湘版五年级上册美术知识点复习精选文档
湘教版五年级美术上册知识点复习
湘教版五年级美术上册知识点复习在五年级的美术学习中，同学们接触到了丰富多样的美术知识和技能，为我们的艺术之旅增添了更多的精彩。
接下来，让我们一起回顾一下湘教版五年级美术上册的重要知识点。
一、《哆来咪》1、色彩的明度渐变通过逐渐增加或减少色彩中的白色或黑色，能够形成色彩的明度渐变。
这种渐变可以营造出丰富的层次感和立体感。
2、色彩明度渐变的表现方法可以使用水彩、水粉、彩色铅笔等工具来表现色彩的明度渐变。
比如，用水彩时，先调好一种颜色，然后逐步加水稀释，就能得到明度渐变的效果。
二、《彩云衣》1、服装的色彩搭配服装色彩的搭配要考虑到对比色和协调色的运用。
对比色搭配能够产生强烈的视觉冲击，如红与绿、黄与紫；协调色搭配则显得柔和、舒适，如蓝与绿、黄与橙。
2、服装的图案设计图案可以是具象的，如花卉、动物等，也可以是抽象的几何图形。
图案的大小、位置和排列方式都会影响服装的整体效果。
三、《布艺温馨》1、布料的特性和选择不同的布料有不同的质地、纹理和手感。
常见的布料有棉布、麻布、丝绸等。
在制作布艺作品时，要根据作品的用途和效果选择合适的布料。
2、简单的布艺制作技巧比如裁剪、缝合、填充等。
可以用针线手工缝合，也可以使用缝纫机提高效率。
在填充时，要注意均匀和饱满。
四、《搭架子》1、认识各种架子的结构架子通常由立柱、横杆和斜杆组成，不同的结构形式具有不同的稳定性。
2、制作架子的材料和方法可以使用吸管、牙签、木棒等材料，通过粘贴、捆绑等方式搭建架子。
在制作过程中，要注意结构的合理性和稳定性。
五、《周末日记》1、画面构图要合理安排画面中的人物、场景和物品，突出主题，使画面具有美感和吸引力。
2、人物的动态表现通过观察和概括，能够用简洁的线条表现出人物在周末活动中的各种动态，如跑步、玩耍、休息等。
六、《勤俭“小管家”》1、账本的设计包括收入、支出的项目分类，以及日期、金额等的记录方式。
2、图表的运用可以用柱状图、折线图等来直观地展示收支情况，帮助我们更好地进行理财规划。
小学五年级《美术》上册知识点汇总
小学五年级《美术》上册知识点汇总第一课《色彩的对比》：1.色相环上两个相对的颜色互为对比色；如红绿、黄紫、蓝橙；2.对比色配合，会有强烈的对比效果，处理不当，会使人烦躁，常用的调和方法有三个：一，改变其中一方色彩面积的大小；二，改变一方色彩的明度和纯度；三，用金银黑白灰等色线分隔色块。
3.相关色彩知识：（1）三原色是红、黄、蓝，三间色是橙、绿、紫。
（2）色彩调配知识：红色和黄色调在一起是橙色，黄色和蓝色调在一起是绿色，红色和蓝色调在一起是紫色。
（3）色彩会使人产生各种联想，红、橙、黄色使人联想到热烈、温暖的火焰等景物，给人温暖的感觉，蓝、绿、紫色会使人联想到宁静、寒冷的天空和海水等景物，给人宁静、冷静、凉爽的感觉。
第二课《色彩的和谐》：1.色相环上，相邻近的色彩，称为邻近色，如黄、黄绿、绿或红紫、紫、蓝紫等。
2.邻近色在一起，会是人产生舒适、和谐的感觉。
3.颜色由深到浅，由浅到深的变化叫做渐变。
第三课《美丽的纹样》：1.花卉纹样是如何从现实变化出来的？写生——概括——变化。
2.单独纹样的常见骨架形式有：对称式、均衡式。
3.适合纹样指适合于一定的外轮廓形状（正方形、圆形、三角形、自然形、人造形等）中的装饰纹样。
4.设计适合纹样的一般步骤：（1）选择一个几何外形；（2）设计纹样图案；（3）将设计的图案涂色；5.适合纹样的常见骨架形式有：离心式、向心式、旋转式、综合式等。
6.纹样的寓意：牡丹：花开富贵鱼：连年有余瓶子：平平安安百合：百年好合松鹤：长寿等7.第四课《趣味文字》：1.我们书写的文字，经过装饰、美化，就会变得更加形象、美观、活泼，更有趣味。
2.趣味文字可以从字形、字意等方面考虑变化字体。
第五课《画龙点睛》：1.礼品，配上精美的包装，更突出礼品的珍贵，更能表达主人的深情厚谊，增加人与人之间的情感。
2.纹样在包装上，可以是点状装饰，也可以呈面状排列装饰。
3.礼物包装盒上的装饰元素主要有：纹样设计、字体设计、色彩搭配。
湘版五年级美术上册知识点
湘版五年级美术上册知识点一、填空题。
*1 、音符的高低、形体的大小、色彩的浓淡有次序的逐渐变化，构成了一种有节奏的美好旋律。
*2 、色彩与形状的逐渐变化会使画面产生起伏感、韵律感。
*3 、渐次变化的青铜编钟能敲出不一样的音阶，从而产生优美的曲调。
4、大小相同的瓶子中加入不一样量的水和等量的颜色，瓶中的色彩发生了渐次变化。
*5 、生活中常常可以见到利用渐变原理来设计制作的富裕动感、韵律感的艺术形象。
如美国国家银行广场雕塑《两重阶梯》；俄罗斯民间玩具套娃。
*6 、除了颜色和形状的渐变外，还有（方向渐变）、（大小渐变）、（地点渐变）。
