幼儿园教师安全考核细则
幼儿园教师考核细则
一、教师职业道德规范:10 分(每项考核分值为1 分)1.热爱幼儿,尊重幼儿,对幼儿态度温和可亲,师生关系平等和谐, 严禁体罚和变相体罚。
严格遵守《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》等相关法律法规。
2.举止文明,语言文雅、说话温和、待人热情有礼貌,能主动问候别人和小朋友。
为人师表,在儿童面前言行规范,话不俗、语不高,进园必须说普通话。
3.严格履行教师职责,上班不迟到早退,不做私事、看私书,不随意串班、聊天、吃零食,不使用幼儿任何物品。
4.工作时间不在园内接待自己家人及朋友,有事请假,经允许方可外出。
5.廉洁奉公,不吃请、不受礼,不请家长办私事。
接受家长吃请或者礼赠的教师要退还同等价值的赠品,或者扣除吃请的费用。
6.遵纪守法,维护公德,维护幼儿园整体形象及利益,能形成幼儿园良好的园风、班风,幼儿没有追打现象,对人有礼貌,幼儿间能互相帮助。
7.工作态度积极主动,尊重领导,服从组织安排,主动承担领导交给的任务。
有集体荣誉感,合作意识强。
8.遵守幼儿园各项规章制度及各岗位职责。
严格履行教师职责, 工作时间不串班、聊天、不干私活、看私书、不私自外出,不做与工作无关的事,说话文明不说脏话,工作时间不吃零食,不在幼儿面前吃东西或者吃饭,工作时间不会客。
9. 教师之间要搞好团结,有矛盾反应领导解决,不得私下查问传言,教师之间、教师与家长之间、与领导之间如发生争执。
在客人或者家长面前加倍处理;在上级领导、同事、家长之间无中生有、造事生非,煽动不团结,或者直接破坏幼儿园声誉的扣分或者解雇。
10.因教师态度或者失职造成家长不满或者幼儿退学现象,扣责任教师 1 分。
二、安全20 分(每项考核分值为1 分)1.无任何事故发生,包括烫伤、幼儿走失、骨折、异物进入耳鼻气管、摔伤、碰伤等等而造成幼儿的各种伤害。
2.各项活动均要以幼儿为中心,关注幼儿的各项活动,做到脑勤、眼勤、嘴勤、手勤、腿勤,分工合作保证幼儿时刻在老师的视野范围内。
幼儿教师考核细则（通用3篇）
幼儿教师考核细则（通用3篇）幼儿教师考核细则篇1为了促进本园健康、快速的发展，调动广大教职工的工作积极性，强化管理，切实提高保教保育质量，从我园实际情况出发，特制定如下细则：一、师德师风1、自觉自愿参加园内组织的各项集体活动每天加10分。
举行集体活动注意谈吐仪表，影响幼儿园形象者、不服从安排者、无故不参加者、扣2---10分。
2、任何情况下，不得与家长发生争吵，否则根据情节酌情扣1---5分。
3、不得在教职工之间相互说长道短、挑拨离间搞不团结，发现一次扣5分。
4、严格使用普通话，发现一次不说普通话扣2分。
5、不体罚、变相体罚幼儿，发现一次扣2---5分。
6、对家长及有关人员来园咨询，热情主动给予解释，态度较好加2分，不理睬扣2分。
7、分班之后，不能私自调动幼儿和互相调课，发现一次扣5分。
8、不管任何原因给家长做工作劝幼儿退学者，发现一次扣5分。
9、获家长、社会好评的，或在上级检查中获得高度评价者酌情奖励2---10分。
10、为本园发展献计献策或作出突出贡献的人员奖励2---10分。
二、政治业务1、学习开会时间，请假一次扣3分，迟到扣1分，无故缺席扣5分。
2、每周听课一节，听一次加2分，无记录、评议不加分，少听一节扣2分。
3、园内学习、教研一次加1分。
4、每月两篇教学随笔或教育笔记、一篇钢笔字、一幅简笔画、一篇毛(粉)笔字，月底交送，按时交送按质量分别加3---5分，否则，扣3---5分。
三、保教工作1、按时完成各项计划总结，每项加2分，缺一项扣2分。
2、提前一周备课，不得照抄教参，每节课后要有教后感，检查时评定等级，依次加3分、2分、1分，检查时缺一次扣2分。
3、观察记录、周计划以班为单位，每周一放学前交，按时交者各加1分，迟交者各扣1分，不交者各扣2分。
4、家园联系栏和版报按要求、时间更换的班级，其成员各奖2分，否则各扣2分。
5、要求按时上交的各类资料，不按时交者扣2分。
6、游戏活动组织有创新、有意义，被推行、肯定加1---5分。
幼儿园安全工作考核细则(完成)
查阅资料和实地 查看
教师遵守幼儿园作息时间，落实课堂常规，严 格执行请销假制度，严格幼儿考勤，无迟到、 早退、脱堂、拖堂现象，特殊情况需要调课须 经保教处批准并安排人员替换。幼儿园要有可 靠的幼儿在园期间的交接管理办法，使幼儿不 离开在岗人员视野，防止走失、错接、漏接幼 儿。
查阅资料
幼儿园在能力所及的范围内及时恰当采取救护 措施，及时通知幼儿监护人，情况紧急时就近 送往医院。
领导组织健全，管理机构和体系设置合理，分 工明确，根据每个部门的工作性质、任务、管 理权限明确各部门的安全工作分工和安全工作 责任，能覆盖幼儿园安全管理的各个时段和各 个空间。
充分调动社会各种积极因素，对于幼儿园自身 不能解决的问题积极与校外相关部门和个人协 调，形成社会各个部门积极有序参与的工作机 制。
根据全员参与管理的原则，确定每个人的岗位 安全工作职责；要详细具体地明确责任人的责 任点（区域）、安全工作内容、职责、要求、 奖惩等；幼儿园安全工作责任点（区域）的责 任人工作发生变化时，幼儿园要根据工作需要 重新确定新的安全工作责任点（区域）的责任 人。
查阅资料
实地查看、查阅 资料
幼儿园要按工作分工和层级关系，与各处室并要求 各处室与其管理的组织及各类岗位人员签订安全责 任状；要与家长等相关联的人员签订安全责任状， 做到不落项，不落人。
10
幼儿入园时，要注意检查幼儿衣袋里有无不安 全物品。教育幼儿不要带危险品到幼儿园（如 别针、纽扣、尖针、小刀等物），防止异物落 入鼻腔、口腔等。教育幼儿不以小刀、玻璃片 等危险物品做玩具。
实地查阅，调查 了解
