电流和电路知识点总结
电流和电路知识点总结
电流和电路知识点总结电流和电路知识点总结电荷1.带了电(荷)：摩擦过的物体有了吸引物体的轻小物体的性质，我们就说物体带了电。
轻小物体指碎纸屑、头发、通草球、灰尘、轻质球等。
2.使物体带电的方法：①摩擦起电定义：用摩擦的方法使物体带电。
原因：不同物质原子核束缚电子的本领不同。
实质：电荷从一个物体转移到另一个物体使正负电荷分开。
能的转化：机械能→电能。
②接触带电：物体和带电体接触带了电。
如带电体与验电器金属球接触使之带电。
③感应带电：由于带电体的作用，使带电体附近的物体带电。
3.两种电荷：正电荷：规定：用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电。
实质：物质中的原子失去了电子负电荷：规定：毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电。
实质：物质中的原子得到了多余的电子。
4.电荷间的相互作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
5.验电器：构造：金属球、金属杆、金属箔作用：检验物体是否带电。
原理：同种电荷相互排斥的原理。
6.电荷量：定义：电荷的多少叫电量。
单位：库仑(C)元电荷e7.中和：放在一起的等量异种电荷完全抵消的现象。
扩展：①如果物体所带正、负电量不等，也会发生中和现象。
这时，带电量多的物体先用部分电荷和带电量少的物体中和，剩余的电荷可使两物体带同种电荷。
②中和不是意味着等量正负电荷被消灭，实际上电荷总量保持不变，只是等量的正负电荷使物体整体显不出电性。
电流1.形成：电荷的定向移动形成电流。
注：该处电荷是自由电荷。
对金属来讲是自由电子定向移动形成电流;对酸、碱、盐的水溶液来讲，正负离子定向移动形成电流。
2.方向的规定：把正电荷移动的方向规定为电流的方向。
注：在电源外部，电流的方向从电源的正极到负极。
电流的方向与自由电子定向移动的方向相反3.获得持续电流的条件：电路中有电源电路为通路4.电流的三种效应。
九年级上册物理第十一章电路和电流第二节电流和电路知识点
九年级上册物理第十一章电路和电流第二节电流和电路
知识点
电路和电流是九年级物理第十一章的重要知识点，其中涉及电流的形成、电流的方向、电路的构成以及电路的三种状态等。
以下是这一节的主要知识点：
1. 电流的形成：电荷在导体中定向移动形成电流。
电流的方向与正电荷移动的方向相同，与负电荷、电子的移动方向相反。
在电源外部，电流的方向是从电源的正极流向负极；在电源内部，电流的方向是从电源的负极流向正极。
2. 电路的构成：一个完整的电路由电源、开关、用电器和导线构成。
电源能够提供电能；开关控制电路的通断；用电器消耗电能，将电能转化为其他形式能；导线传导电流，输送电能。
3. 电路的三种状态：通路、开路（断路）和短路。
通路是指接通的电路，此时电路中有电流通过，电路是闭合的；开路（断路）是指断开的电路，此时电路不闭合，电路中无电流；短路是指不经过用电器而直接用导线把电源正、负极连在一起的情况，此时电路中会有很大的电流，可能烧坏电源或引起火灾。
4. 串联和并联：串联是把电路元件逐个顺次连接，首尾相连的电路；并联是把电路元件并列连接的电路。
串联电路中电流只有一条路径，无干路和支路之分；并联电路中电流有两条及以上的路径，有分支点和汇合点，即有干路
和支路之分。
在串联电路中，开关控制所有用电器，各用电器相互影响；在并联电路中，干路开关控制所有用电器，支路开关只控制本支路用电器。
以上是关于九年级物理第十一章第二节电流和电路的知识点总结，供您参考。
如需更详细的信息，建议查阅教材或相关学习资料。
八年级物理上册《电流和电路》知识点归纳
八年级物理上册《电流和电路》知识点归纳1. 电流和电路的基本概念•电流的定义：电荷在单位时间内通过导体某一截面的数量。
•电路的定义：由导体、电源和接线等元件组成，能使电流沿特定路径流动的装置。
2. 电流的特性•电流的方向：电流的方向由正电荷的运动方向决定，与电子的运动方向相反。
•电流的大小：电流的大小与通过导体的电荷数量和时间的多少有关。
3. 电阻和导体•电阻的定义：导体阻碍电流流动的能力。
•导体的特点：低电阻、易导电，如金属等。
•非导体的特点：高电阻、不易导电，如塑料、橡胶等。
4. 奥姆定律•奥姆定律的表述：电流与电阻之间的关系可以用公式 I = U/R 表示，其中 I表示电流强度，U 表示电压，R 表示电阻。
•电流强度的影响因素：电压的大小和电阻的大小。
5. 串联和并联电路•串联电路的特点：电流只有一条路径可以流动，在各元件中电流强度相等，电压之和等于总电压。
•并联电路的特点：电流有多条路径可以流动，在各元件中电流强度不等，总电流等于各个元件电流之和。
6. 电功率和功率公式•电功率的定义：单位时间内电能的消耗或产生。
•功率公式：功率 P 等于电流 I 乘以电压 U，即 P = I × U。
7. 电能和电功的关系•电能的定义：带电物体具有的能量。
•电功的定义：电能的消耗或产生。
8. 多用电器并联的布线连接方法•多用电器并联的布线原理：将各用电器的正极和负极分别连接到电源的正极和负极。
•多用电器并联的优点：各用电器之间互不影响，可以独立工作。
9. 电路中的三要素•电压源：提供电流的能源。
•导线：连接电路中各元件的路径。
•电阻：控制电流强度的元件。
10. 并联电阻的计算•并联电阻的计算方法：求出各电阻的倒数之和，再取其倒数。
11. 串联电阻的计算•串联电阻的计算方法：各电阻的阻值相加。
12. 电路中的短路和开路•短路：电路中两个节点之间没有电阻。
•开路：电路中两个节点之间断开或不存在导线。
电流与电路知识点归纳
电流与电路知识点归纳电流和电路是电学中的两个基本概念，也是电器工程师需要掌握的重要知识点。
本文将从电流的定义、电路的分类、电路元件以及电流与功率的关系等方面对这些知识点进行归纳总结。
一、电流的定义电流指的是电子在电路中的流动，其单位为安培(A)。
电流的大小和方向由电子的数量和流动方向决定。
通常情况下，电子从电压高的地方流向电压低的地方，而电流的方向则与电子的流动方向相反。
当电子在单位时间内通过导体的数量增加时，电流也相应增加。
二、电路的分类电路可分为直流电路和交流电路两种。
1、直流电路直流电路可分为类似于积木盒子式的串联电路、并联电路，以及混合电路。