*7 、近大远小的变化能使画面产生空间感。
*8 、渐变的方法已被宽泛应用于（建筑设计）、（衣饰设计）（工业设计）（包装设计）等领域。
*9 、古建筑多用（石）、（砖）、（木）等材质建筑。
多以（柱）、（梁）、（枋）、（懔）、（斗拱）和（重檐）合理成立，表现出（对称）、（均衡）、（节奏）的美。
*10 、每一座古建筑都有它的（兴建缘故），常常与当地的（历史）、（人物）、（事件）相关。
*11、古建筑指（清代）及从前的各种建筑，包含城池、桥梁、工事等，一般指年月较长久的亭台楼阁、庙宇祠塔。
我知道的古建筑有（北京的故宫）、（山东的孔庙）、（西安钟楼）、（鼓楼）、（大雁塔）、（小雁塔）等等，我们家乡的古建筑有寺庙、塔、楼阁、凉亭等等。
*12 、（新闻图片）反响出真人、真事、真景，给人们激烈的（视觉）和（感情）的冲击力。
*13 、常有的三种拍摄角度：（平拍）、（仰拍）、（俯拍）。
*14 、可以用筷子、树棍等物件来搭架子。
*15 、方形果篮制作步骤：（1）将两根筷子平行摆放，并在两端涂上粘胶。
（ 2）交织摆放粘牢第二层的两根筷子。
（3）连续重叠摆放并粘贴第三层的两根筷子。
（4）不停向上交织重叠各层直到完成。
*16 、建筑与家具制造中常用一种节点连接工艺，叫做榫（ sǔn）卯结构。
*17 、立体主义是西方现代艺术史上的一个运动和派别，20 世纪初始于法国。
五年级上册美术知识点(1)
五年级上册美术知识点第一课《参观和旅行》：1、常见的视角有平视、仰视、俯视。
2、根据不同的主题，绘画表现的方法是多种多样的，常见的有水彩笔，油画棒，水彩画，水粉画，水墨画，油画，彩铅画，剪贴画，铅笔淡彩画等。
3、铅笔淡彩画的作画步骤是：A、先用软铅笔画好底稿B、再涂上轻淡的水彩或水粉色C、干后再用软铅笔加工。
有能力的同学可以直接先上色，再用铅笔加工。
4、能完成一幅以参观和旅行为主题的画面。
第二课《学学构图》：1、常见的构图形式：三角形稳定构图，S形构图，C形构图，对称构图，均衡构图，疏密对比构图，斜线冲突构图等等，但构图形式绝对不是教条框框，可以灵活运用，千变万化。
（其中三角形构图稳定，井字形构图严谨，S形构图流动，满构图显得热闹丰盈）2、能在欣赏一幅作品时看出运用了哪些构图方法3能运用构图知识设计画面第三课《版面设计》：1、完整的版面设计基本包含：报头，题花，尾花，插图，字体。
2、优秀的版面需要注意疏密得当，图文并茂，有合理的边距、行距、间距。
3、不同主题的版面可以呈现不同的风格，严肃主题，活泼主题，文字模式，图画模式，能独立设立一张班级小报。
4、版面设计要考虑：内容的主次、图片的聚散、版面整齐的要注意呆板、版面活泼的要防止凌乱、色彩鲜艳的别让人眼花缭乱、色彩朴素的别显得暗淡。
第四课《风景如画一》：1、在之前学习的构图，视角方法的基础上，结合冷暖色调，表现一幅有情感倾向的风景作品。
2、冷色包含蓝色，紫色，玫红，绿色，青色，柠檬黄等，象征宁静，冷静，忧郁，哀伤，孤独等等情感倾向；暖色包含红，朱红，橘红，橘黄，黄色，等，象征热情，活泼，欢快，激烈，暴躁等情感倾向。
需要注意的是，任何一种色彩本身不冷也不暖，要看它和什么颜色放在一起，例如玫红，比大红冷，但是比紫红暖。
3、用水粉色调浓稠的浆糊能画出油画般高低不平的笔触。
第五课《风景如画二》能通过学习装饰画点、线、面、色的元素运用方法，注意黑白灰的层次变化，结合夸张、变形等手法…创作一幅风景装饰画。
湘教版小学美术五年级上册全册优秀教案(重点资料).doc
湘版美术教案第九册课目第1课哆来咪(活动一)教学程序教学活动媒体运用欣赏导入1．课件出示战国时的编钟欣赏并讲一讲它的历史。
2．学生闭上眼睛一起欣赏优美的编钟乐曲。
教师出示渐变色的图片。
3．想一想它为什么能发出不同的音高，形成美妙的旋律?4．教师小结：因为青铜钟的大小渐次变化，所以敲击不同的音阶产生了优美的旋律。
课件出示关于编钟的图片。
分组制作1．出示七个透明玻璃瓶、水，并在瓶中随意加入不等量的水，请学生敲一敲瓶子听听声音。
2．思考如何利用水和瓶子做出能敲出渐次变化的音高。
讲解规则：七人为一组，小组讨论后，看哪组最快想出一个办法并做好。
3．敲一敲、听一听、调一调，听听音准吗?讲一讲为什么能敲出渐次变化的音高。
4．师生小结：瓶中的水量渐次变化就能产生音高的逐渐变化。
相同的物体，空间越小音调越高，空间越大音调越低。
5．请学生在这七个水瓶中加入同等量的色水，看看发生了什么变化?想一想，为什么会有这种变化?6．师生小结：因为每个瓶子里的水是渐次变化的，所以加入同等量的颜色后色彩就发生了渐次变化。
课件出示计时器，放背景音乐。
装饰美化1．思考如何将这七个能敲出音高变化的水瓶，装饰成漂亮的打击乐器“水瓶琴”。
