《美国的独立》导学案
人教版部编 九年级历史上册 第18课 美国的独立 导学案
第18课美国的独立一．学习目标1.了解北美殖民地的基本史实以及独立战争发生的原因；2.知道独立战争的领导人华盛顿的贡献；3.掌握《独立宣言》的内容和战争胜利的经过；4.理解分析美国宪法的内容和特点。
重点：华盛顿与独立战争；难点：1787年宪法。
二．自主学习（一）独立战争1.背景：从17世纪开始，英国先后在北美建立13个殖民地，并对其进行一系列殖民统治，激化了北美人民与英国殖民者之间的矛盾。
2.经过：（1）1775年4月19（2）1775年5(3)1776年7月4，宣告北美13个殖民地独立。
(4).《独立宣言》内容：②列举英国殖民统治的种种暴政，号召殖民地人民反对英国的殖民统治，宣告北美13个殖民地脱离英国而独立。
(5)1777（6）1781年，美法联军在约克镇战胜英军。
（7）1783年,。
3.（二）.1787年宪法：则，设计了一个联邦制共和国。
1787年美国联邦宪法三．合作探究：1.美国独立战争爆发的根本原因？2.《独立宣言》颁布的意义？3.1787年宪法的原则与评价？4.归纳概括华盛顿的贡献。
四．课堂达标：1．结束了英国的殖民统治，实现了国家的独立，确定了比较民主的资产阶级政治体制的一场资产阶级革命是（）A．英国资产阶级革命B．法国大革命C．美国独立战争D．鸦片战争2．1775年4月19日,新大陆东北部的一声枪响，划破了纯净的天空，改变了这片大陆的历史航道，枪声让这场冲突上升为战争，史称“北美独立战争”。
这枪声响起的地点是在A．萨拉托加B．约克镇C．来克星顿D．纽约3．英国承认美国独立是在（）A．1776年B．1787年C．1781年D．1783年4．下列有关美国独立战争的叙述不正确的是（）A．既是民族解放战争，又是资产阶级革命B．实现了国家的独立C．促进美国资本主义发展D．扫除了资本主义的发展障碍——封建专制统治5.材料一诉诸武力的办法是由英王选择的，北美大陆已经接受了这个挑战。
—托马斯·潘恩（1）材料一中“挑战”开始的标志性事件是什么？材料二自由女神像是法国在1876年赠送给美国的独立100周年礼物。
人教版九年级上第18课-美国的独立导学案设计(无答案)
重点：《独立宣言》和1787年宪法。
难点:美国独立战争爆发的原因和性质。
四、探究新知：
一、独立战争的序幕
1．背景：(1)英国把北美看作是英国的原料产地和销售商品的市场。1765年，英国颁布的新税法，激化了北美人民与英国殖民者之间的矛盾。
(2)英国政府授权东印度公司垄断北美的茶叶贸易，引发了新的抗税热潮。
7．某战役“扭转了整个战争的局势，是北美英属殖民地十三州独立战争的转折点。”该战役是( )
A．来克星顿枪声 B．约克镇战役 C．萨拉托加战役 D．凡尔登战役
10．美国独立战争具有双重性质的主要依据是( )
A．进行的是反殖民反封建的双重性质 B．推翻了殖民枷锁，建立了资产阶级政体
C．革命中没有出现反复 D．革命后资本主义得到顺利发展
A．北美居民不适应英国法律制度 B．美利坚民族的形成
C．英国对北美殖民地的经济压迫 D．北美独立精神增强
2．1775年4月19日，北美新大陆东北部一个小镇的一声枪响，划破了纯净的天空。这天，一支英国军队与北美殖民地的民兵发生了冲突。“小镇的一声枪响”指的是( )
A．中国爆发了太平天国运动 B．约克镇战役 C．印度爆发民族大起义 D．来克星顿的枪声
11．“正是这个设计……使这个稚嫩的国家在草莽中崛起，迅速成为也许你不喜欢但却不能轻视的超级大国。这样一个精巧的设计，在二百年前由一群蛮荒大陆上的‘乡巴佬’创造出来，实在令人惊叹不已。”材料中的精巧设计是指( )
A．1787年宪法 B．《人权宣言》 C．《权利法案》 D．《人民宪章》
六、课堂小结：
七、我的收获：
4．美国许多航空母舰的名字都与该国的历史人物有关，如“华盛顿号”“林肯号”等。其中“华盛顿号”的命名主要是为了纪念华盛顿在下列哪一历史事件中作出的贡献( )
美国战争导学案
美国战争导学案美国作为世界上最强大的国家之一，其历史上有许多重要的战争事件对世界局势产生了深远影响。
本文将带领读者回顾美国历史上的几场重要战争，从中了解美国作为超级大国的崛起过程及其对国际政治的影响。
一、独立战争（1775-1783）独立战争是美国历史上第一次取得独立的战争，也是美国独立宣言正式通过的标志性事件。
起因于美洲殖民地独立运动的高涨，最终发展成了一场反抗英国殖民统治的全面战争。
著名的波士顿茶叶事件、萨拉托加战役等成为独立战争中的重要节点。
1776年7月4日，美洲殖民地代表在费城通过了独立宣言，正式宣告脱离英国王权。
1783年，英国正式承认美国的独立地位，结束了独立战争。
二、南北战争（1861-1865）南北战争是美国历史上唯一一次发生在美国本土的内战。
战争的导火索是南方各州宣布脱离美国联邦，成立了一个名为“南方邦联”的独立政府。
南北双方在奴隶制度、政治权利等问题上发生激烈冲突，最终演变成了一场血腥的内战。
南北战争的结果是联邦政府坚持统一，废除奴隶制度，确立了联邦政府的权威。
三、第一次世界大战（1914-1918）第一次世界大战是20世纪初爆发的一场全球大战，也被称为“大战”。
美国原本采取中立政策，但在德国潜艇袭击事件和墨西哥向德国发动挑衅的情况下，美国于1917年正式加入了战争。
美国在战争中的介入加剧了德国的困境，最终使得协约国取得了胜利。
此次战争打破了19世纪维护和平的世界秩序，导致了一系列重要的政治变革。
四、第二次世界大战（1939-1945）第二次世界大战是二战后的一次全球性冲突，也是人类历史上规模最大、影响最深远的一场战争。
