湖北沙市中学高一上学期第三次双周练历史试题含答案
湖北省沙市中学2021-2021学年高一历史10月双周练试题
湖北省沙市中学2020-2021学年高一历史10月双周练试题一、单选题（本大题共15小题，共45分）1.仔细观察下面两幅不同时期的山东地图，图1到图2的变化主要说明了古代山东地区（）图1 图2A. 受中央政府的控制加强B. 行政区划范围由小到大C. 在全国的政治地位提高D. 行政机构设置由繁到简2.据《汉书》等记载，在郡县制度下“十里一亭，亭有长。
十亭一乡，乡有三老、有秩、啬夫、游徼。
”三老掌教化，体制最尊。
啬夫职听讼及赋税，其权尤重，人民竟有知啬夫而不知有郡县的。
这体现了（）A. 汉代未真正实现统一B. 郡县制未广泛推广C. 一定的地方自治色彩D. 啬夫由中央任命3.汉武帝采用主父偃的建议，“令诸侯以私恩裂地，分其子弟”；采纳董仲舒的建议，尊崇儒术。
汉武帝实施这两项措施的共同目的是（）A. 利于小农经济发展B. 繁荣思想文化C. 扩大地方权力D. 强化大一统4.汉初严格限制马匹出关，王国欲在关中买马，必须经皇帝批准。
西汉初年颁布的《二年律令》中，有长沙国、鲁国等请求在关中买马并获得批准的令文。
这反映了西汉初年（）A. 君主专制得到进一步加强B. 政府推行重农抑商政策C. 王国对中央存在军事威胁D. 关中地区农耕经济发达5.日本学者和田清认为中国官制的一个特色是”波纹式的循环发生”，即“天子个人左右的微臣逐渐获得权力，压倒了政府的大臣，终于取而代之。
但取代之后，其中又别有私臣变成实权者，再来取代现有的政府大臣。
如此后浪推前浪式的往复不已。
”以下官职的设置符合这一特色的是（）A. 秦朝的三公九卿B. 汉朝的“中朝”C. 隋唐的三省六部D. 宋朝的枢密院6.萧公权说：“董子虽以言灾异下吏，然观汉书‘天文’、‘五师’两志所述，足知‘天人相与’已成为西京之显学，而仲舒乃其重要之大师。
抑吾人当注意，董子言天人，其意实重革命而轻受命，详灾异而略祯祥。
”他认为该学说（）A. 遭到封建士大夫的批判B. 迎合君主谋取权位的需要C. 限制君权以防止专制弊端D. 鼓吹革命推动反专制斗争7.北朝推行均田制，规定年满15岁男子依照制度占有一定数量的耕地，按户缴纳赋税，并要求男子达到15岁、女子达到13岁，必须嫁娶，不得拖延。
2019届湖北省沙市中学高三上学期第三次双周考文综历史试题(解析版)
请回答：
（1）根据材料一并结合所学知识，概括明清金融业发展的表现并分析其影响。
（2）根据材料并结合所学知识，概括英国17—18世纪金融革命与明清金融革命的不同之处及其产生的原因。
13．阅读材料，完成下列要求。
材枓从6世纪隋朝重新统一中国，到16世纪西方人开始由海上侵入中国，这1000年是中国的政治、社会和文化空前稳定的时期。然而，似乎有悖常理的是，这种稳定既是好事，又是坏事。说它是好事，是因为比较起世界上其他任何社会，中国社会在这1000年中向更多的人提供了更多的物质利益和心理安全感。说它是坏事，是因为中国是如此成功和舒适，以致它虽未完全停滞不前，但却相应地保持不变。不过，在这同时……西方由于自己的技术成就、经济活力以及社会和政治的多元化。正在发生着变化。而所有这一切，形成一种最终导致西方主宰全球的推动力。
——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
解读材料，提观点，并结合所学知识，加以论述。（要求：具体观点，可以从材料中提炼观点．也可以质疑材料的观点；观点合理、明确，史论结合；逻辑严密，表述淸楚。）
14．材料 20世纪30年代，国民政府启动经济改革计划。1932年8月，国民政府参谋本部制定的兵工整理计划，一方面，对全国的兵工厂提出了三个原则：对地处沿海的兵工厂进行迁移；对靠近前沿的兵工厂亦应迁移；其位置颇适于国防之地位的兵工厂则加以扩充。另一方面，“济南、金陵二厂，以国防上见地，固应移于安全地点，以因迁移而致绥靖所需的弹药减少供给起见，除必要者外，暂不迁移。”1935年4月，国民政府成立资源委员会，隶属于军事委员会，其主要任务就是创办与国防有关的工矿企业。1936年3月，资源委员会根据国防需要和可能的经济能力，拟定了一项重工业建设计划，预定于三年之内，在中部的湘、鄂、赣等内地建设与国防需要直接相关的重工业和矿业，奠定我国冶金、燃料、化学、机器及电器工业的基础。
湖北省沙市中学高一历史上学期第三次双周练试题
湖北省沙市中学2016-2017学年高一历史上学期第三次双周练试题考试时间：2016年10月21日一、选择题(每小题2.5分，共50分)1．据《春秋》记载，在二百四十二年间鲁君朝贡周王3次，朝贡齐国11次，朝贡晋国20次，朝贡楚国2次。
这一现象反映的实质是( )A．各诸侯国之间联系密切B．宗法分封逐渐瓦解C．周天子成为天下共主D．周王未能实现高度集权2．秦统一岭南后，设置了南海郡、桂林郡、象郡，是岭南历史上第一次划分行政区。
