(完整版)1-6年级足球教学计划

小学体育足球教案(通用4篇)

小学体育足球教案(通用4篇)教案是老师为顺当而有效地开展教学活动，依据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际状况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进展的详细设计和支配的一种管用性教学文书。

教案包括教材简析和学生分析、教学目的、重难点、教学打算、教，以下是为大家整理的关于小学体育足球教案4篇, 供大家参考选择。

小学体育足球教案4篇【篇1】小学体育足球教案体育足球课课教案第2——3 周教学课时：2课时体育足球课教案第4——5 周教学课时：2课时体育足球课教案第6——7 周教学课时：2课时体育足球课教案第8——9 周教学课时：2课时体育足球课教案第11——12 周教学课时：2课时体育足球课教案第13——14 周教学课时：2课时体育足球课教案第15——17周教学课时：3课时【篇2】小学体育足球教案小学体育足球教案足球第1次课教案足球第2次课教案足球第3次课教案足球第4次课教案足球第5次课教案足球第6次课教案初中足球第3次课教案足球第8次课教案足球第9次课教案足球第10次课教案【篇3】小学体育足球教案小学体育足球教案足球第2次课教案足球第3次课教案足球第4次课教案足球第5次课教案足球第6次课教案足球第7次课教案足球第8次课教案足球第9次课教案足球第10次课教案【篇4】小学体育足球教案名师精编优秀教案小学体育足球教案教材内容局部时间1熟识球性练习，开展身体根本活动实力2嬉戏课的内容任务练习量1、养成用脚踢球而不用手触球的意识和习惯，熟识球性2、造就足球运动爱好，提高竞争意识组织教法足球第1次课教案名师精编优秀教案起先局部1’一．集合整队，报告人数二．师生问好三．宣布课的内容四．支配见习生组织：学生四列横队集合，由体委整队，并向老师报告人数要求：集合“快”“静”“齐”﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡△要求：1师生问好声音嘹亮，肃穆谨慎2老师宣布课的内容声音嘹亮3支配见习生做一些力所能及的运动打算局部一．慢跑400米组织：学生两路纵队绕操场慢跑****************************△要求：1保持队的整齐、静谧2速度中速名师精编优秀教案根本局部二．徒手操练习〔4×8拍〕1.扩胸振臂2肩部运动3俯背运动4正侧压腿5跳动运动一：球性练习★原地颠球自己手坠的下落球。

小学足球教学设计4篇

小学足球教学设计4篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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小学足球体育教学计划方案

小学足球体育教学计划方案一、前言足球是一项全民运动，不仅是一项竞技体育，更是一种文化和精神。

小学生正处于成长的关键时期，足球运动可以促进儿童身体、智力、情感和社会发展的全面提高。

因此，针对小学足球体育教学，我们制定了以下计划方案。

二、教学目标本计划方案的教学目标是：1.能够掌握基本的足球运动技能；2.提高运动技能水平和运动能力；3.鼓励学生积极参与体育运动，并感受体育运动的乐趣；4.培养学生团队意识，增强集体荣誉感和责任感。

三、适用年级和班级本计划方案适用于小学一至六年级的学生。

每个年级可以组织多个班级开展足球体育教学活动。

四、教学内容1. 练习基本技能（1）控球技能学生学习如何控制足球，包括停球、带球和传球等基本技能。

老师可以设置各种不同的控球动作练习，如慢跑控球、快跑控球、站立控球等，针对不同的能力水平进行练习。

（2）射门技能学生学习如何射门，这是足球比赛中最重要的技能之一。

老师可以设置不同的射门动作训练，例如站着射门、跑着射门等。

（3）头球技能头球是足球比赛中的一项重要技能。

老师可以设置组队进行头球练习，以促进团队合作精神的培养。

（4）防守和抢断技能学生学习如何防守和抢断。

老师可以设计如何抢断对方球员、如何选择适当的防守位置等练习。

2. 足球比赛足球比赛是学生进行足球活动的重要部分。

老师可以根据不同的年级和班级安排不同的比赛种类和规模，比如小场比赛、大场比赛、翻斗车比赛等。

比赛中学生不仅能够学到技术和战术，而且还能够锻炼意志品质和团队协作能力。

3. 足球知识讲解学生在足球体育教学中，不仅要学到足球技能，还要了解足球文化和知识。

老师可以讲解足球运动的基本规则、历史和趣事等，以提高学生的足球文化素养。

五、教学方法1. 游戏化教学法游戏化教学法是足球教学中常用的一种教学方法。

通过将足球运动与游戏相结合，让孩子在游戏中学习和掌握足球技能，达到更好的教学效果。

2. 基础训练法基础训练法是足球教学中最基本的一种教学方法。

小学完整足球训练教案模板

一、教学目标1. 让学生掌握足球基本技能，如带球、传球、射门等。

2. 培养学生的团队协作精神，提高学生的集体荣誉感。

3. 增强学生的身体素质，提高学生的耐力和灵活性。

4. 激发学生对足球运动的兴趣，培养学生的运动热情。

二、教学对象1-6年级小学生三、教学时间每周一节，每节课40分钟四、教学内容1. 基本技能训练：带球、传球、射门2. 团队配合训练：两人一组、三人一组、五人一组等3. 游戏环节：足球比赛、趣味游戏等五、教学重点与难点1. 重点：带球、传球、射门等技术动作的掌握。