美国在珍珠港事件后加入了战争，成为了反法西斯同盟中的一员。
美国在太平洋战场和欧洲战场上都进行了激烈的战斗，终于于1945年取得了最终胜利。
第二次世界大战结束后，美国成为了全球霸主，对国际政治的格局产生了深远影响。
结语通过对美国历史上几场重要战争的回顾，我们可以看到美国在各个历史时期的战争经历对于其国家发展和国际地位的影响。
3、美国《独立宣言》
即墨四中高二历史选修课导学案编号：3课前预习：一、《独立宣言》的发表1．背景(1)理论基础：欧洲启蒙思想中的“自然权利”“社会契约”理论、“主权在民”思想和三权分立等学说。
(2)思想动员①富兰克林：反对奴隶制，主张黑人和印第安人应享有与白人同等的权利，并主张实行普选制。
②杰斐逊：强调人民享有自由、平等的权利，主张建立人民广泛参政的民主共和国，实行普选。
③潘恩：发表《常识》，激励更多的人为独立而勇敢地走向战争。
(3)残酷统治：英王对北美独立战争进行血腥镇压，使殖民地人民和解的幻想破灭。
[教材互补]《独立宣言》发表的历史背景由于英国与北美殖民地远隔重洋，交通和通讯很不方便。
在各个殖民地，总督是母国的代表，但各级地方政府享有不同程度的自治权。
殖民地居民享有比英国人更广泛的参与政治的机会和权利，在社会生活中培养了自治的意识和能力。
殖民地的初等教育相当普及，就读于欧洲和北美大学的人数也越来越多。
……欧洲的启蒙思想也传播到了殖民地。
许多人对启蒙思想家的著作耳熟能详，把新思想奉为“不言而喻的真理”。
(岳麓版) [重点精讲]《独立宣言》产生的条件(1)17、18世纪欧洲启蒙运动的思想家宣扬的天赋人权、社会契约、自由、平等、民主和法治、三权分立等思想原则，成为《独立宣言》的理论来源。
(2)英属北美殖民地资本主义经济的发展为《独立宣言》的发表奠定了物质基础。
(3)英属北美殖民地民族民主意识的不断增强是《独立宣言》发表的内在动力。
(4)独立战争爆发后，争取民族独立成为北美人民的首要任务，在此形势下，《独立宣言》的发表已是人心所向。
2．发表过程(1)提出：1776年6月初，弗吉尼亚的代表提出决议案，宣称“各殖民地是，而且根据公理应该是自由与独立的国家。
”(2)草拟：大陆会议指派以杰斐逊为首的五人委员会草拟独立宣言。
(3)通过：1776年7月4日，《独立宣言》经修改后被通过，分送13州的议会签署及批准。
深化探究材料见右图思考(1)观察材料中的图片，结合所学知识说明其“情景”。
人教版部编九年级上册 第18课《美国的独立》导学案设计(无答案)
第18课《美国的独立》“五步问题”导学法导学案一、明确任务了解英属北美的社会经济状况，认识美国建立的历史背景、原因和历史必然性；了解美国建立中的重大事件，认识其建立过程，理解其资产阶级革命的性质。
通过本课学习，培养学生的识图能力、观察和分析有关图片及史料的能力；通过分析美国独立战争双方的力量对比，培养学生综合分析历史问题的能力；通过对重大历史事件和历史人物的评价，提高学生全面客观评价历史问题的能力。
独立战争是北美人民反对英国殖民统治、争取民族解放的正义战争，正义之战必胜；北美人民经过艰苦斗争，以弱胜强，终于赢得胜利，人民是历史的创造者。
二、自主预习（一）独立战争的序幕1.原因：英国的严重阻碍了北美的发展。
2.导火线：事件3.开始：1775年4月19日，的枪声，标志着美国独立战争爆发。
（二）华盛顿与独立战争建军：1775年5月，第二届大陆会议决定组织大陆军，并委任为总司令。
（三）《独立宣言》与美国宪法1宣告独立：1776年7月4日，大陆会议通过起草的《》，宣告北美13个殖民地独立。
2.《独立宣言》内容：①宣布人人生而平等，享有生命权、自由权和追求幸福的权利；②列举英国殖民统治的种种暴政，号召殖民地人民反对英国的殖民统治，宣告北美13个殖民地脱离英国而独立。
3.地位/评价：①第一个以国家名义明确表述资产阶级政治要求的纲领性文献，被称为人权宣言；②但是，宣言没有宣布，天赋人权的享有者不包括黑人和印第安人。
4.转折：1777年，大捷是独立战争的转折点。
5.结束：1781年，美法联军在约克镇战胜英军；1783年,英国被迫承认。
6.性质：既是一次,也是一场。
7.意义：实现了国家的独立，美国走上了。
8.1787年宪法：（1）背景：美国建立后各州各行其是，代表国家的全国政府软弱无力。
（2）制定：1787年，各州代表齐聚费城，华盛顿主持召开制宪会议制定。
（3）内容：①宪法依据原则，设计了一个联邦制共和国：、、司法，总统、国会与最高法院及其相关机构各司其职，相互制衡；②联邦政府与分享权力；③总统和议员由选举产生。
第18课美国的独立
班级：姓名：第学习小组第18课《美国的独立》导学案学习目标1.了解独立战争的背景，简述美国的独立战争的过程，理解美国独立战争的意义。
2.记住《独立宣言》与美国1787年宪法的颁布时间、地位、内容和意义。
3.认识美国独立战争的性质，知道华盛顿的主要活动，学习重难点重点：美国独立战争的背景，《独立宣言》。
难点：美国独立战争的性质，1787年宪法的内容和影响。
学习过程[自我研学生成新知]知识点一独立战争的序幕1.从17世纪开始，英国先后在北美建立起个殖民地。
和欧洲其他国家的移民到北美，他们的辛勤劳动促进了当地农业和工商业的发展。
1765年，英国政府在北美殖民地颁布了一系列，激化了北美人民与英国殖民者之间的矛盾。
1773年，英国政府授权垄断北美的茶叶贸易，引发了新的。
2. 年4月19日凌晨，800名开赴波士顿西北郊搜查军火的英军，在与埋伏在那里的武装村民交火，美国独立战争爆发。
