西哲导论引论+第一章(学)

是否拒斥超自然解释不能作为界定 哲学的根本依据！
哲学与科学的模糊界限
＊当哲学的某个分支找寻找到一条使其变得具有实验性和 经验性的途径时，科学也就产生了； ＊许多曾经只能通过哲学家的思辨才能触及的领域，今天 已大部分被物理学家、社会学家和心理学家接管； ＊ 哲学问题也经常从科学中产生……
—— 哲学不只是落后的科学！
维特根斯坦对于‚开放‛概念的理解：
哲学问题具有‚家族相似‛性。 家族成员之间有许多相似之处。比如，体格、容貌、眼睛颜色、 步态、脾气等等，这些相似之处会以同一方式重叠、交叉，形成 一种复杂网络结构：有时是总体相似，有时候是细节相似。 ‚哲学‛各种活动之所以相互关联，并不是因为它们拥有一系
列共同的特征，而是因为它们彼此间就具有这种‚家族相似‛的
※ 政治哲学和社会哲学：提出的问题与国家对其成员进行 统治的合法权力以及正义之类的社会价值观有关。代表性 问题有：
当代哲学分支
※ 美学：是探究审美对象和审美判断的特性的哲学分支。
＊ 美学范围要比艺术哲学更为宽泛：美学的研究 对象既与艺术、也与自然有关； ＊ 大多数美学范围内的论述，都只与艺术有关。
罗伯特〃保罗〃沃尔夫对‚苏格拉底式无知‛ 的分析：
＊ 第一位听众最天真，通常以与苏格拉底交谈的那个年轻人为代表；
＊ 第二位听众则较为老练，以对话中的外围人物和读者为代表；
＊ 第三类听众最为成熟，此类听众认为 ‚他的确无知‛。
从这种意义上说，只要他们懂得这种知识系统中的任何事物 ，就能懂得一切事物。一个人只要获得了这种知识，也就获得 了人类的美德，同时也成为一个优秀的人。 —— 这就是苏格拉底终生追寻的知识。
当代哲学分支
※ 认识论：关于知识的理论，它涉及以下诸类问题：
当代哲学分支
※ 本体论：关于存在的理论，它涉及以下诸类问题：
当代哲学分支
※ 逻辑学：有效推理的科学，它想要认识什么样的 论证形式才是有效的。
当代哲学分支
※ 伦理学：也称道德哲学，它提出如下这类问题：
当代哲学分支
哲学特性之探究：关于哲学定义的几种阐述
＊ 威廉〃卡尔皮丹：哲学是‚对任何思想体系的结构、假定前提、 概念及其主张的重要性，进行的理性探究。‛ ＊ 斯图尔特〃汉普夏尔：‚哲学是对人类知识范围进行的自由探索， 也是对适用于经验和现实的最一般范畴进行的自由探索。‛ ＊ 克雷格〃夏奈尔：哲学是‚不间断地形成理论的批判活动，这种 理论可以对人类经验的某些方面进行描述、解释或做出说明。‛ ＊ 维尔弗里德〃塞勒斯：哲学就是‚为明白事物如何联系在一起而 进行的一种尝试，而‘事物’和‘联系在一起’这两个词都要从尽 可能广的意义上去理解。‛
古希腊道德哲学家 利己主义
快乐论
功利主义
出于责任的道德
本章小结及思考题
目录（共九章）：
第八章：让他们吃蛋糕吧（政治哲学与社会哲学）
政治哲学 社会哲学
本章小结及思考题
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目录（共九章）：
第九章：这是艺术吗？—— 艺术哲学
柏拉图和弗洛伊德 亚里士多德 亚里士多德和19世纪之间的过渡时期 马克思 马尔库塞 存在主义 维特根斯坦 本章小结及思考题
＊ 在泰利斯之后的许多哲学家的思维中，神话思维倾向 依然占据着决定性的地位。
逻辑思维告诉我们什么？
＊ “是者” 就是“是者”本身，变化这个观念在概念上是矛盾的 ； ＊ “是者”不能被创造、被毁灭、被移动，它是完全充满的一个空间。
—— 逻各斯的运用，最有力地捍卫了‚中心保持不变‛的观点： 如果认为中心无法保持不变，就必然承认某种变化；变化在逻辑上是 不可能的，这就违背了逻辑的必然性。
目录（共九章）：
第五章：奥林匹斯山、摩利亚山及其他圣地（宗教哲学）
有神论 无神论
对自主选择宗教信仰的辩护
本章小结及思考题
目录（共九章）：