2. 难点：传球时的触球部位、球与脚的结合，以及团队配合中的默契。

六、教学过程一、热身运动（5分钟）1. 环绕操场慢跑两圈。

2. 做拉伸运动，包括腿部、腰部、颈部等。

二、基本技能训练（15分钟）1. 带球练习：让学生熟悉球性，提高带球技巧。

2. 传球练习：让学生掌握传球技巧，提高传球准确度。

3. 射门练习：让学生熟悉射门动作，提高射门成功率。

三、团队配合训练（15分钟）1. 两人一组进行传接球练习，提高学生的团队协作能力。

2. 三人一组进行简单的配合进攻，让学生学会相互配合。

3. 五人一组进行小型比赛，让学生在实际比赛中运用所学技能。

四、游戏环节（10分钟）1. 足球比赛：让学生在比赛中运用所学技能，提高实战能力。

2. 趣味游戏：如“抢球大战”、“带球接力”等，激发学生的兴趣。

五、放松运动（5分钟）1. 做拉伸运动，缓解肌肉疲劳。

2. 轻松的舞蹈或音乐，让学生放松身心。

七、教学评价1. 观察学生在训练中的表现，了解其技能掌握情况。

2. 通过比赛或游戏，了解学生的团队协作能力。

3. 收集学生的反馈意见，不断调整教学方案。

八、教学总结1. 总结本次训练的收获，鼓励学生在今后的训练中继续努力。

2. 对表现优秀的学生给予表扬，提高他们的自信心。

3. 对表现不佳的学生给予指导和鼓励，帮助他们提高。

注：以上教案仅供参考，教师可根据实际情况进行调整。

足球教育足球俱乐部一至六年级教案少年儿童足球训练目标及基本对策计划

（三）U7-U8（小学1-2年级）阶段1、训练目标经过足球游戏与足球训练活动进一步培育该学龄阶段的小孩对足球运动产生稳固优秀的兴趣。

经过足球游戏与足球训练活动进一步培育该学龄阶段的小孩仔细对待学习与训练任务的优秀意识，培育团队合作意识。

培育该学龄阶段的小孩初步形成恪守纪律的优秀习惯。

指引教育该学龄阶段的小孩初步学会以踊跃乐观态度对待学习与训练过程中的困难与挑战。

经过足球游戏与足球训练活动初步发展该学龄阶段的小孩以身体多部位颠控球为主的“熟习球性”基本技术能力。

初步学习足球竞赛中的头顶球、脚内侧、脚背内侧、脚背正面、脚背外侧传接球、射门、运球基本技术。

经过不一样方式的1V1、2V2等等练习，初步学习个人和小组攻击、防守的基来源则与基本方法，使该学龄阶段的小孩初步理解获取足球竞赛主动（成功）的基本方法与策略。

经过足球游戏与足球训练活动初步发展该学龄阶段的小孩灵巧性、协调性、柔韧性和均衡能力。

特别是注意发展学生的踝关节灵巧性与柔韧性。

初步学习主要的竞赛规则，如进球、越位犯规、直接随意球犯规、间接随意球犯规、界外球等，认识正式竞赛场所各线区的规格与功能作用。

培育学生成立公正竞争的基本义识。

2、基本内容技术训练部分（1）以脚部及下肢为主要部位进行多种形式的颠控球练习。

也可酌情进行头颠球练习。

（2）以脚背外侧、脚背内侧、脚背正面、脚内侧为主进行运球基本技术练习。

以脚掌脚尖拖沓为主要方法的运控球基本技术练习。

（直线运球应以脚背外侧与脚背正面运球为主，曲线球及斜折线球运球应以脚背外侧与脚背内侧为主。

脚内侧运球多用在侧身掩护球时的直线运球时以及在斜折线运球过程中。

）（3）原地和较慢运动状态下的脚部、大腿、胸部接控球基本技术练习，包括地滚球、反弹球和空中球等。

（4）以脚背外侧、脚背内侧、脚背正面、脚内侧为主进行多种形式的传球与射门基本技术练习。

