临朐县新华中学岗位职责

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中学各部门岗位职责范本

中学各部门岗位职责范本一、教务部门1. 课程设置与安排：负责制定学校的课程设置，并进行合理的课程安排，保证各学科的平衡发展。

2. 授课教师管理：负责招聘、培训和管理教师队伍，组织教师参与学术交流和研讨活动，提升教师的教学水平。

3. 教材选用与管理：负责审核教材的选用，确保教学内容与教材的一致性，同时管理教材的进出库等工作。

4. 教学质量评估：组织开展教学质量评估工作，收集学生和家长的反馈意见，及时改进教学工作。

5. 教育科研与教改：开展教育科研活动，推动教学改革，提升教育教学质量。

6. 学生选课与调班：负责学生选课工作，根据学生的实际情况进行调班，确保学生的学业发展。

7. 各类考试组织与管理：组织学生参加各类考试，编制考试试卷，做好考试的监管与管理工作。

二、学生工作部门1. 学生管理：负责学生的学籍管理、学生档案管理、考勤管理等工作，确保学生信息的准确性和完整性。

2. 学生发展与引导：开展学生心理咨询工作，提供学生发展规划指导，帮助学生健康成长。

3. 优秀学生培养：负责选拔和培养优秀学生，组织各类学术、技能比赛，提供学术研究机会。

4. 学生活动组织：策划、组织和管理学生活动，包括校运会、文艺晚会等，丰富学生的课余生活。

5. 心理健康教育：开展心理健康教育活动，帮助学生解决心理问题，提高心理素质。

6. 学生权益保护：维护学生权益，处理学生纠纷，推动建立和谐的校园环境。

三、行政管理部门1. 人力资源管理：负责人员招聘、入职手续、员工培训等工作，管理人员合同与薪酬体系。

2. 办公室管理：负责文件、资料的收发、归档和管理，管理办公用品的采购和使用。

3. 财务管理：编制学校财务预算、负责财务报表的编制和管理，落实资金使用计划。

4. 设备与基建管理：负责学校设备和基础设施的维修、保养和更新工作，确保正常的教学和生活环境。

5. 校园安全管理：制定和执行校园安全管理制度，保障师生的人身安全和财产安全。

6. 合同与法务管理：负责起草和管理学校与外部合作伙伴签订的合同，维护学校合法权益。

中学岗位职责（15篇）

中学岗位职责中学岗位职责(15篇)在当下社会，岗位职责的使用频率呈上升趋势，一份完整的岗位职责应该包括部门名称、直接上级、下属部门、管理权限、管理职能、主要职责等。

那么什么样的岗位职责才是有效的呢？以下是小编为大家收集的中学岗位职责，仅供参考，欢迎大家阅读。

中学岗位职责11.全面贯彻党的教育方针，按照教育规律办学，领导和主持学校的全面工作，实施依法治校，提高教育教学质量。

2.从学校实际出发，主持制定学校的发展规划，学年度工作计划，进行任务分解，认真组织实施。

深入推行课程改革，不断推进素质教育。

3.加强师资队伍建设，组织教师认真学习政治，积极钻研业务，平等对待学生，高度重视自身专业成长，努力建设一支职业道德较高，教育能力较强和创新精神持久的高素质教师队伍。

4.领导各处室开展正常工作，充分发挥其职能作用和主观能动作用。

做到常规工作中心抓，中心工作突击抓，努力建设一支有凝集力，有战斗力，有创造力的干部队伍。

5.建立健全未成年人思想道德建设体系，发挥学校教育的主导作用，努力促进学校教育、家庭教育、社会教育的有机结合，营造良好的育人环境，培养全面发展，有个性特征，有专业特长的学生。

6.努力改善办学条件，积极创建绿色、安全、和谐学校，全力建设信息化、数字化、特色化校园。

7.推行民主管理，发挥教代会作用，关心教职员工的工作、学习和生活，实施科学的绩效考核。

8.严于律己，廉洁奉公。

做到科学、民主行使全力；齐抓共、共管形成合力；慎言、笃行体现魅力；开拓、果敢凸显魄力。

中学岗位职责2岗位职责：1、负责国际学校中学部的全面管理，保障学部工作的不断发展，推动本学部为学校取得良好的社会效益和经济效益。

2、负责中学部教师队伍的培养和管理，监控教学质量，指导学部的教育教学工作，推动教学质量的不断提升。

3、掌握本学部各学段课程和教学要求，熟悉本学部课程与国外课程的异同，对北大公学课程体系能进行有效实施。

4、妥善处理学部、家长、学生及学校的多重关系，使学部有良好、和谐的人际关系和较高的办学满意度。

中学各部门岗位职责范文

中学各部门岗位职责范文一、学校行政部门学校行政部门是学校的管理核心，负责学校的日常运行和各项事务的协调管理。

该部门的主要岗位职责包括：学校行政主管，负责全面监督、指导和管理学校的日常行政工作；行政秘书，负责行政文件的处理、行政会议的组织和协调；行政助理，协助行政主管处理各类行政事务；行政文员，负责办理与行政相关的文件、资料整理和归档工作。