第六章：自由世界里最大的航空公司（自由哲学）
决定论 强硬决定论
温和决定论
非决定论
本章小结及思考题
目录（共九章）：
第七章：你应该变得完美（ 伦理学）
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泰利斯的问题假定：
假定一：如果变化存在，那么，在变化的背后，必然存在着 一个本身不变的东西；
假定二：如果有‚多‛，那么，在‚多‛的背后，也必然有 一个以某种方式存在的‚一‛；
假定三：人类理智有能力弄清‚多‛背后不变的‚一‛。
—— 泰利斯的假设涉及的是：对观察得来的可识事实进行的 逻辑分析。
是否拒斥超自然解释能否作为界定 哲学的根本依据？ ＊ 区分神话和逻各斯虽有助于确定哲学的特性，但这种 方法本身也并非无懈可击 ；
本门课的一个基调：
轻松，但又不失严肃！
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本课程主题：‚中心保持不变吗？‛
＊ 当我们提出与实在、知识以及价值有关的问题时，我们能否整理 出一套一成不变的解决方案？ ＊ 我们是不是应该像早期和中期的近代哲学家那样，要求这些解答 方案永远成立？ ＊ 时间或是环境是否会规定：一切解决方案也只是部分有效或相对 有效？ ＊ 经过人类经验的详细审查,是否把我们推入一种更为混乱的状态？
Part 2：
第一章：我们在这门课上做什么？ —— 哲学是否可能？
哲学的起源：
—— 考察哲学的语言学起源和历史起源，是我们设法理 解哲学的一个重要途径。
＊ Philosophy ＊ 爱智慧或是思考的乐趣
哲学活动可以追溯到柏拉图之前好几百年：
米利都学派创始人泰利斯： ‚万物皆水‛
—— 泰利斯是以一种自然现象来解释另一种自然现象。
西方哲学导论
中心保持不变吗？
2016/5/22
By C.F
Part 1：引论 ( 开这门课的意义 )
哲学的意义：
＊ 对你们的生活而言，哲学难题具有关乎存在的重要性；
＊ 有一种哲学分析和论证的技巧是可以被具体学习、被运用
到你们生活的其他领域中去的；
＊ 你们实际上可以从中获得不同的报偿，包括经济方面。
经验主义的先驱：亚里士多德 约翰〃洛克的经验主义
贝克莱对洛克的修正
休谟对贝克莱经验主义的极端化 逻辑实证主义：经验主义的进一步极端化 康德的折中 二、三章综合小结及思考题
目录（共九章）：
第四章：谁在先、谁在后？（本体论）
二元论 唯物主义一元论
多元论
本章小结及思考题
特征。
通过苏格拉底的活动，来洞悉哲学本身的一些特性：
＊ 苏格拉底与一位年轻人相遇：年轻人向他传授学问时，苏格拉底
表现得大为钦佩，这让年轻人的头脑开始发热了；
＊ 苏格拉底注意到年经人论证系统里的一些小问题，开始追根究底
地盘问；
＊ 真正的哲学思考才正式开始，但对话最终以无结论而终。
‚苏格拉底的无知‛ ？ 在某些意义上，他的确要比其他人聪明：其他人一 无所知，却认为他们有所知晓；他尽管一无所知，却是 知道自己的一无所知。 —— 所以，他会比其他人多知道那么一点点。
本章思考题：
1、‚哲学‛是可以被定义的吗？ 2、请找出潜藏在前苏格拉底哲学理论中的某些共通之处，它反映了 哲学哪个方面的重要特征？ 3、如果苏格拉底嘴上说他是无知的，实际上却学识渊博，他是一个 说谎者吗？
附：下次课建议拓展阅读书目：
1、柏拉图的《柏拉图对话录》、《理想国》 2、笛卡尔的《第一哲学深思录》
目录（共九章）：
第一章：我们在这Fra Baidu bibliotek课上做什么？（什么是哲学？）
哲学的起源 当代哲学的分支 苏格拉底的哲学 本章小结
目录（共九章）：
第二章：真即是美，美即是真（理性主义者的认识论）
柏拉图的哲学
笛卡尔的理性主义
本章思考题
目录（共九章）：
第三章：所见即所得 （经验主义者的认识论）