串联电路指的是将电器设备依次连接在一起，而并联电路则是让不同的电器设备分别接入相同的电源。
混合电路则是串联电路和并联电路的结合体。
2、交流电路交流电路则是指电压和电流在时间线上周期性地改变方向的电路。
由于交流电的变化速率很快，因此很难用数字来描述。
一般来说，交流电路的频率为50 Hz或60 Hz。
三、电路元件电路元件有许多种，每种元件具有不同的作用和特点。
常见的电路元件有电阻、电容和电感。
1、电阻电阻是电路中最常见的元件。
电阻的作用是限制电流的流动，使电流不会过大，从而保护电路和设备。
电阻的大小通常用欧姆(O)来表示。
2、电容电容是可以储存电能的元件。
电容器内的电荷可以储存电能，当电容器连接到电路中时可以释放储存的电能。
电容的大小通常用法拉(F)来表示。
3、电感电感是能够储存磁场能量的元件。
当电流通过电感时，会在其周围产生一个磁场。
当电流停止流动时，磁场会发生变化，并在电感中产生电势差。
电感的大小通常用亨利(H)来表示。
四、电流与功率的关系电流和功率是电路中两个重要的参数。
功率是单位时间内产生或消耗的能量，其单位为瓦特(W)。
在电路中，功率可以用电流和电压来计算。
通常情况下，电流越大，功率也就越大。
总之，电流和电路是电学中的两个基本概念，他们有很大的实际应用价值。
新人教版九年级物理第15章电流和电路知识点全面总结
15电流与电路一、摩擦起电1、经摩擦过的物体能吸引轻小物体。
这是因为摩擦过的物体带了“电〞，或者说带了电荷。
注意：这些实验应在枯燥的环境中进展，实验时要带上枯燥的橡胶手套并用两种不同物质制成的物体做实验。
2、摩擦起电的概念：用摩擦的方法使物体带电，叫做摩擦起电。
3、使物体带电的两种方法：〔1〕用摩擦的方法使物体带电叫做摩擦起电，这时物体带静电，能吸引轻小物体；〔2〕用接触的方法使物体带电，让一个不带电的物体接触带电的物体，那么原来不带电的物体也带上了电。
二、两种电荷1、两种电荷正电荷：用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫做正电荷。
正电荷用“+〞号表示。
负电荷：用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫做负电荷。
负电荷用“-〞号表示。
2、电荷间的互相作用规律同种电荷互相排挤，异种电荷互相吸引。
注意：带电体吸引轻小物体与异种电荷间的互相吸引不同。
带正电或带负电的物体都可以吸引轻小物体，这是带电体具有的一种性质。
带异种电荷的两个物体互相吸引，这是电荷间的互相作用。
三、验电器1、验电器的构造及工作原理〔1〕验电器的构造如下图〔2〕作用：检验物体是否带电。
〔3〕原理：同种电荷互相排挤。
〔4〕使用方法：将被检验的物体与验电器的金属球接触，假如验电器的两片金属箔张开一定的角度，那么说明物体带电。
〔5〕验电器能粗略的比拟物体带电的多少。
对同一个验电器来说，金属箔张开的角度越大，物体带电越多。
〔6〕验电器检验物体带电的种类的方法：先让验电器带上某种的电荷，使两片金属箔张开一个小角度，再用被检验物体接触验电器的金属球，两片金属箔张角变大，被检验物体与验电器所带的电荷是同种电荷；金属箔的张角先闭合后张开，被检验物体与验电器所带的电荷是异种电荷。
验电器两片金属箔的张角变小，那么不能判断被检验物体是否带电以及带什么电荷。
规律总结：检验物体是否带电有三种方法：〔1〕看物体能否吸引轻小物体；〔2〕利用电荷间互相作用的规律判断；〔3〕利用验电器检验。
《电流和电路》知识点总结
电流与电路知识点总结第一节电荷摩擦起电1、电荷：（1）带电体性质：能够吸引轻小物体。
（2）自然界只有两种电荷——被丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷是正电荷（＋）；被毛皮摩擦过的橡胶棒上带的电荷叫做负电荷（－）。
{玻正橡负}（3）电荷间的相互作用：同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。
例题1.用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近悬吊着的通草球时，它们互相排斥，则通草球（）A.带正电B.带负电C.不带电D.无法确定（4）电荷量：电荷的多少叫做电荷量，简称电荷。
电荷的单位是库仑（C）。
2、检验物体带电的方法：①使用验电器。
验电器的构造：金属球、金属杆、金属箔。
验电器的原理：同种电荷相互排斥。
从验电器张角的大小，可以判断所带电荷的多少。
但验电器不能检验带电体带的是正电荷还是负电荷。
②利用电荷间的相互作用（同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引）。
③利用带电体能吸引轻小物体的性质。
3、使物体带电的方法：（1）摩擦起电：定义：用摩擦的方法使物体带电。
背景：宇宙是由物质组成的，物质是由分子组成的，分子是由原子组成的，原子是由位于中心的原子核和核外的电子组成的，原子核的质量比电子的大得多，几乎集中了原子的全部质量，原子核带正电，电子带负电，电子在原子核的吸引下，绕核高速运动。
原子核又是由质子和中子组成的，其中质子带正电，中子不带电。
在各种带电微粒中，电子电荷量的大小是最小的，人们把最小电荷叫做元电荷，通常用符号e表示。
C6.1-=;任何带电体所带电荷都是e的整数倍。
⨯10e19在通常情况下，原子核所带的正电荷与核外所有电子总共带的负电荷在数量上相等，整个原子呈中性，也就是原子对外不显带电的性质。
原因：由于不同物质原子核束缚电子的本领不同。
两个物体相互摩擦时，原子核束缚电子的本领弱的物体，要失去电子，因缺少电子而带正电，原子核束缚电子的本领强的物体，要得到电子，因为有了多余电子而带等量的负电。
注意：①在摩擦起电的过程中只能转移带负电荷的电子；②摩擦起电的两个物体将带上等量异种电荷；③由同种物质组成的两物体摩擦不会起电；④摩擦起电并不是创造电荷，只是电荷从一个物体转移到另一个物体，使正负电荷分开，但电荷总量守恒。
电流和电路知识点
