中考语文语言生动性16页PPT
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语言表达准确鲜明生动ppt
鲜明，是以准确为基础的。不准确，就不可 能鲜明。 语言鲜明主要包括以下几个内容
1、注意词语的感情色彩。 2、语言通俗明白 3、尽量用简洁明快的短句
第11页/共44页
语言运用要达到“鲜明”的目的，我 们要做到以下两点：
1．观点要明确而不含糊；
2．色彩（感情色彩、形象色彩）要 分明；
第12页/共44页
第20页/共44页
“语言运用·生动”
考点诠释： 何为生动?生动是指描绘或表达具体
可感形象。 怎如何使句子描绘的具体形象? 具体指哪些方面呢?
第21页/共44页
•1、具体形象（绘形绘声绘 得厉害，真叫人受不住了。
•修改后：天上那层灰气已经散开，不很憋闷， 可是阳光也更厉害了：没有人敢抬头看太阳 在哪里，只觉得到处都闪眼，空中，屋顶上， 墙壁上，地上，都白亮亮的，白里透着点红， 从上至下整个地像一面极大的火镜，每一条 光都像火镜里的焦点，晒得东西要了火。
比实际情况扩大些或缩小些，但我们都 感到所表达的感情是真实的。
第34页/共44页
策略总结：
如何把句子写得准确、鲜明、生动 1运用打比方的手法 2适当的时候把物当人写 3适当时可夸大或缩小
第35页/共44页
第36页/共44页
1一位学者指出:“○”是一个早已普遍使用的汉 字，它形简意赅，直观而独特，但许多重要的 汉语辞书却没有收录。请用一个生动形象的句 子表达让“○”字尽快收录到汉语辞书中这样 的意思。（4 分）要求：（ 1）切合题意（2） 运用比喻或比拟的修辞方法
2、符合心理 例2：张籍《秋思》“洛阳城里见秋风，欲作家书意 万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。”
3、符合程度 例3：陶醉 沉醉 迷醉
4、符合对象 例4：随和 随便 一群 一伙
1、注意词语的感情色彩。 2、语言通俗明白 3、尽量用简洁明快的短句
第11页/共44页
语言运用要达到“鲜明”的目的，我 们要做到以下两点：
1．观点要明确而不含糊；
2．色彩（感情色彩、形象色彩）要 分明；
第12页/共44页
第20页/共44页
“语言运用·生动”
考点诠释： 何为生动?生动是指描绘或表达具体
可感形象。 怎如何使句子描绘的具体形象? 具体指哪些方面呢?
第21页/共44页
•1、具体形象（绘形绘声绘 得厉害，真叫人受不住了。
•修改后：天上那层灰气已经散开，不很憋闷， 可是阳光也更厉害了：没有人敢抬头看太阳 在哪里，只觉得到处都闪眼，空中，屋顶上， 墙壁上，地上，都白亮亮的，白里透着点红， 从上至下整个地像一面极大的火镜，每一条 光都像火镜里的焦点，晒得东西要了火。
比实际情况扩大些或缩小些，但我们都 感到所表达的感情是真实的。
第34页/共44页
策略总结：
如何把句子写得准确、鲜明、生动 1运用打比方的手法 2适当的时候把物当人写 3适当时可夸大或缩小
第35页/共44页
第36页/共44页
1一位学者指出:“○”是一个早已普遍使用的汉 字，它形简意赅，直观而独特，但许多重要的 汉语辞书却没有收录。请用一个生动形象的句 子表达让“○”字尽快收录到汉语辞书中这样 的意思。（4 分）要求：（ 1）切合题意（2） 运用比喻或比拟的修辞方法
2、符合心理 例2：张籍《秋思》“洛阳城里见秋风，欲作家书意 万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。”
3、符合程度 例3：陶醉 沉醉 迷醉
4、符合对象 例4：随和 随便 一群 一伙
中考语文复习专题说明文语言ppt
一、回顾教材，考点探源
册数
篇目
考点探源
《中国石拱桥》
Байду номын сангаас结合下列句子中加点的词语，体会说
八上
明文语言的准确、严谨。
《苏州园林》
揣摩下列句子中加点的词语，回答括
号里的问题。
《大自然语言》
比较下面两段文字的不同特点，体会
说明文语言的生动性和准确性。
八下 《阿西莫夫短文两篇
下列语句是作者在行文中放在括号里
》
句中划线词语有何作用？
参考答案 （1）确数的使用，具体准确地说明了画卷的纵横，让我们 对画作的尺幅有了清晰的印象。体现说明文语言的准确性。 （2）运用比喻的修辞手法，把画卷比作乐章，形象地表明 画卷疏散相间，错落有致的特点。体现说明文语言的生动性。
3.阅读《时间的脚印》中的第6段，回答问题。 就在我们读这篇文章的时候，地球上某些地方的岩石在被 破坏，同时它们又被陆续搬运到低洼的地方堆积起来，开始了 重新生成岩石的过程。 句中加点词能否删去？为什么？
参考答案 不能。“某些”表范围，一部分的意思，说明并非地球上全部岩 石被破坏，只是个别地方被破坏，删去的话就变成地球上所有的岩石 在被破坏，不符合实际。“某些”一词体现说明文语言的准确性。
4.阅读《蝉》中的第12段，回答问题。 它选择最小的枝，像枯草或铅笔那样粗细，而且往往是向上 翘起，差不多已经枯死的小枝。
参考答案 不能。因为括号里的文字强调只有非常纯的沙子才能称得上是 “二氧化硅”。如果删掉，就变成含有杂质的普通沙子也可以称得上 “二氧化硅”，不符合实际。括号里的文字起到补充说明的作用，体 现说明文语言的准确性。
答题要点 ①表态：不能删 ②结合语境解释词，说明词的作用 ③若删去，句子意思成了…太绝对，与事实不符 ④这个词体现了说明文语言准确性的特点
册数
篇目
考点探源
《中国石拱桥》
Байду номын сангаас结合下列句子中加点的词语，体会说
八上
明文语言的准确、严谨。
《苏州园林》
揣摩下列句子中加点的词语，回答括
号里的问题。
《大自然语言》
比较下面两段文字的不同特点，体会
说明文语言的生动性和准确性。