也可酌情进行头顶球射门基本技术练习。

（5）正面抢球、侧面抢球时的基自己体站位姿势与抢球方法。

一至六年级足球单元计划

继续复习外脚背运球的技术，巩固其技术，提高控球能力；让学生感受足球课堂的快乐，推动群众性足球运动的发展。
难点：运球变向
要求：动作协调
1.教师讲解练习方法
2.散点练习
3.教师巡视辅导
4.分组往返运球
5.足球队员表演
6.分组往返接力1—3组
5
足球技术：15米外脚背运球计时5—5（考核）
通过15米外脚背运球计时的考核，了解学生的学习状况，检验教学效果；改进教学方法，提高教学质量。
6.组织重考
二年级下学期足球单元计划
教学内容
学
习
目
标
通过足球脚的内、外侧拨球练习的单元学习，熟练的掌握内、外拨球技术的实用性，能将足球控制在自己的范围内、并能控制好拨球时力度、幅度、节奏。发展学生的下肢力量和下肢灵活性及身体的协调性和稳定性。让更多的学生感受足球运动的快乐，提升对足球运动的兴趣和爱好，更好的推动群众性足球活动得开展。
3.无球动作体验
4.散点练习脚弓拨球
5.教师巡视辅导
6.优生展示，
7.分组拨球练习
2
足球技术：脚的内外侧拨球5—2
学习脚的内外侧拨球外脚背拨球的技术，掌握正确的部位，了解其实用性，发展下肢力量及协调性；培养学生的足球兴趣和爱好。
难点：上下肢配合协调，保持身体平衡
要求：控球部位正确，身体协调
1.教师讲解示范练习方法
4.两人一组有球踏点摆腿
5.两人一组短距离传球
6.足球队员表演
7.分组迎面传球
3
足球技术：脚弓传球5---3
学习脚弓传球的方法，掌握传球的部位，把握传球的力度和稳定性，方向性；发展协调性及平衡能力；感受快乐足球课堂，培养学生团结协作的良好品质。

小学校园足球课教案(1-2年级3-6年级)

xxxx小学校园足球教案第一部分一二年级第二部分三至六年级年级：一二年级足球教案水平一足球教案水平一足球教案水平一足球教案水平一足球教案水平一足球教案水平一足球教案水平一足球教案水平一足球教案水平一足球教案水平一足球教案水平一足球教案水平一足球教案水平一xxxxxx小学校园足球教案年级：三—六年级教案阶段教学内容教师活动学生活动组织形式主要教学内容部分一、颠球的技术动作：将球抛起或用脚挑起，上身放松，做好脚上挑动作，用脚背前侧触球的正下部，可根据球的运动轨迹适当调整，双脚协调交替颠球。

1.讲解、示范颠球的动作要领；2.找学生进行动作展示，并让其他同学提出问题；3.将学生分组，进行练习；4.观察、指导认真听讲与观察老师的讲解与示范；评价展示动作的学生，提出问题；分组进行练习、相互观察、相互纠正；××××××××××××××××××××××××教案阶段教学内容教师活动学生活动组织形式主要教学内容部分复习脚内侧运球的技术动作：1.无障碍运球2.两人一组，利用脚内侧运球过人。

复习颠球，熟悉球性：1.个人颠球练习2.两人一组互传颠带领学生复习脚内侧运球的技术动作与技术要点；组织学生分组练习；认真复习脚内侧运球的技术动作；分组训练，相互帮组；×××××××××××××××××××球辅助、指导与纠正。

整理部分1.集合站队2.师生评课3.布置作业4.下课1.组织站队2.评价学生课堂表现与课的效果3.布置相关的课下作业4.宣布下课1.集合站队快、静、齐2.评价教师教学与课堂感受场地器材课后小结场地：足球场器材：足球教案教案脚在接触纠正。

