安徽淮南市2015届高三第一次模拟考试语文试题
2015届淮南市高三一模语文试卷
淮南市2015届高考第一次模拟考试语文试题第I卷（阅读题，共66分）一、（9分）阅读下面的文字，完成1 ~ 3题。
①现代德国哲学家斯播格耐在他的名著《西方之衰落》里面曾经阐明每一种独立的文化都有它的基本象征物，具体地表象它的基本精神。
在埃及是“路”，在希腊是“立体”，在近代欧洲文化是“无尽的空间”。
这三种基本象征都是取之于空间境界，而他们最具体的表现是在艺术里面。
埃及金字塔里的甬道，希腊的雕像，近代欧洲的最大油画家伦勃朗的风景，是我们领悟这三种文化的最深的灵魂之媒介。
②我们若用这个观点来考察中国艺术，尤其是画与诗中所表现的空间意识，再拿来同别种文化作比较，是一极有趣味的事。
③西洋十四世纪文艺复兴初期油画家梵埃格的画极注重写实，精细地描写人体，画面上表现屋宇内的空间，画家用科学及数学的眼光看世界。
于是透视法的知识被发挥出来，而用之于绘画。
④中国十八世纪雍正、乾隆时，名画家邹一桂对于西洋透视画法表示惊异而持不同情的态度，邹一桂认为西洋的透视的写实的画法“笔法全无，虽工亦匠”，只是一种技巧，与真正的绘画艺术没有关系，所以“不入画品”。
而能够入画品的画，即能“成画”的画，应是不采取西洋透视法的立场，而采沈括所说的“以大观小之法”。
⑤早在宋代一位博学家沈括在他名著《梦溪笔谈》里就曾讥评大画家李成采用透视立场“仰画飞檐”，而主张“以大观小之法”。
他说：“李成画山上亭馆及楼阁之类，皆仰画飞檐。
其说以谓‘自下望上，如人立平地望塔檐间，见其榱桷’。
此论非也。
”沈括以为画家画山水，并非如常人站在平地上在一个固定的地点，仰首看山；而是用心灵的眼，笼罩全景，从全体来看部分，“以大观小”。
把全部景界组织成一幅气韵生动、有节奏有和谐的艺术画面，不是机械的照相。
这画面上的空间组织，是受着画中全部节奏及表情所支配。
“其间折高折远，自有妙理”。
这就是说须服从艺术上的构图原理，而不是服从科学上算学的透视法原理。
他并且以为那种依据透视法的看法只能看见片面，看不到全面，所以不能成画。
2015届高考模拟安徽知名省级示范高中第一次联合统考语文(整理精校版)
2015届高考模拟安徽知名省级示范高中第一次联合统考语文高考模拟试卷0328 21:22：：2015届高考模拟安徽知名省级示范高中第一次联合统考语文参考答案及详细解析1．C【解析】解答概念题，要特别注意概念的内涵和外延。
本题主要在概念的内涵，C项内容与文本第二段第一句相悖，故错。
原文的意思是，滑稽本身就是“不伦不类的组合”，这里的“让”有误。
可以作以下分析：（1）原句：“（滑稽盼人、物、事）由丑的消极性畸形转变为具有喜之特点的‘不伦不类的组合”’；（2）将上句缩减为：“（滑稽的人、物、事）转变为‘不伦不类的组合”’；（3）得出结论：“滑稽”就是“不伦不类的组合”；（4）全句的意思是：“滑稽因为本身构成‘不伦不类的组合’而产生文化的积极意义。
”2．D【解析】“之后的分写意在表明滑稽之喜充斥于美学的方方面面”这一句错，“美学”当改为“文化”。
依据有两条：（1）第3段第1句是后三段的中心句，“滑稽之喜充斥于文化的方方面面。
”。
（2）文章末尾的题目《美学和文化视野中的“丑”》，“文化”二字不可偏废。
ABC各项均是对原文的概括，其中B项意在对第1题C项作出适当的提醒，这两个题肢可以互为参考。
3．A【解析】B项概念不清，原文第4段“低于正常”指的是某一方面的能力，并非指“智力低下”，而智力低下的人也不能“知道自己低于正常”。
C项过于绝对化，“只要……就”表述不妥，第3段原文是“让人在自嘲中保持心理的健康”。
D项强加因果，原文出自第5段，“这是因为需要……”无中生有。
4．D【解析】D项应为“实情”、“隐情”。
《曹刿论战》：“小大之狱，虽不锈察，必以情。
”5．A【解析】解答此题时，先要准确理解题干中限定筛选范围短语（“全部”），明确筛选的方向，再确定筛选的信息点是“明于断案”。
然后推敲个选项文句所表达的内容是否与题干要求相符合。
其中③是其“今乃以徇同乡罪审者，何也”，是对上司误解自己的反诘与辩解，与“断案”无关。
各地2015届高三月考、联考、模拟试题分类汇编--选用、仿用、变换句式1
各地2015届高三月考、联考、模拟试题分类汇编--选用、仿用、变换句式1高三2010-10-20 16:47各地2015届高三月考、联考、模拟试题分类汇编--选用、仿用、变换句式1安徽淮南二中2015届高三第一次月考20.依照下面这句话的修辞和格式，造两个字数相同的句子。
（6分）例句：没有理想的人，他的生活如荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力。
（1）没有理想的人，他的生活如。
（2）没有理想的人，他的生活如。
参考答案：20．（1）无舵的航船，颠颠簸簸，没有方向。
（2）漫漫的黑夜，昏昏暗暗，没有光明。
安徽铜陵二中2015届高三第一次模拟19．改写下面这个划线的长句，使之成为几个短句，注意表意的明晰性和前后语意的连贯性；可以适当增删词语，但不得改变原意。
(5分)60年前的今天，一面在见证了中华民族百年兴衰的天安门城楼前，在中国历史上首次真正代表着人民和希望、代表着新生和光明的红旗，在毛泽东主席那带着浓重的湖南口音的高亢而自豪的“中华人民共和国，中央人民政府，今天，成立了！”的宣告声和庄严而雄壮的《义勇军进行曲》的乐声中，冉冉升起。
从此，我们每一天每一刻都感受到这面红旗的荣耀。
参考答案：19、答案：毛泽东主席用他那浓重的湖南口音高亢而自豪的宣告：“中华人民共和国，中央人民政府，今天，成立了！”伴随着庄严而雄壮的《义勇军进行曲》，在那见证了中华民族百年兴衰的天安门城楼前，一面红旗冉冉升起，这是一面在中国历史上首次真正代表着人民和希望、代表着新生和光明的红旗。
安徽合肥一中2015届高三第一次月考20．将下面的排比句补充完整，要求使用比喻，内容要贴切。
