善用法律.ppt
合集下载
人教版《道德与法治》八年级上：5.3 善用法律 课件 (共31张PPT)
二、有勇有谋 应对违法犯罪
教材第60页 探究与分享 日常生活中,如果遇到侵害他人 的犯罪行为,你会怎么做?说说你 的理由。
(1)当面对违法犯罪时,特别是歹徒 行凶时,要依靠自己的智慧快而准地 做出判断,机智灵活地与其斗争,头 脑冷静。有能力时,勇敢地与其斗争。 没有能力时,可采取呼救法、周旋法, 拨打110。
法律服务机构
(3)受到非法侵害，可以寻求国家的 法律救济。我们可以依法到公安机 关、人民法院或人民检察院中的任 何一个机关控告、举报，必要时可 以直接向人民法院起诉。
教材第59页 探究与分享 小峰是通过什么方式维护自 己的合法权益的?
通过诉讼手 段,通过打 官司讨回了 公道。
想一想：诉讼的含义及作用分 别是什么?
见义勇为作为高尚的品质，历
来受到全社会的褒扬和敬佩。
议一议：为什么提倡青少年 既要勇于斗争，又要善于斗 争？
身为未成年人，体力不具优势，心 智尚未成熟，如果鲁莽行事， 自己 极易受到伤害，也不利于制止犯罪。 因此，在面对违法犯罪时，我们不 仅要勇于斗争，而且要敢于并善于 斗争，才能最有效地打击犯罪。
种有效手段，作为公民的一项合法权利，它有着十
分严格的法律规定。下列对正当防卫的认识，正确
的是(
B
)
A．只要本人的权受到侵害，就能实施正当防卫
B．只有针对正在进行的不法侵害行为，才能实施正
当防卫 C．为达到防卫目的，可以采取任何手段 D．正当防卫即便超过必要的限度，也不需要承担法 律责任
教材第57页 运用你的经验 1.你对此事的看法是什么? 2.如果你是小华的朋友,你会怎样帮 助他讨回公道?
1.超市保安侵犯了小华的人身自由权利。 2.在遇到法律问题或者权益受到侵害时,要 及时寻求法律救助,依靠法律维护自己的 合法权益,讨回公道。
《善用法律》PPT课件
侵犯未成年人合法权益现象十分普遍B．监护人要依法规范行为，不该管教未成年人C．未成年人努力克制自己，就能免受家暴侵害D．未成年人要善用法律武器维护自身合法权益
10．现实生活中，人们的法律意识在不断地增强，周围“打官司”的人越来越多，下列对“诉讼”的认识不正确的是(D)①诉讼，分刑事诉讼、民事诉讼、行政诉讼三种类型②“诉讼”是一件很不光彩的事情 ③“诉讼”是维护自己合法权益最正规、最权威的一种途径 ④只要是自己的合法权益受到侵害，就必须通过“诉讼”来解决A．①②④ B．①③④C．③④ D．②④
3．小明的父母离异后，14岁的小明跟随爷爷奶奶生活，但最近几个月，父母都以各种借口对小明的生活不闻不问，拒不支付任何费用。在这种情况下，小明可以( D )①向法律援助中心、律师事务所请求帮助 ②向政府有关部门反映 ③请求妇联帮助解决问题 ④向人民法院起诉A．①②③ B．②③④C．①③④ D．①②③④
5．诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。6．同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。7．在面对违法犯罪时，我们要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。8．我们要积极弘扬社会主义法治精神，形成守法光荣、违法可耻的观念，做到自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，努力成为一名社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。
8．中学生小强晚上独自在家做作业，突然发现一个歹徒正要翻窗入室，小强见状灵机一动，大喊一声：“爸爸，你从公安局值班回来了！”歹徒闻讯转身逃走，小强的这一举动说明他( C )A．事事都依赖别人，不能自主处理问题B．不能勇敢地面对歹徒，与之殊死搏斗C．善于依靠自己的智慧保护自己D．没有履行同违法犯罪行为作斗争的义务
10．现实生活中，人们的法律意识在不断地增强，周围“打官司”的人越来越多，下列对“诉讼”的认识不正确的是(D)①诉讼，分刑事诉讼、民事诉讼、行政诉讼三种类型②“诉讼”是一件很不光彩的事情 ③“诉讼”是维护自己合法权益最正规、最权威的一种途径 ④只要是自己的合法权益受到侵害，就必须通过“诉讼”来解决A．①②④ B．①③④C．③④ D．②④
3．小明的父母离异后，14岁的小明跟随爷爷奶奶生活，但最近几个月，父母都以各种借口对小明的生活不闻不问，拒不支付任何费用。在这种情况下，小明可以( D )①向法律援助中心、律师事务所请求帮助 ②向政府有关部门反映 ③请求妇联帮助解决问题 ④向人民法院起诉A．①②③ B．②③④C．①③④ D．①②③④
5．诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。6．同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。7．在面对违法犯罪时，我们要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。8．我们要积极弘扬社会主义法治精神，形成守法光荣、违法可耻的观念，做到自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，努力成为一名社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。
8．中学生小强晚上独自在家做作业，突然发现一个歹徒正要翻窗入室，小强见状灵机一动，大喊一声：“爸爸，你从公安局值班回来了！”歹徒闻讯转身逃走，小强的这一举动说明他( C )A．事事都依赖别人，不能自主处理问题B．不能勇敢地面对歹徒，与之殊死搏斗C．善于依靠自己的智慧保护自己D．没有履行同违法犯罪行为作斗争的义务
《善用法律》PPT精品教学课件
坐公交车时，如果你看到小偷正在偷别人的手机，你会怎么做?