幼儿园落实带班领导及其他教师巡查制度，加 强楼道、楼梯口、厕所及校园内幼儿较为集中 区域的管理和疏导。在幼儿上下楼梯的时候， 保教人员应一前一后，照顾幼儿。
幼儿园安全工作考核细则 幼儿园安全
工作考核细则一、背景概述：1.1 幼儿园安全工作是保障幼儿生命安全和健康成长的重要责任。
1.2 安全工作考核是对幼儿园安全管理工作的一种监督和评估方式，旨在提高幼儿园的安全管理水平。
二、安全工作考核的重要性：2.1 幼儿园是孩子们学习和成长的地方，安全工作的重要性不言而喻。
2.2 安全工作考核的结果直接关系到幼儿的安全和家长的信任，是保障教育教学质量和品牌形象的重要环节。
三、幼儿园安全工作考核细则的制定：3.1 结合幼儿园实际情况，制定符合国家安全标准和幼儿园实际需求的安全工作考核细则。
3.2 考核细则应包括对幼儿园安全管理体系、安全设施、安全管理人员及安全教育等方面的考核内容。
四、幼儿园安全工作考核细则的内容：4.1 安全管理体系的考核：包括安全管理制度、安全工作规章制度的健全性、执行情况等。
4.2 安全设施的考核：包括幼儿园场地、建筑物、消防设施等的安全性和有效性。
4.3 安全管理人员的考核：包括安全管理人员的资质、培训和应急处理能力等。
4.4 安全教育的考核：包括对教师和幼儿的安全教育情况、安全疏导能力等方面的考核。
五、安全工作考核的程序和要求：5.1 考核程序：包括考核前的准备工作、考核内容的确认、考核方法的选择、考核过程的实施、考核结果的反馈等环节。
5.2 考核要求：要求考核工作应由具备相关资质和经验的专业机构或专业人员负责，考核结果应当客观、公正、全面。
六、安全工作考核的意义和影响：6.1 意义：安全工作考核有利于提高幼儿园安全管理水平、预防安全事故发生、增强幼儿安全意识。
6.2 影响：考核结果直接关系到幼儿园的信誉和声誉，影响着家长对幼儿园的选择和信任。
七、完善和落实幼儿园安全工作考核细则的建议：7.1 完善细则：根据实际情况不断完善考核内容和方法，提高考核的科学性和实用性。
7.2 落实细则：加强对细则的宣传和培训，推动幼儿园认真贯彻执行细则各项要求。
八、结语：8.1 幼儿园安全工作考核细则的制定和实施，是提高幼儿园安全管理水平的有效途径。
幼儿园教师安全考核细则
幼儿园教师安全考核细则前言幼儿园教师是幼儿教育的重要组成部分，在工作中必须要注重安全。
为了确保幼儿园教师的安全，保证幼儿的安全，特制定了这份幼儿园教师安全考核细则，以供学校和幼儿园教师参考。
一、教师的安全意识1.认识到安全工作的重要性。
幼儿园教师必须要知道，幼儿园教育必须在安全基础上才能进行，安全工作是保障幼儿生命、健康和合法权益的基础和前提。
2.熟知有关法律、法规和规章制度。
幼儿园教师必须要熟悉幼儿园管理政策、规章制度，要知道哪些行为是不被允许的，不符合规定，是违法行为。
3.了解幼儿园内常见的安全隐患。
幼儿园教师要找出常见的安全隐患，以便及时采取有效的措施来防范和消除安全隐患。
二、教师的安全技能1.保护自己的安全。
在幼儿园工作过程中，教师应该自觉排除自己身上的安全隐患，避免自己致伤或伤他人。
2.接受安全培训。
幼儿园教师必须进行安全培训，其中包括防火、防盗、防拐等。
3.能够进行安全检查。
幼儿园教师应具备进行安全检查的能力，在日常教育教学活动中，根据幼儿的需求，要对玩具、器材等消毒、清理、安放等工作进行有计划的检查。
三、教师的安全工作措施1.加强周边环境管理。
幼儿园教师应该加强对幼儿园周边环境的管理，如道路、公共场所但并不限于此，切实为幼儿的安全保驾护航。
2.加强课前检查工作。
每一次上课前，幼儿园教师都必须要检查和消除危险环境，确保课堂安全和有序。
3.建立安全意识教育制度。
幼儿园教师要有一种长效的安全意识教育制度，不断培养幼儿的安全意识，强化幼儿的安全常识和安全技能，增强幼儿的安全防范意识。
四、教师安全考核1.定期进行安全考核。
根据幼儿园管理政策在规定的时间，对幼儿园教师的安全考核进行定期的检查，合格的教师可以获得相应的荣誉和奖励。
2.安全考核的内容。
安全考核的内容包括对教师的安全意识、安全技能和安全工作措施的考核。
3.安全考核的标准。
幼儿园教师通过安全考核，需要达到合格标准，否则将面临不同的处理措施，包括警告、记过甚至撤职处理。
幼儿园安全考核制度_幼儿园安全管理考核细则
幼儿园安全考核制度_幼儿园安全治理考核细则幼儿园安全考核制度_幼儿园安全治理考核细则幼儿园安全考核制度篇 11、幼儿一日活动必需在保教人员的组织下进展(特别是户外活动)，不能离开孩子谈天或从事其他事务，否则觉察一次扣当班人员 2分;因不遵守规定，发生意外事故，由当班教师负责，并视情节轻重分别扣 2--10 分。
2、各班保教人员在组织活动时，先检查活动场地、所用玩教具是否安全，并向孩子讲清留意事项，觉察问题准时处理，不能处理的准时书面上报分管园领导，由分管领导尽快安排处理。
因不遵守规定，发生意外事故，由当事人负责，并视情节轻重分别扣 1--10 分。
3、严格执行持卡接送制度，对不持卡家长(特别状况)接送幼儿时肯定执行签字、摁手印等要求。
因不遵守规定，发生意外事故，由当事人担当责任，并视情节轻重分别扣 1--10 分。
4、每天由当班教师领幼儿到餐厅就餐，严禁让孩子到餐厅乱跑等现象。
因不遵守规定，发生意外事故，由当事人担当责任，并视情节轻重分别扣 1--10 分。
5、孩子如生病需要吃药，值班人员要妥当保管，放在安全的地方，并登记好孩子的姓名、药品名称、服药剂量、服药时间等，服药时肯定看着孩子服用，避开药品混用，服药后药瓶要准时处理掉，(不定期检查)不遵循者觉察一次扣 2 分; 教师不遵守规定，发生意外，由当班教师负责，并视情节轻重分别扣 2--10 分。
6、对孩子进展安全教育，教幼儿一些自救、自护措施。
如：防溺水、触电、失火、诈骗、、交通、偷盗、饮食等。
抽查孩子假设不了解这些学问，分别扣1---3 分。
