学校食堂从业人员培训教案
从业人员的食品卫生知识培训教案
从业人员的食品卫生知识培训教案第一篇:从业人员的食品卫生知识培训教案从业人员的食品卫生知识培训教案教学目的:1.帮助学生了解七大营养物质对人体的作用。
2.知道人体生长发育需要从各种食物中吸取不同的营养。
3.培养学生养成不挑食,不偏食的良好饮食习惯。
教学重点;知道人体成长发育需要从各种食物中吸收不同的营养。
教学用具:课件、实物投影、报告单。
课前准备:请同学们记录自己最愉快和最不愉快的事有哪些。
课时安排:1课时教学过程设计:一、导入:树妈妈生了2个孩子,它们出生时一样的健康和可爱,可是几年后一个孩子长得很健康,另一个孩子却长得很瘦弱,为什么会出现这样的情况呢?同学们也要象这棵茁壮的小树一样,需要吸收各种营养,才能健康成长。
哪些食物中含有这些营养物质,怎样进食才能做到合理的营养呢?今天我们来学习第9课《合理营养的基本要求》。
(齐读课题)二、学习新知每天,我们都要吃很多不同的食物,喝大量的水,你知道我们吃的各种食物中,含有哪些营养物质吗?请自由读第一自然段回答。
(1)这些营养物质对人体有什么作用,哪些食物中含有这些营养物质呢。
请各小组根据自学提示,自由选择2—3种营养物质学习,学完之后选一位最棒的代表汇报学习结果。
出示自学提示(2)各小组汇报学习结果(3)把学习的结果归纳如下,请大家自由读一读。
合理营养的基本要求(1)你认为日常生活中怎样进食才能做到合理、营养呢?自由读最后一个自然段,说说:合理营养的基本要求是什么?(2)请你说说平时你在家里有没有偏食、挑食的习惯?这样的饮食习惯好不好?三、深化理解(1)刚才老师发现有的同学不喜欢吃胡萝卜、青菜、西红柿,它们可是你们身体里不可缺少的朋友呢!下面请听听它们的自我介绍吧!(2)听了3种蔬菜的自我介绍,你还想不想听听其他食物的介绍呢,同学们找到了许多资料,谁愿意来当食物的角色,自我介绍一下。
(3)听了这么多食物的介绍,原来有偏食、挑食习惯的同学,今后在饮食方面应该注意些什么呢?(4)总结:这节课我们学到了许多关于营养方面的知识,我们知道了食物中所含的七大营养物质是:蛋白质、糖类、脂肪、维生素、无机盐、纤维素和水,了解了各类营养物质的作用以及哪些食物中含有这些营养物质,所以我们在饮食方面要做到不偏食、不挑食。
学校食堂从业人员培训教案
一、教案名称:学校食堂从业人员培训教案食品安全基本知识二、教学目标:1. 使食堂从业人员了解食品安全的概念和重要性。
2. 掌握食品污染的类型和预防措施。
3. 了解食品卫生标准和法规。
三、教学内容:1. 食品安全的基本概念解释食品安全的定义强调食品安全的重要性2. 食品污染的类型生物性污染:细菌、病毒、寄生虫等化学性污染:农药、重金属、化学添加剂等物理性污染:杂质、异物、放射性物质等3. 食品污染的预防措施原料采购和验收的注意事项食品储存和加工的卫生操作食品运输和销售的卫生要求4. 食品卫生标准和法规国家食品安全标准的基本内容相关的法律法规和规章制度四、教学方法:1. 讲授法:讲解食品安全的基本概念、食品污染的类型和预防措施、食品卫生标准和法规。
2. 案例分析法:分析食品安全事故案例,提高从业人员的安全意识。
3. 互动教学法:通过问答、小组讨论等形式,促进从业人员积极参与学习。
五、教学评估:1. 课堂参与度评估:观察和记录从业人员在课堂上的发言和提问情况。
2. 知识测试评估:通过发放问卷或进行口头测试,检查从业人员对食品安全知识的掌握程度。
3. 实际操作评估:观察和评估从业人员在实际工作中的食品安全操作规范执行情况。
六、教案名称:学校食堂从业人员培训教案食品加工操作规范教学目标:1. 使食堂从业人员熟悉食品加工的基本操作规范。
2. 掌握食品切割、烹饪、调味等技巧。
3. 了解食品加工过程中的卫生和安全要求。
教学内容:1. 食品加工操作规范介绍食品加工的基本步骤和注意事项强调食品加工过程中的卫生和安全要求2. 食品切割技巧讲解不同食材的切割方法和注意事项演示正确的切割姿势和刀工技巧3. 烹饪技巧和调味方法介绍常见的烹饪方法和适用菜肴讲解调味的原则和常用调味料的使用方法教学方法:1. 演示法:演示正确的食品切割、烹饪和调味方法。
2. 实践操作法:让从业人员亲自操作,提高其实际操作能力。
3. 互动教学法:通过问答、小组讨论等形式,促进从业人员积极参与学习。
食堂从业人员培训教案
九年制学校食堂从业人员培训(一)培训时间:2016。
10。
18培训地点:学校会议室培训内容:日常操作规范培训记载:一、原料采购卫生要求原料采购卫生要求:1、应符合国家有关卫生标准和规定的有关要求,并应进行验收, 不得采购《食品卫生法》第九条规定禁止生产经营的食品.禁止采购的食品:禁止采购的食品:a、腐败变质、油脂酸败、霉变、生虫、污秽不洁、混有异物或者其他感官性状异常,含有毒有害物质或者被有毒、有害物质污染, 可能对人体健康有害的食品;b、未经兽医卫生检验或者检验不合格的肉类及其制品;c、超过保质期限或不符合食品标签规定的定型包装食品;d、其他不符合食品卫生标准和要求的食品。
建议不采购的食品: 建议不采购的食品: 黄花菜,四季豆及亚硝酸盐腌制的食物2、采购时应索取发票等购货凭据,并做好采购记录,便于溯源;向食品生产单位、批发市场等批量采购食品的,还应索取生产厂家食品卫生许可证、工商执照、生产许可证和产品检验(检疫)合格证明复印件等。
3、入库前应进行验收,出入库时应登记,作好记录.有关记录至少应保存12 个月。
二、食品运输贮存卫生要求1、贮存食品的场所、设备应当保持清洁,无霉斑、鼠迹、苍蝇、蟑螂,不得存放有毒、有害物品(如:杀鼠剂、杀虫剂、洗涤剂、消毒剂等)及个人生活用品。
2、食品应当分类、分架存放,距离墙壁、地面均在10cm 以上,并定期检查,使用应遵循先进先出的原则,变质和过期食品应及时清除。
