浙江旅游职业学院创业园实施细则(试行)
浙江旅游职业学院大学生创业园实施细则（试行）
为了促进浙江旅游职业学院创业园科学、有序的开展工作。根据浙旅院【2012】12号文件《浙江旅游职业学院创业园管理办法》（试行）制定此实施细则。
第一章
1.成立浙江旅游职业学院创业园区工作小组（以下简称工作小组），主要负责创业园决策制定、管理和指导工作。招生就业处设浙江旅游职业学院创业园管理办公室（以下简称创管办），为创业园日常管理办公室。
2.入驻创业园的企业须从事旅游产品设计与开发、旅游服务、管理咨询、会展策划等相关领域的工作。创业项目和我院专业结合紧密的项目优先考虑。
3.创业园入驻企业主要由：在校学生创业工作室、优秀毕业生创业企业、系部创业工作室、教师工作室、行业企业组成。
第二章申请入园条件及扶持时间
一、申请入园条件
1.在校学生申请入园条件
（1）我院全日制在籍学生。
（2）已申请营业执照，且申请人为独立法人。
（3）遵守学校规章制度，在校期间学习成绩良好，无挂科记录
和处分记录。
（4）有明确的创业项目，创业项目与所学专业对口的优先考虑。
（5）在校学生创业企业必须有1-2位专业指导老师，且得到创业学生家长支持。
（6）具备一定的创业启动资金以及承担创业风险的能力，在各级创业就业比赛中获奖的项目可优先考虑。
2.优秀毕业生创业申请入园条件
（1）我院毕业2年内的全日制专科学生（从毕业证书签发之日算起），在校期间成绩合格，表现良好，贫困生优先考虑。
（2）遵纪守法，无违法乱纪记录。
（3）已申请营业执照，且申请人为独立法人。
（4）有明确的创业项目。创业项目符合国家产业、技术政策、可操作性强、市场前景好，且符合国家或者杭州市扶持产业的项目优先考虑。入园项目无知识产权纠纷，创业企业守法经营、诚实守信、吃苦耐劳。
（5）具备一定的创业启动资金以及承担创业风险的能力，且拥有一定的业务素质和一定的管理组织的能力。
（6）要求入驻创业园的企业提供若干实习岗位和就业岗位（原则上每年成功安排实习岗位不少于5个、就业岗位不少于5个）。
（7）为在校学生开展创业讲座，每学期1次。
3.在校教师申请入园条件
（1）我院正式在编教师，有相关课题的教师优先考虑。
（2）已申请营业执照，且申请人为独立法人。
（3）有明确的创业项目，且创业项目与所授课程相符的优先考虑。
（4）创业工作室中须有本专业学生参与，参与学生人数要求不少于3名。
（5）入驻的创业工作室能在校内正常的开展工作。
4.行业企业申请入园条件
（1）要求入驻我院创业园的企业类型要与我院开设专业相关。
（2）企业信誉良好，须出具企业营业执照、企业组织机构代码证、企业税务登记证、企业法人的身份证复印件。
（3）诚实守信、合法经营、依法纳税，且无违法违纪等不良记录。
（4）具备一定的企业资金以及承担企业运作风险的能力。
（5）要求企业相关负责人提供创业讲座，原则上每学期开展1次。
（6）要求入驻创业园的企业提供相关的实习岗位和就业岗位（原则上每年成功安排实习岗位不少于5个、就业岗位不少于5个）。
（7）要求入驻企业带领相关专业学生参与与本专业相关的创业工作，原则上每批次学生不少于3人。
5.系部创业工作室申请入园条件
（1）创业项目与所在系部专业对口。
（2）有明确的创业项目，能在创业园区内开展创业工作。
（3）具备一定的创业启动资金以及承担创业风险的能力，且有一定的管理和组织的能力。
（4）有相关专业指导老师1-2名。
（5）创业团队学生是我院全日制在校学生，负责人遵守学校校规校纪，在校学习成绩良好，无挂科记录和处分记录。
（6）创业项目无知识产权纠纷，创业团队诚实守信、吃苦耐劳、无违法乱纪者。
二、扶持时间
1.在校学生创业企业扶持时间最长为毕业后1年。
2.优秀毕业生创业企业扶持时间原则上为2年。
3.在校教师工作室扶持时间原则上为3年。
4.行业企业扶持时间原则上为3年。
5.各系部创业工作室允许多个学生创业团队（且暂无条件申请营业执照的团队）进入办公。直接管理者为系部相关负责人。
第三章入园流程
1.每年3月份和9月份开始创业园入园项目申报。
2.提出申请：
在校学生->《学生创业企业入园申请表》（附件1）
优秀毕业生->《引进企业入驻创业园申请表》（附件2）
系部创业工作室->《系部创业工作室申请表》（附件3）
在校教师->《教师创业企业申请表》（附件4）
行业企业->《引进企业入驻创业园申请表》（附件2）
3.提交入园材料
（1）在校生要求提交《创业计划书》（附件5）、营业执照复印件、法人身份证复印件、系部开具的相关证明、《企业人员名册》(附件6)、《浙江旅游职业学院创业园负责人登记表》（附件8）及团队人员身份证复印件、其他有关的证件材料。
（2）优秀毕业生要求提交《创业计划书》（附件5）、营业执照复印件、法人身份证复印件、《企业人员名册》（附件6）、《浙江旅游职业学院创业园负责人登记表》（附件8）及团队人员身份证复印件、职称复印件、学历复印件、其他有关的证件材料。
（3）系部创业工作室要求提交入驻工作室创业企业的《创业计划书》（附件5）、系部开具的相关证明、《入驻工作室企业名册》（附件7）、《企业人员名册》（附件6）、《浙江旅游职业学院创业园负责人登记表》（附件8）及团队人员身份证复印件、其他有关的证件材料。注：由工作室主要负责人收齐后提交到创管办。
（4）在校教师要求提交营业执照复印件、法人身份证复印件、《企业人员名册》（附件6）、《浙江旅游职业学院创业园负责人登记表》（附件8）及团队人员身份证复印件、职称复印件、学历复印件、其他有关的证件材料。
（5）旅游行业企业要求提交营业执照复印件、企业组织机构代码证、企业税务登记证、企业法人身份证复印件、《企业人员名册》（附件6）、《浙江旅游职业学院创业园负责人登记表》（附件8）及团队人员身份证复印件、其他有关的证件材料。
4.入园评审：
（1）通过——>签署《入园承诺书》（附件9）、《房屋租赁合同》（附件10）、《浙江旅游职业学院安全稳定工作暨深化“平安校园”建设目标管理责任书》（附件11）、《创业园资产申领表》（附件12）等相关协议并办理相关证件，向创管办领取场地钥匙，并缴纳房屋租赁、固定资产押金等相关费用。
（2）否决——>通知申请人并说明原因。
5.正式入园
第四章创业企业管理
1.经营管理
（1）企业需遵守国家的相关法律、法规，遵守创业园的各项规章制度合法经营。
（2）企业在创管办的统一管理下，自主经营、自负盈亏。
（3）企业不得擅自改变经营范围或经营项目，如需变更经营项目或扩大经营范围，须向创管办提出申请，填写《公司变更登记申请书》（附件15）经审核批准方可变更。