有勇有谋 应对违法犯罪
1．要敢于同违法犯罪作斗争
同违法犯罪作斗争，是包括我们 青少年在内的全体公民义不容辞的责 任。当国家利益、公共利益、本人或 他人的权益受到不法侵害时，我们要 敢于并善于依法维护正当权益。
有勇有谋 应对违法犯罪
见义勇为作为高尚的品质，历来受到 全社会的褒扬和敬佩。但是，我们身为 未成年人，体力不具优势，心智尚未成 熟，如果鲁莽行事，自己极易受到伤害， 也不利于制止违法犯罪。在面对违法犯 罪时，我们该如何做呢？
遇到侵害 依法求助
探究与分享
镜头一 王某是一名高三学生，平时学习成
绩很好，但在高考前夕，其弟被李某打 伤，于是王某纠集几个人将李某打成重 伤。结果，王某因故意伤害罪受到了法 律的制裁，为此也耽误了高考。
遇到侵害 依法求助
探究与分享
镜头二 某村三户农民与村委会签订了橘园
承包合同，当年获利颇丰。有的村干部 看着眼红，想毁约。村民按照相关法律 的规定，同村干部据理力争，维护了自 身的合法权益。
请你帮小宇想想办法，他应该找谁帮助他解决问题？
遇到侵害 依法求助
探究与分享
小宇首先求助于亲戚，可是父亲并不听亲戚们 的劝导。他又求助于老师，老师告诉他，可以通过 相关的法律服务机构来解决问题。
你知道有哪些法律服务机构吗?
遇到侵害 依法求助
阅读感悟
法律服务站的工作人员，能够帮助 我们解释法律问题，代写法律文书，帮 我们出主意，甚至替我们解决涉及法律 的事务。
遇到侵害 依法求助
3．受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济
我们可以依法到公安机关、人 民法院或人民检察院中的任何一个 机关控告、举报，必要时可以直接 向人民法院起诉。
人教部编版道德与法治八年级上册：5.3《善用法律》ppt课件(22张)
民事诉讼 行政诉讼
如面对歹徒行凶，设法稳住歹徒，记住歹徒相貌，了解歹徒去向，及时拨打“110”报警电话等。 4、了解违法犯罪分子的去向。
律 第五课 做守法的公民 刑事诉讼 乘警看完视频后，将那名男子抓获。
有勇有谋 敢于斗争，善于斗争 我叫小芳，今年13岁。
要善于同违法犯罪行为作斗争见义智为），增强应对违法犯罪的能力； 中学生小峰自创歌词获奖，奖项却被参加复评工作的李某给了其他人。
俗称“民告官”，依照司法诉讼程序解决行政争议案件的活动。 一、遇到侵害 依法求助 一次爸爸喝醉酒把我打成重伤. 乘警看完视频后，将那名男子抓获。 思考：你对此事如何看待？如果你遇上这样的事，你打算怎么办？ 一、遇到侵害 依法求助
通过法律服务机构 （2）小芳如何维权，请你帮她处处注意。
依法查明犯罪事实、惩罚犯罪分子、保障无罪的人不受刑事追究的活动。 依法查明犯罪事实、惩罚犯罪分子、保障无罪的人不受刑事追究的活动。
这是哪一种诉讼呢？
民事诉讼
故事结果
小芳在社会各界的帮助下终于结束了地狱般的日子，在 妈妈的照顾下恢复了健康，并且重新返回了校园学习。
请你根据小芳的案例，总结一下我们维权的途径？
维护权益的有效途径
1.通过法律服务机构 2.寻求国家的法律救济 3. 向人民法院提起诉讼
二、有勇有谋 应对违法犯罪
2020年5月10日，宣城市黄渡中学三名初中生在河边游玩时，发 现一片植物和近期警察蜀黍进校园开展禁毒宣传时描述的罂粟极其 相似，于是立即报警。民警到达现后，发现在河滩上生长有700余株 罂粟，在三位学生的帮助下，罂粟被彻底铲除。
官”，依照 司法诉讼程 序解决行政 争议案件的 活动。
刑事诉讼
依法查明犯罪 事实、惩罚犯 罪分子、保障 无罪的人不受 刑事追究的活 动。
善用法律 课件(共23张PPT)
提 示： 1.略 2.（1）设法稳住歹徒。（2）记住歹徒相貌。（3）及
时先拨要打观“察1分1析0”双报方警的电力话量。对当比我。们在遭力遇量违对工法比犯程悬罪殊项时的，目情首 况下，不宜与犯罪分子硬碰硬，而要在保管全理自己、减
少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采 取机智灵活的方式，将犯罪分子绳之以法主。编：危道军
3 工程项目管理规划
诉讼通常分为三种类型： 民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼 人民法院在当事人和其他诉讼参与人的参加下，
依法审理民事案件和解决民事纠纷的活动。
3 工程项目管理规划
诉讼通常分为三种类型： 民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼 俗称“民告官”，是指人民法院在双方当事人的
参与下，依照司法诉讼程序解决争议案件的活动。
刘志强
课堂小结
工程项目 管理
主编：危道军 刘志强
随堂训练
1.当我们的合法权益受到侵害时，要善于拿起法律武器维
护自己的合法权益。维护我们合法权益的最正规、最权威
C 的一种手段是( )
A．调解等非诉讼途径
B．申请法律援助 C．诉讼途径
工程项目 管理
D．获得法律咨询、帮助
主编：危道军 刘志强
2.小明的父母离异后，14岁的小明跟随爷爷奶奶生活， 但最近几个月，父母都以各种借口对小明的生活不闻
被摩托车撞伤，他忍住剧痛将犯罪嫌疑人制服，并将
其交给民警。因此，他被授予“见义勇为积极分子”的
光荣称号。
观点一：小周的做法有利于维护社会工安程定和项人目民 群众财观产点安二全：，如我果们他应在该与向歹他徒学搏习斗。时把歹管徒理撞伤了，
他就不会获得光荣称号了。
主编：危道军
请你对这两个观点发表看法。 刘志强
时先拨要打观“察1分1析0”双报方警的电力话量。对当比我。们在遭力遇量违对工法比犯程悬罪殊项时的，目情首 况下，不宜与犯罪分子硬碰硬，而要在保管全理自己、减
少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采 取机智灵活的方式，将犯罪分子绳之以法主。编：危道军
3 工程项目管理规划
诉讼通常分为三种类型： 民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼 人民法院在当事人和其他诉讼参与人的参加下，
