2021年文明礼仪培训计划示范文本

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礼仪训练的策划书3篇

礼仪训练的策划书3篇篇一礼仪训练的策划书一、活动主题提升礼仪素养，展现个人魅力二、活动目的1. 提高参与者的礼仪意识和素养。

2. 帮助参与者掌握基本的礼仪规范和技巧。

3. 增强参与者的自信心和人际交往能力。

三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、参与人员[具体参与人员]五、活动内容1. 礼仪知识讲座邀请专业礼仪讲师，讲解礼仪的基本概念、重要性以及在不同场合下的应用。

2. 礼仪规范演示通过现场演示和互动，让参与者学习正确的站姿、坐姿、行走姿势、手势等基本礼仪动作。

3. 仪表妆容指导介绍适合不同场合的仪表妆容搭配，提升参与者的形象气质。

4. 社交礼仪实践设置模拟社交场景，让参与者进行角色扮演，实践并运用所学的礼仪知识和技巧。

5. 礼仪风采展示组织参与者进行礼仪风采展示，评选出优秀个人或团队，并给予奖励。

六、活动流程1. 签到入场：参与者在活动开始前签到入场，领取活动资料。

2. 开场致辞：主持人介绍活动目的、流程和嘉宾。

3. 礼仪知识讲座：专业讲师进行礼仪知识讲解。

4. 礼仪规范演示：现场演示礼仪动作，邀请参与者参与互动。

5. 午休时间：参与者自行用餐和休息。

6. 仪表妆容指导：专业化妆师进行仪表妆容指导。

7. 社交礼仪实践：设置模拟社交场景，参与者进行实践。

8. 礼仪风采展示：组织参与者进行礼仪风采展示，评选优秀个人或团队。

10. 结束离场：参与者有序离场。

七、活动宣传1. 社交媒体宣传：在社交媒体平台上发布活动海报和宣传文案，吸引更多人关注和参与。

2. 邀请嘉宾宣传：邀请相关领域的专家、学者或有影响力的人士参与活动，通过他们的宣传扩大活动影响力。

3. 线下宣传：在学校、社区、企业等场所张贴活动海报，发放传单，提高活动知名度。

八、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 嘉宾演讲费用：[X]元3. 活动资料制作费用：[X]元4. 奖品费用：[X]元5. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、注意事项1. 活动现场要保持安静，不得大声喧哗或随意走动。

文明礼仪培训计划范文

作为一个发展中的国家，中国的经济和科技水平得到了显著提高，但在一些社会文化方面，尤其是文明礼仪方面，在进步过程中依然存在着各种问题。

人们的行为举止和社交礼仪越来越不受人重视，尊重他人、自控、维护公共秩序等传统美德受到冲击。

面对这样的挑战，我们必须采取措施来加强文明礼仪教育，引导人们养成崇尚优雅和和谐的生活态度。

《文明礼仪培训计划》应运而生。

一、计划目的传播文明，引导文明，提高文明素质是《文明礼仪培训计划》的首要宗旨。

通过本计划的具体实施，旨在培养人们尊重他人、关爱环境、维护公共秩序的意识，提高人们的文明素质和社会形象，营造浓厚的文明礼仪氛围。

二、计划内容（一）培训课程及安排1.课程内容第一部分：文明意识和礼仪常识第二部分：社交礼仪和公共场所礼仪第三部分：现代交往礼仪和网络礼仪第四部分：文明出行和安全意识第五部分：青年文明礼仪讲座2.培训安排本计划将采取周末课程的形式，持续4周，每周2天，每天4小时。

