16.1《阿房宫赋》第二课时 课件——高中语文部编版(2019)下册(共40张PPT)

总结六国和秦灭亡的原因
第
四
不爱民
段
讽谏唐王朝勿悲剧重演
哀之，鉴之
卒章显志
奢亡鉴
以铜为镜，可以正衣冠 以史为镜，可以知兴替 以人为镜，可以知得失
背景、巨大耗费、宏伟规模
(铺陈）
（体物) 生活荒淫、奢靡、珠宝陈设
对偶排比 排比夸张
写志
一人之心，千万人之心也 后人哀之而不鉴之
推理分析 寄托讽喻
归纳大意
小结第三段：
从开头至第三段的“秦人视之，亦不甚惜”，是属于课文的 描写部分。在描写的过程中，作者由外到内， 由楼阁建筑到人物活动，写得条理井然。所运用的手法主要有 比喻、夸张、排比和对偶。描写的文段文辞华美、比喻丰富， 并且极尽铺陈夸张之能事，充分体现了赋体的特色。然而铺陈 阿房官规模大，宫室多、美女众、珍宝富并非作者作赋的目的。 透过楼台殿阁、脂粉金玉这一画面，作者旨在说明秦统治者之 奢侈腐化已到了无以复加的地步。而为维持这种奢侈生活 所进行的横征暴敛，正是导致秦王朝覆亡的根本原因。 为篇末归结秦灭亡的历史教训、讽喻现实，提供了坚实的基础。
物
作者在这一段中艺术地再现了阿房宫这一座宏伟的建筑，他采用了什么手法？ 是为了达到怎样的艺术效果？
明确：比喻和夸张。找出文中比喻和夸张的句子。 比喻很多，如写“长桥”“复道”用“龙”“虹”作比喻，非常 的形象、生动。 第一段中使用夸张手法的句子：“蜀山兀，阿旁出”，“隔离天 日”“五步一楼，十步一阁” “矗不知乎几千万落 ”追问：作者 如此大量地使用夸张手法，达到了怎样的艺术效果？ 明确：作者通过夸张，写出阿旁宫的规模宏大，令人咋舌。这也 充分符合了“赋”这种文体在描写事物时极尽夸张之能事的特点。
（二）黑发缘何称“绿云”？
u 正因为如此，杜牧大胆的舍弃了在颜色上更容易理解的“黑云”“青云”， 而使用了为一般人陌生的“绿云”，“绿”字的使用虽然突破了颜色上面的 相似性，但却取得了非同寻常的艺术效果，读到这里，我们会在头脑里浮现 出宫女们年轻、娇媚的形象来，文章的艺术效果得到了凸显。由此我们不得 不赞叹杜牧出色的艺术才华。翻阅古典文学，会发现“绿云”并不是杜牧首 创，白居易《和春深》之七写道“宋家宫样髻，一片绿云斜”。此后也有不 少诗人作家加以运用，如：陆游《清商怨·葭萌驿作》写道“梦破南楼，绿 云堆一枕”；高明《琵琶记》第五出写道“春梦断，临镜绿云撩乱”；王夫 之《玉楼春》写道“绿云冉冉粉初匀，玉露泠泠香自省”。
问：作者在此为什么要极言阿旁宫的规模之大呢？
。明确：一座如此壮丽奢华的阿旁宫，必定要耗费
无数劳动人民的辛苦与血泪。 由此可以看出，秦始皇为了自己享乐而 “大起宫室”的行为，是建立在劳民伤财的 基础上的。作者在夸张的描述中，包含了自 己强烈的爱憎。
小结第一段：第1段：铺叙阿房宫建筑宏伟、豪华。 一层（段首前12字）两句偶句，交待建宫背后的巨大耗资。 二层（“覆压”……“直走咸阳”）写宫之宏伟规摸。 三层（“二川溶溶”……“不知西东”）渲染宫内的宏伟、
v 问：阿旁宫造好了，它的用途何在？你能从刚才读的那两段中 找出答案吗？
v 明确：第二段：养美女——供统治者纵情声色。第三段：藏宝 物——供统治者奢侈挥霍