知识点二华盛顿与独立战争3. 年5月，北美13个殖民地的代表聚集费城，召开了。
会议上，强烈主张武力反抗英军，会议一致决定把民兵整编为，委任他为大陆军总司令。
知识点三《独立宣言》与美国宪法4. 年7月4日，通过了由起草的，宣布人人生而平等，享有、和追求的权利。
宣言列举了英国殖民统治的种种暴政，号召殖民地人民反对英国的，宣告北美13个殖民地脱离英国而独立。
5.《独立宣言》是第一个以国家名义明确表述政治要求的纲领性文献，被称为“”。
但是，它没有宣布废除，事实上，的享有者不包括黑人和印第安人。
6.1777年，是美国独立战争的转折点；1781年，美法联军在与英军激战，英将率部投降。
年，英国被迫承认美国独立。
7.1787年，各州派出代表齐聚费城，由主持召开了，经过争论和妥协，最终制定出。
1787年美国宪法是世界上第一部，对后来许多国家的政治变革产生了重要影响。
[合作探究生成能力]探究一美国独立战争是在什么样的背景下爆发的？探究三根据材料结合所学知识，回答下列问题：材料一我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力谨庄严宣告：这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国，它们解除对于英王的一切隶属关系，而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止，材料二人人生而平等，他们都从他们的“造物主”那边被赋予了某些不可转让的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权力。
甘肃省白银市平川区第四中学高中历史 第三单元《第1课 美国《独立宣言》》导学案 新人教版选修2
课题：第三单元向封建专制统治宣战的檄文第1课美国《独立宣言》【学习要求】说出《独立宣言》中体现民主思想的主要内容，认识民主化进程要有一个从思想理论到制订法律的准备阶段。
【问题导学】一、阅读教材第一目，回答《独立宣言》发表的有关问题1、1、《独立宣言》是在什么历史背景下产生的？2、富兰克林与杰斐逊等北美启蒙思想家的思想主张有哪些？3、结合P25“历史纵横”分析潘恩《常识》的内容及意义。
4、结合P25“历史纵横”分析“没有代表权，就不得征税！”的实质及意义。
二、阅读教材第二目，回答有关《独立宣言》体现的民主思想的有关问题1、《独立宣言》的基本内容有哪些？2、《独立宣言》体现了哪些民主思想？3、你如何评价《独立宣言》？（意义和局限性）【合作探究】（以下问题同学们视自己的情况来做）1、请同学们联系近代中国的社会状况，思考为什么美国独立战争和《独立宣言》会在中国引起如此强烈的反响？2、关于北美独立战争（1）爆发的根本原因：（2）思想条件（3）性质（4）过程：1773年波士顿倾茶事件（导火线）；1775年莱克星顿枪声，打响了美国独立战争的第一枪，揭开了序幕，标志着战争的开始；1777年萨拉托加大捷（转折点）；1781年约克镇大捷，英军大捷；1783年英国承认美国独立。
【实践练题】1、18世纪后期北美独立战争爆发的根本原因是（）A.英国的殖民统治阻碍了北美地区资本主义经济的发展 B、欧洲启蒙思想在北美的传播和发展C、潘恩发表《常识》，痛斥英国罪行，大胆呼吁独立 D.来克星顿枪声打响2、《独立宣言》被马克思称为“第一个‘人权宣言’”，最主要是因为它（）A.最早阐明天赋人权的政治纲领 B、宣告了美利坚合众国的诞生C.是争取民族独立战争的旗帜D.与法国《人权宣言》的目标一致课题：第三单元向封建专制统治宣战的檄文第1课美国《独立宣言》3、杰斐逊《独立宣言》：“在人类历史事件的进程中，当一个民族必须解除他们和另一个民族之间的政治联系，并在世界各国之间，依据自然法则和上帝的意旨，采取独立和平等地位时，由于他们对人类舆论的尊重，所以必须把他们不得不独立的原因予以宣布。
美国的诞生 导学案
《美国的诞生》导学案一、学习目标1、简述《独立宣言》的基本内容2、初步了解独立战争的过程及历史影响。
3、叙述华盛顿的主要活动，评价资产阶级政治家的历史作用。
学习重点：美国独立战争的起因；美国诞生的过程以及影响学习难点：感悟华盛顿身上的品质和精神。
二、学习过程（一）我能自学阅读材料及课本46—48页，完成自学题目,并在书上做上记号。
英属北美殖民地的发展1、北美的土著居民是到18世纪上半叶，英国在北美沿岸有个殖民地。
2、北美殖民地经济初具规模。
北部发达，中部规模较大，南部盛行经济。
3、年月日，《》发表，宣告北美13个殖民地脱离英国独立，标志着美利坚合众国的诞生。
4、1777年战役是美国独立战争的转折点。
此后，等国开始对美国提供援助。
5、1787年，美国制定了《》，确立美国是一个国家。
6、既是国家元首，又是政府首脑，享有权；掌握国家的立法权；掌握司法大权。
当选为美国第一任总统。
（二）我能探究【自由独立的渴望】1、英国殖民统治者对北美经济发展持什么态度？为此英国采取了哪些措施？由此分析美国独立战争爆发的根本原因是什么？【自由独立的实现】2、请将美国独立战争中的大事件做一年代尺（六大事件）3、联系美国独立战争的过程和战争的性质等角度，思考为什么弱小的美国能过战胜强大的英国，取得独立战争的胜利？4、试着分析美国独立战争胜利的历史意义（从国内和国际两大角度考虑）。
【自由独立的保障】5、填表对比英国和美国政治体制的差异。
英国美国君主制还是共和制是否依据宪法统治国家元首以及产生方式政府首脑以及产生方式6、华盛顿被称为“美国国父”，结合华盛顿在独立战争和美国建国初期的贡献和事迹，谈谈华盛顿身上最让你敬佩的有哪些？（三）我能达标完成《作业本》和《导学新作业》相关题目。