（4）企业须每月准确及时向创管办报送规定的经营报表及相关资料，支持创业园完成相关数据的统计。
（5）在校学生创业团队指导老师变更需征求原指导老师以及欲聘任指导老师同意，所有创业团队成员确认签名后提交创管办，经招生就业处审核通过方可变更。
（6）创业团队成员增减需填写《浙江旅游职业学院创业园入驻企业人员增减表》（附件13），经创管办核实，招生就业处审核后方可增减。
（7）任何未经招生就业处审核的私自变更均无效。
2.园区管理
（1）创业企业应在协议指定区域内经营项目，不得私自占用公共区域。
（2）创业企业的装修方案需经批准，方可施工，且创业企业不得擅自对园区既定的格局和装修等进行改造。
（3）创业企业在园内举行相关活动，需提前二天到管理服务中心报批，如有校外人员参加，需提前三天进行报批。
（4）企业企业在经营过程中不能出现转让、转租等违规行为。
（5）在法定上班时间内，创业企业办公室应有人在岗。
（6）创业园提供的设备设施严格管理，防止其被损坏、转移。如有破坏予以赔偿。
3.安全管理
（1）各创业企业必须严格遵守创业园作息时间。创业园作息时间规定为工作日：8：30—21：00（节假日加班的企业需提前3天报批到创管办，加班作息时间为：8：30—16：30）。
（2）各创业企业必须做到离开园区时，锁门关窗，关闭电源，不得在经营区域使用明火或使用任何违禁电器，如：电火锅、电磁炉、电取暖器等，以免产生安全隐患。
（3）创业园内严禁任何人员留宿。
（4）由于创业企业管理不善，发生安全事故，损失由创业企业承担。后果严重的，依法追究相关法律责任。
（5）各创业企业成员无论发现任何安全隐患，有义务立即向保卫处或者管理服务中心报告。
（6）创业园区内不允许吸烟以及擅自挪动公共设备。
（7）创业企业入驻后领取相关钥匙，须妥善保管，不得私自借予他人和私自匹配钥匙。如需配备钥匙，需到创管办登记。离职人员的钥匙须及时归还创管办。
4.卫生管理
（1）各创业团队有义务维护公共区域内的环境卫生。
（2）各创业团队应保证自己区域内干净整洁。
（3）严禁在创业园区内吸烟、粘贴小广告等。
（4）严禁在创业园所配备的办公设备设施上粘贴不可除去的物体、不得用尖锐物体破坏、在上面乱涂乱画等。
第五章入园的相关收费政策
1.创业园为入园企业提供办公场地及基础办公设施（除行业企业外）。
2.房屋租赁费用暂定每平方20元/月收取，创业园提供相应的租金补助：
（1）在校学生创业企业、在校教师创业工作室第一年补助每平方20元/月，第二年开始暂定补助每平方10元/月。（补助时间从《房
屋租赁合同》签订之日算起）
（2）优秀毕业生创业企业、行业企业第一年补助每平方10元/月，第二年开始暂定补助每平方5元/月（补助时间从《房屋租赁合同》签订之日算起）。
（3）系部创业工作室、学院自办企业免租赁费。
（4）租赁费一年一缴（从《房屋租赁合同》签订之日算起）。
4.入园企业水电费、网络费、电话费自理。
（1）电费根据实际用量按时上缴至后勤财务。
（2）网络费根据实际用量，协商后再定。
（3）电话费根据实际用量，按时缴纳到相关部门。
5．物业管理费根据相关条例按照每平方2元/月收取。物业管理费由办公室面积管理费和公摊面积管理费两部分组成。（附件14）
附件14：
浙江旅游职业学院创业园区物业管理费缴费标准
2013年9月14日招生就业处制
注：1、创业园使用面积：1500平方米。其中公共区域面积：856平方米（包括：走廊、厕所、会议室、模拟培训室等）；总办公面积：644平方米。
2、创业园物业管理费收费标准：2元/平方米。公共区域面积按照企业办公面积占总办公面积的比例分摊。
旅游经济学试题
旅游经济学试题
一、填空题 1、旅游产品____与供给的矛盾始终贯穿于旅游经济活动的始终，它决定了旅游经济学的研究对象不同于其他经济学。 2、如果旅游目的地国的货币相对于客源国的货币出现贬值，则客源国的旅游需求会出现____趋势。 3、按照旅游区域不同，可以把旅游市场划分为欧洲市场、____市场、市场、南亚市场、中东市场和非洲市场六大区域市场。 4、一家厂商单独生产一种或数种产品，市场上不存在任何可以替代的其他物品，这种市场情况被称为。 5、按旅游经营业务的不同，旅游收入可划分为和。 6、旅游区域结构是指在一定范围内旅游业各要素的空间组合关系， 即。 7、旅游企业的营业收入包括收入和收入。 8、旅游经济活动中旅游产品需求与供给这一内在矛盾，其外在表现为_____________、与旅游目的地国家或地区政府三者之间利益上的矛盾。 9、若某种旅游产品需求价格弹性大于1，则该产品价格上升会导致其需求量_____________。 10、旅游者在旅游活动中向不同的旅游经营者多次购买的，有关食、宿、行、游等某一方面或几方面的物品或服务称为。 11、旅游市场竞争的手段可分为价格竞争和竞争。 12、旅游消费效果最直接的体现，就是反映旅游者消费的满足。 13、按旅游需求弹性的不同，旅游收入可划分为和。 14、按投资回收时间的长短，可将投资划分为和。 15、旅游产品构成内容的核心部分是和___________。 16、___________是反映某一个国家或地区的居民对出国旅游的需求强度的指标。 17、对于经济比较发达的国家，其旅游经济发展模式一般是先发展________旅游。 18、市场预测可使用专家意见调查法，其典型代表是___________法。 19、旅游者消费的最大满足，即旅游者在旅游过程中与的最大相符程度。 20、旅游目的地国家或地区因经营国内旅游业务而取得的本国货币收入称为。 21、就微观经济投资活动而言，一个旅游项目的投资周期主要由、 22、根据游客需求程度的不同，旅游产品可分为基本旅游产品和。 23、以需求为导向的定价方法有和。 24、____________性是旅游服务产品的普遍特点。 25、从旅游企业的营销角度划分，旅游产品的价格可分为旅游差价和。 26、从旅游需求角度来分，可将旅游经济结构划为、、三个层次的旅游产品结构。 27、是评估旅游项目的重要依据。 28、旅游经济效益与旅游经济活动所得的成果成。 29、旅游企业把价值200元的产品定价为199元属于定价策略。 30、在其他任何因素不变的情况下，旅游需求量与人们的可自由支配收入 呈变化。
特色旅游商品开发实施方案