2．装饰要简单，装饰物过多会影响水瓶琴的发音。
每个瓶子所贴的装饰物要一样多，以免影响水瓶琴音高的准确性。
工具材料即兴表演小组同学用“水瓶琴”敲打一首简单的曲子，比一比哪组音最准、曲子最优美，哪组的“水瓶琴”最漂亮。
课目第1课哆来咪(活动二)教学程序教学活动媒体运用欣赏导入1．欣赏有渐变效果的绘画作品。
2．教师提问：这些画在色彩变化上有什么共同的规律?3．学生答，教师小结：它们的色彩发生了逐渐变化。
在优美的音乐旋律声中课件展示几张运用渐变色彩装饰的绘画作品。
认识现象1．教师提问：你们知道生活中哪些地方有渐变现象吗?2．教师出示图片，提问：图中哪些地方出现了色彩的渐变?课件展示几张有渐变色摄影图片。
掌握规律1．教师出示红一黄、黄一绿、绿一蓝、蓝一紫、紫一红五组色彩渐变系列的卡片，请四位同学整理色彩卡片按渐变的顺序摆出来贴在黑板上。
湘美版五年级上册美术知识点复习
湘美版五年级上册美术知识点复习第一课哆来咪1、除了颜色和形状的渐变外，还有(方向渐变)、(大小渐变)、(位置渐变)2、（编钟）是我国古代的一种打击乐器，用青铜铸成，形的大小渐次变化使青铜器能敲击出不同的音阶。
第二课家乡的古建筑1、古建筑多用（砖）、（石）、（木）等材料建造.2、古建筑多以土木结构的（庭院式）最为普遍，另有干栏式、窑洞式和碉楼等样式。
3、古建筑是指（亭、台、楼阁）、（庙宇、祠塔）、民居、牌坊等。
第三课小记者1、新闻来源于生活，新闻图片反映真人、真事、真景，给人视觉和情感的冲击力。
（大场景）表现规模和气势，（特写）能突出和强调主体。
2、拍摄新闻图片的三种不同角度：（平拍）、（俯拍）、（仰拍）。
3、手抄报的版面一般由（报头）、（文章版块）、（内容）、（插图）等几个部分组成。
第四课搭建框架建筑与家具制造中常用一种节点连接工艺，叫（榫卯结构），是中国人一项伟大的发明。
第五课深浅变化1、用笔的轻重、皴线的疏密，决定颜色的深浅。
重而密色就深，轻而疏色则浅。
2、《奥塔山丘上的房子》作者是（毕加索）。
第六课水墨动物1、文房四宝：（笔）、（墨）、（纸）、（砚）2、中国画用笔方法：中锋、侧锋、逆锋。
3、用墨分为：（焦）、（浓）、（重）、（淡）、（清）4、中国画的颜料分为（矿物质颜料）和（植物性颜料）。
矿物质色有（石青、石绿）朱砂、石黄等。
植物性颜料如（花青、藤黄）等，则具有（透明）的特点，第七课布艺温馨1、选用旧手套、袜子、毛衣、衣服等材料，利用（捆扎）、（填充）、（剪切）、（缝纫）、（装饰）等方法制作件布艺。
第八课飞行梦工场1、直升飞机是科学家根据仿生学模仿（蜻蜓）制造的。
2、1908年美国（莱特兄弟）研制并试飞成功世界上第一架有机动力的飞机。
第九课快乐陶吧1、（唐三彩）是盛行于唐代的陶器。
以（黄）、（褐）、（绿）为基本釉色。
第十课水墨风景画1、“三远法”是中国山水画传统透视法，通常指（高远法、深远法和平远法）三种。
五年级上册美术知识点
五年级美术复习提纲1、常见的构图方式：三角形构图（稳定）、满构图（热闹丰盈）、⅛字形构图（严谨）、S形构图（流动2、版面设计要素：内容的主次，图片的聚散、版面整齐的，要避免呆板、版面活泼的要防止凌乱、色彩鲜艳的，不能眼花缭乱、色调朴素的，别显得暗淡。
3、三原色：红黄蓝三间色:橙绿紫4、暖色：红橙黄,给人的感觉是：温暖、热烈、兴奋。
冷色：蓝绿紫,给人的感觉是：寒冷、宁静、遥远,5、对比色：冷色和暖色,特殊情况：红和紫、黄和绿是和谐色。
6、剪纸的方法：阴剪、阳剪、综合剪。
7、装饰画绘画要素：点、线、面和黑、白、灰，8、中国画从表现形式上可以分为辱和写意J9、中国画从绘画内容上分为：山水、花鸟、Λ⅜,鱼虫。
10、传统中国画的基本技法是：勾、皴、点、染、擦。
11、中国画中墨分五色：焦、浓、重、淡、清。
12、人物面部表情可分为喜、怒、哀、乐四种表情。
13、人物五官比例概括为三庭、五眼“14、人体比例概括为站七、坐五、盘三半。
15、雕塑的分类：圆雕、浮雕16、图案的分类：二方连续、四方连续、适合纹样17、北宋作家张择端的《清明上河图》是我国绘画历史上具有历史价值和艺术价值的风俗化长卷作品描述了都城注意的繁华景象。
18、画山石一般分五个步骤来完成：（1）勾出形状、姿态；（2）皴出结构，纹理；（3）擦出粗糙质感；（4）染出色彩、整体感；（5）点出苔草和生机。
19、铅笔淡彩画可以先用软钳笺画好底稿，再涂上轻淡的水彩或水粉鱼，干后再用软铅笔加工。
也可以先涂上水彩或水粉色,再用铅笔添画加工。
20、古代画家为了表现对大自然的丰富感受，创造了各种不同的点叶法和各种皴法。
用简单的线条来描绘对象时，要注意线条的轻重、粗细、虚实变化。
21、欣赏各种包的外形、色彩、质地和图案,分析研究各类包的不同款式和结构。