培训地点将根据参训人员所在的区域选择较为便利的场所。

3.课程设置课程设置将根据不同的主题、不同的时间，灵活调整适宜的听课人数。

每个班级将有不超过60名学员参加，老师与学员交流培训，交流互动活跃友好，让参训学员取得Relaxation和Learning的效果。

4.听课制度听课编排将按照公示通知进行。

所有的学员需要按时到达，并根据所在位置的不同进行分列，随课程进行逐一填报及商议，现场老师进行帮助。

（二）培训模式1.课堂讲授：课堂讲授是本计划主要的学习模式，老师会带领学员进入音乐氛围，传递情感，引导学员在愉悦氛围中学习。

2.小组讨论和互动：本计划将结合小组讨论和互动环节，加强决策、分析、推理等思维能力，培养参训学员良好的社交能力和团队合作精神。

3.互动游戏：本计划将结合生动有趣的互动游戏，调动学员的积极性和主动性，增强课程的激情和活力。

（三）师资力量本计划将聘请在社交礼仪、公共场所礼仪领域以及现代交往礼仪和网络礼仪的专家、群体心理学专家、生活心理咨询师等作为本计划的师资力量。

礼仪培训工作计划范文

礼仪培训工作计划范文一、项目背景随着社会的不断发展，人们对礼仪的需求也越来越高。

礼仪对于个人的形象塑造和社交能力的提升具有重要意义，因此礼仪培训成为了现代社会的一项重要课程。

为了满足人们对礼仪培训的需求，我们计划开展一次礼仪培训工作，以提高参与者的社交能力和形象素质，帮助他们更好地适应社会生活。

二、培训目标1. 通过培训，提高参与者的仪容仪表、言谈举止和社交礼仪水平。

2. 帮助参与者提升自我形象，在社交场合更加自信、从容。

3. 培养参与者的良好文明礼仪意识，促进社会和谐发展。

4. 传播礼仪文化，提高公众对礼仪的关注和重视程度。

三、培训内容1. 仪容仪表培训① 服装搭配：如何根据不同场合选择合适的服装，搭配出个性化的形象。

② 化妆技巧：学习正确的化妆方法，提升仪容的整体美感。

③ 体态仪态：讲解正确站姿、坐姿和行走姿势，塑造优雅的体态。

2. 言谈举止培训① 社交礼仪：了解常见社交场合的礼仪规范，如用餐礼仪、聚会礼仪等。

② 语言表达：学习如何表达自己的观点，让言辞文雅、委婉。

③ 谦逊礼貌：培养谦逊有礼的态度，对人对事都保持一种礼貌待人的态度。

3. 社交技巧培训① 沟通技巧：教授如何建立良好的人际关系，如何用言辞和交流技巧取得良好的社交效果。

② 社交技能：教授如何在社交场合使用正确的交际礼仪，做一个受人欢迎的人。

四、培训流程1. 筹备阶段① 制定培训计划：确定培训的时间、地点、参与者和培训内容。

② 确定培训课程：设计符合参与者需求的细化培训内容，以确保培训质量。

③ 确定培训师资：选派具有专业礼仪知识和丰富实践经验的培训师。

2. 实施阶段① 培训开场：培训开场前进行开幕式和介绍，让参与者对培训有直观的了解。

② 分模块培训：根据培训内容设置不同的模块，进行专业化、针对性的培训。

③ 互动环节：设置小组讨论、实战演练等互动环节，加强学员之间的交流和学习。

3. 总结阶段① 知识梳理：对培训内容进行总结和梳理，帮助学员深化对礼仪知识的理解。

礼仪培训计划方案范文（精选5篇）

礼仪培训计划方案范文（精选5篇）礼仪培训计划方案范文篇1一、目的：为了更好的适应公司的发展需要，改善团队精神面貌，强化礼仪意识，提高团队的整体形象，灌输团队人员行为规范。

二、参与对象：全体人员三、培训时间：20xx年7月1日至8月31日四、培训课程内容：1.管理层的课程内容(1)课程内容a)熟读《总经理早会摘要纪录》改善沟通中存在的9种问题b)熟读《论语》剖析精髓c)沟通礼仪d)个人交际礼仪e)个人仪容仪表c)职业化的态度e)商务着装礼仪f)见面礼仪g)拜访礼仪h)通讯礼仪i)言语艺术与技巧j)办公室日常礼仪2.课程目标：a塑造良好的个人职业形象和企业形象b感悟积极心态的重要力量，具备职业人合格职业态度c)促使日常工作有效沟通d)全面掌握商务活动中的各种礼仪，使您适应日常商业场合的商务礼仪要求;e)提高商务礼仪素养、提升个人整体素质，给人留下深刻的第一印象 f)有效提升员工服务意识，树立新的服务理念g)提高员工的日常礼仪规范，在日常工作中自觉主动地做到以礼待客。

h)使员工明白形象就是职责，形象就是品牌，形象就是宣传;并通过训练，使员工的责任制仪容、仪表做到真诚、友好、适时。

五、考核评估：(1)学员必须在培训后的填写培训反馈表，反馈自己的培训心得感受;(2)针对培训的内容，组织一次考试，考试分数占绩效奖金的50%;(3)针对培训的内容，每位学员必须根据自己的具体情况写一份行动计划;(4)针对培训的内容，在培训一个月后，部门负责人总结一份本部门的培训后的工作情况(好的方面和还需改进的方面);附件：1、《培训反馈表》2、《培训总结报告》礼仪培训计划方案范文篇2校园文明礼仪是建设传承民族文化、宏扬民族精神的重要举措，是校园文化建设中一个不可或缺的重要组成部分，是创建文明校园的有效载体，为了切实可行的提高了师生的文明礼仪水平，进一步树立校园文明礼仪新形象，特制定此方案。