赵佗任南海郡郡尉，任嚣任龙川县县令。
赵佗、任嚣( )A．定期朝觐秦始皇 B．负责将地方财政运送中央C．接受秦始皇任命 D．协助秦始皇处理中央政务3．孟德斯鸠在《论法的精神》中曾这样评价当时中国的君主专制：“中国政府只有施用棍棒才能让人民做这些事情，政府与其说是管理民政，毋宁说是管理家政。
”下列措施最能体现这一论断的是( )A．实行行省制度B．废丞相，权分六部C．设立内阁制D．增设军机处4．梁启超在论述中国古代专制政治发展时说：“专制权稍薄弱，则有分裂，有分裂则有力征，有力征则有兼并，兼并多一次，则专制权高一度，愈积愈进”从中国古代历史整体来看，这一论述中可以确认的是( )A．君主专制是维系统一的主要条件 B．分裂动荡是专制权力产生的前提C．专制程度随历史进程而不断加强 D．武力夺取政权是专制制度的基础5．海尔莫盖尼斯曾劝说苏格拉底：“难道你看不出雅典人的法庭由于受到言辞的影响常常把无辜的人处死，而在另一方面，由于言辞所引起的恻隐之心或由于申辩的人话说得中听，也常把有罪的人释放了吗？”由此得出的正确结论是( )A．雅典法庭并无公平与正义B．辩论对于民主是不利的C．程序公平不代表结果公正D．论证了君主专制合理性6．美国老报人斯东在《苏格拉底的审判》中说，苏格拉底的死“在民主身上永远留下了一个污点。
这乃是雅典的悲剧性罪行”。
从公元前490年到公元前322年，雅典有一半左右的政治家(包括伯利克里)都不同程度地受到民众的惩罚。
湖北省荆州市沙市中学2024-2025学年新高三上学期7月月考历史试题(含答案)
沙市中学2024-2025学年新高三上学期7月月考历史试卷考试时间：2024年7月26日一、选择题（每小题3分，共45分。
每小题只有一项是符合题目要求的）1．在三星堆遗址出土的青铜器当中除青铜人像、神树、神坛等独具特征外，其中的青铜尊、罍与湖南华容、安徽六安、陕西城固等地出土的青铜尊、罍从形态到纹饰都有着惊人的相似之处。
这表明（）A．中华文明早期各地区之间已有交流B．早期国家政权充满神权色彩C．商朝时对长江流域实现了有效管理D．长江流域文明发展水平较高2．考古人员发现，在西周早期的墓葬中，即使墓主人生前经济状况很好，墓内的多数车马器都采用了夔金工艺，主要陪葬品也只是一鼎、一簋，这种规格也是当时一般士大夫最标准的陪葬规格。
这一现象反映了当时（ ）A．分封体制改变文化格局B．大一统格局初步形成C．传统礼制秩序受到冲击D．政治秩序的日益稳定3．下列图片展示了中国古代部分农耕工具，从中可以看出中国古代农业生产的基本特点是（ ）A．自给自足B．以家庭为生产单位C．精耕细作D．男耕女织4．墨家主张爱无差等，不避亲疏。
孟子认为，墨家的“兼爱”泯灭了人与人之间的亲疏差别，将别人的父亲等同于自己的父亲，那就等于没有自己的父亲。
这种认识差别主要是由于二者（ ）A．社会环境不同B．对孝道的态度不同C．阶级立场不同D．对其他学派的排斥5．汉初贾谊在《过秦论》中说：“夫兼并者高诈力，安危者贵顺权，此言取与守不同术也。
秦离战国而王天下，其道不易，其政不改，是其所以取之守之者无异也。
”据此可知，秦亡的主要教训是( )A．暴政造成社会矛盾激化B．治国思想僵化不知变通C．背离祖制破坏统一大业D．兼并六国缺乏文化认同6．据汉简可知，汉朝外出者必须向官府申请通关文牒“过所”：当乡啬夫审查无异后，具“请过所牒”呈报郡县；郡县受理核实拟“过所文”，郡太守、县令丞签发钤印“正过所”，发给行人随身携带，另存“副过所”以备查。
据此可知汉朝（ ）A．乡啬夫负责传递政令和维护治安B．乡啬夫与郡守、县令丞相互牵制C．地方基层管理流程清晰分工明确D．郡县是直接管理民众的基层组织7．史载：“（西）汉成帝初置尚书五人，其一人为仆射，四人分为四曹：常侍曹（主公卿），二千石曹（主郡国二千石），民曹（主凡吏民上书），客曹（主外国夷狄），后又置三公曹（主断狱），是为五曹。
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湖北省荆州中学2019届高三历史上学期第三次双周考试题（含解析）一、选择题（本大题共24小题，每小题2分，共48分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
）1.在古代希腊，规定议事会成员的任期为一年且不得连任，公民一生中任议事会成员的时间总共不能超过两年，均进行抽签选举。
这种轮流坐庄和抽签选举的参政方式A. 动摇部落贵族势力对政权的控制B. 参政权利与公民财产没有关系C. 可能导致国家权力的滥用和误用D. 保障所有公民直接参政的机会【答案】C【解析】古希腊轮流坐庄和抽签选举的参政方式，忽视了参政者的个人素质和文化水平，可能导致国家权力的滥用和误用，故C正确；材料主旨并不是打击部落贵族势力击，故A错误；当时公民实行财产等级制，故B错误；保障所有公民直接参政的机会，说法过于绝对，故D错误。