中国王希孟《千里江山图》法国马蒂斯《舞》中国徐悲鸿《奔马图》荷兰梵高《星月夜》荷兰伦勃朗《象》。
小学湘版,美术知识,复习资料五年级
1、说说家乡的民间工艺有蜡染、刺绣、织锦。
2、宣传画的标题文字要美观醒目
3、表现画机械人时应将机械手各部分关节交待清楚。
4、你了解的机械人有排爆机器人、爬杆机器人、指挥机器人、仿人形机器人、铆接机器人、
礼仪机器人、导盲机器人
5、古老的彩陶，经历了火的洗礼，留给人们对文明的向往，留下许多历史的印痕。
6、手捏的、盘条的、泥板拼接的陶艺作品形式多样，丰富多彩，质朴有趣，形象生动。
7、《向日葵》荷兰凡。
高他画的特点色彩强烈饱和，色彩与笔触中含有象征性和暗示
性，给人以鲜明的视觉冲击和奇特的心理感受。
8、红+黄=橙红色多一点是红橙黄色多一点是黄橙
9、团扇双叫合欢扇
10、书画团扇王同愈清瑶宫秋扇图任熊清杂技戏孩图苏汉臣宋
杨柳乳雀图佚名宋柳岸远山图马远南宋
11、红----- 表示凸折线紫-------表示凹折线表示裁切线
12、产生立体感的诀窍一是折叠二是剪刻、压折
13、立交桥就像五彩飞虹，构成了纵横交错的交通网，为经济的腾飞，文化的交流和社会的发展奠定了基础
14、编花篮的制作步骤1、编底面2、编侧面3、整理
15、每枝花的高低错落、疏密、斜正、俯仰姿态都会产生的韵律变化
16、雨是水的常见形态，是水蒸发后凝聚下落的结果。
雨景是画家喜欢表现的内容
17、画雨可用勾、刷、刮等方法
18、2003年10月15日，“神舟”五号在中国宇航员杨利伟胜利地遨游了太空，标志着中国人千年的飞天梦想实现了
19、太空中没有大气，处于失重的真空状态，人失去重心，产生一种漂浮的感觉。
小学美术湘教版五年级上册实用资料第2课 家乡古建筑
小学美术湘教版五年级上册实用资料第2课家乡古建筑学习目标：1、了解古建筑的范围、常见类型、一般特征和有关历史典故。
2、体验并掌握线画古建筑的基本方法，能描绘出一幅“授三宫祠堂”的作品。
3、培养和增强学生对家乡文化的情感和家乡的热爱，进而上升到热爱祖国传统文化的情操。
第一课时一、考察、小结导入：师：我们已对家乡的古建筑进行了考察，了解到古建筑有各种各样的风格样式，具有共同的一般特点，你能说说吗?学生述说后，教师小结：①造型优美，对称、渐变、顶有脊、檐翘等。
②结构科学，斗拱、柱梁、不用钉子、稳固。
③极尽装饰，檐、雕梁、画栋、窗饰等。
（在室内用多媒体设备或幻灯演示。
）二、引导分析：师：要画好古建筑，先要进行观察分析，把看似复杂的建筑物变得简单易于理解，如亭阁的屋顶，有飞檐呈流线却是三角形或梯形。
其实它的各部分均可看成大小不同的△口。
等形的组合，大家看是不是这样?（多媒体演示或打出灯片，电脑制作时用闪现功能或变色效果。
）三、深入了解：师：提问，古建筑的很多细部是很科学的，也是有趣的。
飞檐是怎样翘起的?重檐是怎样建的?斗拱是怎样结构的?梁柱是怎样连接的?连接、支撑、穿插、卯榫卯合、竹钉。
（也可利用多媒体演示，更好更快。
）四、教师演示学生观摩：教师讲授线画写生步骤：要求：a、观察思考后构图定位；b、从屋顶处开始下笔；c、线条要流畅肯定，尽可能用长线画；d、画出些细部，看不清的想像完成。
教师边指点实物边画。
（可用大屏幕打出一清晰古建筑图片进行线描。
）五、布置学生作业：1、在室外时教师安排学生自选一处建筑物或建筑物的一部分进行写生描画，注意组织好学生。
教师旁观，对有问题的学生解惑、提示。
2、在室内时，则按古建筑照片进行线描。
（在室内用多媒体设备或幻灯演示。
）六、作业相互观摩：1、在室外时教师将学生所画之作业集中摆放一起进行评价、比较与改进，对照实景能解决很多问题。
2、在室内画古建筑照片时，所画作业可以放在投影仪下打出，能更便于指出优点改进不足。
湘教版五年级美术上册知识点复习
湘教版五年级美术上册知识点复习一、《哆来咪》1、色彩的明度渐变色彩的明度是指色彩的明暗程度。
通过逐渐加白色或黑色，可以改变一种颜色的明度，产生明度渐变的效果。
例如，从深紫色逐渐过渡到浅紫色，就是紫色的明度渐变。
2、制作明度渐变图案可以用绘画工具（如水彩笔、油画棒），先画出一种颜色，然后逐步加入白色或黑色，画出渐变的效果。
也可以用剪纸或拼贴的方式，剪出或贴上不同明度的同种颜色纸片，组成渐变图案。
二、《家乡的古建筑》1、古建筑的特点具有独特的造型和结构，如飞檐、斗拱、梁柱等。
常常运用木雕、砖雕、石雕等装饰手法，展现精美的工艺。
反映了当地的历史文化和风俗习惯。
2、描绘古建筑的方法仔细观察古建筑的外形和细节，用线条勾勒出大致轮廓。
注意表现出古建筑的比例和透视关系。
可以添加适当的阴影和色彩，增强画面的立体感和层次感。
三、《小记者》1、采访的基本知识明确采访目的，确定采访对象和主题。