特色旅游商品开发实施方案 为进一步发挥我市特色农业资源优势，加快特色农产品的发展，培植特色产业，全面提升农业整体素质和效益，做大做强旅游产业，延伸旅游产业链条，着力打造特色农业旅游商品品牌，增强农产品市场竞争力，促进我市旅游经济又好又快发展，促进农民增收。特制定本实施方案。 一、指导思想 以“践行科学发展观、发展现代农业、实现农民增收”为指导，以发展旅游产业为载体，以特色农业资源为基础，以市场需求为导向，以提高农民收入为目标，以增强农产品市场竞争力为核心，按照市委、市政府大力发展“特色、规模、效益农业”的总体要求。选择具有竞争优势或潜在优势的特色农产品，作为特色旅游农产品的发展目标和建设重点，以农业产业化龙头企业为主体，实施扶优扶强战略，集中力量进行重点培育;形成具有较强市场竞争力的特色旅游农产品产业集群，从整体上提升全市农业综合生产能力。实现我市旅游产业和特色农产品互利双赢、共同发展。
二、基本原则 以市场为导向，瞄准现实需求，着眼潜在需求，统筹规划，重点发展商品率高、开发前景广的特色农产品，用产业化的理念谋划发展，延伸产业链条，打造特色旅游农产品产业。加大标准化示范基地建设，推广先进适用技术，提高产品质量，使特色农产品生产、加工无公害、绿色、有机化，打造安康旅游农产品名牌，构建特色产业群体，提高产业的整体素质和效益。 三、开发目标 1、特色农产品的确定 我市特色农产品品种多、分布广，依照特色农产品的基本内涵和特征，结合“市场竞争力强、开发增值潜力明显、技术成熟、规模相对较大、对农民增收贡献率高、见效快”的原则，确定以腊肉、蚕丝、茶叶、魔芋、绞股蓝、木瓜食用菌、富硒菜油、富硒大米、皱皮柑为十个优先发展的特色农产品，并进行系列产品开发。 2、目标任务
旅游特色产品推介
启东市旅游特色产品展销中心推介目录 为进一步整合我市一、二、三产资源，为企业搭建展示销售平台，做大做强旅游购物产业，启东市旅游局依托旅游开发建设有限公司，组建了“启东市旅游特色产品展销中心”。展销中心依托我市独特的江海资源和沙地文化，开发和包装具有启东地方特色、受广大游客及团队商务采购欢迎的旅游特色产品，打造我市唯一的市级旅游购物集散地。这里集中了全市各式海鲜、农副产品、休闲食品、工艺品，以及启东外贸企业生产的各种家居、办公用品，购物环境舒适优美，产品特色鲜明、质量上乘，是采购各类旅游特产的理想场所。 一、海鲜产品 吕四渔港处于沿岸低盐水系和外海高盐水系的混合区，冷、暖、咸、淡四种不同水系在此汇合。渔场水浅，紧靠大陆，大、小河流带来的营养物质十分丰富。因此这里水质肥沃，盛产各类海产品。另一方面，此处独特的地理位置和优良的水质，使得吕四海鲜在鲜嫩度、口感和营养价值方面远超其它地区的海产品，吕四海鲜因此驰名中外。 （一）海蜇产品系列 吕四海蜇盛产于吕四沿海。经吕四渔民独特的加工工艺精制而成的吕四海蛰，皮白头红，没有沙子，酥松、爽口、鲜醇，风味独特，质量上乘，为我国“海产八珍”之一，也是继太湖银鱼之后江苏省第二个获准进行地理标志注册的水产品。海蜇营养极为丰富，每百克海蜇含蛋白质12.3克、
碳水化合物4克、钙182毫克、碘132微克，另含有多种维生素。海蜇还是一味治病良药，有清热解毒、化痰软坚、降压消肿之功效。 展销中心的海蜇系列产品，种类丰富，质量上乘，包装多样，有桶装、袋装多种款式。产品主要有海蜇丝、海蜇皮、海蜇脚片、海蜇头等。 （二）黄鱼产品系列 黄鱼有大、小黄鱼之分，为吕四渔场所盛产的经济鱼类。吕四黄鱼身体肥美、肉嫩少骨，无论清蒸、红烧、煮汤，都鲜美无比。黄鱼营养丰富，含有丰富的蛋白质、微量元素和维生素，有健脾升胃、安神止痢、益气填精、延缓衰老等功效，对体质虚弱和中老年人来说，食用黄鱼会收到很好的食疗效果。 展销中心的黄鱼系列产品，种类丰富，包装多样，有冷冻装、真空袋、罐装多种款式，便与其他海产品组合成礼盒装。产品主要有冷冻黄鱼、香糟黄鱼、盐渍黄鱼、黄鱼干等。 （三）带鱼产品系列 带鱼为吕四渔场出产的主要大宗经济鱼类之一，它浑身银白似剑，骨软少刺，肉肥质白多脂肪，鲜美可口胜以鸡汤。带鱼可鲜食，特别是带鱼的肚皮肉，鲜嫩肥美，无比爽口。带鱼经济价值高，并有药用价值，尤其是带鱼鳞，含有大量的油脂、蛋白质及无机盐，可以增加人体皮肤弹性，使肤质细腻、光洁，头发乌黑，延缓大脑衰老；还对心血管系统有很好的保护作用。
招聘会通讯稿
职来职往 火热五月，又是一年毕业时。就业已成为莘莘学子必须面对的事情。为解决我校毕业学生的就业问题， 5月15日东校区举办了“保定市2012年高校毕业生就业市场暨实习见习供需洽谈会”。此次招聘会共吸引了396家单位，共提供就业岗位8900多个，来自驻保高校及其它地区的2万余名应往届毕业生参会。为进一步了解招聘会的现场情况，记者们进行了一次深入的采访。 征战职场我冲锋 阳光的微笑、铿锵的步伐、坚定的眼神…无不透露着应聘者对自己前期准备的自信。一 “我们的前期准备大体分为两个方面：个人简历和着装打扮。位本科毕业的女生接受采访时说： 我的简历就删改了无数次，既要简洁又要美观。其次对于着装，舒服得体显得端庄大方即可。对于打扮，淡妆最适宜。” 每个应聘者都抱着找到工作的希望而来。他们的心中对自己的未来也有了多多少少的描绘。一位畜牧兽医专业的学生告诉我们：“于我而言，只想在本专业就业。对于工作岗位比较明确，因为经过四年的学习我已经具备了本专业的基本知识，能够比非对口学生更好的适应公司分配的任务。”但并不是所有毕业生都有一个明确的就业行向。例如有很多同学不喜欢自己的专业，这次只是了解未来就业趋势，寻找适合自己的岗位。 在寻找工作岗位时，不同的招聘方提供不尽相同的条件。应聘者是如何进行选择的呢？不同的人看中的方面也不一样。兴趣、工资、工作地点、休假制度、转正时间、五险一金等均在考虑之列。但他们都表示有两方面最重要：一方面是有一份工作养活自己，这是最亟待解决的问题，毕业后就不能再依靠父母了。另一方面是公司要有发展前景，这样自己有很大的提升空间从而创造更多的社会财富。 山不厌高海不厌深 每一家招聘方都像是伯乐，在寻找自己的千里马。在他们的心中对千里马也有不同的定位，有的看重专业知识掌握程度；有的看重他们人际交往能力；有的看重他们领导组织能力…我们了解到，无论企业侧重学生哪方面的能力，积极向上的精神风貌、谦虚谨慎的求职态度、不卑不亢的谈吐是他们默认的基本素质。当然招聘者对于他们要寻找的千里马也寄予很大的希望。希望他们能在工作中找 到兴趣，将激情进行到底。利用自己年轻敢于拼搏的优势，在自己的岗位上不断创新，为企业注入鲜活的血液。理想和现实总是有一些差距的，人无完人，80、90后的新人身上也存在一些问题。第一他们有活力有激情知道自身实践经验不足，懂得在岗位上虚心请教，但是却缺乏韧性，工作热情高昂却不持久。