八上道法期末复习资料
部编人教版道德与法治八年级上册期末复习要点及期末试题
八年级道法学年末考(上册)复习知识点第一课:20、我们的权益受到侵害时怎么办?遇到法律问题怎么办?(1)寻求法律援助维护自己的合法权益。
(2)通过法律服务机构维护自己的合法权益。
(3)受到非法侵害时,可以寻求国家的法律救济。
可以到公安机关、法院、检察院任意一个机关控告,必要时直接到法院起诉。
第六课:21、责任是什么?责任来源于什么?)责任是一个人分内应该做的事情,责任来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。
22、如何做个负责任的人?(1).不言代价与回报(2)我承担我无悔(3)努力提升自身素质,增强履职能力,勇于承担责任第七课:23、为什么要奉献服务社会?奉献社会的意义。
(1)服务社会体现人生价值。
只有积极为社会做贡献,才能得到人们的尊重和认可,实现自身的价值。
(2)服务社会能够促进我们全面发展。
在服务社会的过程中,我们的能力会不断提升,境界会不断提高。
24、怎样(践行)服务奉献社会?(1)服务和奉献社会,需要我们积极参与社会公益活动。
(2)服务和奉献社会,需要我们热爱劳动,爱岗敬业。
第八课:25、国家利益涉及政治、国土、军事、经济、文化、社会等领域,包括安全利益、政治利益、经济利益、文化利益等。
国家的核心利益包括国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。
26、怎样树立维护国家利益的意识?坚持国家利益至上,我们怎么做?(1)坚持国家利益至上,我们要心怀爱国之情,牢固树立国家利益至上的观念,以实际行动维护国家利益。
(2)坚持国家利益至上,我们要增强危机意识和防范意识。
对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为时刻保持警惕。
(3)坚持国家利益至上,我们要增强维护国家利益的责任感和使命感。
27、怎样捍卫国家利益?(1)当国家利益和个人利益发生矛盾时,我们要以国家利益为重,把国家利益放在第一位。
(2)为了国家利益,有时需要放弃个人利益,甚至要献出自己的生命。
统编版八年级上册道德与法治期末复习知识点提纲(实用!)
统编版八年级上册道德与法治期末复习知识点提纲第一单元走进社会生活第一课丰富的社会生活1.我们对社会生活的感受:绚丽多彩2.人们在社会交往中形成了各种社会关系3.个人和社会的关系(1)个人是社会的有机组成部分。
(2)人的身份是在社会关系中确定的。
4.人的身份是怎样确定的?人的身份是在社会关系中确定的。
在不同的社会关系中,我们具有不同的身份。
5.个人成长与社会的关系(1)人的成长是不断社会化的过程。
(2)人的生存和发展离不开社会,每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
6.亲社会行为的表现:谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等。
7.亲社会行为的意义(重要性)有利于我们养成良好的行为习惯,塑造健康的人格,形成正确的价值观念,获得他人和社会的接纳与认可。
8.为什么要养成亲社会行为?(1)青少年处于走向社会的关键时期,我们应该树立积极的生活态度,关注社会,了解社会,服务社会,养成亲社会行为。
(2)有利于我们养成良好行为习惯,塑造健康人格,形成正确的价值观念,获得他人和社会的接纳与认可。
(3)参与社会的过程,既是体验社会生活的过程,也是在实践中发展和成就自己的过程。
(4)我们只有主动关心社会,积极融入社会,倾力奉献社会,才能实现自己的人生价值。
9.怎样养成亲社会的行为?(1)亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。
(2)我们要主动了解社会,关注社会发展变化,积极投身于社会实践。
(3)在社会生活中,我们要遵守社会规则和习俗,热心帮助他人,想他人之所想,急他人之所急。
第二课网络生活新空间1.网络丰富日常生活的表现(1)网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷;(2)互联网打破了传统人际交往的时空限制,促进了人际交往;(3)网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。
2.网络推动社会进步的主要表现(为什么说网络推动了社会进步?)(1)网络为经济发展注入新的活力。
(2)网络促进了民主政治的进步。
(3)网络为文化传播和科技创新搭建新平台。
八年级上册 道德与法治期末复习知识点总结
八上道法期末复习知识点第六课责任与角色同在1.责任的含义和来源责任是一个人分内应该做的事情,责任来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。
2.角色和责任的关系(1)每个人都扮演着不同的角色,(2)每一种角色都意味着承担相应的责任。
3.承担责任的意义?为什么要承担责任?(1)每个人首先要对自己负责。
只有对自己负责,才能使自己的潜能得到充分发挥,才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家赋予的使命。
(我对自己负责)(2)很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任。
(他人对我负责)(3)我们应该学会感恩,主动关心他人,对他人负责(我对他人负责)4.承担责任的代价和回报是什么?(1)代价:承担责任意味着付出时间、精力,而且意味着可能因为做得不好而受到责备、处罚(2)回报:这种回报,既包括物质方面,又包括精神方面,如良好的自我感觉、获得新知识和技能、获得他人的尊重等。
5.怎样做负责任的人?(1)面对可以选择承担的责任,合理选择(2)自觉承担无可选择的(不可推卸)责任(3)履行社会责任不计代价和回报。
(4)努力提升自身素质,增强履行责任的能力,勇于承担责任。
第七课积奉献社会1.关爱含义:关爱,就是关心爱护。