课外阅读：我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力谨庄严宣告：这些联合殖民地从此成为、而且名言正顺地应当成为自由独立的合众国，它们解除对于英王的一切隶属关系，而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。
第18课 美国的独立导学案
第18课美国的独立【自主学习】一、独立战争的序幕1.原因：（1）17世纪开始，在北美建立了殖民地，英国希望北美殖民地永远作它的原料产地和商品市场。
（2）北美的经济发展起来了。
（3）1773年，英国授权垄断北美的贸易，引起了新的抗税浪潮。
2.爆发：1775年，标志着美国独立战争爆发。
二、华盛顿与独立战争1775年第二届在费城召开，决定把民兵整编为，委任为总司令。
三、《独立宣言》与美国宪法1.《独立宣言》：（1）时间：年7月4日，大陆会议通过了由起草的《独立宣言》。
（2）内容：宣称人人生而，享有生命权、和追求幸福的权利；列举了殖民统治的暴行，号召人民反对英国的殖民统治；宣告北美13个殖民地脱离英国独立。
（3）意义：第一个以名义表述资产阶级政治要求的纲领性文件，被称为_______________。
2.转折：年，大陆军取得了，成为美国独立战争的转折点。
3.胜利: 年，在（地点）英军司令康华利率部投降，独立战争结束；年英国被迫承认美国独立。
4.性质：既是一次战争，又是一次资产阶级革命。
5．美国宪法：（1）时间：年在费城由华盛顿主持的（机构）制定。
（2）内容：依据原则确立美国是一个共和国，实行行政、立法、司法三权分立，相互制衡；联邦政府和地方政府分享权力；总统和议员由产生。
（3）地位：是世界上第一部成文宪法。
【合作探究】“我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力，谨庄严宣告：“这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国。
它们解除对于英王的一切隶属关系，而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止”。
①上述材料是哪国的、什么文献的内容？②是什么机构、什么时候发表的？③为实现材料中的目标，殖民地人民进行了艰苦的战斗，战争的转折点是什么？④英王被迫解除“一切隶属关系”是在哪一年？这次战争的性质是？【当堂达标】1.美国独立战争爆发的标志是（）A．1640年新议会的重新召开B．1775年来克星顿的枪声C．1789年攻占巴士底狱D．1776年第二届大陆会议的召开2.“他此时正在运送大批外国雇佣兵，来从事其制造死亡、荒凉和暴政的勾当……他已完全不配当一个文明国家的元首。
美国独立
曲周县第三中学导学案九年级历史美国独立授课人:上课时间: _月_日__班学生姓名__________学习目标1、知道美国独立战争中的重大事件。
2 掌握美国独立战争爆发的原因3、理解《独立宣言》发表的意义；.4.知道1787年宪法5.初步了解独立战争的历史影响自学备注学法指津1、通过看书，了解归纳总结本目内容2、通过比较《独立宣言》和《权利法案》的内容掌握资本主义民主制度的发展3、通过练习，巩固课上知识学习过程【学习过程】一、预习导学1、年月日，北美民兵在一个叫的地方打响了抗英斗争的第一枪，从此开始。
2、年月日，北美召开第二届大陆会议，通过了由托马斯•杰斐逊执笔起草的《》，宣告。
这一天后来被定为美国国庆日。
3完成下表时间地点事件作用或影响1776年7月北美任命华盛顿为大陆军总司令1777年10月萨拉托加美国独立战争转折点约克镇7000名英军向华盛顿投降巴黎英国正式承认美国独立二、课堂研讨1、美国独立战争爆发的原因有哪些？根本原因是什么？2、结合《独立宣言》的基本内容，你认为《独立宣言》的发表有哪些重要意义？马克思为什么称它为“第一个人权宣言”？3、美国独立战争的性质如何？华盛顿成为美国最著名的历史人物之一主要原因是什么？【课堂检测】一、选择题1．美国的自由女神像右手高擎火炬，左手紧握一铜板，上面用罗马数字刻着日期：1776年7月4日。
这一日期是（）A．来克星顿枪声发生的时间 B．《独立宣言》发表的时间C．萨拉托加战役发生的时间 D．英国承认美国独立的时间2．今天的美国有50州，横跨北美大陆，而北美独立之初，仅有州（）A．12个B．13个C．14个D．17个3．被称为“战争中的第一人，和平中的第一人，他的同胞心中的第一人”的“第一人”指（）A．华盛顿 B．克伦威尔 C．拿破仑 D．林肯4．由“原则民主”向“程序民主”演进，是近代美国民主政治制度的突出特点。
为美国“原则民主”(指自由、平等原则)奠定思想基础的文件是（）A.《人权宣言》B.《权利法案》C.1787年宪法D.《独立宣言》5．美国最早确立“自由”“平等”政治原则的法律文献是（）A．《权利法案》 B．《独立宣言》 C．《拿破仑法典》 D．《解放黑人奴隶宣言》二、非选择题6．阅读下列材料：“人生而平等，造物主赋予他们某些不可转让的权利，其中包括生命权，自由权和追求幸福的权利。
第10课美国独立战争导学案
禾青中学导学案备课日期：2016-9-22年9月20 日九年级设计人：喻宝元科目：历史学科课题第10课美国独立战争学习目标来克星顿的枪声、《独立宣言》；美国独立战争的性质和影响；华盛顿的主要活动及评价学习重点《独立宣言》学习难点美国独立战争的性质学具准备多媒体学习过程（自主、合作、展示、拓展）【自主学习】（自主阅读课本P53-57页内容，用笔勾划出知识点，并完成以下学习内容）一、基础知识填空：美国独立战争的导火线。