（4分）爱心是一片照射在冬日里的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心是，；爱心是，。
参考答案：20．爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人看到生活的希望；爱心是一首飘荡在夜空中的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉广东常平中学2015届高三语文月考试题23.仿照下面的示例，自选话题，另写三句话，要求内容贴切，句式与示例相同。
安徽省淮北市、亳州市2015届高三第一次模拟考试语文试题(扫描版 )
淮北市2015届高考语文一模试卷参考答案1. D【解析】D项属于对“和”意义的评价，不属于内涵。
2.B【解析】B项“和承认客观事物存在的差异性”，并不是“和”具有差异性。
3. C【解析】A项缺少限制词“主流思想”，B项“高扬个性发展“错，D项，强加因果。
4．C【解析】注意文言文中的一词多义现象。
A，署，代理。
B，旋：不久，即刻。
有成语“旋生旋灭”。
C，裁：取舍，裁定。
有成语“别出心裁”。
D，直：特指“在殿堂值班或侍奉君主”，结合上下文语境可以推知。
王安石与杜甫均有名诗《夜直》。
5．D【解析】注意《考试大纲》中规定的18个虚词的意义和用法。
A项，介词，“根据，依照”／介词“凭借，依靠”； B项，连词，表转折／表承接； C项，代词，代指奏议的内容／兼词“于此”。
D项，均为介词，按照。
6．C【解】本着“句不离篇”的翻译原则，结合全文准确理解。
文中的“高宗”是指乾隆皇帝，“世宗”才是雍正皇帝。
7．（1）关键词“被”“疏”“以”“俾”“完”各1分。
（2）关键词“既”“乞休”“称”和反问句式、宾语前置句式各1分。
【参考译文】（1）安陆、荆州两地区遭受水灾，福敏上报朝廷请求对老弱及妇女像往常一样救济，而用年轻力壮的男子整修河堤，让老百姓既有粮食吃又能修整好河堤。
（2）福敏请求解任后，对雷鋐说：“这个职位哪能是那么容易胜任的？我担任这个职务期间，您就没有讥笑过我吗？”8、【答案示例】中间两联写诗人坐在行舟中，放眼眺望的两岸景色，欣赏袅袅飘升的炊烟、绿萝环绕的僧院、红树点缀的人家、清澈见底的溪水、粼粼可数的游鱼、声声啼叫的飞鸟和长满翠竹的青山，描绘了一幅层次分明、清幽秀丽、动静相宜的江南山水画。
【解析】本题考查鉴赏古诗词的意象意境的能力。
（意象概括2分，画面描述2分。
）首先，抓住诗中的主要意象，借助其特征合理想象，用自己的语言描绘诗中展现的图景画面。
诗中描写了“绿萝，红树、孤烟、篁山、鱼、鸟、僧院人家”等景物。
然后用一两个词语概括这些景物所营造的情境特点是层次分明、清幽秀丽、动静相宜。
2015安徽高考模拟语文试题及答案
2015安徽高考模拟语文试题及答案高考频道为您提供最及时的资讯，下面的2015安徽高考模拟语文试题及答案希望对您有所帮助安徽省2015年普通高等学校招生全国统一考试语文试题本试卷分第I卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分。
共150分，考试时间150分钟。
第I卷（阅读题共66分）一、（9分）阅读下面的文字，完成l～3题。
近日科学家们声称2．52亿年前一种微生物释放了大量的甲烷进入地球大气层，从而引发全球性灾难，导致90%的海洋物种和70%的陆地脊椎动物灭绝。
这是研究人员提出的一种假设，旨在解释科学界长久存在的谜题之一：在二叠纪末期究竟发生了什么导致地球历史上第五次大灭绝的发生。
这场灾难事件规模之庞大，使得6500万年前小行星撞击地球导致恐龙灭绝的事件看起来简直是小巫见大巫。
这一假设暗示着甲烷八叠球菌属是单细胞有机物的一员，它与名为古生菌的细菌有所不同，后者没有细胞核和其它常见细胞结构。
“二叠纪末期发生的大灭绝几乎横扫了所有物种，”研究学者之一、美国麻省理工学院的生物学家格雷格•富尔尼埃（Greg Fournier）这样说道。
“大多数勉强幸存的物种都命垂一线，只有非常少的物种存活下来的，很可能纯属偶然。
”富尔尼埃解释道。
之前针对二叠纪大灭绝事件提出的观点包括小行星撞击和大规模火山爆发。
但这些研究学者认为需要一台显微镜来查明真凶。
甲烷八叠球菌属在生长过程中会喷出大量的甲烷至地球大气层，这导致全球气候急剧变热，海洋酸性水平增加从而改变海洋的化学过程，导致这样的环境不适合很多物种生存。
马蹄铁形类似螃蟹的三叶虫和海蝎曾经在海洋里生活了几亿年，在这场事件后就完全消失了。
其它海洋生物也没有幸免于难，包括一些常见的生物，例如有触须的菊石类和贝壳。
而陆地上大多数主要的爬行动物也灭绝了，只有极少数物种幸存下来，包括现代哺乳动物的祖先。
“陆地脊椎动物花了3000万年的时间才恢复与大灭绝之前相同程度的生物多样性，而此时海洋和陆地上的生命发生了彻底的改变，主要是由完全不同的动物群体所主宰。
(原创)2015届高考模拟普通高等学校招生全国统一考试(安徽卷)语文试题解析(整理精校版)
(原创)2015届高考模拟普通高等学校招生全国统一考试（安徽卷）语文试题解析高考模拟试卷0605 15:51：：博主言焦虑中、盼望中、惶恐中……高考真的就要来了，两天，还有两天时间，高考开考的铃声就要响起。
近日，预测、秘籍……满天飘飞，真的有秘籍？真的能预测？如果有的话，那就是往年的高考试题和今年的考试说明。
与其惶恐，与其猜测，不如老老实实去回顾一下往年的高考试题。
基于这样的考虑，本人将去年6月9日完成的2015届高考模拟安徽高考语文试卷解析贴出来，解析部分是基于当时的情境中写出来的，现在看来，确有不周之处，但为保持原貌，就不再修改。
请博友斟酌。
2015届高考模拟普通高等学校招生全国统一考试（安徽卷）语文试题解析解析者：淮南六中程道流本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分，第Ⅰ卷第1页至第6页，第Ⅱ卷第7页至第8页。
全卷满分150分，考试时间150分钟。