2.为什么要关爱他人?(1)关爱传递着美好情感,给人带来温暖和希望,是维系友好关系的桥梁。
(2)关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。
(3)关爱他人,收获幸福。
3.怎样关爱他人?(1)关爱他人,要心怀善意。
(2)关爱他人,要尽己所能。
(3)关爱他人,要讲究策略.4.为什么要服务社会、奉献社会 ?(1)服务社会体现人生价值(2).服务社会能够促进我们全面发展5为什么服务社会体现人生价值?(1)、一个人的价值应该看他贡献什么,而不应该看他得到什么。
(2)、人人都有责任回报社会,为他人和社会提供服务。
(3)、只有积极为社会做贡献,才能得到尊重和认可,实现自身的价值。
6.怎样服务社会,奉献社会?(1),服务和奉献社会,需要我们积极参与社会公益活动。
道法八年级上教材知识
八年级(上)部编教材《道德与法治》期末复习提纲第一单元走进社会生活1. 个人和社会的关系是怎样的?个人是社会的有机组成部分。
如果把个人看成点,把人与人的关系看成线,那么,由各种关系连接成的线就织成一张“大网”,每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。
2. 如何理解社会对人的影响?(1)人的成长是不断社会化的过程。
(2)我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。
(3)人的生存和发展也离不开社会,每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
3. 为什么要养成亲社会行为?亲社会行为有什么意义?(1)青少年处于走向社会的关键时期,我们应该树立积极的生活态度,关注社会,了解社会,服务社会,养成亲社会行为。
(2)亲社会行为,有利于我们养成良好的行为习惯,塑造健康的人格,形成正确的价值观念,获得他人和社会的接纳与认可。
4. 如何养成亲社会行为?亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。
①我们要主动了解社会,关注社会发展变化,积极投身于社会实践。
②在社会生活中,我们要遵守社会规则和习俗,热心帮助他人,想他人之所想,急他人之所急。
5. 网络如何丰富我们的日常生活?(1)网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。
互联网不仅给人们提供信息,而且提供便捷的信息检索渠道。
(2)网络打破了传统人际交往的时空限制,促进了人际交往。
通过网络,我们可以随时随地与地球上任何角落的人交流、互动,世界变成了地球村。
(3)网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。
6. 网络如何推动社会进步?(1)网络为经济发展注入新的活力。
①互联网大大促进了人才、资金、技术、物资的流动,已经成为社会生产的新工具、经济贸易的新途径。
②互联网与传统行业的融合,推动了传统行业转型升级,创造了新业态,提升了经济发展水平。
(2)网络促进民主政治的进步。
互联网丰富了民主形式,拓宽了民主渠道,使人们更加便利、有序地参与社会生活和政治生活,对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要作用。
八年级上册道法精简版复习提纲.pdf
八年级上册《道德与法治》期末复习提纲(精简版)第一单元走进社会生活▲1.养成亲社会行为行为的原因(或意义)(P8)(一定要背!!!)(1)谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等亲社会行为,有利于养成良好的行为习惯,塑造健康的人格,形成正确的价值观念,获得他人和社会的接纳与认可。
(2)体验社会生活,在实践中发展和成就自己。
(3)能实现自己的人生价值。
▲2.怎样培养亲社会的行为?(P8)(一定要背!!!)(1)树立积极的生活态度,关注社会,了解社会,服务社会,养成亲社会行为。
(2)在人际交往和社会实践中培养,(3)要主动了解社会,关心社会发展变化,积极投身于社会实践。
(4)要遵守社会规则和习俗,热心帮助他人.▲3.网络的影响(如何理解网络是一把双刃剑?P12-16)(一定要背!!!)积极影响:(1)让信息传递和交流变得方便迅捷。
(2)促进了人际交往。
(3)让生活变得更加便利和丰富多彩。
(4)为经济发展注入新的活力。
(5)促进了民主政治的进步。
(6)为文化传播和科技创新搭建新平台。
消极影响:(1)网络信息良莠不齐;(2)沉迷于网络,影响学习,工作和生活。
(3)个人隐私容易被侵犯。
▲4.如何合理利用网络?(P17--20)(一定要背!!!)(1)提高媒介素养,积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。
(2)要注意浏览、寻找与学习、工作有关的信息,学会“信息节食”。
(3)学会辨析网络信息,自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。
(4)恪守道德、遵守法律.(5)我们要在网上传播正能量。
①为社会发展建言献策。
②要在网上传播正能量第二单元遵守社会规则▲1..社会秩序的重要性(P23)(一定要背!!!)(1)社会正常运行需要秩序。
(2)社会秩序是人们安居乐业的保证。
▲2.社会规则与社会秩序的关系?(P25)(一定要背!!!)(1)社会规则明确社会秩序的内容。
(2)社会规则保障社会秩序的实现。
▲3.自由和规则的关系? (P27-28)(一定要背!!!)(1)社会规则划定了自由的边界。
八年级道德与法治上册期末材料与分析题复习知识点
八年级道德与法治上册期末材料与分析题复习知识点一、非选择题1.材料一:在我国,志愿者是这样定义的:“在自身条件许可的情况下,在不谋求任何物质、金钱及相关利益回报的前提下,合理运用社会现有的资源,志愿奉献个人可以奉献的东西,为帮助有一定需要的人士,开展力所能及的、切合实际的,具一定专业性、技能性、爱心性服务活动的人。