7、各班电器用完后要准时关掉，并切断电源，以免触电。
违者觉察一次扣 1 分;发生意外，由当班教师负责，并视情节轻重分别扣 1--10 分。
8、教师组织孩子有秩序的安静地上下楼梯，并有序地进展其它室内外活动(如上厕所、洗刷、饮水、午休、用餐、各种玩耍等)以免发生意外事故，违者觉察一次扣 1 分;发生意外，由当班教师负责，并视情节轻重分别扣 2--10 分。
幼儿园教师安全考核细则5篇
幼儿园教师安全考核细则5篇幼儿园教师安全考核细则 (1) 为了进一步贯彻本园的工作精神，激发教师的工作热情，调动教师的工作积极性，本着鼓励先进，带动后进，团结协作，共同奋斗，奖勤罚懒的原则，使全体教师"心向办好幼儿园一处想，劲向提高保教质量一处使"，人人赋有"园兴我荣，园衰我耻"的责任感，根据我园的情况特订如下教师个人考核细则：一、考勤方面1、所有老师根据自己当天的职责不同，按规定时间到园(单周一、三、五班主任带班，二、四副班主任带班，双周一、三、五副班主任带班，二、四班主任带班，带班老师负责到校车前接送幼儿、中午领饭菜、带幼儿散步、看护幼儿午睡，配班教师收拾餐具并送上饭车，所有老师上午7：40，下午1：30必须到园，接车老师7：20随车接送，但早晨不能迟于8：40进园，下午不得早于4：30离园)，否则作迟到或旷工论处。
2、每天工作时间内，未经请假，不得私自外出，否则，按旷工论处。
3、迟到、早退、迟上堂、早下堂、中途离堂，每次扣2分，旷工1小时(迟到15分钟以上视为旷工)扣5分，病假一天扣1分、事假一天扣2分。
4、全学期事假不超过7天，每超1天扣5分。
5、请假期间一律由本人安排好课程方可离园，若出现空堂，扣带班人3分一节。
6、婚假7天，丧假3天，产假90天，病假一天以上必须有镇以上医院证明或检查报告单，方可请假(遇节假日不补假)。
7、一学期迟到、早退达20次，事假超过15天的，病假超过30天、旷工2天以上者，任何一种情况都不得评为先进工作者。
8、每月满勤加5分。
二、安全方面：1、确保幼儿在园的安全，课间严禁幼儿追皮打闹。
2、各位老师要高度重视安全问题，教育好幼儿不玩火，不玩水，不触摸电器，防雷击，防止幼儿从玩具上摔下和违规玩耍，若发现一人次，扣责任人5分。
3、每天中午、下午放学时，幼儿全部接清，教师方可离园，否则，追究其责任，每人次扣2分。
4、各位老师看护本班幼儿，确保安全，若有损伤，体罚或变相体罚，流血或更严重的其他事故发生，追究责任人的责任，扣5-10分，若幼儿需花医药费，责任人负责三分之一。
幼儿园安全考核细则
幼儿园安全考核细则一、考核原则：公平、公正、客观二、考核方法：本考核在幼儿园行政的指导配合下，实行专项负责人考核与领导督查相结合的原则。
分月考核，与教员工评先评优奖金挂钩。
实行重大安全事故一票否决案，如该岗位责任人因失职出现重大安全事故，将取消考核资格，并追究其相应的经济或法律责任。
三、考核细则㈠幼儿安全教育⑴老师应利用晨谈等时间对幼儿加强安全教育：水陆交通安全、消防安全、自由活动安全、就餐就寝安全、防震安全、防火防电防雷击防溺水安全、防传染病安全、心理健康安全、以及其它安全。
教师做好每周安全教育工作计划、有记录。
⑵教师必须每天入园前清点幼儿人数，看幼儿是否到齐。
如有幼儿未到应当及时与家长沟通，每天核实记录幼儿入园情况。
严格遵守我园的幼儿接送制度。
所有老师必须负责本堂课幼儿的安全，不允许私自调课。
⑶幼儿晨练、早操、户外活动需两位老师共同组织，活动时教师要参与指导，不得放任幼儿。
⑷幼儿自由活动时，至少有一名老师在组织幼儿活动，活动期间不闲谈，应努力让每个孩子都在自己的视线范围以内，及时制止幼儿的不安全行为，制止幼儿做各种不安全游戏，确保幼儿安全。
⑸幼儿餐点时，正确摆放餐具的位置，教师要面向幼儿盛饭盛菜，教育幼儿安全进餐。
午睡时值班教师不得午睡，加强巡检，照顾好幼儿午睡，预防意外事故。
上述条例，违反一例者，少奖5-10分。
㈡、安全事故考核办法1．凡是幼儿发生擦伤、跌伤、挖伤、烫伤等小外伤，造成不良影响，视情节轻重少奖5-50分。
2．凡发生骨折、缝针等较大事故，扣除当月全部安全奖，并追究其相应的经济或法律责任。
3.凡发生事故瞒报者，进行加倍处罚。
（1）落实定期检查制度。
要严格按照“一岗双责”的要求和“及时排查、各负其责、工作在前、预防为主”的十六字方针，把检查作为做好安全工作的一个重要方面，在园每周和重大节假日前必查的基础上，查重点、重点查、查反复、反复查，横向到边，纵向到底，不疏不漏，不留死角。
（2）健全资料档案制度。
幼儿园教师考核细则（三篇）
幼儿园教师考核细则第一部分：教学能力一、教学准备1. 教师上课前需认真备课，准备好所要教授的内容和教学资源。
2. 教师需要根据学生的特点和需求，合理设置教学目标和计划。
3. 教师需充分了解所教授的内容，并准备一些实例和案例，以便更好地帮助学生理解和掌握知识。
二、教学能力1. 教师要能够根据学生的年龄和发展水平，选择合适的教学方法和教具。
2. 教师需要具备良好的口头表达能力，能够清晰地向学生解释知识点，回答学生提问。
3. 教师要能够灵活运用不同的教学策略，激发学生的学习兴趣和主动性。
4. 教师应注重培养学生的思维能力和创造力，引导学生学会独立思考和解决问题。
5. 教师要善于发现学生的优势和潜力，并针对性地进行指导和培养。
三、课堂管理能力1. 教师要能够制定有效的课堂管理规则和纪律，确保教学秩序和安全。
2. 教师需要善于调动学生的积极性和参与度，创造良好的学习氛围。
3. 教师应注重培养学生的团队合作意识和互助精神，促进学生之间的良好关系。
4. 教师要能够合理安排课堂时间，保证各项教学内容的顺利进行。
第二部分：管理能力一、班级管理能力1. 教师要能够制定科学合理的班级管理制度，确保班级的秩序和安全。