考生注意事项：1．答卷前，务必在试题卷、答题卡规定的地方填写自己的姓名、座位号，并认真核对答题卡上所粘贴的条形码中姓名、座位号与本人姓名、座位号是否一致。
务必在答题卡背面规定的地方填写姓名和座位号后两位。
2．答选择题（第Ⅰ卷1～6题，和第Ⅱ卷15～17题时，每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再涂其他答案标号。
3．答是非题（第Ⅰ卷7～14题，第Ⅱ卷18～21题时，必修使用0.5毫米的黑色墨水签字笔在答题卡上书写，要求字体工整、笔迹清晰。
作图题可先用铅笔在答题卡规定的位置绘出，确认后再用0.5毫米的黑色墨水签字笔描清楚。
必须在题号所指示的答题区域作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上答题无效。
4．考试结束，务必将试题卷和答题卡一并上交。
【试卷总评】尽管考试说有较大的变动，但今年的安徽卷继承了前两年的命题思路，出现在我们面前的试卷仍然是一副“老面孔”。
试卷材料选材大气，也更加简明和贴近高考要求，相比去年减少了近600字。
淮南市2015届高考模拟高三第一次模拟考试(整理精校版)
淮南市2015届高考模拟高三第一次模拟考试高考模拟试卷0525 19:42：：淮南市2015届高考模拟高三第一次模拟考试语文试题详解及述评【试卷综述】2015届高考模拟高三的第一次模拟考试是在安徽高考考试说明还没有发布的情况下进行的，因此试题的命制以及试卷结构的编排是依据2015届高考模拟的安徽考试说明，在依据这个说明的前提下，题量、题型。
试卷结构、分值以及命题范围等都与上一年度的安徽高考语文卷基本相当，题目编制难易适度，没有偏、怪之类的题目，并且有一定的梯度。
所考查的知识点以及相关内容，整体上基本延续了上一年度安徽高考语文试卷的命题特征，比如古文的考查当中，出现了双音节词的题目；诗文默写中考查的是二选一的形式；大阅读考查的还是散文的内容；语言知识运用当中出现了补全对话的形式；如此等等。
不过在部分试题材料的选择、题目的设置方面也略有变动，体现了一定的灵活性。
比如，语用题方面出了图文转换等。
第一次模拟考试是在安徽高考考试说明还没有发布的情况下进行的，所以应该说模拟的还是2015届高考模拟高考，不具有预测的功能。
它的主要任务是对一轮复习的一个较为全面的检测，意在传达出师生通过试卷分析，总结一下一轮复习中还存在哪些值得注意的问题。
第I卷（阅读题，共66分）一、（9分）阅读下面的文字，完成1~3题。
车联网：解决交通问题的新思路车联网是物联网技术在交通系统领域的典型应用，近年来，这一概念备受关注。
一般认为，车联网是以车内网、车际网和车载移动互联网为基础，按照约定的通信协议和数据交互标准，在车—X（X：车、路、行人及互联网等）之间进行无线通讯和信息交换的大系统，是能实现智能交通管理、智能动态信息服务和车辆智能化控制的一体化网络。
其中，车是车联网的核心载体，信息化是车联网的核心，基于车辆信息化的应用是车联网的本质，安全、节能、环保、舒适、智能、高效（省时）是车联网的主要目的。
近日，由中国汽车工程学会承办的第31期“中国科技论坛——2015高考模拟车联网产业技术论坛”在京举行，来自汽车、通信、软件、交通等领域的众多专家学者，围绕车联网技术的应用和功能、车联网关键技术及趋势、如何促进车联网产业协调发展等话题，展开交流讨论。
2015届安徽各地语文模拟考 作文题目(1)
2015届安徽各地语文模拟考作文题目（一）2015届“江淮十校”八月联考语文阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
每当我似乎感受到世界的深刻意义时，正是它的简单令我震惊。
——加缪安徽省六校教育研究会2015届高三第一次联考阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
（60分）《吕氏春秋》里记载着一则楚王失弓的故事，讲的是楚王去云梦泽打猎，不小心把自己心爱的弓丢了，侍从们要循原路寻找，楚王说，算了吧，不必去找了，楚人失之，楚人得之，到不了别处的。
侍从们都很佩服楚王的豁达与胸怀。
孔子听闻此事后说，这句话如果去掉“楚”字就好了，不妨说“人失之，人得之。
”老子听说了孔子的评论后，也发表了自己的看法。
他说再去掉“人”字会更好。
那样就是“失之，得之”，这样才符合天道。
要求选好角度，确定立意，明确文体（诗歌除外），自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文；不要套作，不得抄袭，不得透露个人相关信息；书写规范，正确使用标点符号。
立意参考：从楚王、孔子和老子三人来看，可以得出立意：对同一件事，看问题的角度不同，结论自然也不同；一个人的眼光、胸怀决定看问题的高度与境界。
从楚王的角度看，他没有因丢失了心爱的弓而沮丧，“楚人失之，楚人得之”，保持了一个君王应有的洒脫和风度。
据此可以得出得失之间，调整心态，彰显修养；不以物喜，不以己悲，看出豁达潇洒。
从孔子的角度，作为一个思想家。
“人失之，人得之”，就显得胸怀更大。
可以得出人要有兼怀天下的理想。
而在老子看来，失就是得，得就是失，所以，无所谓得失，这就是天道。
据此可以从得与失的辩证关系来立意。
从故事对我们现代人启迪方面来思考，在一件事情来临时，不但能从自己所处的位置来对事物作出相应的判断，更能从宽而广之的层面去领悟与面对，这是值得我们普通人学习的人生态度。
当今社会，金钱崇拜，物欲横流，许多人都生活在焦虑之中。
有的人为得而欣喜，有的人为失而苦恼。
其实，我们每个人的生命中，都会无数次重复着失与得。
安徽省示范高中高三语文第一次联考试题(扫描版)
安徽省示范高中2015届高三语文第一次联考试题（扫描版）2015届安徽省示范高中高三第一次联考语文参考答案7.【答案】（1）司马光当时正因为生病请假，没有参与（这件事）。
（“方”“与”各1分，句意通顺1分。
）（2）等到他们不称职了，然后再罢免，也可以连同举荐人一起治罪。
（“职”“坐”各1分，句意通顺1分。
