高中 议论文写作之引证与喻证
议论文常见的四种论证方法
议论文常见的四种论证方法作者：房爱美一、例证法论证是指用论据证明论点的过程。
在一些同学的写作过程中，要么自己分析到底，要么一味地罗列事例和名言，而缺少相应的论述，使文章显得单薄无力。
这时，就必须掌握一定的论证方法——抓住论点和论据之间的逻辑关系来进行阐述，让自己的论述有理有力。
常见的论证方法主要有：例证法、引证法、正反对比论证和比喻论证。
例证法就是运用事实论据进行论证的方法。
例如有一篇题为《幸福之花，开在感恩枝头》的考场作文(2007年全国卷Ⅱ)写道：“忠则《出师表》，孝则《陈情表》。
”这两表道尽了人间感恩的真谛，演绎了人世间感恩的传奇。
为报刘备三顾茅庐之恩，诸葛亮六出祁山，巧计破敌军，为刘备打天下立下了汗马功劳。
“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。
”这是后人为他写下的诗篇。
为报当年的知遇之恩，他用毕生的精力向后人诠释了感恩的真谛。
自幼失去父母是李密的不幸，但祖母却用自己的温暖让这个可怜的孩子长大成人，且名扬四方。
为官作宰是多少读书人毕生的梦想，十年寒窗不正为一朝为官?然而当这个机会真正来临，李密却不曾忘记自己的祖母。
他放弃了这个机会，因为他知道“祖母无臣无以终余年”。
在为官和报恩之间他选择了后者，向世人彰显了一首伟大的诗篇——感恩。
他们的感恩温暖了自己，感动了后人。
那一刻，幸福之花，在他们的感恩枝头灼灼其华。
为论述“感恩”这一话题，作者列举了诸葛亮和李密两个人的事例，并且分析了两人的感恩之举，以及后人对他们的评价，无可争辩地说明了“因为懂得感恩，世界才会如此美丽”的道理。
借助事实论据说理，不等同于简单的事实罗列，要避开以事例代替论证，只有叙述没有分析的误区。
在概述事例之后，要尽力挖掘材料中包含的内容，将它与所要论证的观点紧密联系起来，使其充分发挥作用。
具体操作，可以有下面两种方法：1．例后解说法。
列举事例后，将其中关键的、与论点密切联系的内容进行解说，使其含义得以彰显，能够更好地论证观点。
例如论证“钻研科学需要牺牲精神”的观点，有人选用了这样一则事实论据：著名法国微生物学家巴斯德听说一艘轮船上发现了黄热病人，立即赶往那里，希望发现引发这种烈性传染病的病菌。
基础写作：论证的类型
1 证明方法
写作中，主要有以下几种立论方法。
1.例证法 例证法就是运用典型事例来证明论点。 也就是摆事实，讲道理。
1 证明方法
2．引证法 引证法就是运用科学的法则、公认的道理、名 言警句、方针政策、格言、俗语、成语等来证 明论点的方法。
(《人民日报》2 喻证法就是使用比喻来说明道理。
1 证明方法
4．比较法 比较法是通过两个或 多个事物的相互比较 来证明论点的方法。
5．类比法 类比法就是利用两个事物在 些属性上的相同，去证明它 们在相关联的其他属性上也 相同的方法。
1 证明方法
6．因果法 因果法就是用原因去证明结果或者用结果证 明原因的方法。
2 驳论的方法
驳论就是要先推翻某个观点，证明其是错误的，然后 树立起另个正确的观点。
1．反驳论点 反驳论点，就是用事实和道理直接证明对方的论 点是错误的。
2 驳论的方法
2．反驳论据
反驳论据就是通过证明对方论据是虚假的或站不住脚的 来反驳对方论点的方式。
3．反驳论证
反驳论证就是通过对对方论证方法存在的不合理之处进 行反驳以达到反驳论点的目的。
据了解，在以往的县、乡人大代表届选举过程中，一些地方的选民把选人大代表与选劳模等同起来，使一些 选区中的代表候选人大部分都是劳模或先进。……笔者认为，选民把选人大代表等同于选劳模的做法实在不妥。
选人大代表之所以不能等同于选先进，在于人大代表有人大代表的基本素质要求，劳动模范有劳动模范的基 本素质要求，两者的内涵有很大区别，彼此不能混为一谈，更不能等同起来。根据代表法规定，人民代表要履 行选举、表决、质询、罢免和出席人代会等各项职权，必须具备与权力机关相适应的基本素质，主要是：一、 模范地遵守宪法和法律法规；二、努力为人民服务；三、有事实上的社会活动能力和参与国家事务管理的能力， 能履行代表职责；四、能联系群众听取和反映他们的意见和要求。可见，选人大代表时，主要考虑代表候选人 是否具有人大代表的基本素质，而不是看代表候选人是不是劳模或先进工作者来确定。
议论文写作常用方法
议论文写作常用方法常用论证“4方法”1•例证法：也叫事例论证，是用令人信服的典型事例來证明门己论点正确的一种方法。
典例：记得汪曾祺描写金岳霖先生时，曾有写金先生拿大石榴与孩子们斗鸡、上课上到一半捉跳承的场艮。
这些童直未泯的场景，让我们认识到一个学者、一个智者不应该为虚浮名利钩心斗角、忙碌终身，而应该是对生活充满热爱和积极的乐观情绪。
【解析】举金岳霖的例子极简，叙述后耍有精准的分析，从而将摆事实和讲道理有机结合起來。
事实论据耍典型、确凿、有影响力，一般来说，先考虑名人事例，金岳孫的事例正是如此。
谨慎使用校园、家庭、币井街头的琐碎事例，这样的事例没有太大的说服力。
事例叙述简洁概括，突出重点，切忌过丁•详细。
事实论据切忌单一狭隘，要丰富广阔，古今中外相映生辉。
2.引证法：也叫道理论证，是通过引用名人名育，古诗文名句，反映科学规律的俗语、谚语、警句等來证明口C观点正确町缶的一种论证方法。
引用论证比较复杂，这与具体的引用材料有关，有引用名人名肓、格胃警句、权威数据、名人轶事、笑话趣闻等各种情况，其作用要具体分析。
如引用名人名占、格言警句、权威数据，可以增强论证的说服力和权威性：引用名人轶事、奇闻趣事，可以增强论证的趣味性，吸引读者往卜读：引用古典诗词名句，可以增强议论的文学性等。
典例：“从卖气球的人那里/每个孩子牵走一个心愿”，多么可爱而美好的诗句，甚至可以想象到那洋溢着灿烂笑容的脸。
而如今这样的笑脸在冰封冻结。
【解析】这句诗有极强的针对性，与童真缺失的当卜•形成鲜明的对比，揭示了童真的町贵，从而佐证了论点。
引证宜简洁，不宜过多。
议论是发表口L1的见解而不是介绍他人的见解。
3.喻证法：是用设喻來论证论点的方法。
在议论文中，设喻町以化抽象为具体、化枯燥为生动, 从而使论点更容易获得读者的认同。
运用该方法要注意三点：以小见大，就近取譬：喻体不求形似，只求神似：精剖喻体,丝.丝入扣。
典例：譬如罢，我们之中的一个穷青年，因为祖上的阴功（姑且让我这么说说哭），得了一所大宅子，且不问他是骗来的，抢来的，或合法继承的，或是做了女婿换来的。
议论文常见的四种论证方法
