回。

5、本室采取全开架式借阅，读者均可自由阅览，在室内阅览每人每次只限取一本并随即将代书板放在此书的位置上，阅后不需要的图书要放回原处并取下代书板，违者停借或没收借书证，并令其做检查。

6、服从管理，出门时待工作人员查清情况后方可出门。

中小学图书馆、阅览室管理制度(三篇)

中小学图书馆、阅览室管理制度是为了保证图书馆和阅览室能够有效运作，提供良好的学习和阅读环境，促进学生阅读兴趣的培养，制定的一系列规章制度。

1. 进出规定：1. 学生在图书馆、阅览室进出时，需要在管理员或巡视员的监管下，按序进入，并出示学生证或借书证明身份。

2. 非学生人员需求利用图书馆或阅览室的，需提出申请，经批准后方可进入。

2. 使用规定：1. 在图书馆或阅览室内要保持安静，禁止大声喧哗，保持良好的学习氛围。

2. 座位按照规定位置就坐，不得占用他人座位，禁止在桌面刻画破坏。

3. 使用图书馆、阅览室内的图书、工具等，需要妥善保管，如有损坏需赔偿。

4. 借阅图书按照规定流程进行，借阅期限到期需按时归还。

5. 不得在图书馆或阅览室内吸烟、吃东西、喝饮料等。

3. 借阅规定：1. 学生借阅图书需要提供借书证，每人最多可借阅一定数量的图书，借阅期限一般为一至两周。

2. 教师、员工借阅图书需提供教师证或身份证明，借阅期限相对较长。

3. 续借图书需提前申请，并按照流程进行。

4. 借阅图书逾期未归还，将进行相应的追缴、罚款和限制借阅等处理。

4. 管理制度：1. 图书馆、阅览室设有管理员负责管理和监督读者的行为，及时处理图书遗失、损坏等问题。

2. 制定图书调整、维护和更新计划，确保馆藏图书的可用性和完整性。

3. 定期进行馆内环境和设备的清洁、维修和更新。

4. 组织开展阅读推广活动，提升学生的阅读兴趣和阅读能力。

以上是中小学图书馆、阅览室管理制度的一些常见规定，具体实施细节还需根据学校实际情况和需求进行产品。

中小学图书馆、阅览室管理制度（二）主要包括以下内容：1. 图书馆、阅览室的使用对象：一般包括学生、教师以及其他相关工作人员；2. 开放时间：确定图书馆、阅览室的开放时间，以便师生能够合理安排阅读时间；3. 借阅规定：规定借阅图书的数量、时间及借阅者的身份要求等；4. 图书分类：对图书进行分类，以便师生能够快速找到所需图书；5. 阅览室安静规定：要求在阅览室内保持安静，不得大声喧哗、使用手机等；6. 图书馆使用秩序：规定学生在图书馆内的行为规范，例如不得随意移动图书馆内的图书、不得私自带走图书等；7. 图书馆保护规定：鼓励师生爱护图书馆内的书籍、设施，不得故意损坏；8. 使用设备规定：规定使用图书馆内设备的方式和规范，例如使用电脑、打印机等；9. 图书馆人员管理：确定图书馆管理员的职责和工作要求，确保图书馆的正常运营；10. 图书馆安全管理：制定安全管理程序，包括保障读者的人身安全和图书馆内设施的安全。