依法审理民事案件和解决民事纠纷的活动。
3 工程项目管理规划
诉讼通常分为三种类型： 民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼 俗称“民告官”，是指人民法院在双方当事人的
参与下，依照司法诉讼程序解决争议案件的活动。
刘志强
课堂小结
工程项目 管理
主编：危道军 刘志强
随堂训练
1.当我们的合法权益受到侵害时，要善于拿起法律武器维
护自己的合法权益。维护我们合法权益的最正规、最权威
C 的一种手段是( )
A．调解等非诉讼途径
B．申请法律援助 C．诉讼途径
工程项目 管理
D．获得法律咨询、帮助
主编：危道军 刘志强
2.小明的父母离异后，14岁的小明跟随爷爷奶奶生活， 但最近几个月，父母都以各种借口对小明的生活不闻
被摩托车撞伤，他忍住剧痛将犯罪嫌疑人制服，并将
其交给民警。因此，他被授予“见义勇为积极分子”的
光荣称号。
观点一：小周的做法有利于维护社会工安程定和项人目民 群众财观产点安二全：，如我果们他应在该与向歹他徒学搏习斗。时把歹管徒理撞伤了，
他就不会获得光荣称号了。
主编：危道军
请你对这两个观点发表看法。 刘志强
5.3 善用法律-部编版道德与法治八年级上册 (共27张PPT)课件
（1）你同意妈妈的说法吗？为什么？
◎不同意。因为：自己的合法权益得不要维护，可能还会继续受到侵害， 而且这也助长了侵权者的嚣张气焰。 （2）你如何评价王某的行为？ ◎不利于保护自己的合法权益，自己反而触犯了法律，会受到法律制裁。
运用你的经验
结果，王某因故意伤害罪受到了法律的制裁，其读大学的愿望也化 为泡影。
第二单元 遵守社会规则
第五课 做守法的公民 第三框 善用法律
法不阿贵，绳不绕曲。 ——《韩非子·有度》
请阅读教材第57-62页并 思考以下问题：
1.如何依法求助？ 2.青少年如何做到有勇有谋，应对 违法犯罪？
运用你的经验
王某是一名高三学生，平时学习成绩很好，但在高考前夕，其弟 被李某打伤。住进了医院。妈妈说：算了吧，人家势力大，我们 惹不起！ 王某不服，纠集几个人将李某打成重伤。
途径1.通过法律服务机构来维护合法权益。
公证处
专门的证明机构。依照法律 和事实，证明合同、遗嘱、 亲属关系、身份、学历等情 况的真实性和合法性。
途径1.通过法律服务机构来维护合法权益。
法律援助中心
如果有经济困难，无力支付 法律服务费用，又需要打官 司来讨回公道，可以到法律 援助中心请求援助。
途径1.通过法律服务机构来维护合法权益。
日常生活中，如果遇到侵害他人的违法犯罪行为，你会怎么做？为什么？
◎我会向小张学习。因为：同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民 义不容辞的责任。当国家利益、公共利益、本人或他人的权益受到不法侵害时，我 们要敢于并善于依法维护正当权益。
课外拓展
第二十条第一款规定：为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、 财产和其他权利免受正在进行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行 为，对不法侵害人造成损害的，属于正当防卫，不负刑事责任。
◎不同意。因为：自己的合法权益得不要维护，可能还会继续受到侵害， 而且这也助长了侵权者的嚣张气焰。 （2）你如何评价王某的行为？ ◎不利于保护自己的合法权益，自己反而触犯了法律，会受到法律制裁。
运用你的经验
结果，王某因故意伤害罪受到了法律的制裁，其读大学的愿望也化 为泡影。
第二单元 遵守社会规则
第五课 做守法的公民 第三框 善用法律
法不阿贵，绳不绕曲。 ——《韩非子·有度》
请阅读教材第57-62页并 思考以下问题：
1.如何依法求助？ 2.青少年如何做到有勇有谋，应对 违法犯罪？
运用你的经验
王某是一名高三学生，平时学习成绩很好，但在高考前夕，其弟 被李某打伤。住进了医院。妈妈说：算了吧，人家势力大，我们 惹不起！ 王某不服，纠集几个人将李某打成重伤。
途径1.通过法律服务机构来维护合法权益。
公证处
专门的证明机构。依照法律 和事实，证明合同、遗嘱、 亲属关系、身份、学历等情 况的真实性和合法性。
途径1.通过法律服务机构来维护合法权益。
法律援助中心
如果有经济困难，无力支付 法律服务费用，又需要打官 司来讨回公道，可以到法律 援助中心请求援助。
途径1.通过法律服务机构来维护合法权益。
日常生活中，如果遇到侵害他人的违法犯罪行为，你会怎么做？为什么？
◎我会向小张学习。因为：同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民 义不容辞的责任。当国家利益、公共利益、本人或他人的权益受到不法侵害时，我 们要敢于并善于依法维护正当权益。
课外拓展
第二十条第一款规定：为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、 财产和其他权利免受正在进行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行 为，对不法侵害人造成损害的，属于正当防卫，不负刑事责任。
部编人教版《道德与法治》八年级上册5.3《善用法律》课件(共47张PPT)
诉讼维权最权威
探究与分享：
中学生小峰自创的歌词在 “全国少年儿童歌词征集活动” 中获特别奖，但小峰并未接到 获奖通知书。经调查发现，参 加复评工作的李某做了手脚， 将奖项给了张某。小峰一纸诉 状将李某和张某告到了法院， 状告他们共同侵犯了自己的著 作权。经法院审结，小峰获得 了1.7万元赔偿。
思考：小峰是通过什么方式维护自己
1．思考：你对此事的看法是什么？ 2．如果你是小华的朋友，你会怎样帮助他 讨回公道？
保安的行为是侵犯小华权利的表现。 我如果是小华的朋友，可以告诉他要 学会用法律与人打交道。
一、遇到侵害 依法求助
不同的方式 不同的结果
