2018年部编人教版八上历史第18课从九一八事变到西安事变ppt课件(优秀版)
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材料四：1930年11月至1931年9月，国民政府集中
重兵三次“围剿”红军，无心北顾。
概括九一八事变爆发的原因：
（1）日本大陆政策（蓄谋已久）； （2）日本将中国东北视为生命线； （3）1929—1933年资本主义经济危机，日本为摆 脱危机加紧侵略中国； （4）蒋介石积极内战，日本有机可乘。
2.借口——柳条湖事件
历史八年级上册（ RJ ）教学课件
第六单元 中华民族的抗日战争 第18课 从九一八事变到西安事变
导入新课
新课探究
课堂小结
随堂训练
www.youyi100.com
导入新课
每一年的9月18日晚，东北沈阳总要响起长长的 警报声，在全国还有许多城市也在这一天拉响了警报， 这是为了让人们记住1931年9月18日发生的“九一八事 变”这个国耻日。你知道“九一八事变”发生的原因是 什么吗？
停止内战，联共抗日。
3.西安事变和平解决 西安事变后，各派政治力量的态度如何？
亲日派何应钦主张武力讨伐张杨，炸平西安， 欲置蒋于死地，自己取而代之；
亲英美派宋美龄等主张与张杨谈判，以和平的 方式营救蒋介石；
中国共产党主张是什么？
中国共产党的声音：
民族利益高于一切！ 主张：和平解决！
武力：中国有可能爆发更大的内战。 内战再起，更有利于日本的侵略。
三.西安事变
1.历史背景
（1）华北危急，中日民族矛盾上升为最主要矛盾；
（2）中共提出了建立全国抗日民族统一战线的主张；
（3）张学良和杨虎城接受了中共主张要求蒋介石停止 内战，联共抗日；
（4）蒋介石顽固坚持内战政策，亲赴西安威逼张、杨 继续进攻红军。
2.概 况
西安事变（双十二事变） 时间 1936年12月12日 目的 为了逼迫蒋介石抗日 人物 张学良、杨虎城 性质 一次爱国性质的“兵谏” 经过 张、杨扣蒋，实行“兵谏”；通电全国，要求
“中华民族到了最危险的时刻”
①中国共产党提出什么主张和要求？
建立抗日民族统一战线
②学生——“华北之大，已经安放不得一 张平静的书桌了。”
2.一二·九运动
一二·九运动 时间 1935年12月9日 地点 北平新华门前 口号 “打倒日本帝国主义”、“反对华北自治”、“停止
内战，一致抗日”等
结果 反动军警用大刀、水龙、木棍镇压青年学生 影响 揭露了日本侵略者企图吞并华北的阴谋，打击
和平：可以有力推动国民党向停止内战、 联共抗日方向转变。
1936年，西安事变发生后，周恩来和秦邦宪、叶剑英等亲 赴西安，首先与张杨沟通；然后又与蒋谈判。
电 影 《 西 安 事 变 》 剧 照
蒋：恩来，你是我的
周：只要蒋先生能够……停止内战，
部下，你应该听我的
一致抗日，不但我个人可以听蒋先生
话。
的话，就连我们红军也可以听蒋先生
）
A.吉鸿昌
B.杨靖宇
C.佟麟阁
D.赵登禹
洁心与大熊在进入高中的第一天相识，两人都是大个子，分座位的时候，老师让男女生各排一队，一队一个次第走到座位上，最后一排有六张桌子，洁心谦虚地站到一个比自己矮一点 点的女生前面，与大熊成了同桌