故选C。
2.梭伦改革不再以出身而以财产的数量划分公民等级，开启平民参政的时代，各等级政治权利的依据是A. 家世血缘B. 社会地位C. 财力大小D. 居住地域【答案】C【解析】【详解】根据材料“梭伦改革……以财产的数量划分公民等级，开启平民参政的时代”并结合所学可知，梭伦改革依据财力大小实行财产等级制，将公民划分为四个等级，赋予不同等级不同的政治权利与义务，C项正确。
梭伦改革打破了贵族制强调出身的世袭原则，与材料不符，A项错误。
梭伦改革依据财力大小实行财产等级制，将公民划分为四个等级，财产的多少影响社会地位，B项错误。
克里斯提尼改革的出发点是以地域组织代替氏族组织，设立了10个地域部落取代原有的4个血缘部落，D项错误。
【点睛】熟悉梭伦改革的内容，紧扣材料信息“梭伦改革不再以出身而以财产的数量划分公民等级，开启平民参政的时代，各等级政治权利的依据是”，逐一分析选项即可知道答案。
3.“（雅典）使普通公民成为精英政策分歧的裁决者，从而为解决领袖之间的政治冲突找到了一个相对和缓的办法。
”与之直接相关的内容是A. 陶片放逐法B. 公民大会C. 四百人会议D. 陪审法庭【答案】A【解析】【详解】根据材料可知，雅典的政治领袖或政治精英在处理政治问题或进行决策时出现分歧，就可以由普通公民来进行裁决；在召开公民大会时，如果公民认为某人的行为损害了公民利益，威胁到城邦民主，就将其名字写在陶片上，并将他进行政治流放，A项正确。
高一历史上学期第三次周考试题-人教版高一全册历史试题
某某省某某市淇滨高级中学2020-2021学年高一历史上学期第三次周考试题考试时间：90分钟分值：100分一、选择题（本大题30小题,每小题2分，共60分。
在每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1、王国维在《殷周制度论》中说：“周人制度之大异于商者……由是而有封建子弟之制，君天子臣诸侯之制。
”此“制”是指（）A. 嫡长子继承B. 分封制C. 三公九卿制D. 宗法制2、下列材料反映了分封制遭到破坏的是( )A．“诸侯朝于天子……三不朝，则六师移之。
”B．“天下无道，则礼乐征伐自诸侯出。
”C．“妻妾不分，则家室乱；嫡蘖无别，则宗族乱。
”D．“为先祖主者，宗人之所尊也。
”3、作为一位有作为的帝王，汉武帝在政治体制上形成了两个官僚系统：一个由大将军、尚书等组成的中朝(又称内朝或内廷)，是决策机关；一个以丞相为首的外朝，是政务机关。
这一局面的形成( ) A．强化了中央对地方的管理 B．促使了官僚政治的基本形成C．限制了权臣对皇权的威胁 D．避免了帝王暴政局面的出现4、郭巨“家贫，有子三岁，母减食于之”。
巨谓妻曰：“贫乏不能供母，子又分母之食，盍埋此子。
”郭巨因此被举荐为孝廉。
这一材料反映的是（）A. 三省六部制B. 科举制C. 九品中正制D. 察举制5、“宰相制国用,从古然也。
今中书主民,枢密主兵,三司主财,各不相知。
故财已匮,而枢密院益兵不已;民已困,而三司取财不已。
”宋代这种情况突出反映( )A．三省六部分工明确运行平稳 B．加强集权导致地方贫弱C．加强君主专制影响行政效率 D．宋代君相之间矛盾尖锐6、“(明代)大学士成为没有宰相名义的宰相……但大学士毕竟不同于正式宰相，正式宰相可以单独推行政令，大学士便无此权。
他只能依靠‘票拟’签注意见，来窃弄皇帝的权力，只有黑市地位，没有法定地位。
”作者意在表达( )A．大学士权力无制度保障 B．设立大学士有利于限制皇权C．大学士擅长于玩弄权术 D．大学士只是没有名义的宰相7、清代雍正时期，朝延将边疆少数民族土司管理的方式改成汉族式的官员管理方式，即统治少数民族的土司头目被废除，改成由中央政府派任流官管理。
湖北省荆州市沙市区高一历史上学期第三次双周考试试题-人教版高一全册历史试题
某某省荆州市沙市区2017-2018学年高一历史上学期第三次双周考试试题一、选择题（共24题，每题2分共48分）1．公元前579年，宋国约会晋楚两大国召开消除战争的弭兵会议。
会上晋楚约定：彼此不相加兵，信使往来，互相救难。
公元前546年，宋国再次约会晋楚及一些中小诸侯国在宋结盟，盟约规定除齐秦两大国外，各国都要向晋楚进贡。
这些历史现象可以说明（）A．各诸侯国争霸、混战的局面宣告结束B．西周分封制有利于稳定当时的政治秩序 C．周天子权威削弱，分封制走向瓦解D．宋国代行周天子职权，成为天下共主2．周代的棺椁制度有着明确的规定：“天子棺椁七重，诸侯五重，大夫三重，士再重。
”考古发掘工作表明，有些大、中型墓，在椁室内置双重棺，可见此记载大体上是可信的。
随葬数量也是从天子到士依次递减。
材料反映出的西周社会最主要的特点是（）A．政治上实行分封制B．西周社会的宗法色彩浓厚C．贵族集团内部等级严格D．贵族阶层生活腐化，政治黑暗3．“同姓则同德，同德则同心。