足球课程教学方案模板

随着社会的发展，足球运动越来越受到人们的喜爱。

为了提高学生的身体素质，培养团队协作精神，激发学生对足球运动的兴趣，我校特制定以下足球课程教学方案。

二、课程目标1. 培养学生对足球运动的兴趣，提高学生参与足球活动的积极性。

2. 提高学生的身体素质，增强体质，促进身体健康。

3. 培养学生的团队协作精神，提高学生的人际交往能力。

4. 掌握足球基本技术、战术和比赛规则。

三、教学对象1. 小学一至六年级学生。

2. 有一定足球基础的学生。

四、教学时间1. 每周2课时。

2. 根据学生实际情况，适当调整课时。

五、教学内容1. 足球基本技术：停球、传球、射门、带球、头顶球等。

2. 足球战术：进攻、防守、定位球等。

3. 足球规则与裁判法。

4. 足球比赛组织与实施。

六、教学方法1. 情境教学法：通过设置比赛情境，让学生在实战中学习足球技术、战术。

2. 案例分析法：通过分析经典比赛，提高学生对足球战术的理解。

3. 分组教学法：让学生在小组内进行合作学习，培养团队协作精神。

4. 观察与评价法：教师对学生的技术、战术进行观察与评价，及时纠正错误。

1. 导入：通过播放足球视频，激发学生对足球运动的兴趣。

2. 热身活动：带领学生进行简单的热身运动，预防运动损伤。

3. 技术训练：教授足球基本技术，如停球、传球、射门等。

4. 战术训练：讲解足球战术，如进攻、防守、定位球等。

5. 比赛实践：组织学生进行足球比赛，让学生在实际比赛中运用所学技术、战术。

6. 总结与反思：教师对本次课程进行总结，引导学生进行反思。

八、教学评价1. 学生对足球运动的兴趣和参与积极性。

2. 学生足球基本技术、战术的掌握程度。

3. 学生团队协作精神和人际交往能力。

4. 学生对足球规则与裁判法的了解程度。

九、课程实施与保障1. 教师应具备足球教学资质，熟悉足球教学方法和技巧。

2. 学校应提供必要的足球场地、器材和设施。

3. 定期组织学生参加足球比赛，提高学生的实战能力。

小学足球教学计划及教案(通用3篇)

小学足球教学方案及教案（通用3篇）小学足球教学方案及教案（通用3篇）时间过得真快，总在不经意间流逝，我们将带着新的期许奔赴下一个挑战，该好好方案一下接下来的教学工作了！那么教学方案要怎么写才能突出呢？以下是精心的小学足球教学方案及（通用3篇），欢送阅读，希望大家能够喜欢。

1、乐于学习脚内侧踢球的动作方法，并对练习表现出勇敢顽强的挑战精神2、能积极主动参与各种运动，学会交流和合作并能充分展示自我3、能有克服困难、勇往直前的品质老师运动：组织学生整队，由讲解足球明星引出课题,带着学生徒手操热身运动学生运动：体委整队，与老师亲切问好积极参与对体育明星的交流，明确学习内容认真做好准备运动老师运动：组织学生分成4人一组，每组一只足球，启发学生合作探究脚内侧踢球的方法，并对练习结果进行汇报；巡回指导，参与学生的学习对有困难的小组给予帮助组织学生进行学习成果展示，对学生学习情况做出评议讲解示范动作要领，纠正学生练习中的错误；组织学生进行正确动作练习学生运动：能发挥集体的智慧进行动作的研究和学习，对练习中出现的问题进行探讨，或向其他小组请教积极参与动作学习展示，并能对其他小组的练习做出简要的评议学习动作，纠正错误，再练习组织：分成4人一组在指定的场地上进行练习老师运动：讲解8人传球游戏的方法、规那么和比赛的记分方法把学生分成8人一组，在指定的场地上进行试练，解答学生的问题并给予积极的指导和帮助组织学生分组比赛，挑战记录对学生比赛给予积极的鼓励和评议并对优胜组和动作进步最大的小组给予奖励学生运动：在小组长带着下进行游戏的尝试练习积极参加比赛，大胆展示自己的动作并能挑战纪录对其他小组的比赛能做出客观的评价，真确对待成功和失败老师运动：和学生一起庆祝胜利引导学生交流感受，评议总结布置课后作业回收器材，宣布下课，师生再见学生运动：在欢快的气氛中庆祝胜利交流自己的感受领会作业要求归还器材，师生再见1、进一步建立脚内侧踢、停球技术球动作概念。