他们一个15岁，一个16岁，花开的季节。初学立体几何，大熊用小纸壳手工助洁心理解立体与平面的迥异，地理考试这对同桌囊括了班里两个第一，大熊94分，第一名，洁心47分， 倒数第一。大熊不知怎么就让无论如何都搞不懂季风洋流方向的洁心尤如神助，醍醐灌顶。洁心盼着上作文课，老师会朗读几篇上榜佳作，每每读到洁心的作文，大熊会看洁心一眼， 好像在说我知道这一篇是你写的，洁心也会漫不经心瞥一眼，故作平淡地回复嗯，是我。不知从何时起，他们走进彼此的心。大学毕业的第二年，他们结了婚，第三年，有了一个可爱 的孩子。洁心的日常开始以大熊小熊为中心，辞去优渥工作，成为家庭主妇，曾经的诗情画意干练要强变成琐碎的柴米油盐酱醋茶，窈窕淑女变成自带三层救生圈的黄脸婆，大熊成为 业内认可的职业经理人，小熊也取得全国乃至世界各大数学竞赛计算机竞赛的各色奖牌。被大熊小熊的光环映着，洁心日复一日忙忙活活庸庸碌碌地快乐着。人和人之间的比较，是丢 失快乐最简单的方式。昔日的同学大多事业有成，成为各自领域的精英，而洁心日渐落伍，好像被抛弃在另一个时代。比较也是客观认识自己最直接的方式。失落带来思考，洁心终于 意识到这十几二十年的岁月她把自己搞丢了。洁心想重回轨道却无力又无助，知识陈旧，书生意气，与社会严重脱节，抱怨，她偏执地认为大熊消耗了她的青春改写了她的命运，而人 到中年的大熊再不会像过去只要听到洁心呼唤，马上放下全世界飞奔而来，事业有成的他也不再对洁心的发号施令全盘言听计从，洁心觉得自己失去了整个世界。洁心没有意识到很多 时候大熊只是在迁就她，不和她计较，也没有意识到一个企业高管若凡事对一个家庭主妇唯命是从究竟是好事还是坏事，她越来越暴躁，越来越容易愤怒，家庭气氛像一只随时会被引 爆的火药桶，说不定什么琐事就会成为导火索。大熊忙碌粗心，洁心心灰意冷，俩人之间有了罅隙，有了不满，洁心不止一次发怒时大喊分手。洁心最脆弱的时候，大熊没有及时给予 支持和关注，洁心撕心裂肺的难过，大熊忙于工作，浑然不觉，洁心认为大熊不再爱自己，痴心错付，悔不当初，对自己的婚姻感到绝望，她给自己7天的时间思考，要不要走出这曾 欣欣然冲进来的围城。一位生性爱冒险的作家本杰明，无法走出半年前的丧妻之痛，带着一个青春期一个幼儿期的两个孩子，生活一团糟。本杰明放弃了专栏写作，拒绝开始新感情， 欲带着儿女换一个崭新环境开始新生活，于是他买了新房子，
结果
1931.9.18
百度文库
沈 阳
借口：柳条湖事件 战场：北大营、沈
东北三省 全部沦陷
阳
日军虐杀中国平民
日军对我平民大屠杀 日军残杀东北义勇军
日
军
活埋中国人的万人坑
在
东
北
犯
下
刺杀幼童之后，集薪待焚
滔
天
罪
行
731部队拿活人做试验
3.中国人民的局部抗战
东北人民和未 撤走的东北军
中国共产党派 杨靖宇
组织抗日义勇军
学习目标
1.了解日本侵略者制造九一八事变的经过、结 果，掌握基本的历史线索，认识日本帝国主 义的侵略本质。
2.了解西安事变的经过，认识西安事变和平解 决的历史意义。
3.提高对历史的理解能力，初步形成分析历史 问题的能力。
新课探究
一.九一八事变
1.日本发动九一八事变的原因
材料一：“惟欲征服支那，必先征服满蒙，如欲
了国民党政府对日妥协的政策，促进了全国抗 日救亡运动新高潮的到来。
一二·九运动中学生与军警搏斗
《义勇军进行曲》
起来！不愿做奴隶的人们！ 把我们的血肉筑成我们新的长城！ 中华民族到了最危险的时候， 每个人被迫着发出最后的吼声。 起来！起来！起来！ 我们万众一心， 冒着敌人的炮火，前进！ 冒着敌人的炮火，前进！ 前进！前进进！
的指挥。
中共通过谈判，促成事变和平解决。
西安事变和平解决的历史意义
1.揭开了国共两党由内战到联合抗日的序 幕，成为扭转时局的关键。