议论文常见的四种论证方法集团文件版本号：（M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988）议论文常见的四种论证方法议论文是学生在各级各类应考或平时练笔中选用频率最高的一种文体。
从各级各类的考场作文评阅及平时作文批改情况来看，许多学生之所以不能写出一篇说理透彻的议论文，是因为不能恰当或综合运用议论文常见的一些论证方法。
常见的论证方法有七种：例证法、引证法、喻证法、比较法、归谬法、归纳法和演绎法。
下面细谈四种在议论文写作时常用也比较好用的论证方法。
一、例证法例证法也叫事例论证，是用令人信服的典型事例来证明自己论点正确的一种方法。
它是议论文写作中最常用的一种论证方法。
“事实强于雄辩”，在典型的事例面前，道理不言而喻。
要用好例证法，必须注意以下几个方面：１、事例要典型、确凿、有影响力。
一般来讲，应优先考虑着名的人物或事例，慎用校园、家庭、市井街头的琐碎事例。
２、事例的叙述要简明扼要，切忌拖泥带水，过于详细。
举例是为了证明观点，不是为了弄清事实，切忌本末倒置。
３、事例切忌单一狭隘，要丰富广阔，要点面结合，古今中外相映成辉。
同类事例掌握多时可考虑采用句式排比列举。
４、事例列举之后要简短分析，不能将例证法变成事例整理，忌有例无证。
５、勤于积累，精于筛选。
“书到用时方恨少”，平时多读书报，摘记、剪贴是主要手段。
积累多了，自然能融会贯通、左右逢源。
二、引证法引证法也叫道理论证，是通过引用名人名言、古诗文名句、反映科学规律的俗语谚语警句等来证明自己观点正确可信的一种论证方法。
引证法在考场或平时练笔写作中的使用频率仅次于例证法。
由于引证法引用的是世人公认的思考结晶，能够深刻地反映事物的本质已为无数事实所证明，所以具有巨大的说服力。
怎么用好引证法呢？１、所引用的名言警句等针对性要强。
每句名言都产生于特定的背景，都应用于特定的交际目的，即使谈同一个问题，也有不少名言可供选取。
要仔细分析每个道理论据的特有功能，将它引用到最恰当的语言环境之中。
常见的论证方法有七种
常见的论证方法有七种：例证法、引证法、喻证法、比较法、归谬法、归纳法和演绎法。
下面细谈四种在议论文写作时常用也比较好用的论证方法。
一、例证法例证法也叫事例论证，是用令人信服的典型事例来证明自己论点正确的一种方法。
它是议论文写作中最常用的一种论证方法。
“事实强于雄辩”，在典型的事例面前，道理不言而喻。
要用好例证法，必须注意以下几个方面：１、事例要典型、确凿、有影响力。
一般来讲，应优先考虑着名的人物或事例，慎用校园、家庭、市井街头的琐碎事例。
２、事例的叙述要简明扼要，切忌拖泥带水，过于详细。
举例是为了证明观点，不是为了弄清事实，切忌本末倒置。
３、事例切忌单一狭隘，要丰富广阔，要点面结合，古今中外相映成辉。
同类事例掌握多时可考虑采用句式排比列举。
４、事例列举之后要简短分析，不能将例证法变成事例整理，忌有例无证。
５、勤于积累，精于筛选。
“书到用时方恨少”，平时多读书报，摘记、剪贴是主要手段。
积累多了，自然能融会贯通、左右逢源。
二、引证法引证法也叫道理论证，是通过引用名人名言、古诗文名句、反映科学规律的俗语谚语警句等来证明自己观点正确可信的一种论证方法。
引证法在考场或平时练笔写作中的使用频率仅次于例证法。
由于引证法引用的是世人公认的思考结晶，能够深刻地反映事物的本质已为无数事实所证明，所以具有巨大的说服力。
怎么用好引证法呢１、所引用的名言警句等针对性要强。
每句名言都产生于特定的背景，都应用于特定的交际目的，即使谈同一个问题，也有不少名言可供选取。
要仔细分析每个道理论据的特有功能，将它引用到最恰当的语言环境之中。
例如：强调立志的重要性，要选用“三军可夺帅也，匹夫不可夺其志。
”强调志向高洁远大，要选用“燕雀怎知鸿鹄之志”，某同学沉湎于上网，要选用“玩物丧志”，某同学不能只持之以恒、一暴十寒，要选用“有为之人立长志，无为之人常立志。
”２、要简洁，不宜过多。
议论是在发表自己的见解而不是在介绍他人的见解。
引用他人的话，目的是为了让读者更加信服自己的话，自己的话应是议论的主体，应是全文最醒目的部分。
高中作文技巧如何运用恰当的引用和引证
高中作文技巧如何运用恰当的引用和引证在高中学习中，作文是一项重要的考核内容。
写作水平的好坏对学生的学业成绩和学习能力产生重要影响。
而在写作中运用引用和引证技巧，则能提升文章的可信度和说服力。
本文将探讨如何在高中作文中恰当运用引用和引证，以及相关的技巧和注意事项。
一、引用的定义和作用引用即在文章中直接插入别人的话语或文字，以提供相关信息或增强文章的论证力。
它能够巧妙地将他人的观点与自己的思想结合起来，让文章更加有深度和广度。
通过引用，读者能够感受到作者的综合素养和对各方观点的理解。
二、引用的技巧和运用1.选择适当的引用材料在进行引用时，我们应该选择与论述主题相关、权威可信的引用材料。
比如，在论述环境保护问题时，可以引用来自权威机构发布的数据或专家的观点。
这样能够增强文章的可信度，并提升读者对作者观点的认同。
2.准确引述、不歪曲原意引用时要注意准确引述，不得歪曲原意。
对于措辞较繁琐或难懂的引用材料，可以适当进行删减或解释，但不得修改原意。
同时，要避免将作者的观点和自己的观点混淆，确保引用的材料在文章中能够起到所期望的效果。
3.合理安排引用位置引用应该恰当地安排在文章的适当位置，以便与自己的观点和论证融为一体。
一般来说，引用可以放在开头用以引出话题，也可以放在论述中间或结尾用以支撑自己的观点。
但无论放在何处，都应该与自己的论述内容相呼应，形成有机的衔接。
三、引证的定义和作用引证是指引用他人的观点、事实或文献之后进行简要分析和评述，为自己的观点提供佐证。
引证能够增加文章的权威性和深度，使读者更容易接受作者的观点。
四、引证的技巧和运用1.选择合适的引证材料引证的材料应该来自可靠且有权威性的来源。
学术期刊、专业书籍和权威媒体等都是很好的引证来源。
同时，要确保引证的内容与论述主题紧密相关，能够有效地为自己的观点提供支持。
2.准确分析引证材料在引证后，我们需要进行准确的分析和评述。
不仅要简单地引用他人观点，还要能够对其进行深入的理解和评析。
议论文的论证方法
议论文的论证方法议论文写作教学，在高中语文写作教学中占据着主要的地位。
议论文论证是指用论据证明论点的过程。
议论文论证方法有哪些你知道吗?下面就是小编给大家整理的议论文的论证方法，希望大家喜欢。
议论文的四种基本论证方法议论文论证方法一、例证法论证是指用论据证明论点的过程。