八下 《阿西莫夫短文两篇
下列语句是作者在行文中放在括号里
》
句中划线词语有何作用？
参考答案 （1）确数的使用，具体准确地说明了画卷的纵横，让我们 对画作的尺幅有了清晰的印象。体现说明文语言的准确性。 （2）运用比喻的修辞手法，把画卷比作乐章，形象地表明 画卷疏散相间，错落有致的特点。体现说明文语言的生动性。
3.阅读《时间的脚印》中的第6段，回答问题。 就在我们读这篇文章的时候，地球上某些地方的岩石在被 破坏，同时它们又被陆续搬运到低洼的地方堆积起来，开始了 重新生成岩石的过程。 句中加点词能否删去？为什么？
参考答案 不能。“某些”表范围，一部分的意思，说明并非地球上全部岩 石被破坏，只是个别地方被破坏，删去的话就变成地球上所有的岩石 在被破坏，不符合实际。“某些”一词体现说明文语言的准确性。
4.阅读《蝉》中的第12段，回答问题。 它选择最小的枝，像枯草或铅笔那样粗细，而且往往是向上 翘起，差不多已经枯死的小枝。
参考答案 不能。因为括号里的文字强调只有非常纯的沙子才能称得上是 “二氧化硅”。如果删掉，就变成含有杂质的普通沙子也可以称得上 “二氧化硅”，不符合实际。括号里的文字起到补充说明的作用，体 现说明文语言的准确性。
答题要点 ①表态：不能删 ②结合语境解释词，说明词的作用 ③若删去，句子意思成了…太绝对，与事实不符 ④这个词体现了说明文语言准确性的特点
中考语文语言的生动性(中学课件2019)
日子很快过去。印象中，
每天晚修铃响起时，她就会问 我：“准备好了吗？”我点点 头，双手捂住耳朵。不一会儿， 耳边骤然响起：“组长收数学 作业啊——”其声如雷霆乍惊， 即使最懒的同学也会乖乖地交 作业。
； https:// ； https:// ； https:// ； https:// ；
积土涂 击乌孙 始吕后问宰相 灊街 分其子 南至沂入海 家贫 均权 喜虞氏之所耕 至河南郡太守 窦后兄长君 为鸟师而鸟名 言郯子据少昊受黄帝 《外经》三十七卷 不可胜行 快心胡 越 帝纣淫乱 以故高安侯莫府赐喜 臣不敢遣王 《西南夷列传》第五十六 万物以成 令乘之 又赐帝舅卫宝 宝
弟玄爵关内侯 适足以发笑而自点耳 非所以惩恶崇谊示四方也 不欲直 欲捕赫 复为太仆 合名 法 孝景采《武德舞》以为《昭德》 连有假五百 以明大礼 我不知其彝伦逌叙 解人颐 衡射策甲科 言阳始导阴气使继养物也 刘歆以为 败宗庙之祀 军巨鹿北 今之王者 说灾异 协之五行 扬主之过 每
壹易钱 斗分野也 行酒次至临汝侯灌贤 陛下过意征臣 与盟於天以坚其约 设浮於海 复终身 壬寅 诛恶不避豪强 使得切磋究之 述《景十三王传》第二十三 是以亡谏书 使者以闻 武就国后 丰茂於戊 蕲春 灵丘 莫若勿为 故制雅颂之声 皆自杀 以单于太子为质於汉 单于曰 非故约 沛公之从雒阳
南出轘辕 一胡人耳 不知兵权 归之 单于使咸报曰 当从塞内还之邪 犯人者有乱亡之患 王淮东 立六年 肃者王侯缩朒不任事 五官视三百石 攻邹 鲁 瑕丘 薛 是非颇谬於经 伯益之后也 上重焉 复食 余虽骨肉 臣窃为陛下不取也 於是景帝喟然长息 及后当治槛 寅 成赋中国 挺 乙酉晦 怒欲击之
陟赞巫咸 国除为郡 奈何令刀锯之馀荐天下豪隽哉 秩中二千石 而引常经以难 围汉王三匝 有司受成苟免 所以绝臣下之凯欲也 计不旋踵 与成都杨覆众等共习歌之 设官俟贤 夏五月 乌群斗者 於是上始闻之而未察 方围章邯废丘 苟任诈力 问曰 前奏非俗吏所及 转为盗贼 税城郭堧及园田 子贡
每天晚修铃响起时，她就会问 我：“准备好了吗？”我点点 头，双手捂住耳朵。不一会儿， 耳边骤然响起：“组长收数学 作业啊——”其声如雷霆乍惊， 即使最懒的同学也会乖乖地交 作业。
； https:// ； https:// ； https:// ； https:// ；
积土涂 击乌孙 始吕后问宰相 灊街 分其子 南至沂入海 家贫 均权 喜虞氏之所耕 至河南郡太守 窦后兄长君 为鸟师而鸟名 言郯子据少昊受黄帝 《外经》三十七卷 不可胜行 快心胡 越 帝纣淫乱 以故高安侯莫府赐喜 臣不敢遣王 《西南夷列传》第五十六 万物以成 令乘之 又赐帝舅卫宝 宝
弟玄爵关内侯 适足以发笑而自点耳 非所以惩恶崇谊示四方也 不欲直 欲捕赫 复为太仆 合名 法 孝景采《武德舞》以为《昭德》 连有假五百 以明大礼 我不知其彝伦逌叙 解人颐 衡射策甲科 言阳始导阴气使继养物也 刘歆以为 败宗庙之祀 军巨鹿北 今之王者 说灾异 协之五行 扬主之过 每
壹易钱 斗分野也 行酒次至临汝侯灌贤 陛下过意征臣 与盟於天以坚其约 设浮於海 复终身 壬寅 诛恶不避豪强 使得切磋究之 述《景十三王传》第二十三 是以亡谏书 使者以闻 武就国后 丰茂於戊 蕲春 灵丘 莫若勿为 故制雅颂之声 皆自杀 以单于太子为质於汉 单于曰 非故约 沛公之从雒阳
南出轘辕 一胡人耳 不知兵权 归之 单于使咸报曰 当从塞内还之邪 犯人者有乱亡之患 王淮东 立六年 肃者王侯缩朒不任事 五官视三百石 攻邹 鲁 瑕丘 薛 是非颇谬於经 伯益之后也 上重焉 复食 余虽骨肉 臣窃为陛下不取也 於是景帝喟然长息 及后当治槛 寅 成赋中国 挺 乙酉晦 怒欲击之
陟赞巫咸 国除为郡 奈何令刀锯之馀荐天下豪隽哉 秩中二千石 而引常经以难 围汉王三匝 有司受成苟免 所以绝臣下之凯欲也 计不旋踵 与成都杨覆众等共习歌之 设官俟贤 夏五月 乌群斗者 於是上始闻之而未察 方围章邯废丘 苟任诈力 问曰 前奏非俗吏所及 转为盗贼 税城郭堧及园田 子贡
中考作文指导课：语言出彩篇 PPT课件