库房内要建标立卡,各类食品应建立标签,标明编号,产品名称,过期时间,采购时间等。
其中编号应与索证资料相对应。
3、食品冷藏、冷冻贮藏的温度应分别符合冷藏和冷冻的温度范围要求.冷藏:指为保鲜和防腐的需要,将食品或原料置于冰点以上较低冷藏温度条件下贮存的过程,冷藏温度的范围应在0~10℃之间。
冷冻:指将食品或原料置于冰点温度以下,以保持冰冻状态的贮冷冻存过程,冷冻温度的范围应在-20℃~-1℃之间.a、食品冷藏、冷冻贮藏应做到原料、半成品、成品严格分开, 不得在同一冰室内存放.冷藏、冷冻柜(库)应有明显区分标志,宜设外显式温度(指示)计,以便于对冷藏、冷冻柜(库)内部温度的监测。
学校食堂从业人员培训教案
一、学校食堂从业人员培训教案二、培训目标:1. 使食堂从业人员了解并掌握食品安全法律法规知识。
2. 提高食堂从业人员的食品安全意识和卫生操作规范。
3. 提升食堂从业人员的服务质量和服务态度。
三、培训对象:学校食堂从业人员四、培训时间:共计24 学时,分四个半天进行。
五、培训内容:第一节:食品安全法律法规知识1. 我国食品安全法律法规体系简介2. 《中华人民共和国食品安全法》重点内容解读3. 食堂从业人员应遵守的法律法规和规章制度第二节:食品安全基本知识1. 食品安全概念与意义2. 食品安全风险与防控3. 食品污染的类型及预防措施第三节:食堂卫生操作规范1. 个人卫生与食品安全2. 食材采购、储存与保鲜3. 食品加工操作规范4. 餐饮具清洗与消毒5. 食堂环境与设施卫生第四节:食品中毒事故的处理1. 食品中毒事故的类型与原因2. 食品中毒事故的处理流程3. 食堂应急预案的制定与实施第五节:服务质量与服务态度1. 食堂服务的重要性2. 食堂从业人员的基本素质要求3. 提高服务质量的方法与技巧4. 服务态度的调整与优化六、教学方法:1. 理论讲授:讲解食品安全法律法规、食品安全知识、卫生操作规范等。
2. 案例分析:分析食品中毒事故案例,提高食堂从业人员的警惕性。
3. 实操演示:演示食材清洗、加工操作、餐饮具消毒等环节,让从业人员掌握实际操作技能。
4. 互动讨论:组织从业人员就实际工作中遇到的问题进行讨论,共同寻求解决方案。
七、考核评价:2. 结合实操演示和日常工作表现,对从业人员进行综合评价。
八、培训师资:邀请具有丰富经验的食品安全专家、营养师和食堂管理干部进行授课。
九、培训效果:通过培训,使食堂从业人员具备基本的食品安全知识和卫生操作技能,提高服务质量和服务态度,确保学校食堂食品安全和学生的饮食健康。
十、教学资源:1. 教材:食品安全法律法规、食品安全知识、食堂卫生操作规范等。
2. 教具:投影仪、电脑、白板、教学挂图等。
学校食堂从业人员培训方案
学校食堂从业人员培训方案学校食堂是为学生提供午餐和晚餐的重要场所,食堂从业人员的培训是确保食堂营业安全和顺利进行的关键环节。
本文将从培训内容、培训方法和培训评估等方面进行讨论,为学校食堂从业人员的培训提供一个全面的方案。
一、培训内容1.食品安全知识:包括食品储存、加工、烹饪、洗净等方面的知识,以及食品安全法律法规和相关标准。
2.卫生操作规范:包括员工个人卫生、工作场所卫生、设备和器具的卫生等方面的规范和要求。
3.急救与安全知识:包括火灾、煤气泄漏、电器故障等突发情况处理的知识和技能,学习基本急救知识。
4.沟通与服务技巧:培养员工良好的沟通能力与服务态度,提高服务质量和效率。
5.管理知识与技能:学习食堂运营管理知识和技能,如采购、库存管理、质量控制等。
二、培训方法1.理论教学:通过讲座、课堂讲解等形式传授知识,讲解食品安全法律法规和相关标准,员工个人卫生要求,沟通与服务技巧等。
2.案例分析:通过案例的讲解和分析,让员工了解食品安全问题的重要性,并培养他们辨识和解决问题的能力。
3.现场实训:在实际的食堂工作环境中,由专业人员带领员工进行实际操作和演练,让员工熟悉操作规范和流程。
4.模拟演练:开展模拟演练,如火灾逃生、急救等,让员工掌握处理紧急情况的技能。
5.经验分享会:定期组织经验分享会,邀请行业专家和优秀的员工分享经验,提高员工的业务水平和管理能力。
三、培训评估1.考试评估:设立食品安全知识、操作规范、急救与安全知识等相关考试,测试员工的学习效果。
2.实操评估:设置实操操作考核环节,考察员工掌握的操作规范和技能。
3.观察评估:通过日常观察和监督,评估员工的工作表现和素质。
4.满意度调查:定期开展对员工的满意度调查,以了解培训效果和员工需求,以便进行调整改进。
5.持续培训:定期开展持续培训,跟进员工的学习进度和工作表现,补充和完善培训内容。
四、培训计划1.根据食堂从业人员的数量和特点,制定培训计划,明确培训周期和培训内容。
学校食堂从业人员培训教案
学校食堂从业人员培训教案教学目标:1.理解食堂从业人员的基本工作原则和职责;2.掌握食品安全和卫生要求;3.学习食品储存和处理的基本知识;4.提升食堂从业人员的礼仪和服务意识。
教学内容:1.食堂从业人员的职责和工作原则;2.食品安全和卫生要求;3.食品储存和处理的基本知识;4.礼仪和服务意识的培养。
教学步骤:一、引入(10分钟)1.教师简单介绍食堂从业人员的工作岗位和职责;2.引导学生讨论食堂从业人员应具备的基本素质和技能。
二、食堂从业人员的职责和工作原则(20分钟)1.分组活动:学生分成小组,根据教师提供的材料和讨论,总结食堂从业人员的基本职责和工作原则;2.小组展示:每个小组派代表进行汇报和分享。
三、食品安全和卫生要求(30分钟)1.多媒体讲解:教师通过PPT或视频介绍食品安全和卫生的重要性,讲解学校食堂的相关规定和标准;2.小组讨论:学生分组讨论食堂从业人员应如何确保食品安全和卫生;3.小组展示:每个小组派代表进行汇报和分享。