思考：为什么王某受到法律的制裁？为什么村民能维护 自己的合法权益？
求助有路
Facebook Apps Basic
Facebook Apps Basic
申请人陈某某、泮某某系夫妻，与被申请人陈某 伟（二申请人之子）共同居住。陈某伟因 家庭琐事， 多次打骂二人。2015年3月18日晚，陈某伟殴打陈 某某致其头面部及身多处软组织挫伤。2016年5月 15日上午，陈某伟因琐事打击陈某某头部，泮某某 上前劝阻时倒地，此事致陈某某左肩胛骨挫伤，泮 某某右侧肋骨骨折。2016年7月7日，陈某某、泮某 某向浙江省仙居县人民法院申请人身安全保护令， 要求禁止陈某伟实施家庭暴力并责令陈某伟搬出居 所。
2017/10/ 25
广州：女生见义智为 巧助民警擒贼
材料二：3月14日当晚7点20分左右，15岁的小张用手机打着电 话，沿和平路旁边一条小巷子往虎门巷华谊苑小区里面走，全然 没有注意到一名男子尾随而来。走到巷道一黑暗处时，尾随而来 的男子突然掏出一把匕首将其抵住，让其把身上值钱的东西都交 出来。小张将手机和钱包递给了对方。看到钱包里总共只有7元 零钱，持刀男子心有不甘，继续挟持着小张往小区里面走。快到 小区入口的值班岗亭时，看到里面有2名保安正在值班，小张对 持刀男子说：“我有个包裹在岗亭里，要去取一下。”觉得顺便 再劫个包裹也不枉此行，持刀男子放开了小张，让他走进了岗亭， 自己站在不远处等候。来到保安身旁，小张低声将自己遭遇持刀 抢劫的经历告诉了保安，让其立即报警求援。随后，2名保安人 员出门叫住持刀男子，趁其不备将他制服，并交给了闻讯赶来的 巡逻民警。后经审讯，持刀男子姓吴，贵阳市人，今年24岁。对 于持刀抢劫的犯罪事实，吴某供认不讳。说起被擒经过，吴某表 示，他见受害人整个过程中都比较配合，根本没料到他会以取包 裹的名义向保安求助，以至于保安来到他身旁都毫无防备。
5.3 善用法律 (共30张PPT)
保护好作案现场。
4怎样应对犯罪？
（1）同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不 容辞的责任。 （2） 在面对违法犯罪时，我们要善于斗争，在保全自己、减少 伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的 方式，同违法犯罪斗争。(做到见义巧为，而不是见义勇为） （3）我们要积极弘扬社会主义法治精神，形成守法光荣、违法可 耻的观念（意识）做到自觉守法、遇事找法，解决问题靠法。努 力成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守着和坚决捍卫者。 （行动）
勇敢而又机智地同犯罪分子作斗争。 如面对歹徒行凶，设法稳住歹徒， 记住歹徒相貌，了解歹徒去向，及 时拨打“110”报警电话等。
同违法犯罪作斗争的常见方法
记住违法犯罪分子的体貌特征。 虚张声势，与违法 犯罪分子巧妙周旋。 及时拨打110报
3
了解违法分子的
2
1
方法 技巧
4
5
去向。
警电话或争取其
他成人的帮助
民法院或人民检察院中的任何一个机关控告、 举报，必要时可以直接向人民法院起诉。
P59 探究与分享
中学生小峰自创歌词获奖，奖 项却被参加复评工作的李某给了其 他人。小峰以侵犯自己的著作权， 一纸诉状将李某和张某告到法院。
小峰是通过什么方式维护自己的合法权益的？
诉讼方式
3.什么是诉讼？其地位是怎样的？
D
）
C.法律保护公民的一切权益
D.通过法律援助的途径维权
2.八年级学生小强上完晚自习，在回家的途中被2名不法青年 持刀抢劫，这时小强正确的做法有（ B ）
①为维护自己的权利，勇于与犯罪分子作斗争 ②留意观察犯罪分子特征，便于过后报警 ③机智灵活，寻找机会脱险 ④在确保自身安全的前提下，设法抓住歹徒
《善用法律》PPT【优秀课件PPT】
面前屈服。读和写是学生最必要的两种学习方法，也是通向周围世界的两扇窗口。
新课讲解 1 遇到侵害 依法求助
运用你的经验
中学生小华从超市出来，门口的报警器鸣叫起来，再 次通过仍然鸣叫。随后，小华被保安带到一边询问，并强 迫小华脱下衣服接受检查。
（1）你对此事的看法是什么？ （2）如果你是小华的朋友，你会怎样帮助他讨回公道？
『提示』
（1）商场保安的行为侵犯了小华的名誉权。 （2）帮助小华寻求法律救助，依靠法律维护自己的合 法权益。
一、同违法犯罪作斗争的必要性是什么？
同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全 体公民义不容辞的责任。当国家、公共利益、本人或 他人的权益受到不法侵害时，我们要善于依法维护正 当权益。
二、同违法犯罪作斗争的要求是什么？
（1）在面对违法犯罪时，我们不仅要勇于斗争，而且 要善于斗争，才能最有效地打击犯罪。 （2）我们要积极弘扬社会主义法治精神，形成守法光 荣、违法可耻的观念，做到自觉守法、遇到找到法、 解决问题靠法。
诉讼通常分为三种类型： 民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼
俗称“民告官”，是指人民法院在双方当事人的 参与下，依照司法诉讼程序解决争议案件的活动。
诉讼通常分为三种类型： 民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼
国家司法机关在当事人和其他诉讼参与人的参加 下，依法查明犯罪事实、惩罚犯罪分子、保障无罪的 人不受刑事追究的活动。