二、教务部门教务部门是学校的教学管理机构，负责学校的教学工作的组织和管理。

该部门的主要岗位职责包括：教务主管，负责教学计划的制定、实施和评估；教务处长，负责教学计划的具体执行和教学质量的监控；教务助理，协助教务主管处理各类教学事务；教务秘书，负责教学文件的处理、教学会议的组织和协调；教务文员，负责办理与教学相关的文件和资料整理。

三、学工部门学工部门是学校的学生管理机构，负责学生管理和学生工作的组织和协调。

该部门的主要岗位职责包括：学工主管，负责学生工作的规划、管理和评估；学工处长，负责学生工作的具体执行和学生问题的处理；学工助理，协助学工主管处理各类学生事务；学工秘书，负责学生文件的处理、学生会议的组织和协调；学工文员，负责办理与学生工作相关的文件和资料整理。

四、德育部门德育部门是学校的思想政治教育机构，负责学校的德育工作的组织和实施。

该部门的主要岗位职责包括：德育主管，负责德育工作的规划、组织和评估；德育处长，负责德育活动的具体执行和德育成果的评估；德育助理，协助德育主管处理各类德育事务；德育秘书，负责德育文件的处理、德育会议的组织和协调；德育文员，负责办理与德育工作相关的文件和资料整理。

五、科研部门科研部门是学校的科研管理机构，负责学校的科研活动的组织和管理。

该部门的主要岗位职责包括：科研主管，负责科研项目的策划、管理和评估；科研处长，负责科研项目的具体执行和科研成果的评估；科研助理，协助科研主管处理各类科研事务；科研秘书，负责科研文件的处理、科研会议的组织和协调；科研文员，负责办理与科研工作相关的文件和资料整理。

中学各部门岗位职责模版（3篇）

中学各部门岗位职责模版1. 校长办公室- 负责学校的总体管理，制定学校发展规划和管理方案；- 组织校委会、教职工大会等重大决策机构的工作；- 推动学校教育教学改革和质量提升；- 维护学校形象，与社会各界保持良好的沟通和合作关系；- 负责学校日常事务的管理和协调。

2. 教务处- 负责学校的课程设置、教学计划和教学活动的组织与实施；- 组织和管理教师和学生的选课工作；- 监督和评估教师的教学质量，对教学过程进行指导和改进；- 负责学校的考试和评价工作，制定考试安排和评定规则；- 组织和管理教材选用、备案和发放。

3. 学生工作办公室- 组织和协调学生的课外活动，培养学生的兴趣爱好和社会责任感；- 负责学生的思想教育和德育工作，组织各类思想教育实践活动；- 维护学生的权益，处理学生的纠纷和投诉；- 组织校园文化建设，丰富校园文化生活；- 支持学生会、班委会等学生组织的工作。

4. 教研室- 负责推动学校的教学改革和教研工作；- 开展教师培训和研修活动，提升教师教学能力；- 组织教学研讨和课题研究，推广优秀教学经验和方法；- 组织和管理教学资源，包括教学设备、教材等；- 监测学校课程改革和教学效果，提供教学改进的建议。

5. 学生评价与发展中心- 负责学生综合素质评价和发展规划；- 制定学生评价标准和评价工具，组织评价活动；- 分析学生评价结果，提供个性化发展建议；- 开展学生职业规划与就业指导；- 组织学生的心理辅导和健康教育活动。

6. 行政办公室- 负责学校行政事务的综合管理和协调；- 负责学校的档案管理和文件资料的整理归档；- 组织和协调各部门之间的合作和沟通；- 负责学校的综合管理制度的建设和执行；- 协助学校领导处理突发事件和危机管理。

7. 后勤保障中心- 负责学校的后勤保障工作，包括食堂、宿舍、校园设施等的管理和维护；- 负责学校的安全、卫生和环境保护工作；- 组织和协调学校的校园巡查和安全防范；- 管理学校的物资采购和资产管理；- 组织和协调学校的仪器设备维修和维护。