”材料二:微公益顾名思义就是从微不足道的公益事情着手,强调积少成多。
近年来,帮助贫困山区孩子上学,组织山区孩子参观科技馆、博物馆,募集闲置衣物捐给有需要的人,给社区贫困老人和生活困难户送米面油、送温暖等微公益活动,吸引越来越多的人参与,汇聚起推动社会文明进步的强大力量。
(1)服务社会能够带给我们哪些收获?(2)微公益活动虽小,却意义重大。
请你选取一个感兴趣的领域,制订一份微公益活动策划方案。
2.社会规则营造良好的社会秩序,给我们的学习和生活带来便利。
临近期末,年级内决定在学生中评出“讲规则守秩序”模范之星,请接受下面的考验吧。
(网络生态)针对网络短视频中出现的低俗庸俗、网络谣言、传播不良生活方式等问题,2019 年 1 月,国家网信办启动网络生态治理专项行动。
同时,我国还发布了《网络短视频内容审核标准细则》,明确了网络播放的短视频节目不得出现的 21 类、100项内容。
(1)请从秩序和规则两个角度,分析我国开展网络生态治理专项行动以及制定有关细则的必要性。
(信用扬州)扬城有一家花店,长年无人值守,绿植随意摆在门口,市民自助扫码付款后即可搬走。
十多年时间,没有一盆花失窃,也没有一个人少付账。
店主说:扬州人文明素质高,我希望越来越多的扬州人都拥有诚信品质,擦亮社会底色。
(2)希望越来越多的扬州人都拥有诚信品质,为什么?(守法公民)小嘉原来是一名优秀的初中生,自从沉迷于网络,逐渐变得无心学习,上课睡觉,受到了老师的批评教育,但他不思悔改,结交了一些社会小混混,欺凌同学、随意旷课,受到了学校处分;之后又抢劫同学和路人,最终被判处有期徒刑。
八年级上册道法精简版复习提纲.pdf
八年级上册《道德与法治》期末复习提纲(精简版)第一单元走进社会生活▲1.养成亲社会行为行为的原因(或意义)(P8)(一定要背!!!)(1)谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等亲社会行为,有利于养成良好的行为习惯,塑造健康的人格,形成正确的价值观念,获得他人和社会的接纳与认可。
(2)体验社会生活,在实践中发展和成就自己。
(3)能实现自己的人生价值。
▲2.怎样培养亲社会的行为?(P8)(一定要背!!!)(1)树立积极的生活态度,关注社会,了解社会,服务社会,养成亲社会行为。
(2)在人际交往和社会实践中培养,(3)要主动了解社会,关心社会发展变化,积极投身于社会实践。
(4)要遵守社会规则和习俗,热心帮助他人.▲3.网络的影响(如何理解网络是一把双刃剑?P12-16)(一定要背!!!)积极影响:(1)让信息传递和交流变得方便迅捷。
(2)促进了人际交往。
(3)让生活变得更加便利和丰富多彩。
(4)为经济发展注入新的活力。
(5)促进了民主政治的进步。
(6)为文化传播和科技创新搭建新平台。
消极影响:(1)网络信息良莠不齐;(2)沉迷于网络,影响学习,工作和生活。
(3)个人隐私容易被侵犯。
▲4.如何合理利用网络?(P17--20)(一定要背!!!)(1)提高媒介素养,积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。
(2)要注意浏览、寻找与学习、工作有关的信息,学会“信息节食”。
(3)学会辨析网络信息,自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。
(4)恪守道德、遵守法律.(5)我们要在网上传播正能量。
①为社会发展建言献策。
②要在网上传播正能量第二单元遵守社会规则▲1..社会秩序的重要性(P23)(一定要背!!!)(1)社会正常运行需要秩序。
(2)社会秩序是人们安居乐业的保证。
▲2.社会规则与社会秩序的关系?(P25)(一定要背!!!)(1)社会规则明确社会秩序的内容。
(2)社会规则保障社会秩序的实现。
▲3.自由和规则的关系? (P27-28)(一定要背!!!)(1)社会规则划定了自由的边界。
期末知识点复习提纲-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册
相应的处罚。
★★★2、为什么要尊重他人
★★★ 2.我们应该如何自觉遵守规则? (1)尊重是交往的起点,尊重他人是一个人
①遵守社会规则需要他律和自律。
内在修养的外在表现。
②遵守社会规则,需要我们发自内心地 (2)每个人都是有尊严的个体,都希望得到
敬畏规则,将规则作为自己行动的准绳, 他人和社会的尊重。
络促进民主政治的进步③网络为文化传 第三课 社会生活离不开规则
播和科技创新搭建新平台
3.1 维护秩序
弊(3)网络也有消极影响。
1.社会秩序的含义及种类?
①在网络时代,人人能够参与信息发布, (1)含义:社会秩序是社会生活的一种有 信息变得丰富的同时,也出现了一些虚 序化状态. 假的、不良的信息。②沉迷于网络,影 (2)种类:包括社会管理秩序、生产秩序、 响学习、工作和生活。③个人隐私容易 交通秩序、公共场所秩序等。
(1)我们都是社会的一员,个人是社会 他人和社会的接纳与认可。(重要性)
的有机组成部分。
③我们只有主动关心社会,积极融入社会、
(2)人的身份是在社会关系中确定的。 奉献社会,才能实现自己的人生价值。(重
在不同的社会关系中,我们具有不同的 要性)
身份。
★★★4.如何养成亲社会行为?
3、几个主要的社会关系?
和完善。(改)
(1)社会规则划定了自由的边界。
(பைடு நூலகம்)做法:
1.自由不是随心所欲,它受道德,纪律, ①我们要积极参与规则的改进和完善,善
法律等社会规则的约束
于与他人沟通交流、寻求共识。
2.公民在行使自由和权利的时候,不得 ②积极为新规则的形成建言献策,使之更 损害国家的、社会的、集体的利益和其 加符合人民的利益和社会发展的要求。
2023-2024学年道德与法治八年级上册期末复习试题(含答案)
2023-2024年道德与法治八年级上册期末复习试题一、单选题(共18小题)1.下列诗句体现的社会关系与其建立的基础对应不正确的是()A.“儿行千里母担忧,夜半灯前念远游。
”——血缘关系B.“同乡同姓仍同榜,喜见烟中跨灶楼。