小学足球教学计划

小学足球教学计划
教学目标：通过足球教学，培养小学生的足球兴趣，提高他们的足球技术水平和团队合作能力。

教学内容：
1. 基本足球技术：传球、射门、控球、盘球等基本技术的教学。

2. 足球战术：组织的进攻和防守战术的介绍和练习。

3. 足球规则：规则的讲解和应用练习。

4. 足球体能训练：提高小学生的耐力、速度和灵活性。

5. 团队合作：通过小组活动和比赛培养小学生的团队合作能力。

教学计划：
1. 第一阶段（约1个月）：
- 介绍足球基本技术：传球、射门、控球、盘球等。

教学方法可以采用示范和模仿，通过具体练习提高他们的技术水平。

- 进行简单的小组练习和比赛，培养小学生的基本团队合作能力。

2. 第二阶段（约2个月）：
- 引入足球战术的教学，包括进攻和防守战术的基本原则和具体练习。

- 组织小规模比赛，让学生在实战中应用所学的战术。

3. 第三阶段（约1个月）：
- 强化足球规则的教学，包括比赛规则、判罚和纪律等。

- 组织真实比赛，让学生切身感受足球比赛的紧张和乐趣。

4. 第四阶段（约1个月）：
- 强调足球体能训练，包括耐力、速度和灵活性的训练方法。

- 组织体育课间路跑、短跑等活动，提高学生的身体素质。

以上是一个初步的小学足球教学计划，具体的教学内容和计划可以根据学生的情况进行调整和补充。

另外，要注意营造积极、轻松和愉快的学习氛围，激发学生对足球的兴趣和热爱。

中小学足球教学计划范文（精选3篇）

中小学足球教学计划中小学足球教学计划范文（精选3篇）光阴如水，我们又将迎来新的教学工作，让我们一起来学习写教学计划吧。

你知道领导想要看到的是什么样的教学总结吗？下面是小编整理的中小学足球教学计划范文（精选3篇），希望对大家有所帮助。

中小学足球教学计划1一、指导思想:进一步培养和巩固学生对足球运动的兴趣和爱好，培养集体主义观念，备战市、区中学生足球比赛。

在对初一、初二、初三年级的足球队员进行训练，以提高他们的身体素质和技术技能水平，争取在比赛中获得好的成绩，同时为校足球队打好基础。

二、训练指导思想科学进行训练，贯彻从小打好基础，系统训练，积极提高原则，抓好身体素质、球技。

三、奋斗目标力争比赛踢出好成绩,让更多人喜欢上足球运动!四、训练的基本任务，内容要求及手段(一)提高队员的训练比赛作风。

训练作风方面：1、严格的组织纪律性2、严格的训练自觉性比赛作风方面：1、培养良好的体育道德作风2、培养勇猛顽强的踢球作风3、严格的比赛纪律。

(二)全面提高队员的基本技术初一、初二、初三年级：1.提高队员运控球能力。

2.掌握正确的传接球技术。

3.提高队员的传接球的速度。

4.学习简单的传切配合技术。

5.提高队员战术，重点是个人与局部的战术配合。

6.明确个人的攻守职能，进攻防守原则。

7.提高个人战术意识和局部二打一，三打二结合射门能力。

8.增加战术意识、提高战术修养，每日进行局部对抗、演练战术配合，每周进行一次对抗比赛，继续狠抓基本功、身体素质以及力量等(三)主要训练手段:身体训练手段：克服自身体重的各种跳跃、后退跑、曲线跑等。