在一些同学的写作过程中，要么自己分析到底，要么一味地罗列事例和名言，而缺少相应的论述，使文章显得单薄无力。
这时，就必须掌握一定的论证方法——抓住论点和论据之间的逻辑关系来进行阐述，让自己的论述有理有力。
常见的论证方法主要有：例证法、引证法、正反对比论证和比喻论证。
例证法就是运用事实论据进行论证的方法。
例如有一篇题为《幸福之花，开在感恩枝头》的考场(20xx年全国卷Ⅱ)写道：“忠则《出师表》，孝则《陈情表》。
”这两表道尽了人间感恩的真谛，演绎了人世间感恩的传奇。
为报刘备三顾茅庐之恩，诸葛亮六出祁山，巧计破敌军，为刘备打天下立下了汗马功劳。
“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。
”这是后人为他写下的诗篇。
为报当年的知遇之恩，他用毕生的精力向后人诠释了感恩的真谛。
自幼失去父母是李密的不幸，但祖母却用自己的温暖让这个可怜的孩子长大成人，且名扬四方。
为官作宰是多少读书人毕生的梦想，十年寒窗不正为一朝为官?然而当这个机会真正来临，李密却不曾忘记自己的祖母。
他放弃了这个机会，因为他知道“祖母无臣无以终余年”。
在为官和报恩之间他选择了后者，向世人彰显了一首伟大的诗篇——感恩。
他们的感恩温暖了自己，感动了后人。
那一刻，幸福之花，在他们的感恩枝头灼灼其华。
为论述“感恩”这一话题，作者列举了诸葛亮和李密两个人的事例，并且分析了两人的感恩之举，以及后人对他们的评价，无可争辩地说明了“因为懂得感恩，世界才会如此美丽”的道理。
借助事实论据说理，不等同于简单的事实罗列，要避开以事例代替论证，只有叙述没有分析的误区。
在概述事例之后，要尽力挖掘材料中包含的内容，将它与所要论证的观点紧密联系起来，使其充分发挥作用。
写作指导：议论文的论证方法
因果分析法
含义：从因果关系上把论点与论 ，使内容逐 步深化。
论点：我们做事不能盲目自信。
论据：三国时的马谡，乃蜀军一员大将。镇守街 亭，他把２０万大军驻扎在高山上，久经沙场的 老将王平力劝他撤离此山，理由让在场的将士信 服，唯有马谡仍然坚持自己的观点。结果被司马 氏围山断水，放火烧山，蜀军不战而乱，几乎全 军覆没；马谡也被依军法身首异处。 说理：街亭失守，是因为马谡不懂兵法吗？不， 他自幼熟读兵法，曾献计于诸葛亮， 使其七擒孟 获，平定南方边境；又离间曹睿与司马懿，使司 马懿被罢官归田。马谡的失败，是因为他狂妄自 大，固执己见，不能听取别人的正确意见。“前 事不忘，后事之师”，我们在决策、办事时不能 盲目自信，要择善而从，虚心听取他人的意见， 这样才能获得成功。
思路：为什么——是因为。 找准因果关系，将原因与观点对应起来。
（练习）论点：靠奋斗冲破“埋没”的压力。 论据：古今中外，许多取得了重大成就的人，很多都遭 受过“埋没”的命运。爱因斯坦就曾被埋没在一个专利 局中，充当小职员的平凡角色。但他没有灰心，抓紧一 切机会进行研究，终于开创了物理学的新天地。华罗庚 曾“埋没”在小店铺里，但他没有消沉，每天在做好营 业工作后，抓紧一分一秒的时间，昼夜不停，寒暑不辨， 刻苦自学，潜心钻研数学，终成著名的数学家。 说理：为什么他们没有因“埋没”而“窒息”，并且能 有建树？因为他们不甘心忍受被“埋没”的命运；不管 在怎样不利的情况下，他们始终没有丧失向上的勇气和 力量；他们坚信：不失千里之志的千里马，终有奋蹄腾 飞的日子。因此，他们在“埋没”的情况下，不是怨天 尤人，而是努力拼搏奋斗，终于冲破“埋没”，脱颖而 出。
要用好例证法，必须注意以下几个方面：
（１）事例要典型、确凿、有影响力。 （２）事例的叙述要简明扼要，切忌拖 泥带水，过于详细。 （３）事例切忌单一狭隘，要丰富广阔， 要点面结合，古今中外相映成辉。 （４）事例列举之后要简短分析，不能将 例证法变成事例整理，忌有例无证。 （５）勤于积累，精于筛选。
高考作文技巧如何运用引用和引证
高考作文技巧如何运用引用和引证引用和引证是写作中常用的技巧，通过引用他人的言论或资料，可以提升作文的可信度和说服力。
在高考作文中，合理运用引用和引证是提高作文质量的关键之一。
下面我将介绍一些高考作文技巧，告诉你如何运用引用和引证来提升作文的水平。
首先，引用是指将别人的话、资料或观点直接引入到本文中。
在引用时，我们要注意几点。
一是引用的内容必须与文章主题和论证逻辑紧密相关，不能随便引用。
二是引用要准确无误，不改变原意。
三是在引用内容前应使用适当的引言词或引号进行标注，以区分出引用部分。
比如，我们在写一篇关于环保的作文时可以引用专家的观点：“环境污染严重影响着人们的生活质量。
”这样可以增加文章的权威性和可信度。
其次，引证是指通过引用事实、数据或经验来支持自己的观点或论证。
在运用引证技巧时，我们需要注意以下几点。
一是要选择合适的引证材料，确保其与自己的观点相吻合，能够有效支撑自己的论述。
二是引证的内容要准确可靠，可以通过书籍、报刊、互联网等渠道来获取资料。
三是在引证时要注明资料的出处，以显示信息来源的可信性和权威性。
比如，在写关于科技发展的作文时，可以引证数据：“根据统计数据显示，过去十年中，我国科技实力得到了显著提升。
”这样可以提高作文的科学性和说服力。
另外，运用引用和引证技巧时还需要注意以下几点。
一是要适度运用，不要过多地使用引用和引证，否则会显得论述缺乏独立思考和自主分析。
二是要注意引用和引证的顺序和位置，一般应放在文章主体内容或论证过程中，以确保逻辑的连贯性和层次性。
三是要善于运用转述方式，将引用和引证与自己的观点结合起来，形成有机的整体。
比如，在写关于教育问题的作文时，可以先引用专家的观点，然后结合自己的看法进行分析：“专家指出，教育是培养人才的重要途径。
我认为，教育应注重培养学生的创新精神和实践能力。
”综上所述，高考作文技巧中运用引用和引证是重要的写作手段。
通过准确引用和引证他人的言论或资料，可以提升作文的可信度和说服力。
议论文常见四种论证方法计划
谈论文常有的四种论证方法：谈论文是学生在各级各种应试或平常练笔中采纳频次最高的一种文体。
从各级各种的考场作文评阅及平常作文批阅状况来看，很多学生之因此不可以写出一篇说理透辟的谈论文，是因为不可以适合或综合运用谈论文常有的一些论证方法。
常有的论证方法有七种：例证法、引证法、喻证法、比较法、归谬法、归纳法和演绎法。
下边细谈四种在谈论文写作经常用也比较好用的论证方法。
一、例证法例证法也叫案例论证，是用令人服气的典型案例来证明自己论点正确的一种方法。
它是谈论文写作中最常用的一种论证方法。
“事实强于雄辩”，在典型的案例眼前，道理不问可知。