【培训目标】通过培训学习，使各班礼仪岗学员在意识上、形象上、举止上有据可依、有章可循，提高学校师生的个人修养，规范自身言行，提升整体形象。

文明礼仪培训方案5篇.doc

文明礼仪培训方案5篇文明礼仪培训方案精选篇1课程目标：1、提升星级酒店服务技巧2、提高星级酒店服务礼仪水平3、掌握星级酒店服务标准和细节4、提高酒店服务意识，改善酒店员工对客被动服务心态5、提高员工职业化素养，提升酒店精神面貌6、加强员工对酒店服务文化理念落实到行为规范中培训对象：1、酒店饭店行业一线服务人员，包括前台、大堂、客房、会议、餐饮等相关岗位；2、酒店饭店行业基层管理人员，包括前厅、客房、会议、餐饮等相关部门主管及经理等相关岗位；课程特色：1、内外兼修，与工作现状紧密结合2、简单、易学、实用3、突出听、看、做、练等亲身体验的关键环节，充分激发学员的学习兴趣课程大纲：一、服务意识的培养1、服务人员角色认知：了解自己的工作角色自我价值的实现2、服务意识培养3、服务心态培养：压力管理和情绪控制阳光心态的塑造二、酒店服务形象礼仪培训：1、酒店的仪容仪表规范原则2、第一印象=首轮效应，7秒钟决定他人对你的第一印象3、仪容礼仪与化妆；4、仪容礼仪与着装服饰；5、仪容礼仪与基本体态6、女性配饰的佩戴方法7、受人尊重的沟通技巧与日常服务用语三、举止规范优雅的仪态礼仪1、标准的服务站姿2、标准的服务坐姿3、标准的服务走姿（不同场合的走路姿态）4、标准的服务蹲姿5、规范为客指引手势6、标准的助臂手势7、路遇顾客的礼仪8、安全距离的把握9、递接东西的标准方法10、开关门的礼仪四、打造正确的服务意识1、正确的服务意识--为谁而工作2、换为思考服务思维——假如我是消费者3、被动服务转化为主动服务行动——要做的正是对方所想的4、高效变通的服务方式——工作标准是规范但客户满意才是目标5、用心去热爱服务思想——服务不是仅仅赚一份工资6、平和心态的的服务态度——正确处理客户的抱怨投诉五、服务人员五项修炼法1、酒店服务人员看的技巧——以观察法来提供超前服务2、酒店服务人员听的技巧——理解客人话语3、酒店服务人员笑的技巧——把最美的语言传达给您的客人4、酒店服务人员说的技巧——如何做到言多却不失5、酒店服务人员动的技巧——用身体说话六、服务细节决定服务质量：1、微笑礼仪：眼神与视线、三角四边原则、视线空场、微笑四度2、见面礼节：面部表情、称谓礼仪、鞠躬点头礼仪、安全距离3、接待礼仪：得体的指引手势、与客交流的手语手势、让敲门声更加悦耳、电梯礼仪4、送客礼仪：迎三送七、助臂礼仪、道别礼仪七、客户接待礼仪：1、问候声礼仪重要的第一声问候的肢体语言与动作问候的注意事项2、介绍礼仪自我介绍的注意事项与方法3、为他人介绍的顺序与手势八、前厅电话服务沟通礼仪：1、电话沟通的流程与技巧2、开场白的设计---企业第一形象3、电话沟通中容易忽视的细节4、接听时间5、记录方式6、有效的电话沟通7、留意事项九、客户抱怨投诉解决技巧（让抱怨的顾客爱戴你）1、抱怨是金——抱怨是与顾客沟通的生命线2、抓住机会——实践“抱怨是金”的策略3、达成一致——直达人心的双赢服务沟通训练4、真诚改变——建立“持续改善”的良性循环文明礼仪培训方案精选篇2课程时间：2天（6小时/天）课程地点：企业会议室或者酒店参加对象：企业各个部门所有职员课程收益：掌握学习礼仪的重要性；塑造员工职业的形象行为标准；提升员工与人交往的礼仪；提升企业整体对外形象；培训讲师：资深讲师授课方式：少讲授，多练习：老师讲的再好、再多，如果学员不做，一个月后培训效果几乎为零。

文明礼仪培训计划3篇

文明礼仪培训计划3篇Civilized etiquette training program汇报人：JinTai College文明礼仪培训计划3篇前言：工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时制定工作计划，有了工作计划，工作就有了明确的目标和具体的步骤，大家协调行动，使工作有条不紊地进行。

工作计划对工作既有指导作用，又有推动作用，是提高工作效率的重要手段。

本文档根据工作计划的书写内容要求，带有规划性、设想性、计划性、方案和安排的特点展开说明，具有实践指导意义。

便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。

本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：文明礼仪培训计划模板2、篇章2：文明礼仪培训计划3、篇章3：文明礼仪培训计划篇章1:文明礼仪培训计划模板根据市“迎四体、讲文明、树新风”活动总体安排，按照区“当好东道主，满意在庐州”文明礼仪知识培训活动的部署，为将此活动在社区广泛开展，提升居民素质，营造文明氛围，展示社区形象，全力配合市、区将四体会办出特色，办的圆满，办的精彩，特制定本方案，具体事项如下：一、在辖区驻地单位，各生活小区利用宣传栏、宣传牌、横幅、电子屏等宣传阵地，进一步加大宣传发动力度，动员广大居民积极投身到“迎四体、讲文明、树新风”中来，从自身做起，以文明言行，优雅举止树立社区良好形象。

二、3-4月份社区文明学校，重点加强文明礼仪，公民道德实施规范、英语口语、交通法规、四体会概况、文明观赛礼仪、合肥市情等方面知识的专项培训，做好授课记录。

三、社区宣传栏3-4月份要以“当好东道主，满意在庐州”为主题，每半月更新一次内容。

四、在文明单位及辖区窗口行业中广泛开展“讲文明礼仪、做文明使者”活动。

五、在辖区内积极推广使用文明礼貌用语，提倡公务礼仪、社交礼仪、公共场所礼仪，大力减少不文明现象的产生。

六、加强交通法规宣传，积极组织辖区驻地单位参与“文明交通岗”活动，制定排班表在认领路段劝阻，纠正不文明交通行篇章2:文明礼仪培训计划【按住Ctrl键点此返回目录】为使我校的文明礼仪教育更深入、富有成效的开展，本学期，我们要在上学期学校文明礼仪教育的基础上继续深入地开展中华传统文明礼仪教育、现代文明礼仪教育，促进师生及家长礼仪规范的养成。

礼仪培训文案方案策划书3篇

礼仪培训文案方案策划书3篇篇一礼仪培训文案方案策划书一、培训背景随着社会的发展和进步，礼仪已经成为人们生活和工作中不可或缺的一部分。

为了提高员工的礼仪素养和职业形象，提升企业的整体形象和竞争力，我们特制定本礼仪培训方案。

二、培训目标1. 让学员了解礼仪的基本知识和规范，掌握基本的礼仪技巧。

2. 提高学员的礼仪意识和职业素养，让学员在日常生活和工作中更加注重礼仪。

3. 帮助学员树立正确的职业形象和价值观，提升企业的整体形象和竞争力。

三、培训内容1. 礼仪的基本概念和原则2. 仪表礼仪：包括着装、发型、妆容等方面的规范3. 仪态礼仪：包括站姿、坐姿、走姿、手势等方面的规范4. 社交礼仪：包括问候、介绍、握手、名片交换等方面的规范5. 商务礼仪：包括会议、谈判、宴请等方面的规范6. 电话礼仪、网络礼仪等方面的规范四、培训方式1. 课堂讲授：通过讲解和演示，让学员了解礼仪的基本知识和规范。