”与这一思想观念相对应的中国古代政治制度是（）A．禅让制B．宗法制C．分封制D．郡县制4．《三字经》写道：“周武王，始诛纣，八百载，最长久。
”周朝最长久的制度保障是( )①禅让制②分封制③宗法制④中央集权制度A．①② B．②③ C．③④ D．②④5．公元前219年，秦始皇东巡，在《琅琊刻石》中说：“六合之内，皇帝之土。
”下列对此理解最准确的是（）A．全国的土地都归皇帝所有B．皇帝对全国有最高控制权C．全国的土地都归国家所有D．全国的土地名义归皇帝，实为民众所有6．20世纪90年代，某某章台出土了一些秦代封泥（密封信件文书时加盖了印盖的泥块），上面有上郡、代郡、某某等郡名和蓝田等县名，这一发现可以印证秦朝( )A．政治上四分五裂的事实B．出现了造纸业的事实C．实行了郡县制度的事实D．用泥制陶的事实7．史载；汉景帝时，景帝的弟弟梁孝王入官晋见，皇帝相当亲热，得知梁孝王有五个儿子，便赐给他们五人侯爵之位，并赏赐许多物品。
湖北省沙市中学2019届高三第三次(11月)考试历史试题Word版含答案
沙市中学2016级高三第三次考试 历 史试题注意事项：1•本试卷分第I 卷 （选择题）和第n 卷（非选择题）两部分。
答题前，考生务必将自己的姓名、 考号 填 写在答题卡上。
2•回答第I 卷时，选出每小题答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案涂黑，如需改动，用橡 皮擦干净后，再选涂其它答案标号，写在本试卷上无效。
3.回答第n 卷时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
第I 卷（共48分）一、选择题（本大题共24小题，每小题2分，共计48分。
在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符 合题目要求的。
） 1.云梦睡虎地秦简中记载的“人民”，可以买卖，且与畜牲、货物并列；“民主”一词则首见 于《尚书》中，如“天惟时求民主，乃大降显于成汤”；“百姓” 一词则始见于《尚书•尧 典》“九 族既睦，平章百姓；百姓昭明，协和万邦。
”郑玄注：“百姓，谓百官族姓。
”据 此可知A. 关于“人民” “民主”“百姓”的释读完全错误B.古代文献必须得到考古资料印证才能辨别真伪 C.阅读古文献要严谨考证语词含义防止“以今度古” D.古代“人民” “民主”“百姓”含义与今天相同2•下表内容是两晋南朝吏部尚书和尚书吏部郎出身高门、一般士族和寒门各占的百分比 （吏 部尚书和尚书吏部郎均为尚书省吏部的属员，握有“参掌大选”的实权）。
由此表中的信息可 知, 当时A. 中小士族势力彻底衰落C •中央集权制度渐趋衰落B. 社会阶层固化问题较为严重3. 司马迁在《史记》中将项羽列诸本纪，将孔子、陈涉列诸世家，为医者、游侠、刺客、滑稽、 货殖、日者专门立传，还记述了周边少数民族、朝鲜、越南、印度以及中亚、西亚各国的 历史, 并在《大宛列传》中记载了中国人最早得到关于西方世界的信息。
这些记述表明《史 记》作 者A .具有可贵的平民立场和广阔的眼光B •在高 压政治压力下难以对史料进行精挑细选C .意图 以著史求得当朝统治者的青睐D •对野史、少数 民族历史、外国历史感到好奇4. 唐代三省制的特点是在建立不久就向二省、一省转变，宋元时三省则时立时改，至明朝朱元 璋彻底废止三省，而六部建立后却一直沿用到清朝。
湖北省沙市中学2022_2022学年高一历史下学期第三次双周考试题202205310365
湖北省沙市中学2022-2022学年高一历史下学期第三次双周考试题一、选择题：〔本大题25小题，每题2分，共50分〕1．下表反映出的近代中国对外经济开展的主要特征是A．中国沦为列强的原料产地和商品市场B．中国民族工业两次开展都是外向型的C．中国民族工业先天缺乏，后天畸形D．外国资本主义和本国封建主义对中国民族工业进行压制2．李鸿章致郭嵩焘的信中写道：“曾竭晤恭邸，极陈铁路利益……渠谓两宫亦不能定此大计……官绅禁用洋人机器，终不得放手为之……文人学士动以崇尚异端、光怪陆离见责。
〞这说明的实质问题是A．中国自强运动缺乏政治保障B．中国现代化处于困境C．国家实权掌握在皇帝手中D．中国民族资本主义企业产生3．据台湾学者张玉法?中国现代史?统计。
1862—1910年清朝中央政府主持开办了许多工业企业，主要的类型有：兵工厂、纺织厂、铸钱厂、造船厂等。
以上各类企业对应的数量最有可能是A．42、7、5、2 B．7、42、5、2 C．5、7、42、2 D．2、5、7、42 4．1940年10月1日，日本内阁制定的?国土方案设定纲要?中提出日本外乡着重开展军事工业、机械工业和精密机器工业；中国东北着重开展电气工业、矿业和局部机械及轻工业；在中国华北，注重制盐和矿业的开发；华中允许某种限度的轻工业开展；内蒙古以开展羊毛业为主，华北开展棉花，华中那么要限制生产可与日本农作物竞争的农产品。