四、食品储存和处理的基本知识(30分钟)1.理论讲解:教师讲解食品储存和处理的基本知识,包括食品存放的时间、温度和环境要求;2.实践操作:学生分组进行食品储存和处理的模拟操作,注意操作流程和卫生要求。
五、礼仪和服务意识的培养(30分钟)1.培训讲解:教师讲解食堂从业人员的礼仪和服务意识培养的重要性,包括仪容仪表、语言礼仪、沟通技巧等;2.角色扮演:学生分组进行食堂服务场景的角色扮演,培养和提升服务意识。
六、总结和评价(10分钟)1.学生自我评价:学生自行总结今天的学习收获和不足,并进行自我评价;2.教师评价:教师对学生的表现进行评价,并给予鼓励和建议。
教学方法:1.听讲和讲解结合:通过多媒体讲解和理论讲解,让学生能够全面了解和掌握食堂从业人员的基本要求和知识;2.分组讨论和展示:通过小组活动,培养学生的团队合作和表达能力;3.实践操作和角色扮演:通过模拟操作和角色扮演,让学生能够真实体验和应用所学知识。
学校食堂从业人员培训教案
一、学校食堂从业人员培训教案二、培训目标:1. 使食堂从业人员了解和掌握食品安全法律法规和食堂操作规范。
2. 提高食堂从业人员的食品安全意识和责任心。
3. 提升食堂从业人员的操作技能和服务水平。
三、培训对象:学校食堂从业人员四、培训时间:共计20 学时,分4 次进行,每次5 学时。
五、培训内容:第一节:食品安全法律法规1. 我国食品安全法律法规体系简介2. 《中华人民共和国食品安全法》重点内容解读3. 食堂从业人员应遵守的法律法规第二节:食品安全知识1. 食品污染的类型和途径2. 食品中毒的类型和预防措施3. 食堂食品安全操作规范第三节:食堂操作规范1. 食堂环境卫生要求2. 食品加工操作规范3. 食品储存和运输规范第四节:从业人员个人卫生要求1. 从业人员个人卫生规范2. 洗手消毒操作规范3. 佩戴防护用品的规范第五节:食堂消防知识1. 食堂火灾的预防2. 食堂火灾的扑救方法3. 食堂火灾逃生路线及应急处理六、第六节:食品原料采购与验收1. 食品原料采购的要求和流程2. 食品原料验收的标准和方法3. 鲜活食品原料的处理和储存七、第七节:食品加工与烹饪1. 食品加工工具的使用和维护2. 烹饪过程中的食品安全注意事项3. 食品加工过程中的卫生控制八、第八节:食品卫生与质量控制1. 食品卫生的日常检查和整改2. 食品质量控制的方法和手段3. 食品召回和处理的流程九、第九节:顾客服务与沟通技巧1. 食堂窗口服务规范2. 处理顾客投诉的方法和技巧3. 食堂服务创新与改进十、第十节:突发事件的应急处理1. 食品安全事故的应对措施2. 食堂火灾、泄漏等突发事件的应急处理3. 应急演练的组织和实施十一、培训方式:1. 理论培训:采用PPT讲解、案例分析、视频观看等方式进行。
2. 实践操作:现场演示、实操练习、互评等方式进行。
十二、培训效果评估:1. 课堂互动:观察学员参与讨论、提问等情况。
2. 实操考核:评估学员在实操过程中的操作规范程度。
食堂从业人员培训教案
食堂从业人员培训教案 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN学校食堂从业人员培训教案一、培训对象:食堂从业人员二、培训时间:2017年3月三、培训内容:食堂卫生管理1、食堂的炊具卫生管理食堂饮具应生、熟分开专门使用,并做到标志清楚、定位存放,用后洗净。
重复使用的饮用、餐具及盛放直接入口食品的容器在使用前必须清洗和消毒。
常用的消毒方法有:加热消毒法、药物消毒法、沸水消毒法。
用于清洁的洗涤剂、消毒剂,应对人体安全,无害;食品添加剂、洗涤剂、消毒剂必须有固定的存放场所或橱柜,应与食品分开存放并有明显的标记。
2、食堂的食品采购管理食堂采购人员要严格把好食品的采购关,不得采购腐败变质、油脂酸败、霉变、污秽不洁,混有异物或者感官性状异常,超过保质期等可能对人体健康有害的食品。
采购人员采购食品时,必须到合法经营单位进行采购,并按国家规定进行索证,特别应确认经营者有效的食品卫生许可证,不得向无有效食品卫生许可证的经营者采购食品,采购禽畜肉类原料,必须索取动物检疫合格证和肉质合格证。
学校应有相对固定食品采购的场所,以保证其质量。
3、食堂的环境卫生管理(1)餐厅、备餐间的门、窗、桌、椅、地面、墙裙要整齐干净,洗碗池无残渣油垢,餐后要及时清扫,达到桌净地洁。
(2)食用的各种饮具、用具、机械设备,用后必须立即清洗干净,码放整齐。
(3)食堂周围地沟畅通,环境整洁、无垃圾、无蚊蝇孳生地。
(4)食堂内外做到无尘土、无烟头、无痰迹、无杂物、无苍蝇、无老鼠、无蟑螂等。
(5)严格划分卫生责任区,分片包干责任到人,每日三餐收尾进行小扫除,每周进行一次卫生大扫除。
4、食物中毒的预防(1)马铃薯中毒马铃薯通常称土豆。
预防措施:遇有发芽的马铃薯时,必先将芽部以及皮上发青、发紫部分削去,并在清水中浸包30分钟,一般未发芽的马铃薯中也含有少量龙葵素(约2%-10%)。
因此,洗切后,需在水中浸泡30分钟后再烹饪。
学校食堂从业人员培训教案
东夏中学食堂从业人员培训教案( 1 )一、培训对象:食堂从业人员二、培训时间:2018年4月13日下午三、培训内容:食堂卫生管理四、主讲人:袁建新五、培训地点:本校食堂餐厅六、培训过程:1、食堂的炊具卫生管理食堂饮具应生、熟分开专门使用,并做到标志清楚、定位存放,用后洗净。
重复使用的饮用、餐具及盛放直接入口食品的容器在使用前必须清洗和消毒。
常用的消毒方法有:加热消毒法、药物消毒法、沸水消毒法。
用于清洁的洗涤剂、消毒剂,应对人体安全,无害;食品添加剂、洗涤剂、消毒剂必须有固定的存放场所或橱柜,应与食品分开存放并有明显的标记。
2、食堂的食品采购管理食堂采购人员要严格把好食品的采购关,不得采购腐败变质、油脂酸败、霉变、污秽不洁,混有异物或者盛官性状异常,超过保质期等可能对人体健康有害的食品。