提前准备好采访问题，问题要有针对性和启发性。
注意采访时的礼仪和态度，保持礼貌和尊重。
2、采访记录与整理在采访过程中，及时记录重要的信息和回答。
采访结束后，对记录进行整理和筛选，提取有用的内容。
3、用美术形式表现采访内容可以通过绘画、手抄报、漫画等形式，展现采访的过程和结果。
四、《搭建框架》1、框架结构的特点由多个杆件组成，具有稳定性和支撑性。
常见的框架结构有三角形、四边形等。
框架结构在建筑、家具等领域广泛应用。
2、制作简单的框架作品准备材料，如吸管、牙签、木棒等。
运用捆绑、插接等方法，搭建出框架形状。
可以尝试不同的组合和连接方式，创造出独特的作品。
五、《深浅变化》1、色彩的深浅变化同一种颜色，加入不同量的水或白色，可以产生深浅不同的变化。
例如，蓝色颜料加水越多，颜色越浅。
2、运用色彩的深浅变化表现物体的立体感在绘画中，通过颜色的深浅变化来表现物体的受光面和背光面。
受光面颜色浅，背光面颜色深，从而突出物体的立体感。
六、《水墨动物》1、水墨画的工具和材料毛笔（如羊毫、狼毫）、宣纸、墨汁、颜料等。
知识点湘教版五年级美术上册知识点复习
知识点湘教版五年级美术上册知识点复习五年级美术上册主要内容是学习绘画基本技法、颜色运用和创作方法。
以下是对这些知识点进行详细复习和总结。
一、绘画基本技法1. 线的概念：线是绘画中最基本的元素之一。
掌握画直线、曲线、波浪线等基本线条的绘制方法。
2. 素描的画法：学习如何运用素描技法，掌握画出立体感的方法，包括用浓淡线条描绘物体的形状和光影效果。
3. 填充的技巧：学会运用填充技巧来给图形和物体上色，如全填充、部分填充、交叉填充等。
4. 刻画表情：通过绘画学习人物面部表情的描绘方法，包括眼睛、鼻子、嘴巴等部位的细致刻画。
二、颜色运用1. 基本颜色的认识：认识七种基本颜色，包括红、黄、蓝、绿、橙、紫和黑。
2. 色彩的运用：通过混合基本颜色，学习产生中间颜色的方法，如橙色由红色和黄色混合而成。
3. 冷暖色调的运用：了解冷色调和暖色调的区别，学习如何使用它们来表达不同的情绪和氛围。
4. 色彩的搭配：学习如何选择和搭配不同颜色，使画面更加协调和谐。
三、创作方法1. 视觉组合的方式：学习把不同的图形、颜色和线条组合在一起，创作出有趣的作品。
2. 想象力的发挥：鼓励学生发挥自己的想象力，通过绘画表达个人的思想和感受。
3. 视觉与实物结合：观察生活中的实物，学习如何将其转化为绘画作品，提高观察能力和创作能力。
4. 创意绘画：鼓励学生进行自由的创作，激发他们的创造力和艺术表现力。
通过对五年级美术上册的知识点复习和总结，我们可以更好地理解基本绘画技法、颜色运用和创作方法。
这些知识不仅可以提高我们的绘画技能，还可以培养我们的审美能力和创造力。
希望同学们能够在今后的美术学习中不断努力，不断进步！。
小学美术湘教版五年级上册实用资料家乡的古建筑
小学美术湘教版五年级上册 实用资料
市实小 清风制作
2
说一说，什么是古建筑?
古建筑是指清朝及以前的各类建 筑，包括城池、桥梁、工事等，一般 指年代久远的亭台楼阁、庙宇祠塔、 民居等。
顶部 窗榻 翘檐 梁柱Fra bibliotek古建筑的特点：
造型：大都对称均衡，稳重协调，繁复、注 意细节装饰；屋檐造型突出、独特；飞翘的 屋檐显得轻快而富有美感。
颜色：以黄、红为主，装饰丰富多彩。
材料：多为木材结构。
从整体到局部
• 构图：在描画之前，先用笔在纸上由下到上比划，确定建 筑的大体外形，画线条轮廓
湘教版小学五年级上美术
第1课哆来咪教学目标♦培养学生敏锐的感受能力，提高艺术综合素质；♦认识色彩、形体渐变的规律，感受色彩、形体的秩序美；♦学会恰当调配颜色和较均匀地着色的方法；♦掌握立体造型的简单方法。
教学重点难点对形体、色彩渐变韵律有感性认识，并能够调出渐变的色彩教学准备玻璃杯7个，颜料等第一课时教学程序一、欣赏导入1. 课件出示战国时的编钟欣赏并讲一讲它的历史。
2. 学生闭上眼睛一起欣赏优美的编钟乐曲。
教师出示渐变色的图片。
3. 想一想它为什么能发出不同的音高，形成美妙的旋律？4. 教师小结：因为青铜钟的大小渐次变化，所以敲击不同的音阶产生了优美的旋律。
二、分组制作1. 出示七个透明玻璃瓶、水，并在瓶中随意加入不等量的水，请学生敲一敲瓶子听听声音。
2. 思考如何利用水和瓶子做出能敲出渐次变化的音高。
讲解规则：七人为一组，小组讨论后，看哪组最快想出一个办法并做好。
3. 敲一敲、听一听、调一调，听听音准吗？讲一讲为什么能敲出渐次变化的音高。
4. 师生小结：瓶中的水量渐次变化就能产生音高的逐渐变化。
相同的物体，空间越小音调越高，空间越大音调越低。