v 问．第二段写阿房宫美女之众以及这些宫女的生活。
v 行文思路：述其来历——状其梳洗——言其美貌——诉其哀怨 v 赏析第二段描写宫女们梳洗打扮的句子。
齐读赏析第三段“燕赵之收藏……秦人视之，亦不甚惜”。 明确：此处写阿房宫珍宝之富。而这些珍宝，都是秦王豪夺所致。 问：哪几句话形象地写出了秦王对待珍宝的态度？ “鼎铛玉石，金块珠砾，弃掷逦迤，秦人视之，亦不甚惜”——挥霍无度 分析“赋”这种文体“体物写志”的“写志”部分。 “赋”的特点是“铺采摛文，体物写志”。我们在上节课已经了解了“体物” 的部分，这节课我们就来看看作者是怎样在体物的基础上“写志”，看看 杜牧是怎样直接对秦始皇、对秦王朝的灭亡进行评议的。
v
v 《天雨花》第十五回：写道“可惜这样如花女，嫁此萧萧白发人。夭桃灼 灼倚松柏，雪鬓苍苍配绿云。”更是直接用它来借指年轻女子。可见“绿云” 表现力之强，前人对于“绿云”这一形象的钟爱。
v
小
结
第2段是全文中写得最精彩，最能典型
第
地反映初期“文赋”特色的一段文字。从
内容上看，作者从“宫人”、“珍宝”两
v 明确：“明星荧荧，开妆镜也；绿云扰扰，梳晓鬟也；渭流 涨腻，弃脂水也；烟斜雾横，焚椒兰也。”这四组句子使用排 比、比喻、夸张等修辞，分别从妆镜、头发、化妆品、香料四 个方面，绘声绘色地渲染了阿旁宫内美女之多，生活之侈。
v 而作者这样采用华丽的词藻从各个角度铺陈宫中美女生活的细 节，再次凸显“赋”这种文体“铺采摛文”的特点。
v 这句话可译为“燕、赵、齐、楚、韩、魏六 同之统治者有无数的金玉珍宝。
v 辞楼下殿 v 朝歌夜弦
（二）黑发缘何称“绿云”？
v “绿云扰扰，梳晓鬟也”是一个比喻句。以“云”喻 女子的头发，在文学作品中是很常见的现象，如“当窗 理云鬓，对镜贴花黄”“香雾云鬟湿，清辉玉臂 寒”“云鬓花颜金步摇，芙蓉帐暖度春宵”“晓镜但愁 云鬓改，夜吟应觉月光寒”。因为在古代，女子成年要 举行“及笄”jī礼，成年女子要把头发盘在头上，并用 簪子绾住，这使头发在形状上就像蓝天上的云朵。以 “云”喻女子的头发，给人一种美的享受。
剥削与被剥削
摆出了秦统治者把自己的奢侈享乐建 立在人民痛苦生活之上的罪证。
穷奢极欲 来源
珍宝 数量
第
处置
三
段 贪欲 一人之心
秦爱纷奢
六国 （剽掠其人）
倚叠如山 鼎铛玉石， 金块珠砾， 弃掷逦迤 千万人之心 人亦念其家
常情
挥霍 使……多于……
（六个排比）
积怨
灭亡 叫、举、一炬
爆发
三、写秦始皇因为骄奢淫逸而自取灭亡。
叙 一、铺叙阿房宫的雄伟壮观。
二、铺叙宫内的豪华奢靡。 议 三、转发议论，指出秦亡的必然。 四、总结历史教训，讽谏唐统治 谏
者勿蹈覆辙。
总结全文
借古讽今，通过阿房宫的兴建及其 毁灭，生动形象地总结了秦朝统治
v1 主题：者的骄奢亡国的历史经验，向唐朝
统治者发出了警告。
v2 写作特色： v 1）想象、比喻与夸张相结合，具有很强
（二）黑发缘何称“绿云”？
u 但“绿”与“黑”两者之间的差距太大，二这两者之 间还有“青”这种颜色，它们之间在使用上也有诸多相 通之处，如“绿草”也说成“青草”，“黑发”也说成 “青丝”，那为什么不说“青云扰扰，梳晓鬟也”呢？ 查阅《古代汉语词典》可以得知，青云在古代有四个意 思①指高空。②喻高官显爵。③喻隐逸清高。④指春官。 这些意思形成都在唐代以前，从来就没有用来形容过女 子的黑发。杜牧当然也就不可能用它来形容女子的黑发 了。