”——地缘关系C.“两心宜一体,同舍又邻居。
”——业缘关系D.“饮其流者怀其源,学其成时念吾师。
”——业缘关系2.研学旅行继承和发展了我国传统游学“读万卷书,行万里路”的教育理念和人文精神,成为素质教育的新内容和新方式。
研学旅行寓“教”于“行”,边走边学,开阔视野,增长见识,受到了师生的普遍欢迎。
这说明研学旅行有利于()①挖掘自身潜力,实现自我超越②实现学以致用,促进知行合一③丰富人生阅历,提升自身素质④提前进入社会,迎接各种考验A.①②B.①④C.②③D.③④3.预防出现漫画中的现象,我们未成年人应该()①接受父母老师及有关部门的教育引导,做到对自己负责②定好上网时间,并请父母监督③培养坚强意志,坚决不上网④丰富网络知识,提高辨别能力和自控力A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④4.2023年暑期来临之际,为教育引导中小学生绿色上网、文明上网,树立网络安全意识,提高预防网络沉迷能力,多地教育局持续开展2023年预防未成年人网络沉迷宣传教育活动。
关于防治青少年沉迷网络,下列说法正确的是()①网络迅猛发展,青少年离不开网络也很正常②加强网络平合的监管,净化网络环境③网络不是法外地,网络是青少年学习法律的主阵地①高空抛物是一种严重的犯罪行为②加强自我防范就能避免遭受侵害③要遵守法律法规,杜绝不良行为④要提高思想道德修养,举止文明A.①②B.①③9.下列四个案件的违法性质及维权途径正确的是(体现了()①关注社会,关心国家大事②在社会课堂中成长③管理社会的亲社会行为④关心社会,自觉承担社会责任A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④14.“中国梦是民族的梦,也是每个中国人的梦。
”“国家好、民族好、大家才好。
八年级道德与法治上册期末复习重点
八年级道德与法治上册期末复习重点一、选择题1.道德与法治老师组织学生开展“垃圾分类”的研究性学习活动(活动过程如下)。
正确的研究活动顺序是()①讨论垃圾分类解决建议②实地考察垃圾分类现状③形成实用调查报告文本④网上学习垃圾分类知识A.②--④--①--③B.④--①--②--③C.④--②--①--③D.④--①--③--②2.人的成长是不断社会化的过程,社会化要求我们逐步成长为一名合格的社会成员。
作为一名合格的社会成员的应具备的要求有()①不断学习社会知识②培养适应社会的能力③增强社会规则意识④培养正确的价值观念A.①②③④B.②③④C.①②④D.①③④3.“正能量”是一种健康乐观、积极向上的动力和情感。
传播网络正能量是做一个负责任的网络参与者的表现。
下列不属于传播网络正能量的是()A.积极参加网络公益行动B.只要看到需要救助的信息就在微信朋友圈转发C.充分利用网络平台为社会发展建言献策D.不断提高网络媒介素养,共同培育积极健康、向上向善的网络文化4.当前,一二线城市经过电商平台多年精耕细作早已饱和,电商平台想要再有新的“收获”,就必须寻找新的市场。
目前,在低线市场,电商平台的渗透率还有很大的提升空间。
截至2018年6月份,我国农村网民规模已达2.11亿人,这一群体已成为各大电商平台争夺的焦点。
网络对我们日常生活产生的积极影响是()①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷②网络打破了传统人际交往的空间限制,促进了人际交往③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩④网络可以实现我们所有的实际需要A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④5.小羊请小狗吃饭,它准备了一桌鲜嫩的青草,结果小狗勉强吃了两口就再也吃不下去了。
过了几天,小狗请小羊吃饭,小狗想;“我不能像小羊那样小气,我一定要用最丰盛的饭菜来招待它。
”于是小狗准备了一桌上好的排骨,结果小羊一口也吃不下去。
材料中的小狗和小羊没有做到()A.平等对待他人B.换位思考C.积极关注他人D.欣赏他人6.新修订的《中华人民共和国公务员法》在不得录用为公务员的条件中增加了“依法被列为失信联合惩戒对象的”规定。
人教版八年级上册《道德与法治》期末复习资料
八年级上册《道德与法治》期末复习资料第一课丰富地社会生活⒈亲社会行为主要包括哪些行为?谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等.⒉为什么要养成亲社会行为?⑴青少年处于走向社会地关键时期,我们应该树立积极地生活态度,养成亲社会行为;⑵有利于我们养成良好地行为习惯,塑造健康人格,形成正确地价值观念,获得他人和社会地接纳与认可;⑶积极融入社会,才能实现人生价值.⒊如何养成亲社会行为?⑴在人际交往和社会实践中培养亲社会行为;⑵要主动了解社会,关注社会发展变化,积极投身于社会实践;⑶遵守社会规则和习俗,热心帮助他人.⒋其它重点知识:⑴个人是社会地有机组成部分;⑵人地身份是在社会关系中确定地;在不同地社会关系中,我们具有不同地身份.⑶人地成长是不断社会化地过程;人地生存和发展离不开社会,每个人都从社会中获得得物质支持和精神滋养.⑷青少年处于走向社会地关键时间.第二课网络生活新空间⒈互联网给我们地生活带来哪些便利?通过互联网可以结交朋友、查阅资料、学习新知、购买物品、求医问药、休闲娱乐等.⒉网络推动社会进步主要表现在哪里?⑴为经济发展注入新地活力;⑵促进民主政治地进步;⑶为文化传播和科技创新搭建新平台.⑷让日常生活中信息传递和交流更加便捷.⒊网络中存在哪些消极影响?⑴网络信息良莠不齐;⑵沉迷于网络,影响学习、工作和生活;⑶个人隐私容易被侵犯.⒋沉迷网络会带来哪些危害?⑴会影响学习、工作和生活;⑵网络中大量冗余信息会干扰人们地选择,耗费人们地时间;⑶碎片化信息会影响人们思考地沉度;⑷一些人因沉迷于网络地虚拟交往而疏离了现实地人际交往.⒌网络世界里,存在哪些侵犯个人隐私地行为?有哪些危害?⑴行为:信息泄露、手机窃听、窥密偷拍等;⑵危害:会给被侵害者造成困扰和伤害,给社会带来恐慌和不安.