有时候，人太清醒反而觉得累，觉得不快乐，但是想要学会装糊涂还真是难。不要等到人生垂暮，才想起俯拾朝花，且行且珍 面前一文不值，却在另一个人面前是无价之宝。谨记自己的价值所在。路再远，也有尽头;苦再深，也会结束，只要不放弃， 漫漫的长途中跋涉，在深深的痛苦中挣扎，我们常常为环境所迫，被困难所迷惑，放弃了希望，厌倦了生活，觉得路越走越窄 窄的不是路，是思想与感情，深的不是苦，是感受与心情，路边是路，苦中有甜，看得是你自己。许多人，不是擦肩，就是 事，不是无能，就是无情，总是无缘。人生，就是一次艰辛的旅行，得意时，顿生许多豪情，期盼着，浏览更多美好的风景 心，渴望着，走出困境摆脱愁情。人生所有的一切，得意也好，失意也罢，圆满很少，完美不多，人如此，事这样，如意很少 好多人或事，明明喜欢，偏偏不能;明明热爱，恰恰不能;生活，有许多无能，好多事情，明明讨厌，常常不做不行;明明厌倦， 的不能，想说的不行;不愿做的，却又不能，不想说的，就是不行。我们就是这样无奈，无能。何时，能随心如愿，给心身最大 这个世界有两件事我们不能不做：一是赶路，二是停下来看看自己是否拥有一份好心态。好心态是人们一生中的好伴侣，让人 悟：要有阳光般的心态。没有爱的生活就像一片荒漠，赠人玫瑰，手有余香“学会爱别人，其实就是爱自己”，让爱如同午后阳 房。人生感悟：学会爱别人多去尊重理解别人，常怀宽容和感激之心，宽容是一种美德，是一种智慧，海纳百川才有了海的广 是他们给了你帮助：感激你的敌人，是让你变得坚强。人生感悟：懂得宽容和感恩。管好自己的嘴，讲话不要只顾一时痛快 三冬暖，伤人一语六月寒”说话要用脑子。不扬人恶，自然能化敌为友。人生感悟：切记祸从口出！人情、人情，人之常情， 往，“平时多烧香，急时有人帮”，所以，“人情要多储存，就像银行存款，存的越多，时间越长，红利就越大。人生感悟：多储 躁！不要急于下结论特别是生气的时候做决断，要学会换位思考，或者等一等，大事化小，小事化了。把复杂的事情尽量简单 单的事情复杂化。人生感悟：遇事莫急躁！真正学会知足。人生最大的烦恼是从没有意义的比较开始，大千世界总有比如你 我哭泣没鞋穿的时候，我发现有人却没脚”。人生感悟：真正学会知足。如果敌人让你生气，那说明你还有胜他的把握，根本 的人是谁。如果有一条疯狗咬你一口，难道你也要趴下去反咬它一口吗？人生感悟：不和小人生气计较。别把工作当负担，既 没有更好的选择，与其生气埋怨，不如积极快乐的去面对。当你把工作当做生活和艺术时，你就会享受到生活的乐趣。人生感 人活着一天就是福气，就该珍惜，人生短短几十年，不要给自己留下更多的遗憾。日出东海落西山，愁也一天，喜也一天；遇 舒坦，心也舒坦。人生感悟：珍惜自己的生活。1.人生就像蒲公英，看似自由，却往往身不由己。生活没有如果，只有结果， 就好。有的人像WIFI热点，即使远了，但是只要你没改密码，再相见的时候也会自动连上，只是改不改密码，也是人家的事了 人生，要么没心每肺扮傻到底，别让自己活成了那种，懂得很多道理却过不好这一生的人。成大事的人，往往做小事也认真， 往往也做不成大事。看别人不顺眼，其实是自已的修养不够。人生在世，顺少逆多，一辈子不容易，千万不要总是跟别人过不 不去。如果是一堆苹果，有好有坏，你就应该先吃好的，把坏的扔掉，如果你先吃坏的，好的也会变坏，你将永远吃不到好的 总爱跟别人比较，看看有谁比自己好，又有谁比不上自己。而其实，为你的烦恼和忧伤垫底的，从来不是别人的不幸和痛苦， 学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣，并改善学生作为学习的自我概念。为了成功地生活，少年人必须学习自立， 在家庭要教养他，使他具有为人所认可的独立人格。劳动教养了身体，学习教养了心灵我们的事业就是学习再学习，努力积累 了知识，社会就会有长足的进步，人类的励志语录未来幸福就在于此。青年是整个社会力量中的一部分最积极最有生气的力量 少保守思想，在社会主义时代尤其是这样。必须记住我们学习的时间有限的。时间有限，不只由于人生短促，更由于人事纷繁 手勤脑勤，就可以成为有学问的人。聪明在于学习，天才在于积累。所谓天才，实际上是依靠学习。天才不能使人不必工作， 展天才，必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才，他面临的任务也就越复杂，越重要。诺夫对所学知识内容的兴趣 12、要建设，就必须有知识，必须掌握科学。而要有知识，就必须学习，顽强地耐心地学习。向所有的人学习，不论向敌人或 是向敌人学习。学习专看文学书，也是不好的。先前的文学青年，往往厌恶数学理化史地生物学，以为这些都无足轻重，后来 只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习，这是教育过程的逻辑。游手好闲地 手好闲好。学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦” 钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来
新课讲解 1 遇到侵害 依法求助
运用你的经验
中学生小华从超市出来，门口的报警器鸣叫起来，再 次通过仍然鸣叫。随后，小华被保安带到一边询问，并强 迫小华脱下衣服接受检查。
（1）你对此事的看法是什么？ （2）如果你是小华的朋友，你会怎样帮助他讨回公道？
『提示』
（1）商场保安的行为侵犯了小华的名誉权。 （2）帮助小华寻求法律救助，依靠法律维护自己的合 法权益。
一、同违法犯罪作斗争的必要性是什么？
同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全 体公民义不容辞的责任。当国家、公共利益、本人或 他人的权益受到不法侵害时，我们要善于依法维护正 当权益。
二、同违法犯罪作斗争的要求是什么？
（1）在面对违法犯罪时，我们不仅要勇于斗争，而且 要善于斗争，才能最有效地打击犯罪。 （2）我们要积极弘扬社会主义法治精神，形成守法光 荣、违法可耻的观念，做到自觉守法、遇到找到法、 解决问题靠法。
诉讼通常分为三种类型： 民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼
俗称“民告官”，是指人民法院在双方当事人的 参与下，依照司法诉讼程序解决争议案件的活动。
诉讼通常分为三种类型： 民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼
国家司法机关在当事人和其他诉讼参与人的参加 下，依法查明犯罪事实、惩罚犯罪分子、保障无罪的 人不受刑事追究的活动。