技术训练手段：各种个人垫、运、控练习，各种一对一攻守，二三人跑动中传接球配合。

(四)训练主要技术:踢球：以脚内侧踢球、脚背正面踢球、脚背内侧踢球为主，脚背外侧踢球、脚尖踢球为辅。

停球：以脚内侧停球、脚底停球为主，脚背外侧、脚背正面、胸部大腿停球为辅。

头顶球：以前额正面、前额侧面顶球为主，介绍鱼跃头顶球。

小学足球教学计划 (2)3篇

小学足球教学计划 (2)小学足球教学计划 (2)精选3篇（一）教学目标：1. 培养学生对足球的兴趣，提高其足球技术水平。

2. 培养学生的团队合作能力和竞技精神。

3. 培养学生的身体素质和运动技能。

教学内容：1. 足球基本功训练：包括传球、接球、盘球、射门等基本技巧的训练。

2. 足球战术训练：包括进攻、防守、配合等战术的训练。

3. 足球比赛训练：通过组织小型足球比赛，提高学生的比赛经验和技巧。

4. 足球体能训练：包括耐力、速度、灵活性等方面的训练，提高学生的身体素质。

教学计划：1. 第一阶段：技术基础训练（2周）- 教学内容：传球、接球、盘球、射门等基本技巧的训练。

- 教学方法：示范+练习。

- 活动安排：每周进行3次课程，每次1小时。

2. 第二阶段：战术训练（2周）- 教学内容：进攻、防守、配合等战术的训练。

- 教学方法：示范+练习。

- 活动安排：每周进行3次课程，每次1小时。

3. 第三阶段：比赛训练（2周）- 教学内容：组织小型足球比赛，提高学生的比赛经验和技巧。

- 教学方法：实际比赛+点评。

- 活动安排：每周进行2次比赛，每次1小时。

4. 第四阶段：体能训练（2周）- 教学内容：耐力、速度、灵活性等方面的训练，提高学生的身体素质。

- 教学方法：示范+练习。

- 活动安排：每周进行3次课程，每次1小时。

注：以上计划仅供参考，具体的教学安排可根据学生的实际情况进行调整和优化。

同时，建议在每个阶段结束后进行小结，对学生的进展进行评估和总结，以便进一步调整教学方法和计划。

小学足球教学计划 (2)精选3篇（二）教学目标：1. 培养学生对足球的兴趣和热爱。

2. 发展学生的足球技术和基本动作能力。

3. 培养学生良好的团队合作能力和竞技精神。

教学内容：1. 基本动作训练：包括跑动、跳跃、转身、滚动等基本身体动作的训练，以提升学生的敏捷性和协调性。

2. 基本球技训练：包括踢球、传球、接球、盘球、控球等基本球技的训练，以提升学生的足球技术水平。

小学足球课教学计划（通用7篇）

小学足球课教学计划小学足球课教学计划（通用7篇）时间过得太快，让人猝不及防，又迎来了一个全新的起点，需要好好的对接下来的教学进行计划了。

为了让您不再有写不出教学计划的苦闷，以下是小编整理的小学足球课教学计划（通用7篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学足球课教学计划1一、指导思想进一步培养和巩固学生对足球运动的兴趣和爱好，培养集体主义观念，通过训练发展学生的身体素质，增强体能，促进身体正常的生长发育。

使学生积极参加到学习中，并大胆向同学展示自己的动作。

相信我能行，告别我不行。

使学生掌握小足球的基本技术，了解足球比赛的规则，并能够自己组织比赛。

在学习中充分展现自我。

增强自信心和意志品质，得到成功的喜悦。

培养良好的团结协作精神。

积极进取，乐观开朗。

通过对学生的训练，提高他们的身体素质和技术技能水平，争取在片比赛中获得好的成绩，同时为校足球梯队建设打好基础。

二、目的1、进一步提高学生对足球运动的兴趣和爱好；2、继续熟悉球性和控运球基本技术；3、学习与掌握比赛相关的技术：运、传、接、射、抢和头顶球技术；4、在提高基本技术熟练性的基础上，形成技术定型，并通过对抗性练习和比赛使个人技术向实用比赛技巧转化，逐步培养能在对抗局面下控制球和运用攻守的能力5、通过比赛领会“进球和阻止进球”这一足球比赛的基本战术思想；三、训练内容1、技术训练：熟悉球性和控制球练习为主，包括地滚球、反弹球和空中球。

借助游戏形式，来传授最简单的足球技术：运控球、传球、接球和射门。

提高球感与控球能力，包括脚各部位和身体各部位感受球与支配球动作的练习；学习简单运球突破技术，运球变速、变向转身技术、接球、接—传球、运—传和运—射、原地与助跑头球技术、正、侧面抢球技术；继续巩固上学期所学的技战术动作。

2、战术训练：借助一对一、二对二、三对三、四对四、单足球门和双足球门的比赛，向队员介绍足球比赛的基本战术思想：对方控球时阻止进球并设法夺回控球权，通过合作的方式去攻破对方球门。

中小学校园足球教学计划和课时示例

一、校园足球教学基本要求学习内容教学要点类别游戏比赛1. 参预足球游戏和比赛，培养球感。

2. 体验足球活动的乐趣。

知识柔韧性、灵敏性、协调性、身体素质——反应能力以 40 课时为例)学习目标1. 学习运球、踢球、接球等基本技术动作，培养球感。

2. 体验足球活动的乐趣。

类别游戏比赛球感技术知识身体素质学习内容内容足球游戏、足球比赛踩球、拉球、拨球、扣球、跨球脚内侧、脚背正面运球脚内侧踢球、接球、脚底接球足球基础知识柔韧性、灵敏性、协调性、反应能力课时( % )16(40)8(20)6(15)6(15)4(10)——教学要点1.以游戏法为主要教学方法。

2.以比赛培养学生对足球的兴趣。

内容足球游戏、足球比赛踩球、拉球、拨球、跨球脚背外侧运球脚内侧踢球、接球足球故事课时( % )16(40)8(20)4(10)8(20)4(10)1.以游戏法为主要教学方法。

2.以比赛培养学生对足球的兴趣。

以 40 课时为例)球感技术学习目标以 40 课时为例)学习内容内容足球游戏、足球比赛踩球、拉球、拨球、扣球、跨球、挑球、颠球脚内侧、脚背正面、脚背外侧运球脚背内侧踢球运球、传球、接球组合 2 过 1 足球比赛方法柔韧性、灵敏性、协调性、平衡能力以 40 课时为例)学习内容内容足球游戏、足球比赛踩球、拉球、拨球、扣球、跨球、挑球、颠球运球过人脚背正面射门技术正面、侧面抢截球传、接、运球以及射门组合2 过 1 足球竞赛规则柔韧性、灵敏性、协调性、平衡能力1.乐于学习和展示简单的足球动作。

