班主任工作艺术

班主任工作艺术

班主任了解研究学生过程中容易差生的心理偏差包括()、从众效应偏差等

答:情感效应偏差;定势效应偏差;晕轮效应偏差;首因效应偏差

主题班会的主题是教育活动的核心

答:对

班主任是班集体建设的组织者、管理者和指导者，在班集体组建过程中起着()作用答:主导

监督自己执行计划的最好方法是

答:写日记

学生家庭经济条件优越，学生学习成绩更好

答:错

维琴尼亚.萨提亚说:"我们一天需要()个拥抱才能成长

答:12

调查表明:父母学历为()的学生幸福感最高

答:专科

赞美会带给学生战胜困难的

答:勇气

了解研究学生的原则包括()、及时性原则

答:会全面原则;发展性原则;科学性原则;经常性原则

班级管理中，班主任是可有可无的

答:错

很多地区，老师晋升高一级职称时，要有担任()年的班主任经历

答:5

一般把学生成绩在后()的学生划入后进生

答:0.2

处理偶发事件的方法

答:降温处理法;变退为进法;移花接木法;幽默化解法

后进生产生的原因包括

答:自身原因;家庭原因;社会原因;学校原因

班主任与家长沟通的艺术包括:书信沟通、家长学校沟通

答:网络沟通

学生早恋的内因:性生理的早熟和性心理的晚熟之间的

答:矛盾

班主任应该如何提高班集体凝聚力

答:营造团队归属感;激发学生自信心;创造班集体美好时刻

叶澜教授认为，班主任工作应更多关注学生的

答:生命成长

班集体长期目标具有

答:概括性;全局性;根本性

班主任是班级工作的

答:组织者;管理者

同学关系中的各种吸引力，除()的吸引外，其他各项都具有两重性

答:品格

主题班会是通过()对学生进行影响的教育活动

答:集体的力量

人际关系建立与发展的过程包括

答:定向阶段;情感探索阶段;感情交流阶段;稳定交往阶段

做好事、帮助别人，可给我们带来幸福

答:对

班主任健康的身体素养包括

答:清楚洪亮的声音;灵活健康的颈腰;活动自如的四肢

学生早恋对青少年的心理成熟是有利的

答:错

学校所处的地理位置，对学生的成长有一定的影响

答:对

班主任健康的心理素养包括

答:正确的角色认知;良好和谐的教育人际关系;正确了解自我、体验自我和控制自我;能真实地感受情绪并恰如其分地控制情绪

社会环境中，学生生活的()对学生成长影响最大

答:社区环境

对高中学生道德形成的影响，家庭影响最大，社会影响最小

答:错

魏书生说，是()的学生提高了我们教育学生的艺术

答:后进

袁振国先生在《教育新理念》一书中提炼出教育家的()条主观标准答:10

班集体近期目标具有

答:具体性;可操作性

班主任是实现教育目标、贯彻教育方针、促进学生全面发展的

答:中坚力量

遵循"因势利导"原则要善于发现和捕捉偶发事件中的闪光点和转化的答:契机

转化后进生有利于增加学生家庭的幸福感

答:对

教育事业的迷人之处包括

答:培养人才;收获幸福;保持年轻;进修学习

"孟母三迁"说明了()对学生的成长有重要的影响

答:社区环境

知识性主题班会的特点是()强

答:知识性

毫无出头机会的学生()都成为了人才

答:80%

"早恋"是本土概念

答:对

后进生就是学习后进的学生

答:错

班级规章制度的学习包括

答:班规"非个性化";广泛宣传;教室张贴

据调查，家长会后，()的学生与家长关系紧张

答:0.21

了解研究学生，不利于密切师生关系

答:错

班主任不注意保护自己的嗓子，严重了能够导致失声答:对