）（3）资格只能用于正常的升迁，如果是破格提拔人材，怎么能够受资格的局限呢？（“但”“擢”及“拘资格”被动句式各1分，句意通顺1分。
）【文言译文】先是，范纯仁因为国家经费不够，请求朝廷重新施行用常平仓的钱谷贷款给百姓收取利息的方法（即青苗法），朝廷采纳了他的意见；当时司马光正因为生病请假在家休养，没有参与（这件事）。
不久以后，御史台和谏官一起说这是错误的做法，都不批准。
司马光不久就上奏说：“前朝散发青苗钱，本意是有利于百姓，并且要求百姓主动贷款；后来提举官们急功近利，千方百计地要大量散发，（才成为弊端）。
如果禁止强行摊派，就没有害处。
”苏轼接着上奏说：“熙宁变法时，未尝不是禁止强行摊派，可是它造成的祸患严重到这个地步。
百姓们只要量入为出，即使贫民也能自给自足；如果让他们能额外地获得钱财，那么花费自然也就多了。
如果准许他们主动贷款，这就是颁布法律来欺骗百姓，使他们快活于暂时的不合理的花销，却不考虑以后官员催缴本息的祸患，这不是什么好法律。
”适逢王岩叟、硃光庭、王觌等人先后上奏章请求废除青苗法，司马光才彻底醒悟，带病上朝，在太皇太后帘前上奏说：“这是哪个奸邪小人，劝皇上再实行青苗法呢？”太皇太后听从了他的意见（没有重新施行青苗法）。
太皇太后晓谕辅佐大臣们说：“御史台和谏官们说最近任命官员有很多不恰当的地方。
”司马光说：“朝廷既然下令让官员们每人都举荐自己了解的人才，那么就一定要试用一段时间。
等到他们不称职了，然后再罢免，也可以连同举荐人一起治罪。
”吕公著说：“举荐者虽然推荐了人材，也还需要当政者对人材进行审察。
安徽省2006年—2015届高考模拟高考语文试题分析(整理精校版)
安徽省2006年—2015届高考模拟高考语文试题分析高考模拟试卷0522 07:58：：安徽省2006年—2015届高考模拟高考语文试题分析2006年2007年2015届高考模拟2015届高考模拟2015届高考模拟2015届高考模拟语言基础部分此部分设4题，分别涉及字形、成语、病句、消极修辞。
字形侧重于同音字和形近字，“凭心而论”、“渲泄”、“毕其攻于一役”等都是常见常考的，问题不大；成语考查感情色彩语义等，“洛阳纸贵”、“追本溯源”、“巧立名目”、“不容分说”辨析难度不大，根据语境即可解决。
病句考查搭配不当、成分残缺等知识点，稍有难度；消这一大题涉及字形、成语使用、病句辨析、语意连贯等四个知识点。
字形侧重于同音字“独挡一面”、“合盘托出”、“膨涨”错别字多为“经典”别字；成语考查均为常规常用，成语“粉墨登场”考到了成语的本义和比喻义，有干扰性。
“洋洋洒洒”“完美无缺”“酣畅淋漓”；病句考查歧义、成分残缺、语序不当等知识点，稍有难度；排序的关键是首句的确定，该题的首句较容易确定，应为②，倒是第二句的衔接较难，很多考生很容易受到迷共设4道选择题，考查的内容依次是汉字读音、成语使用、病句辨析和语言运用准确。
考查的主要是同音字，个别形似字和多音多义字。
稍加辨别就可判定答案，难度较低。
成语重点考查的是望文生义，“行云流水”、“叹为观止”都是属于此类错误。
“骇人听闻”是与“耸人听闻”相混淆。
实至名归、叹为观止四个成语均为常见成语，且语境明确，不难判断。
病句辨析题中的三个病句病因明显(依次为语序不当，搭配不当，语意不明)。
“语言运用准确”是2015届高考模拟考试大纲中新增的内容，该题考查的是句式的选用，也可联系分别考查了字形、成语、病句共3道选择题。
第15题字形题吸取了浙江卷的考查形式，放在语言的具体运用中，不辨析词义而乱用同音字词造成误用；第16题成语“脱颖而出”“笔走龙蛇”“耳提面命”“如履薄冰”错误类型用错对象、谦敬不分、语义错误。
安徽省淮南市高三第一次模拟考试语文试题(扫描版)
淮南市2015届高考第一次模拟考试语文试题参考答案8.上片回忆自己去年在翰林院任职时，宾朋宴集、弦索消夜以及春夜静眠的情景。
（1分）下片写如今被外放后独倚阑干、冷落寂寞的心情。
（1分）通过今昔对比，写出了自己的不幸遭遇，表达了词人对自己被当政者赶出翰林院外放江南的不满与悲凉。
（2分）9.最后三句先描绘了江南特有的春夜美景：淡淡的月光下，轻柔的春风吹拂着杨柳，送来了海棠的花香，迷蒙宜人的景色十分美好。
但这美景并不属于自己，作者笔锋一转，以“独自倚阑”做结，再次表达无法排遣的寂寞怅恨之情。
（2分）这里采用反衬的手法，以乐景写哀情，具有很强的感染力。
（2分）10.甲：1嘈嘈切切错杂弹2大珠小珠落玉盘3间关莺语花底滑4幽咽泉流冰下难5冰泉冷涩弦凝绝6凝绝不通声暂歇乙：①固前圣之所厚②齐彭殇为妄作③恍惊起而长嗟④岩扉松径长寂寥⑤奈何取之尽锱铢⑥学而不思则罔（共6分，每句1分，有漏字、添字、错别字的，该句不得分）11.升了官的李海仁（1分）在大姜和马恒的怂恿下（1分）和老同学林景元（1分）开了一个玩笑（1分）。
12．（1）神态描写和动作描写（答细节描写酌情给分）。
（1分）通过“脸色变白”“脑门冒汗”“手发抖点不着火”的神态和动作描写，（1分）生动形象地表现了林景元被领导谈话时的慌乱之情，说明了他的心虚，暗示了他平时为官多有违法乱纪的行为。
（1分）（2）林景元这句话表面是说我们都是老同学，大家相互都熟悉，知根知底；（1分）另外一层言外之意是暗示自己同样也知道他们的所作所为，他们做的那些肮脏事儿自己也很清楚。
（2分）13．李海仁“心里悠了悠”说明他内心也一阵紧张和慌乱，（2分）“忙大声宣布”和“哈哈笑着说”表明他强装镇定，借此来掩饰自己的紧张和慌乱之情。
（2分）作者借此暗示他和林景元一样是不干净的，是经不住查的，巧妙地暗示了小说的主旨。
（2分）14．从主题思想方面来看，这个题目使小说的主题思想深刻、丰厚。
①取材于“玩笑”这样的日常小事，表现当代社会官场的凡俗人生，深入揭示人性的微妙和复杂，以小见大。
2015安徽高考语文模拟试题(一)
2015年普通高等学校招生全国统一考试模拟试题（安徽卷）语文（一）第I卷（阅读题，共66分）本试卷分为第I卷（阅读题）和第II卷（表达题）。
全卷满分150分，考试时间150分钟。