采购人员采购食品时,必须到合法经营单位进行采购,并按国家规定进行索证,特别应确认经营者有效的食品卫生许可证,不得向无有效食品卫生许可证的经营者采购食品,采购禽畜肉类原料,必须索取兽医卫生检验单位出具的检验合格证明。
学校应有相对固定食品采购的场所,以保证其质量。
3、食堂的环境卫生管理(1)餐厅、备餐间的门、窗、桌、椅、地面、墙裙要整齐干净,洗碗池无残渣油垢,餐后要及时清扫,达到桌净地洁。
(2)食用的各种饮具、用具、机械设备,用后必须立即清洗干净,码放整齐。
(3)食堂周围地沟畅通,环境整洁、无垃圾、无蚊蝇孳生地。
(4)食堂内外做到无尘土、无烟头、无痰迹、无杂物、无苍蝇、无老鼠、无蟑螂等。
(5)严格划分卫生责任区,分片包干责任到人,每日三餐收尾进行小扫除,每周进行一次卫生大扫除。
4、食物中毒的预防(1)马铃薯中毒马铃薯通常称土豆。
预防措施:遇有发芽的马铃薯时,必先将芽部以及皮上发青、发紫部分削去,并在清水中浸包30分钟,一般未发芽的马铃薯中也含有少量龙葵素(约2%-10%)。
因此,洗切后,需在水中浸泡30分钟后再烹饪。
烹妙马铃薯时最好的少量醋,这样不仅可以破坏龙葵素,还能除去其中的粘液。
学校食堂从业人员培训教案
学校食堂从业人员培训教案教学目标:1.了解学校食堂从业人员的基本职责和要求。
2.掌握食品安全及卫生知识。
3.提高从业人员服务技能和专业素养。
教学内容:第一课:学校食堂从业人员的基本职责和要求1.介绍学校食堂从业人员的工作内容和职责。
2.说明学校食堂从业人员应具备的素质和要求。
3.分析学校食堂从业人员对食品安全和食品卫生的重要性。
第二课:食品安全及卫生知识1.食品安全法律法规及相关政策。
2.基本的食品安全与卫生知识,如食品存储、加工、烹饪、保鲜等。
3.食品中常见的微生物和化学物质污染。
4.食品中的主要营养成分及其作用。
第三课:食品安全管理措施1.食品原材料的选择和采购。
2.食品的储存与保鲜。
3.餐具和器皿的清洗与消毒。
4.厨房卫生和环境的管理。
第四课:学校食堂从业人员的服务技能和专业素养1.学校食堂从业人员的形象管理和仪容仪表。
2.学校食堂从业人员的服务礼仪和沟通技巧。
3.学校食堂从业人员的时间管理和工作计划。
教学方法:1.讲授法:通过讲解理论知识,介绍学校食堂从业人员的基本职责和要求,食品安全及卫生知识等。
2.案例分析法:通过真实案例,让学员了解食品安全管理的重要性,并培养他们解决实际问题的能力。
3.实践教学法:通过实地参观学校食堂,了解实际工作环境,并进行实际操作训练,提高学员的服务技能和专业素养。
教学评价:1.考试评价:设置选择题、判断题和简答题等方式进行知识测试。
2.实践评价:通过学员的实际操作和表现,评估其服务技能和专业素养的提升程度。
3.反馈评价:通过学员的问卷调查和反馈意见收集,了解培训效果和改进方向。
教材和参考书籍:1.《学校食堂从业人员培训教材》2.《学校食堂食品安全管理规范》3.《食品安全法律法规与政策解读》。
【K12学习】学校食堂从业人员培训教案
学校食堂从业人员培训教案一、培训对象:食堂从业人员二、培训时间:20XX年2月23日三、培训内容:食堂卫生管理四、培训过程: 1、食堂的炊具卫生管理食堂饮具应生、熟分开专门使用,并做到标志清楚、定位存放,用后洗净。
重复使用的饮用、餐具及盛放直接入口食品的容器在使用前必须清洗和消毒。
常用的消毒方法有:加热消毒法、药物消毒法、沸水消毒法。
用于清洁的洗涤剂、消毒剂,应对人体安全,无害;食品添加剂、洗涤剂、消毒剂必须有固定的存放场所或橱柜,应与食品分开存放并有明显的标记。
2、食堂的食品采购管理食堂采购人员要严格把好食品的采购关,不得采购腐败变质、油脂酸败、霉变、污秽不洁,混有异物或者盛官性状异常,超过保质期等可能对人体健康有害的食品。
采购人员采购食品时,必须到合法经营单位进行采购,并按国家规定进行索证,特别应确认经营者有效的食品卫生许可证,不得向无有效食品卫生许可证的经营者采购食品,采购禽畜肉类原料,必须索取兽医卫生检验单位出具的检验合格证明。
学校应有相对固定食品采购的场所,以保证其质量。
3、食堂的环境卫生管理餐厅、备餐间的门、窗、桌、椅、地面、墙裙要整齐干净,洗碗池无残渣油垢,餐后要及时清扫,达到桌净地洁。
食用的各种饮具、用具、机械设备,用后必须立即清洗干净,码放整齐。
食堂周围地沟畅通,环境整洁、无垃圾、无蚊蝇孳生地。
食堂内外做到无尘土、无烟头、无痰迹、无杂物、无苍蝇、无老鼠、无蟑螂等。
严格划分卫生责任区,分片包干责任到人,每日三餐收尾进行小扫除,每周进行一次卫生大扫除。
4、食物中毒的预防马铃薯中毒马铃薯通常称土豆。
预防措施:遇有发芽的马铃薯时,必先将芽部以及皮上发青、发紫部分削去,并在清水中浸包30分钟,一般未发芽的马铃薯中也含有少量龙葵素。
因此,洗切后,需在水中浸泡30分钟后再烹饪。
烹妙马铃薯时最好的少量醋,这样不仅可以破坏龙葵素,还能除去其中的粘液。
四季豆中毒一般情况下,吃四季豆是不是易引起中毒的。
学校食堂从业人员培训教案
一、学校食堂从业人员培训教案二、培训目标:1. 使食堂从业人员了解并遵守我国食品安全法律法规。
2. 提高食堂从业人员的食品安全意识和食品安全操作水平。
3. 确保食堂食品卫生,预防食物中毒事件的发生。
三、培训对象:学校食堂从业人员四、培训内容:1. 食品安全法律法规知识2. 食品安全的基本要求3. 食品加工操作规范4. 食品卫生与预防食物中毒5. 食堂卫生与环境保护五、教学方法:1. 理论讲解:讲解食品安全法律法规、食品安全的基本要求、食品加工操作规范等内容。
2. 实操演示:演示食品加工操作流程,包括食材处理、烹饪、食品储存等环节。
3. 案例分析:分析食物中毒案例,让从业人员了解食物中毒的原因及预防措施。