⒍如何理性参与网络生活?⑴要提高媒介素养,利用互联网获取新知,完善自我;⑵要学会信息节食;⑶要学会辨析网络信息,自觉抑制不良信息;⑷要自觉遵守道德和法律,做一名负责任地网络参与者.⒎如何做一名负责任地网络参与者?对自己地言论负责,不制造和传播谣言,不泄露他人隐私,不恶意攻击他人,不宣泄极端负面情绪等.⒏如何让网络空间充满正能量?⑴要践行社会主义价值观;⑵要不断提高网络媒介素养;⑶要共同培育健康向上地网络文化.第三课社会生活离不开规则⒈部分重点知识:⑴社会秩序:包括社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序;⑵社会规则:如纪律、道德和法律等;⑶社会规则地作用:社会规则明确社会秩序地内容;社会规则保障社会秩序地实现.⑷社会规则与自由地关系:社会规则规定自由边界,又保障自由地实现;⑸如何正确认识自由:自由不是随心所欲,它要受到道德、纪律和法律地约束.我国宪法规定:公民在行使自由权利地时候,不得损害国家地、社会地、集体地利益和其它公民地合法地自由和权利.⒉怎样自觉遵守规则?⑴需要他律与自律;⑵需要敬畏规则,将规则作为自己地行动准绳;⒊怎样维护规则?⑴要从自己做起,自觉遵守规则;⑵要在保证自身安全地前提下,监督、帮助他人遵守规则.第四课社会生活讲道德⒈为什么要尊重他人?⑴尊重他人是一个人内在修养地外在表现;⑵尊重使社会生活和谐融洽;⑶每个人都是有尊严地个体,都希望得到他人和社会地尊重;⒉怎样做到尊重他人?⑴积极关注,重视他人;⑵平等对待他人;⑶学会换位思考;⑷学会欣赏他人.⒊文明礼貌主要表现在哪些方面?语言文明、举止文明、仪表端庄;⒋为什么要做到文明有礼(重要性)?⑴文明有礼是人立身处世地前提;⑵文明有礼促进社会和谐;⑶文明有礼体现国家形象.⒌怎样做一个文明有礼地人?⑴要做到语言文明、举止文明、仪表端庄;⑵要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行.△在社会交往中,我们要做到着装得体、举止稳重、彬彬有礼、落落大方.⒍什么是诚信?诚信就是诚实守信用.⒎为什么要讲诚信(诚信无价)?⑴诚信是公民个人地价值准则,是公民地道德品质,是中华民族地传统美德,是一项民法原则;⑵诚信是一个人安身立命之本,是我们融入社会地通行证;⑶是企业地无形资产;⑷诚信促进社会文明、国家兴旺;⒏怎样践行诚信?⑴树立诚信意识;⑵运用诚信智慧;⑶珍惜个人诚信记录.⒐树立诚信意识地具体表现是什么?要真诚待人,信守承诺,说老实话、办老实事,做老实人.⒑如何对待承诺?⑴不轻易许诺,许诺地事就要做到,做不到要说明理由;⑵如果我们地行为产生了不良影响,要勇于承担过错,主动承担责任.⒒其它重点知识:⑴道德是社会关系地基石,是人际和谐地基础;⑵尊重维护良好社会关系地前提,是文明社会地重要特征;⑶⑷⑹第五课做守法地公民⒈违法行为地种类:按违反法律划分:民事违法行为、行政违法行为、刑事违法行为.⒉犯罪地含义、特征:具有严重地社会危害性、触犯了刑法(刑事违法必)、应当受到刑罚处罚地行为.⒊怎样加强自我防范,远离犯罪?⑴认清犯罪危害,远离犯罪;⑵杜绝不良行为;⑶增强法治观念,依法自律;⑷从小事做起,避免沾染不良习气,自觉遵纪守法.⒋面对违法犯罪行为,我们怎么做?要善于斗争,做好自我保护,采取机智灵活地方式同违法犯罪行为做斗争.⒌其它重点知识:⑴们地行为地底线是不违法;⑵遵章守法是社会和谐地保证;⑶刑法地作用:刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益地有力武器.⑷维护合法权益地有力武器是寻求法律救助,依靠法律.⑸诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规最权威地手段,是维护合法权益地最后屏障.⑹同违法犯罪行为作斗争,是包括我们青少年在内地全体公民义不容辞地责任.第六课责任与角色同在⒈什么是责任?它有哪些来源?⑴责任是一个人分内应该做地事情. ⑵来源:对他人地承诺、职业要求、道德规范、法律规定等.⒉作为社会成员,我们首先要对自己负责.为什么要对自己负责? 只有对自己负责,才能使潜能得到挖掘和发挥,才能承担起时代和国家赋予地使命.⒊责任地代价和回报分别是什么?(⑴代价:时间、精力和金钱;还可能受到责备甚至处罚;⑵回报:物质和精神地回报.⒋为什么要学会感恩、对他人负责?⑴因为社会上有很多人在为我们地成长和幸福生活承担责任;⑵只有人人承担责任,才能建设幸福和谐社会.⒌怎样做负责任地人?⑴担当起应负地责任,不言代价与回报;⑵自觉承担应该承担地相应地责任.⑶努力提升自身素质,勇于承担责任;第七课积极奉献社会⒈为什么要关爱他人?⑴关爱传递关好情感,给人带来温暖和希望,是维系友好关系地桥梁;⑵关爱是社会和谐稳定地润滑剂和正能量;⑶关爱他人,收获幸福.⒉关爱他人有哪些要求?(怎样做到关爱他人?)要心怀善意;要尽已所能;要讲究策略.⒊当他人遇到困难时,我们应该如何去帮助他人?⑴关心、体贴和帮助他人; ⑵在道义上支持、物质上帮助和精神上关怀;⒋为什么要服务社会?体现人生价值,促进我们全面发展.⒌人生价值在于什么?人生价值在于看他贡献什么.⒍怎样实现人生价值?积极为社会作贡献.⒎我们参与社会公益活动地形式有哪些?有什么要求?⑴形式:环保保护、社会服务、当志愿者、捐资帮助贫困地人等;⑵要求:从实际出发,讲实际效果.⒏怎样积极奉献社会?⑴关爱他人,做到心怀善意,尽已所能,讲究策略.⑵服务社会,做到积极参与公益活动,热爱劳动,爱岗敬业.第八课国家利益至上⒈国家利益包括哪些内容?包括政治、经济、文化、社会、军事等领域;包括安全利益、政治利益、经济利益、文化利益等.⒉国家核心利益包括哪些内容?国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展地基本保障.⒊实现中华民族伟大复兴最鲜明地特点是什么?将国家和人民视为一个命运共同体,将国家利益和人民利益紧密联系在一起.⒋如何坚持国家利益至上?⑴要心怀爱国之情,牢固树立国家利益至上地观念;⑵要树立和增强危机意识和防范意识;⑶要增强维护国家利益地责任感和使命感.⒌国家发展为我们成长提供良好地条件,我们应该怎样做?