中学各部门岗位职责

中学各部门岗位职责
中学学校通常包括以下几个部门，每个部门都有不同的岗位职责：
1. 行政部门：
- 校长/副校长：负责学校整体管理和决策。

- 行政人员：协助校长处理学校运营中的行政事务，如招生、财务、人事管理等。

2. 教务部门：
- 教务主任/副主任：负责学校的教学管理、课程安排和教学质量监督。

- 教务员：负责协助教务主任处理教学管理相关工作，包括教学计划、课表调整和教材配发等。

3. 学生工作部门：
- 辅导员：负责指导和管理学生的学业、生活和心理健康等方面的工作。

- 学生会指导老师：负责指导学生会工作，促进学生参与校园活动和发展领导才能。

4. 教育教学研究部门：
- 教研组组长/副组长：负责组织教研组成员进行教学研究和经验交流。

- 教研员：协助教研组组长组织研究活动，推进教学改革和教师专业发展。

5. 质量监控部门：
- 教学督导：负责对教学过程和教师教学进行评估和反馈，提供教育教学质量的监督和指导。

- 质量管理专员：负责学校质量管理体系的建设和质量监控工作，确保教育教学质量。

这些部门和岗位职责可能在不同学校有所差异，但以上列举的是大致常见的中学各部门岗位职责。

中学各部门岗位职责样本

中学各部门岗位职责样本中学各部门岗位职责及工作内容一、校务部门校务部门是中学的管理核心，负责全面统筹学校的各项工作。

1. 校长：负责学校的总体工作规划，组织指导各部门的工作，推动学校的发展。

校长需要协调师资队伍建设、课程设置、学校经费、教育教学改革、学校安全等方面的工作，同时与学生家长、社会和其他学校保持联系。

2. 行政助理：负责协助校长进行日常行政管理工作，如文件处理、行程安排、会议组织等。

行政助理需要具备较强的沟通能力和组织能力，能够高效地协助校长完成各项工作。

3. 教研主任：负责学校的教研工作，包括教学方案设计、教材选用、教师培训等。

教研主任需要熟悉教学理论和教育政策，能够指导教师进行教学改革和提升教学质量。

4. 人事部门：负责学校师资队伍的招聘、管理和培训。

人事部门需要协助校长制定招聘计划、评估教师绩效、组织教师培训等工作。

5. 后勤部门：负责学校的后勤保障工作，包括食堂管理、校园卫生、校车管理等。

后勤部门需要确保学生和教师的正常生活和学习环境。

二、教学部门教学部门是中学的教育教学中心，负责教师的教育教学工作，是保障学生学习质量的重要部门。

1. 教务主任：负责学校的教学工作，包括课程设置、教师调配、考试管理等。

教务主任需要熟悉教育法规和教学改革的要求，能够协助校长进行教学管理。

2. 年级主任：负责本年级的学生管理工作，包括班级管理、学生考勤、家长联系等。

年级主任需要具备较强的组织能力和沟通能力，能够有效地管理学生和协调家校关系。

3. 教师：负责学科的教学工作，包括备课、上课、批改作业等。

教师需要具备较强的学科知识和教学能力，能够有效地传授知识和培养学生的综合素质。

三、学生工作部门学生工作部门是中学对学生进行管理和服务的部门，负责学生的思想教育和生活指导。

1. 班主任：负责本班级的学生教育工作，包括班级管理、学生激励、家长联系等。

班主任需要关心学生的思想动态和学习情况，能够有效地引导学生健康成长。

中学部门岗位职责

中学部门岗位职责
可以根据具体的岗位进行详细划分，以下是常见的中学部门岗位职责介绍：
1. 校长：负责全面领导和管理中学，包括规划学校发展方向、制定教学计划、管理教职员工、与家长和社区进行沟通等。

2. 教务主任：负责中学的教务工作，包括编制教学计划、组织教师培训、监督课堂教学质量、协调学科教学进度等。

3. 班主任：负责班级的管理工作，包括班级学生的日常管理、组织并参与班级活动、与学生家长进行沟通等。

4. 教师：负责教授学科知识，编制教学计划、备课、上课，进行学生评价和考试等。

5. 辅导员：负责学生的综合素质教育和心理健康指导工作，包括班级学生的心理辅导、学业指导、组织学生活动等。

6. 学科组长：负责学科教师的管理和教研工作，包括组织学科教研活动、指导教师教学方法、组织学科考试等。

7. 实验室管理员：负责实验室的管理和维护工作，包括实验器材的采购和管理、实验室安全管理等。

8. 学生处处长：负责学生管理工作，包括学生违纪处理、学生活动组织、学生奖励和激励等。

9. 教育研究部门负责人：负责教育研究工作，包括对教学方法和教育理论的研究、教育改革的探索等。

10. 财务部门负责人：负责中学的财务管理工作，包括经费的使用和管理、财务报表的编制等。

以上只是部分中学部门的岗位职责介绍，具体岗位职责可能因学校的规模和情况而有所不同。

中学各部门岗位职责(二篇)

中学各部门岗位职责中学各部门的岗位职责如下：1. 行政部门：- 组织、协调和监督学校行政工作；- 管理学生档案和学籍；- 管理学校办公室和设备；- 组织和安排学校活动；- 处理学生违纪事件；- 负责中学的日常行政工作。

2. 教务处：- 组织和协调教学工作；- 安排课程和编制教学计划；- 监督教学质量；- 组织考试和评估学生学术成绩；- 组织和推广教学改革和教育研究。

3. 学生事务部：- 负责学生管理和辅导工作；- 组织学生们的日常生活和活动；- 协助处理学生心理问题；- 组织和开展学生课外活动；- 推动学生自律和人格培养。

4. 后勤保障部：- 负责学校的后勤工作，包括食堂、宿舍、清洁和安全等；- 管理学校的设施和建筑物；- 负责学校的日常维护和保养；- 协助处理学校的供应和采购事务；- 组织和安排学校的交通和安全措施。