4. 互动问答:鼓励从业人员积极参与,提问解答他们在工作中遇到的食品安全问题。
5. 考核评价:对从业人员进行理论知识和实操能力的考核,确保培训效果。
六、培训进程安排:1. 第一天:食品安全法律法规知识培训与讨论。
2. 第二天:食品安全的基本要求与食品加工操作规范学习。
3. 第三天:食品卫生与预防食物中毒实操演示。
4. 第四天:食堂卫生与环境保护知识讲解。
5. 第五天:案例分析、互动问答及考核评价。
七、培训教材及资源:1. 食品安全法律法规汇编。
2. 食品安全操作规范手册。
3. 食品卫生与预防食物中毒教程。
4. 食堂卫生与环境保护资料。
5. 实操演示视频。
八、培训效果评估:1. 理论知识考核:评估从业人员对食品安全法律法规、食品安全基本要求等方面的掌握程度。
2. 实操能力考核:评估从业人员在食品加工、食品储存等方面的操作水平。
3. 问卷调查:收集从业人员对培训内容的满意度及建议,以不断优化培训方案。
九、培训师资队伍:1. 邀请食品安全监管部门的专业人员担任主讲。
2. 邀请具有丰富食堂管理经验的业内人士进行实操演示和经验分享。
3. 组成一支专业的辅导团队,为从业人员提供现场答疑和实操指导。
十、培训费用及资助:1. 培训费用包括:教材费、师资费、场地费、实操材料费等。
初中食堂员工培训教案
初中食堂员工培训教案一、培训目标1. 使食堂员工了解和掌握食品安全知识,提高食品安全意识。
2. 使食堂员工熟悉和遵守食堂操作规程,提高食堂服务质量。
3. 提高食堂员工的服务态度和意识,提升学生满意度。
二、培训时间2天三、培训内容第一天:1. 食品安全知识培训(1)食品污染的种类和来源(2)食品中毒的类型和预防措施(3)食品安全法律法规(4)食堂食品安全管理要求2. 食堂操作规程培训(1)食堂卫生操作规程(2)食品加工操作规程(3)餐饮具清洗消毒操作规程(4)食品储存操作规程第二天:1. 食堂服务态度和意识培训(1)学生食堂服务的重要性(2)良好服务态度的表现(3)如何提高服务质量(4)客户满意度调查与改进2. 实际操作演练(1)食堂卫生清扫(2)食品加工操作(3)餐饮具清洗消毒(4)食品储存四、培训方法1. 讲解法:讲解食品安全知识、食堂操作规程、服务态度等方面的理论知识。
2. 案例分析法:分析食品安全案例,让员工了解食品安全的重要性。
3. 实操演练法:进行实际操作演练,提高员工的服务技能。
4. 互动交流法:鼓励员工积极参与培训,提问解答,分享经验。
五、培训评估1. 培训结束后,进行理论知识考核。
2. 观察员工在实际工作中的操作和服务态度,评估培训效果。
3. 收集学生和教师的反馈意见,了解培训成果。
六、培训注意事项1. 确保培训场地安全、卫生、宽敞。
2. 提供必要的培训材料和工具。
3. 注意培训过程中的安全事项,特别是实操演练环节。
4. 关注员工的学习进度,及时解答疑问。
5. 培训结束后,对员工进行考核,确保培训效果。
通过本次培训,希望食堂员工能够提高食品安全意识,熟悉和遵守食堂操作规程,提升服务态度和意识,为我校师生提供更好的餐饮服务。
兰考县益民学校食堂从业人员培训教案
兰考县益民学校食堂从业人员培训教案一、培训对象:益民学校餐厅从业人员二、培训时间:2016年8月26日三、培训内容:食堂卫生管理四、培训过程:1、食堂的炊具卫生管理食堂饮具应生、熟分开专门使用,并做到标志清楚、定位存放,用后洗净。
重复使用的饮用、餐具及盛放直接入口食品的容器在使用前必须清洗和消毒。
常用的消毒方法有:加热消毒法、药物消毒法、沸水消毒法。
用于清洁的洗涤剂、消毒剂,应对人体安全,无害;食品添加剂、洗涤剂、消毒剂必须有固定的存放场所或橱柜,应与食品分开存放并有明显的标记。
2、食堂的食品采购管理食堂采购人员要严格把好食品的采购关,不得采购腐败变质、油脂酸败、霉变、污秽不洁,混有异物或者盛官性状异常,超过保质期等可能对人体健康有害的食品。
采购人员采购食品时,必须到合法经营单位进行采购,并按国家规定进行索证,特别应确认经营者有效的食品卫生许可证,不得向无有效食品卫生许可证的经营者采购食品,采购禽畜肉类原料,必须索取兽医卫生检验单位出具的检验合格证明。
学校应有相对固定食品采购的场所,以保证其质量。
3、食堂的环境卫生管理(1)餐厅、备餐间的门、窗、桌、椅、地面、墙裙要整齐干净,洗碗池无残渣油垢,餐后要及时清扫,达到桌净地洁。
(2)食用的各种饮具、用具、机械设备,用后必须立即清洗干净,码放整齐。
(3)食堂周围地沟畅通,环境整洁、无垃圾、无蚊蝇孳生地。
(4)食堂内外做到无尘土、无烟头、无痰迹、无杂物、无苍蝇、无老鼠、无蟑螂等。
(5)严格划分卫生责任区,分片包干责任到人,每日三餐收尾进行小扫除,每周进行一次卫生大扫除。
4、食物中毒的预防(1)马铃薯中毒马铃薯通常称土豆。
预防措施:遇有发芽的马铃薯时,必先将芽部以及皮上发青、发紫部分削去,并在清水中浸包30分钟,一般未发芽的马铃薯中也含有少量龙葵素(约2%-10%)。
因此,洗切后,需在水中浸泡30分钟后再烹饪。
烹妙马铃薯时最好的少量醋,这样不仅可以破坏龙葵素,还能除去其中的粘液。
学校学生食堂管理及从业人员培训教案(第一课时)
学校学生食堂管理及从业人员培训教案第1教时食堂管理及从业人员的基本规范和应接受哪些培训一、培训时间年月日下午二、培训地点小会议室三、培训目标通过培训使食堂管理人员与从业人员了解并掌握基本的食品卫生法律法规以及食品卫生、膳食营养的基本知识,树立良好的职业道德和服务意识,并自觉在实际工作中遵守相关的法规和食品卫生操作规范,最终达到全面提升食品卫生管理水平、减少和控制集体食物中毒和食源性疾病(包括肠道传染病)事件发生和流行的目的。
三、培训对象我校食堂的管理人员和从业人员。
四、岗位基本要求1.食堂管理人员(1)敬业爱岗、具有强烈的事业心和责任感。