中小学图书室管理制度

中小学图书室管理制度一、开放时间1. 图书室开放时间为每个工作日的上午8:00至下午5:00。

2. 每周六、周日图书室暂停开放，进行整理和维护工作。

二、进入规定1. 学生进入图书室必须携带有效的学生证，并向管理人员登记。

2. 学生应安静有序地进行排队，按照顺序进入图书室。

3. 学生进入图书室后，应遵守图书室的秩序规范，保持安静，不得打闹、奔跑或影响他人休息。

三、借阅规定1. 学生在图书室可借阅正式编目的图书，每人限借3本，借阅期限为两周。

2. 学生借阅图书时，应保持图书整洁，不得涂写、划线或折页。

3. 图书丢失或损坏的责任由借阅者承担，须按照图书原价进行赔偿。

4. 借阅的图书到期后，如有需要，可以申请延长借阅期限一次，延长时间为一周。

四、阅览规定1. 学生可以在图书室内阅览图书，但不得将图书带出图书室。

2. 学生在阅览过程中应保持图书室的安静，不得大声交谈或发出嘈杂声音。

3. 学生须妥善保管个人物品，离开座位时应将自己的位置整理好，不得占用其他同学的位置。

五、安全规定1. 学生在图书室内应注意自己的人身安全，不得在书架上攀爬或进行危险行为。

2. 学生不得私自调整或移动图书室内的设备和器材。

3. 学生在图书室内要保持环境整洁，不得乱扔纸张和垃圾。

六、违规处理1. 如发现有学生损坏图书室设备、乱丢垃圾或影响他人安静阅读，将被警告一次。

2. 如有两次以上警告记录，将被限制进入图书室一周。

3. 如有三次以上警告记录，将被暂停进入图书室一个月。

4. 对于严重违规行为，将由学校进行进一步处理，并依法追究责任。

七、责任划分1. 图书室管理员负责管理借阅、归还、整理图书室，并维护图书室的秩序。

2. 学生应自觉遵守规定，不得干扰图书室的正常秩序。

八、图书室服务1. 图书室将定期开展阅读推广活动，提供更多的阅读资源和服务。

2. 图书室将根据学生的阅读需求，适时更新图书收藏，并通过展示、推荐等形式激发学生的阅读兴趣。

小学图书室、阅览室管理制度（5篇）

小学图书室、阅览室管理制度一、图书、阅览室由学校安排专职人员负责管理，并安排管理人员参加有关专业知识培训。

管理员要为师生提供新书信息，有效地提高书刊的使用效率，热情地为师生服务。

二、管理人员要认真做好图书添置、新书登账和借出登记工作，图书要分类在书柜摆放整齐；做好防火、防潮、防尘、防蛀和保洁工作，室内不得堆放公、私杂物。

三、到图书室借书和到阅览室读书的班级要组织学生有秩序的进入室内，要遵守两室的开放时间和服从管理人员的管理。

四、两室内要保持清洁、安静，不准喧哗、打闹，不准乱丢纸屑、杂物；不准在书台、墙壁上乱刻乱画；不准吸烟嚼槟榔或吃零食。

五、管理员要教育学生爱护图书，不准书刊上乱写乱画或撕毁书页。

管理员要严格执行《图书、阅览室书刊借阅制度》和《图书、阅览室书刊赔偿制度》。

六、师生阅览完书刊后要放回原处，离室时，不得私自带出去，违者批评教育，有意夹带书籍外出者严肃处理。

七、师生还来的书刊要及时上架，不要积压。

书刊借用时间最长以学期为限，期末所有外借书刊必须催收入库。

当月期刊、工具书和孤本书原则上不外借，图书室书刊不对校外人员借用。

八、两室开放时间到后，管理员要检查，整理书刊，关好窗、锁好门，如失职造成损失，追究管理员责任。

小学图书室、阅览室管理制度（2）第一章总则第一条为了规范小学图书室、阅览室的管理，优化学生阅读环境，提高学生阅读素养，制定本管理制度。

第二章开放时间第二条小学图书室开放时间为每周一至周五的上午8:00至12:00，下午14:00至17:00；周六的上午8:00至12:00。

第三条阅览室开放时间为每周一至周五的上午8:00至12:00，下午14:00至17:00。

第三章出入规定第四条进入图书室、阅览室的学生，必须携带学生证，并经工作人员核实身份方可进入。

第五条进入图书室、阅览室的学生需保持安静，禁止大声喧哗、奔跑并打闹。

第六条离开图书室、阅览室的学生，必须主动还书，并保持室内整洁。

中小学图书室管理制度范本（三篇）

中小学图书室管理制度范本1. 开放时间：(1) 上课期间：图书室在每周一至周五的上午 8:00 至 11:30，下午 2:00 至 5:30 开放；(2) 放学后：图书室在每周一至周五的放学后开放两个小时，即下午 5:30 至 7:30；(3) 周末和假期：图书室在每周六、周日以及寒暑假期间开放，具体开放时间根据学校的安排确定。