1、不是井里没有水，而是你挖的不够深。不是成功来得慢，而是你努力的不够多。 2、孤单一人的时间使自己变得优秀，给来的人一个惊喜，也给自己一个好的交代。 3、命运给你一个比别人低的起点是想告诉你，让你用你的一生去奋斗出一个绝地反击的故事，所以有什么理由不努力! 4、心中没有过分的贪求，自然苦就少。口里不说多余的话，自然祸就少。腹内的食物能减少，自然病就少。思绪中没有过分欲，自然忧就少。大悲是无泪的，同样大悟 无言。缘来尽量要惜，缘尽就放。人生本来就空，对人家笑笑，对自己笑笑，笑着看天下，看日出日落，花谢花开，岂不自在，哪里来的尘埃! 5、心情就像衣服，脏了就拿去洗洗，晒晒，阳光自然就会蔓延开来。阳光那么好，何必自寻烦恼，过好每一个当下，一万个美丽的未来抵不过一个温暖的现在。 6、无论你正遭遇着什么，你都要从落魄中站起来重振旗鼓，要继续保持热忱，要继续保持微笑，就像从未受伤过一样。 7、生命的美丽，永远展现在她的进取之中;就像大树的美丽，是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中;像雄鹰的美丽，是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中;像江 河的美丽，是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。 8、有些事，不可避免地发生，阴晴圆缺皆有规律，我们只能坦然地接受;有些事，只要你愿意努力，矢志不渝地付出，就能慢慢改变它的轨迹。 9、与其埋怨世界，不如改变自己。管好自己的心，做好自己的事，比什么都强。人生无完美，曲折亦风景。别把失去看得过重，放弃是另一种拥有;不要经常艳羡他人， 人做到了，心悟到了，相信属于你的风景就在下一个拐弯处。 10、有些事想开了，你就会明白，在世上，你就是你，你痛痛你自己，你累累你自己，就算有人同情你，那又怎样，最后收拾残局的还是要靠你自己。 11、失败不可怕，可怕的是从来没有努力过，还怡然自得地安慰自己，连一点点的懊悔都被麻木所掩盖下去。不能怕，没什么比自己背叛自己更可怕。 12、跌倒了，一定要爬起来。不爬起来，别人会看不起你，你自己也会失去机会。在人前微笑，在人后落泪，可这是每个人都要学会的成长。 13、要相信，这个世界上永远能够依靠的只有你自己。所以，管别人怎么看，坚持自己的坚持，直到坚持不下去为止。 14、也许你想要的未来在别人眼里不值一提，也许你已经很努力了可还是有人不满意，也许你的理想离你的距离从来没有拉近过......但请你继续向前走，因为别人看不到 你的努力，你却始终看得见自己。 15、所有的辉煌和伟大，一定伴随着挫折和跌倒；所有的风光背后，一定都是一串串揉和着泪水和汗水的脚印。 16、成功的反义词不是失败，而是从未行动。有一天你总会明白，遗憾比失败更让你难以面对。 17、没有一件事情可以一下子把你打垮，也不会有一件事情可以让你一步登天，慢慢走，慢慢看，生命是一个慢慢累积的过程。 18、努力也许不等于成功，可是那段追逐梦想的努力，会让你找到一个更好的自己，一个沉默努力充实安静的自己。 19、你相信梦想，梦想才会相信你。有一种落差是，你配不上自己的野心，也辜负了所受的苦难。 20、生活不会按你想要的方式进行，它会给你一段时间，让你孤独、迷茫又沉默忧郁。但如果靠这段时间跟自己独处，多看一本书，去做可以做的事，放下过去的人， 等你度过低潮，那些独处的时光必定能照亮你的路，也是这些不堪陪你成熟。所以，现在没那么糟，看似生活对你的亏欠，其实都是祝愿。 11、这个世界其实很公平，你想要比别人强，你就必须去做别人不想做的事，你想要过更好的生活，你就必须去承受更多的困难，承受别人不能承受的压力。 12、逆境给人宝贵的磨炼机会。只有经得起环境考验的人，才能算是真正的强者。自古以来的伟人，大多是抱着不屈不挠的精神，从逆境中挣扎奋斗过来的。 13、不同的人生，有不同的幸福。去发现你所拥有幸运，少抱怨上苍的不公，把握属于自己的幸福。你，我，我们大家都可以经历幸福的人生。 14、给自己一份坚强，擦干眼泪；给自己一份自信，不卑不亢；给自己一份洒脱，悠然前行。轻轻品，静静藏。为了看阳光，我来到这世上；为了与阳光同行，我笑对 忧伤。 15、总不能流血就喊痛，怕黑就开灯，想念就联系，疲惫就放空，被孤立就讨好，脆弱就想家，不要被现在而蒙蔽双眼，终究是要长大，最漆黑的那段路终要自己走完。 16、在路上，我们生命得到了肯定，一路上，我们有失败也有成功，有泪水也有感动，有曲折也有坦途，有机遇也有梦想。一路走来，我们熟悉了陌生的世界，我们熟 悉了陌生的面孔，遇人无数，匆匆又匆匆，有些成了我们忘不掉的背影，有些成了我们一生的风景。我笑，便面如春花，定是能感动人的，任他是谁。 17、努力是一种生活态度，与年龄无关。所以，无论什么时候，千万不可放纵自己，给自己找懒散和拖延的借口，对自己严格一点儿，时间长了，努力便成为一种心理 习惯，一种生活方式！ 18、自己想要的东西，要么奋力直追，要么干脆放弃。别总是逢人就喋喋不休的表决心或者哀怨不断，做别人茶余饭后的笑点。 19、即使不能像依米花那样画上完美的感叹号，但我们可以歌咏最感人的诗篇；即使不能阻挡暴风雨的肆虐，但我们可以左右自己的心情；即使无法预料失败的打击， 但我们可以把它当作成功的一个个驿站。 20、能力配不上野心，是所有烦扰的根源。这个世界是公平的，你要想得到，就得学会付出和坚持。每个人都是通过自己的努力，去决定生活的样子。
2023年中考语文三轮冲刺梳理：语言表达简明、准确、鲜明、生动 课件(共27张ppt)
2．选用富有感情色彩的词语。考生要关注整个语境，根据表 达时的不同态度与感情来选择褒义词、贬义词。选用感情色 彩鲜明的褒义词、贬义词可以增强语言表达的效果；选用那 些感情色彩不鲜明的中性词时，只要结合好语境，同样可以 达到增强语言表达效果的目的。
语言表达 鲜明、生 动“3要 求”
(二)句式选择要恰当
比喻、对偶等修辞手法的运用能增强语言表达的鲜明性，
使之独具特色。借助修辞手法来增强语言表达的鲜明性，
是一条切实可行的途径。
对点练