要用好例证法，一定注意以下几个方面：１、案例要典型、确实、有影响力。
一般来讲，应优先考虑有名的人物或案例，慎用校园、家庭、市井街头的琐碎案例。
２、案例的表达要简洁简要，切忌拖拖拉拉，过于详尽。
举例是为了证明看法，不是为了弄清事实，切忌舍本逐末。
３、案例切忌单调狭小，要丰富广阔，重点面联合，古今中外相映成辉。
同类案例掌握多时可考虑采用句式排比列举。
４、案例列举以后要简洁解析，不可以将例证法变为案例整理，忌有例无证。
５、勤于累积，精于挑选。
“书到用时方恨少”，平常多念书报，摘记、剪贴是主要手段。
累积多了，自然能举一反三、左右逢源。
二、引证法引证法也叫道理论证，是经过引用名人名言、古诗文名句、反应科学规律的俗语谚语警语等来证明自己看法正确可信的一种论证方法。
引证法在考场或平常练笔写作中的使用频次仅次于例证法。
因为引证法引用的是世人公认的思虑结晶，能够深刻地反应事物的实质已为无数事实所证明，因此拥有巨大的说服力。
怎么用好引证法呢？１、所引用的名言警语等针对性要强。
每句名言都产生于特定的背景，都应用于特定的社交目的，即便谈同一个问题，也有许多名言可供选用。
要认真解析每个道理论据的特有功能，将它引用到最适合的语言环境之中。
比如：重申发奋的重要性，要采纳“全军可夺帅也，匹夫不行夺其志。
常见的论证方法有七种
常见的论证方法有七种：例证法、引证法、喻证法、比较法、归谬法、归纳法和演绎法。
下面细谈四种在议论文写作时常用也比较好用的论证方法。
一、例证法 例证法也叫事例论证，是用令人信服的典型事例来证明自己论点正确的一种方法。
它是议论文写作中最常用的一种论证方法。
“事实强于雄辩”，在典型的事例面前，道理不言而喻。
要用好例证法，必须注意以下几个方面： １、事例要典型、确凿、有影响力。
一般来讲，应优先考虑著名的人物或事例，慎用校园、家庭、市井街头的琐碎事例。
２、事例的叙述要简明扼要，切忌拖泥带水，过于详细。
举例是为了证明观点，不是为了弄清事实，切忌本末倒置。
３、事例切忌单一狭隘，要丰富广阔，要点面结合，古今中外相映成辉。
同类事例掌握多时可考虑采用句式排比列举。
４、事例列举之后要简短分析，不能将例证法变成事例整理，忌有例无证。
５、勤于积累，精于筛选。
“书到用时方恨少”，平时多读书报，摘记、剪贴是主要手段。
积累多了，自然能融会贯通、左右逢源。
二、引证法 引证法也叫道理论证，是通过引用名人名言、古诗文名句、反映科学规律的俗语谚语警句等来证明自己观点正确可信的一种论证方法。
引证法在考场或平时练笔写作中的使用频率仅次于例证法。
由于引证法引用的是世人公认的思考结晶，能够深刻地反映事物的本质已为无数事实所证明，所以具有巨大的说服力。
怎么用好引证法呢？ １、所引用的名言警句等针对性要强。
每句名言都产生于特定的背景，都应用于特定的交际目的，即使谈同一个问题，也有不少名言可供选取。
要仔细分析每个道理论据的特有功能，将它引用到最恰当的语言环境之中。
例如：强调立志的重要性，要选用“三军可夺帅也，匹夫不可夺其志。
”强调志向高洁远大，要选用“燕雀怎知鸿鹄之志”，某同学沉湎于上网，要选用“玩物丧志”，某同学不能只持之以恒、一暴十寒，要选用“有为之人立长志，无为之人常立志。
” ２、要简洁，不宜过多。
议论是在发表自己的见解而不是在介绍他人的见解。
高中作文_学习论证(2)
引证法的段落结构和注意事项：
1、引名言（针对性要强，要注意直接引用 和间接引用的区别。）
2、析名言（文言名句，稍加解释 ；通俗语 句 ，扣论点分析。）
（三）、喻证法（比喻论证） 定义：喻证法是用设喻来论证论 点的方法。 作用：在议论文中，设喻可以使 论点更易懂、更风趣、更容易 获得读者的认同。“巧喻而理至 ”，喻证法能化抽象为具体、化 艰深为浅显、化枯燥为生动。
法引用的是世人公认的思考结晶，能 够深刻地反映事物的本质已为无数事 实所证明，所以具有巨大的说服力。
恰如其分的语言表达，利于友情的沟 通。高适的“莫愁前路无知己，天下谁人 不识君”与王勃的“海内存知己，天涯若 比邻”，都用优美的语言送走了友人，达 到了友情的沟通的目的。李白在《蜀道难》 中用“上有六龙回日之高标，下有冲波逆 折之回川”告知朋友“蜀道之难，难于上 青天”，友人便从言语中感受到关怀，沟 通也便到了心坎。沟通并不像白居易说的 “无声胜有声”，它需要语言为它传达彼 此的关切。友情的沟通，需要语言的钥匙。
没有精细、严格的科学精神，就不能取 得任何科学成就。科学研究中，粗心的人视 而不见，或不以为然；细心的人则抓住不放， 以此为追求新发现的端倪。在粗心与细心之 间，产生天壤之别。德国化学家维勒漫不经 心研究一种铝矿石，失掉了发现“钒”的机 会；而瑞典化学家肖夫斯特姆抓住苗头不放， 终于发现了“钒”。德国化学家利比希研究 海藻时，浅尝辄止，与新元素“溴”失之交 臂；法国化学家波拉德细致钻研，成了“溴” 的发现者。
逆境能压倒弱者，也能造就强者。青松之所 以能傲然挺立，因为它是在与风暴和雷霆的搏 击中生长起来的；温室里的花朵一遇风霜就枝 零花落，是因为它们从未经受过风霜雨雪的考 验。逆境有如炼金炉，困难恰似磨刀石。锋从 磨砺出，逆境造强者。不磨不利，不炼不纯， 不锤不坚。
常见的论证方法有七种
常见的论证方法有七种：例证法、引证法、喻证法、比较法、归谬法、归纳法和演绎法。
下面细谈四种在议论文写作时常用也比较好用的论证方法。
一、例证法例证法也叫事例论证，是用令人信服的典型事例来证明自己论点正确的一种方法。
它是议论文写作中最常用的一种论证方法。
“事实强于雄辩”，在典型的事例面前，道理不言而喻。
要用好例证法，必须注意以下几个方面：１、事例要典型、确凿、有影响力。
一般来讲，应优先考虑著名的人物或事例，慎用校园、家庭、市井街头的琐碎事例。
２、事例的叙述要简明扼要，切忌拖泥带水，过于详细。
举例是为了证明观点，不是为了弄清事实，切忌本末倒置。
３、事例切忌单一狭隘，要丰富广阔，要点面结合，古今中外相映成辉。
同类事例掌握多时可考虑采用句式排比列举。
４、事例列举之后要简短分析，不能将例证法变成事例整理，忌有例无证。
５、勤于积累，精于筛选。
“书到用时方恨少”，平时多读书报，摘记、剪贴是主要手段。
积累多了，自然能融会贯通、左右逢源。
二、引证法引证法也叫道理论证，是通过引用名人名言、古诗文名句、反映科学规律的俗语谚语警句等来证明自己观点正确可信的一种论证方法。
引证法在考场或平时练笔写作中的使用频率仅次于例证法。
由于引证法引用的是世人公认的思考结晶，能够深刻地反映事物的本质已为无数事实所证明，所以具有巨大的说服力。
