第十六章文学批评

第十六章：文学批评

教学目的：说明文学批评的性质、形态、标准等问题。

教学要求：掌握文学批评的性质、形态、标准等问题。

第一节文学批评的性质和作用

一、文学批评的性质

（一）何谓文学批评

文学批评是以文学鉴赏为基础，以一定的理论和相关的人文科学理论为指导，对各种文学现象和文学作品进行分析、研究和评价的科学认识活动。它既是一种高层次的接受活动，又是一种具有独立地位的文学研究活动。

文学批评的对象远比文学鉴赏广泛，除文学作品外，文学思潮、文学流派、文学发展、作家的创作活动、读者的接受活动以及文学批评自身的现象等，都可以成为文学批评所关注和研讨的对象。而其中心任务是对文学作品的分析、阐释、评价。

（二）文学批评的性质

文学批评是人类的文学活动与科学活动相互交叉、碰撞的产物，介于文学活动和科学活动之间，因而其性质也具有双重性：既有科学性，又有文学性。

1、科学性主要表现在：以文学作品的理性认识为主，其思维形式主要是抽象思维。文学批评的职能是要站在一定的理论高度，运用行之有效的批评标准和批评方法，对文学作品进行有说服力的分析和评价，总结创作经验，探寻艺术规律，进而推动全社会的文学事业走向繁荣和发展。

文学批评虽要从对文学作品的鉴赏开始，却不能停留在感受印象阶段，还必须从感性认识上升到理性认识。从经验直观上升到理论分析，从具体的文学现象抽象出具有普遍意义的规律，还要对这些见解进行论证，要言之成理，持之有故，才具有更大的合理性和说服力。

2、文学批评又是一种文学活动。文学批评少不了形象思维的参与？因为文学批评主要以文学作品为研究对象，而文学作品是一种审美意识形态，是作家运用形象思维创造的艺术品，这就决定了文学批评必须高度重视文学的审美本质，必须把确定作品的审美价值和审美特征放在中心地位。（“以美学的、历史的观点”）

别林斯基说：“确定一部作品的美学优点的程度，应该是批评的第一要务。当一部作品经受不住美学的评论时，它就已经不值得加以历史的批评的。”所以，要评论作品，首先要从文学鉴赏入手，就要对作品进行深入、精细的感受、体验和领悟。高明的评论家必定也是优异的鉴赏者。

此外，在撰写批评文本的过程中，评论家还常常把自己对作品的直觉印象和独特体验用描述方式或其他方式表达出来；写的虽然是评论文字，笔端却时带感情。由于评论的是文学作品，因而对批评文本的文体和语言等比较讲究，力求达到既有哲理，又有诗情（“诗意地批评”），尽量避免枯燥乏味的政论式的批评。评论家的这类做法，正好说明了文学批评不只是具有科学性，同时还具有文学性。

二、文学批评的作用

作为研究文学的一项特殊活动，作为人类精神生产的一个特殊门类，文学批评对于文学活动的各个环节，对于人类的精神生活和社会生活，都有不容忽视的重要作用。其中，比较直接、比较突出的是以下几个方面：

（一）文学批评对读者阅读和鉴赏活动具有指导作用

1、文学批评可以帮助读者深入地感受和理解

由于学识、经验和艺术经验等诸多方面的限制，普通读者的文学接受往往有直接性和娱乐性的特点，他们往往对作品的故事情节比较感兴趣，对作品的思想内涵、作家的艺术匠心不去深究（力有不逮）。即便有较高文化修养的人，面对写法奇特怪异、含义朦胧隐晦的作品，也未必没有些许的困惑和迷惘。

豪泽尔说：“艺术风格越是发展，艺术作品新奇的成分就越是丰富，艺术消费者对作品的接受就越是困难，这时就越需要中介者的参与和帮助。”而在作家和读者之间建立桥梁的中介者中重要的就是评论家了。

2、文学批评可以帮助读者选择和鉴别作品

文学作品浩如烟海，新人新作层出不穷，其间难免良莠不齐、鱼龙混杂。如何正确地选择和鉴别它们，也是让读者时常感到烦恼的问题，毕竟大多数人的阅读时间并不充裕，由于评论家阅读的面比较广，掌握的信息又比较多，在艺术上又比较内行，因此读者在选择和鉴别作品时常常会参考他们的意见。在许多情况下，读者就是在看了评论文章后才产生想读作品的兴趣的。好的文学评论不仅是读者阅读的向导，也为读者树立了鉴赏的榜样。

二）文学批评对作家的创作活动具有调节作用

1、文学批评可以向作家反馈社会的接受信息

一个作家苦心孤诣、殚精竭虑地创作出作品并将其推向社会，肯定会关系作品在社会上的命运和遭遇，关心人们对作品的理解和评价，而文学批评是反馈信息中最重要的，“因为批评家是观众在艺术评价领域里最有专业知识的代表、首领”。（卡冈《作为系统的艺术文化》）文学批评不仅传达了批评家对作品的看法，往往还集中或代表了很多读者的意见，反映了一定的社会舆论。正因为如此，许多作家都表示令他们烦恼的并不是评论家指出其作品的不足，而是评论家对其作品的沉默。由评论家反馈过来的读者信息，必然会引起作家对其创作的深刻反思和对下一步创作的调整。

2、批评可以帮助作家总结创作上的经验和教训

狄德罗说，“不管一个戏剧家具备多大的天才，他总是需要一个批评者的。”睿智的批评家不但可以在作家陷入创作误区时为其指点迷津；不但可以在作家受到不公正的批判时挺身而出，为之辩护，而且可以在作家初露头角时热情地予以扶持；不但可以揭示出潜隐在作品内部的尚未被作家本人意识到的意义，而且可以发现作家刚刚露出端倪的创作特点，促其使从不自觉走向自觉，逐步形成鲜明的创作个性；不但可以提醒作家克服创作中出现的停滞现象或自我重复现象，而且可以帮助作家更好地了解自己创作的潜能、优势、特点和不足，以便扬长避短，创作出更多更好的文学作品。

（二）文学批评对于发展文学理论具有推动作用

文学批评是文学理论建设的基础。文学批评，一般是在文学基本理论的指导下，对文学现象的具体的合理的审美判断；而文学理论则往往是人类无数次审美判断积累的经验和认识的升华。因此文学批评与文学理论之间是没有界线的，一方面批评家总是以一定的文学理论为指导去分析文学现象；另一方面，他必然在分析评价作家作品时发现新情况，提出新问题，总结出新理论，从而推动文学理论建设和发展。总之，文学理论指导着文学批评的实践，文学批评的实践又为文学理论的建设和发展奠定基础，创造条件。

第二节文学批评的标准

鲁迅说；“我们曾经在文艺批评史上见过没有一定圈子的批评家吗？都有的，或者是美的圈，或者是真实的圈，或者是前进的圈。没有一定圈子的批评家，那才是怪汉子呢。”（《批评家的批评家》）

他所说的“圈子”即标准。文学批评作为一种带有人文科学性质的活动，总要对作品的艺