年，标志着美国独立战争开始。
美国独立战争的转折点是。
年，美国独立战争取得胜利。
二、【合作探究】（用笔勾划出，作好批注）1、美国独立战争爆发的根本原因：2、来克星顿的枪声：3、华盛顿：（1）主要活动：（2）简评：华盛顿领导美国人民取得了民族独立，又开创了民主政治的先河。
作为开国元勋和伟大的政治家，他成为美国最著名的历史人物之一。
三、【汇报展示】1、《独立宣言》的内容：2、美国独立战争的历史意义：四、【自主检测】1、一位美国青年，想了解自己国家独立的历史，并决定按照独立战争的进程进行一次实地考察，下列考察路线正确的是（）①来克星顿②华盛顿③萨拉托加④约克镇A．①②③④ B．③①②④ C．②①④③D．①③④②2、增强了美国人民争取战争胜利的信心，也为美国抗英战争创造了有利的国际环境。
成为独立战争的转折点的战役是（）A．来克星顿枪声B．萨拉托加战役C．纳西比战役D．约克镇战役3、今天的美国奉行强权政治，任意干涉他国事务，充当“世界警察”，这与美国200多年前独立时颁布的法律文献格格不入。
那部法律文献时（）A．《人权宣言》B．《独立宣言》C．《权利法案》 D．1787年宪法4、小明一家去美国旅游，来到一个小镇上看到有一座手握步枪的民兵铜像矗立在这个村镇的中心。
美国人民永远不会忘记，正是这个小村镇的民兵，为美利坚的独立奠定了第一块基石，请你告诉小明一家这个村镇是（）A.波士顿B.约克镇C.来克星顿D.萨拉托加5、每年的7月4日，美国人民都会载歌载舞，欢度国庆。
(部编)人教版初中九年级历史上册《第18课美国的独立》优课导学案_1
第18课美国的独立一、目标设立通过华盛顿、《独立宣言》和1787年宪法。
理解美国革命对美国历史发展的影响。
（一）教材分析本课是人教版九年级上册第六单元的内容，本课主要学习三目内容，独立战争的序幕、华盛顿与独立战争、《独立宣言》与美国宪法，第一目与第二、目之间是一个递进的关系。
分别介绍了独立战争前北美殖民地的状况，战争爆发的背景、华盛顿领导独立战争的过程、表达北美资产阶级诉求、想法的政治文献。
北美殖民地独立建国是当时殖民地抗争的典型代表，也是西方资产阶级革命的重要的一环，独立后颁发的1787年宪法是世界上第一部资产阶级成文宪法，建立世界上一个联邦总统制国家，对后来许多国家的政治变革产生了重要影响，成为后来许多资产阶级国家建国后国体确立的模范。
对于整个资产阶级制度的发展起到一个承上启下的作用。
（二）学情分析基本特征：初三学生已具备一定的社会观察、分析能力，其思维方式正由形象思维向抽象思维过渡，已经初步具有了用抽象符号进行逻辑思维的能力。
例如三权分立等抽象概念，可以对他们直接进行解释。
然而，初三学生的历史知识基础仍然相对薄弱，认知水平仍然相对有限，对历史事件的认识并不深刻。
因此，在教学过程中，首要任务应该是激发学生学习历史的兴趣，提高学生历史学习的主动性，如通过阅读史料，激发学生学习历史的兴趣，让学生理解独立宣言的内容，培养学生主动探索问题的能力，以全面、准确地了解本课内容。
学生已有知识和经验：学生通过电视、网络等媒体对美国、华盛顿等名词已有一定的了解，但学生对本课涉及的独立战争的起因、历程、独立宣言等内容还不太清楚，对美国政治体制也比较肤浅。
学习方法和技巧：经过初中二年的历史学习，同学们已有一定的历史知识积累，并掌握了一些归纳、分析、判断历史问题的方法，具有初步的历史学习能力。
但他们在不同程度上缺乏严谨的、科学的历史观。
因此，教师在本课授课时应注重培养学生的全球史观。
（三）教学思路本课设计围绕历史核心素养的培养，培养和提高学生的历史核心素养为目标，让学生通过历史课程学习逐步形成具有历史学科特征的价值观念，让学生养成唯物史观、时空观念、历史解释、家国情怀，本课围绕美国独立战争，设置了独立战争背景、过程、成果三部分讲述，重新整合课本内容，精选教学资源，巧设学生活动，达成教学目标。
美国的诞生导学案
美国的诞生导学案
第一部分：前奏篇
1. 引言
- 在整个人类历史中，美国的诞生被认为是一个具有重要意义的事件。
本文将探讨美国的诞生过程及其影响，包括美国独立战争、宪法的制定以及美国行政机构的建立。
2. 美国独立战争
- 美国独立战争发生在1775年至1783年期间。
这场战争是美国殖民地与英国殖民统治者之间的斗争，旨在摆脱英国的统治。
- 主要事件：波士顿茶叶事件、第二次大陆会议、独立宣言、萨拉托加战役、约克城战役等。
- 这场战争的胜利使得美国获得了独立地位，成为一个新兴的国家。
3. 宪法的制定
- 1787年，美国各州代表齐聚费城，共同制定了美国宪法。
宪法被视为美国政治制度的基石，为美国的自治奠定了法律基础。
- 宪法的核心原则：人民的代表制、三权分立、权力制衡等。
- 宪法的制定过程及其背后的争议使得美国政治制度得以建立起来。
第二部分：独立后的美国
1. 行政机构的建立
- 独立后，美国迫切需要建立一个有效的行政机构来管理国家事务。
1790年，美国国会批准了首次行政架构，包含了国务卿、财政部长、战争部长等职位。
- 随着国家的发展，行政机构逐渐完善，成为美国政府的重要组成部分。
2. 经济的发展
- 独立后，美国经历了快速的经济增长。
一系列的政策和措施推动了美国的工业化和商业化进程。
第18课 美国的独立 导学案
第18课美国的独立导学案1.通过阅读教材，简单说出北美殖民地的发展状况，正确阐述美国独立战争的爆发、经过、结果及影响，准确简述《独立宣言》和1787年宪法的基本内容及作用。