怎么用好引证法呢？１、所引用的名言警句等针对性要强。
每句名言都产生于特定的背景，都应用于特定的交际目的，即使谈同一个问题，也有不少名言可供选取。
要仔细分析每个道理论据的特有功能，将它引用到最恰当的语言环境之中。
例如：强调立志的重要性，要选用“三军可夺帅也，匹夫不可夺其志。
”强调志向高洁远大，要选用“燕雀怎知鸿鹄之志”，某同学沉湎于上网，要选用“玩物丧志”，某同学不能只持之以恒、一暴十寒，要选用“有为之人立长志，无为之人常立志。
”２、要简洁，不宜过多。
议论是在发表自己的见解而不是在介绍他人的见解。
引用他人的话，目的是为了让读者更加信服自己的话，自己的话应是议论的主体，应是全文最醒目的部分。
高中议论文写作之引证与喻证
高中议论文写作之引证与喻证第一篇：高中议论文写作之引证与喻证议论文写作之引证与喻证、思辨与情感一、引证法引证法是在议论中引用公理、名言警句、经典著作、历史文献、谚语、成语、俗语、传说、古今诗文等，以此作为论据，来证明观点的一种论证方法，即引用理论论据来进行论证。
其优点在于较有权威性、说服力。
运用引证法，包括两个方面的因素：一要找到确切的理论论据，可以称之为“引”；二要对理论根据加以分析，使之与论题充分联系起来，可以称之为“证”。
许多学生对于“引”是颇费心机的，但对于“证”则往往不够重视；只“引”不“证”，犯了“观点加引语”的毛病。
其实在运用引证法时，找到确切的理论根据是可喜的，但论据本身只是一种材料，它不能代替论证。
缺乏论证分析的过程，文章势必苍白无力。
因此，在列出理论根据之后，一定要恰当地加以阐述，要引而有证，引而有说，阐明引用资料的目的，讲清所引用资料的意思，将其与观点紧密联系起来。
怎么用好引证法呢？１、所引用的名言警句等针对性要强。
每句名言都产生于特定的背景，都应用于特定的交际目的，即使谈同一个问题，也有不少名言可供选取。
要仔细分析每个道理论据的特有功能，将它引用到最恰当的语言环境之中。
例如：强调立志的重要性，要选用“三军可夺帅也，匹夫不可夺其志。
”强调志向高洁远大，要选用“燕雀怎知鸿鹄之志”，某同学沉湎于上网，要选用“玩物丧志”。
２、要简洁，不宜过多。
议论是在发表自己的见解而不是在介绍他人的见解。
引用他人的话，目的是为了让读者更加信服自己的话，自己的话应是议论的主体，应是全文最醒目的部分。
过多的引文，很容易将自己的分析淹没。
３、要注意直接引用和间接引用的区别。
直接引用务求文字、甚至标点均准确无误；间接引用只须述其大意，但要注意人称的转换。
那么，面对引用的理论论据，如何来加以分析呢？我们可以从下面两个方面着手：1、如果引用的是文言名句，最好能稍加解释，不必字字落实，意译为主。
同时，联系观点，作出阐发。
议论文常见的四种论证方法_高三作文
议论文常见的四种论证方法议论文是学生在各级各类应考或平时练笔中选用频率最高的一种文体。
从各级各类的考场作文评阅及平时作文批改情况来看，许多学生之所以不能写出一篇说理透彻的议论文，是因为不能恰当或综合运用议论文常见的一些论证方法。
常见的论证方法有七种：例证法、引证法、喻证法、比较法、归谬法、归纳法和演绎法。
下面细谈四种在议论文写作时常用也比较好用的论证方法。
一、例证法例证法也叫事例论证，是用令人信服的典型事例来证明自己论点正确的一种方法。
它是议论文写作中最常用的一种论证方法。
“事实强于雄辩”，在典型的事例面前，道理不言而喻。
要用好例证法，必须注意以下几个方面：１、事例要典型、确凿、有影响力。
一般来讲，应优先考虑著名的人物或事例，慎用校园、家庭、市井街头的琐碎事例。
２、事例的叙述要简明扼要，切忌拖泥带水，过于详细。
举例是为了证明观点，不是为了弄清事实，切忌本末倒置。
３、事例切忌单一狭隘，要丰富广阔，要点面结合，古今中外相映成辉。
同类事例掌握多时可考虑采用句式排比列举。
４、事例列举之后要简短分析，不能将例证法变成事例整理，忌有例无证。
５、勤于积累，精于筛选。
“书到用时方恨少”，平时多读书报，摘记、剪贴是主要手段。
积累多了，自然能融会贯通、左右逢源。
二、引证法引证法也叫道理论证，是通过引用名人名言、古诗文名句、反映科学规律的俗语谚语警句等来证明自己观点正确可信的一种论证方法。
引证法在考场或平时练笔写作中的使用频率仅次于例证法。
由于引证法引用的是世人公认的思考结晶，能够深刻地反映事物的本质已为无数事实所证明，所以具有巨大的说服力。
怎么用好引证法呢？１、所引用的名言警句等针对性要强。
每句名言都产生于特定的背景，都应用于特定的交际目的，即使谈同一个问题，也有不少名言可供选取。
要仔细分析每个道理论据的特有功能，将它引用到最恰当的语言环境之中。
例如：强调立志的重要性，要选用“三军可夺帅也，匹夫不可夺其志。
”强调志向高洁远大，要选用“燕雀怎知鸿鹄之志”，某同学沉湎于上网，要选用“玩物丧志”，某同学不能只持之以恒、一暴十寒，要选用“有为之人立长志，无为之人常立志。
议论文写作常用方法
议论文写作常用方法常用论证“4方法”1.例证法：也叫事例论证，是用令人信服的典型事例来证明自己论点正确的一种方法。
典例：记得汪曾祺描写金岳霖先生时，曾有写金先生拿大石榴与孩子们斗鸡、上课上到一半捉跳蚤的场景。
这些童真未泯的场景，让我们认识到一个学者、一个智者不应该为虚浮名利钩心斗角、忙碌终身，而应该是对生活充满热爱和积极的乐观情绪。
【解析】举金岳霖的例子极简，叙述后要有精准的分析，从而将摆事实和讲道理有机结合起来。
事实论据要典型、确凿、有影响力，一般来说，先考虑名人事例，金岳霖的事例正是如此。
谨慎使用校园、家庭、市井街头的琐碎事例，这样的事例没有太大的说服力。
事例叙述简洁概括，突出重点，切忌过于详细。
事实论据切忌单一狭隘，要丰富广阔，古今中外相映生辉。
2．引证法：也叫道理论证，是通过引用名人名言，古诗文名句，反映科学规律的俗语、谚语、警句等来证明自己观点正确可信的一种论证方法。
引用论证比较复杂，这与具体的引用材料有关，有引用名人名言、格言警句、权威数据、名人轶事、笑话趣闻等各种情况，其作用要具体分析。
如引用名人名言、格言警句、权威数据，可以增强论证的说服力和权威性；引用名人轶事、奇闻趣事，可以增强论证的趣味性，吸引读者往下读；引用古典诗词名句，可以增强议论的文学性等。
典例：“从卖气球的人那里/每个孩子牵走一个心愿”，多么可爱而美好的诗句，甚至可以想象到那洋溢着灿烂笑容的脸。
而如今这样的笑脸在冰封冻结。
【解析】这句诗有极强的针对性，与童真缺失的当下形成鲜明的对比，揭示了童真的可贵，从而佐证了论点。
引证宜简洁，不宜过多。