电流和电路知识点一、电流的形成1、电流的概念：电荷的定向移动形成电流．用水流和电流做类比：水在水管中沿着肯定的方向流淌，水管中就有了水流．电荷在电路中沿着肯定的方向移动，电路中就有了电流．2、维持持续电流的条件①有电池．②合上开关．3、电源能够持续供应电流的装置叫电源．干电池、蓄电池上有正极和负极，干电池的正极是碳棒，从外表看，即为带铜帽的一端；负极是锌筒．蓄电池的正、负极通常用“+”、“-”号标在电池的上部．你在日常生活中都在哪些状况下使用过干电池？在哪些地方见过使用蓄电池？4、电流的方向电荷有两种，电路中有电流时，发生定向移动的电荷可能是正电荷，也可能是负电荷．还有可能是正负电荷同时向相反方向发生定向移动．规定：正电荷定向移动的方向为电流方向．二、电路的组成1、由电源、用电器、开关和导线等元件组成的电流路径叫电路．一个正确的电路，无论多么简单，也无论2、各部分元件在电路中的作用电源--维持电路中有持续电流，为电路供应电能，是电路中的供电装置．导线--连接各电路元件的导体，是电流的通道．用电器--利用电流来工作的设备，在用电器工作时，将电能转化成其他形式的能．开关--掌握电路通、断的装置．闸刀开关3、电路的通路、开路和短路因某一处断开而使电路中没有电流的电路叫开路．电路中没有用电器，直接用导线将电源正负极相连的电路叫短路．短路是特别危急的，可能把电源烧坏，是不允许的．三、电路中各元件的符号在设计、安装、修理各种实际电路的时候，经常需要画出表示电路连接状况的图．为了简便，通常不画实物图，而用国家统一规定的符号来代表电路中的各种元件．电路图：用规定的符号表示电路连接状况的图叫电路图．画电路图应留意的问题．元件位置支配要适当，分布要匀称，元件不要画在拐角处．整个电路图最好呈长方形，有棱有角，导线横平竖直．。
八年级下册物理知识点总结
第五章电流和电路1、电荷也叫电，是物质的一种属性。
①电荷只有正、负两种。
与丝绸摩擦过的玻璃棒所带电荷相同的电荷叫正电荷；而与毛皮摩擦过的橡胶棒所带电荷相同的电荷叫负电荷。
②同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。
③带电体具有吸引轻小物体的性质④电荷的多少称为电荷量。
⑤验电器：用来检验物体是否带电的仪器，是依据同种电荷相互排斥的原理工作的。
2、导体和绝缘体容易导电的物体叫导体，金属、人体、大地、酸碱盐的水溶液等都是是常见的导体。
不容易导电的物体叫绝缘体，橡胶、塑料、玻璃、陶瓷等是常见的绝缘体。
理解：导体和绝缘体的划分并不是绝对的，当条件改变时绝缘体也能变成导体，例如在常温下是很好的绝缘体的玻璃在高温下就变成了导体。
又如常态下，气体中可以自由移动的带电微粒（自由电子和正、负离子）极少，因此气体是很好的绝缘体，但在很强的电场力作用下，或者当温度升高到一定程度的时候，由于气体的电离而产生气体放电，这时气体由绝缘体转化为导体。
所以，导体和绝缘体没有绝对界限。
在条件改变时，绝缘体和导体之间可以相互转化。
3、电路是将用电器、电源、开关用导线连接起来的电流通路电路的三种状态：处处连通的电路叫通路也叫闭合电路，此时有电流通过；断开的电路叫断路也叫开路，此时电路中没有电流；用导线把电源两极直接连起来的电路叫短路。
4、电路连接方有：串联电路、并联电路是电路连接的基本方式。
理解：识别电路的基本方法是电流法，即当电流通过电路上各元件时不出现分流现象，这几个元件的连接关系是串联，若出现分流现象，则分别在几个分流支路上的元件之间的连接关系是并联。
5、电路图用符号表示电路连接情况的图形。
第六,七章欧姆定律一: 电压1．电压(U):电压是使电路中形成电流的条件，电源是提供电压的装置。
2．电压的单位是：国际单位是：伏特(V)；常用单位是：千伏(KV)、毫伏(mV)、微伏(µV)。
1千伏=103伏=106毫伏=109微伏。
3．测量电压的仪表是：电压表，它的使用规则是：①电压表要并联在电路中；②接线柱的接法要正确，使电流从“+”接线柱入，从“-”接线柱出；③被测电压不要超过电压表的量程；4．实验室中常用的电压表有两个量程：①0～3伏，每小格表示的电压值是0.1伏；②0～15伏，每小格表示的电压值是0.5伏。
九年级上册物理电流和电路
九年级上册物理电流和电路
九年级上册物理电流和电路的知识点包括：
电流的形成：电荷的定向移动形成电流。
电流的方向：规定正电荷定向移动的方向为电流方向。
获得持续电流的条件：电路中有电源、电路为通路。
电路的组成：电源、开关、导线、用电器共同组成一个完整的电路。
电路图：用规定的符号表示电路连接的图叫做电路图。
三种电路：①通路②断路③短路。
串联和并联：串联是连接电路元件的基本方式之一，将电路元件（如电阻、电容、电感，用电器等）逐个顺次首尾相连接，将各用电器串联起来组成的电路叫串联电路；并联是将元件并列地连接起来组成的电路。
电流的测量：电流表的连接；电流表的读数。
串并联电路中电流的特点：串联电路中电流处处相等；并联电路干路中的电流等于各支路电流之和。
物理电流和电路知识点
物理电流和电路知识点1. 电流的基础概念- 电流定义：电流（I）是指单位时间内通过导体横截面的电荷流量。
- 单位：安培（A）。
- 方向：电流的方向是正电荷移动的方向。
2. 电压与电流的关系- 电压（V）：电势能的差异，是推动电荷移动的力量。
- 欧姆定律：V = IR，其中R是电阻，I是电流，V是电压。
3. 电阻- 定义：电阻（R）是阻碍电流流动的程度。
- 单位：欧姆（Ω）。
- 影响因素：材料、长度、横截面积和温度。
4. 串联和并联电路- 串联电路：电阻器首尾相连，电流只有一条路径。
- 并联电路：电阻器头尾相对连接，电流有多条路径。
- 串联电阻的总电阻：R总 = R1 + R2 + ... + Rn- 并联电阻的总电阻：1/R总 = 1/R1 + 1/R2 + ... + 1/Rn5. 电路元件- 电源：提供电压的设备，如电池、发电机。
- 电阻器：限制电流的组件。
- 电容器：存储电能的组件，能在电路中储存和释放电荷。
- 电感器：对电流变化产生感应电动势的组件。
6. 交流电（AC）与直流电（DC）- 直流电：电流方向恒定不变的电流。
- 交流电：电流方向周期性变化的电流。
7. 电路分析- 基尔霍夫电流定律（KCL）：节点处电流的总和为零。
- 基尔霍夫电压定律（KVL）：闭合回路中电压的总和为零。
8. 电磁感应- 法拉第定律：通过闭合回路的电动势与穿过回路的磁通量的变化率成正比。
- 洛伦兹力：电荷在磁场中受到的力，F = q(v × B)，其中q是电荷，v是电荷的速度，B是磁场。
9. 电磁波- 电磁波是由变化的电场和磁场组成的波动现象。
- 电磁波传播不需要介质，可以在真空中传播。
10. 电路的实际应用- 家庭电路：包括照明、插座等。