2. 案例分析：通过实际案例的分析，让学员更好地理解和应用礼仪知识。

3. 角色扮演：通过角色扮演的方式，让学员在实践中掌握礼仪技巧。

4. 现场指导：在培训现场，对学员的仪表、仪态等方面进行指导和纠正。

五、培训时间和地点1. 培训时间：[具体时间]2. 培训地点：[具体地点]六、培训对象[具体对象]七、培训效果评估1. 通过问卷调查、学员反馈等方式，了解学员对培训内容和培训方式的满意度。

2. 通过实际操作、模拟场景等方式，评估学员对礼仪知识和技巧的掌握程度。

3. 通过观察和评估学员在日常生活和工作中的行为表现，评估培训对学员职业素养的提升效果。

八、培训预算1. 培训讲师费用：[具体金额]2. 培训教材费用：[具体金额]3. 培训场地费用：[具体金额]4. 其他费用：[具体金额]九、注意事项1. 请学员在培训前认真阅读培训资料，做好预习工作。

2. 请学员在培训期间遵守培训纪律，按时参加培训，积极参与课堂互动。

3. 请学员在培训期间注意安全，如有身体不适，请及时告知培训讲师。

2024年文明礼仪培训计划范文（二篇）

2024年文明礼仪培训计划范文为深化我校文明礼仪教育，提升教育成效，本学期将在上学期基础上，进一步开展中华传统与现代文明礼仪教育，助力师生及家长形成良好的礼仪习惯。

一、指导思想本学期将通过师生“校园内学习礼仪、社会实践中实践礼仪、引领家庭传播礼仪”的方式，营造全民讲文明、重礼仪的氛围，全面提高我校礼仪培训水平，打造具有特色的礼仪培训体系，推动学校和谐发展。

二、活动要求（一）开展系统性的文明礼仪教育活动各年级班级应根据学生特点，结合学期和年度目标，确定每月文明礼仪教育主题，并制定相应活动要求及具体措施。

主题选择可参考“文明礼仪教育基本内容”。

各班级需将礼仪教育主题及时通知家长，以便家长配合学校进行教育。

通过主题式活动，引导学生掌握现代社交礼仪规范，培养良好的交往技能。

（二）开展文明礼仪实践体验活动各班级应根据每月主题，设计实践体验活动，培养学生对礼仪的情感认同，强化礼仪成就感，享受礼仪带来的乐趣，自觉形成高尚的礼仪品质。

1. 充分利用节日等时机，如周末举办“今天我当家”、“寻找身边的礼仪细节”等活动。

2. 积极开展“文明礼仪形象学生”评选活动。

三、具体措施（一）加强文明礼仪校园文化建设1. 各班级需设立文明礼仪展示台，展示“文明礼仪标兵”评比结果，公布班级文明公约和礼仪之星。

2. 教师应遵守办公秩序，不在公共区域吸烟、闲聊、喧哗；规范停车；保持办公桌整洁，下班时关闭电源，整理物品。

（二）注重教育融合将文明礼仪教育与学校德育、家庭教育、学科教学及学生日常行为规范教育相结合，共同培养学生的文明举止。

（三）重视礼仪教育评价1. 学生需针对每月文明礼仪主题，剖析自身不足，设定两个文明习惯目标，月底进行总结对照。

2. 开展“文明有礼教师”评选活动。

四、保障措施1. 成立以校长为组长，副校长为副组长，其他中层干部为成员的文明礼仪教育活动领导小组，负责组织与实施。

2. 发挥校文明督导岗的监督作用，实施日查日报制度，及时整改问题。

2024年文明礼仪培训计划范本(3篇)

2024年文明礼仪培训计划范本背景介绍：随着社会的发展和进步，文明礼仪在日常生活中显得越来越重要。

为了提升广大市民的文明素质和社会意识，我们制定了2024年的文明礼仪培训计划。

通过培训，希望能够培养出更多注重礼仪的市民，推动社会和谐与进步。

一、培训目标：1. 增强个人文明意识和道德观念。

2. 熟悉礼仪规范，培养正确的社会交往方式。

3. 掌握常见场合的文明礼仪，提高社交能力和形象。

4. 提高公共场所的礼仪意识，共同维护社会秩序。

二、培训内容：1. 文明礼仪意识培养：a. 讲解文明礼仪的重要性和必要性，引导学员重视个人行为举止的影响力。

b. 分析现代社会中存在的一些不文明行为，探讨其原因，并提出改进的建议。

2. 社交礼仪培训：a. 介绍社交礼仪的基本原则和规范，如尊重他人、礼貌待人、善于倾听等。

b. 学习正式场合和非正式场合的社交礼仪，包括商务会议、宴会、聚会等，提供实际案例分析和模拟演练的机会。

c. 强调公共场所及公共交通工具的礼仪要求，如排队、让座、文明用语等。

3. 身体语言和形象管理：a. 介绍身体语言的重要性，如姿态、手势、表情等。

b. 探讨形象管理的原则和技巧，如仪容仪表、衣着搭配等。

c. 强调文明用语的重要性，培养良好的口头表达能力。

4. 社会公德教育：a. 传授社会公德的意义和内涵，如互助友善、关爱他人等。

b. 强调公共环境的保护，如不乱扔垃圾、爱护公物等。

c. 引导学员参与社会公益活动，培养奉献精神和社会责任感。

三、培训方法：1. 讲座和培训课程：邀请相关专家进行讲解，结合实际案例分析，提供专业的培训课程。

2. 模拟演练和角色扮演：通过模拟场景和角色扮演的方式，让学员亲身参与，提高实践能力。

3. 游戏和互动：设计一些有趣的游戏和互动环节，激发学员的兴趣，增加互动交流的机会。

四、培训时间和地点：1. 培训时间：每周末举行培训班，每次培训为期两天。

2. 培训地点：选择适合的会议场所或培训中心，提供舒适的学习环境。

文明有礼教师培训计划

文明有礼教师培训计划一、培训目标通过本次培训，让教师们深刻理解文明有礼的重要性，提高他们的综合素质和教育教学水平，培养出一支具有优秀品德和高水平教学技能的教师队伍。