议论是发表自己的见解而不是介绍他人的见解。
3．喻证法：是用设喻来论证论点的方法。
在议论文中，设喻可以化抽象为具体、化枯燥为生动，从而使论点更容易获得读者的认同。
运用该方法要注意三点：以小见大，就近取譬；喻体不求形似，只求神似；精剖喻体，丝丝入扣。
典例：譬如罢，我们之中的一个穷青年，因为祖上的阴功（姑且让我这么说说罢），得了一所大宅子，且不问他是骗来的，抢来的，或合法继承的，或是做了女婿换来的。
议论文常见的四种论证方法
议论文常见的四种论证方法议论文是学生在各级各类应考或平时练笔中选用频率最高的一种文体。
从各级各类的考场作文评阅及平时作文批改情况来看，许多学生之所以不能写出一篇说理透彻的议论文，是因为不能恰当或综合运用议论文常见的一些论证方法。
常见的论证方法有七种：例证法、引证法、喻证法、比较法、归谬法、归纳法和演绎法。
下面细谈四种在议论文写作时常用也比较好用的论证方法。
一、例证法例证法也叫事例论证，是用令人信服的典型事例来证明自己论点正确的一种方法。
它是议论文写作中最常用的一种论证方法。
“事实强于雄辩”，在典型的事例面前，道理不言而喻。
要用好例证法，必须注意以下几个方面：１、事例要典型、确凿、有影响力。
一般来讲，应优先考虑著名的人物或事例，慎用校园、家庭、市井街头的琐碎事例。
２、事例的叙述要简明扼要，切忌拖泥带水，过于详细。
举例是为了证明观点，不是为了弄清事实，切忌本末倒置。
３、事例切忌单一狭隘，要丰富广阔，要点面结合，古今中外相映成辉。
同类事例掌握多时可考虑采用句式排比列举。
４、事例列举之后要简短分析，不能将例证法变成事例整理，忌有例无证。
５、勤于积累，精于筛选。
“书到用时方恨少”，平时多读书报，摘记、剪贴是主要手段。
积累多了，自然能融会贯通、左右逢源。
二、引证法引证法也叫道理论证，是通过引用名人名言、古诗文名句、反映科学规律的俗语谚语警句等来证明自己观点正确可信的一种论证方法。
引证法在考场或平时练笔写作中的使用频率仅次于例证法。
由于引证法引用的是世人公认的思考结晶，能够深刻地反映事物的本质已为无数事实所证明，所以具有巨大的说服力。
怎么用好引证法呢？１、所引用的名言警句等针对性要强。
每句名言都产生于特定的背景，都应用于特定的交际目的，即使谈同一个问题，也有不少名言可供选取。
要仔细分析每个道理论据的特有功能，将它引用到最恰当的语言环境之中。
例如：强调立志的重要性，要选用“三军可夺帅也，匹夫不可夺其志。
”强调志向高洁远大，要选用“燕雀怎知鸿鹄之志”，某同学沉湎于上网，要选用“玩物丧志”，某同学不能只持之以恒、一暴十寒，要选用“有为之人立长志，无为之人常立志。
常见的七大论证方法
运用归纳论证法时要注意
• 所选用的多个事例的角度要具有一致性。 要紧紧围绕所论述的观点来选材。只有把 握这些材料的内在联系，才能归纳出具有 普遍意义的观点。
• 例如：孟子的《生于忧患，死于乐》，开 头即列举了舜、傅说、胶鬲、管夷吾、孙
叔敖、百里奚一系列的历史著名人物事例
来证明“天将降大任于斯人也，必先其心 志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身……增 益其所安不能”的观点。
二、引证法
• 引证法属于道理论证，是通过引用名人名言， 古诗文，俗语、谚语，警句、科学定理等来证 明自己观点正确可信的一种论证方法。
• 和例证法一样，引证法也是议论文中最常用的 一种论证方法。
• 引证法的优势在于：所引用的道理，本身就是 被世人所公认的，能够深刻反映事物本质的人 类思想的结晶，所以具有很强的说服力。
运用引证法，要注意以下几点：
• 引用的名言警句等，针对性要强，道理与 论点，要有紧密的内在联系。
• 引用的道理要简洁。目的是让读者更加信 服自己的话，切不可喧宾夺主。
五、归谬法
• 归谬法，又称引申论证，一种常用的驳论 方法。
• 即是用反面论点引出错误结论的方法。用 “将错就错”的方法从而达到，否定对方 论点的目的。
• 归谬法，大多用于驳论文章。 • 例如，鲁迅的《友邦惊诧论》。 • 再如，对“你行你上呀”的反驳：我说鸡
蛋不好吃，难道还得我亲自下个蛋才行？
再如《文字特长生能否特招》一文
• 比较法也是一种常见的论证方法，可分为 类比和对比两种。
1、类比法
议论文常见的四种论证方法
议论文常见的四种论证方法议论文是学生在各级各类应考或平时练笔中选用频率最高的一种文体。
从各级各类的考场作文评阅及平时作文批改情况来看，许多学生之所以不能写出一篇说理透彻的议论文，是因为不能恰当或综合运用议论文常见的一些论证方法。
常见的论证方法有七种：例证法、引证法、喻证法、比较法、归谬法、归纳法和演绎法。
下面细谈四种在议论文写作时常用也比较好用的论证方法。
一、例证法例证法也叫事例论证，是用令人信服的典型事例来证明自己论点正确的一种方法。
它是议论文写作中最常用的一种论证方法。
“事实强于雄辩”，在典型的事例面前，道理不言而喻。
要用好例证法，必须注意以下几个方面：1、事例要典型、确凿、有影响力。
一般来讲，应优先考虑著名的人物或事例，慎用校园、家庭、市井街头的琐碎事例。
2、事例的叙述要简明扼要，切忌拖泥带水，过于详细。
举例是为了证明观点，不是为了弄清事实，切忌本末倒置。
3、事例切忌单一狭隘，要丰富广阔，要点面结合，古今中外相映成辉。
同类事例掌握多时可考虑采用句式排比列举。
4、事例列举之后要简短分析，不能将例证法变成事例整理，忌有例无证。
5、勤于积累，精于筛选。
“书到用时方恨少”，平时多读书报，摘记、剪贴是主要手段。
积累多了，自然能融会贯通、左右逢源。
二、引证法引证法也叫道理论证，是通过引用名人名言、古诗文名句、反映科学规律的俗语谚语警句等来证明自己观点正确可信的一种论证方法。
引证法在考场或平时练笔写作中的使用频率仅次于例证法。
由于引证法引用的是世人公认的思考结晶，能够深刻地反映事物的本质已为无数事实所证明，所以具有巨大的说服力。
怎么用好引证法呢？1、所引用的名言警句等针对性要强。
每句名言都产生于特定的背景，都应用于特定的交际目的，即使谈同一个问题，也有不少名言可供选取。
要仔细分析每个道理论据的特有功能，将它引用到最恰当的语言环境之中。
例如：强调立志的重要性，要选用“三军可夺帅也，匹夫不可夺其志。
” 强调志向高洁远大，要选用“燕雀怎知鸿鹄之志”，某同学沉湎于上网，要选用“玩物丧志”，某同学不能只持之以恒、一暴十寒，要选用“有为之人立长志，无为之人常立志。
常见的论证方法有七种
常见的论证方法有七种：例证法、引证法、喻证法、比较法、归谬法、归纳法和演绎法。