考生注意事项：1．答题前，务必在试题卷、答题卡规定的地方填写自己的姓名、座位号，并认真核对答题卡上所粘贴的条形码中的姓名、座位号与本人姓名、座位号是否一致。
务必在答题卡背面规定的地方填写姓名和座位号后两位。
2．答选择题（第I卷1 ~ 6题，第II卷15 ~ 17题）时，每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上所对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
3．答非选择题（第I卷7 ~ 14题，第II卷18 ~ 21题）必须使用0.5毫米的黑色墨水签字笔在答题卡上书写，要求字体工整、笔迹清晰。
作图题可先用铅笔在答题卡的规定的位置绘出，确认后再用0.5毫米的黑色墨水签字笔描清楚。
必须在题号所指示的答题区域作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上答题无效。
4．考试结束后，务必将试题卷和答题卡一并上交。
一、（9分）阅读下面的文字，完成1-3题。
道教不仅是江南山水之美的发现者，而且是江南山水之美的培育者，或者说，江南山水能够在六朝时成为一个千古不朽的审美形象，道教在其中发挥的塑造与培育作用是不能低估的。
六朝时佛、道勃兴，道教在他们审定的那些洞天福地旁边修建了具有较高美学品质和神圣气质的道观，在这些道观的衬托下，朴野的江南山水开始弥漫出强烈的人文气息，获得了高贵、卓越和更加完善的形貌特征。
如元嘉末陆修静在庐山构筑精庐，居处修道，号太虚观。
由于陆修静崇高的威望，太虚观的建设受到了当时达官贵人和皇家的大力支持，以至于到了北宋时，太虚观仍然是南方道教规模最大、最重要的宫观。
太虚观屋宇宏丽，倚崖濒泉，观后有苍翠古樟和陆修静手植的古松，这些都为提升庐山的审美品质、丰富其审美意蕴起到了十分重要的作用。
不仅庐山如此，整个江南山水都因六朝时为它布上的浓郁的道教色彩而让人们产生更多美的想象和回味。
2015届高考模拟安徽高考押题密卷语文试题及详细答案(整理精校版)
2015届高考模拟安徽高考押题密卷语文试题及详细答案高考模拟试卷0330 07:37：：2015届高考模拟安徽高考押题密卷语文试题及详细答案本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分，满分150分，考试时间150分钟。
第Ⅰ卷（阅读题共66分）一、（9分）阅读下面的文字，完成1～3题。
知识分子的活动，一般说有‚超然‛和‚参与‛两个方面。
‚超然‛，是指超然于一般社会生活之上而特别地致力于文化责任；‚参与‛则是以其知识、理想等影响与改造社会生活。
借中国古人之用语，大致可以区分为‚出世‛与‚入世‛。
就‚入世‛讲，这一因掌握了知识而思考更具‚普遍性‛的群体，自古就形成了‚大道之行也，天下为公‛的社会理想。
孔子曰‚爱人‛，墨子曰‚兼爱‛，孟子说‚民为贵‛。
他们浑感‚士不可以不弘毅，任重而道远，仁以为己任‛，以‚平治天下‛为‚舍我其谁‛之重任。
由此养成了‚为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平‛的宏大气象。
同时，也培育了一种深沉博大的优患意识。
所谓‚居庙堂之高则优其民；处江湖之远则忧其君‛，所谓‚位卑未敢忘忧国‛，所谓‚邑有流亡愧俸钱‛，都反映了那种战战兢兢、深感任重道远、于国事民生不敢须臾忘怀之情。
‚天下兴亡。
匹夫有责‛，‚先天下之忧而忧，后天下之乐而乐‛，确实成了中国知识分子一脉相承的优良传统。
谈到‚出世‛，人们随即会想到道家与隐士。
在现代社会中，知识界与政治界截然两分，各有职能，居知识界内从事分内工作，并不得谓之‚隐‛。
但古代的‚士‛为王朝官吏之主要来源，若不为官则社会地位与经济收人常无着落，于是‚仕‛与‚隐‛便形成鲜明对照的不同人生选择。
庄周向往‚乘天地之正，而御六气之辩，以游无穷者‛的‚无待‛境界，君主‚欲以境内累‛而不受。
这是一种对超越的精神境界的探求。
儒家虽以‚明道救世‛为务，但也并非不讲‚隐‛。
《礼记〃懦行》：‚儒有上不臣天子，下不事诸侯，慎静而尚宽，强毅以与人，博学以知服，近文章，砥厉廉隅，虽分国，如锱铢，不臣不仕，其规为有如此者。
安徽2015年高考语文模拟试题及答案
安徽2015年高考语文模拟试题及答案以下2015安徽省江淮名校高三联考语文试题及答案由高考频道为您精心提供，希望对您有所帮助。
安徽2015年高考语文模拟试题及答案语文试题注意事项：1.本试卷分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分，全卷满分150分，考试时间150分钟。
2.考生务必用0 .5毫米的黑色水笔答题，答卷前，将自己的姓名、考号填写在答题卡相应的位置上。
3.考生作答时，务必将答案写在答题卡上(答题注意事项见答题卡)，在本试卷上答题无效。
4.考试结束后，将答题卡交回即可。
第Ⅰ卷(阅读题共66分)一、(9分)阅读面的文字，完成1～3题。
①中国书法是与中国文化特殊土壤密不可分的独特艺术形式。
书指书体，即汉字。
法指书写文字的方法和技巧。
中国书法通过高超的艺术技巧，把文字书写的法则提高到一种艺术的境界，使之凭借汉字独特的形式和丰富的内涵，发展成为一种积淀着中华民族的审美情趣、哲学思考和文化心理的艺术种类。
②以韵为核心的书法艺术，并不以精熟的技巧与繁复的法度程序为最高境界，相反，它崇尚的是那种言语不能传达的意味，它同时启示了其中所含蓄的类似于诗的余味，以及对简朴到深远的艺术手法的重视。
当思想感情和境界在自己的艺术形式中达到完美的升华时，韵的意味也就从作品中显现出来了。
崇尚韵致的最终目的就是要脱俗，使艺术家无论在人格形态还是在艺术形态上均要达到一种卓尔不群的境界。
韵如橄榄，它需要慢慢地去体会、涵咏。
如果说“不俗”是表示精神升进中的超越状态，那么“韵”则象征着精神超越的极致。
而“韵”的获取则是在一切艺术本体之外的，即就书法而言，学者型书家较之于工匠型书家更为人所推崇的原因也就在于此。