2. 教师需要善于调动学生的积极性和参与度，培养学生的自律意识。
3. 教师要及时跟进学生的学习和行为情况，了解学生的需求和问题，给予适当的指导和帮助。
4. 教师应积极参与班级活动和家长会议，与家长保持良好的沟通，共同关注学生的发展。
二、团队合作能力1. 教师要积极参与团队合作活动，与其他教师共同探讨教育教学问题，互相学习和进步。
2. 教师需与其他教师密切配合，确保教学工作的顺利进行。
3. 教师需要与园领导和家长保持良好的沟通与合作，共同关注学生的全面发展。
第三部分：专业素养一、专业知识掌握1. 教师需要熟悉幼儿教育的相关理论和教育学知识，了解最新的幼儿教育政策和研究成果。
2. 教师要不断学习和更新自己的专业知识，提高自己的教育教学水平。
幼儿园教师考核细则制度
幼儿园教师考核细则制度第一章总则第一条为了规范幼儿园教师的工作行为，提高教师的教育教学质量和职业素养，特制定本细则。
第二条本细则适用于幼儿园的全体教师。
第三条幼儿园教师的考核工作应遵循公平、公正、公开的原则。
第四条幼儿园教师的考核分为定期考核和不定期考核两种形式。
第二章幼儿园教师的定期考核第五条幼儿园教师的定期考核每年进行一次，考核内容主要包括教育教学工作、职业发展、师德师风等。
第六条定期考核的具体内容和要求由幼儿园的教务处制定，并经过校长和教师代表大会审议通过。
第七条定期考核主要包括教师的教育教学质量考核和职业发展考核。
第八条教育教学质量考核主要包括教学观察、备课、教学设计、教学效果等方面的评估。
第九条职业发展考核主要包括教师的职称评定、参加专业培训、教育教学研究等方面的评估。
第十条教育教学质量考核的评分标准由教务处制定，评分标准应公开透明，确保评分的客观性和公正性。
第十一条若教师在定期考核中评分不合格连续三次以上，则被视为教学能力不合格，学校有权根据实际情况对其进行处理。
第十二条定期考核结果应及时向教师反馈，并在学校内部公示，接受各方认可和监督。
第三章幼儿园教师的不定期考核第十三条幼儿园教师的不定期考核由学校根据需要进行，主要用于监督、指导和改进教师的工作。
第十四条不定期考核的方式包括教学观察、学生评价、同行评议等。
第十五条教学观察由校内专业教师进行，通过对教师的课堂教学进行观察和评估，提供指导意见。
第十六条学生评价由教务处根据学生的具体情况，组织学生对教师进行评价。
第十七条同行评议由学校的教师代表组织，通过互相观摩、评估和交流，改进教学方式和方法。
第四章幼儿园教师的奖惩措施第十八条对于定期考核和不定期考核中表现优秀的教师，学校将给予奖励和表扬，包括加薪、晋升、荣誉称号等。
第十九条对于定期考核和不定期考核中表现不合格的教师，学校将实行相应的惩罚措施，包括降薪、减少福利待遇、解聘等。
第二十条对于故意违反考核规定的教师，学校将追究其相应的法律责任。
幼儿园教师安全、考勤、后勤管理月绩效考核细则
评价
说明：此表由园领导对教师进行评价。全面评价不少于50字。
3.做好家长接送孩子的交接工作，家长接送表中漏签名的一次扣0.5分，未经家长同意让陌生人接走孩子，引起家长不满，如果可以找回来的没有造成严重后果的，扣完当月绩效，如果找不回来造成严重后果的扣完当年的绩效
4.幼儿走出大门且能及时找回的，一次扣12分
5.下班后未关好水电、门窗，一次扣1分，造成财产损失一次扣10分
xx幼儿园教师安全、考勤、后勤管理月绩效考核细则
班级教师姓名教学负责人月份
1、日常考核内容
项目
分值
评 价 细 则
主班
副班
1.按时完成安全工作及安全材料，各种安全排查材料漏填写一天扣0.1分
安全
10分
2.意外事故缝针老师在岗扣3分（老师当班而不在岗，扣半月绩效），重伤住院老师在岗扣7分，老师当班而不在岗，当月没有坏或丢失，用完后及时归还。违反一次扣1分
2.学期结束进行班级财产清点，爱护公共财物，班上物质保管不妥，造成损失，由当班教师按折旧价值赔偿，并一次扣1分
其它
加分
以上考核细则以外的项目，包括奖惩制度内的奖励项目
扣分
以上考核细则以外的项目，包括奖惩制度内的惩罚项目
合计
6.每日检查幼儿书包，确定无携带危险品，禁止幼儿携带一切食品入园，并做好记录。发现存在安全隐患一次扣1分
7.不参加各种安全培训会议的一次扣5分
考勤
5
分
1.请假一天扣1分
2.早退、迟到一次扣0.1分
3.一个学期零星假5次（每次早上2个小时、下午1个半小时内）超过时间当作请假半天
4.无事矿工扣5分
5.无打卡一次扣0.5分
幼儿园教师考核细则
幼儿园教师考核细则一、职业道德（10％）考核标准：热爱学前教育事业，爱岗敬业，教书育人，主动承担工作职责和应尽义务；关心爱护每一个幼儿，不侮辱、体罚或变相体罚幼儿；严谨治学，积极参与教学研究，勇于探索创新；团结协作，顾全大局，自觉维护集体荣誉；坚持家访，主动向家长汇报幼儿的在园情况，认真听取家长意见和建议；廉洁从教，不以职谋私，不乱收费，禁止进行校外有偿服务；为人师表，诚实正直，以身作则，坚持健康文明的生活方式。
实行民主评议满分20分。
如有以下情况再扣分处理：1、体罚和变相体罚幼儿的扣1－2分，接到家长举报电话或书信，经调查情况属实的扣2－5分，后果严重的取消该同志的考评资格。
2、进行校外有偿服务的扣2分。
3、以职谋私，与家长搞不正之风扣2分。
4、没有经幼儿园批准，私自收取各种费用的扣2分。
5、发现有损集体、不利于团结的言行扣2分。
二、职业能力（15％）基本功10分（区达标证书30％、幼儿园每学期评比70％）、公开课10分、保育知识达标10分、其他教师专业技能比赛（微课、教玩具等）。
三、工作表现（35％）1、安全10分考核标准：认真签定各种责任书、委托书，认真核查返园查体，积极采取措施预防各类传染病，保证每个幼儿的安全得10分。
如有下列情况奖扣分处理：（1）班级出现责任事故，视情节轻重责任人扣0.5一3分。