(2)身心健康、道德品质好,具有食堂从业人员健康合格证。
(3)高中或以上文化程度、具有一定的管理经验。
(4)参加岗位业务培训并取得合格证明。
2.食堂从业人员(包括炊事员、采购员、保管员、服务人员等)(1)热爱本职工作,热心为事业服务。
(2)身心健康、道德品质好,具有食堂从业人员健康合格证。
(3)具有一定的文化基础。
(4)具有良好的个人卫生习惯。
(5)参加岗位业务培训并取得合格证明。
五、培训内容1.法律法规知识《中华人民共和国食品卫生法》、《中华人民共和国传染病防治法》、《餐饮业和集体用餐配送单位卫生规范》等。
2.食品卫生管理知识(1)食堂建筑、设施与设备、食堂布局的卫生要求。
(2)水源管理以及环境卫生要求。
(3)卫生管理规章制度及岗位责任制度:“饮食卫生制度”、“餐(饮)具洗涤、消毒、保洁卫生管理制度”、“食品采购、储存、加工、销售制度”、“库房管理制度”、“食品卫生责任追究制度”等。
(4)个人卫生要求。
3.食品加工操作卫生要求(1)食品采购与运输卫生要求;(2)食品验收入库与储存卫生要求;(3)食品加工烹饪与分餐卫生要求;(4)食品加工工具、器具及餐具洗刷与消毒卫生要求。
4.常见的食物污染及其预防控制知识。
5.食物中毒及常见肠道传染病的预防知识:(1)食物中毒。
学校食堂从业人员培训教案
东夏中学食堂从业人员培训教案( 1 )一、培训对象:食堂从业人员二、培训时间:2018年4月13日下午三、培训内容:食堂卫生管理四、主讲人:袁建新五、培训地点:本校食堂餐厅六、培训过程:1、食堂的炊具卫生管理食堂饮具应生、熟分开专门使用,并做到标志清楚、定位存放,用后洗净。
重复使用的饮用、餐具及盛放直接入口食品的容器在使用前必须清洗和消毒。
常用的消毒方法有:加热消毒法、药物消毒法、沸水消毒法。
用于清洁的洗涤剂、消毒剂,应对人体安全,无害;食品添加剂、洗涤剂、消毒剂必须有固定的存放场所或橱柜,应与食品分开存放并有明显的标记。
2、食堂的食品采购管理食堂采购人员要严格把好食品的采购关,不得采购腐败变质、油脂酸败、霉变、污秽不洁,混有异物或者盛官性状异常,超过保质期等可能对人体健康有害的食品。
采购人员采购食品时,必须到合法经营单位进行采购,并按国家规定进行索证,特别应确认经营者有效的食品卫生许可证,不得向无有效食品卫生许可证的经营者采购食品,采购禽畜肉类原料,必须索取兽医卫生检验单位出具的检验合格证明。
学校应有相对固定食品采购的场所,以保证其质量。
3、食堂的环境卫生管理(1)餐厅、备餐间的门、窗、桌、椅、地面、墙裙要整齐干净,洗碗池无残渣油垢,餐后要及时清扫,达到桌净地洁。
(2)食用的各种饮具、用具、机械设备,用后必须立即清洗干净,码放整齐。
(3)食堂周围地沟畅通,环境整洁、无垃圾、无蚊蝇孳生地。
(4)食堂内外做到无尘土、无烟头、无痰迹、无杂物、无苍蝇、无老鼠、无蟑螂等。
(5)严格划分卫生责任区,分片包干责任到人,每日三餐收尾进行小扫除,每周进行一次卫生大扫除。
4、食物中毒的预防(1)马铃薯中毒马铃薯通常称土豆。
预防措施:遇有发芽的马铃薯时,必先将芽部以及皮上发青、发紫部分削去,并在清水中浸包30分钟,一般未发芽的马铃薯中也含有少量龙葵素(约2%-10%)。
因此,洗切后,需在水中浸泡30分钟后再烹饪。
烹妙马铃薯时最好的少量醋,这样不仅可以破坏龙葵素,还能除去其中的粘液。
食堂从业人员培训教案
餐饮业从业人员培训教案
餐饮食品加工注意事项
一、教学目的
通过学习,严格遵循各类食品加工的要求,掌握正确的烹调和加工方法,增强食品卫生安全知识,更好地服务教学,
服务师生。
二、教学内容
1、食物的污染及变质因素。
2、不同食品的烹调要求:
对肉类及家禽的加工要特别仔细,注意温度,生熟要分开,以免交叉感染。
3、正确掌握烹调加工方法
(1)不重复解冻食物。
(2)正确解冻食物。
(3)彻底加热食品。
(4)严格做到生熟分开。
(5)热菜贮存温度要合适。
6)正确处理剩饭菜。
(7)警惕非食品原料引起食物中毒。
(8)规范蔬菜类加工程度。
4、避免不正确的烹饪方法。
(1)火候不到。
(2)不注意重新加热。
5、讨论作业
(1)四季豆和发芽土豆为什么引起食物中毒。
(2)肉类菜肴保存的环境要求是什么?。
学校学生食堂管理及从业人员培训教案(第六课时)
学校学生食堂管理及从业人员培训教案第6教时一、培训时间年月日下午二、培训地点小会议室三、培训内容法律法规知识《中华人民共和国食品卫生法》四、具体内容学习第四章第一节的35条—43条第三十五条国家对食品生产经营实行许可制度。
从事食品生产、食品销售、餐饮服务,应当依法取得许可。
但是,销售食用农产品,不需要取得许可。
县级以上地方人民政府食品药品监督管理部门应当依照《中华人民共和国行政许可法》的规定,审核申请人提交的本法第三十三条第一款第一项至第四项规定要求的相关资料,必要时对申请人的生产经营场所进行现场核查;对符合规定条件的,准予许可;对不符合规定条件的,不予许可并书面说明理由。
第三十六条食品生产加工小作坊和食品摊贩等从事食品生产经营活动,应当符合本法规定的与其生产经营规模、条件相适应的食品安全要求,保证所生产经营的食品卫生、无毒、无害,食品药品监督管理部门应当对其加强监督管理。
县级以上地方人民政府应当对食品生产加工小作坊、食品摊贩等进行综合治理,加强服务和统一规划,改善其生产经营环境,鼓励和支持其改进生产经营条件,进入集中交易市场、店铺等固定场所经营,或者在指定的临时经营区域、时段经营。
食品生产加工小作坊和食品摊贩等的具体管理办法由省、自治区、直辖市制定。
第三十七条利用新的食品原料生产食品,或者生产食品添加剂新品种、食品相关产品新品种,应当向国务院卫生行政部门提交相关产品的安全性评估材料。