1.阅读下面的文字，完成后面题目。 中国的茶俗以大众化为主流，茶馆茶客盈门，就足以说明这一点；而文人雅士在饮茶上 另有讲究。历来的研究者在饮茶著述中，试图教给人们一种优雅的饮茶方式，即茶舍要 雅致，茶叶需上品，入茶水最好是甘洌的泉水；主宾身份情趣要相宜，或有诗文唱和、 书画助兴，或会心赏鉴；主宾不解茶道和饮茶时佐以荤食；茶舍布置混乱，茶具粗劣， 。 为了表达简明，画线的词语有两处应该删除，序号分别是________和________。
1.下面一段文字有四处重复累赘，请予删除(只填序号)。要求：删除后应简明连贯，不 损害原意。 清晨7时，重庆的①天空微微发亮，参加2022年重庆马拉松赛的运动员已陆续赶到比赛 的起点南滨公园②。为即将开始的③2022年重庆④马拉松赛热身。在起点处，参加比⑤ 赛的运动员正在进行准备，⑤慢跑，拉伸韧带，一举一动都显示出专业素养。虽然比赛 还没有开始，⑥尚在安排之中⑦，但空气中已经透露出一丝如箭在弦的紧张。 应当删除的是
答案： ① ②
解析 ①处“完全”与“足以”重复，应删去“完全”。②处可承前一句的主语“历来的研究 者”，删去“他们”。
2.对下面这段话的理解，正确的一项是( ) 第九届茅盾文学奖获奖作品之一《繁花》标点简单，基本是逗号开始，句号结束，都是 借自传统，少用西式标点，不用问号。古代传统文本，是读者自己圈点，所谓“可圈可点 ”。国人的骨血里面，传统的基因还在，一张传统老桌子，一把传统老椅子，都可以使当 代房间产生复杂美感。《金瓶梅》里的一大段文字，可以讲三四天的经过，走五六个地 方，说话七嘴八舌，集中挤在一起。不习惯读《繁花》的读者，一般都是接受了西方流 行小说叙事深深浅浅的影响。 A．以《繁花》为例，强调我们的当代文学需要回归传统。 B．语段中使用了借代手法，“老桌椅”代指传统文化。 C．这段文字表现了作者对西方文学的标点用法和叙事方式的批判。 D．《繁花》的语言风格区别于流行小说，有其自身特色。
语言表达 鲜明、生 动“3要 求”
(二)句式选择要恰当
比喻、对偶等修辞手法的运用能增强语言表达的鲜明性，
使之独具特色。借助修辞手法来增强语言表达的鲜明性，
是一条切实可行的途径。
对点练
1.阅读下面的文字，完成后面题目。 中国的茶俗以大众化为主流，茶馆茶客盈门，就足以说明这一点；而文人雅士在饮茶上 另有讲究。历来的研究者在饮茶著述中，试图教给人们一种优雅的饮茶方式，即茶舍要 雅致，茶叶需上品，入茶水最好是甘洌的泉水；主宾身份情趣要相宜，或有诗文唱和、 书画助兴，或会心赏鉴；主宾不解茶道和饮茶时佐以荤食；茶舍布置混乱，茶具粗劣， 。 为了表达简明，画线的词语有两处应该删除，序号分别是________和________。
1.下面一段文字有四处重复累赘，请予删除(只填序号)。要求：删除后应简明连贯，不 损害原意。 清晨7时，重庆的①天空微微发亮，参加2022年重庆马拉松赛的运动员已陆续赶到比赛 的起点南滨公园②。为即将开始的③2022年重庆④马拉松赛热身。在起点处，参加比⑤ 赛的运动员正在进行准备，⑤慢跑，拉伸韧带，一举一动都显示出专业素养。虽然比赛 还没有开始，⑥尚在安排之中⑦，但空气中已经透露出一丝如箭在弦的紧张。 应当删除的是
答案： ① ②
解析 ①处“完全”与“足以”重复，应删去“完全”。②处可承前一句的主语“历来的研究 者”，删去“他们”。
2.对下面这段话的理解，正确的一项是( ) 第九届茅盾文学奖获奖作品之一《繁花》标点简单，基本是逗号开始，句号结束，都是 借自传统，少用西式标点，不用问号。古代传统文本，是读者自己圈点，所谓“可圈可点 ”。国人的骨血里面，传统的基因还在，一张传统老桌子，一把传统老椅子，都可以使当 代房间产生复杂美感。《金瓶梅》里的一大段文字，可以讲三四天的经过，走五六个地 方，说话七嘴八舌，集中挤在一起。不习惯读《繁花》的读者，一般都是接受了西方流 行小说叙事深深浅浅的影响。 A．以《繁花》为例，强调我们的当代文学需要回归传统。 B．语段中使用了借代手法，“老桌椅”代指传统文化。 C．这段文字表现了作者对西方文学的标点用法和叙事方式的批判。 D．《繁花》的语言风格区别于流行小说，有其自身特色。
中考作文复习之语言生动篇PPT (共18张PPT)
下面一段描写的语言除了“多修辞”等，语言形式上 还有什么新的特点？
“这里的山，巍巍的，有如一道屏障；长长的，又如 伸如开的两臂，将晋祠拥在怀中。春日黄花满山，径 幽香远；秋来草木萧疏，天高水清。无论什么时候拾 级登山都会感到心旷神怡。
6、有整散整句节奏和谐之美散句活泼多变之美下面一段描写的语言除了“多修辞”等，语言形式上 还有什么新的特点？
中考作文复习之
—— 语言生动篇
中考作文目标及评分标准
2002年中考写作目标: 1、文章中心明确，内容具体，感情健康
2、文章结构完整，顺序合理，条理清楚
3、恰当运用记叙、议论、说明、抒情等表 达 4、语言通顺、连贯、得体、生动 5、力求创新。如见新颖，材料新鲜，构思 精巧，有个性特征
如何让你的笔下文采飞扬？！
如何让你的笔下文采飞扬？！
1、多炼字
2、多感官 3、多修饰 4、多修辞 5、多句式 6、有整散 7、有新词
［ 五 多 二 有 你 ］ 学 会 了 吗 ？
[“美文”共亨]
露从今夜白。
秋山，变得丰腴起来；秋水，变得温柔起来； 天空总会开满斑斓的笑。秋天的眸子，这般圆！ 这般亮！晶莹里折射着七彩；透明中叠印着丰满, 纯净里飘逸着辉煌。流霞，被赤橙黄蓝包装。山 里，被绿青蓝紫尽染。七色构成的韵致，在洒、 在溢、在泻、在消——从坠着石 榴、柿子、栗子的 枝头上滴下来，从挂着扁豆、丝瓜、葡萄的藤蔓 上滴下 。从结着稻谷、高粱、玉米的穗子上溢下 来。如果说，春天是水粉画，来，夏天是国画， 那么，秋天一定是油画了！只有此刻的露，才能 称得上花露、香露、彩露、甘露，最富有的露！ 哦，满村的桂花就要放香了！哦，十五的月亮就 要东升了！