5. 请学生在这七个水瓶中加入同等量的色水，看看发生了什么变化?想一想，为什么会有这种变化？6. 师生小结：因为每个瓶子里的水是渐次变化的，所以加入同等量的颜色后色彩就发生了渐次变化。
三、装饰美化1 .思考如何将这七个能敲出音高变化的水瓶，装饰成漂亮的打击乐器“水瓶琴”。
2. 装饰要简单，装饰物过多会影响水瓶琴的发音。
每个瓶子所贴的装饰物要一样多，以免影响水瓶琴音高的准确性。
四、即兴表演小组同学用“水瓶琴”敲打一首简单的曲子，比一比哪组音最准、曲子最优美，哪组的“水瓶琴”最漂亮。
第二课时一、欣赏导入1. 欣赏有渐变效果的绘画作品。
2. 教师提问：这些画在色彩变化上有什么共同的规律？3. 学生答，教师小结：它们的色彩发生了逐渐变化。
在优美的音乐旋律声中课件展示几张运用渐变色彩装饰的绘画作品。
湘教版五年级美术上册复习题
湘教版五年级美术上册复习题第1课《哆来咪》1．音符、形体、色彩有秩序的逐渐变化，就构成了一种有节奏的美好旋律。
2．俄罗斯套娃是利用渐变原理制作的。
3、渐变的形式：颜色渐变、形状渐变、方向渐变、大小渐变、位置渐变。
5、关于色彩的渐变：明度渐变：是将色彩按明度等差数列的顺序，由深到浅或由浅到深渐次变化进行排列的一种件变形式；色相渐变：是色相向其他色相逐渐变化、推移进行排列的一种件变形式。
第2课《家乡的古建筑》1、我国古代建筑的类型很多，主要有：宫殿、坛庙、寺观、佛塔、民居和园林建筑等。
2、古建筑：一般指（清朝及以前）年代较久远的亭台楼阁、庙宇祠塔，各类建筑包括城池、桥梁、工事等。
古建筑多用：砖、木、石等材料建造。
多以柱、梁、枋、檩、斗拱和重檐合理结构，体现出对称、均衡、节奏的美。
造型：亭、台、楼阁、塔、民居等。
3、在用线描方式作画时，不同疏密的线条组织，能使画面有黑、白、灰的层次。
故宫（北京）；孔庙（山东曲阜）；钟楼（陕西西安）布达拉宫（西藏拉萨）木塔（山西应县）；岳阳楼（湖南岳阳) ；爱晚亭（湖南长沙）第3课《小记者》1、拍摄新闻图片的三种不同角度：平拍（是指与被摄对象在同一水平线上拍摄）俯拍（是高于被摄者向下拍摄）、仰拍（是指低于被摄对象向上拍摄）。
新闻图片反映出真人、真事、真景。
给人们强烈的视觉和情感的冲击力。
新闻图片和插图能丰富文章的主要内容。
2、制作手抄报的方法及步骤：（1）.准备制作手抄报的材料；（2）.确定手抄报主题；（3）.围绕主题选择相关插图和文字，策划吸引读者的栏目；（4）.定稿后在手抄报上方的一侧书写报纸名称，报头应醒目、美观，同时，注明期号、编者、编写时间。
（5）.图片粘贴在合适位置；（6）.进行板式边框及空余版面的装饰修缮。
3、可以通过裁剪照片，使照片上的主体更加鲜明。
4、期号、编者、编制时间是手抄报必须拥有的内容。
5、装饰字的方法：单线、双钩、填字。
《大眼睛》1991 解海龙；《北川男孩朗铮》2008 杨卫华；《我心飞翔》现代黄友平《我们演出去》现代余卫士；《欢乐季节》现代钟志伟；《手语国歌》申重第4课《搭建框架》1、生活中运用了搭建框架原理的器具：书架、鞋柜、画架等。
美术教材五年级上册知识点
美术教材五年级上册知识点一、色彩知识- 色彩的三要素：色相、明度、饱和度。
- 色彩的对比与和谐：学习如何通过色彩的对比和搭配来创造视觉美感。
- 色彩的情感表达：理解不同色彩所传达的情感和氛围。
二、线条与形状- 线条的运用：直线、曲线、折线等线条的绘制技巧。
- 形状的组合：学习如何将基本形状组合成复杂图案。
- 线条与形状在构图中的应用：如何通过线条和形状的运用来增强作品的视觉效果。
三、构图基础- 构图的基本原则：平衡、对比、统一与变化。
- 空间感的创造：通过构图技巧表现画面的深度和空间感。
- 视角与透视：学习如何通过不同的视角和透视方法来表现物体的立体感。
四、绘画技法- 干画与湿画：了解干画和湿画的特点及其在绘画中的应用。
- 色彩渐变与过渡：学习如何使色彩在画面中自然过渡。
- 细节描绘：掌握如何细致入微地描绘物体的纹理和细节。
五、艺术欣赏与创作- 艺术作品的欣赏：学习如何欣赏不同艺术流派和风格的作品。
- 创作思维的培养：激发学生的想象力和创造力，鼓励他们创作出自己的艺术作品。
- 艺术与生活：探讨艺术如何与日常生活相结合，提高学生的艺术素养。
六、手工制作与应用- 材料的认识与选择：了解不同手工材料的特性和适用性。
- 手工制作的基本技巧：学习如何使用剪刀、胶水等工具进行手工制作。
- 创意手工项目：设计并制作具有创意的手工作品，如纸艺、泥塑等。
七、美术史与文化- 了解中外美术史：简要介绍中外美术史上的重要时期和艺术家。
- 艺术与文化的关系：探讨艺术作品如何反映和影响文化。
- 传统艺术的传承：学习如何欣赏和传承传统艺术形式。
通过这些知识点的学习，学生不仅能够提高自己的美术技能，还能够培养审美能力，激发创造力，更好地理解和欣赏艺术。