下面细谈四种在议论文写作时常用也比较好用的论证方法。
一、例证法例证法也叫事例论证，是用令人信服的典型事例来证明自己论点正确的一种方法。
它是议论文写作中最常用的一种论证方法。
“事实强于雄辩”，在典型的事例面前，道理不言而喻。
要用好例证法，必须注意以下几个方面：１、事例要典型、确凿、有影响力。
一般来讲，应优先考虑著名的人物或事例，慎用校园、家庭、市井街头的琐碎事例。
２、事例的叙述要简明扼要，切忌拖泥带水，过于详细。
举例是为了证明观点，不是为了弄清事实，切忌本末倒置。
３、事例切忌单一狭隘，要丰富广阔，要点面结合，古今中外相映成辉。
同类事例掌握多时可考虑采用句式排比列举。
４、事例列举之后要简短分析，不能将例证法变成事例整理，忌有例无证。
５、勤于积累，精于筛选。
“书到用时方恨少”，平时多读书报，摘记、剪贴是主要手段。
积累多了，自然能融会贯通、左右逢源。
二、引证法引证法也叫道理论证，是通过引用名人名言、古诗文名句、反映科学规律的俗语谚语警句等来证明自己观点正确可信的一种论证方法。
引证法在考场或平时练笔写作中的使用频率仅次于例证法。
由于引证法引用的是世人公认的思考结晶，能够深刻地反映事物的本质已为无数事实所证明，所以具有巨大的说服力。
怎么用好引证法呢？１、所引用的名言警句等针对性要强。
每句名言都产生于特定的背景，都应用于特定的交际目的，即使谈同一个问题，也有不少名言可供选取。
要仔细分析每个道理论据的特有功能，将它引用到最恰当的语言环境之中。
例如：强调立志的重要性，要选用“三军可夺帅也，匹夫不可夺其志。
”强调志向高洁远大，要选用“燕雀怎知鸿鹄之志”，某同学沉湎于上网，要选用“玩物丧志”，某同学不能只持之以恒、一暴十寒，要选用“有为之人立长志，无为之人常立志。
”２、要简洁，不宜过多。
议论是在发表自己的见解而不是在介绍他人的见解。
引用他人的话，目的是为了让读者更加信服自己的话，自己的话应是议论的主体，应是全文最醒目的部分。
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议论文写作之引证与喻证、思辨与情感一、引证法引证法是在议论中引用公理、名言警句、经典著作、历史文献、谚语、成语、俗语、传说、古今诗文等，以此作为论据，来证明观点的一种论证方法，即引用理论论据来进行论证。
其优点在于较有权威性、说服力。
运用引证法，包括两个方面的因素：一要找到确切的理论论据，可以称之为“引”；二要对理论根据加以分析，使之与论题充分联系起来，可以称之为“证”。
许多学生对于“引”是颇费心机的，但对于“证”则往往不够重视；只“引”不“证”，犯了“观点加引语”的毛病。
其实在运用引证法时，找到确切的理论根据是可喜的，但论据本身只是一种材料，它不能代替论证。
缺乏论证分析的过程，文章势必苍白无力。
因此，在列出理论根据之后，一定要恰当地加以阐述，要引而有证，引而有说，阐明引用资料的目的，讲清所引用资料的意思，将其与观点紧密联系起来。
怎么用好引证法呢？１、所引用的名言警句等针对性要强。
每句名言都产生于特定的背景，都应用于特定的交际目的，即使谈同一个问题，也有不少名言可供选取。
要仔细分析每个道理论据的特有功能，将它引用到最恰当的语言环境之中。
例如：强调立志的重要性，要选用“三军可夺帅也，匹夫不可夺其志。
”强调志向高洁远大，要选用“燕雀怎知鸿鹄之志”，某同学沉湎于上网，要选用“玩物丧志”。
２、要简洁，不宜过多。
议论是在发表自己的见解而不是在介绍他人的见解。
引用他人的话，目的是为了让读者更加信服自己的话，自己的话应是议论的主体，应是全文最醒目的部分。
过多的引文，很容易将自己的分析淹没。
３、要注意直接引用和间接引用的区别。
直接引用务求文字、甚至标点均准确无误；间接引用只须述其大意，但要注意人称的转换。
那么，面对引用的理论论据，如何来加以分析呢？我们可以从下面两个方面着手：1、如果引用的是文言名句，最好能稍加解释，不必字字落实，意译为主。
同时，联系观点，作出阐发。
如我们写《交友之道》，谈及“人贵在相知”：“李白说过：‘人生贵相知，何必金与钱’。
人与人的友情是最珍贵的，难以用金钱来衡量。
”前一句话引用李白的诗句，其中“人生贵相知”极好地契合了观点。
后一句话既解释了诗句的大意，也作出了自己的阐释，友情贵于金钱。
谈及“交友之道，在于付出”：“‘愿车马衣轻裘与朋友共，敝之而无憾，是子路面对朋友作出的许诺，车马皮衣，和好友分享，即使破旧了，也毫不感到可惜。
因为交友之道，在于付出。
当然，付出的不仅仅是车马皮衣等物质，还应该包括真情实意、精神上的支持等。
”在解释了所引用的子路的话之后，对其中涉及观点“付出”的有关内容，再稍加阐释，论证分析就很到位了。
2、如果引用的是白话文的通俗语句，字面意思的理解不存在障碍，我们就要抓住引文中的关键字句——与论点密切相关的内容来加以分析，把它的内容更明确地揭示出来。
如果其中用到比喻、象征等修辞手法，更要作一些刚述，使论据含义清楚地显现。
如同样写《交友之道》的“人贵在相知”，我们引用了下面一些名言，并作了进一步的阐释：“罗曼•罗兰说过：‘智慧，友爱，这是照亮我们的黑夜的唯一光亮’，友情在我们生活中，就像黑暗中的火光，在失意灰心的‘黑夜‘，格外珍贵——它让我们看到了希望，看到了光明，才有了继续下去的勇气。
”前一句话是原文引用，后一句话则抓住了“照亮”、“黑夜”、“光亮”等字眼，揭示了它们的含义，点明了友情的珍贵。
上述引证的示例，都是在引用原文之后，抓住了关键的内容，紧扣观点，给出了自己的分析。
总之，引证法的要点就在于“引文加分析，分析扣论点”，记住这一点，就能使你的论据发挥应有的作用。
二、喻证法喻证法就是通过引用成语、典故、讲故事等生动的事物来打比方，从而说明一个较抽象的道理的证明方法。
使用比喻法的目的，在于使说理明白、透彻，把深刻、抽象的道理说得形象生动、通俗易懂，使大家乐于接受。
比喻论证法在我国古代就被广泛地运用了，孟子就善于运用比喻来说明道理。
例如，孟子用“拔苗助长”的故事来说明违背客观规律就会“欲速则不达”的道理，用“学弈”来比喻说明学习的好坏在于是否专心致志的道理。
运用喻证法必须注意以下三点：１、以小见大，就近取譬。
要精选生活中细小的、人们熟悉的事物做为设喻的喻体。
喻体如果不是读者常见熟知的，就达不到喻证的目的。
２、喻体不求形似，求神似。
做为喻证的喻体与做为比喻的喻体不同。
比喻的喻体是为了强调特征，描绘事物，侧重形似，以形比形；而喻证的喻体是为了阐发观点，以正视听，力求神似，以义取形。