第二很多毕业生直接问工资多少，保险怎样，休假如何…对于他是否具备这个岗位所必须的专业素质却只字不提。求职者有多大的价值，企业才会为你提供多好的条件，他们经常寻求更高的条件却忽略自身价值的培养。第三很多毕业生没有前期的定位，这导致他们在招聘会上盲目的投简历，这种漫天撒网的求职方式于求职者和企业都无益处。此外，部分人对一般岗位缺乏基本了解，在求职前没有做好功课。 针对求职者在应聘过程中的种种问题，招聘方也为求职者和在校生提供了一些建议。对求职者，切勿眼高手低。希望求职者在求职过程中放低姿态，对自己的未来有一个清晰的定位；对在校生，首先在大学期间要有一个清晰的职业规划，有了目标，才不会盲目，其次要多参加社会实践，提早和社会接触有利于更好地适应社会，最后学习时不要仅限于自己所学专业，拓宽自己的视野。 无论找没找到合适的工作，每个来到现场的人都有了或多或少的收获，他们依旧面带笑容，是那样的自信。我们相信经过此次洽谈会的洗礼，他们会对未来有更清晰的描绘，也会走向更美好的明天。篇二：招聘会通讯稿 潢川幼儿师范学校2015届毕业生招聘会圆满成功
旅游经济学第二章试题
第二章考试试题 2012年1月 1．旅游需求的指向性包括旅游需求的________和________。 单选：1．旅游产品价格不变，而影响旅游需求的其他因素发生变化时，旅游需求曲线会发生移动，以下因素会导致需求曲线向右方移动的是( ) A.客源地政府放宽居民出境旅游所携外汇限制 B.目的地国家通货膨胀率大大高于客源地国家 C.客源地国家提高出境税收 D.客源地国家货币相对目的地国家货币贬值 2．旅游需求缺乏弹性的产品，当其价格下降的时候，需求与价格之间的变动方向以及销售总收入与价格之间的变动方向分别是( ) A.正方向；正方向 B.正方向；反方向 C.反方向；正方向 D.反方向；反方向 3．以下各项测量旅游需求的指标中，能反映一定时期内一个国家或地区产生外出旅游需求能力的指标是( ) A.旅游支出 B.游客人均支出 C.出游频率 D.出游率 多选：1．下列旅游需求预测方法中，属于定性分析方法的有( ) A.趋势分析法 B.专家意见法 C.经理评判意见法 D.营销人员意见法 E.旅游意向调查法 名词解释：1．有效旅游需求 2．旅游需求相互制约弹性 计算题：七、计算题(本大题10分) 2006年我国某航空公司由x国飞往我国的机票为400美元，年乘客为60000人，我国某旅行社为x国旅游者制定的包价旅游产品每人每天80美元，年接待x国旅游者65000人；2007年因燃油价格上涨，该航空公司将机票提高到430美元，年乘客降至50000人，由于航空机票价格上调，该旅行社也将其包价旅游产品提高至每人每天85美元，年接待x国旅游人次减至62000人，求该航空公司机票提价10%，则对该旅行社产品需求的影响程度。（运用点弹性公式计算） 2011年10月 1.旅游需求预测按照预测方法分为___ _____和__ _______。 单选：1.在其他因素不变的前提下，人们在一定时期内对旅游产品的需求量会随着旅游产品价格的升降而呈现怎样的变化？（） A.同向 B.反向 C.螺旋式 D.随机性 2.一般来说，在其他因素不变的情况下，人们的可自由支配收入同旅游需求量之间的变化关系是（）
浙江旅游职业学院会展策划与营销教案
浙江旅游职业学院《会展策划与营销》教案 教授内容：第五讲：确定会展服务商 教学要求：了解中国展览中心建设的现状，如何选择展览中心；了解会展承建商，会展物流服务商和旅游代理的工作程序和基本情况。掌握选择会展承建商，确定会展物流服务商和会展旅游代理服务的方法。了解参展商手册的作用和内容。 教学方法：课堂教学、学生案例讨论 重点难点：办展场馆的选择、国际展览运输协会对会展运输代理的工作准则、展品运输的相关问题、参展商手册的作用和内容 教学过程： 第一节、展览场地的选择 一、我国展览中心的建设现状 20世纪90年代以来，随着我国对外开放的步伐加快，以及我国融人经济全球化的进程加速，被称为“眼球经济”的会展业作为服务业中的一个主要行业，在国内获得了空前的发展。与此同时，很多现代化国际展览中心(会展中心)也应运而生。据不完全统计，从1998年到2003年间，全国新建的展览面积在1万m’以上的现代化展览中心就达30多个，如上海、广州、深圳、大连、厦门、南京、武汉、青岛、沈阳、长春、成都等城市，都相继建造了一批现代化的展览中心。 二、现代化展览中心的特征 一是规模宏大。国外目前新建的展览中心占地面积都在100万m’，如巴黎北郊展览中心的占地面积高达115万m’。新建的展览中心建筑也呈现越来越大的趋势，处于前瞻性的考虑，不少展览中心在建成20万m’的展馆后，还留有一定的预留地，以便增建展馆。 二是设施齐全。现代化的屉览中心是集展览、会议、文艺表演和体育比赛等功能为——体的综合馆，同时建有餐饮服务和停车设施，如慕尼黑展览中心就拥有一个1万辆车位的停车场。 三是智能化与经济实用扣结合。目前，一般的展览中心都基本具备丁智能化的网络系统，同时，展览中心的展馆没计也很注重经济实用性，占地规模大但升于浪费土地，展馆设施齐全但外观并不豪华。 四是规划设计“以人为本”。现代化的展览中心—般选址在市郊坫含部。将交通便利作为选址的首要条件。展览中心的内部布局也是以人为本，如餐饮中心分市于各展馆周围，便于用餐；场址保留有绿地，有利于环境保护。屉馆的设汁也是以人为本，一般是单层、单体，高度13—16m，便于布展作业，沮能适应展台特装设计要求。 五是具有政府的支持。由于现代化展览中心也有一定的公益性。主要是对举办地的经济发展具有带动作用，因此，一般地方政府对展览中心的建设都给予积极支持。除了给于优惠政策外，打不少还给予直接的资金和土地支持。 三、我国展览中心发展中存在的问题 近年来，我国大中城市陆续规划建殴了一批展览中心，这未推动我国展览业发展发挥了积极作用。但我们也注意到，与展览业发达的国家和地区相比，我国展览中心的规划和建设还存在一些问题。主要是： 其一，不少展览中心缺乏准确的规模定位。对于一个城市的展览中心是否要建，建多
现代旅游经济学试题及答案2
现代旅游经济学试题及答案2