教师在教学过程中应注重理论与实践相结合，鼓励学生积极参与和实践，以达到最佳的教学效果。
希望这些知识点能够帮助五年级的学生在美术学习上取得进步，同时也为教师提供教学参考。
湘教版五年级(上册)美术复习题
五年級（上冊）美術複習題一、填空題。
1、漸次變化の青銅鐘能敲出不同の音階，從而產生優美の曲調。
2、大小相同の瓶子中加入不同量の水和等量の顏色，瓶中の色彩發生了漸次變化。
3、色與形の逐漸變化使畫面產生起伏感、韻律感。
4、生活中經常可以見到利用漸變原理來設計制作の富有動感、韻律感の藝術形象。
如美國國家銀行廣場雕塑《雙重階梯》；俄羅斯民間玩具套娃。
5、要注意形の逐漸變化和位置の逐漸推移。
6、近大遠小の變化能使畫面產生空間感。
7．選用舊手套、襪子、毛衣、衣服等材料，利用捆紮、填充、剪切、縫紉、裝飾等方法制作一件布藝。
8、由於紡織品の軟體特性，用它制作立體の藝術形象，形成一種特殊の雕塑藝術語言，這種形式一般被稱為軟雕塑。
9、可以用筷子、樹棍等物品來搭架子。
生活中有那些物體運用了搭架子の原理。
如：寺廟，塔，樓閣，涼亭。
10、方形果籃制作步驟：（1）將兩根筷子平行擺放，並在兩端塗上粘膠。
（2）交叉擺放粘牢第二層の兩根筷子。
（3）繼續重疊擺放並粘貼第三層の兩根筷子。
（4）不斷向上交叉重疊各層直到完成。
11、把橡皮泥搓成大小相當の小團，用來做連接點。
12、古建築多用石、磚、木等材質建造。
多以柱、梁、枋、懍、鬥拱和重簷合理結構，體現出對稱、均衡、節奏の美。
13、每一座古建築都有它の興建緣由，往往與當地の曆史、人物、事件有關。
14、古建築指清朝及以前の各類建築，包括城池、橋梁、工事等，一般指年代較久遠の亭臺樓閣、廟宇祠塔。
15、認識鬥、拱、橫梁、立柱、龍飾。
16、你會選那些材料做小偶人？手帕、布、襪子、各種線繩及其他材料。
你能用什麼方法做小偶人？填充、繞團、捆紮、包紮、編織、折。
17、在日常生活中，習慣地將氣球、飛艇以外の航空器泛指飛機。
直升飛機由發動機、機身、三葉主旋翼、主起落架和尾槳幾部分主成。
18、直升飛機是科學家根據仿生學模仿蜻蜓制造の。
19、制作飛機模型の材料多種多樣。
制作方法有切削、插接、雕刻等。
一、填空題。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
湘版五年级上册美术知
识点复习精选文档 TTMS system office room 【TTMS16H-TTMS2A-TTMS8Q8-
五年级上册美术复习
一、填空题
第 1 课哆来咪
1.音符、形体、色彩（有秩序的）逐渐变化，就构成了一种有节奏的美好旋律。
2.颜色的（渐变）是因为在颜料中（有序地）加入了不同比例的其他颜料。
3.色彩与形状的渐变能使画面产生（起伏感）、（韵律感）。
4.渐变的形式有（颜色渐变）、（形状渐变）、（方向渐变）、（大小渐变）、（位置渐变）。
5.俄罗斯套娃是利用（渐变原理）制作的。
6. 渐变方法如今已被广泛的运用于建筑设计、服装设计、工业设计、包装设计等领域。
第 2 课家乡的古建筑
1.我国的古建筑多用（砖）、（石）、（木）等材质建造。
多以（柱）、（梁）、（枋）、（檩lin）、（斗拱）和（重檐）合理结构，体现出对称、均衡、节奏的美。
2.在用（线描）方式作画时，不同（疏密）的线条组织，能使画面有（黑）、（白）、（灰）的层次。
3. 古建筑指（清朝及以前）的各类建筑，包括城池、桥梁、工事等，一般指年代较久远的亭台楼阁、庙宇祠塔。
第 3 课小记者
1.（新闻图片）反映出真人、真事、真景。
给人们强烈的视觉和情感的冲击力。
2.（大场景）变现规模和气势，（特写）能突出和强调主体。
3. 常见的三种拍摄角度：（平拍）、（仰拍）、（俯拍）。
4. （平拍）是指与被摄对象在同一水平线上拍摄。
（俯拍）是高于被拍摄者向下拍摄。
（仰拍）是指低于被摄对象向上拍摄。
5. 可以通过（裁剪）照片，使照片上的主体更加鲜明。
6. （期号）、（编者）、（编制时间）是手抄报必须拥有的内容。
7. （报头）是读者对报纸的第一印象。
8. （新闻图片）和（插图）能丰富文章的主要内容。
9. 装饰字的方法：（单线）、（双钩）、（填字）。
第 4 课搭建框架
1.生活中运用了搭建框架原理的器具：（书架）、（鞋柜）、（画架）等。
2.建筑与家具中常用的一种节点连接工艺，叫（榫卯结构）。
它由（榫头）和（卯眼）构成。
3.距今约 7000 年前的浙江余姚（河姆渡文化遗址）发掘出了大量结合完好的榫卯结构遗物。
4. 上海世博会中国馆的建筑结构就是（榫卯结构）的典范。
第 5 课深浅变化
1.用笔的轻重、皴线的疏密，决定颜色的（深浅）。
（重而密）色就深，（轻而疏）色就浅.