5. 教育教学研究部：- 进行教育教学研究和教师培训；- 推动教育教学改革；- 组织和开展教师的专业发展和教学技能培训；- 支持教师的教学活动；- 开展教育科研和学术交流。

6. 学校安全保卫部：- 负责学校的安全保卫工作；- 组织和开展学校的防火和应急预案；- 监控学校的安全情况；- 协助处理学校的安全事件和违法行为；- 组织和开展学生安全教育活动。

以上是中学各部门的一些主要岗位职责，具体情况可能会因学校的大小、类型和管理结构而有所不同。

中学各部门岗位职责（二）2、德育处具体负责按学校总体要求制定并实施学校德育工作规划、计划，制定班主任队伍、学生队伍管理规章，指导各年级组按计划开展德育工作。

负责班主任和班级的管理及量化考评工作，负责学生常规管理，检查校规校纪的落实情况，做好组织对学生的操行评定工作；负责组织开展学校德育研究工作，定期召开德育研讨会；负责组织军训、社会实践等活动，指导团委会组织学生会工作及学生文体、社团活动；负责建立“社区德育教育”立体网络，搞好家长学校工作等。

3、教务处具体负责按学校总体要求制订学校教学工作计划和有关教学管理规章制度，并组织实施；负责组织制订和修订各学科教学计划，检查教学计划、教学大纲的执行和完成情况，并适时作出调控；负责组织全校教学过程的实施，进行全面的教学质量管理，和教学质量评估、教学检查和教学评优工作；负责下达教学任务及教学时间的安排、教学进度的调控，课程表编排和组织全校的课程考试；负责负责师资队伍建设工作规划，组织各教研组开展教师年度考核工作，配合学校拟定教学人员的补充计划和教师职称评聘工作；负责组织各学科教材的预订、发放工作，审核和确定各学科基础教案和专用作业纸的编写与使用；负责全校在籍学生的学籍管理工作，制定和完善学籍管理办法，建立学生学籍档案，做好学生的学籍管理工作，负责审核学生学业完成情况，办理毕业证书，和学生档案的整理、装订及移交学校档案室等工作；负责组织和实施艺术特色教育，抓好体育、艺术、卫生工作；负责参与并组织实施学校的招生工作及学生注册，成绩管理，学生入学、转学、毕业等工作；负责组织全校性教师、学生开展有关促进教学质量的竞赛，接受、管理师范毕业生在我校的实习工作。

中学岗位职责清单

中学岗位职责清单中学岗位职责清单主要包括以下几个方面：1. 班主任：- 负责班级的管理和组织工作，包括班级学生的考勤、请假等日常事务处理；- 负责学生的学业指导和心理辅导，关注学生的学习情况和心理健康状况；- 组织班级的各类集体活动，如班级会议、班级文艺节等；- 与学生家长进行沟通和协调，解决学生学习和生活中的问题；- 督促学生纪律，管理班级的秩序和行为规范；- 完成上级领导交办的其他任务。

2. 教师：- 负责教学工作，根据教学计划和教材要求进行教学活动；- 编写教案，备课和上课；- 负责课堂纪律的管理和教学秩序的维护；- 组织和参与学生的作业批改和考试评卷；- 参与学生的学术评价，包括学生成绩的评定和评语填写；- 参与学校的各类教学研究和教育改革活动；- 参与学生的综合素质评价和班级评优工作；- 完成上级领导交办的其他教育教学任务。

3. 辅导员：- 开展学生的班会和个别谈心辅导，关注学生的成长和发展；- 管理学生的思想品德教育工作，帮助学生树立正确的人生观和价值观；- 组织和参与学生的实践、社会实践和志愿者活动；- 协助班主任进行学生成长的评价和班级建设工作；- 接受学生家长的咨询和反映问题，进行家访工作；- 参与学生安全教育和心理健康教育工作；- 完成上级领导交办的其他学生发展任务。

4. 学科组长：- 负责学科的教学研究和教学管理工作；- 组织学科教师的教学活动，协调学科教师间的教学计划和教学内容；- 监督学科教师的教学质量，促进学科教学水平的提高；- 组织和参与学科竞赛和学科实践活动；- 负责学科教材和教辅资料的选用和管理；- 完成上级领导交办的其他学科教学任务。

5. 后勤保障：- 负责学校的后勤保障工作，包括卫生清洁、安全保卫和设施维护等；- 组织和协调学校校车和食堂的管理和运营；- 管理学校的设备设施，负责设备的维修和更新；- 组织学校的各类特殊活动，如开学典礼、毕业典礼等；- 维护学校与社区的关系，处理与社区居民的沟通和协调；- 完成上级领导交办的其他后勤保障任务。

中学各部门岗位职责范本

中学各部门岗位职责范本一、学校行政部门1. 学校校长：职责：- 总体规划和管理学校的教育与教学工作；- 负责学校的整体发展战略和目标的制定与实施；- 组织实施学校的各项工作计划，并监督其执行；- 维护学校的声誉与形象，并加强与社会各界的合作与交流；- 确保学校财务的健康运作。