2. 发展运球、踢球、接球等基本组合技术能力以及基础战术意识。

3.培养合作意识和规则意识。

学习目标1.乐于学习和展示简单的足球动作。

2.初步掌握简单的足球组合技术。

3.培养相互配合的合作意识。

教学要点1. 游戏法与比赛法相结合。

2. 注重学生球感的培养。

3. 注重学生技术运用的合理性。

小学足球教学计划5篇

小学足球教学计划5篇第1篇示例：小学足球教学计划一、教学目标足球运动在小学生健康成长中起到了重要的作用，不仅可以锻炼孩子的身体素质，还可以培养他们的团队合作精神和意志品质。

小学生的足球教学也显得尤为重要。

本教学计划的目标在于通过系统的足球教学，帮助小学生掌握基本的足球技术，培养健康足球兴趣，提升足球运动水平。

二、教学内容1. 基础动作的训练（1）运球：掌握基本的运球姿势和技巧，加强双脚的协调能力。

（2）带球过人：学习简单的带球过人动作，提高个人技术表现。

（3）射门：掌握正确的射门姿势和技巧，提高射门的准确性和力量。

2. 团队配合训练（1）传球：学习不同方式的传球技术，加强团队合作意识。

（2）接球：提高小学生的接球能力，配合传球动作。

（3）分组比赛：组织小范围的足球比赛，锻炼学生的团队合作能力。

3. 足球战术的学习（1）基本战术：介绍足球比赛中常见的战术，鼓励学生学习和运用。

（2）角球、任意球：介绍角球和任意球的战术，培养学生的灵活应变能力。

（3）制定战术：组织学生自行制定简单的战术，培养他们的策略意识。

4. 足球比赛的组织（1）小范围比赛：组织小学生进行小范围的足球比赛，提升比赛经验。

（2）足球联谊：邀请其他学校进行足球友谊比赛，增强学生的交流与合作意识。

（3）足球赛事观摩：组织学生观摩足球比赛，激发他们对足球的兴趣和热爱。

三、教学方法1. 示范教学法通过教师的示范动作，让学生模仿并学习基本的足球技术动作。

2. 游戏教学法通过趣味游戏的方式，让学生在轻松愉快的氛围中学习足球技术动作。

3. 体验式教学法通过让学生体验足球比赛和训练的方式，提升他们的兴趣和参与度。

四、教学评价1. 观察评价教师通过观察学生在课堂上的表现和训练成果来评价学生的足球水平。

2. 经验分享鼓励学生分享足球训练和比赛中的经验，从中互相学习和进步。

3. 组织比赛组织学生进行足球比赛，从比赛中评价学生的表现和水平。

五、教学安全在足球教学过程中，学生可能面临受伤的风险，因此在课程安排中需要注意以下几点：（1）认真审核学生的健康状况，确保学生身体健康。

小学足球教学工作计划2篇

小学足球教学工作计划小学足球教学工作计划精选2篇（一）工作目标：通过足球教学，培养小学生的足球兴趣和技能，提高他们的身体素质和团队合作能力。

1. 组织课程内容- 设计合适的足球教学课程，包括基本足球技巧、战术训练和比赛技巧。

- 结合小学生的特点和能力水平，制定阶段性的训练目标和计划。

2. 招募学生参与- 在学校内广泛宣传足球教学活动，鼓励学生积极参与。

- 向学生和家长介绍足球教学的好处，鼓励他们积极支持。

3. 确定教学时间和场地- 在学校内确定教学时间，并与学校相关部门协调。

- 寻找合适的足球场地，确保安全和教学效果。

4. 培训足球教练- 招募足球教练并进行专业培训，确保他们具备足球教学和指导的能力。

- 定期对教练进行教学质量和实施情况的考核和反馈。

5. 开展足球教学活动- 有计划地进行足球教学课程，注重基本技能的训练和巩固。

- 定期组织足球比赛和训练，提高学生的竞技水平和比赛经验。

6. 与家长沟通和合作- 定期与家长沟通足球教学的进展和效果，征求他们的意见和建议。

- 鼓励家长积极参与足球教学活动，提供支持和帮助。

7. 评估和总结- 定期进行足球教学效果的评估，了解学生的进步和不足之处。

- 根据评估结果进行总结和改进，提高足球教学质量和效果。

以上是一个初步的小学足球教学工作计划，具体的实施细节和安排可以根据实际情况进行调整和完善。

小学足球教学工作计划精选2篇（二）小学教师新学期工作计划如下：1. 制定教学计划：根据学科教学大纲和学校教学安排，制定每周的教学计划，并细化到每节课的内容和教学目标。