其目的是A．强化中日地区间的经济合作物资交流B．有步骤的在占领区推进工业化的进程C．以日本的外乡经济带动东亚经济开展D．将占领区经济完全纳入日本经济体系5．有学者写到：太平天国之役后，清室开始以西法练兵，购置新械，设立军事学堂，但所学的仅是西人的皮毛，加以将士骄惰，暮气已深，遂有甲午之战的大败。
甲午战后，更积极训练新军,但新军对外战争，并无绩效，反成为野心军阀攘夺政权的资本。
材料说明的核心问题是A．军队近代化是强国之本B．全方位现代化的必要性C．学习西方的必然性D．政治体制变革是必由之路6．19世纪中后期有一所新式学校的课程安排有读诸经、习洋语洋操、进驾驶科和管轮科、习操机轮舰船。
湖北省沙市中学2013-2014学年高一历史上学期第三次周练试题试题新人教版
2013—2014学年上学期高一年级第三次双周练历史试卷考试时间：2013年10月19日一、选择题（本大题共25小题，共50分）1．周王将商代贵族也分封为诸侯，主要目的是：（）A．保护贵族的世袭血统，打破旧有方国的界限 B．调整统治阶级内部矛盾C．加强对奴隶和平民的控制D．巩固刚建立的西周政权2．下列关于宗法制的评述，正确的有：（）①是周人把血缘纽带同政治关系结合起来的一种措施②其核心是嫡长子继承制③有利于凝聚宗族，防止内部纷争④有利于强化王权A．②③④ B．①③④ C．①②③D．①②③④3．“诸侯惟得衣食税租，不与政事”的现象发映了（）A．君主专制的削弱B．宗法制的消亡C．中央集权的加强D．分封制的巩固4．下图是秦与隋唐时期的中央官制示意图，比较两图最能说明的是（）A. 唐代中央官吏日渐增多B. 唐代以分散相权而保障君权独尊C. 唐代尚书省权力最大D. 太尉与御史大夫的权力分别下放到兵部与吏部5. 唐初以三省长官为宰相。
高宗时，打破宰相任用资历限制，允许三省四品以下官员以“同中书门下平章事”名义行宰相权，参预朝政。
其目的是（）A．重用人才，推行科举取士 B．分割相权，加强君主专制C．分工协作，提高行政效率 D．缓和矛盾，抑制朋党之争6．“上（宋太祖）因谓（赵）普曰：‘五代方镇残虐，民受其祸，朕今选儒臣干事者百余，分治大藩，众皆贪浊，亦未及武臣一人也。
’”宋太祖据此思想所采取的措施是：（）A、削减节度使的实权B、设参知政事为副相C、设三司使管理财政D、派遣文臣担任地方官7．《明太祖实录》记载明初中央"设五府、六部、都察院……等衙门，分理天下庶务，彼此颉顽（不相上下），不敢相压，事皆朝廷总之，所以稳当。
"这一作法的根本目的是：（）A．不设丞相，缓和君臣矛盾 B．各机构平等，避免权力集中C．各部权限分明、效率提高 D．加强君主专制中央集权8．清雍正年间，军机处设在皇宫内，与皇帝日常生活办公地毗邻。
湖北省沙市中学2023-2024学年高一上学期9月月考历史试卷(含答案)
湖北省沙市中学2023-2024学年高一上学期9月月考历史试卷学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1、周灭商之后，推行分封制，如封武王弟康叔于卫，都朝歌(今河南淇县);封周公长子伯禽于鲁，都奄(今山东曲阜);封召公奭于燕，都蓟(今北京)。
分封( )A.推动了文化的交流与文化认同B.强化了君主专制权力C.实现了王室对地方的直接控制D.确立了贵族世袭特权2、战国时期，孟子认为“无礼义，则上下乱”，韩非子认为“义者，君臣上下之事”。
他们所说“义”的实质是( )A.中央集权政治的准则B.衡量道德修养的标准C.统治阶层的行为规范D.维护等级秩序的工具3、汉宣帝曾称：“与朕共治天下者，其唯良二千石（郡太守）乎！”后来的帝王反复重申上述观念，这主要体现了( )A.地方吏治是国家安定的重要因素B.中央集权与地方分权之间的矛盾C.汉代地方行政制度为后代所沿用D.历代帝王将汉宣帝作为治国榜样4、东汉王充在《论衡》中说：“萧何入秦，收拾文书（国家档案文献），汉所以能制九州者，文书之力也。
”其意在说明，西汉成功地实现对全国的统治，是因为汉初( ) A.实行了崇尚儒家的政策 B.继承了秦朝的基本制度C.未能充分发挥文书功能D.官吏熟知秦朝典章制度5、有学者对《诗经》风、雅、颂的时代与内容进行考察,其发现如表所示:A.天子权威不断强化B.天道观持续衰落C.人文意识逐渐增强D.人性论走向成熟6、下图为春秋战国之际局部示意图。
当时,范蠡在陶、子贡在曹鲁之间经商成为巨富,这一现象反映了( )A.区域位置影响商贸发展B.争霸战争促进经济交往C.交通条件决定地方经济状况D.城市规模扩大推动商业繁荣7、战国时期的曾侯乙墓出土了青铜冰鉴缶,鉴用来盛冰,缶用来盛食物。
《周礼》记载,肉食珍饶与酒水都要用冰鉴保存,祭祀时也要使用冰鉴。
冰鉴缶的使用( )A.体现了战国时期严格的宗法制度B.说明青铜铸造工艺开始成熟C.展示出贵族的日常礼仪规范D.标志着新兴地主阶级的崛起8、据考古报告，从数十处战国以前的墓葬中发现了铁器实物，这些铁器不少是自然陨铁制作而成，发现地分布情况见下图。