2. （立体主义）是西方现代艺术史上的一个运动和流派。
20 世纪初始于（法国）。
第 6 课水墨动物
1.中国画常用的笔法是（中锋）和（侧锋）。
2.猫、虎、狮都属于（猫科动物），有着（共同和相似）的体态特征。
3. 画动物要抓住其（特征），注重（神态变化），着重于（头部）的刻画。
4. 中国画的颜料分为（矿物质颜料）和（植物性颜料）。
5. 矿物质色有（石青）、（石绿）、（朱砂）、（石黄）等，矿物质颜料有（不透明）、（厚实）之感，一般从（矿石）中提取。
植物性颜料有（花青）、（藤黄）等，具有（透明）的特点，一般从（植物）中提取。
第 7 课布艺温馨
1.制作布艺小品一般利用（捆扎）、（填充）、（剪切）、（缝纫）、（装饰）等方法制作。
2.制作布艺时，实线为（裁剪线）,虚线为（缝合线）。
3. 虎的形象在民间布艺中的应用有很多，如（虎头帽）、（虎头鞋）等。
第 8 课飞行梦工厂
1.制作飞机模型的材料多种多样。
制作方法有切削、插接、雕刻等。
2. 飞机是一种有动力装置的航空器。
主要由机翼、尾翼、机身、起落装置、动力装置和操作系统等部分组成。
3. 1908 年美国（莱特兄弟）研制并试飞成功世界上第一架有动力的飞机。
第 9 课快乐陶吧
1.唐三彩是盛行于（唐）代的陶器，以（黄）、（褐）、（绿）为基本釉色。
2. 唐三彩器物的种类丰富多彩，有生活用具、动物、人物等，其中尤以（动物）居多。
第 10 课水墨画风景
1.水墨画树：先画（树干），再添加（枝叶）。
起笔自（顶上）往（下）画，用笔以（中锋）为主，可适当结合使用（偏锋）。
2.水墨画石：石分（三）面，（山）如扩大了的石头，与石头的画法较接近。
3.（留白）可以表现画面中需要的水、云雾、风、等景象。
4.山水画要有（空间感）。
5. （“三远法”）是指中国山水画传统的透视法。
包括：高远法、平远法、深远法。
第 11 课皮影
1.皮影戏又叫“影子戏”，人们还把皮影亲切地称为“一担
挑”艺术。
2.传统皮影是用（兽皮）或（纸板）制作成的透明道具。
，经
过（制皮）、（雕刻）、（上色）、（缝缀）、（涂漆）等几道工序。
3.皮影一般染（红）、（黄）、（青）、（绿）、（黑）等五
种纯色。
4.皮影的制作步骤：（1）（勾画外轮廓）——（镂刻）——
（浸染）（2）（勾画外轮廓）——（折剪）——（点染）
5.皮影一般采用（阳刻）和（阴刻）的方法实现人物造型。
6.皮影中女性发饰多用（花、草、云、凤）为图案，男性多以
(龙、虎、水、云) 为图案。
7. “一口叙述千古事，双手对舞百万兵”说的是（皮影）艺
术。
第 12 课青花瓷
1.华夏文明曾以“瓷国”闻名遐迩。
2.青花瓷，又称（白地青花瓷）。
因用钴矿在陶瓷坯上描绘纹饰，经高温烧制后呈（蓝色）而得名。
3.青花瓷的纹样由（主纹）和（辅纹）组成。
青花瓷的主图或主要纹饰内容常根据器物的类型或用途而定，辅图置于器物边缘或主图上下，常以（二方连续图案）为多。
4.青花瓷各部位的名称常用（拟人）手法，借用人体名称加以命名。
5. 青花瓷的纹饰多为（山水人物）、（龙凤花鸟）、（鸟虫走兽）、（鱼虫走兽）、（诗文图画）等。
6. 着色时可以通过颜色叠加的（次数）和调水量的（多少）而获得浓淡深浅不同的效果。
二、连线题
1.故宫北京陕西窑洞孔庙山东曲阜北京四合院钟楼陕西西安云南傣族竹楼布达拉宫西藏拉萨四川羌族碉楼木塔山西应县岳阳楼湖南岳阳爱晚亭湖南长沙
三、问答题
1.简述：制作布艺小品通常需要哪些制作方法？
答：制作布艺小品一般利用捆扎、填充、剪切、缝纫、装饰等方法制作。
2.请说说陶艺徒手基本成型的方法：
答：1.团块成块 2.泥盘条盘筑成型 3.泥片辅以点、线、面成型 4.泥盘拼接成型 5.内外挖雕成型 6.骨架支撑辅助成型 7.轱辘拉胚成型。
四、美术作品鉴赏
1.昆明城的故事版画万强麟飞行器手稿 1488 达·芬奇
2.摄影作品：大眼睛——解海龙（推动了“希望工程”）北川男孩朗铮——杨卫华（摄于 2008 年 5 月 12 日汶川地震）我
们演出去——余卫士欢乐季节——钟志伟·我心飞翔——黄友平手语国歌——申重
3.陶艺作品：渔人、吹奏者——谢跃神兽——梅鼎文牛——周国桢
4.中国画作品动物：池趣——吴作人红树双猿——王梦白天伦之乐——李燕宝贝睡了妈妈忙——崔子范山水画：雨中漓江——李可染水上渔家——李可染潇湘奇观图——米友仁
5. 油画作品奥塔山丘上的房子、奥塔水库——毕加索西班牙向毕加索致敬——格里斯西班牙
五、绘画题
1.请你用线描的方法，描绘一处家乡的古建筑。
2.请你运用色彩渐变，给下面渐变条上色。
3.请你把这几个字装饰得更漂亮。
小记者报
4.请你用在下面图形用铅笔排线画出深浅不同的渐变色调。
5.请你设计一副飞行器的草图
6. 请你为下面的青花瓷添画纹样。