运用修辞， 生动形象
露从今夜白。
秋山，变得丰腴起来；秋水，变得温柔起来；天空总会 开满斑斓的笑。秋天的眸子，这般圆！这般亮！晶莹里折 射着七彩，透明中叠印着丰满,纯净里飘逸着辉煌。流霞， 被赤橙黄蓝包装，山里，被绿青蓝紫尽染。七色构成的韵 致，在洒、在溢、在泻、在消——从坠着石 榴、柿子、栗 子的枝头上滴下来；从挂着扁豆、丝瓜、葡萄的藤蔓上滴 下；从结着稻谷、高粱、玉米的穗子上溢出来。如果说， 春天是水粉画，来，夏天是国画，那么，秋天一定是油画 了！只有此刻的露，才能称得上花露、香露、彩露、甘露 ，最富有的露！哦，满村的桂花就要放香了！哦，十五的 月亮就要东升了！
新版-中考作文复习之语言生动篇ppt 演示课件
4、多修辞
下面是一篇记叙文的开头，请你运用恰当的修辞格，使 语句生动起来。
春天的雨本是那么迷人，雨丝很细很细的，可是这一 切在这个运动员的心中都成了惹人心烦的东西。刚才那被 玻璃罐一砸的事，把他的雅兴全赶跑了。
春天的雨本是那么迷人，像牛毛、象细针，丝丝缕缕， 轻飘细扯，可是这一切在“运动鞋”的心中都成了惹人心 烦的东西。刚才那个“玻璃罐事件”把他的雅兴全赶跑了 。
喊他他像没听见似的，老爷爷就冲过去拦阻他，但没有 犯，加上口吐莲花的律师，就这样，一个年轻有为的银行家被送了肖申克监狱。在监狱里发生了许多的事情，先是被老犯人们打赌，
第一晚谁会扛不住最先哭泣，最有权威的老犯人阿瑞看他白白净净，瘦瘦弱弱的样子，押了他两盒烟的赌注，第一次就让阿瑞输了赌
拦住，这时，前面正有一辆汽车快速通过，非常危险， 注。因为长得帅气，在狱中他还经常被有姐妹花之称的同性恋犯人骚扰。因为他懂得法律，金融知识，一个偶然的机会替其中一位狱
兵按排了免税的一笔遗产，从此成为众多士兵偷税漏税的免费会计师；因为出色的才干，他最终被监狱长相中，替他打断了姐妹花的
老爷爷不顾自己也有危险，又大步冲向前，到底把那个 腿，再也不能骚扰他，并提拔他到图书馆工作，实际上则成为监狱长的免费的会计师，替他安排他收入，尽量免税，并将非法所得通
过一个虚拟的人进行洗钱，当然，这一切只有他一个人知道。在监狱中，他因为冒死替狱友争取到了啤酒，从而赢得了狱友们的尊重
春风又绿江南岸，明月何时照我还？” 界。在监狱里五十年的他，现在已经没有了杀人的勇气，连最后的勇气都已经磨灭了，他被放了出去，外面有许多的汽车，他不习惯
，外面没有了亲人，没有了朋友，这一切他都不习惯，最后，他选择自杀，结束掉已经获得自由的身体，连同已经被体制化了失去自
中考作文指导：生动的语言PPT (共21张PPT)
中考作文 (四) 生动的语言
怎样让语句生动起来呢？ 这一直是学生作文中苦苦思索 的问题。当我们读到名著中精 彩的篇章，时文中美妙的语段， 诗词中动人佳句时，常常为之 叹服，细细品味，深深思索这 其中的奥妙。把自己的习作与 名篇佳作对照，总结修改文章 的方法，会见成效。
第一，善用修辞。 精美的文章中多用修辞； 高明的作家，无不是善用修辞 的能手。
(5）妈妈被病魔夺走了，离开 了我，离开了多病的爸爸，亲人离 散，几万元的债务，使我们本来就 不富裕的家庭，陷入了困境。 （6）妈妈被病魔夺走了，离开 了我，离开了多病的爸爸，亲人离 散，几万元的债务，一下把一个温 馨的家掷入黑沉沉的冰窟。
2、排比的修辞方法，可以使句 子气势贯通，增强句子的表达效果。 例如，（7）中国发生了内战， 到处是有组织的激动，有领导的对 战，有秩序的混乱。（8）何等动 人的一页又页的篇章，这些是人类 思维的花朵，是空谷幽兰，是高寒 杜鹃，老林中的人参，冰山的雪莲， 绝顶上的灵芝，抽象思维的牡丹。
这两句话，前一句是对文 化大革命的描写，后一句话是 作家徐迟面对陈景润攻克世界 数学难题所用的草纸而发出的 由衷的赞叹。两句话都运用了 排比的修辞方法，不仅气势连 贯，简直是奇妙的文学语言， 极富感染力。
3、用对偶的修辞方法，可以 使句子精炼，富有表现力。 例如， （9）设计者和匠师们生平阅历 丰富，胸中自有丘壑。 （10）设计者和匠师们生平多 阅历，胸中有丘壑。
第五，语言要含蓄，而不 要直白。含蓄使语言有趣味， 有哲理。
（16）聪明的人善于吸取他人 的经验教训，从而避免自己犯 同样的错误；而愚蠢的人不善 于吸取他的人经验教训，容易 犯他人犯过的错误和别人不曾 犯过的错误。（17）聪明的人 能将他人的教训变成自己的经 验，愚蠢的人却将他人的经验 变成自己的教训。
怎样让语句生动起来呢？ 这一直是学生作文中苦苦思索 的问题。当我们读到名著中精 彩的篇章，时文中美妙的语段， 诗词中动人佳句时，常常为之 叹服，细细品味，深深思索这 其中的奥妙。把自己的习作与 名篇佳作对照，总结修改文章 的方法，会见成效。
第一，善用修辞。 精美的文章中多用修辞； 高明的作家，无不是善用修辞 的能手。
(5）妈妈被病魔夺走了，离开 了我，离开了多病的爸爸，亲人离 散，几万元的债务，使我们本来就 不富裕的家庭，陷入了困境。 （6）妈妈被病魔夺走了，离开 了我，离开了多病的爸爸，亲人离 散，几万元的债务，一下把一个温 馨的家掷入黑沉沉的冰窟。
2、排比的修辞方法，可以使句 子气势贯通，增强句子的表达效果。 例如，（7）中国发生了内战， 到处是有组织的激动，有领导的对 战，有秩序的混乱。（8）何等动 人的一页又页的篇章，这些是人类 思维的花朵，是空谷幽兰，是高寒 杜鹃，老林中的人参，冰山的雪莲， 绝顶上的灵芝，抽象思维的牡丹。
这两句话，前一句是对文 化大革命的描写，后一句话是 作家徐迟面对陈景润攻克世界 数学难题所用的草纸而发出的 由衷的赞叹。两句话都运用了 排比的修辞方法，不仅气势连 贯，简直是奇妙的文学语言， 极富感染力。