2020-2021学年湖北省沙市中学高一上学期第三次双周练历史试题
湖北省沙市中学2020—2021学年度上学期2020级第三次双周练历史试卷一、选择题（1.5ⅹ30=45分）1．文明的意义只有在历史上的长时段中才能凸现，站在今天，回顾人类从早期游徙不定到定居生活的转变过程，最具决定性意义的一步是( )A．谷物种植B．房屋建造C．陶器制作D．牲畜饲养2．2019年7月6日，联合国教科文组织将位于浙江杭州的“良渚古城遗址”列入《世界遗产名录》。
通过良渚考古发掘，学者们普遍认为当时私有制已经产生，阶级分化日益明显，出现了权贵阶层。
以下能作为直接证据的考古发现是（）A．城中发现20多万公斤的炭化稻堆积B．少数墓葬有精美的玉器和陶器随葬C．古城遗址布局与山形水势充分契合D．碳14测定年代为公元前3000年左右3．史学家虽未发现夏朝考古的直接证据，但发现了与其时间地点最吻合的遗址，它是（）A. 姜寨遗址B. 良渚遗址C. 二里头遗址D. 殷墟遗址4．周天子授土授民给诸侯“建国”，诸侯授土授民给卿、大夫“立家”，对士、庶而言，他们把自己的宗族称为“家”，只知效忠于“家”，而不知效忠于“国”。
材料说明()A．宗法制和分封制是互为表里的关系B．家国同构有利于凝聚宗族强化王权C．分封制隐含着国家分裂割据的因素D．周代血缘政治弱化了贵族特权地位5．在我国古代，“社稷”是国家的代称。
其中，“社”指土地之神，“稷”指主管五谷之神。
关于国家的这种理解，反映了我国古代（）A．非常重视祭祀B．注重精耕细作C．农业地位很高D．国家正式形成6．“上善若水，水善利万物而不争。
”这段材料最有可能选自（）A. 《老子》B. 《论语》C. 《诗经》D. 《韩非子》7．冯友兰先生认为，孔孟思想的特点在于“道中庸”，在伦理道德领域见长，老庄思想的特点和优势则在于“极高明”之哲学领域。
在冯友兰先生看来，儒道两家()A．互相吸纳融合B．具有优劣之分C．展开思想争鸣D．具有不同传统8．下图是某中学课题组在探究春秋战国时期历史时做的学习摘要。
湖北省高一上学期历史第三次选科调研模拟考试试卷
湖北省高一上学期历史第三次选科调研模拟考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共24题；共48分)1. （2分） (2020高二下·宁夏月考) 考古发现西周时期的一些异族贵族群体的墓葬同西周贵族墓葬相比，墓地在墓向、墓葬形制、葬式以及殉葬习俗等方面存在较多相似之处。
这表明当时（）A . 异族贵族以礼乐制度维系贵族身份B . 异族地区分封制与宗法制相结合C . 礼乐制度推动了西周文化的传播D . 墓葬制度凸显了各级贵族的特权2. （2分） (2018高二上·南宁期中) 自秦始皇泰山封禅以来，汉武帝、汉光武帝、唐高宗、唐玄宗、宋真宗等帝王均到泰山举行封禅活动，“天命以为王，使理群生，告太平于天，报群神之功”（《五经通义》）。
这说明（）A . 君权神授观念不断深化B . 君主治国理政思想的宗教化C . 君权受到一定程度的制约D . 儒学思想成为主流3. （2分）(2020·菏泽模拟) 汉朝建立后，“高祖拨乱反正，文景务在养民，至于稽古礼文之事，犹多阙（同‘缺’）焉。
”为此，汉武帝（）A . 颁布了“推恩令”B . 设置了中朝C . “罢黜百家，独尊儒术”D . 实行盐铁专卖4. （2分） (2019高三下·日照模拟) 唐代士人将“始不以进士擢第，不娶五姓女，不得修国史”称为“平生有三恨”。
宋代士人把“入翰林，加金紫，知贡举”，叫做“平生美事三者并集”；把“不历中书”、未拜相，叫做“生平不足”。
据此可知唐宋社会（）A . 由世俗贵族社会逐渐向平民社会转化B . 科举制发展使传统宗法观念日益淡化C . 商品经济发展促进了价值追求的变化D . 从以门阀为中心转化为以品官为本位5. （2分） (2017高三上·莆田月考) 从康熙帝开始，官员将奏折密封可直接呈给皇帝，皇帝朱批后发回，这样既快又保密。
他要求在京满汉大臣、各省督抚总兵都要密奏，还特许一些职衔低微的官吏密奏权。
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2020—2021学年度上学期2020级第三次双周练历史试卷一、选择题（1.5ⅹ30=45分）1．文明的意义只有在历史上的长时段中才能凸现，站在今天，回顾人类从早期游徙不定到定居生活的转变过程，最具决定性意义的一步是( )A．谷物种植B．房屋建造C．陶器制作D．牲畜饲养2．2019年7月6日，联合国教科文组织将位于浙江杭州的“良渚古城遗址”列入《世界遗产名录》。
通过良渚考古发掘，学者们普遍认为当时私有制已经产生，阶级分化日益明显，出现了权贵阶层。