2. 学校副校长：职责：- 协助校长管理学校的教育与教学工作；- 负责指导和监督学校各职能部门的工作，并协调各部门间的合作；- 帮助校长制定学校的发展规划和目标，并监督其实施；- 参与学校的财务管理和资金运作；- 协调学校与家长、社区和其他学校的合作与交流。

3. 行政办公室主任：职责：- 负责学校行政办公室的日常管理和运作；- 组织、协调、监督并总结行政办公室工作；- 进行文件、资料的整理和归档工作，并确保其保存与使用的安全性；- 负责学校各类会议的组织和记录；- 协助校长、副校长处理学校行政事务。

4. 教务处主任：职责：- 负责学校的教育教学工作的组织和管理；- 制定学校的教学计划和教学安排；- 监督教师的教学活动，并进行教师绩效考核；- 组织和推进教学改革和教育创新；- 负责学校的考试和评价工作。

5. 学生处主任：职责：- 负责学校学生管理工作的组织和管理；- 制定学校的学生管理规章制度和规范；- 组织学生的日常教育管理工作，包括成绩管理、奖励与处分等；- 提供学生心理服务和辅导；- 组织学生的社团活动和文体竞赛。

6. 后勤保障部门主任：职责：- 组织和协调学校的后勤保障工作，包括食堂、宿舍、设施和安全等；- 监督和管理校园环境和设施的维护与改善；- 确保学校设备、用品的配备和维修；- 保障学校的日常安全与保卫工作；- 管理和监督学校的供应采购工作。

二、教研部门1. 教研主任：职责：- 组织和协调学校的教研工作，包括教学方案的编制、教学方法的研究与改进等；- 推动教师专业成长和教育教学改革；- 组织教师的教学观摩和交流活动；- 研究和推广先进的教育教学理念和方法。

中学各部门岗位职责

中学各部门岗位职责1. 行政部门行政部门是中学的管理核心，负责进行学校的日常行政工作。

行政部门的主要职责包括：- 学校管理：制定学校的管理规章制度和政策，保障学校正常运转；- 招生工作：负责学校的招生宣传、招生政策的制定和招生名额的分配；- 行政办公：处理学校的文件、资料、会议等行政事务，协调各部门工作；- 培训与评估：组织教师培训和教育评估工作，提高教学水平和质量；- 学生管理：负责学生的注册、档案管理、人事管理等工作。

2. 教务部门教务部门是中学的教学管理部门，负责教学活动的组织和管理。

教务部门的主要职责包括：- 教学计划：制定学校的教学计划，确保教学进度和质量；- 课程安排：安排学校的课程表，协调教师和班级之间的课程冲突；- 教材选购：选择合适的教材，组织教材的选用和配发；- 教学研究：组织教师进行教学研究，并推广先进的教学方法；- 成绩管理：负责学生考试成绩的管理和统计，制定成绩评定制度。

3. 学生工作部门学生工作部门是中学负责学生管理和辅导的部门，主要职责包括：- 管理与指导：对学生进行管理和辅导，帮助他们解决学习和生活中遇到的问题；- 青春期教育：开展青春期教育活动，帮助学生建立健康的心理和生活观念；- 社团组织：组织和管理学生社团活动，为学生提供丰富多彩的课外活动；- 思想教育：开展思想品德教育，引导学生树立正确的思想和价值观；- 人际交往：指导学生良好的人际交往能力，培养与人合作和沟通的能力。

4. 后勤保障部门后勤保障部门是中学负责后勤管理和保障的部门，主要职责包括：- 食堂管理：负责学校食堂的运营和管理，保证学生的饮食安全；- 宿舍管理：管理学生宿舍，维护宿舍环境和秩序；- 保卫管理：负责学校的安全保卫工作，维护校园治安秩序；- 设备管理：管理学校的设备设施，保证学校正常运转；- 后勤保障：提供学校的各种后勤服务和支持，满足教学和生活需求。

5. 实验室管理部门实验室管理部门是中学负责实验室管理和教学实验的部门，主要职责包括：- 实验室设施：管理实验室的设施和器材，保证实验教学的进行；- 实验教学：组织和指导学生进行实验教学，提供实验指导和技术支持；- 实验安全：负责实验室的安全管理，组织实验室的安全检查和培训；- 实验材料：采购和配发实验教学所需的实验材料和化学品；- 实验管理：制定实验室管理制度和规范，维护实验室的正常秩序。

临朐县新华中学工作规范

临朐县新华中学工作规范临朐县新华中学学生综合素质评价实施方案（修订稿）为切实做好我校学生综合素质评价工作，根据省、市、县相关综合素质评价工作文件精神，结合我校学生实际，特修订学生综合素质评价实施方案如下。

一、指导思想积极落实立德树人根本任务，深入推进素质教育有效机制，秉持“一切为了学生发展”的教育理念，发挥评价的导向功能，引导学生全面而有个性的健康成长，促进学生综合素质的提高。