⑴珍惜机遇,努力学习,为国家利益贡献力量;⑵用理性、务实、文明地心态,合法有序地表达爱国情感,维护国家利益;⒍如何捍卫国家利益?⑴把国家利益放在第一位,坚决同损害国利益地行为作斗争;⑵自觉遵守道德和法律,积极维护国家团结稳定地局面.重点知识补充:⑴国家利益和个人利益地关系:国家利益是个人利益地集中体现,二者地相辅相成,高度统一地.⑵生活中,如何理性表达爱国情感?要用理性、务实、文明地心态,合法有序地表达爱国情感,维护国家利益.⑶当个人利益和国家利益发生冲突时,我们应该怎么办?以国家利益为重,把国家利益放在第一位;有时需要放弃个人利益,甚至献出生命.第九课树立总体国家安全观⒈如何理解“国家安全是国家生存与发展地重要保障”?⑴国家安全受到威胁,国家地生存就会受到挑战;⑵国家安全有保障,经济社会才能不断发展,祖国才能繁荣富强.⒉为什么维护国家安全人人有责(为什么我们要积极维护国家安全?)⑴维护国家安全需要每个人作出贡献,是我们共同地责任;⑵只有人人为国家安全贡献力量,才能保障国家安全.⒊维护国家安全,我们应该怎么做?⑴增强国家安全意识,自觉维护国家安全;⑵通过各种方式为国家安全贡献力量;⑶履行维护国家安全地义务.⒋我们可以通过哪些方式为国家安全贡献力量?⑴可以为维护国家安全工作提供便利和协助;⑵可以为国家安全建议献策;⑶可以检举、制止危害国家安全地行为;⑷可以监督和维护国家安全工作地开展.补充:国家安全地重要性:国家安全是国家生存与发展地重要保障;是人民幸福安康地前提.第十课建设美好祖国⒈我们从社会生活哪些方面感受到国家所取得地巨大进步?新四大发明(高铁、支付宝、共享单车、网上购物)、网络问政等⒉我国发展中面临哪些问题?⑴人均国内生产总值地世界排名还不高;⑵发展不平衡、不协调、不可持续地问题依然突出;⑶居民收入差距依然较大,部分群众生活面临一些困难.⒊劳动有什么作用?⑴劳动是财富地源泉,也是幸福地源泉;⑵人世间一切梦想和成就都是通过劳动实现地;⑶我们国家所取得地一切成就也都是广大人民通过辛勤劳动、诚实劳动和创造性劳动换来地.HbmVN。
道德与法治八年级道德与法治上册期末复习重点
道德与法治八年级道德与法治上册期末复习重点一、选择题1.下列属于亲社会行为的是()①丽丽在暑期社会实践活动中去镇上养老院打扫卫生②丽丽英语成绩很好,经常向同学分享其学习经验③丽丽经常观看《新闻30分》④丽丽与妈妈一起参加社区组织的亲子环保行A.①②③B.②③④C.①②③④D.①③④2.“我们吃别人种的粮食,穿别人缝的衣服,住别人造的房子。
我们的大部分知识和信仰都是别人创造的,由别人传授给我们的……”。
对此正确的理解是( )A.个人可以离开社会而独立存在B.每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养C.社会是由个人组成的社会D.社会的发展需个人做出各种牺牲3.网络具有两面性,有利也有弊。
作为一个普通网民应该()①为了避免伤害,拒绝上网②正确认识网络,用其所长、避其所短③学会信息节食④网络不是生活的全部,网民不应该成为网络的俘虏,要做网络的主人A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④4.教育部印发《关于加强中小学生手机管理工作的通知》要求,学生原则上不得将个人手机带入校园。
为此,以下同学看法正确的是()①小芳:自由不是随心所欲,它受学校纪律的约束②小朋:应以法律法规来指导和约束自己的行为③小强:每个人在法律和人格上都是平等的④小刚:我们应提升媒介素养和自我管理能力A.①②B.③④C.①③D.②④5.小尹骑自行车时,双手离开车把,交警制止这一行为时他又辱骂交警,被公安机关依法拘留。
小尹承担的责任是()A.民事责任B.刑事责任C.批评教育D.行政责任6.同违法犯罪行为作斗争,是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。
见义勇为作为高尚的品质,历来受到社会的褒扬和敬佩。
但是身为未成年人,在面对违法犯罪时,我们( )①要不惜牺牲自己,有效打击违法犯罪②不仅要勇于斗争,而且要善于斗争③在保全自己、减少伤害的前提下讲究“智斗”④巧妙地借助他人或社会的力量,机智灵活地同违法犯罪作斗争A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④7.在骄阳似火的重庆,一位环卫工人走进快餐店,想点一份冷饮,当得知冷饮要8元时,老人犹豫了。
八年级道法上期末总复习
第二单元 遵守社会规则 1.什么是社会秩序?有什么作用? 答:(1)社会秩序是社会生活的一种有序化状态。与人们日常生活关系密切 的社会秩序包括社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序等。 (2)社会正常运行需要秩序。社会秩序是人民安居乐业的保障。社会秩序营 造良好的社会环境。在有序、整洁、安全的社会环境,我们享有人身自由和财 产安全,享有公平的发展机遇,从而能够感受到生活的美好,激发对生活的热 情。 2.什么是社会规则?有什么作用? 答:(1)社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境,在逐渐达成默契与共 识的基础上形成的。 (2)社会规则明确社会秩序的内容。社会规则确定了社会生活的条理和次序, 使大家各司其职,各安其位,各尽其责,各得其所。 3.如何对待社会规则? 答:社会规则不会自动起作用,而需要人们自觉遵守。 (1)如果社会成员能了解规则、遵守规则,以遵守规则为荣,规则的作用就 能得到充分发挥。 (2)如果人们不遵守规则,不以违反规则为耻,规则就会成为一纸空文、形 同虚设。 (3)如果我们违反规则,就会受到舆论的谴责,甚至受到相关部门的处罚。