以下能作为直接证据的考古发现是（）A．城中发现20多万公斤的炭化稻堆积B．少数墓葬有精美的玉器和陶器随葬C．古城遗址布局与山形水势充分契合D．碳14测定年代为公元前3000年左右3．史学家虽未发现夏朝考古的直接证据，但发现了与其时间地点最吻合的遗址，它是（）A. 姜寨遗址B. 良渚遗址C. 二里头遗址D. 殷墟遗址4．周天子授土授民给诸侯“建国”，诸侯授土授民给卿、大夫“立家”，对士、庶而言，他们把自己的宗族称为“家”，只知效忠于“家”，而不知效忠于“国”。
材料说明()A．宗法制和分封制是互为表里的关系B．家国同构有利于凝聚宗族强化王权C．分封制隐含着国家分裂割据的因素D．周代血缘政治弱化了贵族特权地位5．在我国古代，“社稷”是国家的代称。
其中，“社”指土地之神，“稷”指主管五谷之神。
关于国家的这种理解，反映了我国古代（）A．非常重视祭祀B．注重精耕细作C．农业地位很高D．国家正式形成6．“上善若水，水善利万物而不争。
”这段材料最有可能选自（）A. 《老子》B. 《论语》C. 《诗经》D. 《韩非子》7．冯友兰先生认为，孔孟思想的特点在于“道中庸”，在伦理道德领域见长，老庄思想的特点和优势则在于“极高明”之哲学领域。
在冯友兰先生看来，儒道两家()A．互相吸纳融合B．具有优劣之分C．展开思想争鸣D．具有不同传统8．下图是某中学课题组在探究春秋战国时期历史时做的学习摘要。
这些信息反映出春秋战国时期的阶段特征是( )摘要一春秋五霸战国七雄摘要二各国变法摘要三铁器、牛耕的使用和推广摘要四百家争鸣A．大变革的时代B．统一国家的建立C．繁荣与开放的社会D．民族关系的发展9．战国时期，各诸侯国在撰写本国史籍时，多称自己为“夏”或“中国”；同时还追溯它与夏商周各代王朝的过往关系。
这反映了()A．华夏正统的意识B．家国同构的理念C．王权独尊的观念D．国家统一的趋势10．下表为不同文献关于春秋战国时期治国思想的记述。
()出处记述《管子·重令》“受禄不过其功，服位不侈其能。
”《说苑·政理》“夺淫民之禄，以来四方之士。
”《商君书·赏刑》“富贵之门必出兵。
”《史记·吴起列传》“废公族疏远者，以抚养战斗之士。
”A．君主对权臣的实际控制力有限B．士农工商的社会结构严重固化C．军功阶层全面取代显贵望族D．削弱旧贵族的势力成为潮流11．右面的漫画作品中能够显示的关于秦朝的历史信息是（图中文字上：率土之滨，莫非王臣；图中文字下：太尉、丞相、御史大夫）()A．建立了官僚体制B．全国推广郡县制C．继续采用分封制D．不利于国家统一12．易中天在《帝国的终结》中说：“秦，虽死犹存，它死得悲壮。
”从政治上看，秦“虽死犹存”主要是指()A．统一度量衡、货币B．开创皇帝制度C．建立三公九卿制D．建立统一的国家和专制主义中央集权制13．据记载，秦始皇在“议帝号”之前，便有“寡人以渺渺之身，兴兵诛暴乱，赖宗庙之灵”的言论；丞相王绾、卿李斯等劝始皇琅琊刻石时也说道：“今皇帝并一海内，以为郡县，天下和平。
昭明宗庙，体道行德，尊号大成。
”这说明当时()A．廷议制有利于王权加强B．君主权威源于祖先崇拜C．宗法文化受到朝廷重视D．宗庙祭祀强化等级秩序14．秦是我国历史上的一个“短命”王朝，建立于公元前221年，亡于公元前207年。
其统治期间属于（）A. 公元前2世纪早期B. 公元前2世纪晚期C. 公元前3世纪早期D. 公元前3世纪晚期15．《隋书·地理志》记载：“汉高祖……矫秦县之失策，封建王侯，并跨州连邑，有逾古典。
”为了解决汉高祖推行的这一制度带来的问题，汉武帝()A．设置中外朝 B．杯酒释兵权C．诛杀异姓王D．实行推恩令16．下图是《汉代讲学图》，请你判断一下，他们讲学的内容应该是()A．儒家学说B．法家学说C．道家学说D．墨家学说17．汉代《九章算术》中有“方田”“粟米”“均输”（计算赋税）等章节，其内容多是与农业社会相关的计算问答，这体现了中国古代科技的（）A.理论性B.实用性C.复杂性D.文学性18．汉代天子下诏举贤，名目极多，例如：“贤良方正能直言极谏者”、“文学高第者”、“孝悌、有行义闻于乡里者”等等。
汉代天子下诏举贤（）A．运用了名目众多的选举方法B．推动选贤举能的制度产生C．利于士人依据标准自由报名D．形成了有规模的选官制度19．《后汉书·蔡伦传》记载：“缣（细绢）贵而简重，并不便于人。
伦乃造意，用树肤、麻头及敝布、鱼网以为纸。
元兴元年奏上之，帝善其能，自是莫不从用焉，故天下咸称‘蔡侯纸’。
”据材料可获取的历史信息有（）①东汉蔡伦发明了造纸术②东汉时期纸成为主要的书写材料③社会需要推动了科技进步④“蔡侯纸”的出现推动了纸的普及A．①③B．①②C．②④D．③④20．我们现在坐的方凳、圆凳,吃的烧饼、蒸馍等,都是我国古代民族交融的产物。