二、培训内容1. 文明礼仪培训2. 教学方法和技巧的提升3. 儿童心理学知识和应用4. 班级管理与协作能力培养5. 角色扮演和情景模拟三、培训安排第一天：文明礼仪培训上午：开班仪式，介绍本次培训的目的和内容，宣读培训纪律和注意事项。

下午：专业讲师进行文明礼仪培训，内容包括日常交往礼仪、教师师德师风等方面的内容。

第二天：教学方法和技巧的提升上午：分享教学经验，讨论课堂教学方法，探讨如何提高课堂教学效果。

下午：制定个人教学改进计划，进行教学方法和技巧的实践操作。

第三天：儿童心理学知识和应用上午：专题讲座，了解儿童心理学的基本知识，讨论在学校中如何应用儿童心理学知识。

下午：观摩学前教育机构，分享观察学习心得。

第四天：班级管理与协作能力培养上午：专家讲座，介绍班级管理与协作的重要性，讨论如何建立和维护良好的班级氛围。

下午：小组合作，制定班级管理和协作实施方案。

第五天：角色扮演和情景模拟上午：进行角色扮演，模拟教学场景，培养教师应变能力和心理承受能力。

下午：结业典礼，总结培训成果，展示培训成果。

四、培训评估1. 参与度评估：通过签到记录和培训活动情况了解教师参与培训的程度。

2. 学习成绩评估：对教师进行培训考试和实际操作的评估，检测他们的学习成果。

3. 反馈评估：培训后收集教师的建议和意见，以便更好地改进和完善下次培训。

五、培训成果本次培训以提高教师的文明素养和教学水平为出发点，帮助教师建立正确的师德师风，提高课堂教学效果，使学校的教学质量得到提高，学生的全面发展得到更好地保障。

六、培训意义通过本次培训，教师将更好地了解文明有礼对于教师和学生的重要性，进一步提高了教师的综合素质和教学水平，促进学校的健康发展，为学生的成长提供了更好的保障。

七、培训总结本次培训围绕文明有礼展开，以教学方法和技巧的提升为主线，以培养教师的优秀品德和高水平的教学技能为目标，取得了良好的成绩。

文明礼仪培训计划

文明礼仪培训计划
一、背景介绍
文明礼仪是社会生活中非常重要的一部分，它涉及到个人形象、人际关系、职场发展等方面。

由于现代社会的高速发展，人们对文明礼仪的要求越来越高，因此开展文明礼仪培训至关重要。

二、培训目的
本培训计划旨在提高员工的文明礼仪素养，帮助他们更好地适应社会环境，展现出良好的形象，提升企业整体形象和竞争力。

三、培训内容
1.文明礼仪的重要性和作用
2.社交礼仪与礼仪常识
3.商务礼仪与沟通技巧
4.职场礼仪与仪态修养
5.团队合作与人际关系
四、培训形式
培训内容将以讲座、案例分析、角色扮演等形式展开。

讲师团队将由专业人士组成，结合理论和实践，生动形象地传授文明礼仪知识。

五、培训时间安排
该培训计划将安排在周末，每天上午9点至下午5点，共计两天时间。

六、培训地点
培训地点将在公司会议室内举行，确保培训环境安静舒适。

七、培训效果评估
培训结束后将进行效果评估，包括学员对培训内容的掌握程度、学习成果的应用情况等，以便不断改进培训内容和方式。

八、总结与展望
文明礼仪培训是企业发展不可或缺的一部分，通过本次培训计划的实施，相信员工的素养将得到进一步提升，为企业的发展打下良好基础。

以上是文明礼仪培训计划的具体内容，希望能够得到大家的支持和积极参与！。

礼仪培训培训计划怎么写

礼仪培训培训计划怎么写一、培训目的：礼仪是人们在日常生活中表现出来的一种行为方式，礼仪培训计划的目的是帮助员工树立正确的礼仪观念，提升其礼仪素养，增强企业员工的企业形象和服务水平，提高员工的社交能力和沟通技巧，提高企业的整体形象和竞争力。

二、培训对象：本次培训面向公司全体员工，包括管理人员和普通员工。

三、培训时间：本次培训计划为期两天，时间为每周末上午9:00-12:00，下午2:00-5:00。

四、培训内容：第一天：1. 礼仪概念和作用- 礼仪的定义、内涵和形式- 礼仪的作用和重要性2. 仪表仪态培训- 理发、化妆、服饰礼仪- 坐姿、站姿、走姿等仪态礼仪3. 沟通礼仪培训- 言语礼仪- 动作礼仪- 目光礼仪第二天：1. 礼貌用语培训- 问候礼貌用语- 礼貌表示感谢的用语- 礼貌的道歉用语2. 礼仪礼节培训- 商务宴请礼节- 礼物送礼礼节- 会议礼仪3. 生活场合礼仪- 家庭聚会礼仪- 社交场合礼仪- 西餐、茶艺礼仪五、培训方法：1. 理论讲解结合案例分析- 通过讲解礼仪概念和相关知识，结合实际案例进行讲解，让员工深刻理解并掌握礼仪的要领和作用。