国务院卫生行政部门应当自收到申请之日起六十日内组织审查;对符合食品安全要求的,准予许可并公布;对不符合食品安全要求的,不予许可并书面说明理由。
第三十八条生产经营的食品中不得添加药品,但是可以添加按照传统既是食品又是中药材的物质。
按照传统既是食品又是中药材的物质目录由国务院卫生行政部门会同国务院食品药品监督管理部门制定、公布。
第三十九条国家对食品添加剂生产实行许可制度。
从事食品添加剂生产,应当具有与所生产食品添加剂品种相适应的场所、生产设备或者设施、专业技术人员和管理制度,并依照本法第三十五条第二款规定的程序,取得食品添加剂生产许可。
学校食堂从业人员培训方案范文(精选3篇)
Kneeling to finish the path you choose.精品模板助您成功!(页眉可删)学校食堂从业人员培训方案范文(精选3篇)学校食堂从业人员培训方案1为进一步加强对学校食堂管理人员和从业人员的规范化管理,建立并完善学校食堂从业人员上岗卫生知识培训长效机制,结合学校的实际情况制定培训计划如下:一、培训目的动过培训,增强学校食堂管理人员和从业人员责任感,提高从业人员食品卫生安全意识和操作水平,确保师生员工的饮食安全,促进学校食品卫生安全工作水平不断提升。
二、参加人员食堂管理人员和食堂所有从业人员三、培训时间时间为每学期至少二次四、培训内容1、法律法规知识:《中华人民共和国食品卫生法》《中华人民共和国传染病防治法》《学校食堂与学生集体用餐卫生卫生管理规定》《学生集体用餐卫生监督法》以及相关的法律法规。
2、学校有关食品卫生安全管理方面的规章制度,食品安全预案学习。
3、《学校食堂管理操作规范》教学光盘。
五、培训的组织实施与培训形式1、培训的组织实施:由义乌市规矩培训内容具体食堂人员的工作时间组织实施。
2、培训的形式:采用集中培训与业余自学相结合的原则进行培训。
3、几级参加教育局及卫生局的学习。
为了有效的做好食品卫生工作,避免人为因素引起的食物中毒的发生,制定本规定。
1、定期组织从业人员学习食品法律法规及相关知识,学习与本岗位相关的卫生习惯及操作标准,使从业人员了解熟悉有关应知应会内容。
2、建立完整的从业人员学习培训记录,内容包括:培训时间、培训地点、培训内容、参加培训人员名单。
3、食堂从业人员必须按要求参加卫生部门、教育部门组织的各种从业培训及考试,不参与者或考试不合格者给予开除处理。
学校食堂从业人员培训方案2“民以食为天,食以安为先”。
学校食品卫生的安全是关系到在校每一位师生身心健康的重要问题,因此,对于加强食堂工作管理,对于食堂从业人员进行有计划的、经常性的`食品卫生安全知识的培训,也是食堂管理工作的重要组成部分。
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学校食堂从业人员培训教案一、培训对象:食堂从业人员二、培训时间:2012年2月23日三、培训内容:食堂卫生管理四、培训过程:1、食堂的炊具卫生管理食堂饮具应生、熟分开专门使用,并做到标志清楚、定位存放,用后洗净。
重复使用的饮用、餐具及盛放直接入口食品的容器在使用前必须清洗和消毒。
常用的消毒方法有:加热消毒法、药物消毒法、沸水消毒法。
用于清洁的洗涤剂、消毒剂,应对人体安全,无害;食品添加剂、洗涤剂、消毒剂必须有固定的存放场所或橱柜,应与食品分开存放并有明显的标记。
2、食堂的食品采购管理食堂采购人员要严格把好食品的采购关,不得采购腐败变质、油脂酸败、霉变、污秽不洁,混有异物或者盛官性状异常,超过保质期等可能对人体健康有害的食品。
采购人员采购食品时,必须到合法经营单位进行采购,并按国家规定进行索证,特别应确认经营者有效的食品卫生许可证,不得向无有效食品卫生许可证的经营者采购食品,采购禽畜肉类原料,必须索取兽医卫生检验单位出具的检验合格证明。
学校应有相对固定食品采购的场所,以保证其质量。
3、食堂的环境卫生管理(1)餐厅、备餐间的门、窗、桌、椅、地面、墙裙要整齐干净,洗碗池无残渣油垢,餐后要及时清扫,达到桌净地洁。
(2)食用的各种饮具、用具、机械设备,用后必须立即清洗干净,码放整齐。
(3)食堂周围地沟畅通,环境整洁、无垃圾、无蚊蝇孳生地。
(4)食堂内外做到无尘土、无烟头、无痰迹、无杂物、无苍蝇、无老鼠、无蟑螂等。
(5)严格划分卫生责任区,分片包干责任到人,每日三餐收尾进行小扫除,每周进行一次卫生大扫除。
4、食物中毒的预防(1)马铃薯中毒马铃薯通常称土豆。
预防措施:遇有发芽的马铃薯时,必先将芽部以及皮上发青、发紫部分削去,并在清水中浸包30分钟,一般未发芽的马铃薯中也含有少量龙葵素(约2%-10%)。
因此,洗切后,需在水中浸泡30分钟后再烹饪。
烹妙马铃薯时最好的少量醋,这样不仅可以破坏龙葵素,还能除去其中的粘液。
(3)四季豆(扁豆)中毒一般情况下,吃四季豆是不是易引起中毒的。
如果吃了妙、煮不透的四季豆,就可以发生中毒。
预防措施,四季豆煮熟透至失去原有生绿色后,再食用。
(4)自制豆浆未煮透中毒。
生豆浆中含有的胰蛋白酶,皂素等物质,会引导起中毒。
一般煮沸10分钟,去沫后方可饮用。
上海市南汇第一中学食堂从业人员培训资料(三)培训时间:2011年3月21日培训内容:学校食品卫生知识培训对象:一中食堂从业人员26人第三讲学校食品卫生安全1、卫生管理制度的建立:学校应建立主管校长责任制。
(一)校长管理职责(1)全面贯彻执行有关食品卫生的法律、法规。
(2)学校食品卫生工作要列入学校的工作计划。
(3)督促各部门各行其责。
(4)建立学校食品卫生责任追究制度,根据《学校食堂和学生集体用餐卫生管理规定,简称“14号令”》第34条,对玩忽职守、疏于管理,造成学生食物中毒事件,情节特别严重的,要依法追究相应责任人的法律责任。
(二)主管校长职责(1)贯彻执行有关食品卫生的法律、法规。
(2)落实学校卫生工作的计划和措施。
(3)建立、健全食品卫生安全管理规章制度。