2. 进出图书室规定：(1) 所有学生进入图书室必须出示学生证，并在留言本上登记姓名、学号和时间；(2) 图书室内严禁吸烟、喧哗和随意乱扔垃圾；(3) 出图书室时，需将所借阅的书籍归还至相应的位置，并在留言本上注明归还时间；(4) 学生外借图书室的书籍必须遵守图书室借阅规则。

3. 图书借阅规则：(1) 学生可以外借图书室的书籍，借阅时间不得超过两周；(2) 每位学生最多借阅 2 本书，如需续借，可以提前 3 天申请续借，最多续借一次；(3) 借阅的书籍损坏或遗失，学生需按照图书室规定的赔偿标准进行赔偿；(4) 学生借阅图书应当爱护书籍，不得在书籍上涂画或撕页。

4. 使用设备和场地规定：(1) 学生使用图书室内的电脑、打印机等设备，需要提前预约，并遵守使用规则；(2) 如需使用研讨室等场地，需提前申请，并按规定时间使用；(3) 使用设备和场地的学生应当保持安静、整洁，离开时要关闭设备并将场地恢复原样。

5. 图书室纪律要求：(1) 学生在图书室内应当保持安静，不得打闹或影响他人休息和学习；(2) 严禁在图书室内进食或带宠物进入；(3) 学生应当爱护图书室内的设备、书籍和场地，不得损坏或乱放。

6. 违纪处理：(1) 对于严重违反图书室管理制度的学生，图书室管理员有权将其请出图书室，并向班主任和家长报告；(2) 对于损坏或遗失图书室书籍的学生，将按照图书室规定的赔偿标准进行处理；(3) 对于反复违纪的学生，学校将视情况采取适当的纪律处分措施。

以上是中小学图书室管理制度的一个范文，学校可以根据实际情况进行适当的修改和完善。

小学图书室管理制度(5篇)

小学图书室管理制度(5篇)小学图书室管理制度1一、图书室、阅览室规则：1.图书室、阅览室应保持绝对安静，不得大声喧哗，保持安静的学习环境。

2.进入图书室、阅览室严禁抽烟。

3.阅览室内陈列的杂志及参考书、工具书只能在阅览室内阅读，不得携出室外，也不出借。

4.学校确定的贵重书籍、绝版本，只准在图书室查阅，一律不出借。

5.外单位如需向本校图书室借阅图书，须经教导主任同意，出具借据，写明归还日期，方可提书。

二、教职工借还书规则：1.教师借业务书借期为一学期，期末将所借的用书及时归还图书室。

2.教职工借阅其它书籍每次限借二本，期限为一个月。

三、图书室需对图书资料分类、编号、登记、建卡。

1.凡调离本校的教职工和毕业生、转学生必须归还所借图书方能离校。

2.各人所借图书，应妥善保管，如有涂污、撕损或遗失者，酌情赔偿。

三、学生借还书规则：1.凭图书室发放的借书证借书，不得代借。

学生离校时应办理还书手续。

2.学生按规定日期凭借书证借阅图书，每次限借一本。

3.毕业班学生于毕业考试前一个月停止借书。

四、赔偿制度：1.读者应爱护图书，因污损但不影响流通的，按损坏程度酌情赔偿;不能修补者按原价赔偿。

2.遗失图书原则上必须赔偿相同版本的`原书，如无法购到原书，则按原价加倍赔偿，贵重书和绝版本须以4--5倍价格赔偿。

3.成套多卷书(二本以上)如遗失一本，按成套书价赔偿，但原书仍由图书室收藏。

五、剔除旧书原则：1.属内容不健康书刊，一经发现，立即剔除。

2.复本过多和流通量过低的。

3.陈旧、破损严重小学图书室管理制度2图书室是学校教育教学体系中和个有机组成部分，在学校教育中占有重要的地位，为充分发挥它的作用，全面提高教育教学质量，特制定以下须知：1、图书室的各种图书、教学杂志等供本校教职员工和学生借阅，凭借书证借阅。