③在中国的书法史上，书法家绝大多数都有超绝的风度才情，书法只不过是其气质风采和神情心性的自然流露，是切断凡俗意识而垂直上升到超常的精神生活领域的一种标志。
因而，书法只是文人“聊抒胸臆”的“余事”，所谓逸笔余兴，无所为方能有所为，这种心境中所表现出来的艺术才是高级的、超俗的、儒雅的。
高考备考资料精编_2015届安徽省示范高中高三第一次联考语文参考答案
2015届安徽省示范高中高三第一次联考语文参考答案安徽高考试题1004 07532015届安徽省示范高中高三第一次联考语文参考答案1．B【解析】（A．“纪律通过荣誉取代了道德责任”只是对原文字面的理解，“组织规则产生了个体行为的正当性”则是对“组织规则成为正当性的源泉”的曲解。
C．“只有遵守组织规则才是正当的”将充分条件误解为必要条件，“只要遵守纪律，就能获得荣誉和道德责任”没有理解“取代了”的含义。
D．“只有遵守纪律，才能获得荣誉和道德责任”将充分条件误解为必要条件，同时没有理解“取代了”的含义。
）2．D【解析】（文章的总体结构为层层深入）3．A【解析】（因果倒置）4．C【解析】（莅：执掌，掌管。
）5．B【解析】定语后置的标识（A他们的难道 C才竟然，却 D用，拿来，用来）6．C【解析】（杨巍等人再三请皇帝上朝听政，皇帝用谋取名誉来责备杨巍，并非杨巍有沽名钓誉的行为。
）7．（1）皇帝听从了大臣们的请求，安慰留任了杨巍等人并且告戒了谏官们，杨巍于是重新到职处理政事。
（“从”“戒喻”“乃”“视事”各1分）（2）皇帝也怀疑大臣们结成私党，想让谏官揭发他们来杜绝受蒙蔽。
（“朋比”“摘发”“杜”各1分）（3）十七年夏，皇帝长时间不临朝听政，朝廷内外怀疑皇帝因为张鲸不被任用的缘故借口有病不上朝。
（“视朝”“故”“托”各1分）8．词中展现了梅花美丽明艳、冰清玉洁的形象。
（2分）上片写寒梅雪中绽放，表现梅花的光润明艳，玉洁冰清；下片写月下赏梅，侧面烘托梅花的美丽高洁。
（1分）赞颂了梅花高洁的品格。
（1分）9．（1）比喻，以美人喻梅花，表现了梅花的轻盈娇美、玉洁冰清；（2）拟人，造物有意，故教月色玲珑透剔，从侧面表现了梅花美丽可爱；（3）借代，以酒面泛起的微绿泡沫代指美酒，以奇代凡，形象生动。
（每点2分，答出两点即可。
）10．甲：①致万乘之势②序八州而朝同列③然后以六合为家④一夫作难而七庙隳、⑤为天下笑者⑥仁义不施而攻守之势异也乙：①然后知松柏之后凋也②有良田美池桑竹之属③萧关逢候骑④石破天惊逗秋雨⑤料峭春风吹酒醒⑥干戈寥落四周星11．（1）灯泡上装置黑布；修建了防空洞；经常进行防空演习；播放关于战争的宣传片。
2015淮南高三一模语文试题及答案
2015淮南高三一模语文试题及答案淮南市2015届高三第一次模拟考试语文试题注意事项：本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分。
全卷满分150分，考试时间150分钟。
第Ⅰ卷（阅读题，共66分）一、（9分）阅读下面的文字，完成1～3题。
①现代德国哲学家斯播格耐在他的名著《西方之衰落》里面曾经阐明每一种独立的文化都有它的基本象征物，具体地表象它的基本精神。
在埃及是“路”，在希腊是“立体”，在近代欧洲文化是“无尽的空间”。
这三种基本象征都是取之于空间境界，而他们最具体的表现是在艺术里面。
埃及金字塔里的甬道，希腊的雕像，近代欧洲的最大油画家伦勃朗的风景，是我们领悟这三种文化的最深的灵魂之媒介。
②我们若用这个观点来考察中国艺术，尤其是画与诗中所表现的空间意识，再拿来同别种文化作比较，是一极有趣味的事。
③西洋十四世纪文艺复兴初期油画家梵埃格的画极注重写实，精细地描写人体，画面上表现屋宇内的空间，画家用科学及数学的眼光看世界。
于是透视法的知识被发挥出来，而用之于绘画。
④中国十八世纪雍正、乾隆时，名画家邹一桂对于西洋透视画法表示惊异而持不同情的态度，邹一桂认为西洋的透视的写实的画法“笔法全无，虽工亦匠”，只是一种技巧，与真正的绘画艺术没有关系，所以“不入画品”。
而能够入画品的画，即能“成画”的画，应是不采取西洋透视法的立场，而采沈括所说的“以大观小之法”。
⑤早在宋代一位博学家沈括在他名著《梦溪笔谈》里就曾讥评大画家李成采用透视立场“仰画飞檐”，而主张“以大观小之法”。
他说：“李成画山上亭馆及楼阁之类，皆仰画飞檐。
其说以谓‘自下望上，如人立平地望塔檐间，见其榱桷’。
此论非也。
”沈括以为画家画山水，并非如常人站在平地上在一个固定的地点，仰首看山；而是用心灵的眼，笼罩全景，从全体来看部分，“以大观小”。
把全部景界组织成一幅气韵生动、有节奏有和谐的艺术画面，不是机械的照相。
这画面上的空间组织，是受着画中全部节奏及表情所支配。
2015届安徽省淮南市第九中学高三上学期入学摸底考试语文试卷(带解析)
试卷第1页，共9页绝密★启用前2015届安徽省淮南市第九中学高三上学期入学摸底考试语文试卷（带解析）试卷副标题考试范围：xxx ；考试时间：109分钟；命题人：xxx学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________注意事项．1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上第I 卷（选择题）一、选择题（题型注释）1、把下面几个句子组成语意连贯的一段文字，排序正确的一项是（）（3分） ①这些美都是不同的人，在各自不同的环境与条件下，乐而自得的。
②你看她一笑一颦，一起一停，一甩手一投足，挺拔、秀丽、高朗、愁忧，仿佛社会上一切美的物，美的情，这时都聚在她的身上，成一团美的魅力。
③舞者，是一面镜，能照出各人的影；舞姿，是一阵风，能拂动各人的情；舞台，是一面大的雷达，能接收与反射各人的思想。
④我们知道，在客观世界上，存在着许多的美：大自然千姿百态的美，几何图形整齐组合的美，孩童天真烂漫的美，中年精壮强健的美，老者深熟沉静的美，美术家的色彩线条美，音乐家的声音和谐美，连最枯燥的哲学，也有它的哲理美。