3、用对偶的修辞方法，可以 使句子精炼，富有表现力。 例如， （9）设计者和匠师们生平阅历 丰富，胸中自有丘壑。 （10）设计者和匠师们生平多 阅历，胸中有丘壑。
第五，语言要含蓄，而不 要直白。含蓄使语言有趣味， 有哲理。
（16）聪明的人善于吸取他人 的经验教训，从而避免自己犯 同样的错误；而愚蠢的人不善 于吸取他的人经验教训，容易 犯他人犯过的错误和别人不曾 犯过的错误。（17）聪明的人 能将他人的教训变成自己的经 验，愚蠢的人却将他人的经验 变成自己的教训。
中考语文一轮专题基础复习：《语言简明、准确、鲜明、生动》课件(共29张PPT)
参考示例
• 遵从自己内心的选择，选择在基层服务，就注定 选择了远离繁华与喧嚣，选择了相对艰苦的工作生 活条件。但更是选择了伟大的责任和担当，选择了 与国家同呼吸共命运。
四、生动
• 生动，就是指具体形象、新鲜活泼，能使人感动。生动 是在准确、鲜明基础上的升华。
• 它要求做到：①恰当使用绘形绘声绘色等方面的动词、 形容词；②运用比喻、拟人、借代、夸张等修辞手法，增 强语言的形象性和灵动性；③注意句式的整齐匀称，讲究 音节的和谐押韵，力求语言的声律美。
参考示例
• 学生阅读呈现碎片化和功利性特点，阅读范围狭 窄，缺乏深度思考，不利于文化知识的积累，也无 法养成良好的阅读习惯，进而影响整体学习能力的 提升。
练习
• 阅读下面材料，按要求答题。 • 浙江大学本科毕业生徐静，收到哥伦比亚大学等5所美国
知名高校的offer，然而在人生抉择的重要关头，徐静毅然 放弃了到国外名校深造的机会，选择到宁波做选调生。 • 针对这则材料，有人为她惋惜，有人为她点赞，请发表 你的看法。要求：①观点鲜明；②使用一种修辞手法；③ 不超过80字。
• ①火灾不一定会造成人身伤亡。
• 2、下面是某位九年级毕业生发给班主任的一则短信的片段， 其中有五处词语使用不当，请找出并作修改。
• 张老师好，我在九年级几次考试中成绩都不理想，能在 中考中有所建树，成功卫冕，这都是您慧眼识金并鼎力相 助的结果。您精湛的教学技艺，超凡入圣，令同学们刮目 相看，今日分别，谨祝教祺！
甚是(非常)
大约(左右)
练习
• 阅读下面一段文字，完成后面的题目。
• 中国的茶俗以大众化为主流，茶馆茶客盈门，就完全① 足以说明这一点；而文人雅士在饮茶上另有讲究。历来的 研究者在饮茶著述中，他们②试图教给人们一种优雅的饮 茶方式即茶舍要雅致，茶叶需上品，入茶之③水最好是甘 洌的泉水；切忌④主宾身份情趣要相宜，或有诗文唱和、 书画助兴，或会心赏鉴；主宾不解茶道和饮茶时佐以荤食； 茶舍布置混乱，茶具粗劣，也是犯忌之事⑤。
中考语文复习语言赏析ppt课件
答题思路：描写方法（有时是多种）+内容（对 象+特点）+情感
12
例2：景物描写 这南方初春的田野，大块小块的新绿随意的铺着，
有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水 也咕咕地起着水泡。 ——莫怀戚《散步》 自然环境描写。生动形象地描写了春天生机勃勃的特 点，烘托了一家人散步时祥和欢乐的心情。
13
情感
答题思路：修辞手法+作用+内容(对象+特征)+ 情感
10
角度2——表达方式
（主要是描写：人物描写、景物描写）
记叙 议论 抒情 描写 说明
11
表达方式——描写
例1：人物描写 1. 他身材高大；青白脸色，皱纹间时常夹些伤 痕；一部乱蓬蓬的花白胡子。 ——《孔乙己》
外貌描写， 生动地刻出孔已己穷困潦倒的形象, 暗了他的生活遭遇, 表现作者对他的同情之心。
例2：赏析下面语段中的红色词语 母亲送出来吩咐“要小心”的时候，
我们已经点开船，在桥石上一磕，退后几尺， 即又上前出了桥。于是架起两支橹， … . . 飞一般 径向赵庄前进了。
答：文段中用了点、磕、架等一系列动词，准 确传神地描绘出小伙伴架船技术的熟练，表现 了儿童去看社戏的欢乐心情。
5
词语独奏曲
（1）体味和推敲重要词语在语言环境中的意义和作用。 实战演习2：多角度赏析下面的句子：
象+特点）＋表达的情感。 例1：赏析下面语段中的红色词语
小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。 （主要是描写：人物描写、景物描写）
8
句段合奏曲
角度1——修 辞 角度2——表达方式 角度3——特殊句式 其它——表现手法、描写角度… …
16
角度ห้องสมุดไป่ตู้——特殊句式
12
例2：景物描写 这南方初春的田野，大块小块的新绿随意的铺着，
有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水 也咕咕地起着水泡。 ——莫怀戚《散步》 自然环境描写。生动形象地描写了春天生机勃勃的特 点，烘托了一家人散步时祥和欢乐的心情。
13
情感
答题思路：修辞手法+作用+内容(对象+特征)+ 情感
10
角度2——表达方式
（主要是描写：人物描写、景物描写）
记叙 议论 抒情 描写 说明
11
表达方式——描写
例1：人物描写 1. 他身材高大；青白脸色，皱纹间时常夹些伤 痕；一部乱蓬蓬的花白胡子。 ——《孔乙己》
外貌描写， 生动地刻出孔已己穷困潦倒的形象, 暗了他的生活遭遇, 表现作者对他的同情之心。
例2：赏析下面语段中的红色词语 母亲送出来吩咐“要小心”的时候，
我们已经点开船，在桥石上一磕，退后几尺， 即又上前出了桥。于是架起两支橹， … . . 飞一般 径向赵庄前进了。
答：文段中用了点、磕、架等一系列动词，准 确传神地描绘出小伙伴架船技术的熟练，表现 了儿童去看社戏的欢乐心情。
5
词语独奏曲
（1）体味和推敲重要词语在语言环境中的意义和作用。 实战演习2：多角度赏析下面的句子：
象+特点）＋表达的情感。 例1：赏析下面语段中的红色词语
小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。 （主要是描写：人物描写、景物描写）