极大地促进了北魏时期我国北方民族交融的是()A．张骞通西域B．人口大量南迁C．江南的开发D．孝文帝改革21．贞观时期被后世称道的原因在于制度设计上为君臣共治的实现提供了许多条件,这种制度设计是（）A．三省六部制B．节度使制度C．科举制D．中外朝制22．唐朝时期“诗佛”王维亦官亦隐，白居易既学炼丹又虔诚礼佛，柳宗元公开宣扬自己“援佛入儒”的思想经历，这说明唐朝时期（）A．儒学出现危机B．出现三教合一趋势C．佛教取得统治地位D．道教的发展迅速23．唐代中后期,“波斯锦”“胡锦”“番锦”通过丝绸之路,不断输入中国,内地也生产“胡式锦”.当时的长安、洛阳等地的汉人受回纥风影响,喜欢穿回纥服装,出现了“回鹊衣装回鹊马”的景象.这说明唐代中后期( )A．社会生活开放多元B．官营丝织业占主导C．民族融合出现高潮D．中外交流全面深入24．北朝时，嗜好奶类制品的北方人常常嘲笑南方人的喝茶习俗。
唐中期，北方城市中，“多开店铺，煎茶卖之，不问道俗，投钱取饮。
其茶自江、淮而来，舟车相继，所在山积”。
据此可知，唐中期（）A．国家统一使南茶开始北运B．南北方饮食习惯趋于一致C．南方经济文化影响力上升D．南方经济水平已超越北方25．秦汉时期，平民百姓大都以素食为主，只有贵族，老者可以食肉，且对饮食礼仪有很多繁文缛节的规定。
到了唐朝，食肉者不断增多，狂饮大嚼、粗放饮食代替了以往的精细餐饮。
引起这一变化的主要因素是（）A．商品经济的繁荣B．食品结构的改变C．儒家思想的影响D．民族交融的推动26．下表中的变化对社会政治产生的影响主要是()入仕群体中寒门子弟所占比例变化表朝代东晋隋朝唐朝北宋比例4% 17.2% 24.5% 46.1%A．扩大了统治基础B．加强了中央集权C．提高了官员素养D．放宽了录取标准27. 唐朝赋税制度中有关“庸”的规定是（）A．农民可以交纳绢或布代替服徭役B．农民每年要向国家交纳一定数量的绢或布C．政府征收免役钱雇人为官府服徭役D．农民可以向政府交纳钱或粮代替交纳绢或布28．唐中期出现了“态行吞并，莫惧章程”和“口分永业（国家授予的田地），违法卖买”的现象。
面对这种现实，为了解决财政困难，唐政府实行了（）A．租庸调制B．两税法C．均田制D．初税亩29. 唐朝后期,“文武将吏,擅自署置,贡赋不入于朝廷。
虽称藩臣,实非王臣也”。
这则材料说的是（）A. 宦官和朋党的矛盾B．中央与地方的矛盾C. 文臣与武将的矛盾D．君权与相权的矛盾30．下列对图一、图二所示历史变化的解释最合理的是( )A．生产力发展影响王朝更替B．历史发展具有一定的延续性C ．分裂割据在古代难以避免D ．社会形态由低级向高级演进二、主观题（20+12+12+11=55分） 31．看图释史。
（20分）材料一 汉唐通过争取对西域的控制，向西拓展来维护边疆稳定。
（1）概括汉唐两代经营西域的措施及意义。
（10分）材料二 古代中央官制的变化图一 图二（2）相比图一，图二的中枢权力体制有何变化？并简要评析这种变化的积极意义。
32．文物考古（12分）皇 帝丞 相御史大夫太 尉九 卿 皇 帝门下省中书省尚书省六部材料一商·妇好鸮尊河南安阳殷墟妇好墓出土。
器身铭文"妇好"，造型生动传神，整体作站立鸮形，两足与下垂尾部构成三个稳定支撑点，构思奇巧，造型雄奇，花纹绚丽，是商代青铜器中的精品。
妇好为武丁王妻，多次受命代商王出征，战功赫赫。
妇好墓随葬品众多。
材料二北齐·青瓷莲花尊出土于河北景县的封氏墓群，它以莲花作为装饰主题，器形高大，气魄雄伟，装饰华丽，胎体浑厚，釉色晶莹，工艺细致。
无论是在釉色和造型上，还是文化内涵上，都体现出了青瓷莲花尊独有的艺术魅力，是北朝青瓷中集大成的杰作，堪称“青瓷之王”。
材料三唐·骆驼载乐俑出土于陕西省西安市西郊中堡村唐墓，釉色鲜明亮丽，协调自然,堪称唐三彩中的极品。
骆驼站在长方形底座上，引颈长嘶，驼背上的驮架为一平台，铺有色彩斑斓的毛毯，共有八名乐手。
其中七名男乐手身着汉服，手持胡人不同乐器，面朝外盘腿坐着演奏，中间有一站立女子正在歌唱，显然是一个流动演出团。
唐三彩是盛行于唐代的一种低温釉陶器，釉彩以黄、绿、白三色为主，所以人们习惯称之为"唐三彩"。
分别解读上面文物所包含的历史信息。
33．阅读材料，回答下列问题。
（12分）材料：李唐起自西陲，历事周隋，不唯政制多袭前代之旧，一切文物亦复不闻华夷，兼收并蓄。
第七世纪以降之长安，几乎为一国际的都会，各种人民，各种宗教，无不可于长安得之……异族入居长安者多，于是长安胡化盛极一时，此种胡化大率为西域风之好尚：服饰、饮食、宫室、乐舞、绘画，竞事纷泊；其极社会各方面，隐约皆有所化，好之者盖不仅帝王及一二贵戚达官已也。
——向达《唐代长安与西域文明》依据材料和所学知识，概括唐代对于外来文化兼容并收的史实。
分析这种文化包容状态形成的背景。
（12分）34．阅读材料,回答问题。
(11分)材料：公元前374年，齐柜公田午在齐国国都临淄的稷门外建立了集学术研究、政策咨询、培养人才于一体的大学堂,取名稷下学宫。
威王时期，学宫开始兴盛，成为当时中国学术、文化、教育交流中心，学宫在宣王、潜王时期达到鼎盛。
不过齐潜王却不能从善如流，而是专注对外战争,冷落学者政见，导致荀子等为首的一批稷下先生离去，稷下学宫由盛转衰。