《旅游经济学》试题（二） 一、填空题（每空1分，共10分） 1、旅游供给与旅游需求之间联系的焦点是___________ 。 2、当前我国旅游业的发展总方针为：“大力发展_____ 旅游，积极发展________ 旅游，适度发展_______ 旅游”。 3、按旅游需求弹性的不同，旅游收入可分为_______ 、_______ o 4、根据旅游者的需求程度的不同，可将旅游产品区分为_________ 旅游产品 和_________旅游产品两大部分。 5、旅游经济运行的基本环节是__________ 、____________。 二、单项选择题（在每小题的四个备选答案中有一个正确的答案，将正确答案的序号写在题干的括号内。每小题2分，共20分） 1、下列（）方式属于按消费者购买行为进行的客源市场细分。 A.年龄及家庭年龄结构 B.社会阶层及文化程度 C.性格特征 D.消费者购买目的与时机 2、从旅游者对旅游产品的需求程度看，旅游价格可划分为（）。 A.一般旅游价格和特种旅游价格 B.单项价格和统包价格 C.基本旅游价格和非基本旅游价格 D.旅游正常价和旅游推销价 3、反映旅游供给量与旅游价格之间变化关系的概念称为（）。 A.旅游供给弹性 B.旅游需求弹性系数 C.旅游供给价格弹性 D.旅游需求价格弹性系数 4、旅游者的旅游需求的实现，主要是通过（ A.旅游企业提供产品和服务C.旅游者可支配收入 B.旅游发生国政府的政策D.旅游目的地国旅游资源
5、等级旅游市场是（）。 A.按旅游目的不同来划分的 B.按旅游组织形式不同来划分的 C.按旅游季节来划分的 D.按旅游产品质量或旅游需求者经济地位来划分的
招聘知识
当然，同是参加招聘会，结局的反差如此之大，一方面是由于求职者的自身条件可能有所不同，另一方面，也与一些求职缺乏必要的准备和没有基本的应聘知识有关。因此，本文介绍参加招聘会的14个注意事项，以帮助求职者能提市应聘成功率，尽快走上工作岗位。 1、会前要明确自身条件，不要眼高手低，更不能自卑。事先打印出简历，把自己的工作经历及求职意向清楚表达。在简历中把自己的联系方式注明， 使用人单位能及时与你取利联系。 2、保证良好的精神面貌。年轻的毕业生应该朝气蓬勃、充满自信，要 相信自己所掌握的知识和技能一定能胜任要人事的工作。 3、进入人者市场不宜太晚。毕业生就业市场的时间安排一船非常紧凑，及早进入，可以有充足的时间收集信息，了解行情，掌握到会单位的情况。 4、交谈不必太早。进入人者市场后，最好是先尽快的浏览一遍，对到场单位情况做个初步了解，然后根据自己的求职意向，确定几个重点，按排好 主次，再去交谈。 5、参会时不要带过多的证件原件。因为参会人多，用人单位没时间当 时验证，而主要是初资面试和看其简历。 6、充分利用大会的会刊。从上面查找自己的专业和感兴趣的公司，然 后直接去其所在场馆，这样能够节省大量时间和体力，提市应聘效率。 7、善咨询、问明白。就仔细询问招聘单位的详细情况，包括单位的上组主管部门、所有制性质、法人、招聘的内容和目的、用工形式、工作时间、月薪支付等等，既做到心中有数，还可以去发现招聘单位及招聘人员有无破绽， 了解其真实情况。 8、听议论、听反响。在求职时，应注意听招聘者向其他求职的介绍是否与你了解到的情况一致，听一听其他求职者的议论，再听取一政别人的建议和意见，品一品招聘单位的口碑，如果和方面情况都适合你，且这家单位的口碑良好，则可以决定报名，接受用人单位其他形工的挑选。 9、多小心、防受骗。近年来，一些骗子利用招聘大会行骗的事时有发生，其手法往往并不高明，但总能得手，主要是不少应聘者缺乏必要的自我保 护意识。 10、不要让家长陪同。在人才市场，不能让家长在身连出谋划策，否 则，会给用人单位留政“缺乏独立性”的不良印象。 11、重视举止形象。毕业生要掌握必要的礼仪和谈话技巧，并要适当地“包装”自己。面谈时，避免先谈待遇，如果能就单位的情况谈些有深度的 看法或建议，是最好不过的。
山东大学网络教育416#——旅游经济学期末考试试题及参考答案
旅游经济学1 一、名词解释 1. 产业化：是指形成产业的产品、服务或其活动从不具有产业性质（或状 态）逐渐转变到充分局有产业性质（或状态）的全过程。 2. 旅游市场：有广义和狭义两种概念。广义的旅游市场，是指在旅游产品 交换过程中所反映的有关与旅游经营者之间各种经济行为和经济关系的总合。狭义的旅游市场是指在一定时间、一定地点和条件下对旅游具有支付能力的消费者群体，也就是一般所说的旅游需求市场或旅游客源市场。 3. 市场结构：即指产业内企业的市场联系特征，也就是构成产业市场的卖 者之间、买者之间以及卖者和买者之间的商品交易关系的地位和特征。 4. 旅游企业集团：指多个旅游企业通过资产或契约关系进行联结，由一个 集团公司对其下属多层次的成员企业实施投资、控制和协调等职能活动的经济联合体。 5. 旅游行业管理：是政府行政部门及旅游行业协会组织，通过对旅游业的 总体规划和总量控制以及制定旅游业的方针、政策和行业质量标准，并以此为调节手段旅游企业经营活动进行宏观的、间接的管理。 二、简答题 1. 简述旅游经济活动产生和发展的阶段。 答：（1）商品化阶段（2）专业化阶段 （3）产业化阶段（4）后产业化阶段的萌芽 2. 指出旅游消费的地位和作用。 答：旅游消费对于整个旅游经济活动有着十分重要的意义 首先，旅游消费在整个旅游经济链条中具有起始性和先导性的作用。 其次，旅游消费的根本目的是为了实现旅游者追求消遣、娱乐等精神和文化价值等的目标。 再次，旅游消费对于各类旅游服务提供商具有十分重要的作用。 3. 列举影响旅游外汇损益的因素。 答：（1）旅游目的国的经济发展水平，包括国内生产总值和人均国内生产总值水平、农业产出和加工能力、制造业产出能力等。 （2）旅游目的国各种资源的自给能力。 （3）旅游目的国的有关法规、政策，包括有关进口物资的规定、涉及外汇收入与管理的财政金融政策、对旅游业给予资助和贷款等方面的优惠政策、建筑方面的有关规定。 （4）旅游目的国的人口规模。 （5）旅游目的国的旅游业发展规模 （6）旅游目的国对外进行旅游促销所需开展的工作量的大小。 4. 简要分析旅游市场失灵的各种形式。 答：（1）旅游市场信息不对称 （2）旅游经济中存在外部性 （3）旅游经营中的自然垄断 （4）旅游经济活动中存在公共物品
浙旅院教〔2009〕154号关于印发《浙江旅游职业学院教师工作综合业绩年度考核办法(试行)》的通知
浙旅院教…2009?154号 关于印发《浙江旅游职业学院教师工作综合业绩年度考核办法（试行）》的通知 各部门： 现将?浙江旅游职业学院教师工作综合业绩年度考核办法（试行）?印发给你们，请认真贯彻执行。 附件：1.教师工作综合业绩年度考核办法（试行） 2.教师工作综合业绩年度考核指标体系 3.教学工作量计算办法 4.教学建设业绩计分办法 5.科研业绩量化标准及奖励实施办法 6.教研室主任考核表 7.教师工作综合业绩年度考核登记表 8.教师工作综合业绩年度考核成绩汇总表 二○○九年十二月七日