二、评价原则1．简约性原则。

在关注过程评价，实行多元多维评价的基础上，力求过程、方法、程序简约，追求评价的可操作性。

2．激励性原则。

注重发挥评价的引导激励教育作用，关注过程评价的同时，侧重学生的标志性成果评价，追求评价的激励性。

3．公平性原则。

在评价内容和评价过程中实行多元多维评价，力求评价结果的客观、公平、公正。

4．科学性原则。

定量评价与定性评价相结合，日常评价与阶段性评价相补充，力求方案制定科学合理，追求评价的科学性。

三、组织领导与职责为加强对学生综合素质评价工作的领导，学校成立以校长为组长的学生综合素质评价工作委员会，级部成立学生综合素质评价指导小组，班级成立学生综合素质评价小组。

学校评价工作委员会成员由学校主要领导、分管领导、相关处室负责人及班主任代表、教师代表、学生代表、家委会成员和社会人士等13人组成。

职责是审议通过学校的学生综合素质评价方案，组织实施综合素质评价工作，对评价结果进行公示、认定，解决评价工作中出现的问题等。

下设三个级部指导小组，由靠级领导、级部主任和有关处室人员组成，主要负责是指导本级部班级的学生评价工作，对班级评价小组进行监督指导。

班级评价小组由本班班主任、2名科任教师和4名学生代表和2名家长代表等9人组成。

各班学生代表由班主任和本班学生推荐产生，课任教师代表由级部和班主任协调推荐产生，家长代表由班级家委会推荐产生，班主任任班级评价小组组长。

班级评价小组职责是对本班学生和家长进行评价的培训，建立学生综合素质评价档案，指导学生做好成长档案袋记录，组织开展班级综合素质评价工作，对有关评价数据进行汇总整理，组织学生标志性成果的展示、交流及认定，解答学生与家长的咨询等。

中学岗位职责

中学岗位职责
中学岗位的职责可以根据不同的职位性质和部门进行区分，以下是一些常见的中学岗位职责：
1. 校长/副校长：负责学校的整体运营和管理，制定学校的发展战略和教育政策，提升教学质量和学校声誉，管理教职员工，与家长和社区保持良好的关系。

2. 行政助理：提供行政支持，包括文件处理、会议安排和记录、行政文书撰写和整理等，处理来访和来电咨询，协助解决日常办公事务中的问题。

3. 教师：根据学校课程和教学大纲，进行教学活动，包括备课、授课、评价学生学习成果、指导学生成长和参与课外活动等。

4. 班主任：负责管理和指导某个班级的学生，与学生家长沟通和协作，关注学生的学业和生活情况，做好学生行为和纪律管理。

5. 学科组长：在特定学科领域担任领导职务，负责教学计划的制定和实施，协助其他教师的教学工作，指导学生学习和参与学科竞赛等。

6. 图书管理员：负责图书馆的运营和管理，维护图书资料的采购、分类、借阅和归还，帮助学生和教师获取所需的学习和教学资源。

7. 实验室技术员：负责实验室设备的维护和管理，配合教师进行实验课程的准备和实施，并确保学生在实验过程中的安全和规范操作。

8. 辅导员：负责学生心理辅导和生涯规划，帮助学生解决学业、人际关系和情绪等方面的问题，组织一些课外辅导活动和讲座。

9. 体育教练：负责学校体育课程的教学安排和培训，指导学生参加各项体育运动和比赛，培养学生的体育兴趣和身体素质。

10. 校医：负责学校的卫生管理和学生健康服务，提供基本的医疗照顾和急救，开展学生健康教育和疾病预防工作。

这些职责只是中学岗位中的一部分，具体的职责要根据学校的需求和岗位的要求来确定。

中学学校岗位职责

中学学校岗位职责
中学学校的岗位职责包括但不限于：
1. 校长：负责学校的整体管理和领导工作，制定学校的发展战略和规划，管理校务人员和教师，促进师生间的良好关系。

2. 教务主任：负责学校的教学工作，制定教学计划和课程安排，指导和督导教师的教学活动，组织教师培训和学术交流。

3. 班主任：负责指导和管理班级的学生，监督和协助学生的学习和生活，与学生家长进行沟通和协调，关注学生的综合素质发展。

4. 学科教师：负责教授具体的学科知识，制定教学计划和教学方法，组织学生的学习活动，评价学生的学习成绩。

5. 体育老师：负责学校的体育教育工作，指导学生进行各种体育活动，组织体育比赛和运动会，关注学生的身体健康和体育素质发展。

6. 图书管理员：负责学校图书馆的管理工作，采购和整理图书资料，借阅和归还图书，组织阅读活动，提供学生的学习支持。

7. 辅导员：负责学生的心理辅导工作，帮助学生解决学习和生活中的问题，开展心理健康教育活动，关注学生的心理健康和发展。

8. 行政人员：负责学校的行政事务，如招生、档案管理、校务办公等，维护学校的正常运转和秩序。

以上是中学学校常见的岗位职责，具体岗位职责会根据学校规模和特点有所差异。

中学学校岗位职责(三篇)