2.十年内战基本结束，抗日民族统一战线 初步形成。
课堂小结
九 一 八 事 变 和 西 安 事 变
日本 侵略
九一八事变
扩大侵华 华北事变
一
二
九
运
中国 东北抗日联军 抗争
（局部抗战）
动
全国性抗 日救亡运
动的高潮
西安 事变
随堂训练
1.歌词：“九一八，九一八，从那个悲惨的时 候，脱离了我的家乡……爹娘啊，什么时候才 能欢聚在一堂？！”材料反映的历史事件是
（ A）
A．九一八事变 B．华北危机 C．一二•九运动 D．西安事变
2.九一八事变后，在东北组织抗日游击队的主
B 要领导人是（
组织游击队开展 抗日游击战争
1936年， 中国共产党 领导的东北 抗日联军成 立
杨靖宇
东北抗日队伍抗击日军
二.华北危机与一二·九运动
1.华北危机
1935年下 半年，日本策动 所谓“华北自治 运动”，妄图使 华北五省脱离中 国版图。国民政 府采取不抵抗的 妥协政策，中华 民族面临亡国灭 种的危险。
华北危急！
日本侵略军侵略 中国东北，为什么 先制造柳条湖事件呢？
为给侵略战争制造借口，欺骗世界 舆论。另外，柳条湖距离东北军驻地北 大营和东北重镇沈阳很近，便于日军在 事件后迅速对这两个战略要地进行攻击。
东 三 省 沦长春 亡
1932年，日 本扶植溥仪 做傀儡，建 立伪满洲国。
九一八事变
时间 地 点
简单经过
征服世界，必先征服支那。” ——明治维新后不久日本制定的大陆政策
材料二：“今天之满蒙地位……不仅在我国国防
上，就在经济上，也可以说是我国的生命线。” ——1927年，田中义一提出了《田中奏折》
材料三：1929年--1933年的资本主义世界经济危
机波及日本，促使其国内阶级矛盾尖锐，日本统治 集团急于利用侵略中国东北的对外战争来摆脱国内 的经济危机和政治危机。
重兵三次“围剿”红军，无心北顾。
概括九一八事变爆发的原因：
（1）日本大陆政策（蓄谋已久）； （2）日本将中国东北视为生命线； （3）1929—1933年资本主义经济危机，日本为摆 脱危机加紧侵略中国； （4）蒋介石积极内战，日本有机可乘。
2.借口——柳条湖事件
历史八年级上册（ RJ ）教学课件
第六单元 中华民族的抗日战争 第18课 从九一八事变到西安事变
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新课探究
课堂小结
随堂训练
www.youyi100.com
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每一年的9月18日晚，东北沈阳总要响起长长的 警报声，在全国还有许多城市也在这一天拉响了警报， 这是为了让人们记住1931年9月18日发生的“九一八事 变”这个国耻日。你知道“九一八事变”发生的原因是 什么吗？
停止内战，联共抗日。
3.西安事变和平解决 西安事变后，各派政治力量的态度如何？
亲日派何应钦主张武力讨伐张杨，炸平西安， 欲置蒋于死地，自己取而代之；
亲英美派宋美龄等主张与张杨谈判，以和平的 方式营救蒋介石；
中国共产党主张是什么？
中国共产党的声音：
民族利益高于一切！ 主张：和平解决！
武力：中国有可能爆发更大的内战。 内战再起，更有利于日本的侵略。
三.西安事变
1.历史背景
（1）华北危急，中日民族矛盾上升为最主要矛盾；
（2）中共提出了建立全国抗日民族统一战线的主张；
（3）张学良和杨虎城接受了中共主张要求蒋介石停止 内战，联共抗日；
（4）蒋介石顽固坚持内战政策，亲赴西安威逼张、杨 继续进攻红军。