有时候，人太清醒反而觉得累，觉得不快乐，但是想要学会装糊涂还真是难。不要等到人生垂暮，才想起俯拾朝花，且行且珍 面前一文不值，却在另一个人面前是无价之宝。谨记自己的价值所在。路再远，也有尽头;苦再深，也会结束，只要不放弃， 漫漫的长途中跋涉，在深深的痛苦中挣扎，我们常常为环境所迫，被困难所迷惑，放弃了希望，厌倦了生活，觉得路越走越窄 窄的不是路，是思想与感情，深的不是苦，是感受与心情，路边是路，苦中有甜，看得是你自己。许多人，不是擦肩，就是 事，不是无能，就是无情，总是无缘。人生，就是一次艰辛的旅行，得意时，顿生许多豪情，期盼着，浏览更多美好的风景 心，渴望着，走出困境摆脱愁情。人生所有的一切，得意也好，失意也罢，圆满很少，完美不多，人如此，事这样，如意很少 好多人或事，明明喜欢，偏偏不能;明明热爱，恰恰不能;生活，有许多无能，好多事情，明明讨厌，常常不做不行;明明厌倦， 的不能，想说的不行;不愿做的，却又不能，不想说的，就是不行。我们就是这样无奈，无能。何时，能随心如愿，给心身最大 这个世界有两件事我们不能不做：一是赶路，二是停下来看看自己是否拥有一份好心态。好心态是人们一生中的好伴侣，让人 悟：要有阳光般的心态。没有爱的生活就像一片荒漠，赠人玫瑰，手有余香“学会爱别人，其实就是爱自己”，让爱如同午后阳 房。人生感悟：学会爱别人多去尊重理解别人，常怀宽容和感激之心，宽容是一种美德，是一种智慧，海纳百川才有了海的广 是他们给了你帮助：感激你的敌人，是让你变得坚强。人生感悟：懂得宽容和感恩。管好自己的嘴，讲话不要只顾一时痛快 三冬暖，伤人一语六月寒”说话要用脑子。不扬人恶，自然能化敌为友。人生感悟：切记祸从口出！人情、人情，人之常情， 往，“平时多烧香，急时有人帮”，所以，“人情要多储存，就像银行存款，存的越多，时间越长，红利就越大。人生感悟：多储 躁！不要急于下结论特别是生气的时候做决断，要学会换位思考，或者等一等，大事化小，小事化了。把复杂的事情尽量简单 单的事情复杂化。人生感悟：遇事莫急躁！真正学会知足。人生最大的烦恼是从没有意义的比较开始，大千世界总有比如你 我哭泣没鞋穿的时候，我发现有人却没脚”。人生感悟：真正学会知足。如果敌人让你生气，那说明你还有胜他的把握，根本 的人是谁。如果有一条疯狗咬你一口，难道你也要趴下去反咬它一口吗？人生感悟：不和小人生气计较。别把工作当负担，既 没有更好的选择，与其生气埋怨，不如积极快乐的去面对。当你把工作当做生活和艺术时，你就会享受到生活的乐趣。人生感 人活着一天就是福气，就该珍惜，人生短短几十年，不要给自己留下更多的遗憾。日出东海落西山，愁也一天，喜也一天；遇 舒坦，心也舒坦。人生感悟：珍惜自己的生活。1.人生就像蒲公英，看似自由，却往往身不由己。生活没有如果，只有结果， 就好。有的人像WIFI热点，即使远了，但是只要你没改密码，再相见的时候也会自动连上，只是改不改密码，也是人家的事了 人生，要么没心每肺扮傻到底，别让自己活成了那种，懂得很多道理却过不好这一生的人。成大事的人，往往做小事也认真， 往往也做不成大事。看别人不顺眼，其实是自已的修养不够。人生在世，顺少逆多，一辈子不容易，千万不要总是跟别人过不 不去。如果是一堆苹果，有好有坏，你就应该先吃好的，把坏的扔掉，如果你先吃坏的，好的也会变坏，你将永远吃不到好的 总爱跟别人比较，看看有谁比自己好，又有谁比不上自己。而其实，为你的烦恼和忧伤垫底的，从来不是别人的不幸和痛苦， 学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣，并改善学生作为学习的自我概念。为了成功地生活，少年人必须学习自立， 在家庭要教养他，使他具有为人所认可的独立人格。劳动教养了身体，学习教养了心灵我们的事业就是学习再学习，努力积累 了知识，社会就会有长足的进步，人类的励志语录未来幸福就在于此。青年是整个社会力量中的一部分最积极最有生气的力量 少保守思想，在社会主义时代尤其是这样。必须记住我们学习的时间有限的。时间有限，不只由于人生短促，更由于人事纷繁 手勤脑勤，就可以成为有学问的人。聪明在于学习，天才在于积累。所谓天才，实际上是依靠学习。天才不能使人不必工作， 展天才，必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才，他面临的任务也就越复杂，越重要。诺夫对所学知识内容的兴趣 12、要建设，就必须有知识，必须掌握科学。而要有知识，就必须学习，顽强地耐心地学习。向所有的人学习，不论向敌人或 是向敌人学习。学习专看文学书，也是不好的。先前的文学青年，往往厌恶数学理化史地生物学，以为这些都无足轻重，后来 只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习，这是教育过程的逻辑。游手好闲地 手好闲好。学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦” 钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来
部编版八上5.3善用法律(共18张PPT)
同违法犯罪作斗争的常见方法
及时拨打110报警电话或争取其他成人的帮助。 虚张声势，与违法犯罪分子巧妙周旋。 记住违法犯罪分子的体貌特征。 了解违法犯罪分子的去向。 保护好作案现场。
（2）小华该怎样同违法犯罪做斗争？为什么要使用 这些小技巧而不是硬拼？
未成年人要学会善于斗争的原因
体力不具优势
心智尚未成熟
如果鲁莽行事，自己极易 受到伤害，也不利于制止 违法犯罪
（3）面对违法犯罪时，作为青少年我们应该 怎么做？（过关）
①面对违法犯罪时，我们要善于斗争 ②在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙 地借助他人或社会的力量，采取机智灵活 的方式，同违法犯罪作斗争。
《中华人民共和国刑法》 第二十条第一款规定