- 工业电路：用于驱动机械设备。
- 电子设备：如计算机、手机等。
以上是物理电流和电路的基本知识点，涵盖了电流的定义、电路的基本组成、电路分析方法以及电磁现象等。
这些知识点是理解和设计电路的基础，对于学习电子工程和物理学至关重要。
电流和电路知识点总结
电流和电路知识点总结电流和电路知识点总结「篇一」1、判断物体是否带电的技巧:(1)、若两物体相互吸引。
则物体带电情况有两种：(1)都带电且带异种电荷;(2)一个带电、一个不带电;(2)、若两物体相互排斥。
则物体带电情况是：都带电且带同种电荷。
2、判断变阻器联入电路部分的技巧：(1)、若是结构图，则滑片与下接线柱之间的部分就是联入电路部分;(2)、若是电路符号图，则电流流过的部分就是联入电路的部分。
3、判断串、并联电路和电压表与电流表所测值的技巧：(1)、先把电压表去掉，把电流表看成导线。
(2)、在看电路中有几条电流路径，若只有一条路径，则是串联;否则是并联;(3)、从电源正极出发，看电流表与谁串联，它就测通过谁的电流值;在看电压表与谁并联，它就测谁的两端电压值。
4、对与滑动变阻器滑片移动，引起电表示数变化的规律。
(一)、若是串联电路:具体做法是：(1)、先根据滑片的移动情况判断出滑动变阻器电阻的变化情况，在根据串联电路特点判断出电路中总电阻的变化情况，据欧姆定律I=U/R，U一定判断出电路中总电流的变化情况(即：电流表的变化情况)。
(2)、电压表的示数变化有三种情况：a、当电压表与电源并联时，其示数不变;b、当电压表与定值电阻并联时，其示数与电流表变化相同;c、当电压表与滑动变阻器并联时，其示数与电流表变化相反。
(二)、若是并联电路具体做法是：(1)、若电流表所在支路上没有滑动变阻器或开关，则滑片移动或控制该支路的开关通断时，其示数不变。
(2)、若电流表所在支路上有滑动变阻器或控制该支路的开关，则电流表示数与滑动变阻器的阻值变化相反或与电路中的总阻值变化相反;(3)、电压表示数始终不变。
5、判断电路故障的技巧(一)、用电流表和电压表(1)、若电流表有示数，电路有故障，则一定是某处短路;若电流表无示数，电路有故障，则一定是某处开路。
(2)、若电压表有示数，电路有故障，则有两种可能：a、与电压表并联部分开路;b、与电压表并联以外部分短路;若无示数，有故障，则可能是：a、与电压表并联部分短路;b、与电压表并联以外部分开路。
电流和电路知识点总结
电流和电路知识点总结一、电流电流是电荷的定向移动形成的。
我们可以把电流想象成水流，电荷就像水分子，在特定的通道（电路）中定向流动。
电流的大小用电流强度来表示，简称电流。
电流的单位是安培（A），常用的还有毫安（mA）和微安（μA）。
1A ＝ 1000mA，1mA ＝1000μA。
要形成电流，必须具备两个条件：一是要有能够自由移动的电荷，二是要有促使电荷定向移动的电压。
就好比水流需要有水以及水位差一样。
电流的方向规定为正电荷定向移动的方向。
在金属导体中，电流的方向与自由电子定向移动的方向相反。
在电源外部，电流从电源的正极经过用电器流向负极；在电源内部，电流从负极流向正极。
二、电路电路就是电流通过的路径。
一个完整的电路通常由电源、用电器、开关和导线四部分组成。
电源是提供电能的装置，比如电池、发电机等，它就像水流的源头，为电路提供动力。
用电器是消耗电能的装置，例如灯泡、电动机、电视机等，它们把电能转化为其他形式的能，就像水流驱动水车转动做功。
开关用于控制电路的通断，相当于控制水流的阀门。
导线则是连接各个部分，让电流能够顺利通过，就像水管一样。
电路有三种状态：通路、断路和短路。
通路就是电路处处连通，有电流通过。
断路也叫开路，是指电路某处断开，没有电流通过。
短路则分为电源短路和用电器短路。
电源短路是指不经过用电器，直接用导线将电源的正负极连接起来，这会导致电流过大，损坏电源，甚至引发火灾，是绝对不允许的。
用电器短路是指电流不经过某个用电器，而直接通过导线从电源的正极流到负极，被短路的用电器无法工作。
三、电路图为了便于研究和分析电路，人们用符号来表示电路中的各个元件，画出的图叫做电路图。
常见的电路元件符号一定要牢记，比如电池、灯泡、开关、电阻等。
画电路图时要注意：1、电路元件的符号要用统一规定的符号，不能自创。
2、要合理安排元件符号的位置，使电路图布局清晰、美观。
3、导线要横平竖直，拐角处成直角。
4、电路图要与实物图对应，元件顺序不能颠倒。
九年级物理《电流和电路》知识点总结
一、电流与电荷1.电荷：电流是由带电粒子在导体内的运动而产生的，带电粒子称为电荷。
2.电流：电流是单位时间内通过导体横截面的电荷量，单位是安培（A）。
3.电流大小与电荷量和时间成正比。
公式为：I=Q/t（I为电流强度，Q为电荷量，t为时间）。
二、电路的基本组成1.电源：可以产生电流的装置，如电池、发电机等。
2.导线：用来传导电流的金属线材或导体。
3.电器：利用电能进行工作的装置，如电灯、电炉等。
4.开关：控制电路中是否通电的装置，常用的有单刀双掷开关、按键开关等。
三、电路中的元件1.电阻：阻碍电流通过的元件，单位是欧姆（Ω），常用的有电阻器、导线等。
2.变阻器：可以改变电阻大小的元件，用于调节电流强度。
3.电流表：用来测量电流强度的仪器，连接在电路中，一般接在电阻前。
4.电压表：用来测量电压大小的仪器，连接在电路的两个位置，一般与元件并联。
5.电流表和电压表的连接方式：a.电流表接在电阻前，与电阻串联，测量电流强度。
b.电压表接在电阻两端，与电阻并联，测量电压大小。
四、电路中的串联与并联1.串联：将元件依次连接起来，电流只能沿着一条路径流动，电流强度相同。
2.并联：将元件并排连接，电流可以沿着多个路径流动，电流强度相加。
五、欧姆定律1.欧姆定律：在恒温状态下，导体两端的电压与通过它的电流强度成正比，电阻是一定的。
公式为：U=I×R（U为电压，I为电流强度，R为电阻）2.欧姆定律可以用来计算电路中的电压、电流和电阻的关系。
六、电源的电动势和内阻1.电动势：电源产生电流的能力，单位是伏特（V），常用的有干电池、蓄电池等。
2.内阻：电源本身的阻碍电流通过的特性，单位是欧姆（Ω），电源的实际电动势小于标称电动势。
七、串联电阻与并联电阻的计算1.串联电阻：将电路中的电阻依次连接起来，电阻值相加。
公式为：R=R₁+R₂+⋯2.并联电阻：将电路中的电阻并排连接，电阻值的倒数相加后再取倒数。