2.概 况
西安事变（双十二事变） 时间 1936年12月12日 目的 为了逼迫蒋介石抗日 人物 张学良、杨虎城 性质 一次爱国性质的“兵谏” 经过 张、杨扣蒋，实行“兵谏”；通电全国，要求
“中华民族到了最危险的时刻”
①中国共产党提出什么主张和要求？
建立抗日民族统一战线
②学生——“华北之大，已经安放不得一 张平静的书桌了。”
2.一二·九运动
一二·九运动 时间 1935年12月9日 地点 北平新华门前 口号 “打倒日本帝国主义”、“反对华北自治”、“停止
内战，一致抗日”等
结果 反动军警用大刀、水龙、木棍镇压青年学生 影响 揭露了日本侵略者企图吞并华北的阴谋，打击
和平：可以有力推动国民党向停止内战、 联共抗日方向转变。
1936年，西安事变发生后，周恩来和秦邦宪、叶剑英等亲 赴西安，首先与张杨沟通；然后又与蒋谈判。
电 影 《 西 安 事 变 》 剧 照
蒋：恩来，你是我的
周：只要蒋先生能够……停止内战，
部下，你应该听我的
一致抗日，不但我个人可以听蒋先生
话。
的话，就连我们红军也可以听蒋先生
）
A.吉鸿昌
B.杨靖宇
C.佟麟阁
D.赵登禹
洁心与大熊在进入高中的第一天相识，两人都是大个子，分座位的时候，老师让男女生各排一队，一队一个次第走到座位上，最后一排有六张桌子，洁心谦虚地站到一个比自己矮一点 点的女生前面，与大熊成了同桌
他们一个15岁，一个16岁，花开的季节。初学立体几何，大熊用小纸壳手工助洁心理解立体与平面的迥异，地理考试这对同桌囊括了班里两个第一，大熊94分，第一名，洁心47分， 倒数第一。大熊不知怎么就让无论如何都搞不懂季风洋流方向的洁心尤如神助，醍醐灌顶。洁心盼着上作文课，老师会朗读几篇上榜佳作，每每读到洁心的作文，大熊会看洁心一眼， 好像在说我知道这一篇是你写的，洁心也会漫不经心瞥一眼，故作平淡地回复嗯，是我。不知从何时起，他们走进彼此的心。大学毕业的第二年，他们结了婚，第三年，有了一个可爱 的孩子。洁心的日常开始以大熊小熊为中心，辞去优渥工作，成为家庭主妇，曾经的诗情画意干练要强变成琐碎的柴米油盐酱醋茶，窈窕淑女变成自带三层救生圈的黄脸婆，大熊成为 业内认可的职业经理人，小熊也取得全国乃至世界各大数学竞赛计算机竞赛的各色奖牌。被大熊小熊的光环映着，洁心日复一日忙忙活活庸庸碌碌地快乐着。人和人之间的比较，是丢 失快乐最简单的方式。昔日的同学大多事业有成，成为各自领域的精英，而洁心日渐落伍，好像被抛弃在另一个时代。比较也是客观认识自己最直接的方式。失落带来思考，洁心终于 意识到这十几二十年的岁月她把自己搞丢了。洁心想重回轨道却无力又无助，知识陈旧，书生意气，与社会严重脱节，抱怨，她偏执地认为大熊消耗了她的青春改写了她的命运，而人 到中年的大熊再不会像过去只要听到洁心呼唤，马上放下全世界飞奔而来，事业有成的他也不再对洁心的发号施令全盘言听计从，洁心觉得自己失去了整个世界。洁心没有意识到很多 时候大熊只是在迁就她，不和她计较，也没有意识到一个企业高管若凡事对一个家庭主妇唯命是从究竟是好事还是坏事，她越来越暴躁，越来越容易愤怒，家庭气氛像一只随时会被引 爆的火药桶，说不定什么琐事就会成为导火索。大熊忙碌粗心，洁心心灰意冷，俩人之间有了罅隙，有了不满，洁心不止一次发怒时大喊分手。洁心最脆弱的时候，大熊没有及时给予 支持和关注，洁心撕心裂肺的难过，大熊忙于工作，浑然不觉，洁心认为大熊不再爱自己，痴心错付，悔不当初，对自己的婚姻感到绝望，她给自己7天的时间思考，要不要走出这曾 欣欣然冲进来的围城。一位生性爱冒险的作家本杰明，无法走出半年前的丧妻之痛，带着一个青春期一个幼儿期的两个孩子，生活一团糟。本杰明放弃了专栏写作，拒绝开始新感情， 欲带着儿女换一个崭新环境开始新生活，于是他买了新房子，