为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和 其他权利免受正在进行的不法侵害，而采取的制止不法侵害 的行为，对不法侵害人造成损害的，属于正当防卫，不负刑 事责任。
（3）材料中贾某是通过什么方式维护自身合法权 益的，这种方式的含义、作用是什么？可以分为 几类？
（1）小华及其父母为什么维权不成反 成被告？
小华及其家人将贾某打伤，侵害了贾某的合 法权益。
结论1：面对法律问题或者权益受到侵害 时，要及时寻求法律救助，依靠法律维护 自己的合法权益。
（2）结合自学知识，说一说小华可以通过 哪些法律途径，维护自身合法权益呢？
《中华人民共和国刑法》 第二十一条第一款规定
为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和 其他权利免受正在发生的危险，不得已采取的紧急避险行为 ，造成损害的，不负刑事责任。
课堂小结
遇到侵害，及时寻求法律救助
遇到 法律服务机构
侵害 寻求国家的法律救济——控告、举报、 依法 起诉 善 求助 诉讼——重要性、三种类型（民事、行
及时拨打110报警电话或争取其他成人的帮助。 虚张声势，与违法犯罪分子巧妙周旋。 记住违法犯罪分子的体貌特征。 了解违法犯罪分子的去向。 保护好作案现场。
（2）小华该怎样同违法犯罪做斗争？为什么要使用 这些小技巧而不是硬拼？
未成年人要学会善于斗争的原因
体力不具优势
心智尚未成熟
如果鲁莽行事，自己极易 受到伤害，也不利于制止 违法犯罪
（3）面对违法犯罪时，作为青少年我们应该 怎么做？（过关）
①面对违法犯罪时，我们要善于斗争 ②在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙 地借助他人或社会的力量，采取机智灵活 的方式，同违法犯罪作斗争。
《中华人民共和国刑法》 第二十条第一款规定
为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和 其他权利免受正在进行的不法侵害，而采取的制止不法侵害 的行为，对不法侵害人造成损害的，属于正当防卫，不负刑 事责任。
（3）材料中贾某是通过什么方式维护自身合法权 益的，这种方式的含义、作用是什么？可以分为 几类？
（1）小华及其父母为什么维权不成反 成被告？
小华及其家人将贾某打伤，侵害了贾某的合 法权益。
结论1：面对法律问题或者权益受到侵害 时，要及时寻求法律救助，依靠法律维护 自己的合法权益。
（2）结合自学知识，说一说小华可以通过 哪些法律途径，维护自身合法权益呢？
《中华人民共和国刑法》 第二十一条第一款规定
为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和 其他权利免受正在发生的危险，不得已采取的紧急避险行为 ，造成损害的，不负刑事责任。
课堂小结
遇到侵害，及时寻求法律救助
遇到 法律服务机构
侵害 寻求国家的法律救济——控告、举报、 依法 起诉 善 求助 诉讼——重要性、三种类型（民事、行
八上 善用法律 课件 (共44张PPT)
•三
• 刑法第20条第3款规定:“对正在进行 杀人、抢劫、强奸、绑架以及其他严 人身安全的暴力犯罪,采取防卫行为 法侵害人伤亡的,不属于防卫过当,不 责任。”
南通迅通旅游客运有限公司
紧急避险案例1
孙某驾驶满载乘客的公共汽车以2 时速由东向西行驶，当行到某大街时 开来一辆高速行驶的失控的汽车，孙 免与失控汽车相撞，急忙向右打舵， 到人行道上造成撞伤一人的后果。孙 为是否应负刑事责任？
• 答：（1）弘扬社会主义法治精神， 守法光荣，违法可耻的观念。
『提示』 （1）商场保安的行为侵犯了小华的名誉 非经法定程序批准，非由执法人员执行 何人不得对他人进行搜身。 （2）帮助小华寻求法律救助，依靠法律 自己的合法权益。
一 遇到侵害 依法求助 1、学会依法维权 在社会生活中，我们要学会用法律与
在遇到法律问题或者权益受到侵害时，要
求法律救助，依靠法律维护自己的合法权
2019/12/10
自主学习
自读教材第60页——62页内容， 找出下列问题的答案： 1、我们为什么要同违法犯罪作斗争 2、青少年如何同违法犯罪作斗争？ 3、同违法犯罪作斗争的常见方法有哪些 、4、如何做一个守法少年？
• 正当防卫案例
• 案例4：一天晚上，三人在工厂所办的补 结束后回家的路上，听见路边的街心花 在哭泣。三人一起冲进去看个究竟，结 徒正在强奸一个姑娘，三人便冲了过去 案的歹徒跳了起来，抓起一把刀子，但 人一脚踢飞，三人一起猛打歹徒，黑暗 谁一拳打在歹徒的头上，致其当场死亡
『提示』 遇到镜头一的情形，我会劝说弟弟 校老师，通过学校处理或者通过报警 运用法律武器维护合法权益。
遇到镜头二的情形，我会通过法 护自己的合法权益。
2019/12/10
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
了解违法犯罪分子的去向
保护好作案现场
《中华人民共和国刑法》 第二十条第一款规定
为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在 进行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行为，对不法侵害人造成损害 的，属于正当防卫，不负刑事责任。
正当防卫的实施条件
只有在国家公共利益、本人或他人的合法权利 受到不法侵害时
5.2 善用法律
镜头一：高三学生王某高考前夕，其弟被李某打伤，遂纠 集几个人将李某打成重任。结果，王某因故意伤害罪受到 法律的制裁。 镜头二：某村民因村干部想毁约，于是按照合同规定，同 村干部据理力争，维护了自己的合法权益。
你从这两则案例中明白了什么？
非法维权受惩罚，依法维权终受益。我们应学会依法 维权。在遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时 寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。