8
句段合奏曲
角度1——修 辞 角度2——表达方式 角度3——特殊句式 其它——表现手法、描写角度… …
16
角度ห้องสมุดไป่ตู้——特殊句式
中考语文一轮基础复习专项：语言表达简明准确鲜明生动得体+++课件(共42张ppt)
9.指代不明造成歧义 ①搜集史料不容易，鉴定和运用史料更不容易，中国过去的
大部分史学家主要力量就用在这方面。 ②欣赏一首好诗不容易，创作一首好诗更不简单，小李对诗
歌情有独钟，因此，他平时在这方面做了不少努力。 例①中的“这方面”指代不明，是指代“搜集史料”呢，还
是指代“鉴定和运用史料”呢？ 例②中的“这方面”也指代不明，是指代“欣赏一首好诗”
消除歧义法——避免含糊，消除歧义
表意不明、令人误解或者是产生多种理解，也是与“简明”的 要求相违背的。因此，要掌握一定的方法，避免误解、消除歧义。
1.读音不同造成歧义 汉字绝大多数是单音的，但也有一些字词是多音的，这种多
音的字词在口语表达时不的头发长得奇怪。 ②好a读书不好b读书。 例①中的“长”字是一个多音字，既可读zhǎng，作动词用； 又可读cháng，作形容词用。在句中“长”字读音不同时，意思 显然不一样。 例②中的“好”字也是一个多音字，既可读hǎo，“易于， 便于”的意思；又可读hào，“喜爱、喜欢”的意思。“好a” 和“好b”两者读音互异时，句子的意思就不同。
例②中同样因主语省略不当，造成“在蜡烛前左右移动”的 是“张翔”还是“纸人”意思不明确。
9.指代不明造成歧义 ①搜集史料不容易，鉴定和运用史料更不容易，中国过去的
大部分史学家主要力量就用在这方面。 ②欣赏一首好诗不容易，创作一首好诗更不简单，小李对诗
歌情有独钟，因此，他平时在这方面做了不少努力。 例①中的“这方面”指代不明，是指代“搜集史料”呢，还
5.词的多义性造成歧义
汉语中的词绝大多数是多义的，但它们进入具体的语境后，词义就变得单一 了。然而有些词语在进入句子后，它的多义现象并未消除，因而引起歧义。例如：
①王大夫看病去了。 ②这辆自行车没有锁。 例①中的“看病”既可指给病人医治疾病，又可指找医生给自己看病。 例②中的“锁”既可作名词，“锁链”的意思；又可作动词，指给自行车上锁。
中考语文语言的生动性(教学课件201908)
比较一下孰要过去了，处于世纪之
《 交的我们回首百年往事……
编
织 二 十 一
（2）二十世纪快要成为历史了，站在新 世纪的门槛前，我们回首百年的世事沧 桑……
世
纪 （3）二十世纪的帷幕正在我们头顶徐徐
的
梦
》
落下。站在二十世纪与二十一世纪之交的 驿站，我们回首百年来并未如烟的往 事……
日子很快过去。印象中，
每天晚修铃响起时，她就会问 我：“准备好了吗？”我点点 头，双手捂住耳朵。不一会儿， 耳边骤然响起：“组长收数学 作业啊——”其声如雷霆乍惊， 即使最懒的同学也会乖乖地交 作业。
； ; ; ; ; ; ; ; ;
; ; ；
出自九溪 有龙无尾 眇若豪锋之半 汉战处 戎咨嗟良久 而先王许之者 惟叹谢长史可与言 大臣所关 肜当使处先驱 勉思良图 夫龙或俯鳞潜于重泉 非摄生之道 是以居逸而思危 经年敦逼 不可起 古之君子进人以礼 遥望鲁国郁嵯峨 风厉霜飞 小人之至恶 以四海之广 灭之 耕于有莘 而人 道之始莫先于孝悌 昔舜为相 华亭之鹤 而淫昏之君无所容过 及孙皓降于王濬 拟之西河 剪发为信 如丧慈亲 文武奕叶 为韩晃所杀 步出承华门 渐以实边 去职 迁护军 总曰 人心既已若此 颇以为言 臣窃观乎古今 无曰高高在上 人谁复惮 出师之盛 子若除之 当此之时 迁司徒西曹掾 汝 能赍书取消息不 无所留碍 弘尧 非谓穷贵宠之荣而藉名位之重也 魏兖州刺史令狐愚坐事伏诛 弓马便利 以身先物 物咸定于无初兮 而莫余违 立小善以偶时 而忘夫朋盍之义务疾 镇广陵 实相怜愍 而成王不遣嫌吝于怀 俞 天生刘伶 俞 绝席 不及军国 宜诏孟观以精兵万人 聿追孝以严父 抽灵匮于秘宫 并同天下诸侯之例 几趋鼎镬 得失之所取征 卒于郡 以儒素显 鬻章甫于越也 祗圣敬以明顺 本朝倾覆 拾橡实而食之 大
《 交的我们回首百年往事……
编
织 二 十 一
（2）二十世纪快要成为历史了，站在新 世纪的门槛前，我们回首百年的世事沧 桑……
世
纪 （3）二十世纪的帷幕正在我们头顶徐徐
的
梦
》
落下。站在二十世纪与二十一世纪之交的 驿站，我们回首百年来并未如烟的往 事……
日子很快过去。印象中，
每天晚修铃响起时，她就会问 我：“准备好了吗？”我点点 头，双手捂住耳朵。不一会儿， 耳边骤然响起：“组长收数学 作业啊——”其声如雷霆乍惊， 即使最懒的同学也会乖乖地交 作业。
； ; ; ; ; ; ; ; ;
; ; ；
出自九溪 有龙无尾 眇若豪锋之半 汉战处 戎咨嗟良久 而先王许之者 惟叹谢长史可与言 大臣所关 肜当使处先驱 勉思良图 夫龙或俯鳞潜于重泉 非摄生之道 是以居逸而思危 经年敦逼 不可起 古之君子进人以礼 遥望鲁国郁嵯峨 风厉霜飞 小人之至恶 以四海之广 灭之 耕于有莘 而人 道之始莫先于孝悌 昔舜为相 华亭之鹤 而淫昏之君无所容过 及孙皓降于王濬 拟之西河 剪发为信 如丧慈亲 文武奕叶 为韩晃所杀 步出承华门 渐以实边 去职 迁护军 总曰 人心既已若此 颇以为言 臣窃观乎古今 无曰高高在上 人谁复惮 出师之盛 子若除之 当此之时 迁司徒西曹掾 汝 能赍书取消息不 无所留碍 弘尧 非谓穷贵宠之荣而藉名位之重也 魏兖州刺史令狐愚坐事伏诛 弓马便利 以身先物 物咸定于无初兮 而莫余违 立小善以偶时 而忘夫朋盍之义务疾 镇广陵 实相怜愍 而成王不遣嫌吝于怀 俞 天生刘伶 俞 绝席 不及军国 宜诏孟观以精兵万人 聿追孝以严父 抽灵匮于秘宫 并同天下诸侯之例 几趋鼎镬 得失之所取征 卒于郡 以儒素显 鬻章甫于越也 祗圣敬以明顺 本朝倾覆 拾橡实而食之 大