2、凡在本室借阅图书者，均需要本室办理借书证，借书证只限本人使用，不得转借他人，否则不予借阅。

3、经常性在本室措阅书者，需通过本室、教导处、后勤处办理借书证(学生需交近期免冠正面一寸照片两张)，每人只办1张借书证，每张借书证每次只借一本图书。

中小学图书馆、阅览室管理制度(5篇)

中小学图书馆、阅览室管理制度一、图书馆、阅览室专人管理。

注意防火、防雷电、防盗、防尘、防潮、防霉、防蛀等。

室内定期打扫，保持环境整洁。

师生到图书馆、阅览室须保持安静。

二、新采编的图书、期刊要及时分类、编目、登记、上架。

贵重图书应设立专柜，防止意外发生。

三、保证提供给师生借阅的图书流通量不低于收藏书的2/3。

师生借阅图书按规定办理借阅手续，阅后及时归还，不得转借他人。

四、校外人员借阅藏书、期刊必须主管领导批准。

师生、校外人员损坏或丢失图书、期刊应照价赔偿。

五、期刊阅览室课余时间均对学生开放。

阅览室的期刊不得外借，阅览时不得在期刊上涂画。

六、图书、期刊每学期清理一次，及时做好报损、报废和增添登记工作，确保账、册相符。

电子(数字)阅览室管理制度1.进入电子(数字)阅览室应按指定机号或位置入座，保持安静，遵守纪律，听从管理员安排。

____室内其它设备未经管理员许可，不准擅自启动。

严禁自带软盘、u盘等存贮拷贝设备入室。

爱护机器和附件，不准私自删除或输入其它程序。

3.不准私带游戏软件上机玩乐，一经发现，除没收软件外，按学校规定处罚。

4.操作中出现问题，应及时向管理员汇报。

5.文明操作，严禁在室内抽烟，用餐，不乱丢纸屑，保持室内安静，注意清洁卫生。

6.操作完毕，应按规定程序关机，填写好记录本，将椅子排放整齐，经管理员检查后方能离开。

图书馆阅览室借阅制度为使学校阅览室的报刊杂志在教育教学中更大地发挥作用，切实提高报刊杂志的开出率、借阅率，____地为师生做好服务工作，特制定如下借阅规则，望遵照执行。

一、教师借阅。

1，凭借阅证借阅。

2，每次借阅：杂志，1－____期；报刊，1－____期；3，爱惜报刊杂志。

无污损、无圈点、无缺页、无裁剪。

4，归还期限。

一周内归还，可续借。

5，遗失赔偿：不慎丢失者，照价赔偿或原书、原刊赔偿；有意藏匿者，加倍赔偿并不再借阅。

6，帮助借阅。

即由具有借阅证教师负责办理对学生的____借阅。

中小学图书馆管理制度(4篇)