案例分析
小宇、小刚、小伟是七年级的同学。有一天，在放学回家的 路上，他们看见两个手持凶器的歹徒正在对一位同学搜身。 这时，小宇说：“我们去和两个歹徒拼了！”小刚说：“你 俩盯住歹徒，我去报警。”小伟说：“别管这事，跟我们没 关系。”
1、请你运用所学知识，对上述三位同学的行为或观点进行评说。 2、我们青少年应该怎样同违法犯罪行为作斗争？ 3、违法犯罪分子往往是凶恶、狡猾的，我们与其斗争行之有效的 好方法有哪些？
我们可以通过法律服务机 构来维护合法权益。
能够给我们提供法律服务和帮助的机构有哪些？
法律服务所——帮助我们解释法律问题 代写法律文书 帮助出 主意
律师事务所——回答法律问题 出主意，想办法，法律顾问 处理涉及法律的事务
公证处——专门的证明机构。依照法律和事实， 证明合同、遗嘱、亲属关系、身份、学历等情 况的真实性和合法性。
按照内容的不同，诉讼一般分为
民事诉讼 诉 行政诉讼
讼
刑事诉讼
▲ 诉讼（即打官司), 只能去人民法院诉讼。
民事诉讼
如果与他人或组织发生财产关系和 人身关系等方面的纠纷，我们可以 到人民法院提起民事诉讼。
行政诉讼
如果行政机关及其工作人员的具体行政行为侵犯了 我们的合法权益，我们可以依法向人民法院提起行政诉 讼，也就是通常所说的“民告官”。
必须是在不法侵害正在进行的时候 必须是对不法侵害者本人实施防卫，而不能对 无关的第三者实施
正当防卫不能超过必要的限度，造成不应有的损害
这种情形属于正当防卫 吗？为什么？
防卫过当：指防卫行为明显超 过必要限度，对不法侵害人造 成重大损害的行为。
防卫过当需要承担刑事责任。
《中华人民共和国刑法》 第二十一条第一款规定
想一想：上面镜头一案例中的 王某应该如何帮弟弟维权？
王某可以与李某协商，要求对方承担 相关责任，或者向派出所报案等。
观看视频《无烟诉讼第一案即将开庭》
Байду номын сангаас
李某是通过什么方式来维护自己和公众的合法权益的？
(1)含义：人民法院在诉讼当事人参与下，依照法定程 序解决纠纷和冲突的活动。 (2)特点：是处理纠纷、应对侵害最正规、最权威的手 段，是维护合法权益的最后屏障。 (3)使用情况：如果受到非法侵害后采取其他方式不能 解决问题，或者认定只有通过诉讼途径才能维护合法权 益，我们就要使用诉讼手段，通过打官司讨回公道。
小宇的做法不对。他有见义勇为的品质，他敢于同违法犯罪行为做 斗争的精神值得提倡，但青少年在同违法犯罪行为做斗争时，要采取 机智灵活的做法，注意自我保护，避免不必要的牺牲。
小刚的做法是正确的。他在同违法犯罪行为做斗争时，表现了智 勇双全，这样做，既能抓获犯罪分子，又能保护自己。
小伟的观点是错误的。同违法犯罪行为做斗争，是包括我们青少年 在内的全体公民义不容辞的责任。当国家利益、公共利益、本人或他 人的权益受到不法侵害时，我们要敢于并善于依法维护正当权益。
刑事诉讼
遇到犯罪分子的侵害，可以到公安机关报案，由公 安机关立案侦查，然后移送人民检察院，由人民检察院 代表国家向人民法院提起刑事诉讼，人民法院依法判决， 追究犯罪嫌疑人的刑事责任。
教学目标二：有勇有谋 应对违法犯罪 播放视频《你把我绑架 我把你聊哭》
• ▲14.遇到非法侵害时，怎样维护自己的合法权益(怎样依 法求助)？P57-59
• 18、为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、 财产和其他权利免受正在发生的危险，不得已采取 的紧急避险行为，造成损害的，不负刑事责任。
▲19、青少年怎样同违法犯罪行为作斗争？P60-62
①弘扬社会主义法治精神，形成守法光荣、违法可耻 的观念，做到自觉守法、遇事找法、解决问题靠法。
②要敢于并善于同违法犯罪作斗争，依法维护正当权 益。在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他 人或社会的力量，采取机智灵活的方式，如：拨打 110报警电话，与违法犯罪分子巧妙周旋，记住违法 犯罪分子的体貌特征，了解其去向，保护好现场等。
• ①要学会用法律与人打交道。学会寻求法律救助，依靠法 律维护自己的合法权益。 ②可以通过法律服务机构来维护合法权益。如法律服务所、 律师事务所、公证处、法律援助中心等。 ③受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济。我们可以依 法到公安机关、人民法院或人民检察院中的任何一个机关 控告、举报，必要时可以直接向人民法院起诉。 ④受到非法侵害后采取其他方式不能解决问题时，可用诉 讼手段讨回公道。
我们不仅要勇于斗争，而且要善于斗争
在面对违法犯罪时，我们要善于斗争，在保全自己、减少伤害 的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方 式，同违法犯罪作斗争。
方法与技能
同违法犯罪作斗争的常见方法
及时拨打110报警电话或争取其
他成人的帮助。
虚张声势，与违法犯罪分子 巧妙周旋
记住违法犯罪分子的体貌特征
法律援助中心——“弱者的保护神”
如果有经济困难，无力支付法律服 务费用，又需要打官司来讨回公道， 可以到法律援助中心请求援助。
提供法律服 务和帮助的
机构
法律服务所 律师事务所 公证处
法律援助中心
受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济。我们可以依 法到公安机关、人民法院或人民检察院中的任何一个机 关控告、举报，必要时可以直接向人民法院起诉。
为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在 发生的危险，不得已采取的紧急避险行为，造成损害的，不负刑事责任。
• 17、为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、 财产和其他权利免受正在进行的不法侵害，而采取 的制止不法侵害的行为，对不法侵害人造成损害的， 属于正当防卫，不负刑事责任。