2. 教学准备：充分准备每节课的教学材料和教学资源，包括教辅书籍、课件、实验器材等。

确保教学内容的前后衔接和教学资源的充足。

3. 课堂教学：利用多种教学方法和手段，激发学生的学习兴趣，提高他们的学习积极性。

注重培养学生的自主学习能力和创新思维。

4. 个性化辅导：对于学习进度较快或较慢的学生，提供个性化辅导，满足他们的学习需求。

小学足球课程教学计划范文（通用6篇）

小学足球课程教学计划小学足球课程教学计划范文（通用6篇）时间过得可真快，从来都不等人，又迎来了一个全新的起点，该写为自己下阶段的教学工作做一个教学计划了，好的教学计划都具备一些什么特点呢？下面是小编为大家收集的小学足球课程教学计划范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学足球课程教学计划篇1一、指导思想进一步培养和巩固学生对足球运动的兴趣和爱好，培养集体主义观念，通过训练发展学生的身体素质，增强体能，促进身体正常的生长发育。

使学生积极参加到学习中，并大胆向同学展示自己的动作。

相信我能行，告别我不行。

使学生掌握小足球的基本技术，了解足球比赛的规则，并能够自己组织比赛。

在学习中充分展现自我。

增强自信心和意志品质，得到成功的喜悦。

培养良好的团结协作精神。

积极进取，乐观开朗。

通过对学生的训练，提高他们的身体素质和技术技能水平，争取在片比赛中获得好的成绩，同时为校足球梯队建设打好基础。

二、目的1、进一步提高学生对足球运动的兴趣和爱好;2、继续熟悉球性和控运球基本技术;3、学习与掌握比赛相关的技术：运、传、接、射、抢和头顶球技术;4、在提高基本技术熟练性的基础上，形成技术定型，并通过对抗性练习和比赛使个人技术向实用比赛技巧转化，逐步培养能在对抗局面下控制球和运用攻守的能力5、通过比赛领会“进球和阻止进球”这一足球比赛的基本战术思想;三、训练内容1.技术训练：熟悉球性和控制球练习为主，包括地滚球、反弹球和空中球。

借助游戏形式，来传授最简单的足球技术：运控球、传球、接球和射门。

提高球感与控球能力，包括脚各部位和身体各部位感受球与支配球动作的练习;学习简单运球突破技术，运球变速、变向转身技术、接球、接-传球、运-传和运-射、原地与助跑头球技术、正、侧面抢球技术;继续巩固上学期所学的技战术动作。

2.战术训练：借助一对一、二对二、三对三、四对四、单足球门和双足球门的比赛，向队员介绍足球比赛的基本战术思想：对方控球时阻止进球并设法夺回控球权，通过合作的方式去攻破对方球门。

一年级足球课教学计划

一年级足球课教学计划第一篇：一年级足球课教学计划导语：教学计划是指教育者根据教学目的和教学任务的要求制定的教学工作指导性文书。

下面是小编为大家整理的一年级足球教学计划，欢迎阅读。

篇一：一年级足球教学计划一、指导思想通过小足球射门的学习，可以提高学生足球技术，体验射门的乐趣，发展学生奔跑、跳跃、灵敏、反应、协调等能力，培养学生参与足球活动的兴趣和意识，以及团结协作的意识。

以激发学生参与足球运动为核心，注重激发学生的学习的兴趣，让学生在自主的学习过程中学会了学习。

二、教学目标1、运动参与：在练习与游戏活动中，提高足球射门的能力，发展学生奔跑、跳跃、灵敏、反应、协调等身体素质。

2、运动技能：通过小足球射门与游戏的教学，向学生传授脚内侧射门技术。

3、身体健康：能利用足球进行运球和射门。

4、心理健康：充分促进个性的发展，体验足球射门的乐趣。

5、社会适应：培养交往能力和团结协作的意识。

三、学生分析我校地处城、农、牧区结合部，学生比较喜欢参与体育活动，特别是足球运动。

但由于学生家庭的差异较大，特别是外来流动人口，收入低，生活环境较差，课余时间基本没能参与到足球活动中，只有利用课堂的学习和练习来提高自己和满足自己的欲望，体验到足球运动的乐趣。

因此，在课堂上，我尽量让学生参与练习，提高足球技术；课余时间，对部分有兴趣的学生进行免费的辅导，让他们更加喜欢足球运动。

四、教材分析射门是足球运动中最令人兴奋的组成部分，青少年天生就有一种射门的欲望。

通过小足球射门与游戏活动的教学，让学生掌握脚内侧射门技术，能充分运用到游戏和比赛中去。

让学生参与足球运动，发展奔跑、跳跃、灵敏、反应、协调等的身体素质，培养竞争意识和参与的积极性，促进心理健康和社会适应能力的发展。

五、射门动作要领1、立得要稳：支撑脚的位置要正确、稳定，两臂要自然张开保持身体平衡。

2、看得要准：判断好来球的方向、力量和速度，观察防守球员的位置和空隙并选择好射门角度。