中小学图书馆管理制度中小学图书馆是学校教学与科研的重要场所，也是学生阅读与思考的重要基地。

为了确保图书馆资源的合理利用和管理，制定一套科学规范的图书馆管理制度是十分必要的。

以下是一份中小学图书馆管理制度的草案，供参考。

第一章总则第一条为了促进学生的阅读兴趣与能力的培养，提高学生的知识水平与思维能力，打造良好的学习环境，根据学校的实际情况，制定本制度。

第二条本制度适用于中小学图书馆的各项管理工作。

第三条图书馆是学生的学习场所，要以提供优质图书和服务为宗旨，满足学生的阅读需求。

第四条图书馆的管理原则是公开、公正、公平、公务。

管理工作要有规范程序，实现科学管理，做到公正无私、负责任。

第二章图书馆的开放第五条图书馆的开放时间为每周六、日全天和每个工作日下午放学后两小时。

第六条图书馆接纳全校学生及教职工进入阅读，必须遵守规定，不得破坏馆内设备和图书。

第七条入馆学生需刷卡登记，保证借阅顺利进行。

第八条图书馆不接受学生扣押物品进入，学生需自觉遵守文明读书的规定。

第三章图书的分类与借阅第九条图书馆按照书籍的内容和读者的年龄、专业特点进行分类，确保学生能够快速找到自己需要的图书。

第十条学生借阅图书需要办理借书证，借书证具有时间限制，每次借阅不超过3本图书，不得借覆盖册。

第十一条借阅期限为2周，逾期未还图书的学生将暂停借书，直至归还为止。

第十二条图书损坏或丢失的，应及时补偿或重新购置，赔偿标准由学校图书馆管理部门制定。

第十三条图书馆定期进行清点，如有丢单图书将通知借阅人，借阅人需在规定时间内归还或赔偿。

第四章图书馆的服务第十四条图书馆应提供良好的阅读环境，保持安静和整洁，允许学生自由阅读和研究。

第十五条图书馆应定期举办读书分享会、书评活动等，提高学生的阅读兴趣。

第十六条图书馆应开设阅览区和借阅区，方便学生进行阅读。

第十七条图书馆应定期购买新书，更新图书馆的藏书，满足学生的不同需求。

第十八条图书馆应提供文献查询服务，帮助学生查找学术文献和资料。

小学图书阅览室管理制度(5篇)