未及时处理并上报的加倍扣分，同时还要追究班长的责任，扣0.5-2分；班级出现安全隐患未及时上报，视情节轻重扣责任人0.5—2分。
（2）班级被评为平安班级，平安班级成员每人奖1分。
（3）未按要求签定责任状，每低2个百分点扣0.1分。
（以学期末材料为准）（4）幼儿中途离园一个月以上，返园时应查体，每漏查一人扣班级0.5分。
（5）家长接送幼儿以大门口刷卡记录为准，未刷卡接送孩子每两人次扣0.1分，漏签字每人次扣0.5分，非受托人代接签字扣1分。
（6）委托书的信息不完整、不准确、没有随时修改，出现问题每人次扣0.1分。
幼儿园安全考核评估细则 幼儿园考核评估结果
幼儿园安全考核评估细则幼儿园是孩子们成长的重要阶段，其安全问题一直备受社会关注。
为了规范幼儿园的安全管理工作，提高幼儿园安全保障水平，教育部于2012年颁布了《幼儿园安全考核评估标准》，对幼儿园的安全管理、环境设施、师资力量、应急预案等方面进行了详细规定和评定。
以下是关于幼儿园安全考核评估细则的内容：一、安全管理1. 管理制度：幼儿园是否建立了健全的安全管理制度，包括安全管理细则、安全责任制、安全培训等，是否每年进行定期评估和更新。
2. 安全教育：幼儿园是否定期开展安全教育活动，向教师、家长和幼儿普及安全知识，提升全园安全意识。
3. 安全巡查：幼儿园是否建立了定期安全巡查制度，对园内的安全隐患进行排查和整改，确保园区安全无隐患。
二、环境设施1. 建筑安全：幼儿园的建筑结构是否牢固，是否符合建筑安全标准，是否定期进行建筑安全检查和维护。
2. 消防设施：幼儿园是否配备了完善的消防设施，包括火灾报警器、灭火器、疏散通道等，是否定期进行消防设施检查和演练。
3. 玩具设施：幼儿园是否使用了符合国家安全标准的玩具设施，是否对玩具设施进行定期检测和清洁消毒。
三、师资力量1. 资质要求：幼儿园的教师是否具备相应的教师资格证，是否经过相关安全培训和考核。
2. 人员配备：幼儿园是否根据实际情况合理配备了教师、保育员等工作人员，是否实行师生比1:10的规定。
四、应急预案1. 突发事件：幼儿园是否建立了健全的应急预案，包括火灾、地震、伤害事故等突发事件的处理流程和演练计划。
2. 应急设施：幼儿园是否配备了应急设施，包括急救箱、紧急通信方式、安全疏散图等。
以上是对幼儿园安全考核评估细则的内容介绍，幼儿园需严格按照规定落实各项安全管理措施，保障幼儿园内的安全环境。
下面给出了幼儿园安全考核评估结果：根据《幼儿园安全考核评估标准》，我园在安全管理方面得分为85分，属于良好；在环境设施方面得分为78分，属于一般；在师资力量方面得分为92分，属于优秀；在应急预案方面得分为80分，属于良好。
幼儿园教师考评细则
幼儿园教师考评细则幼儿园教师考评细则1一、德（20分）1.政治态度（5分）按时参加政治学习、业务学习、教研活动和全园教职工大会。
2.职业道德（5分）尊重幼儿，无体罚或变相体罚幼儿的'现象发生。
3.履行职责（5分）（1）如实准确填写交接班手册。
（2）廉洁从教，不找家长办私事，不接收不当钱物。
（3）节约水电，不开长明灯、长流水。
4.遵纪守法（5分）（1）上主班不离岗、串班、写材料、看杂志、打手机或发短信，备课时间不上网聊天或打游戏等，做与工作无关的事。
（2）遵守教师仪表、文明职业要求规定。
（3）乱传话，造成同事之间矛盾者。
（4）不将幼儿园财物带出园。
二、能（30分）1.日常教学（10分）（1）按时上交各类计划、总结及各项活动方案和各类表格。
（2）按时上交备课本，有反思。
（3）按时按要求完成教育笔记。
（4）及时填写并张贴月计划、周计划和作业栏。
（5）按计划，有准备的进行教学。
（6）教学活动组织有序，层次清晰，重点突出，时间安排合理（7）教学活动幼儿参与率高，课堂气氛张弛有度，收放自如，注重学习习惯和兴趣的培养。
（5分）（8）按计划开展区角活动，并有记录。
（9）在随堂听课中检查，如课堂教学有质量问题扣除相应分值。
（10）环境布置抽查内容不丰富或无新内容增加扣，幼儿参与率未达标扣。
2.教学研究（5分）（1）承担课题或教研活动，按时参加研讨、观摩课、有材料。
（2）参加园内观摩活动和培训学习。
（3）每月1次对幼儿进行个案观察，并进行个案记录。
（4）每月听课不少于2次。
（5）外出参观学习有记录，有汇报、总结。
（此项针对外出学习者）3.保育工作（10分）（1）晨间、离园热情接待幼儿和家长。
（2）按时开展户外活动。
（3）幼儿大、小便在身未及时清理处理。
（4）督促幼儿按时喝水，饭前便后洗手，帮幼儿整理衣物和梳头。
4.家长工作（5分）（1）按时召开家长会，进行家访；家长助教、家长开放活动有计划、有材料、有反馈。
幼儿园安全考核制度细则范本
一、总则为了加强幼儿园安全管理，保障幼儿人身安全，提高幼儿园安全工作水平，特制定本制度。
二、考核范围1. 幼儿园全体教职工；2. 幼儿园设施设备、环境、食品、消防等方面。
三、考核内容1. 教职工安全意识：考核教职工对安全工作的重视程度，是否具备安全知识，是否能够遵守安全规定。
2. 安全管理制度执行情况：考核幼儿园安全管理制度是否完善，是否得到有效执行。
3. 安全隐患排查整改情况：考核幼儿园是否定期开展安全隐患排查，对排查出的隐患是否及时整改。
4. 安全教育开展情况：考核幼儿园是否定期开展安全教育，提高幼儿和家长的安全意识。
5. 事故预防与处理：考核幼儿园在事故预防、事故处理等方面的表现。
四、考核标准1. 教职工安全意识：满分10分，9-10分为优秀，7-8分为良好，5-6分为合格，4分以下为不合格。
2. 安全管理制度执行情况：满分10分，9-10分为优秀，7-8分为良好，5-6分为合格，4分以下为不合格。
3. 安全隐患排查整改情况：满分10分，9-10分为优秀，7-8分为良好，5-6分为合格，4分以下为不合格。
4. 安全教育开展情况：满分10分，9-10分为优秀，7-8分为良好，5-6分为合格，4分以下为不合格。