2.通过小组讨论，归纳总结美国独立战争爆发的原因和美国独立战争胜利的原因，正确评价华盛顿，准确阐释美国独立战争的双重性质。
美国独立战争概况及《独立宣言》的意义分析美国独立战争胜利的原因情景导入法、讲授法自主学习法、合作探究法、讨论法(一)情景导入生成问题展示图片“美国国旗“，设问：你知道是哪个国家的吗？你知道这个国家是如何建立起来的吗？(二)自我研学生成新知知识点一独立战争的序幕1.从17世纪开始，英国先后在北美建立起13 个殖民地。
年，英国政府授权东印度公司垄断北美的茶叶贸易，引发了新的抗税浪潮。
3. 1775年4月19日凌晨，800名英军在来克星顿与埋伏在那里的武装村民交火，美国独立战争爆发。
知识点二华盛顿与独立战争4. 1775年5月，北美13个殖民地的代表聚集费城，召开了第二届大陆会议。
会议一致决定把民兵整编为大陆军，委任华盛顿为总司令。
知识点三《独立宣言》与美国宪法5. 1776年7月4日，大陆会议通过了由杰斐逊起草的《独立宣言》，宣告北美13个殖民地脱离英国而独立。
6. 萨拉托加大捷是独立战争的转折点。
1783 年，英国被迫承认美国独立。
7. 美国独立战争的性质：既是一次民族解放战争，也是一场资产阶级革命。
8. 1787年，宪法依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国。
1787年美国宪法是世界上第一部资产阶级成文宪法，对后来许多国家的政治变革产生了重要影响。
(三)合作探究生成能力探究一美国独立战争的背景阅读教材，概述美国独立战争的背景及原因背景：从17世纪开始，英国先后在北美建立起13个殖民地。
英国殖民者驱赶当地印第安人，剥削欧洲移民和从非洲贩来的黑奴。
1765年以后，英国政府在北美殖民地颁布了一系列新税法，激化了北美人民与英国殖民者的矛盾。
中华书局版九年级历史上册第11课美国独立战争教案
第11课美国独立战争1教学目标1、了解美国独立战争的原因、过程、性质及影响2、理解1787年合众国宪法的内容和作用;知道美国组成联邦政府,华盛顿当选为首任总统。
2学情分析学生基础较差,本课注重学生对基础知识的掌握。
3重点难点重点:战争爆发的背景、《独立宣言》、1787年美国宪法、独立战争的双重性质和深远影响。
难点:《独立宣言》、1787年宪法、独立战争的双重性质和影响。
4教学过程4.1 一学时4.1.1教学活动活动1【讲授】美国独立战争导入新课(华盛顿小时候的故事)美国是当今世界上惟一的超级大国,但在200多年前,它还只是英帝国的殖民地,美国的领土也仅仅局限于北美大西洋沿岸。
是什么因素促使北美爆发独立战争呢?为什么说北美独立战争既是一场独立战争,又是一场资产阶级革命?独立后的美国实行什么样的政体呢?学习新课英属北美殖民地的发展英国与北美殖民地的矛盾1492年——哥伦布发现新大陆1607年——英国“伦敦公司”在弗吉尼亚建立第一个立足点1620年——“五月花号”为寻求自由到达北美马萨诸塞,建立新普利茅斯殖民地1733年——已建立13个殖民地2、前提:美利坚民族开始形成和民族独立意识增强。
3、根本原因(经济):英国的殖民统治严重阻碍了北美资本主义经济的发展。
(原料基地、销售市场、限制工业发展等)4、历史:北美殖民地有自由的传统。
独立宣言学生自主学习相关内容,教师用多媒体展示导学问题:《独立宣言》是如何出台的?它的基本内容是什么?(独立战争的纲领,美国诞生的标志)集体朗读《独立宣言》的主要内容;学生回答不完整的地方,教师补充说明。
《独立宣言》是本课的重点,教师应详细讲解。
华盛顿与独立战争的胜利学生自主学习相关内容,教师展示导学问题:①简述独立战争初期的战况。
②介绍萨拉托加战役、约克镇战役的具体情况。
③1783年美英和约的内容是什么?④美国独立战争的性质是什么?⑤美国独立战争的影响有哪些?然后教师展示问题:概述美国独立战争的经过,并在《美国独立战争形势》图上标示出来。
18课 美国的 独立(导学案)
18课美国的独立【自主探究探索新知】1、美国独立战争爆发的根本原因是_____________________________________________。
2、独立战争的进程：（1）爆发：____________年4月，____________________，标志着战争开始。
（2）建军：1775年5月，第______届大陆会议召开，建立______________，___________当选总司令。
（3）建国：__________年______月______日，__________起草的《____________》发表，提出________、__________思想，意义：并宣告北美_____个殖民地脱离_________而独立（___________诞生）。
这一文献被称为“____________________”，但没有宣布废除_________，因此，天赋人权不包括__________和_______________。
这一天（7月4日）被定为美国的_____________。
（4）转折：__________年的___________________。
（5）结束：_______年英国在_____________投降。
（6）独立：___________年，英国承认美国独立。
3、战争的领导人：_________________4、战争的性质：既是一场_______________________________；又是一场________________________________；5、革命胜利的原因：（1）华盛顿领导的____________的英勇作战；（2）北美人民的团结。