公式为：1/R=1/R₁+1/R₂+⋯八、非欧姆性导体1.非欧姆性导体：导体的电阻不随电流的变化而变化，如二极管、发光二极管等。
电流和电路知识点总结
电流和电路知识点总结电流和电路是电学中的基本概念，了解它们对于理解电学的相关原理和应用至关重要。
在这篇文章中，我将对电流和电路的相关知识点进行总结和探讨。
（引言）电流是指电荷在导体中的移动。
它是电子在一个给定点通过的速率。
电流的单位是安培（A），可以用电流表来测量。
电流的方向被约定为正电荷的流动方向，从正极流向负极。
电流可以分为直流和交流两种类型。
一、电流的基本概念电流的基本单位是安培（A），1安培等于1库仑/秒。
电流的大小与电荷量的移动速度成正比，与导体的截面积成反比。
可以用以下公式来计算电流：I = Q / t其中，I代表电流，Q代表通过一个截面的电荷量，而t代表通过该截面的时间。
电荷量的单位是库仑（C），时间的单位是秒（s）。
二、电路的基本元素（1）电源：电路中提供能量的设备称为电源。
常见的电源有电池、发电机、太阳能电池等。
（2）导线：导线是电流的传导介质，它连接了电源和电路中的各个元件。
（3）电阻：电阻是阻碍电流通过的元件，它消耗了电能并产生热量。
电阻的单位是欧姆（Ω）。
（4）开关：开关可以控制电路中的电流流动。
当开关打开时，电流可以通过；当开关关闭时，电流无法通过。
三、电路的基本分类电路可以分为两大类：串联电路和并联电路。
（1）串联电路：在串联电路中，电流只能顺序地通过电路中的各个元件。
电流在整个电路中是相等的，而电压在电阻中分担，总电压等于各个电阻电压的总和。
（2）并联电路：在并联电路中，电流可以分别通过不同的路径。
电流在分支点上分担，而总电流等于各个分支电流的总和。
而电阻在并联电路中是分担电压的，各个电阻的电压相等。
四、欧姆定律欧姆定律是电学领域中最基本的定律之一，它描述了电流、电压和电阻之间的关系。
根据欧姆定律，电流等于电压与电阻之间的比值。
I = V / R其中，I代表电流，V代表电压，而R代表电阻。
这个公式表明，电流与电压成正比，与电阻成反比。
结语通过对电流和电路的简要总结，我们对它们的基本概念和原理有了更深入的了解。
第15章电流和电路知识点总结
《第15章电流和电路》知识点回顾：第一节两种电荷1、带了电（荷）：摩擦过的物体有了吸引的性质，我们就说物体带了。
轻小物体指碎纸屑、头发、通草球、灰尘、轻质球等。
2、摩擦起电①定义：用的方法使物体。
②能的转化：能-→能3、两种电荷：正电荷的规定：用摩擦过的所带的电荷。
负电荷的规定：用摩擦过的所带的电荷。
4、电荷间的相互作用规律：电荷相互，电荷相互。
5、电荷量：定义：电荷的多少叫。
单位：（C）6、验电器：构造：金属球、金属杆、作用：检验物体。
原理：利用电荷相互7、原子及其结构（1）、原子是由位于中心的带的和核外带的组成；（2）、一个电子所带电荷量是C;（3）、在通常情况下，原子核所带与核外电子总共所带在数量上相等，电性相反，整个原子呈；8、摩擦起电的实质：电荷的9、导体和绝缘体①导体：定义：容易的物体。
常见材料：导电原因：导体中有大量的可的电荷②绝缘体：定义：的物体。
常见材料：等。
不易导电的原因：的电荷。
③“导体和绝缘体之间并界限，在可相互。
一定条件下，绝缘体也可变为。
第二节电流和电路1、电流的形成：电荷的形成电流2、电流方向的规定:把的方向规定为电流的方向。
3、获得持续电流的条件：电路中有、电路为4、电路(1) 电路是由、、、组成①电源:能够提供的装置，或把转化为的装置。
②用电器：用电来工作的设备。
工作时：将—→。
③开关：控制电路的。
④导线：电能(2)三种电路：通路：的电路。
断路：的电路。
短路：电源两端或用电器两端连接起来。
特征：电源短路，电路中有很大的电流，可能或烧坏导线的绝缘皮，很容易引起火灾。
5、电路图：用表示电路连接的图叫做电路图。
画电路图的注意事项:导线,不能用线,做到有棱有角,开关一般,元件的位置安排要适当,分布要,元件不要画在处,整个电路最好呈形.第四节电流的测量1、电流：表示电流的物理量，符号I2、单位：，符号，还有(mA)、（µA）1A＝mA 1mA＝µA3、电流的测量：①测量电流的仪表是：；符号：②选择量程：实验室中常用的电流表有两个量程：安，每小格表示的电流值是安；安，每小格表示的电流值是安。
电流与电路知识点
第一节两种电荷知识点一：两种电荷1、带电体的性质：物体有了吸引轻小物体的性质；利用这个性质可以用来检验物体是否带了电。
2、摩擦起电：用摩擦的方法使物体带电叫摩擦起电。
3、正电荷：用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷，正电荷用“+”号表示。
负电荷：用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷，负电荷用“—”号表示。
自然界中只有两种电荷：正电荷跟负电荷。
4、电荷间的相互作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
相吸有两种情况:(1)带异种电荷〔2〕一个带电，另一个不带电。
5、电荷量〔Q〕：电荷的多少叫电荷量，简称电荷。
单位：库仑，简称库，符号C 。
6、验电器⑴用途：检验物体是否带电。
⑵构造：金属球、金属杆、金属箔⑶用法：在验电器不带电的情况下，把要检验的物体接触验电器的金属球，如果两金属箔片张开，就说明物体带电，否则不带电。
⑷原理：利用接触起电的方法，使验电器两金属箔带上同种的电荷相互排斥而张开，带电体所带的电越多，验电器金属箔张开的角度就越大。
【例1】把一个轻质的小球靠近用毛皮摩擦过的橡胶棒时，它们相互排斥，则这个小球〔〕A.一定不带电B.一定带负电【例2】有A、B两个带电体，假设A与B相互排斥，而A又与带正电的C相互吸引，那么A一定带_______电，B与c一定能相互_______。
知识点二：原子及结构1、原子及结构：是由位于中心的带正电的原子核和核外带负电的电子组成。
在通常情况下，原子核所带的正电荷与核外电子所带电荷在数量上相等，原子整体不显电性。
2、摩擦起电的原因：摩擦起电并不是创造了电荷，而是电荷从一个物体转移到另一个物体，使正负电荷分开。
失去电子的带正电。
得到电子的带负电。
3、最小的电荷叫元电荷(一个电子所带的电荷)用e表示；e=1.60×10-19C；【例1】被丝绸摩擦过的玻璃棒带上正电荷，这是因为〔〕A．有电子发生了转移B．有原子核发生了转移C．摩擦创造了正电荷D．摩擦创造了负电荷2【例2】用塑料梳子在干燥的头发上梳几下，梳子上会带电，经检验梳子带的是负电荷。