(4)定期召开食品安全管理会议。
(5)执行分层签约制、责任到人。
(三)总管主任职责(1)贯彻执行学校食品卫生规章制度。
(2)建立、健全食品卫生安全岗位责任制。
(3)建立严格购货渠道验收监督制。
(4)食堂要建立严格的安全保卫制度。
(5)食堂硬件设施要符合食品卫生要求。
(6)食堂应有有效的卫生许可证。
(7)工作人员要持健康证上岗。
(8)对相关食品工作人员进行职业道德和食品知识培训。
(9)学校外出大型活动的学生集用餐,必须向对方索取有关证件。
(四)食堂管理员职责(1)贯彻执行学校食品卫生规章制度。
(2)建立食品储存、加工制度。
(3)建立规范操作过程制度。
(4)对食堂工作人员的卫生状况进行全面了解。
凡有以下病症之一者,应调离工作岗位。
A、痢疾、伤寒、病毒性肝炎等消化道传染病(包括病原携带者)B、活动性肺结核C、其他有碍食品卫生的疾病D、化脓性或渗出性皮肤病(5)建立餐具消毒制度。
(6)食品留样制度。
(7)有比较完整的食堂卫生安全工作资料。
(五)食堂从业人员岗位职责(1)佩带健康证、工作证上岗。
(2)要养成良好的个人卫生习惯。
四勤三白(口罩、工作服、帽子),操作人员不得留长指甲、不得佩带戒指等饰物。
不得涂指甲油,不得在食品加工供应场所吸烟。
(3)必须掌握有关食品卫生的基本要求。
(4)患病者应请假,获准离开工作岗位。
2、学校食堂卫生制度(一)建立工作人员岗位责任制。
(二)食堂从业人员每年都要进行健康检查,接受卫生知识培训。
(三)食堂应对食品原料质量执行检查制度,并要有记录,发现腐败变质食品应一律销毁。
(四)用具实行五过关:一洗二刷三冲四消毒五保洁。
(五)食堂环境卫生采取四定办法:定人、定物、定时、定质量,划片分工,包干责任。
(六)食堂环境卫生要防蚊蝇孳生,防鼠、防霉、定期消毒清扫,做到空气新鲜,地面桌椅清洁卫生。
(七)个人卫生四勤:勤洗手剪指甲、勤洗手洗澡、勤洗衣服被褥、勤换洗工作服。
(八)清毒制度,食具消毒煮沸腾50分钟,3%漂白粉澄清液浸泡1小时,蒸气消毒10分钟,紫外线消毒20分钟。
3、食堂卫生检查制度。
(一)为了提高食堂管理体制,保证师生身体健康,由分管食堂领导、卫生教师,督促食堂卫生工作。
(二)每天做好荤素菜原料验收工作,腐败变质的食品一律不改。
(三)荤素菜原料做到分池清洗,将洗干净的食品放在食品架上。
(四)每天将隔夜的餐饮具、灶面清洗干净后再使用。
(五)按食品卫生要求做好食品盛器餐饮具的清洗消毒工作。
(六)备餐间必须配备消毒水。
(七)食品必须烧熟烧透。
(八)操作前必须对手进行消毒,并做到二次更衣、戴好口罩、帽子。
4、食品冷藏卫生制度。
(一)食品应分类保存,半成品与原料应分格存放。
生熟严格分开。
(二)冰箱或冷库专人负责并检查、定期化霜。
(三)食品做到先进先用,已变质或不新鲜的食品不得放入冰箱或冷库内。
(四)食品不得与非食品一起存放。
5、餐具消毒卫生制度。
(一)洗消餐具水不开不消毒、药物浓度不够不消毒,同时要保证消毒时间。
(二)当市用的餐具,当市清洗消毒。
(三)消毒完毕将洗碗池、荤菜池、素菜池、消毒柜等洗刷干净。
(四)消毒后餐具进专用保洁柜进行保洁。
6、粗加工卫生制度。
(一)加工前应先检查食品原料的卫生质量。
(二)洗涤池、刀、墩、案板、容器等荤素分开。
(三)水产、肉禽、素食品应他池清洗。
(四)冷冻食品应自然解冻。
(五)蛋类必须先刮洗干净,再打入容器中。
7、配菜卫生制度。
(一)工用具做到:刀不锈、墩不霉、台面抹布干净。
(二)盛放食品的盛器、容器清洁。
(三)荤素分开使用。
(四)加工海产品的刀、墩、抹布及盛器,洗刷干净,并消毒后再加工盛放其他食品。
(五)工作结束做好工用具、台面及加工工作场地清洁卫生工作。
8、留样品种要与当日菜单相符,数量250克,时间48小时。
9、食品要烧熟煮透,中心温度不得低于750C。
10、烹调后供时间应控制在2小时之内,并且放置在高于600C,或低于100C的条件下存放。
11、蔬菜按一拣、二洗、三切的顺序加工,清洗加工过的蔬菜要做到无泥沙、无杂草。
12、肉类加工后的产品做到无血、无毛、无污物。
13、加工后的水产品做到无鳞、无鳃、无内脏。
14、保证供应教师学生的茶水,学生保暖桶内的茶水一定要定量、保暖桶加盖、加锁,每天清洗一次。
15、泔脚缸要加盖、废弃物存放容器要完好无损。
16、学校食堂卫生管理的第一责任人是学校的主要负责人。
17、《学校食物中毒事故行政责任追究暂行规定》第5条,重大学校食物中毒事故,是指一次中毒100人以上并出现死亡病例,或出现10例及以上死亡病例的食物中毒事故。
18、发生一般学校食物中毒事故,中毒人数少于29人的,追究直接管理责任人的责任。
(第九条)19、《学校食物中毒事故行政责任追究暂行规定》第七条行政责任追究应当坚持公开、公正原则,做到有错必纠、处罚适当、教育与惩戒相结合。
20、《学校食物中毒事故行政责任追究暂行规定》第12条发生重大学校食物中毒事故,追究行政部门直接管理人、部门管理责任人和部门主管领导的责任。
21、学校发生食物中毒,有哪些情形之一的,应当追究学校有关责任人的行政责任。
(第11条)(一)未将学校食品卫生安全管理作为对学校督导评估的重要内容和重要考核指标或未按规定进行督导、检查的。
(二)督导检查过程中,对发现的问题未提出改进意见的,或对改进意见未督促落实的。
(三)未督促学校制定学校食堂管理人员和从业人员培训计划或未定期组织培训的。
(四)接到卫生部门的相关通报,未督促学校落实卫生行政部门提出的卫生监督意见的。
(五)接到学校食物中毒报告后,未及时赶赴现场协助卫生行政部门和其他相关部门调查处理或者未督促学校采取有效措施控制食物中毒事故事态扩大的。
(六)未按规定向上级教育行政部门报告的,或存在瞒报、迟报行为的。