中学学校岗位职责校长：1. 担任学校的行政负责人，负责学校的整体管理和决策。

2. 规划和组织学校的教育教学工作和各项活动。

3. 组织和指导教师队伍，制定教学计划和教育目标。

4. 维护学校的声誉和形象，与学生、家长、社会各界保持良好的合作关系。

5. 管理学校的经费和资源，确保学校的正常运转和发展。

副校长：1. 协助校长处理学校的日常事务和重大决策。

2. 负责学校的行政管理和教学工作的组织与协调。

3. 监督学校的各项工作，包括教育教学、学生管理、党政工作等。

4. 指导教师队伍的教学和业务能力提升。

教务处主任：1. 负责学校的教育教学工作的组织、协调与管理。

2. 制定学校的教育教学计划和教学大纲。

3. 安排教师的备课工作和授课意见。

4. 管理学校的选课和课程设置。

5. 建立与家长的沟通渠道，解答家长对教育教学的咨询与建议。

年级主任：1. 负责所负责年级的教学管理和学生管理工作。

2. 组织和协调所负责年级教师的教学活动。

3. 指导和监督学生的学习情况和行为规范。

4. 分配学生学习任务和考试安排。

5. 联系学生家长，解决学生在学习和生活上的问题。

班主任：1. 负责所带班级的管理和教育工作。

2. 关注每个学生的学习情况和发展需求。

3. 组织并参与学生的班会活动和集体活动。

4. 和学生家长保持积极的沟通和联系。

5. 解答学生和家长的问题和困惑。

教师：1. 教授所任教科目的课程，开展教学活动。

2. 制定教学计划和教学大纲。

3. 组织学生进行学习和实践活动。

4. 给学生提供咨询和辅导，关注学生的学习进展和问题。

5. 参与学校的教学改革和课程开发工作。

校医：1. 负责学校学生的健康和疾病防控工作。

2. 规划和组织学生健康教育活动。

3. 进行常规体检和疾病筛查工作。

4. 处理学生疾病和伤病的急救和治疗工作。

5. 提供学生及其家长的健康咨询和指导。

图书管理员：1. 负责图书馆的管理和文献资料的编目和整理。

2. 组织和推广图书借阅服务。

中学教职工岗位职责和任职、聘任条件

中学教职工岗位职责和任职、聘任条件中学教职工的岗位职责包括但不限于以下内容：
1. 教学工作：负责指导学生的学习，组织、实施课程教学，完成教学任务，并对学生的学习情况进行评估和指导。

2. 班主任工作：担任班主任，负责所带班级学生的管理、教育和指导工作，包括学生的思想品德、学习、生活等方面的指导。

3. 教务管理：参与学校教育教学改革和管理工作，参与编制教学计划和教材，组织教学活动，并进行教学经验交流和研究。

4. 学生管理：负责对学生的行为、纪律进行管理，维护学校的学风和校风，进行学生的思想教育和心理疏导工作。

5. 学校文化建设：参与学校文化建设，组织开展各种文艺、体育和科技活动，推动学校的综合素质教育。

中学教职工的任职、聘任条件一般包括以下方面：
1. 学历要求：通常要求应聘者具有本科及以上学历，相应专业的教育背景。

2. 职称要求：根据不同岗位要求，具备相应的专业职称（如高级教师、特级教师等）或者相应的资格认证（如教师资格证等）。

3. 教学经验：有一定的教学经验，特别是对于一些高级教职工岗位，需要有丰富的教学经验和较高的教学水平。

4. 综合素质：要求应聘者具备较好的沟通能力、组织能力、管理能力，有团队合作精神和创新能力。

5. 学科背景：对于担任某一学科教师的教职工，通常要求具备相应的学科知识和专业背景。

除此之外，还会根据学校的具体需求和岗位的特点，对应聘者提出其他的要求和条件。

中学各部门岗位职责模版(四篇)

中学各部门岗位职责模版一、校长办公室1. 校长助理：- 协助校长安排和组织各类会议、活动；- 跟进校长指示，协调相关部门及人员，确保各项工作按时完成；- 策划和撰写校长办公室相关的文件、报告、讲话稿等；- 负责校长日程安排和行程预定；- 协调校长与各界人士、社会团体的接洽和交流。

2. 行政秘书：- 负责处理校长办公室日常行政文书工作，如文件收发、传真、复印等；- 管理和维护校长办公室的档案和资料，确保信息的准确性和保密性；- 安排和协调校长办公室人员的工作安排和考勤；- 跟进校长办公室相关事宜的进展，并及时与其他部门沟通和协调；- 执行校长或上级领导交办的其他临时任务。

3. 接待员：- 负责接待校内外来访人员，提供礼貌周到的服务；- 接听、转接和记录来电，并及时通知相关人员；- 维护前台区域的整洁和安全，处理突发事件；- 提供必要的基本信息和支持给来访者；- 协助校长助理处理办公室的行政事务。