2023年初中物理电流和电路知识点
第五章电流和电路一、电荷1. 带电体旳性质: 吸引轻小物体2. 使物体带电旳措施: ①摩擦起电；②接触带电；③感应带电: 由于带电体旳作用, 使带电体附近旳物体带电。
3. 两种电荷: （1）正电荷: 用丝绸摩擦过旳玻璃棒所带旳电荷。
（2）负电荷: 用毛皮摩擦过旳橡胶棒所带旳电荷。
4．电荷间旳互相作用规律：同种电荷互相排斥, 异种电荷互相吸引。
5. 验电器: （1）作用: 检查物体与否带电。
（2）原理: 同种电荷互相排斥。
6. 电荷量:（1）定义: 电荷旳多少叫电荷量, 简称电荷。
（2）单位: 库仑（C）（3）元电荷（e）: 电子旳电荷量最小, 最小旳电荷叫做元电荷。
任何带电体所带电荷都是e旳整数倍。
7．原子构造: 原子由原子核和电子构成。
（类似太阳系）原子核带正电, 电子带负电, 正电荷与负电荷相等, 原子对外不显带电性质。
8. 摩擦起电旳实质：电子旳转移。
不一样物质旳原子核束缚电子旳本领不一样. 摩擦时, 原子核束缚电子能力强旳物体得到电子；原子核束缚电子能力弱旳物体失去电子. 得到电子旳物体就带负电, 失去电子旳物体就带正电。
9. 导体：善于导电旳物体。
如：金属、石墨、人体、大地、酸碱盐水容液等。
金属导电靠自由电子。
绝缘体：不善于导电旳物体。
如：橡胶、玻璃、塑料、陶瓷等。
导体和绝缘体之间并没有绝对旳界线, 在一定条件下可互相转化。
二、电路1. 构成: 电源、用电器、开关、导线。
2. 电路各部分旳作用:（1）电源旳作用：提供电能。
（注：电源有干电池、蓄电池、学生电源、发电机。
干电池旳正极是碳棒, 负极为锌筒）（2）用电器作用：消耗电能, 把电能转化成其他能量。
（3）开关作用: 控制电路旳通断。
（4）导线作用: 连接电源、用电器和开关构成电路。
3. 三种电路：（1）通路: 到处接通旳电路。
（2）开路: 某处断开旳电路。
（3）短路: 电源两端直接用导线连接起来。
（危害: 电源短路, 电路中有很大旳电流, 也许烧坏电源或烧坏导线旳绝缘皮, 很轻易引起火灾。
电流和电路知识点总结
电流和电路知识点总结1. 电流基础1.1 电流定义：电流（I）是指单位时间内通过导体横截面的电荷量，其单位是安培（A）。
1.2 电流类型：直流电（DC）和交流电（AC）。
直流电电流方向不变，交流电电流方向周期性变化。
1.3 电流测量：使用安培计（Ammeter）测量电流大小。
2. 电压与电阻2.1 电压定义：电压（V）是推动电荷通过导体的力量，单位是伏特（V）。
2.2 欧姆定律：V = I * R，其中R是电阻，单位是欧姆（Ω）。
2.3 电阻测量：使用欧姆表（Ohmmeter）测量电阻大小。
3. 电路组成3.1 电源：提供电能的设备，如电池、发电机等。
3.2 导体：传输电能的介质，如铜线、铝线等。
3.3 负载：消耗电能的设备，如灯泡、电机等。
3.4 开关：控制电路通断的装置。
4. 电路类型4.1 串联电路：电路元件首尾相连，电流相同，电压分配。
4.2 并联电路：电路元件头尾并联，电压相同，电流分配。
4.3 混合电路：包含串联和并联的电路。
5. 基本电路定律5.1 欧姆定律：V = I * R，描述了电压、电流和电阻之间的关系。
5.2 基尔霍夫电流定律：电路中任何节点的电流之和为零。
5.3 基尔霍夫电压定律：电路中闭合回路的电压之和为零。
6. 电路分析6.1 节点分析法：通过分析电路节点的电流关系求解电路。
6.2 环路分析法：通过分析电路环路的电压关系求解电路。
6.3 等效电阻计算：将复杂电路简化为单一电阻求解。
7. 电磁效应7.1 法拉第电磁感应定律：变化的磁场会在导体周围产生电动势。
7.2 电磁感应：导体在磁场中运动会产生感应电流。
7.3 电磁兼容性（EMC）：设备或系统在其电磁环境中的性能。
8. 半导体基础8.1 半导体材料：如硅、锗等，具有介于导体和绝缘体之间的电导率。
8.2 PN结：P型半导体和N型半导体结合形成的结构，是许多电子器件的基础。
8.3 二极管、晶体管：利用PN结制成的半导体器件。
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电流和电路知识点总结一、电流和电路选择题1．如图所示的电蚊拍，具有灭蚊和照明等功能．当开关S l闭合、S2断开时，只有灭蚊网通电起到灭蚊作用；当开关S l和S2都闭合时，灭蚊网与灯都通电同时起到灭蚊和照明作用．所示电路设计符合这种要求的是（）A. B. C. D.【答案】 D【解析】【解答】解：根据题意可知，灭蚊网和灯泡互不影响，因此属于并联，AB不符合题意；当开关S l闭合、S2断开时，只有照明灯工作，C不符合题意；当开关S1闭合、S2断开时，只有灭蚊网通电起到灭蚊作用；当开关S1和S2都闭合时，灭蚊网与灯都通电，同时起到灭蚊和照明作用，说明S1控制整个电路，S2控制灯泡，D符合题意．故答案为：D．【分析】根据电路要求，用电器要并联，干路上有开关，灯泡分支上有开关.2．汽车的手动刹车器（简称“手刹”）在拉起时处于刹车制动状态，放下时处于解除刹车状态。
如果手刹处在拉爆状态，汽车也能运动，但时间长了会损坏刹车片，有一款汽车设计了一个提醒司机的电路；汽车启动，开关S1闭合，手刹拉起，开关S2闭合，仪表盘上的指示灯会亮；汽车不启动，开关S1断开，指示灯熄灭，或者放下手刹，开关S2断开，指示灯也熄灭，下列电路图符合上述设计要求的是（）A. B.C. D.【答案】 A【解析】【解答】根据用电器的工作要求，当开关都闭合时用电器才能工作，所以电路是串联电路，A符合题意。
故答案为：A.【分析】串联电路的特点是各用电器互相影响。
3．交通法规定，不但司机要系安全带，副驾驶也应该系安全带．假设驾驶员和副驾驶的安全带分别对应开关S1和S2，系好安全带，相当于闭合开关，且只有当两人都系好安全带时，才会指示灯熄灭，提示音消失．符合上述要求的正确电路图是A. B. C. D.【答案】 C【解析】【解答】根据要求，当开关闭合时，灯泡不亮，电铃不响，则开关和用电器并联，为了电路不出现电源短路，则电路中要有电阻保护电路，C符合题意。
故答案为：C.【分析】当开关闭合用电器不工作时，则开关和用电器并联。
4．某款玩具电动汽车上安装有电动机和小灯泡，它们既可以各自独立工作，又可以同时工作。