2. 视频教学演示- 播放相关礼仪教学视频，让员工通过观看和模仿学习，加深对礼仪的理解和记忆。

3. 角色扮演训练- 安排员工进行角色扮演训练，在模拟场景中进行实际操作和互动，加强员工的综合能力。

4. 情境演练- 安排现场情境演练，引导员工通过实际操作加深记忆和提高实战能力。

六、培训评估：1. 考试评估- 对员工进行笔试和口试的评估，通过考试检测员工对礼仪知识的掌握程度。

2. 角色扮演评估- 对角色扮演训练进行观察和评估，通过观察员工的实际操作情况和表现，评估其实际能力和应变能力。

3. 情境演练评估- 对员工进行情境演练的实际操作和应对能力进行评估，对员工的综合能力进行考核。

七、培训总结：1. 结业证书颁发- 根据员工的考核情况，颁发结业证书，肯定员工的学习成绩和努力。

2021年礼仪工作计划范文六篇

2021年礼仪工作计划范文六篇礼仪工作计划篇1文明礼仪不仅是个人道德修养的一种体现，也是整个民族素质的体现，是人类进步的重要标志。

当代大学生作为优秀群体，是未来社会主义事业的建设者和接班人。

因此知书达理，举止得体是我们应当具备的一种基本素养。

尤其是在社会不断发展的今天，文明礼仪的作用不可小视。

文明礼仪部，是一个提高学生整体素质和做礼仪活动的部门。

校园文明礼仪建设是校园建设的一个不可或缺的重要组成部分，学生的一言一行代表着学校的形象，所以我们文明礼仪部应该让同学们了解到文明礼仪的重要性，基于大的社会背景并联系我院实际情况，为使我院同学养成遵守文明礼仪的习惯，提高同学们的文明礼仪意识，特制订以下工作计划：一、认真完成本职工作，主要包括以下内容1.督促并检查学院同学仪容仪表的规范，以身作则，随时随地以文明礼仪的要求来规范自我行为，起好良好的带头作用。

2.开展文明礼仪相关的宣传活动，做到懂文明、讲礼仪，提高文明风尚。

3.接受校团委安排的各项工作，认真完成每一项工作，并在每一次的工作中总结经验，吸取教训。

4.认真、严谨的完成常规工作，坚决避免徇私枉法、敷衍了事，并做好记录，为日后宣传工作的开展奠定基础。

二、近期工作计划（一）部门组建新的学年，新的血液，新的起点。

一个部门想要推陈出新，提高部门能力，就必须要向内部注入新血液。

所以本学期我部在学院领导指导下对于新生进行了严格的面试与挑选。

顺利完成了本学年的招新工作。

（二）加强内部建设1.加强成员内部之间的沟通交流，提高部门的'凝聚力，齐心为部门出力。

2.加强和其他部门之间的联系，彼此加强了解，互相协作，以更快、更好的完成工作。

3.根据部门成员的特长合理分工，使每个成员都能很好的发挥作用；调动成员的积极性，让他们有效地投入到工作中去。

4.加强内部建设，增强思想教育以及文明礼仪教育，为同学们做好表率。

（三）其他工作1.积极配合校文明礼仪部和其他部门工作的开展，做好每天的仪容仪表站岗检查，督促同学们文明行事。

2021年礼仪工作计划四篇

2021年礼仪工作计划四篇礼仪工作计划篇1我国素以“礼仪之邦”着称于世，就礼仪而言，孔子曾有云曰：“君子所贵严道之”，《礼记》也有云：“入境而问禁，入国而问俗，入门而问讳”。

礼仪的定义相当之广泛，总的来说，就是和周围的人保持友善关系。

具有良好的礼仪，对于我们医学生而言，不仅仅能体现我们高尚的医德与良好的医风，还能有助于病人放松心情，增强信心，增加其与医生的亲密度与信赖度，从而对医疗过程产生积极作用――这也是我们礼仪培训部成立的初衷。

我们始终秉着这一宗旨，开展了一系列礼仪培训活动，如：风采大赛、宣传板报、读书讨论会、交流座谈会。

这些活动，在同学们中产生了极大的反响与良好的效应，受到了同学们的一致好评。

风采大赛在湘雅医学院“明礼诚信”系列教育活动中，“文明自信篇”――中南大学湘雅医学院“第二届风采大赛”可谓是礼仪培训部与院文艺部、七年制文艺部合作的精彩之作。

本次大赛的主要目的是充分展示当代大学生健康上进、多才多艺的风采及作为医学生高尚的道德品质、健全的心理素质和良好的精神风貌，同时丰富校园生活，活跃校园氛围，在轻松活泼的比赛中，“明礼诚信”、“医风医德教育”的专题深入人心，礼仪培训部在整个比赛进程中，更是致力于将医务人员美德中的克己、利人，正直无私等优良品质及“明礼诚信”这一当代大学生需具备的基本素质贯穿于大赛的始终。

本次大赛从策划到最后的决赛历时1个多月，是在湘雅医学院团委、七年制办公室、七年制医风医德教育示范基地三方共同努力下举办的。

该活动涉及范围广，影响十分大，湘雅医学院的全体学生及在岳麓校区学习的七年制__级同学都踊跃参与，是一次大规模高质量颇具号召力的比赛，在上届大赛的成功的基础上，不断创新，亮点不断。

院广播站推出每日专题栏目“风采大赛决赛选手专场”，选手自创个性化海报展，外景拍摄vcr为选手们从各个方面展现自我风采提供了机会，突破以往单一化、常规化形式，使选手们的表现更加立体化、多元化，这几大光点使整个活动在决赛前已在校园内掀起了一股“风采热”，决赛当晚的晚会现场组织工作有条不紊，从舞台的布置、灯光、音响到整台晚会的流程安排及质量都显示出了较高的水准，整能晚会气氛热烈，高潮迭起，选手们都有出色的表现，晚会中，他们不仅展现出自己多才多艺的一面，近在现场问答环节中体现出良好的心理素质和深厚的文化道德修养。