小学图书阅览室管理制度包括以下内容：1. 开放时间：规定每天图书阅览室的开放时间，包括上午和下午的具体时段。

2. 借还图书：规定借还图书的流程，包括学生如何办理借书卡，借书期限和归还图书的时间和方式。

3. 规范行为：明确在图书阅览室中的行为规范，包括保持安静、不吃东西、不乱扔废纸等。

4. 使用设备：规定图书阅览室内各种设备的使用方法和注意事项，如如何使用电脑、打印机等设备。

5. 维护秩序：明确图书阅览室管理人员的职责和权限，如值班人员应保持秩序，检查借还图书的情况。

6. 书籍借阅数量：规定每位学生一次可借阅的图书数量和借阅周期等。

7. 违规处理：明确对违反规定的学生进行的处罚措施，如口头警告、写检讨、暂停借书权限等。

8. 清洁卫生：要求学生在离开图书阅览室之前，将使用过的桌椅、设备归位，并帮助维护图书阅览室的清洁卫生。

9. 师生互动：鼓励教师在合适的时间和场合与学生进行互动，分享阅读心得和推荐好书。

10. 安全措施：规定学生在图书阅览室内要保持安全，注意防止火灾、盗窃等事故。

这些是一份常见的小学图书阅览室管理制度，具体内容可以根据学校的实际情况进行调整和补充。

小学图书阅览室管理制度（2）图书管理员职责1、按时上下班，坚守工作岗位，保证师生的借阅时间。

2、及时认真地做好图书资料的分类、验收、登记、编目、编制、上架、整理、修订和卫生工作。

3、搞好书目登记，及时把新书、好书推荐给师生借阅，充分发挥图书的作用。

4、经常不断地学习先进经验，改进图书管理工作，按时添购新书。

5、从严借阅手续，严格执行借阅规则，防止图书的丢失、损毁与霉蛀。

6、不断搜集新书出版信息，在分管校长指导下，做好新书的购置工作。

7、图书不对外单位借阅，借书要按期归还，丢失损坏要赔偿。

8、加强固定图书资产的管理。

做好图书帐目与投资相符，总括登记帐和个别登记帐相符，书名目录和分类目录相符。

图书室守则1、图书室由学校安排教师负责管理。

服从安排，按时借阅图书。

中小学图书阅览室制度范文（二篇）

中小学图书阅览室制度范文图书阅览室是中小学教育环境中非常重要的一部分，它是学生智育、品德、情操的重要培育场所。

为了提高学生的阅读兴趣和阅读能力，加强学生的自主学习和独立思考能力，制定和执行一套科学的图书阅览室制度显得尤为重要。

下面将介绍一套中小学图书阅览室制度范文，包括借阅规定、使用规定、管理规定和安全规定等内容。

一、借阅规定1. 学生借阅图书需要携带学生、家长或监护人签字的借阅卡，每人限借阅2本图书，不得转借或出借给他人。

2. 借阅期限为2周，逾期未还图书的，将暂停借阅资格，直至归还所借图书并缴纳逾期罚款。

3. 学生借阅图书时应当保持书籍整洁，不得随意涂写、划线或拆页，如造成损坏或遗失，应当赔偿图书。

4. 受限于图书馆藏书数量有限，如图书借阅量超过库存，可将未借阅的图书挂号登记，待图书归还后优先借阅。

二、使用规定1. 学生在阅览室内应保持安静，不得大声喧哗，以免影响他人休息和学习。

2. 学生在阅览时可以自带耳机，听取相应的学习资料，但应注意音量不要过大。

3. 学生需爱惜图书馆设施设备，不得破坏、污损、乱扔物品等，保持环境整洁。

4. 学生在图书阅览室内不得食用零食或饮料，以免污染书籍或地面。

5. 学生在使用电脑、手机等电子设备时应自觉遵守相关使用规定，不得用于非法活动或不良信息获取。

三、管理规定1. 在图书阅览室内设立专门的工作人员，负责图书的管理、借还、维护和安全工作。

2. 工作人员应当保持良好的服务态度，及时回答学生提出的问题或解决疑惑。

3. 图书阅览室应定期检查图书的完整性和数量，及时发现问题并进行维修或更新。

4. 图书阅览室应当有详细的图书目录，方便学生查询和借阅图书。

5. 对于违反阅览室规定的学生，工作人员应当依规进行处理，对情节严重者可暂停其借阅资格。

四、安全规定1. 图书阅览室应设置消防设施，并定期进行安全检查，确保学生在阅览室内的安全。

2. 学生在进入阅览室前需要经过安全检查，不得携带刀具、易燃物品等危险物品进入。

小学图书室管理和使用制度范文

小学图书室管理和使用制度范文一、图书室管理责任1. 图书室的管理责任由学校图书室管理员负责。

2. 学校图书室管理员应定期检查图书馆的藏书情况，保证书籍的完整和有序。

3. 学校图书室管理员应及时处理读者的借阅和归还事务，并对违规行为进行相应的处理。

4. 学校图书室管理员应制定图书室的规章制度，并向所有读者进行宣传，确保学生和教师能够遵守。

二、图书室使用规定1. 学生在课余时间可以前往图书室阅读和借阅书籍，但必须提前预约。

2. 学生在进入图书室前必须保持安静并将手机设置为静音模式。

3. 学生应爱护书籍和设备，并保持图书室的整洁和安静。

4. 学生应按时归还借阅的书籍，逾期未归还者将扣除借阅分数。

5. 幼儿及低年级学生必须在家长或老师的陪同下使用图书室。

三、借阅规定1. 学生在图书室可借阅一本书籍，借阅期限为两周，逾期需续借或归还。

2. 学生借阅书籍需填写借阅单，包括借阅日期、借阅者姓名和借阅书籍的名称。

3. 学生借阅书籍时，应仔细检查书籍的完整性和外观，如有损坏或有折页的情况应及时告知管理员。

四、图书室秩序管理1. 学生在图书室内应保持安静，不得随意喧哗或大声喧哗。

2. 学生在图书室内不得吃东西或喧哗，要保持室内环境的整洁。

3. 学生在图书室内发现有损坏书籍的行为应立即向管理员报告。

五、违规行为处理1. 对于借阅期限逾期的学生，应扣除借阅分数，并限制其再次借阅书籍的资格。

2. 对于损坏图书的学生，应承担相应的赔偿责任，并由校方和家长共同协商处理。

3. 对于严重影响图书室秩序的学生，可能会被禁止进入图书室一段时间。

六、图书室的开放时间1. 图书室的开放时间为每周五天，每天下午两个小时。

2. 图书室的开放时间可根据学校的实际情况进行调整，并由管理员提前通知学生和教师。

七、图书室活动1. 图书室定期组织读书分享和互动活动，鼓励学生积极参与。

2. 图书室还可组织读书节、书画比赛等相关活动，提高学生对阅读的兴趣。

中小学图书馆、阅览室管理制度范文(三篇)

中小学图书馆、阅览室管理制度范文中小学图书馆、阅览室是学校教育的重要组成部分，它不仅是学生学习知识、培养阅读习惯的场所，还是丰富学生课外生活、开展自主阅读活动的重要平台。