⑤而舞蹈，是一种真正以生命自身来塑造的艺术，因此它也最具有灵性。
A ．③②④①⑤ B ．③①④⑤② C ．④①⑤③② D ．④⑤②③①试卷第2页，共9页2、下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（）（3分）A ．日本首相安倍在中国钓鱼岛主权问题上的危言危行，遭到了世界各国爱好和平的人们的一致谴责和反对。
B ．陆和村茶馆里保存着许多有艺术价值的木刻作品，上面的各种花鸟虫兽、人物形象栩栩如生，美轮美奂。
C ．王苗苗同学进人高三以后的状态一直不好，接连几次文科综合考试都不理想，屡试不爽，心情非常郁闷。
D ．如果我们每个人都能见贤思齐，用高标准要求自己，那么我们每天都会进步，生活也会因此而更加幸福！3、下列各组词语中，没有错别字的一组是（）（3分） A ．坐落文身水蒸汽提纲挈领 B ．平添安详水龙头没精打采 C ．巨擘更迭拉拉队再接再励 D ．誉写萧索老两口山清水秀试卷第3页，共9页第II 卷（非选择题）二、作文（题型注释）4、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
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安徽淮南市2015届高三第一次模拟考试语文试题高三2014-01-21 13:45安徽淮南市2015届高三第一次模拟考试语文试题（考试日期：2014年元月20日上午9:00～11:30）注意事项：本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分。
全卷满分150分，考试时间1 50分钟。
第Ⅰ卷（阅读题，共66分）一、（9分）阅读下面的文字，完成1～3题。
车联网：解决交通问题的新思路车联网是物联网技术在交通系统领域的典型应用，近年来，这一概念备受关注。
车联网是以车内网、车际网和车载移动互联网为基础，按照约定的通信协议和数据交互标准，在车—X（X：车、路、行人及互联网等）之间进行无线通讯和信息交换的大系统，是能实现智能交通管理、智能动态信息服务和车辆智能化控制的一体化网络。
其中，车是车联网的核心载体，信息化是车联网的核心，基于车辆信息化的应用是车联网的本质，安全、节能、环保、舒适、智能、高效（省时）是车联网的主要目的。
近日，由中国汽车工程学会承办的第31期“中国科技论坛——2013车联网产业技术论坛”在京举行，来自汽车、通信、软件、交通等领域的众多专家学者，围绕车联网技术的应用和功能、车联网关键技术及趋势、如何促进车联网产业协调发展等话题，展开交流讨论。
关于车联网技术的应用，专家认为应该包括三方面：一是信息服务，这已经为整车企业、各利益相关方以及消费者广泛认知；二是安全，即提供车辆智能安全控制系统，保障车辆、非机动车、行人等交通参与者的出行安全；三是节能环保，即优化出行线路和驾驶行为，提高交通管理和控制效率，建立生态友好型交通系统，达到节能环保的目的。
据了解，车联网技术的推广应用，对于优化车载服务、提高车辆性能、提升交通效率均具有重要意义。
欧、美、日等发达国家均投入了大量的人力物力，开展车联网技术研究和产业化应用推广。
而在我国，机动车的快速增长带来了交通拥堵、环境污染、能源消耗、交通事故等诸多问题。
车联网技术的出现，为解决这些问题提供了新的思路和手段。
另一方面，作为物联网最具有应用前景的组成部分之一，车联网能够带来社会效应及经济效应，它必将在我国今后经济转型、培育新型产业的过程中扮演重要角色。
与会专家表示，目前，我国车联网的发展已经基本具备了技术、市场以及制度等基础，并且北斗系统的推广应用也为车联网的发展提供了新的机遇。
但现阶段政府管理部门、整车厂、IT企业及消费者之间，尚未形成有效的协调机制和完整的产业链，很多企业对于车联网的理解，还停留在车载信息服务的阶段，没有意识到车联网对于提高车辆安全、经济、排放等性能的巨大潜力。
此外，行业相关技术标准的滞后与不统一，也制约了我国车联网产业的发展。
（选自2013年12月9日《光明日报》）1．下列表述中不符合文意的一项是（）（3分）A．车联网是物联网技术在交通系统领域的典型应用，它能够实现智能交通管理、智能动态信息服务和车辆智能化控制。
近年来，车联网这一概念备受关注。
B．来自汽车、通信、软件、交通等领域的众多专家学者，在第31期“中国科技论坛——2013车联网产业技术论坛”上，就车联网这一话题展开了交流讨论。
C．关于车联网技术的应用，应该包括信息服务、安全和节能环保等三方面，其中最重要的是信息服务，整车企业、各利益相关方以及消费者对此已经达成共识。
D．我国已经基本具备了技术、市场以及制度等基础来发展车联网，但政府管理部门、企业及消费者之间还存在一些负面因素，使我国车联网产业无法迅速发展。
2．关于车联网技术的推广应用，下面表述正确的是：（）（3分）A．车联网技术的推广应用，能够优化车载服务、提高车辆性能、提升交通效率，发达国家都投入了大量的人力物力，开展相关研究和推广工作，获得了很大成就。
B．在我国，车联网技术的出现，提供新的思路和手段以解决交通拥堵、环境污染、能源消耗、交通事故等诸多问题，而这些问题正是由机动车的快速增长带来的。
C．现阶段，我国面临诸多交通问题，车联网技术的使用和推广在解决这些交通问题以及车联网产业带来的社会效应及经济效应方面，比起发达国家显得更为重要。
D．作为物联网最具有应用前景的组成部分之一，车联网带来了社会效应及经济效应，所以必将在我国今后经济转型、培育新型产业的过程中扮演更重要的角色。
3．下面选项不属于车联网技术应用与推广现状的是（）（3分）A．车联网的概念在近期受到比以往更强的关注，北京举办“2013车联网产业技术论坛”，交流讨论了车联网技术使用的相关问题。
B．在我国，机动车的快速增长带来了交通拥堵、环境污染、能源消耗、交通事故等诸多问题，因而车联网技术的使用显得很有意义。
C．车联网技术应用与推广不但能解决中国交通拥堵、环境污染、能源消耗、交通事故等问题，而且可以为我国带来社会及经济效应。