主题词：教师综合业绩考核办法试行通知 浙江旅游职业学院办公室 2009年12月16日印发
附件1： 教师工作综合业绩年度考核办法 （试行） 一、总则 第一条为进一步强化教师工作职责和质量意识，充分调动教师的积极性，突出教师工作业绩在教师职称晋升、岗位聘任、薪酬分配中的重要性，使教师工作综合业绩考核规范化、制度化、科学化，根据?浙江旅游职业学院校内分配制度?（浙旅院人[2009]63号）的相关规定，参照?浙江省高等学校教师教学工作业绩考核指导性意见（试行）?（浙教高教…2007?33号）的精神，结合我院教师工作实际，特制订本办法。 第二条教师工作综合业绩考核是我院教师的年度考核。学院成立教师工作综合业绩年度考核工作小组，由分管教学的院领导、教务处、科研处、产学合作处、督导室和各系（部）负责人组成。工作小组的主要职责是：审定教师工作综合业绩考核结果，研究处理考核工作中出现的问题。 教师工作综合业绩考核工作由教务处牵头负责。各系（部）成立考核工作组。系（部）考核工作组的主要职责是：依据本办法制订系部考核细则，对本部门全体专任教师进行教学工作综合业绩进行考核。
案例-国内旅游商品雷同
国旅游商品遭吐槽：景区千百个特产一个样 国庆假期，在国某景区，一位游客买了一块“湘绣”手绢。这名游客无奈表示，一块绣了几朵花的手帕，在、叫“绣”，到了叫“蜀绣”，到了成了“赣绣”，花样都相同，就是名字不一样。有网友吐槽道：“到景区买商品还不如去义乌，那里应有尽有。” 世界旅游组织预计，2015年中国将成为全球第一大旅游目的国，但旅游购物不振仍是制约中国旅游业发展的软肋。对此，一些业人士表示，其实旅游纪念品的创意不少，但能把这些好想法做成一门生意的体制机制比较欠缺。一方面，有关部门要加大对旅游纪念品的保护力度和对盗版的打击力度；另一方面，创意产品的产业链要衔接紧密。这样才能产生叫好又叫座的旅游纪念品。 目前，国一些景区已在尝试开掘旅游商品这一“富矿”。八一起义纪念馆馆长王小玲说：“景点未必要自己生产旅游纪念品，可以将自身独有的文化符号授权给相应的公司，形成完善的产业链，创造出无法复制的资源基因，打造出‘离开这个景点就买不到的特色纪念品’。” 贫瘠的旅游文化滋生出同质的旅游商品 从本质上讲，旅游应是一种文化现象。不管是风光旖旎的自然景点，还是底蕴深厚的名胜古迹，抑或是那些别有风味的民间小吃，它们之所以能够吸引人，并不是这些东西能够带来多少视觉或味觉上的感受，反倒是这之中透视出来的文化涵，可以给人一种心灵的触动，并由此将旅行中的人们带入到一个全新的世界中，从而达到精神和身体上的双重放松。 旅游商品也同样具有这样的属性。它作为旅游产业的重要组成部分，无论是其外在体现，还是其在蕴含，都应是一个景点的文化浓缩。人们在买这些产品的同时，其实也是通过这样的方式来回味某个旅程中的心灵释放，并在纪念之外寻求更多的心升华。遗憾的是，当下的旅游商品，似乎都穿上了同质的外衣，它们在同一个地区生产却被安上了不同的“名号”，一味的模仿与借鉴背后还透露着粗制滥造的尴尬现实，凡此种种，无不隐喻着贫乏的旅游文化。 但反观这一现象的形成之因，你又会惊讶的发现，它的产生，却有着极其深厚的现实背景。一方面，在门票、住宿、饮食成为景区主要经济支撑的当下，没有哪个景区愿意在这块看不起眼的蛋糕上大费周章。他们宁愿耗费巨资打上一条诱人的广告，也不愿静下心来思考如何通过旅游商品的打造来彰显景点的旅游文化，这种急功近利的短视思想，是造成当下景区特产不“特”的根本原因。 而另一方面，还在于一些景区自身本就是靠金钱堆积起来的复制品，这种积淀少、底子薄的人造景观，除了在外形上有一定的游览价值之外，在景区文化的体现上，往往是贫瘠和荒凉的。因此，它的景区特产，也只能通过千篇一律的同质模式来欺骗游客的双眼。这种因模仿而带来的连锁反应，也正是当下诸多景区特产不“特”的重要原因。 作为一个地方的特有展示，景区特产理应具有不被模仿与不可复制的特性。而要打破当下景区特产同质严重、特产不“特”的魔咒，最有效的办法当然是打造独一无二的个性产品。这话说起来容易，做起来却并不简单。具体来讲，则是
旅游经济学第四章课后题
第四章旅游需求与供给 重点概念 旅游需求弹14旅游需求对于各种影响因素变动的反应程度 简答题 1. 旅游供求之间存在哪些矛盾？ 答：1）旅游供给与需求在数量方面的矛盾，主要表现在旅游供给或旅游及带能力与旅游总人次上的矛盾。 2）旅游供给与需求在质量方面的矛盾，主要表现为旅游者的心理预期与实际旅游供给之间的差距。 3）旅游供给与需求在结构方面的矛盾，是指旅游供求在构成上不适应。这种不适应表现在多方面，集中表现在：旅游供给的内容和项目与旅游需求不相适应；旅游供给的档次和级别与旅游需求不相适应；旅游供给的方式与旅游需求不相适应。 4）旅游供给与需求在时间方面的矛盾。旅游需求在时间上的指向性和集中性与旅游设施的常年性和均衡性形成了很大的反差，造成某一地的旅游产品在一段时间内供不应求，而在另一段时间内则供过于求，形成所谓的旅游旺季和旅游淡季。 5）旅游供给与需求在空间方面的矛盾，主要表现为旅游供求在地狱空间上分布失衡，即有的旅游地供大于求 2. 如何调节旅游市场上的供求矛盾？ 答：1 ）技术性措施。主要包括两种：一食制定科学的旅游规划，二是进行有针对性的旅游促销。旅游规划包括：旅游市场调查、旅游需求预测、旅游资料开发、旅游设计布局、旅游人力资源开发等。 2 ）经济手段。经济手段是国家用于调节旅游经济活动的各种与价值形式有矢的经济杠杆，主要有财 政、稅收、价格、信贷、利率和工资等，其中较为重要的是稅收政策和价格政策。稅收政策涉及几个方面：一方面是直接面向旅游企业的稅收政策，一方面是面向旅游者的稅收政策，还有一方面是面向具体旅游地区的稅收政策。价格政策这要是指旅游地的政府在价值规律自发作用的基础上，采取不同的价格政策，达到对旅游供求均衡进行调控的目的。常见的价格策略有地区差价、季节差价、优惠价、 上下限价等。另外，国家通过财政拨款、建立旅游发展基金、信贷、利率等经济杠杆，也可以调节旅游供给的规模和结构，促进旅游业在各地区间的均衡发展。 3）法律手段。通过立法的形式，规定旅游需求行为主体所享有的各项权利，并对旅游供给过程中的各种侵权行为予以制裁，是旅游需求主体能够放心消费，一定程度上也有助于调节旅游市场上的供求矢系。 论述题 1 ?结合实际，谈谈旅游供求矛盾的运动。 