如图所示的电路中，符合上述要求的是（）A. B. C. D.【答案】 D【解析】【解答】玩具车上的电动机和灯泡可以分别工作，则电路是并联电路，每个支路有单独的开关，D符合题意。
故答案为：D.【分析】并联电路中各支路的用电器可以互不影响的工作。
5．图所示的电路中a、b是电表，闭合开关要使电灯发光，则：（）A. a、b都是电流表B. a、b都是电压表C. a是电流表，b是电压表D. a是电压表，b 是电流表【答案】 C6．妈妈买了一个便携式榨汁机，小明通过阅读说明书.他了解到为保障安全，该榨汁机设置了电源开关S和安全开关S1，当杯体放在主机上时，S1自动闭合，此时再闭合S，电动机才能启动开始榨汁.下列四张电路图中符合要求的是（）A. B. C. D.【答案】 C【解析】【解答】电路中的开关都闭合时，用电器才能工作，此时电路中的开关和用电器是串联的，C符合题意。
故答案为：C.【分析】电路中多个开关共同控制用电器时，各个开关和用电器是串联的。
7．小明同学将用丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器的金属球，看到验电器的金属箔张开，在这个过程中，下列判断正确的是（）A. 用丝绸摩擦玻璃棒时，有电子从丝绸转移到玻璃棒上B. 与金属球接触后，玻璃棒和金属球上带有同种电荷C. 玻璃桥和验电器都带正电荷，正电荷从玻璃棒转移到验电器上D. 金属箔张开是因为异种电荷相互排斥【答案】 B【解析】【解答】A.当丝绸和玻璃棒摩擦时，电子从玻璃棒转移到丝绸上，A不符合题意；B.当玻璃棒和金属球接触后，玻璃棒和金属球带相同的电荷，B符合题意；C.在玻璃棒和金属球接触时，电子从金属球转移到玻璃棒上，C不符合题意；D.金属箔张开角度，是因为同种电荷相排斥，D不符合题意。
故答案为：B.【分析】不同物体摩擦时，丢失电子的物体带正电，验电器的工作原理是同种电荷相排斥。
8．某种电脑键盘清洁器有两个开关,开关 ,只控制照明用的小灯泡L,开关只控制吸尘器电动机M。
在如图所示的四个电路图中,符合上述要求的是（）A. B. C. D.【答案】 D【解析】【解答】根据电路要求，两个开关分别控制不同用电器，则电路是并联电路，各支路有单独的开关和用电器，D符合题意。
故答案为：D.【分析】根据电路要求，各用电器互不影响的电路是并联电路。
9．如图甲所示，电源电压恒为9V，滑动变阻器的最大阻值为100Ω，电流在0.1A--0.4A之间时电子元件才能正常工作。
若通过此电子元件的电流与其两端电压的关系如图乙所示，则下列判断正确的是（）A. 电子元件工作时，电阻保持不变B. 电子元件处于正常工作状态时，电路消耗的最小功率为3.6WC. 当P在中点时，电子元件与滑动变阻器的电压之比为1∶1D. 为使电子元件处于正常工作状态，滑动变阻器的阻值范围应控制在12.5Ω--70Ω【答案】D【解析】【解答】A、由图乙可知电子元件工作时，电压与电流的关系不是经过坐标原点的一条直线，电压与电流的比值是变化的，即电阻是变化的，A不符合题意；B、由图乙知电子元件处于正常工作状态时，电路中的最小电流为0.1A，电路消耗的最小功率为P＝UI=9Ｖ×0.1Ａ=0.9W，B不符合题意；C、当P在中点时，滑动变阻器接入电路的阻值为50Ω；由图乙可知电子元件处于正常工作状态时的电阻最小值为R1==10Ω，最大值为R1==20Ω,根据串联分压的规律可知，电子元件正常工作时的电阻与滑动变阻器的电阻不相等，那么电子元件与滑动变阻器的电压之比不可能为1:1，C不符合题意；D、当电路中的电流为0.4A时，滑动变阻器的阻值最小，由图乙知此时电子元件两端的电压为4V，滑动变阻器两端的电压为U p=9V-4V=5V,R p==12.5Ω；当电路中的电流为0.1A时，滑动变阻器的阻值最大，由图乙知此时电子元件两端的电压为2V，滑动变阻器两端的电压为U p=9V-2V=7V,Rp==70Ω，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】A、从图象可知，电流与电子元件两端的电压不是正比关系分析判断；B、电子元件处于正常工作状态时，电路消耗的最小功率根据公式P=UI可求；C、当P在中点时，无法判断电子元件与滑动变阻器电阻的大小关系，根据电阻的分压特点可知无法确定当P在中点时电子元件与滑动变阻器的电压之比；D、由图象可知，电路电流最小为0.1A，电流最大为0.4A，根据图乙找到对应的电压，根据串联电路电压的规律求出滑动变阻器两端的电压，根据欧姆定律求出滑动变阻器接入电路的电阻．10．下列估测符合实际的是（）A. 物理课本的长度大约在40 cm～45 cm之间B. 人感觉最舒适的温度大约在30℃～33℃之间C. 成年人正常步行的速度大约在1 m/s～1.3 m/s之间D. 教室里一盏日光灯正常发光时的电流大约在5 A～6 A之间【答案】 C【解析】【解答】A、中学生伸开手掌，大拇指指尖到中指指尖的距离大约18cm，物理课本的长度略大于18cm，在26cm左右．故A不符合题意；B、人体正常体温在37℃左右，感觉舒适的温度在23℃左右．故B不符合题意；C、成年人步行的速度在4.5km/h=4.5× m/s=1.25m/s左右．故C符合题意；D、教室中日光灯的额定功率在40W左右，正常发光的电流在I= ≈0.2A左右．故D不符合题意．故答案为：C．【分析】根据日常生活中物体的长度、温度、速度和电流大小进行估测，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案．11．如图所示是一个便携式充电器正在给手机电池充电，在充电过程中，该手机电池相当于电路中的（）A. 电源B. 开关C. 导线D. 用电器【答案】D【解析】【解答】解：在给手机电池充电的过程中，电能转化为电池的化学能，在电路中手机电池消耗电能，手机电池相当于用电器；故选D．【分析】电路由电源、开关、导线、用电器组成，分析题意，然后答题．12．严寒冬季，我国北方哨兵脚上穿有电热靴．一只靴内加热电路如图所示，电源电压恒定，S2为三档旋钮开关（金属片M可分别拨至a、b、c处），电阻丝R1、R2规格相同且阻值不变，b为电阻丝R1的中点．