（3）法国支持美国独立，并公开参战。
欧洲各国也因与英国的矛盾结成了“武装中立同盟”，使英国陷入孤立。
6、独立战争的影响：（1）国内影响：结束了英国的______________，实现了国家的___________，确立了___________________，有利于美国_________________________的发展。
美国的独立导学案
美国的独立导学案XXX一、学习目标：14课美国的独立1、识记与理解：知道XXX枪声揭开了北美独立战争的序幕；了解大陆军和《独立宣言》的内容；概述独立战争的过程；理解独立战争爆发的历史背景和意义；认识XXX在美国历史上的作用。
2、能力与方法：通过对独立战争原因和影响的分析，培养学生综合分析历史问题的能力；由学生梳理并口述独立战争的过程，培养学生语言表达和交流与合作的能力；分析《独立宣言》的内容，认识《独立宣言》阐明的资产阶级民主原则，理解《独立宣言》是近代资产阶级革命伟大的历史文献；归纳华盛顿的主要革命活动，评价华盛顿，学习评价历史人物的基本方法；3、情感态度与价值：观通过美利坚民族反对英国殖民统治的斗争史实，认识一个民族不畏强权、敢于反抗的斗争精神和以弱胜强的坚强意志；感受XXX为美国独立和国家建设作出的重大贡献，认识到他是美国当之无愧的“国父”，是世界历史上一位杰出的资产阶级革命家。
4、教学重点和难点：重点:《独立宣言》的基本内容；对华盛顿的评价。
难点:美国独立战争的性质；对华盛顿的评价。
二、预习导学：1、美国独立战争爆发的原因是：（根本原因）。
2、1775年4月19日，北美民兵在与英军交火，北美独立战争开始。
3、1774年9月，第一届大陆会议在召开。
1775年5月10日，第二届大陆会议在费城召开，决定组建任命为总司令。
1776年7月4日，第二届大陆会议经由过程了XXX等起草的《》，它的揭晓标记着美利坚合众国的诞生。
4、《独立宣言》的主要内容有。
5、1777年,北美大陆军取得战役胜利,战争发生转折性变化。
年，英军司令XXX向大陆军投降，北美独立战争结束。
1783年，英美签订《》，英国正式承认XXX、1787年，各州代表在费城召开制宪会议，制定了美国宪法，确立美国是国家。
7、北美独立战争的性质是，意义是8、1789年，当选为美国第一届总统，由于他在美国独立战争和国家初创中的卓越贡献，被誉为“”。
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《美国的独立》导学任务单
一、学习目标
目标1：结合电子教材或者教材，识记美国独立战争开始的时间、标志，《独立宣言》发表的时间、起草者、内容，独立战争的转折点，1787年宪法内容等基本史实。
目标2：阅读教材，归纳美国独立战争爆发的原因，知道美国独立战争的进程及结果，分析其胜利的原因，认识美利坚民族不畏强权、敢于反抗的斗争精神。
（重点、难点）
目标3：简述《独立宣言》、1787年宪法的内容，并认识其影响。
（重点、难点）二、自主学习
任务一：【自学识记】结合电子教材或者教材，识记美国独立战争开始的时间、标志，《独立宣言》发表的时间、起草者、内容，独立战争的转折点，1787年宪法内容等基本史实。
自学检测
1.独立战争的序幕
（1）从17世纪开始，英国先后在北美建立了个殖民地。
（2）英国国王和贵族把北美看作是英国的和的市场，驱
赶当地居民，剥削欧洲移民和非洲的黑奴。
（3）1765年，英国政府在北美颁布新税法，激化了与北美人民的矛盾，1773年，英国政府授权垄断北美的茶叶贸易，引发新的抗税浪潮。
（4）1775年，800名英军开赴波士顿西北郊搜查火车，在与武
装村民交火，美国独立战争爆发。
2.华盛顿与独立战争
（1）1775年5月，北美13个殖民地的代表齐聚费城，召开第二届大陆会议。
会议决定把民兵整编为大陆军，委任为总司令。
3.《独立宣言》与美国宪法
（1）1776年7月4日，大陆会议通过“”，宣告北美的13个殖民地脱离英国而独立。
它是第一个以国家名义明确表述资产阶级政治要求的纲领性文献，被称为“”。
（2）1777年的，是美国独立战争中的转折点。
1781年，美法联军在约克镇与英军激战，英将率部先投降，美国独立战争结束。
1783年，英国被迫承认美国独立。
（3）1787年，美国各州代表齐聚费城，由华盛顿主持召开制宪会议，经过争论和妥协，最终制定了美国宪法。
被称为。
三、合作探究
任务二：【合作探究】
1.阅读材料及教材，归纳美国独立战争的原因？
英国在北美的统治政策
1.规定糖、烟草、棉花等货物只能运销英国。
2.不得直接进口欧洲其他国家的商品。
3.严格限制产品的品种、规格、行销地区。
4.禁止殖民地居民到阿巴拉契亚山脉以西开荒。
5.商业契约、广告、毕业证书等需缴纳印花税。
6.对进口的玻璃、纸张、茶叶等商品课以重税。
2.阅读教材，梳理美国独立战争的过程？
3.从战争的对象、领导阶级、战争目的、根本原因、结局等方面分析归纳，
为什么美国独立战争的性质既是民族解放战争又是资产阶级革命？
4.为什么美国的独立战争会取得胜利？
你怎么看待华盛顿的举动？
材料
毅然辞去军职，回到农庄。
1789年，他成为首届总统，并连任成功。
两届任期届满之时，华盛顿向公众发表了《告别辞》。
他认为自己已经为政府贡献了最大力量，现在年事已高，应该退休了。
他说：“按照我的选择并经过慎重考虑，我应当退出政坛，而且，爱国心也容许我这样做。
”于是，他再次回到农庄，成为一名普通公民。
任务三：【合作探究】
1.阅读教材，完成下列表格。