5. 事故预防与处理：满分10分，9-10分为优秀，7-8分为良好，5-6分为合格，4分以下为不合格。
五、考核方式1. 定期检查：每月对幼儿园安全工作进行一次全面检查。
2. 专项检查：针对特定安全领域进行专项检查。
3. 事故调查：对发生的安全事故进行调查，分析原因，提出整改措施。
4. 教职工自评：教职工每月进行一次安全自评。
六、考核结果运用1. 对考核优秀的教职工给予表彰和奖励。
2. 对考核不合格的教职工进行培训和整改。
3. 对考核不合格的幼儿园设施设备、环境、食品、消防等方面进行整改。
4. 对发生安全事故的幼儿园进行严肃处理。
七、附则1. 本制度由幼儿园安全工作领导小组负责解释。
2. 本制度自发布之日起施行。
幼儿园安全量化考核细则(3篇)
幼儿园安全量化考核细则(3篇)幼儿园安全量化考核细则篇一一、师德表现(10分)1、优秀(10分)，合格(7分)。
遵守《师德规范》，表现积极，业绩突出，能起模范带头作用;有下列情况之一者，师德表现不能定为优秀：①有明显体罚或变相体罚学生现象;②上班时仪表不规范者;③上班时间在班上或办公室吃零食者;④有搞第二职业、影响本职工作的;⑤工作态度消极应付，接受任务推三托四;⑥同事关系、家校关系紧张，经调查属实者;⑦不自觉节水、节电者。
2、师德表现方面定为不合格：①严重违法乱纪，损坏师德形象被查处者;②体罚、变相体罚幼儿，性质严重的;④严重失职，酿成重大责任事故的;⑤严重违反规章制度，教育不改的;⑥搞第二职业，严重影响本职工作的。
不合格者本项记0分。
二、出勤情况(30分)幼儿园应当设置考勤登记表，由专人及时收集并盖章。
1、有下列情况者分别予以扣分。
①事假每月累计三天或三天以上本项记0分。
(婚假、丧假、产假除外)。
②病假：连续3天以上必须出具医生证明，不予扣分。
③旷课每节扣3分;④迟到、早退每次扣2分⑤幼儿园会议、幼儿园组织集体活动及各级会议，应参加的教师每缺1次扣3分。
2、①幼儿园派出学习不算请假。
直系亲属去世，丧假不多于3天;旁系亲属不多于1天，超出天数扣分。
②本部分最多扣30分;三、保教工作(40分)每学期对教师的各种教学计划、总结、教案、保教工作等方面按照教学常规管理要求，每月进行全面检查、量化评分。
1、各种计划、总结的制定( 10分)：以下各项要求，每次每缺一项扣2.5分：①学期初制定教学计划，并按时送交幼儿园;②期末写好总结并按时送交幼儿园;③每周认真安排、编写周计划并按时上墙;④每周认真编写教案并按时送交幼儿园：格式符合、条理清楚、目的明确、书写工整、语言简练、能突出重难点。
(如发现无教案上课者，每次加扣1分);2、教育教学工作(10分)：每月对教师采取不定时的检查，按优、良、合格三个等级进行评定，分别得10分、7分、5分。
幼儿园安全工作考核细则
幼儿园安全工作考核细则1. 考核目的本文档旨在规范和指导幼儿园安全工作的实施，并进行相应的考核，以确保幼儿园的安全环境和孩子们的健康成长。
2. 考核内容2.1 安全设施和设备- 幼儿园是否配备了必要的安全设施，如灭火器、疏散通道等。
- 安全设备是否定期检查和维护，在需要时进行及时修理或更换。
2.2 应急准备和应对能力- 幼儿园是否制定了应急预案，并定期进行演练。
- 教职工是否熟悉应急预案，并具备相应的应对能力。
- 幼儿园是否配备急救设备和急救药品，并进行定期检查和更新。
2.3 安全教育和管理- 幼儿园是否开展安全教育活动，提高孩子们的安全意识和自我保护能力。
- 幼儿园是否建立了完善的安全管理制度，包括门禁管理、人员进出登记等。
- 幼儿园是否建立了家园携手、共同关心孩子安全的机制。
2.4 学生档案和安全记录- 幼儿园是否建立了学生档案，记录每个孩子的个人信息、联系方式等。
- 幼儿园是否建立了安全记录，记录安全事故、突发事件等的处理情况。
3. 考核方法3.1 考察通过对幼儿园的实地考察，检查其安全设施和设备的完备性和是否符合相关要求，同时观察幼儿园的安全管理情况和应急预案的执行情况。
3.2 文件审核审核幼儿园的相关文件，包括安全管理制度、应急预案、学生档案等，确保其完整性和合规性。
3.3 问题问卷向幼儿园的教职工和家长发放问卷，了解他们对幼儿园安全工作的满意度和意见建议。
4. 考核结果和建议4.1 考核结果根据对幼儿园的考察、文件审核和问题问卷结果的综合评估，给出幼儿园安全工作的考核结果，包括合格、基本合格、不合格等。
4.2 建议根据考核结果，提出相关建议和改进措施，帮助幼儿园进一步完善安全工作，提高孩子们的安全保障水平。
5. 考核周期本次考核的周期为一年，每年进行一次。
根据考核结果，可适时进行中期检查和不定期抽查，以确保幼儿园的安全工作持续有效。
幼儿园安全质量考核细则评分表幼儿园安全管理考核细则
幼儿园安全质量考核细则评分表幼儿园安全管理考核细则一、基本安全管理制度1.安全管理组织（1）建立健全安全管理组织机构，明确各级安全管理人员职责。
评分标准：有完善的组织机构及职责分工，得5分。
（2）定期召开安全工作会议，研究解决安全问题。
评分标准：每月至少召开1次，得5分；每季度至少召开1次，得3分。
2.安全规章制度（1）建立健全安全规章制度，包括安全责任制、安全培训制度、安全检查制度等。
评分标准：制度完善，得10分。
（2）将安全规章制度上墙，便于全体员工查阅。
评分标准：上墙制度完整，得5分。
二、安全教育培训1.安全教育培训计划（1）制定年度安全教育培训计划，明确培训内容、时间、对象等。
评分标准：计划完整，得5分。
（2）按照计划开展安全教育培训，确保员工掌握安全知识。
评分标准：培训到位，得10分。
2.安全培训效果评估（1）对安全培训效果进行评估，了解员工掌握程度。
评分标准：评估有效，得5分。
（2）对培训不合格人员进行补训，确保全员安全意识提高。