第一段：（问题设计）
1、作者在这一段中艺术地再现了阿房宫这一
座宏伟的建筑，他采用了什么手法？
2、作者如此大量地使用夸张手法，达到了怎
样的艺术效果？
第
一 3、作者在此为什么要极言阿旁宫的规模之大
呢？
段
第 一
总写外貌（巨大耗资、宏伟规 模、楼阁之高）
段
先写楼阁
建
筑
细写内部 次写长桥复道
宏伟壮丽 后写宫中歌舞盛况 人
的艺术感染力。 v 2）描写、铺排与议论抒情相结合。 v 3）骈散结合，错落有致。
借古讽今的手法：
v “以史为鉴，可以知兴衰”。总结历史的兴亡教训可以
补察当今为政的得失。我们再来看看杜牧写作本赋的缘 由：“宝历大起宫室，广声色，故作《阿房宫赋》”。 唐敬宗的举动与秦始皇何其地相似！作为一名关注社会 现实、匡时济世的封建知识分子，君主劳民伤财的行为 不能不引起他深深的忧虑。“水能载舟，亦能覆舟”。 杜牧在这里借秦始皇建阿房宫的题材，用赋的铺陈排比 ，指出骄奢淫侈必亡国的历史教训，讽谏晚唐敬宗，勿 使悲剧再度重演。
生活
之
3 第四五句：写宫人的凄惨
奢
生活，揭示秦始皇生活的
骄奢淫逸。
侈
小结：写阿房宫里的美人，揭露秦朝统治者 腐
奢靡的生活，为下文的议论做准备。
朽
（一）修辞：
v “燕赵之收藏，韩魏之经营，齐楚之精英” 用了互文的修辞格----本应合在一起说的词， 因对偶、押韵或字数的限制，临时拆天来使 用，但理解时又应合在一块儿。
豪华、奇丽、壮观。 四层（“歌台暖响”……“气候不齐”）宫中人物活动。 文中还有很多精彩的对偶句，如“廊腰缦回、 檐牙高啄”，读起来朗朗上口。
作为赋体文，这样的句式造成气势滂沱之 势，善于铺排，并使用夸张、比喻、排比 等修辞手法
第二段：方法同上。
（问题设计）：
1、建造阿房宫的目的是什么？ 2、第二段怎样描写美女之众多以及宫女的生活？ 3、体会第二段的语言魅力
v 这是什么手法？借古讽今
四、总结 ：（以问题总结全文）
提问：本文的中心思想是什么？与《过秦论》各篇立论的独创性 表现在哪里？
点拨：本文的中心思想是：通过阿房宫营建的极尽豪华，宫内 生活的荒淫奢靡，对人民残酷压榨的铺陈描绘，揭示秦皇的自 取灭亡，讽喻当朝切勿重蹈覆辙。两篇的共同特点是，都以秦 的兴亡为论题，都针对当时朝政有为而发，规劝当朝要引为鉴 戒。各篇立论的独创性是：①贾谊论秦亡，在历史上首次揭示 了秦亡的根本原因是“仁义不施，攻守之势异也”的道理。攻 取天下，当然需用暴力，但如果守住天下也全凭暴力，把人民 当敌人对待，那就使自己处于人民的汪洋大海中的“独矢”境 地，那覆亡是指日可待的。这议论非常精到深刻，以后历代的 兴亡，都证明了贾谊的卓识远见。②《阿房宫赋》是一篇“赋 ”，但议论的成分就占了一半，可以说是用赋体的形式来写论 文，这写法本身就具独创性；其次，它的独创性还表现在作者 是选择一个具体、形象的事物作为立论的角度，把阿房宫作为 秦皇骄奢淫逸的象征，作为秦皇压榨人民的见证，作为秦王朝 覆灭的标志，这种立论方式更是独具特色的。