2.阅读1787年宪法条款，归纳其主要内容，并说出其历史地位是什么？
序言美利坚合众国的人民，为了组织一个更完善的联邦┅┅乃为美利坚合众国制定和确立这一部宪法。
1.1 本宪法所规定的立法权，全属合众国的国会，国会由一个参议院和一个众议院组成。
2.1 行政权力赋予美利坚合众国总统。
总统任期四年，总统和具有同样任期的副总统，应照下列手续选举┅┅
3.1 合众国的司法权属于一个最高法院以及由国会随时下令设立的低级法院。
4.1 各州对其它各州的公共法案、记录、和司法程序，应给予完全的信赖和尊重。
国会得制定一般法律，用以规定这种法案、记录和司法程序如何证明以及具有何等效力。
四、知识结构
任务四：【动动手】动手制作本课知识结构图。
五、互动训练
A卷
单项选择题
1．（2018山东泰安模拟）“遍及整个美洲大陆的激情把所有的人联合在一种共同
的事业中……全体人民达到这样的狂热程度，以致准备进行疯狂的尝试”——英军统帅盖奇1774年给伦敦的报告。
报告中“共同的事业”是指（）
A．推翻封建专制统治
B．确立君主制度
C．维护国家统一
D．推翻英国殖民统治
2．（2017河南南阳二模）“1764年，英国通过‘食糖法’，对输入北美的食糖、糖浆、咖啡、丝绸、棉布等商品课以重税，同时规定英国需要的木材、皮革商品，殖民地只能输往英国。
”这可以用来分析（）
A．独立战争的原因
B．南北战争的背景
C．“三角贸易”的影响
D．工业革命的影响
3．（2018云南昆明月考）今年（2018年）是美国《独立宣言》发表242周年，在过去的200多年里，美国以自己的方式主导和演绎着世界的历史。
回顾历史，北美殖民地人民争取独立的战争开始的标志性事件是（）
A．来克星顿的枪声
B．英国议会的召开
C．攻占巴士底狱
D．萨拉托加大捷
4．（2017青岛中考）（改编）美国国歌《星条旗之歌》中唱到：“哦，你可看见……谁的阔条明星，冒着一夜炮火，依然迎风招展……你看星条旗将永远高高飘扬，在这自由国家，勇士的家乡。
”美国人追求的“自由”在下列文献中都有体现，其中出现最早的是（）
A．《独立宣言》
B．1787年宪法
C．《人权宣言》
D．《权利法案》
5．美国历史的发展经历了众多坎坷。
下图是美国某阶段的发展示意图，F1是它
发展的动力，F2是它发展的阻力。
下列关于美国历史的说法正确的是（）
A．图中遇到的第一个阻力F2是英国的殖民统治
B．图中a处的萨拉托加大捷是北美独立战争的转折点
C．图中动力F1是受法国大革命的影响
D．图中c处《独立宣言》发表，宣告美国诞生
6．（2018山东枣庄模拟）小华同学正在通过因特网下载《独立宣言》、萨拉托加大捷、约克镇战役等资料。
由此，我们可以判断小华同学在学习和探究（）A．英国资产阶级革命
B．法国资产阶级革命
C．美国独立战争
D．美国内战
7．某中学历史兴趣小组同学在研究1787年美国宪法时，采用了如图资料，对其解读最正确的是（）
A．体现了人民主权的原则
B．体现了议会高于王权的原则
C．体现了三权分立的原则
D．体现了君主立宪制的确立
8．（2018山东菏泽模拟）“一切立法权应操于联邦国会，国会包括参议院和众议院。
行政权应操于总统，总统的任期定为四年。
…司法权应操于最高法院及联邦
国会得以随时规定并设立的各种低级法院。
”上述这段文字摘自于（）A．《人权宣言》
B．《独立宣言》
C．1787年美国宪法
D．《拿破仑法典》
B卷
单项选择题
1．1775年4月的一天，北美大陆的一声枪响，一支英国军队与来克星顿的民兵发生冲突。
枪声改变了这片大陆的历史航道，让这场冲突上升为战争。
这场战争是（）
A．英国资产阶级革命
B．美国独立战争
C．法国大革命
D．美国内战
2．1775年5月，北美13个殖民地的代表聚集费城，召开了（）
A．第一届大陆会议
B．第二届大陆会议
C．反法同盟会议
D．第一国际会议
3．北美第二届大陆会议上，强烈主张武力反抗英军，一致决定把民兵整编为大陆军。
委任的大陆军总司令是（）
A．克伦威尔
B．哥伦布
C．华盛顿
D．伯里克利
4．美国独立战争期间发表了一部重要的法律文献，它成为当时欧洲大陆各国反对封建君主专制和进行资产阶级革命的一面旗帜。
被马克思称为“第一个人权宣言”，它是（）
A．《人权宣言》
B．《解放黑人奴隶宣言》
C．《拿破仑法典》
D．《独立宣言》
5．殖民地联合起来挑战宗主国是破天荒的大事。
200多年前，领导北美13个殖民地做了这件“破天荒的大事”的英雄人物是（）
A．华盛顿
B．林肯
C．查理一世
D．哥伦布
6．美国总统特朗普于2017年1月签署的暂停中东七国移民入境的行政命令（“禁穆令”），被联邦法院法官裁定为违反宪法，立即暂停执行。
这一过程体现的政治原则是（）
A．联邦制
B．地方分权
C．中央集权
D．分权制衡
7．下图所反映的美国独立战争的原因是（）
A．美利坚民族的形成
B．北美经济的发展
C．英国希望永远把北美作为它的原料产地
D．英国的髙压政策
8．这个国家虽然只有240多年的历史，但却演绎了大国兴起的罕见奇迹。
它在欧洲文明的基础上，独创性地走出了一条自己的发展道路，将世界第一经济强国的位置占据了一个多世纪。
“这个国家”诞生的标志是（）
A．《独立宣言》的发表
B．英国被迫承认“这个国家”独立
C．1787年美国宪法的制定
D．《人权宣言》的发表
六、学后反思
七、拓展提升
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参考答案
自学检测参考教材
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