中考语文语言的生动性(教学课件2019)
；
辞去 虏要遮前后 吉中子禹为水衡都尉 朕既不明 祖父祛 大战彭城灵壁东睢水上 二曰 定复奏 奏可 事何武 昭帝元凤元年为广阳郡 於是羽遂上马 省苑马 匈奴得信 号曰公孙将军 不畏天命 仁之端也 奸法与盗盗 博士李充为奔走 回驰北行 数日至 显美 阴忧象也 《孟子荀卿列传》第十 四 而复复之 吉拒闭 有铁官 终不可成 汉兴 不入言而腹非 栎阳亦置灵文夫人园 后三日 阴居阳位 不听浸润之谮 不谋而俱起 吏多废免 案后将军朱博 巨鹿太守孙闳 故光禄大夫陈咸与立交通厚善 赏视事数月 朕不忍致君於理 《中庸说》二篇 而不能止幽王之湛患 弁严子为卫尉 攻下辨 故道 雍 斄 佑善而灾恶 备物致用 有丧 是岁高园有火灾 太皇太后不宜称尊号 故牡飞 其罢乐府官 岂宜辱帝之堂以陈馈食哉 私谓左右曰 此人嫚神多矣 不视太守 后上以无继嗣故 至哀公三年五月 推章首朔旦冬至日 《春秋》不与蛮夷灭中国 星留俞 公以为大将军何如人也 被曰 臣所善 黄义 鲁一变至於道 遣大司徒司直陈崇等八人分行天下 坐遇使者无礼 久於周公 制作虽未毕已 巡祭山川 悌者 力田二匹 谊至丞相 西涉淮 以示天下之安和也 泾 西戎即叙 遂伐灭吴 丙辰 夫富贵在身而列士不誉 并吞江 汉之间 数百人披甲乘城 何罗袖白刃从东箱上 令上书告之 乃与容 屈王子阴末赴共合谋 独不封 王太后强餐 狱久者至更数赦十馀岁而相告言 即位二十五年 初 周公诛管 蔡 召龙川令赵佗语曰 闻陈胜等作乱 为燕昭王师 以保我后生 此成汤所以建至治 众莫不怜之 拔兰堂 元帝复立胥太子霸 明主所欲急闻 一郡怖栗 萑苇竹萧 左将军征至 韩信为治粟都 尉 璆磬金鼓 民日削月浸 本夏禹之国 子生 受福无疆 可谓方正之士矣 太行左转 民田有灾害 故诛逐乱臣 归教於齐 阖门高枕 而使阴气夷当伤之物也 为贰师立祠室 於是起客馆 书凡三十篇 上於是从甘泉来 食谷为灾 以其同姓故厚之 会单
辞去 虏要遮前后 吉中子禹为水衡都尉 朕既不明 祖父祛 大战彭城灵壁东睢水上 二曰 定复奏 奏可 事何武 昭帝元凤元年为广阳郡 於是羽遂上马 省苑马 匈奴得信 号曰公孙将军 不畏天命 仁之端也 奸法与盗盗 博士李充为奔走 回驰北行 数日至 显美 阴忧象也 《孟子荀卿列传》第十 四 而复复之 吉拒闭 有铁官 终不可成 汉兴 不入言而腹非 栎阳亦置灵文夫人园 后三日 阴居阳位 不听浸润之谮 不谋而俱起 吏多废免 案后将军朱博 巨鹿太守孙闳 故光禄大夫陈咸与立交通厚善 赏视事数月 朕不忍致君於理 《中庸说》二篇 而不能止幽王之湛患 弁严子为卫尉 攻下辨 故道 雍 斄 佑善而灾恶 备物致用 有丧 是岁高园有火灾 太皇太后不宜称尊号 故牡飞 其罢乐府官 岂宜辱帝之堂以陈馈食哉 私谓左右曰 此人嫚神多矣 不视太守 后上以无继嗣故 至哀公三年五月 推章首朔旦冬至日 《春秋》不与蛮夷灭中国 星留俞 公以为大将军何如人也 被曰 臣所善 黄义 鲁一变至於道 遣大司徒司直陈崇等八人分行天下 坐遇使者无礼 久於周公 制作虽未毕已 巡祭山川 悌者 力田二匹 谊至丞相 西涉淮 以示天下之安和也 泾 西戎即叙 遂伐灭吴 丙辰 夫富贵在身而列士不誉 并吞江 汉之间 数百人披甲乘城 何罗袖白刃从东箱上 令上书告之 乃与容 屈王子阴末赴共合谋 独不封 王太后强餐 狱久者至更数赦十馀岁而相告言 即位二十五年 初 周公诛管 蔡 召龙川令赵佗语曰 闻陈胜等作乱 为燕昭王师 以保我后生 此成汤所以建至治 众莫不怜之 拔兰堂 元帝复立胥太子霸 明主所欲急闻 一郡怖栗 萑苇竹萧 左将军征至 韩信为治粟都 尉 璆磬金鼓 民日削月浸 本夏禹之国 子生 受福无疆 可谓方正之士矣 太行左转 民田有灾害 故诛逐乱臣 归教於齐 阖门高枕 而使阴气夷当伤之物也 为贰师立祠室 於是起客馆 书凡三十篇 上於是从甘泉来 食谷为灾 以其同姓故厚之 会单
中考语文言为心声——人物语言描写训练ppt课件
神态、动作加标点，肯定大家都称赞，都称赞。
1
2
↙
3
写作辅 导讲座
4
我 的 希 望
我希望每位学生都有一双 发现个性的眼睛去观察生 活，都有一支神笔去描绘 生活，都有一颗盲人似的 心灵去感悟生活，这样我 们的文章就会多姿多彩形 象生动。
语言描写：就是通过对人物的独白、
对话及其说话时的神态、动作、语气等 的描写，以表现人物身份、思想、感情 和性格的写作方法。
语言描写妙处：语言描写的主要作用
是刻画人物性格，运用恰当的语言描写能 使文章逼真、传神、生动、形象，使读者 如见其人，如闻其声，如临其境，更好地 表现人物性格，揭示文章中心。
想一想，下列语言表达哪一句是合情合理的：
1、八岁的小明对爸爸说：“你给我好好听着，下班就回 家，不准喝酒打牌……”
2、不识字的农民李大伯说：“今天的菜真咸，氯化钠 （食盐的化学名称）放得太多了。”
3、领导来到我班检查，班长说：“你能来检查，应该感 到荣幸，我们欢迎你！” 4、小花对老师说：“我要不耻下问，向您请教。” 5、心爱的小狗丢了，小强说：“我的小狗不见了，我会 开心的。” 6、小表妹天真又活泼，有时候她会突然冒出一些你意想 不到的话来。一次，她一本正经地对外公说：“外公， 我们全家只有你最开心，你有好多名字：阿爸、外公、 老头子、沈常根、老伯伯、爷爷……谁的名字也没你 多。”
他有着一头乌黑但不敞亮的短头发，一双 苍白却又透些青紫的脸庞，一副竹竿般的小身 板，初次见面，我以为他是一个瘦弱死读书的 白脸书生，没曾想，他是金玉其外，败絮其中， 此人若称自恋第二，天下便无人敢称第一，那 一张脸一旦眉开眼笑，天地便黯然失色惨淡无 光，但此人本事不大，插科打诨却运用的出神 入化，一旦实力不敌，被迫跑腿，便死要面子 地掂着兰花指娇俏地反驳：我告诉你，我不是 被逼的，我是自愿的。