答：旅游供给与旅游需求各自以对方的存在作为自身存在与实现的前提条件，而由于旅游供求双方利益的不同，决定了旅游供给与旅游需求必然又是矛盾，所以，供给与需求就产生了矛盾。总而言之，旅游市场上供求矛盾的本质就是供给与需求能否相互适应、相互协调的矛盾。在旅游市场上，平衡是相对的，有条件的；不平衡是绝对的，无条件的。旅游供给与旅游需求彼此之间要求互相适应，并表现出供求从不平衡到平衡，再由平衡到不平衡的循环往复变化过程，称之为旅游供求矛盾规律。 例如，旅游有旺季和淡季之分，旺季的时候需求大于供给，淡季的时候供给大于需求，由此就造成了旅游市场上的供求矛盾。而调节这一矛盾的有效手段则是利用价格。旺季的时候，可以提高相应的价格，以此减少需求；淡季的时候，可以降低价格，从而促进需求的增加。 2试述旅游供求之间的矛盾及显示旅游供求平衡的途径。 答：旅游供求均衡不仅是数量的均衡，在供求的质量方面也要适应，因此，旅游供求均衡具有均衡的相对性，不
高考与人才招聘 越来越被用人单位青睐的“省部共建”大学的毕业生
高考与人才招聘 越来越受用人单位青睐的“省部共建”大学的毕业生继“985”大学、国家级“211”之后，近些年来“省部共建”高校的大学毕业生越来越受到了用人单位的青睐，这起因于用人单位对当代中国高校办学实力状况的不断了解与把握。 根据2013年教育部批准招生的高校名单(截止到2013年6月21日)统计:我国共有高校2198所(不包括一校两地办学的)，其中:本科院校877所。其中:公办院校778所，民办院校(不包括独立学院)99所。在这些本科高校中，共有三支队伍，即中央财政拿钱的——部属高校，地方财政埋单的——非部属的地方性公办高校或称省属一般院校，再就是民办高校。有人形象地把它们比作高等教育中的中央军，地方军和杂牌军。 而长期以来，“中央军”得到的资源较多，发展较快，而大多数“地方军”财政支持较少，发展受到限制。 为了借助国家资金以快速提升原具有一定优势和特色的省属院校的办学实力，国家采用了“地方争取部委共建”和“部委拉动地方共建”两种模式，开创了“省部共建大学”模式形成与发展。 “省部共建”（专指地方争取部委共建），其实是介于部属“211”和省重点高校之间的一种模式，我们可以把大学按照政府扶助力度和重要性划分排序如下：“985”>部属“211”>省属“211”>省部共建>省属重点>一般省属高校。经过多年的发展，不可否认的说，省属211大学和省部共建高校的办学实力现在很难说谁强谁弱！ 省属大学与中央部委共建之后，学校将得到国家资金和政策面的支持，学校
生源质量也会得到提高，学生能得到更多的保研机会和与部属大学的交流学习机会，办学水平和教学质量得到了全面的提升。 “省部共建”的66所本专科高校名单 本世纪以来，我国高等教育实现了历史性跨越，进入到大众化发展阶段，以“共建、调整、合作、合并”为内容的高等教育体制改革，把许多中央部属高校下归到地方政府，只保留了111所高校仍由中央部委直接管理。这111所高校由中央部委直接参与其投资建设，在师资力量、办学条件、科研水平等方面，都具有其他大学所没有的优势。 为了缩小东西部高等教育的差距，2004年，教育部本着“一省一所”的原则，决定在中西部无教育部直属高校的省份与地方政府共建一所部署高校，由此拉开了“省部共建”地方高校的序幕。迄今为止，教育部已同23所地方高校签署了共建协议，成为促进地方高校全面发展，提高办学水平和知名度的一项重要举措。 “一枝独秀不是春，百花齐放春满园。”在教育部与地方高校实行“省部共建”的同时，其他地方高校也不甘落后，她们将自身的办学特色发扬光大，一些高校还成功将某些优势学科上升为国家发展战略，并与相关部委联合，于是就形成了无教育部参与的“省部共建”高校，这些高校分属于中国科学院、外交部、国务院侨务办公室、国防科工委(2008年已撤销，其大部分职能归于现在的工业和信息化部)、国家民委、水利部、农业部、安全部等部委。此类高校在地方就业或某一领域里具有得天独厚的传统优势，其中很多院校在二本批次招生，且在
浙江旅游职业学院建筑设计
浙江旅游职业学院建筑设计 摘要：本文以浙江旅游职业学院建筑设计为实例，分析建筑设计的指导思想和设计原则，从而对建筑设计作简要的探讨。 关键字：建筑设计，创新，理念 Abstract: this article with the zhejiang tourism professional college building design as an example, the analysis of the architecture design guiding thought and design principles, and the architectural design are discussed. Key word: architectural design, innovation, and ideas 中图分类号：S611文献标识码：A 文章编号： 一、工程概况 浙江旅游职业学院二期工程占地约265亩，地块呈菱形，东西长约500米，南北约700米。南面纬十一路和先锋河将新老校区相隔。北至纬九路，东靠经十一路，隔路为同济科技职业学院，西邻规划教育用地。项目建设规模约十万平方米；总投资约3亿元，已建成。 二、引言 随着知识和科技的迅速更新，社会发展的日新月异，使得人们的思想也不断随着改变，学校的教学功能和各种需求亦趋向于多元化，在校园的建筑设计中需要寻找出一种合理的模式来适应、满足现在及未来的世界潮流需要。学校的功能和秩序相对来说是比较复杂的，在建筑设计中要充分考虑到学校中的功能分区和教学的秩序，才能做到有合理的设计。 三、以浙江旅游职业学院为例分析上述理论具体应用 3.1高等学校建筑设计指导思想和设计原则 浙江旅游职业学院建筑设计，贯彻以人为本与可持续发展的设计原则，打造“依山就水，绿荫环抱”的山水园林学校。在一切为了培养高品质、高级专业人才的宗旨下，创造一个布局合理、功能齐备、适宜读书、幽静宁静、环境优美的现代大学，贯彻生态、文化、效益三原则相结合的设计思想，力塑造一个具有丰富文化蕴涵、鲜明个性、生态环境和建设相交辉映、别具一格的校园。可持
乡村特色旅游商品的开发