评分标准：补训到位，得5分。
三、安全检查与隐患整改1.安全检查制度（1）建立健全安全检查制度，明确检查周期、内容、方法等。
评分标准：制度完善，得5分。
（2）定期开展安全检查，确保安全隐患及时发现。
评分标准：检查到位，得10分。
2.隐患整改（1）对检查中发现的安全隐患，及时制定整改措施。
评分标准：整改措施有效，得5分。
（2）整改措施落实到位，安全隐患得到消除。
评分标准：整改到位，得10分。
四、事故处理与应急预案1.事故处理（1）建立健全事故处理制度，明确事故报告、调查、处理程序。
评分标准：制度完善，得5分。
评分标准：处理到位，得10分。
2.应急预案（1）制定应急预案，包括火灾、地震、食物中毒等突发事件。
评分标准：预案完善，得10分。
（2）定期组织应急演练，提高员工应对突发事件的能力。
评分标准：演练到位，得5分。
五、安全设施与器材1.安全设施（1）完善安全设施，包括消防器材、安全通道、安全标志等。
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幼儿园教师安全考核细则幼儿园教育则担负着身心保健、智力启蒙和良好习惯养成等的责任。
幼儿园教师安全考核细则该如何制定呢?下文是幼儿园教师安全考核细则，欢迎阅读!幼儿园教师安全考核细则一一、教育教学：(20分)1、活动设计：(6分)(1) 能按时提前备课，熟悉教育目标及内容;(2) 符合幼儿年龄特点及兴趣爱好;(3) 活动形式设计多样，活动内容能将各领域有机结合，教育目标制定合理，利于幼儿当前及终生发展;(4) 教案能突出重点难点;(5) 备课认真，能体现一日生活皆课程的教育理念;(6) 活动评析分析到位、准确，并能提出具体改进建议。
2、活动实施：(6分)(1) 面向全体，幼儿参与性强、参与面广;(2) 教具准备充分、适宜;(3) 随机教育把握好;(4) 能注重个体差异，了解本班孩子个别及群体发展区;(5) 教育效果良好，能对幼儿进行客观、准确、适时评价;(6) 教态亲切自然，语言简练准确;(7) 教师提问具有引导性、针对性、实效性;(8) 计划与执行相符，目标与贯彻相符;(9) 能在活动中较好地转换支持者、合作者、引导者身份;(10) 幼儿常规较好，有良好的学习、行为习惯;(11) 活动实施中能调动幼儿学习积极性，做好师生及生生的有效互动;(12) 活动过程体现游戏化的基本原则;(13) 调整部分。
3、教育笔记：(5分)(1) 语句通顺优美，用词准确，用字规范，不写错别字;(2) 能及时、准确地捕捉孩子某些情绪行为的变化，并做出科学、合理的价值判断;(3) 能客观地针对个案进行科学、合理的分析，具有一定的分析能力;(4) 能较准确地反思自身及各项活动的行为过程及结果，能运用各种教育理念分析其形成原因，并给出相应的调整措施;(5) 按时按量完成，态度认真;(6) 内容完整具有实际意义，不抄袭他人作品。
4、教育计划与总结：(3分)(1) 能按时(在规定时间内上交)按质(符合要求，格式书写正确，不敷衍，计划具有实施性，总结具有经验、反思性)地完成各项工作计划总结(有效于组长、班长、教师)。
二、保教工作：(10分)1、入园：(1) 晨间接待：态度热情，能用双语与幼儿问好，能适时地与家长交流并不影响接待幼儿;(2) 晨检：能及时了解幼儿健康状况及有无携带危险品，提醒幼儿插晨检卡;(3) 积极配合接送车老师清点乘车幼儿人数，保证无遗漏。
2、洗：(1) 入园时能指导幼儿泡手、漱口;(2) 能提醒幼儿饭前便后洗手，帮助幼儿掌握正确的洗手方法;(3) 教育幼儿不玩水，节约用水。
3、进餐：(1) 正确引导幼儿愉快进餐，保持用餐卫生;(2) 能介绍基本营养知识，教育幼儿不挑食，吃够自己的定量，不催餐;(3) 餐后能提醒幼儿擦嘴、漱口，不立即上床睡觉，不做剧烈运动。
4、入厕：(1) 做到集中、个别相结合(中、大班男女分开);(2) 托、小班幼儿帮助擦屁股，整理衣裤;(3) 入厕时有教师跟随。
5、午睡：(1) 餐后安静活动10 15分钟后方可午睡，并提醒幼儿睡前入厕;(2) 提醒并帮助幼儿穿、脱衣服，并摆放整齐;(3) 午睡时及时巡视，纠正幼儿不良睡姿，为幼儿整理被褥、擦汗，不干私活、聊天、睡觉;(4) 按时起床，帮助幼儿穿衣、整理仪表，提醒幼儿入厕，起床后，按时做午操。
6、喝水：保证幼儿每日有足够的集中与个别相结合的饮水时间和次数。
7、生长发育：学期末，根据幼儿生长发育的体检结果进行打分。
三、户外活动：(8分)1、能按时参加户外活动，保证幼儿户外活动时间及运动量;2、教师带操时不穿高跟鞋，精神饱满;3、合理组织安排幼儿的集体户外活动，做到动静交替。
活动项目不违背幼儿身心健康，根据幼儿实际情况及时帮助其增减衣物并垫上干毛巾，以免幼儿受凉;4、自由活动时保证幼儿有足够的活动器械供其选择，教师能适时地参与、指导;5、幼儿自由活动时，教师不得聚集聊天，教师视线不得离开孩子。
6、幼儿体育活动必须在户外进行，下雨在阳台进行。
四、游戏活动：(8分)1、保证幼儿每日有充足的游戏活动时间，体育游戏必须在户外进行(或平台);2、游戏活动应符合幼儿的兴趣、爱好及年龄特点的发展目标。
种类游戏安排合理，有机结合，交替进行;3、游戏时需保证幼儿有宽松的游戏环境和场地以及足够的游戏材料;4、游戏时应充分理解、支持幼儿的个体差异和个性发展;5、区域游戏时间必须得以保证，不得随意占用;6、区域活动时，幼儿应有自由宽泛的选择空间，充足的活动材料，教师能适时的参与、指导(每日应有重点指导区域)。