一定要对自己所要论争的对象和用来设喻的事物之间的对应关系进行细致入微的体味与揣摩。
３、精剖喻体，丝丝入扣。
《拿来主义》中鲁迅先生的喻证法运用得是很经典的。
他用“大宅子”比喻“文化遗产”；用“孱头”、“混蛋”、“废物”来批判三种对待文化遗产的错误观点和态度；用“鱼翅”、“鸦片”、“烟枪、烟灯”、“姨太太”来比喻文化遗产的几个组成部分；用“占有”、“挑选”、“创新”来说明批判继承文化遗产的三个步骤。
十分贴切，浑然一体，令人信服并不由得拍案叫绝。
【实战演练】一、高考广东卷作文题目：阅读下面的文字，根据要求作文。
（60分）宋国有个富人，一天大雨把他家的墙淋坏了。
他儿子说：“不修好，一定会有人来偷窃。
”邻居家的一位老人也这样说。
晚上富人家里果然丢失了很多东西。
富人觉得他儿子很聪明，而怀疑是邻居家老人偷的。
以上是《韩非子》中的一个寓言。
直到今天，我们仍然可以在现实生活中听到类似的故事，但是，也常见到许多不同的甚至相反的情况。
我们在认识事物和处理问题的时候，感情上的亲疏远近和对事物认知的正误深浅有没有关系呢？是什么样的关系呢？请就“感情亲疏和对事物的认知”这个话题写一篇文章。
［注意］①所写内容必须在话题范围之内。
试题引用的寓言材料，考生在文章中可用也可不用。
②立意自定。
③文体自选。
④题目自拟。
⑤不少于800字。
⑥不得抄袭。
二、考生作文及点评感时花溅泪我国诗人有云：“感时花溅泪，恨别鸟惊心。
”其实，这句诗正说明了景随情迁的道理。
对事物的认识和一个人感情有很大关系。
对于常人来说，一粒沙子就是沙子，而在诗人的眼里，一粒沙子可以弥漫整个世界。
一粒水珠在诗人的眼里便可折射出整个世界。
因为诗人富于感情，对事物的认识便不同于一般人。
“一千个人眼中有一千个哈姆雷特”，也可能是由于人们对事物感情的亲疏不同造成的。
在“人比黄花瘦”的女词人李清照眼里，她的生活安定、幸福且少受战乱之苦，因此她才会“兴尽晚回舟，争渡争渡，惊起一滩鸥鹭”；然而世事沧桑，后期的地饱受战争流离之苦、丧夫之痛，对于她来说，这时的舟已是“载不动许多愁”。
前一舟是幸福愉快的载体，后一舟却成为了愁绪与痛苦的寄托。
难道是舟变了?不，是她的感情变了，“物是人非事事休”。
她对事物的认识抑或对，抑或错，其实本无定论，答案是丰富多彩的。
有人说，中国人缔造了月。
这话其实并未夸大。
在科学上，月只是一块毫无生命和感情的星体，但由于中国无数诗人无数美丽的诗篇却赋予了月亮以不朽的生命。
在王维的诗中有云:“明月松间照，清泉石上流。
”张继诗云:“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
”李白的诗:“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。
”苏轼的词:“明月几时有，把酒间青天”这些优美的诗句，至今细细体味，仍给人尤有余香，不绝于耳的感觉。
但我们同时也会发现诗人的感情却不尽相同:王维的安适，张继的失意，李白的狂放不羁，苏轼的入世旷远。
也正是如此，对于一事物月的认识也不尽相同。
同样，对于其他事物，诗人们也同样有不同的认识，有人喜春，有人悲春；有人伤时，更有人感时。
感情却是对事物认识的一基点，一个发散源。
千百年后，毛泽东的“天若有情天亦老，人间正道是沧桑”则抒发了一代伟人豁达的胸襟和壮志豪情。
他对于“天”这一事物的认识也正是与他宏大的志向、博大的胸怀联系在一起的。
因此，人的感情亲疏不同，对事物的认识便也不同。
所谓“情人眼里出西施”，感情亲，则对事物爱好，感情疏则对事物厌倦。
其实，这本是见仁见智的。
【点评】考生在诗歌的王国里纵横驰骋，而脉络是清晰的，重点是突出的，并非简单的诗词名句的堆砌：以杜甫的诗句开头，引出话题的关键词“感情”；以毛泽东的诗句作结，则是将话题引向深入。
诗人词人里，突出了李清照；诗词吟咏的对象里，突出了月亮。
以杜甫的诗句作为标题，极为形象地统摄了全文。
可以说，诗歌的材料成就了这篇考场美文。
三、上海高考作文题目：以“必须跨过这道坎”为题目，写一篇文章。
要求（1）不少于800字。
（2）不要写成诗歌。
（3）不得透露个人相关信息。
四、考生作文及点评必须跨过这道坎急流跌宕险滩，潮汐遭遇暗礁，雄鹰卷进长风……造化注定给生命以劫难，没有坎坷崎岖的人生不能谓之完美充实的人生，而饱经磨炼愈挫愈勇的人才有机会飞上天空，拥抱云蒸霞蔚或是电闪雷鸣。
选择跨过人生的门坎，也就选择了一条勇敢无畏又充满挑战的人生之路。
当我们面对人生的劫难时，应握紧拳头，对自己说：“我必须要跨过这道坎，一定能。
”挚爱的丈夫不幸死去，这无异于晴天霹雳在李易安的头上炸响。
从此再没有夫妻比翼双飞共修《金石录》，新婚时娇问丈夫画眉深浅的幸福时刻也一去不复返。
面对人生这一道门坎，李清照没有化作明日黄花在西风中凄凄惨惨戚戚，而是凭着对另一扇翅膀的美好回忆，在人世间单翅飞翔。
“大明湖畔，趵突泉边，故居在垂柳深处；漱玉集中，金石录里，文采有后主遗风。
”李清照勇敢地跨过了这道坎，在飘零的南宋活出了一个顽强美丽的易安居士。
“刚直不阿，留得正气冲霄汉；幽愁发愤，著成信史照尘寰。
”每当读到这里，眼前总会浮现出一个目光炯炯坚毅果敢的伟男子形象。
是放弃尊严还是放弃先父遗愿，在这个人生的门坎上，司马迁明白他必须勇敢跨过。
他跨过了宫刑之痛，跨过了君王之恨，跨过了亲人之怨，用带着血的双手捧出了被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”的《史记》。
面对人生的门坎，李清照和司马迁都勇敢地跨过。
无论是夫君离去，国破家亡，还是尊严受辱，事业遇阻，他们都明白必须跨过这道坎，最后迎接他们的是人生的高峰。
作为新时代的我们，面对人生的坎坷，难道不应该从古人身上汲取到奋斗的力量吗？“必须跨过这道坎”应是我们永远铭记在心的誓言，成为人生永远不变的坐标。
跌落险滩，让我们在险滩后激起更绚丽的浪花；遭遇暗礁不要怕，让我们仍奔腾着流向大海；卷进长风不要怕，让我们在旋涡中奋勇挣扎，一定能重新翱翔在蔚蓝的天。
那么，面对人生的坎，让我们握紧拳头，笑着对天空说：“必须跨过这道坎，才是真正的强者！”【点评】本文最大的特点是以情动人，观点新颖。
作者在文章中暗含了只有跨过狭隘的个人感情之坎，才能“面对人生的坎坷”，“才是真正的强者”的观点。
作者在文中用李清照与赵明诚、司马迁与遭受宫刑等冲破个人私情的人生坎坷，成就了一代历史文化的事实，告诫读者面对人生的坎，我们要握紧拳头，笑对天空，去跨越人生的遭遇的“坎”。