2021年文明礼仪培训策划书

文明礼仪培训策划书文明礼仪培训策划书4篇生活在21世纪的现代文明社会中，每个人无论从事哪一个行业、哪一种工作，都迫切需要礼仪，懂得礼仪，遵守礼仪和运用礼仪。

本次文明礼仪培训，以礼仪、礼貌、礼节教育，培养学生良好的文明礼仪习惯为重点;着眼于全面提高大学生的思想道德素质和文明礼仪素养，通过主题宣传教育实践活动,使督导队成为文明礼仪的宣传和示范窗口，使我队成为文明礼仪行动的先锋队，为营造现代化绿色校园良好的人文环境做出贡献。

一、培训主题“文明礼仪伴我行”二、培训目的1、使队员们进一步认识到讲究文明礼仪的必要性。

2、使队员们认识到怎样做一个真正文明之人。

3、通过培训，让队员进行自我剖析，使其发现自己存在的不足之处，从而朝着更好的方向发展，为提高自身素质以及将来就业打好基础。

三、时间和地点时间：20xx年10月地点：理科楼和田径场四、参加人员全体队员(为了调动全体队员的积极性，此次活动要求全员做到人人参与，人人用心。

)主要负责人：许世霞、林金质、黄舒椰、林玲、莫光明、叶演习五、培训内容：(一)社交礼仪知识讲座(二)礼仪知识竞赛(三)队内军训六、社交礼仪知识讲座：生活在21世纪的现代文明社会中，每个人无论从事哪一个行业、哪一种工作，都迫切需要学习礼仪，懂得礼仪，遵守礼仪和运用礼仪。

而作为韩山师范学院 ___文明礼仪的先锋者——文明督导队，则更有必要学习礼仪知识。

通过学习，改善提高本身的素质修养，以身示范，为创建文明和谐的韩园，做出自己的贡献。

本次讲座将从四个方面进行讲述：(一)仪容仪表的礼仪细节(二)行为举止的礼仪细节(三)握手与鞠躬的礼仪细节(四)语言谈吐的礼仪细节七、礼仪知识竞赛：深入贯彻“礼仪在我心中”的要求，积极营造文明和谐的社会氛围，通过 ___文明礼仪知识竞赛，普及文明礼仪，充分展示韩师文明督导队注重礼仪、崇尚文明、追求和谐的精神风貌，拟举办文明礼仪知识竞赛活动。

竞赛采取的主要形式是(一)群书博览问答题(二)争分夺秒抢答题(三)情景剧表演题(四)错误示范-找茬题八、队内军训：以“弘扬军人精神、塑造精英团队”为理念，让队员能够从军人的身上学习到坚强的意志和朴实的作风。

【精选模板】2021年礼仪工作计划四篇

2021年礼仪工作计划四篇礼仪工作计划篇1在上一学年度，艺术系礼仪队在刘老师的领导下取得了长足进步，在工作质量，工作效率以及队员素质上都有了明显的提高。

在新的一年，我们将尽力发扬优势，同时吸取经验与教训不断完善，致力于打造一个更强大，更高效，更规范的礼仪队。

我们的愿景：礼生华彩，仪显风致。

以下是我对下一年礼仪工作的计划与展望：第一.管理团队分工队长：主要负责与刘老师及学生会联系，安排培训、考核及出礼仪的时间地点。

组织队内聚餐。

副队长：通知队员培训、考核、活动的时间地点。

管理并及时更新工作计划，分享礼仪、化妆相关资讯。

第二.招新活动招新安排在开学初。

宣传方面,届时将在11届女生宿舍楼下张贴招新海报，并挨寝室发放宣传单和报名表。

队长与副队长将在开学伊始的军训上宣传礼仪队招新活动，确保信息充分完整发布，吸引尽量多的优秀人才前来报名。

面试方面将分为两轮，第一轮由历届礼仪队队员充当评委，选出一倍于招生人数的同学进入第二轮面试(招生人数视生源素质而定)。

第二轮由刘老师坐镇，以及老届队员综合评测，最终选出11届礼仪队全体队员。

第三.培训与考核由于主要的礼仪活动集中在上学期，所以我们把上学期的训练时间安排的紧凑一些。

现初步构想一周训练两次，化妆课程两周一次，发型课程两周一次。

第四.礼仪活动原则上按个人平时训练表现出礼仪，但尽量保证每位成员在这一年的时间里都有礼仪经验。

每次礼仪活动结束时向主办方询问工作质量，征求改进意见，以便队内及时总结和改进。

第五.成员福利队长将组织队内聚餐，糖水以便联络成员间感情，团结凝聚力。

同时在Q群上发放化妆技巧、减肥方法与礼仪知识。

鼓励成员多多完善自己，对自己严格要求，不仅在学习上、仪态上，更在气质上提升自我，成为同龄人中的佼佼者。

年终聚会向全体队员发放礼品，感谢各位一年来的付出和努力。

第六.活动拓展与地位提升在上一年的礼仪活动中也有不足之处。

例如时间概念问题、公关资费问题。

这将是下一届礼仪队致力于改善的问题。

年文明礼仪培训计划范文6篇

年文明礼仪培训计划范文6篇年文明礼仪培训计划范文 (1)一、指导思想通过师生“在校学习礼仪、走向社会实践礼仪、带动百万家庭传播礼仪”，来形成人人讲文明、重礼仪的良好氛围，从而全面提高我校礼仪培训工作水平，形成礼仪培训工作特色，促进学校和谐发展。

二、活动要求(一)开展文明礼仪系列教育活动各年级各班根据年级学生的特点，从学期、年度系统性目标出发，确定每月文明礼仪教育主题，并制定好年级文明礼仪教育活动要求，提出具体的礼仪教育措施。