(4)文明有礼体现国家形象。在与外国人交往的过程中,我们的一言一 行都体现了中国形象。我们举行的各种仪式,体现了民族的尊严和国家 的形象。 9.如何做文明有礼的人? 答:(1)做文明有礼的人,要态度谦和,用语文明。 (2)做文明有礼的人,要仪表整洁、举止端庄。良好的举止反映我们高 雅的气质。 (3)做文明有礼的人,需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。 我们要从小事做起,从细节做起,努力做一个学礼、明礼、守礼的人。 同时,我们要影响和带动身边的人,共同创建文明有礼的社会风尚。 10.诚信的意义有哪些? 答:(1)诚信就是诚实、守信和信任。诚信是一种道德规范和品质,是 中华民族的传统美德。诚信也是一项民法原则。 (2)诚信是一个人安身立命之本。诚信是我们融入社会的“通行证”, 一个人真诚老实、笃守诺言,无论走到哪里都能赢得信任。 (3)诚信是企业的资本,是企业的无形资产和标识。一个企业只有坚持 诚信经营、诚信办事,才能塑造良好的形象和信誉,赢得客户;才能带 来持久的效益,长盛不衰。 (4)诚信促进社会文明、国家兴旺。
道法八年级上册复习资料(二)2024
道法八年级上册复习资料(二)引言:道法是中国传统文化的重要组成部分,对于中学生来说,学习和理解道法的内容是非常重要的。
本文旨在为八年级上册的道法课程提供一个复习资料,通过概述和详细的内容介绍,帮助学生复习和巩固对道法知识的掌握。
概述:本文将分为五个大点来阐述八年级上册的道法复习资料。
每个大点的内容将涵盖5至9个小点,从整体到细节地介绍道法的重要知识点。
学生可以根据自己的需求选择具体内容进行复习学习。
大点一:道家思想与道家经典1. 道家思想的概念和基本特征2. 道家经典《道德经》的作者和内容概述3. 道家思想在中国传统文化中的地位和影响4. 道家思想与现代社会的联系和价值5. 道家思想的实践方法和修身养性的指导大点二:法家思想与法家经典1. 法家思想的概念和基本特征2. 法家经典《韩非子》的作者和内容概述3. 法家思想在中国古代政治和法律制度中的应用4. 法家思想对当代社会管理和治理的启示5. 法家思想与道家思想的比较与对比大点三:儒家思想与儒家经典1. 儒家思想的概念和基本特征2. 儒家经典《论语》的作者和内容概述3. 儒家思想在中国传统教育中的地位和影响4. 儒家思想对个人修身和社会发展的指导5. 儒家思想与现代教育理念的对比与融合大点四:墨家思想与墨家经典1. 墨家思想的概念和基本特征2. 墨家经典《墨子》的作者和内容概述3. 墨家思想在中国古代科学技术和军事发展中的应用4. 墨家思想对现代科学技术和军事发展的启示5. 墨家思想与其他学派思想的关系和影响大点五:道德与伦理1. 道德的概念和基本特征2. 道德与法律制度的关系和区别3. 道德规范与人际关系的管理4. 道德与职业道德的重要性和规范5. 道德与社会公德的培养和践行总结:通过本文对八年级上册道法复习资料的详细介绍,我们了解了道家思想、法家思想、儒家思想、墨家思想以及道德与伦理等重要知识点。
这些知识将对我们的人生观、价值观和行为准则产生积极的影响和指导。
八上道法期末必考知识点
八上道法期末必考知识点八上道法期末必考知识点有哪些?下面整理并分享八上道法期末必考知识点和一些相关题目,希望可以帮助到你八年级上册道德与法治知识点第一单元走进社会生活第一课丰富的社会生活1.1我与社会1.如何理解个人与社会的关系?(P4-5)①人们在社会交往中形成了各种社会关系。
②我们都是社会中的一员,个人是社会的有机组成部分。
每个人都是社会关系“网”上的一个“结点”。
③人的身份是在社会关系中确定的。
在不同的社会关系中我们有不同的身份。
2.几种主要的社会关系:(P5)①血缘关系,如家庭、家族成员之间的关系。
②地缘关系,如同乡、邻居。
③业缘关系,如同学、同事。
3.我们有哪几种不同的身份?①在家里,我们是父母的子女;②在学校,我们是老师的学生、同学的同学;③在小区里,我们是业主和其他业主的邻居;④在祖国大家庭中,我们是未来的建设者;⑤在社会上,我们是社会中的一员、是公民。
1.2在社会中成长1.怎样认识人的成长是不断社会化的过程?(P7)①人的成长是不断社会化的过程。
在社会生活中通过学习我们的知识不断丰富,能力不断提高,规则意识不断增强,价值观念日渐养成,我们逐步成长为一名合格的社会成员。
②人的生存和发展离不开社会,每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
2.亲社会行为的表现?P8谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等亲社会行为。
4.养成亲社会行为有哪些意义?/为什么要养成亲社会行为?(P8)①青少年处于走向社会的关键时期,我们应该树立积极的生活态度,关注社会,了解社会,服务社会,养成亲社会行为。
②养成亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯,塑造健康的人格,形成正确的价值观念,获得他人和社会的接纳和认可。
③参与社会的过程,既是体验社会生活的过程,也是实践中发展和成就自己的过程。
※5.我们如何养成亲社会行为?(P8)①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。
②我们要主动了解社会,关注社会发展变化,积极投身于社会实践。
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初二·上学期期末道法资料
我对谁负责谁对我负责:
1.责任的含义/来源:1.责任是一个人分内应该做的事情,也是做错事要承担的
后果。
2.对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。
2.责任和角色的关系:1.社会舞台扮演不同角色。
2.随着时代发展和所处环境
变化,我们会不断变换自己的角色,调节角色行为。
3.每一种角色都意味着承担相应的责任。
3.我对谁/谁对我负责:1.对自己负责2.对他人社会国家负责3.很多人在为我们
的成长和幸福生活承担着责任。
4.承担责任的意义:只有对自己负责的人,才能使自己的潜能得到充分挖掘和
发挥,才有资格、能力、信心承担起时代和国家所赋予的使命。
2.只有人人具有责任心,自觉履行应尽的责任,我们才能共享更加幸福美好的生活。
3.