二、教务处1. 教务主任：- 负责组织、协调和监督学校的教学工作，确保教学质量；- 制定和修订学校的教学计划和课程设置；- 配置教材和教学资源，协调师资队伍的培养和发展；- 组织和监督师资培训，提升教师教育教学水平；- 处理教学变动、教学投诉和纠纷。

2. 课程处：- 负责学校的课程设置和调整，编制教学计划；- 协调各学科的课程抓手，确保教学内容的质量；- 监督和评估教学效果，提供教学改进意见；- 管理和维护教学资源和设备，保障教学的正常进行；- 组织和开展各类课程活动和竞赛。

3. 教学管理处：- 负责学校的课表编排和调整；- 组织和监督教师的备课工作，确保教学内容的充实和准备；- 处理学生课程选择和调整，协调师生之间的课程冲突；- 组织和监督考试和考务工作，确保考试的公平和顺利进行；- 处理学生学籍、成绩和奖励等相关事务。

三、学生处1. 学生工作主任：- 负责学校学生工作的组织、协调和监督；- 制定和落实学生管理制度和规范；- 组织和指导学校的学生活动和社团组织；- 关注和解决学生的心理问题和困扰；- 协调师生、家校之间的联系与沟通。

中学岗位职责

中学岗位职责
中学岗位的职责包括：
1. 教师：担任各学科的教师，负责教授学科知识和技能，制定教学计划，进行教学活动，评估学生的学习成果，提供学术指导和辅导。

2. 行政人员：负责学校的行政事务，如招生、注册、学生档案管理、社团管理等。

协助学校领导履行行政职责，协调学生和家长的事务。

3. 辅导员：负责学生的心理健康教育和辅导工作，关注学生的发展和困难，提供个别辅导和集体辅导，协助解决学生在学校中遇到的问题。

4. 学生会管理者：负责学生会的组织和管理工作，组织各类活动，提供学生参与学校管理和决策的机会，促进学生的全面发展和参与。

5. 实验室管理员：负责实验室的管理和维护工作，保证实验室设备的正常运行，规范实验室操作流程，确保实验室安全。

6. 图书管理员：负责图书馆的管理工作，包括图书采购、编目、借阅和归还管理，维护图书馆秩序，促进学生阅读和借阅图书。

7. 体育教练：负责体育课和体育俱乐部的教学和训练工作，培养学生的体育技能和兴趣，组织体育比赛和运动会。

8. 实习指导老师：负责学生的实习指导工作，指导学生进行实践活动，帮助学生理解实践经验和应用学科知识。

9. 文化艺术指导老师：负责文化艺术教育工作，组织文艺活动，培养学生的艺术兴趣和才能，指导学生参与艺术创作和演出。

10. 卫生保健员：负责学校的卫生保健工作，负责学生的健康检查和医疗卫生工作，组织健康宣传和教育活动，维护学校环境卫生。

中学部门岗位职责（3篇）

中学部门岗位职责1、切实做好教育教学的服务保障工作。

设备安排到位、物品采购保证质量；保障学校大型活动2、加强校产管理，充分发挥资产的作用。

严格班级公物管理与检查制度，与政教处协调，将班级公物管理纳入班主任考核制度，杜绝人为损坏。

强化维修管理意识，对学校各项设施设备定期检修，做好保养维修工作3、坚持勤俭办学。

坚持勤俭办学，统筹兼顾，合理开支，保证重点，杜绝浪费。

严格资产采购审批制度和政府采购制度4、加强设备管理，确保资产有效使用5、做好维修服务、校园绿化及基建维修工作6、负责材料、资料等印制等审批工作7、负责教师公寓、学生公寓的管理工作中学部门岗位职责（2）中学部门的岗位职责可以根据不同的部门进行划分和说明，以下是一些常见的中学部门岗位职责：1. 校长：负责学校的整体管理和领导，制定学校发展规划和目标，管理学校的教学和管理人员，与教师、学生、家长、社区进行沟通和协调。

2. 教务主任：负责学校的教务工作，包括课程编排、教师安排和教学质量管理。

协调教师之间的教学合作和教学资源的分配。

3. 行政主任：负责学校的行政管理工作，包括招生、学籍管理、排课、班级管理、考务和学生处管理等。

4. 教学主任：负责教学工作的组织和管理，包括制定教学计划、教学方法和评估制度，指导教师的教学工作，提升教师教学水平。

5. 招生主任：负责学校的招生工作，制定招生计划和政策，开展宣传活动，组织招生考试和面试，与家长和学生进行沟通和咨询。

6. 学生处主任：负责学生生活管理和学生事务的处理，包括学生的纪律管理、心理辅导、安全保障和活动组织等。

7. 财务主任：负责学校的财务管理，编制预算、财务报表和账目记录，监督和控制学校的经费支出，处理财务相关的事务。

8. 后勤主任：负责学校的后勤工作，包括校园环境的维护、设施设备的管理和维修、食堂和宿舍的运营等。

9. 教务员：协助教务主任进行教务工作，包括制定课表、备案教材、协调考试和评卷等。

10. 班主任：负责班级的管理和学生的班级事务，关注学生的学习和生活情况，与家长进行联系和沟通。