这只电热靴的低温档为6W，则其中温档和高温档分别为（）A. 8W，12WB. 8W，24WC. 12W，18WD. 12W，24W【答案】A【解析】【解答】两电阻丝规格相同，设R1=R2=R；由P= 可知，在U一定时，R越小，电功率越大，R越大，电功率越小；由图示电路图可知，S2接a时两电阻丝串联，电路电阻最大，电功率最小，电热靴处于低温档，当S2接c时，只有电阻丝R2接入电路，电路电阻最小，电路电功率最大，电热靴处于高温挡，当S2接b时，电阻丝R2与R1的右半部分接入电路，电热靴处于中温挡；P低温= =6W，则： =12W，电热靴的高温挡：P高温档= =12W，电热靴的中温挡：P中温挡= ×12W=8W，A符合题意；故答案为：A．【分析】在串联电路中电阻越大，总功率越小，利用电功率计算公式求电路的电功率，此题关键要理解电路的连接方式不同，功率如何变化.13．在如图所示的各电路图中，能反映出L1、L2并联，开关S断开后L1仍能发光的是（）A. B. C. D.【答案】C【解析】【解答】解：A、由图可知开关S断开后L1仍能发光，但L l、L2为串联电路，所以该选项不正确．B、由图可知L l、L2为并联电路，开关S断开后L1不能发光，所以该选项不正确．C、由图可知L l、L2为并联电路，开关S控制L2的通断，断开开关S后L1仍能发光，所以该选项正确．D、由图可知L l、L2为并联电路，开关S控制L1的通断，断开开关S后L1不能发光，所以该选项不正确．故选C．【分析】本题主要考查两个方面的知识：（1）电路的基本连接形式有两种：一种是串联，在串联电路中电流只有一条路径，各用电器之间相互影响；另一种是并联，在并联电路中电流有多条流通路径，各个用电器之间互不影响，独立工作．（2）开关的作用：开关在不同的电路中的作用不相同，在串联电路中控制所有用电器，在并联电路的干路中控制所有用电器，在并联电路的支路中只控制本支路用电器．14．汽车的手动刹车器（简称“手刹“）在拉起时处于刹车制动状态，放下时处于解除刹车状态．如果手刹处在拉起状态．汽车也能运动，但时间长了会损坏刹车片．有一款汽车设计了一个提醒司机的电路：汽车启动，开关S1闭合，手刹拉起，开关S2闭合，仪表盘上的指示灯会亮；汽车不启动，开关S1断开，指示灯熄灭，或者放下手刹，开关S2断开．指示灯也熄灭．下列电路图符合上述设计要求的是（）A. B.C. D.【答案】A【解析】【解答】解：（1）由题意可知，当开关S1与S2同时闭合时，指示灯亮，当开关S1与S2中有一个断开时，指示灯熄灭，由此可见，两开关是串联关系；（2）由电路图知，A图中，两开关与灯泡串联，符合要求，A符合题意；图B、C、D电路中开关是并联关系，不符合题意 .故答案为：A．【分析】首先根据设计要求分析两开关的连接方式，再确定灯泡与开关的连接方式，逐个分析各选项，选出符合题意的电路图 .15．下列估计最接近实际的是（）A. 高速公路上小汽车正常行驶的速度是120m/sB. 教室里的日光灯正常发光时的电流约为40mAC. 捡起掉在地上的物理书所做的功约为2JD. 一名中学生站在地面上，对地面的压强约为500Pa【答案】C【解析】【解答】解：A、高速公路上的小汽车行驶速度可以达到120km/h．故A不符合实际；B、教室里的日光灯正常发光时的电流约为100mA左右，故B不符合实际；C、一本书的重力在2.5N左右，课桌的高度在0.8m左右，将一本掉在地上的物理书捡起放到课桌上所做的功约为W=Gh=2.5N×0.8m=2J．故C符合实际；D、中学生的体重在G=500N左右，对地面的压力F=G=500N，双脚与地面的接触面积在S=500cm2=0.05m2左右，站立在水平地面上时对地面的压强为p= = =1×104Pa．故D 不符合实际．故选C．【分析】首先要对选项中涉及的几种物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案．16．如图所示是一个能吹出冷热风的电吹风简化电路图，图中A是吹风机，B是电热丝．下列分析正确的是（）A. 只闭合开关S2，电吹风吹出热风B. 只闭合开关S1，电吹风吹出冷风C. 同时闭合开关S1、S2，电吹风吹出冷风D. 同时闭合开关S1、S2，电吹风吹出热风【答案】 D【解析】【解答】开关S2在干路上，S1在B所在的支路．A、只闭合开关S2时，电热丝所在支路的开关是断开的，电热丝不工作，只有吹风机接入电路，吹出冷风，A不符合题意；B、此时干路开关S2是断开的，电路没有接通，所有用电器都不工作，B不符合题意；C、同时闭合开关S1、S2时，电热丝与吹风机并联接入电路，同时工作，吹出热风，C不符合题意，D符合题意．故答案为：D．【分析】根据电路的工作状态，电路并联，且电热丝有开关，并联时同时工作.17．四个悬挂着的通草小球，静止时的位置关系如图所示，下列说法正确的是（）A. A球与C球一定带有异种电荷B. B球可能带电，也可能不带电C. B球与D球一定带有同种电荷D. D球可能带电，也可能不带电【答案】 D【解析】【解答】AB相互排斥，因此它们一定带同种电荷．可能是正电，也可能是负电．BC相互吸引，则C可能带异种电荷，也可能为轻小物体．CD相互吸引，则D可能带电，也可能为轻小物体．D符合题意.故答案为：D．【分析】根据同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引，带电体能吸引轻小物体的特点综合分析，相排斥一定带电，相吸引则有两种可能.18．如图所示的电路中，若要使L1和L2两只灯泡组成并联电路，开关的断开与闭合情况是（）A. S1、S2断开，S3闭合B. S1、S3闭合，S2断开C. S1、S2、S3都闭合D. S2、S3闭合，S1断开【答案】 B【解析】【解答】解：要使两个电灯并联，就应使每个电灯并列接到电源的两极上，故S1、S3闭合，S2断开，B符合题意.故答案为：B．【分析】串联电路中电流只有一条路径；并联电路中电流有两条或多条路径，根据定义判断开关的闭合或断开.19．如图所示的电路中，开关S闭合，电流表A1， A2的示数分别为I1， I2， I1与I2比较有（）A. I1＞I2B. I1=I2C. I1＜I2D. 无法比较【答案】A【解析】【解答】解：由电路图看出，两灯泡并联；电流表A1测量干路电流，电流表A2测量灯泡L1中的电流，根据并联电路中电流的规律可知：干路电路等于各支路电流的和，则I1＞I2，故选A．【分析】由电路图可知两灯泡并联，电流表A1测量干路电流，电流表A2测量灯泡L1中的电流，然后根据并联电路中电流的规律即可确定I1、I2之间的关系．20．如图所示，在做“探究二力平衡条件”实验时，选用质量较小的卡片，目的是忽略小卡片的重力对实验的影响。