五、班级教研：(10分)1、班级幼儿出勤率应达到日平均95%以上;2、班级环境安排合理，能表现教育目标及主题，区域设置、空间安排合理，符合主题及孩子年龄特点，兴趣发展需要，有利于幼儿的各项能力发展;3、定时召开班务会议并有记载(打表：每月不少于4次)，班长能指导、协调本班班级工作;4、计划：班长、教研组长能按时、保质地完成班级及教研各方面的工作计划，积极督促本班教师、保育员完成各类计划与小结;5、教研活动、计划：认真、积极、有计划、有目的地开展各项教研活动;6、班内财产：领物品应按规定定额定量领取，不得多领、遗失或私拿;报损应拿报损物经保管核对核实后方可重新领取;班级财产应有登记记录，并严格按管理制度执行;学期末须交接、清点清楚，并记录、签字，财产完好无丢失(部分借领物品按时归还)。
7、班级常规：师生严格遵守班级一日生活双常规要求，培养幼儿良好的行为与常规习惯，班级各项活动遵循计划与作息时间保质保量完成，并能根据实际情况做出适当的调整，但不违背长远及短期教育目标。
8、教研组长及班组长应起骨干带头作用。
六、家长工作：(15分)1、专刊：每月按时出刊，合理安排专刊内容，美观、适宜，对家园互动有促进作用;2、联系册：按时按量完成每一位幼儿的联系手册，内容符合实际，有个别针对性，不千篇一律，不敷衍了事，了解每个孩子在家情况及家长的困惑，及时给予回应，能起到与家长积极互动的作用;3、交流、沟通：能利用入、离园及家长开放等时间，适当地与家长沟通、交流，及时反映、了解并解决一些实际问题，同时向家长介绍相关育儿常识;4、利用家长资源：(家长上交的东西、记载)能积极、有效地利用各种家长资源对幼儿实施各种教育，提供各种教育资讯，有效促进家园交流与互动;5、家长会等参与式活动：能开展各种形式多样的家长参与式活动，各项活动须有记录，有计划有小结，并及时听取家长意见和建议，及时对活动进行反思;6、能正确、合理地处理家园教育冲突，事态较严重或处理不了的及时向园领导汇报、请示。
七、安全卫生：(15分)1、在各项活动中消除各类安全隐患，幼儿不得离开教师视线;2、活动材料、工具及器械等应符合幼儿使用安全及卫生要求，教师应教幼儿正确地使用方法并随时提醒幼儿注意安全;3、姿势：教师帮助幼儿养成良好的坐、立、行走姿势，保障幼儿身心健康;4、做好开水、药品等危险物的管理工作，避免幼儿受到各种伤害;5、帮助幼儿养成良好的个人卫生习惯，并知道爱护、维护公共卫生，懂得一些粗浅的环保常识(如垃圾分类等);6、培养幼儿初步的自保意识及能力;7、接送车幼儿每日需有详细记录，包括入、离园记载和乘车车次记载，确保幼儿乘车无遗漏无错乘;8、班级卫生要求每日一小做，每周一大扫除(扣分卫生检查);9、班级若有安全事故发生(无论大小)，应及时向园领导汇报，及时处理，不得隐瞒(包括家长);10、出现各类安全总是严格按照园安全制度中规定执行。
八、师德休养：(10分)1、能坚持使用普通话，并适当使用双语与孩子交流;2、能认真遵守园内各项规章制度，不迟到早退，不串班，不干私活，服从领导分配;3、教师能认真积极参加园内外组织的各项学习、会议等活动，并做好相应记录，将会议精神及学习内容、先进的教育理念带回园内向大家传达、交流、分享;4、教师带班时不穿高跟鞋、拖鞋，不披发，不接打手机。
不带班时不与带班教师聊天，影响正常工作;5、教师应具备一定的环保意识与知识，从自身做起并引导幼儿从小做一名环保小公民;6、教师能运用恰当、适宜的教育手段开展各类教育活动，禁止体罚、变相体罚等行为;7、对于师德休养具体内容参照《教师行为规范及十不要求》。
九、他评成绩：(4分)1、主班教师由教研组长进行他评，配班教师由班长进行他评，专职教师由全体教师进行他评，教研组长由全体教师进行他评。
2、他评依据：(1) 全体教师各尽其责，认真完成各项工作。
(2) 班长、教研组长起到示范、带头作用，积极认真开展好班级、教研组工作;团结班级、小组成员，协调班级、小组各项工作及问题(无法解决问题可寻求领导出面)(3) 全体教师应服从班组长工作安排，积极配合班级、小组的各项工作。
(如有问题和建议可享园领导反映)幼儿园教师安全考核细则二一、教育教学：(20分)1.活动设计：(6分)(1)能按时提前备课，熟悉教育目标及内容;(2)符合幼儿年龄特点及兴趣爱好;(3)活动形式设计多样，活动内容能将各领域有机结合，教育目标制定合理，利于幼儿当前及终生发展;(4)教案能突出重点难点;(5)备课认真，能体现一日生活皆课程的教育理念;(6)活动评析分析到位、准确，并能提出具体改进建议。
2.活动实施：(6分)(1) 面向全体，幼儿参与性强、参与面广;(2) 教具准备充分、适宜;(3)随机教育把握好;(4)能注重个体差异，了解本班孩子个别及群体发展区;(5)教育效果良好，能对幼儿进行客观、准确、适时评价;(6)教态亲切自然，语言简练准确;(7)教师提问具有引导性、针对性、实效性;(8)计划与执行相符，目标与贯彻相符;(9)能在活动中较好地转换支持者、合作者、引导者身份;(10)幼儿常规较好，有良好的学习、行为习惯;(11)活动实施中能调动幼儿学习积极性，做好师生及生生的有效互动;(12)活动过程体现游戏化的基本原则;(13)调整部分。
3.教育笔记：(5分)(1)语句通顺优美，用词准确，用字规范，不写错别字;(2) 能及时、准确地捕捉孩子某些情绪行为的变化，并做出科学、合理的价值判断;(3)能客观地针对个案进行科学、合理的分析，具有一定的分析能力;(4) 能较准确地反思自身及各项活动的行为过程及结果，能运用各种教育理念分析其形成原因，并给出相应的调整措施;(5)按时按量完成，态度认真;(6)内容完整具有实际意义，不抄袭他人作品。
4.教育计划与总结：(3分)能按时(在规定时间内上交)按质(符合要求，格式书写正确，不敷衍，计划具有实施性，总结具有经验、反思性)地完成各项工作计划总结(有效于组长、班长、教师)。
二、保教工作：(10分)1.入园：(1)晨间接待：态度热情，能用双语与幼儿问好，能适时地与家长交流并不影响接待幼儿;(2)晨检：能及时了解幼儿健康状况及有无携带危险品，提醒幼儿插晨检卡;(3)积极配合接送车老师清点乘车幼儿人数，保证无遗漏。