为了更好地管理和运营中小学图书馆、阅览室，制定一套科学、合理的管理制度是非常重要的。

以下是一份关于中小学图书馆、阅览室管理制度的参考，供学校参考。

一、图书馆、阅览室的定位与服务宗旨1. 图书馆、阅览室是学校培养学生阅读兴趣和开展自主阅读活动的重要场所，应满足学生阅读的需求，提供丰富多样的图书和资源。

2. 图书馆、阅览室应是学生学习、借阅图书、阅读报刊的场所，是学生课余时间进行自主阅读、研究学习的重要空间，也是开展阅读推广活动、培养学生阅读兴趣的平台。

3. 图书馆、阅览室应依托现代化的设施和技术手段，提供良好的环境和服务，为学生提供高质量的阅读资源和优质的阅读服务。

二、图书馆、阅览室的管理机构与人员配备1. 学校设立图书馆、阅览室管理委员会，由校长担任主任，图书馆管理员、班主任、教师代表等组成。

2. 学校应聘请专业的图书馆管理员负责图书资料的选购、整理、管理和借还工作，负责图书馆、阅览室的日常管理工作。

3. 每个教学楼内应设有专门负责管理和维护图书馆、阅览室的教师，负责阅览室的安排、管理和维护工作。

三、图书馆、阅览室的使用规定1. 图书馆、阅览室的开放时间为每周五天，每天4个小时。

2. 学生可以在上学、下学和课间休息时间来图书馆、阅览室阅读，也可以向班主任、教师请假预约其他时间去阅览室阅读。

3. 学生进入图书馆、阅览室前必须保持安静，不得大声喧哗、奔跑，不得随意破坏、乱扔图书、报刊。

4. 学生使用阅览室的图书、报刊杂志应遵守借阅规定，及时归还，不得将图书、报刊带离阅览室。

5. 学生在阅览室内不得吃东西、喧哗、乱扔纸屑、玩手机等行为，不得使用阅览室内的电脑和其他设备。

6. 学生可以自愿参加图书馆、阅览室的阅读推广活动，不得强制要求学生阅读指定书目。

小学图书室管理和使用制度

小学图书室管理和使用制度1. 图书室开放时间：图书室开放时间应与学校的课程安排相适应，一般在课间休息和放学后开放。

具体开放时间由学校根据实际情况确定，并向学生和教师公告。

2. 图书室管理人员：图书室管理由专门的图书管理员负责，负责图书的管理、借阅和归还等工作。

3. 图书借阅规则：a. 学生每次可以借阅一本书，借书期限为一个星期。

借书期满后，可以续借一次，续借期限为一个星期。

b. 学生应先填写借书登记表，提供借书者的姓名、班级、借书日期等信息。

c. 学生借阅的书籍应妥善保管，不得私自涂写、折叠或损坏。

d. 学生如需离开学校，无法按期归还书籍，应提前通知图书管理员，以免逾期。

4. 图书归还规则：a. 学生借阅的书籍应在借书期限内归还，并在还书时填写归还登记表。

b. 学生借阅的书籍损坏或丢失，应照价赔偿。

对于无法赔偿的书籍，学生应向图书管理员书面解释。

5. 图书室秩序维护：a. 学生在图书室内应保持安静，不得大声喧哗、打闹或吵架。

b. 学生应遵守图书室的秩序规则，如不得随意拿取和乱放书籍，不得涂写和损坏桌椅等设施。

6. 图书室活动：a. 图书室可以组织读书分享会、读者问答等活动，鼓励学生积极参与阅读。

b. 图书室还可以设置图书展示区、推荐书目和阅读指导等，帮助学生选择合适的书籍。

7. 图书捐赠和采购：a. 学生、家长和社会各界可以向图书室捐赠图书，图书室应当做好登记和鉴定，保证图书质量。

b. 图书室需要合理安排预算进行图书采购，以增加图书室的藏书数量和质量。

8. 图书室安全：a. 图书室应定期检查设施设备，及时修理和更换老化或损坏的设备。

b. 图书室应加强防火和安全教育，确保学生在图书室内的安全。

以上是关于小学图书室管理和使用制度的基本内容，具体实施细则可根据实际情况和学校规定进行调整。