具体主题的确定，可参考“文明礼仪教育基本内容”。

各班要把班级礼仪教育主题通过书面通知及时告知家长，让家长配合学校开展各类文明礼仪教育活动。

通过各系列的主题式的文明礼仪教育活动，让学生知道现代社会生活中有哪些礼仪规范，应该怎样做，不应该怎样做，通过反复的实践，掌握交往技能。

(二)开展文明礼仪教育实践体验活动各班要根据每月训练主题要设计各类实践体验活动，通过实践体验活动，培养学生的礼仪情感，激发学生对礼仪的认同感，不断强化礼仪的成就感，感受到礼仪的乐趣，从而自觉地实践礼仪，形成高尚的礼仪品质。

(1)各年级各班要充分利用各种节日，如周末开展“今天我当家”、“寻找我身边的礼仪细节”活动等等。

本学期“十一”长假期间继续举行各类文明礼仪实践活动。

(2)积极开展“文明礼仪形象学生评比”活动。

三、具体措施(一)进一步加强文明礼仪校园文化建设1、各班要开辟班级文明礼仪展示台，要将班级开展的“文明礼仪标兵”的评比通过展示台予以展示;要将班级文明公约、各班礼仪之星展示出来。

各年级要开辟年级礼仪教育阵地，将年级每月文明礼仪标兵通过礼仪教育阵地营造出浓厚的礼仪教育氛围。

2、教师要做到不在公共办公区吸烟、扎堆聊天、大声喧哗;在指定区域内停放车辆。

个人办公区要保持办公桌位清洁，非办公用品不外露，桌面码放整齐。

当有事离开自己的办公座位时，应将座椅推回办公桌内。

下班离开办公室前，使用人应该关闭所用机器的电源，将台面的物品归位。

礼仪培训计划范本

礼仪培训计划范本一、培训目的礼仪是社会交往的一种规范，是一种文明素养。

在现代社会，尤其是在商务场合，做好礼仪是非常重要的。

礼仪的不良或者不规范会给企业形象带来负面影响，影响业务发展。

因此，为了提高员工的社交能力、提升企业整体形象，我们计划举办一次礼仪培训。

二、培训对象本次培训对象为公司全体员工三、培训内容1.商务礼仪2、社交礼仪3、仪容仪表4、言谈举止5、职场人际关系处理四、培训形式1. 理论讲授2. 视频教学3. 实际操作4. 角色扮演5. 案例分析6. 现场互动交流五、培训时间安排为了不影响日常工作，我们计划将培训时间安排在每周一下午进行，每次两小时，持续六周。

六、培训地点公司会议室七、培训师资我们计划邀请专业礼仪培训机构的老师进行培训。

八、培训预期效果通过本次培训，我们期望员工能够掌握商务礼仪、社交礼仪，形成良好仪容仪表和言谈举止，提高与人交往的能力和技巧，从而改善职场人际关系处理，提升整体形象。

九、培训评估培训结束后，我们将对培训效果进行定期评估，通过问卷调查和实际观察来评估员工在工作和社交场合的行为举止和形象。

十、培训费用本次培训费用由公司承担。

包括培训师资、培训场地、培训材料等费用。

十一、培训宣传在培训开始前，我们将通过公司内部通知和公告、企业微信等渠道对培训内容、时间、地点等进行宣传和提醒。

根据以上培训计划，我们期待能够通过本次培训提高员工的礼仪素养，促进企业整体形象的提升和发展。

同时也希望员工们能够积极参与培训，认真学习，将培训内容运用到工作和生活中，提升自身的社交能力和综合素质。

2021年礼仪工作计划3篇

2021年礼仪工作计划3篇礼仪工作计划篇1一、指导思想文明礼仪是素质的重要内容，良好的文明礼仪可以使人终身受益。

面对二年级学生，更应该重视良好文明礼仪的培养。

他们到底应该怎样规范自己的行为，以适应学校的生活，确保学习任务的完成，这就需要教师做大量的工作，来帮助他们养成良好的行为习惯。

本教材以贯彻落实教育部《中小学文明礼仪教育指导纲要》为核心，以提高小学生文明素质，提高思想道德修养为目的，以《中小学生守则》《小学生日常行为规范》中相关内容为依据，共包含8课。

二、教学内容第一部分个人礼仪1。

站姿2。

坐姿3。

走姿4。

蹲子5。

嚼口香糖第二部分。

交往礼仪6。

赞美别人7。

保持安静8。

敲门第三部分。

公共礼仪11。

迟到的礼仪__。

课堂上的礼仪13。

乘升降电梯14。

成自动扶梯15。

在理发店里三、教学措施1、学习基本的文明礼貌用语的含义和用法。

2、借助课本的插图，了解生活情景如何用。

3、通过学生联想生活实际，创造性地模拟生活场景，学以致用。

4、培养学生的文明意识，通过讨论明确不文明的行为。

5、采用知识问答的形式，记忆基本的礼仪。

6、通过交流体验卡，激发学生的文明表现欲望。

四、教学方法：1、榜样示范培养学生良好习惯的最佳方式就是为学生提供榜样，让学生模仿。

榜样主要是指教师和学生中的佼佼者。

在日常工作中，教师一方面要规范自己的一言一行、一举一动，作学生的表率。

一方面要大量发现学生中的佼佼者，树立榜样。

发现学生的优点，具体细致地指出他们的长处，使这些同学更加努力，保持自己的优势，促使其他同学更用心。

2、实际演练儿童行为习惯的养成，必须要有实际表演练习，按常规训练内容的具体方法让学生去做一做，演练演练，行为习惯就在这演练过程中开始形成，教给他们行为准则，而不让他们去做，就难以形成言行一致的品质习惯。

让学生做一做，演练演练，明确各项内容的具体要求，就在这演练的过程中学生就会记在心中，落在行动上，养成习惯了。

平时，可紧密结合教学过程随时讲评学生的常规遵守情况，使学生在不知不觉中自觉自愿地投入到训练活动中去。