只有人人认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任,才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。
做负责任的人:
5.承担责任的代价和回报:1.承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱,而
且意味着可能因为做得不好而受到责备,甚至受到处罚。
(代价)2.责任往往伴随着获得回报的权利。
包括物质、精神,良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等。
(回报)
6.怎要承担责任:1.有勇气。
2.凭借自己的经验和智慧,对承担责任的代价与
回报做出正确的评估,做出合理的选择。
3.一旦做出选择,就应该义无反顾的担当起应负的责任。
(如何选择责任)4.履行社会责任却不计代价和回报
5.我们仍然应该自觉承担相应的责任,不可推卸。
6.努力提升自身素质,增
强履行责任的能力,勇于承担责任。
关爱他人:
7.什么是关爱:关爱,就是关心爱护。
8.关爱的意义:1.关爱传递着美好情感,给人带来温暖和希望,是维系友好关
系的桥梁。
2.关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。
a.点点滴滴的善行汇聚成爱的海洋。
b.有利于形成良好的人际氛围,促进社会文明进步。
3.关爱他人,收获幸福。
a.赢得他人的尊重b.得到他人的关心和帮助。
c.获得更多发展机会。
9.怎样关爱他人:1.要心怀善意,在道义、物质和精神上给予关怀。
2.要尽己
所能。
3.要讲究策略。
a.考虑他人的内心感受,不伤害他人的自尊心。
b.增强安全防范意识和自我保护意识。
服务社会:
10.服务社会的作用:1.服务社会体现人生价值。
2.服务社会能够促进我们全面
发展。
11.服务和奉献社会:1.积极参与社会公益活动。
2.热爱劳动,爱岗敬业。
国家好大家才会好:
12.国家利益:1.内涵:国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展
需求的总和2.外延:国家利益涉及政治、经济、文化、社会、军事等领域,包括安全利益、政治利益、经济利益、文化利益。
3.核心利益:国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。
13.国家利益与人民利益的关系:1.人民利益只有上升、集中到国家利益,运用
国家的工具,才能得到真正的维护。
2.国家利益只有反映人民利益,依靠人民艰苦奋斗,才能得到真正的实现。
3.在当代中国,国家利益与人民利益是高度统一的。
4.国家利益反映广大人民的共同需求,是人民利益的集中表现。
国家利益至上,人民利益高于一切,二者相辅相成。
坚持国家利益至上:
14.怎样树立维护国家利益意识:1.心怀爱国之情,牢固树立国家利益至上观念,
以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻。
2.树立和增强危机意识和防范意识。
3.
增强维护国家利益的责任感和使命感。
4.用理性、务实、文明的心态,合法有序的表达爱国情感,维护国家利益。
15.怎样捍卫国家利益:1.我们都应当着眼长远、顾全大局,以国家利益为重,
把国家利益放在第一位。
2.为了国家利益,有时不仅需要放弃个人利益,甚至要献出自己的生命。
3.坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。
认识总体国家安全观:
16.国家安全的重要性:1.国家安全是国家生存与发展的重要保障。
2.国家安全
是人民幸福安康的前提。
3.国家安全是实现国家利益最根本的保障。
17.总体国家安全(what):以人民安全为宗旨,以政治安全为根本,以经济安
全为基础,以军事、文化、社会安全为保障,以促进国际安全为依托,走出一条中国特色国家安全道路。
18.坚持总体国家安全观(why):1.我国国家安全的内涵和外延比历史上任何时
候都更丰富。
2.时空领域比历史上任何时候都更加宽广。
3.内外因素比历史上任何时候都更复杂。
19.总体国家安全:1.既重视外部安全,又重视内部安全。
2.既重视传统安全,
又重视非传统安全。
3.既重视自身安全,又重视共同安全。
4.既重视国土安全,又重视国民安全。
5.既重视发展问题,又重视安全问题。
(十重视)20.国家安全体系:我国要构建集政治安全、国土安全、军事安全、经济安全、
文化安全、社会安全、科技安全、网络安全、生态安全、、资源安全、核安全等于一体的国家安全体系。
(十一安全)
维护国家安全:
21.观点:1.维护国家安全需要我们每个人作出贡献,每个人都有能力做出贡献。
2.我国宪法和法律明确规定了公民和组织应当履行维护国家安全的义务。
22.怎样维护国家安全:1. 我们要增强国家安全意识,树立国家安全利益高于一
切的观念,自觉维护国家安全。
2. 通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量。
3.学习有关国家安全和保密工作的法律法规、规章制度,增强维护国家安全的法治意识。
4.严格遵守有关国家安全的法律规定,积极履行维护国家安全的法定义务,不断增强防范意识、提高防范能力,善于识别危害国家安全的各种伪装。
关心国家发展:
23.我国现代化建设取得的成就:1.经济增长成就显著2.民主法治建设深入推进
3.文化建设让中华文明焕发出新的蓬勃生机
4.科技创新成就斐然
5.社会保障
水平不断提高6.国防和军队改革取得重大突破7.综合国力显著提升。
24.存在问题:1.人均国内生产总值的世界排名还不高2.发展不平衡、不协调、
不可持续问题仍然突出3.居民收入差距依然较大4.群众生活面临一些困难。
25.解决的措施:1.稳增长2.促改革3.调结构4.惠民生5.防风险
天下兴亡匹夫有责:
26.劳动的重要性:1.劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉。
2.国家所取得的每
一项成就,都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的,中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。
3.无论是脑力劳动者还是体力劳动者,都是国家的建设者,都值得我们尊敬和学习。
27.青少年怎样创造未来:1.继续发扬实干精神。
2.努力学习,积极探索,勇做
走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者。
3.以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领,担负起历史重任。