D．我国车联网技术应用虽已经基本具备了一些条件，但并不成熟，因此还需政府、企业和消费者共同努力才能使之有更好发展。
二、（33分）阅读下面的文言文，完成4～7题。
黄庭坚字鲁直，洪州分宁人。
幼警悟，读书数过辄诵。
舅李常过其家，取架上书问之，无不通，常惊，以为一日千里。
举进士，调叶县尉。
熙宁初，举四京学官，第文为优，教授北京国子监，留守文彦博才之，留再任。
苏轼尝见其诗文，以为超逸绝尘，独立万物之表，世久无此作，由是声名始震。
知太和县，以平易为治。
时课颁盐策①，诸县争占多数，太和独否，吏不悦，而民安之。
哲宗立，召为校书郎、《神宗实录》检讨官。
逾年，迁著作佐郎，加集贤校理。
《实录》成，擢起居舍人。
丁母艰。
庭坚性笃孝，母病弥年，昼夜视颜色，衣不解带，及亡，庐墓下，哀毁得疾几殆。
服除，为秘书丞，提点明道宫兼国史编修官。
绍圣初，出知宣州，改鄂州。
章惇、蔡卞与其党论《实录》多诬，俾前史官分居畿邑以待问，摘千余条示之，谓为无验证。
既而院吏考阅，悉有据依，所余才三十二事。
庭坚书“用铁龙爪治河，有同儿戏”。
至是首问焉。
对曰：“庭坚时官北都，尝亲见之，真儿戏耳。
”凡有问，皆直辞以对，闻者壮之。
贬涪州别驾、黔州安置，言者犹以处善地为骫②法。
以亲嫌，遂移戎州，庭坚泊然，不以迁谪介意。
蜀士慕从之游，讲学不倦，凡经指授，下笔皆可观。
徽宗即位，起监鄂州税，签书宁国军判官，知舒州，以吏部员外郎召，皆辞不行。
丐郡，得知太平州，至之九日罢，主管玉隆观。
庭坚在河北与赵挺之有微隙，挺之执政，转运判官陈举承风旨，上其所作《荆南承天院记》，指为幸灾，复除名，羁管宜州。
三年，徙永州，未闻命而卒，年六十一。
庭坚学问文章，天成性得，陈师道谓其诗得法杜甫，学甫而不为者。
善行、草书，楷法亦自成一家。
与张耒、晁补之、秦观俱游苏轼门，天下称为四学士，而庭坚于文章尤长于诗，蜀、江西君子以庭坚配轼，故称“苏、黄”。
轼为侍从时，举以自代，其词有“瑰伟之文，妙绝当世，孝友之行，追配古人”之语，其重之也如此。
初，游灊③皖山谷寺、石牛洞，乐其林泉之胜，因自号山谷道人云。
（选自《宋史·黄庭坚传》）注：①盐策：征收盐税的政策法令。
②骫（wêi）：曲，枉。
4．对下列句中加点的词的解释，不正确的一项是（）（3分）A．读书数过辄诵过：遍B．以吏部员外郎召，皆辞不行不行：不去就任C．轼为侍从时，举以自代举：推荐D．孝友之行，追配古人配：陪衬5．下列各组加点虚词意义和用法相同的一组是（）（3分）A．俾前史官分居畿邑以待问乘彼垝垣，以望复关B．至是首问焉积土成山，风雨兴焉C．而庭坚于文章尤长于诗樊哙覆其盾于地D．因自号山谷道人云或因寄所托6．下列对本文的理解和分析，不正确的一项是（）（3分）A．黄庭坚幼时就聪明过人，读书很快就能背下来，他舅舅对他检测之后惊讶不已，认为他才智出众。
后来黄庭坚考中进士，他的文章才华深受文彦博、苏轼等人的赏识。
B．哲宗即位后，召黄庭坚修订《神宗实录》，他据实直书，却被章敦、蔡卞及其党羽诬陷并盘问。
面对盘问，他照实回答，毫无顾忌，因此被一再贬官，但他处之泰然。
C．黄庭坚在河北时与赵挺之有些不和，赵挺之掌权后，指使陈举抓住黄庭坚所作的《荆南承天院记》中的问题来诬陷他，黄庭坚因此又被除名管制，于六十一岁时去世。
D．前三段按照时间顺序介绍了黄庭坚的生平、性格等方面，最后一段重点介绍他的文学方面的成就。
该传记材料翔实，结构清晰，较为真实地展示了黄庭坚的风貌。
7．翻译文中划线的句子。
（10分）（1）及亡，庐墓下，哀毁得疾几殆。
（3分）译：（2）凡有问，皆直辞以对，闻者壮之。
（3分）译：（3）以亲嫌，遂移戎州，庭坚泊然，不以迁谪介意。
（4分）译：阅读下面这首元曲，完成8～9题。
（8分）【双调】沉醉东风秋日湘阴①道中赵善庆山对面蓝堆翠岫，草齐腰绿染沙洲。
傲霜橘柚青，濯雨蒹葭秀，隔沧波隐隐江楼。
点破潇湘万顷秋，是几叶儿傅黄②败柳。
【注】①湘阴：县名，今属湖南，在湘江下游，滨临洞庭湖，擅山水之胜。
②傅黄：涂染上黄颜色。
8．请赏析“山对面蓝堆翠岫，草齐腰绿染沙洲”两句中“堆”、“染”二字的妙处。
（4分）答：9．试分析这支曲子中所表现出的作者思想感情的变化。
（4分）答：10．补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（甲、乙两题任选一题作答；如果两题都答，则按甲题计分。
）（6分）甲：试使山东之国与陈涉度长絜大，比权量力，①。
②，③，④ ，百有余年矣；然后以六合为家，崤函为宫；⑤，身死人手，为天下笑者，何也？⑥。
（贾谊《过秦论》）乙：①亦余心之所善兮，______________。
（屈原《离骚》）②_________________，齐彭殇为妄作。
（王羲之《兰亭集序》）③_______________，尽西风、季鹰归未？（辛弃疾《水龙吟登建康赏心亭》）④潦水尽而寒潭清，________________。
（王勃《滕王阁序》）⑤女娲炼石补天处，_______________。
（李贺《李凭箜篌引》）⑥_________________，水面清圆，一一风荷举。
（周邦彦《苏幕遮》）三、（24分）阅读下面的文字，完成11～14题。
睁眼闭眼叶延滨⑴对唱二人转的小沈阳，说不上是喜欢还是厌烦，但他说的那话，让人忘不了：一闭眼再一睁眼这一天就过去了，一闭眼再不睁眼这一辈子就过去了。
这话厉害，生活的节度和生命的长度，就在这睁眼闭眼间都说到了。
⑵认真想一下这个题目，还真耐人寻味。
睁眼闭眼间我们都怎么呐？活着，为生活奔波，还要做一个又一个的梦。
活着，就是能吃能喝能喘气，光这样，活着也没有大的意思，所有的动物，小到蚂蚁蟑螂，大到鲸鱼犀牛，吃喝拉撒带喘气，都差不多。
差不多，所以有人活着活着就感到没劲。
穷了，没劲，连口好吃喝也没进嘴，白活了。
富了，也没劲，富了还叫穷，他妈的穷得只剩下钱了。
所以小沈阳的师父赵本山有理了，这活得没劲的痛苦就是两种状态：一是人活着而钱没有了，二是人死了而钱却没花光。
⑶如果就是吃喝喘气，人的一生就这八个字，睁眼闭眼，有钱没钱。