结果
1931.9.18
百度文库
沈 阳
借口：柳条湖事件 战场：北大营、沈
东北三省 全部沦陷
阳
日军虐杀中国平民
日军对我平民大屠杀 日军残杀东北义勇军
日
军
活埋中国人的万人坑
在
东
北
犯
下
刺杀幼童之后，集薪待焚
滔
天
罪
行
731部队拿活人做试验
3.中国人民的局部抗战
东北人民和未 撤走的东北军
中国共产党派 杨靖宇
组织抗日义勇军
学习目标
1.了解日本侵略者制造九一八事变的经过、结 果，掌握基本的历史线索，认识日本帝国主 义的侵略本质。
2.了解西安事变的经过，认识西安事变和平解 决的历史意义。
3.提高对历史的理解能力，初步形成分析历史 问题的能力。
新课探究
一.九一八事变
1.日本发动九一八事变的原因
材料一：“惟欲征服支那，必先征服满蒙，如欲
了国民党政府对日妥协的政策，促进了全国抗 日救亡运动新高潮的到来。
一二·九运动中学生与军警搏斗
《义勇军进行曲》
起来！不愿做奴隶的人们！ 把我们的血肉筑成我们新的长城！ 中华民族到了最危险的时候， 每个人被迫着发出最后的吼声。 起来！起来！起来！ 我们万众一心， 冒着敌人的炮火，前进！ 冒着敌人的炮火，前进！ 前进！前进进！
的指挥。
中共通过谈判，促成事变和平解决。
西安事变和平解决的历史意义
1.揭开了国共两党由内战到联合抗日的序 幕，成为扭转时局的关键。
2.十年内战基本结束，抗日民族统一战线 初步形成。
课堂小结
九 一 八 事 变 和 西 安 事 变
日本 侵略
九一八事变
扩大侵华 华北事变
一
二
九
运
中国 东北抗日联军 抗争
（局部抗战）
动
全国性抗 日救亡运
动的高潮
西安 事变
随堂训练
1.歌词：“九一八，九一八，从那个悲惨的时 候，脱离了我的家乡……爹娘啊，什么时候才 能欢聚在一堂？！”材料反映的历史事件是
（ A）
A．九一八事变 B．华北危机 C．一二•九运动 D．西安事变
2.九一八事变后，在东北组织抗日游击队的主
B 要领导人是（
组织游击队开展 抗日游击战争
1936年， 中国共产党 领导的东北 抗日联军成 立
杨靖宇
东北抗日队伍抗击日军
二.华北危机与一二·九运动
1.华北危机
1935年下 半年，日本策动 所谓“华北自治 运动”，妄图使 华北五省脱离中 国版图。国民政 府采取不抵抗的 妥协政策，中华 民族面临亡国灭 种的危险。
华北危急！
日本侵略军侵略 中国东北，为什么 先制造柳条湖事件呢？
为给侵略战争制造借口，欺骗世界 舆论。另外，柳条湖距离东北军驻地北 大营和东北重镇沈阳很近，便于日军在 事件后迅速对这两个战略要地进行攻击。
东 三 省 沦长春 亡
1932年，日 本扶植溥仪 做傀儡，建 立伪满洲国。
九一八事变
时间 地 点
简单经过
征服世界，必先征服支那。” ——明治维新后不久日本制定的大陆政策
材料二：“今天之满蒙地位……不仅在我国国防
上，就在经济上，也可以说是我国的生命线。” ——1927年，田中义一提出了《田中奏折》
材料三：1929年--1933年的资本主义世界经济危
机波及日本，促使其国内阶级矛盾尖锐，日本统治 集团急于利用侵略中国东北的对外战争来摆脱国内 的经济危机和政治危机。