乡村特色商品的设计与开发 我国是一个以农业为主的多民族国家，各地不尽相同的风土人情、传统工艺和特色产品，为乡村旅游商品的开发提供了得天独厚的条件。开发乡村旅游商品不仅能为经营者和当地居民带来收益，而且还能提高乡村旅游区的知名度。目前，可供开发乡村旅游商品的资源有很多，如乡村物产、环境、生产劳动、生活起居、社会文化、民风民俗、甚至人物故事，凡此种种，都可以从中挖掘出开发乡村旅游商品的原材料。 一、乡村旅游商品的种类 （一）按商品功能分类 1、特色农产品：具有地方特色、生态绿色、易于存储与携带、包装精巧。例如：怀柔板栗、门头沟薄皮核桃、大兴西瓜。国外有著名的荷兰郁金香花卉农业转化的乡村旅游商品。 2、民间工艺品：富有北京地方特色，赋予创新的设计理念，传统文化、民间工艺与现代审美的有机结合。例如：顺义中国结、门头沟麦秸画、大兴黑陶工艺。 3、农村生产生活用品：为现代都市人所接受、喜爱和使用的、源于农村的生产、生活之用品。例如：朝阳高碑店的仿古家具。 （二）按目标市场分类 1、主要适合于国内旅游者需求的乡村旅游商品：其主要特点为中低档商品；有一定比例的特色农产品。 2、主要适合于外国旅游者需求的乡村旅游商品：其主要特点为中高档商品；以具有地方特色、乡村特色、富有纪念意义及观赏性的工艺品及农村生产生活用品为主。 （三）按消费人群分类 1、主要适合于北京常住人群需求的乡村旅游商品：以特色农产品、农村生产生活用品为主。 2、主要适合于非常住人群需求的乡村旅游商品：以民间工艺品为主。 （四）按商品主题分类 1、乡村景区（景点）主题类商品：例如延庆县以长城为主题的各色纪念品，平谷区以桃为主题的各色纪念品等。 2、乡村民俗生产生活主题类商品：例如大兴区以西瓜为主题的各色商品；以及以乡村民俗
中央电大《旅游经济学(专科)》 月期末试题及答案
试卷代号：2475 中央广播电视大学2018-2018学年度第一学期“开放专科”期末考试（开卷） 来源：河南学历考试网 https://www.360docs.net/doc/2e11542762.html, 旅游经济学试卷 一、单项选择题（从下列每小题的四个选项中，选出一个正确的，并将 其序号字母填在题后的括号里。每小题2分，共20分） 1．旅游供给弹性充足。在这种情况下，旅游价格稍有变化，便会引起旅游供给量更大幅度的变化。此时，旅游供给曲线表现得非常平缓，下面哪个选项是正解的？( ) A．Es-0 B．Es
8．度假游属于( )。 A．高端游 B．中端游 C．低端游 D．以上都不是 9．旅游产业是一个关联性极强的产业。旅游产业的六大要素“行、游、住、食、购、娱”这体现了旅游行业管理( )。 A．基础的脆弱性 B．幅度的宽泛性 C．要素的综合性 D．政策性 10．根据客源地内旅游经营商的( )，可以将旅游经营商划分为旅游批发商、旅游零售 商和旅行代理商三类。 A．性质 B．职能以及作用 C．注册资本 D．规模 二、判断题（判断下列说法正确与否，正确的在题后括号里划“√”，错 误的在题后括号里划“×”。每小题2分，共20分J 11．旅游经济学的研究任务就是由旅游者的空间移动而引起的旅游客源地、旅游目的地和 旅游联结体三者运动而表现出的经济现象、经济关系以及经济规律。 ( ) 12．通常而言，旅行距离越短，旅行费用越可能成为人们选择旅游交通方式的主要影响因 素；随着旅行距离的增加，旅行速度将成为人们选择旅游交通方式的主要影响因素。 ( ) 13．由于旅游产品生产能力缺乏刚性，因此，相同产品竞争定价模式便成为旅游企业价格 决策中的一个重要模式。 ( ) 14.公共产品是指消费过程中具有排他性和竞争性的产品。 ( ) 15．旅游市场属于不完全竞争市场，即寡头垄断市场。 ( ) 16．所谓纵向一体化是指企业进入目前业务的供应阶段或使用阶段，实现在相关产品链上 的延长。 ( ) 17．旅游目的地能否及时扩大旅游供给的规模，提升旅游供给的质量，其中一个关键的影 响因素是它是否有足够的吸引力，这一点对发展中国家和地区的影响尤为重要。 ( ) 18.在影响旅游需求的诸因素中，任何一个因素发生变化都将引起旅游需求量的相应变 化，这种反应特点叫旅游需求弹性。 ( ) 19．旅游经济长期发展的要求和国内旅游发展的现状必然决定旅游产业地区结构从目前 以重点城市为主体逐渐转向以城市为依托，各地区共同发展的旅游产业地区结构。 ( ) 20.合理的旅游产业行业结构的主要标志表现为以下两个方面：（一）在质的关系上表现为
浙江旅游职业学院创业园实施细则(试行)
浙江旅游职业学院大学生创业园实施细则（试行） 为了促进浙江旅游职业学院创业园科学、有序的开展工作。根据浙旅院【2012】12号文件《浙江旅游职业学院创业园管理办法》（试行）制定此实施细则。 第一章 1.成立浙江旅游职业学院创业园区工作小组（以下简称工作小组），主要负责创业园决策制定、管理和指导工作。招生就业处设浙江旅游职业学院创业园管理办公室（以下简称创管办），为创业园日常管理办公室。 2.入驻创业园的企业须从事旅游产品设计与开发、旅游服务、管理咨询、会展策划等相关领域的工作。创业项目和我院专业结合紧密的项目优先考虑。 3.创业园入驻企业主要由：在校学生创业工作室、优秀毕业生创业企业、系部创业工作室、教师工作室、行业企业组成。 第二章申请入园条件及扶持时间 一、申请入园条件 1.在校学生申请入园条件 （1）我院全日制在籍学生。 （2）已申请营业执照，且申请人为独立法人。 （3）遵守学校规章制度，在校期间学习成绩良好，无挂科记录
和处分记录。 （4）有明确的创业项目，创业项目与所学专业对口的优先考虑。 （5）在校学生创业企业必须有1-2位专业指导老师，且得到创业学生家长支持。 （6）具备一定的创业启动资金以及承担创业风险的能力，在各级创业就业比赛中获奖的项目可优先考虑。 2.优秀毕业生创业申请入园条件 （1）我院毕业2年内的全日制专科学生（从毕业证书签发之日算起），在校期间成绩合格，表现良好，贫困生优先考虑。 （2）遵纪守法，无违法乱纪记录。 （3）已申请营业执照，且申请人为独立法人。 （4）有明确的创业项目。创业项目符合国家产业、技术政策、可操作性强、市场前景好，且符合国家或者杭州市扶持产业的项目优先考虑。入园项目无知识产权纠纷，创业企业守法经营、诚实守信、吃苦耐劳。 （5）具备一定的创业启动资金以及承担创业风险的能力，且拥有一定的业务素质和一定的管理组织的能力。 （6）要求入驻创业园的企业提供若干实习岗位和就业岗位（原则上每年成功安排实习岗位不少于5个、就业岗位不少于5个）。 （7）为在校学生开展创业讲座，每学期1次。 3.在校教师申请入园条件 （1）我院正式在编教师，有相关课题的教师优先考虑。
浙江旅游职业学院2012质量年度报告
浙江旅游职业学院 2012年人才培养质量年度报告 2012年，浙江旅游职业学院工作的总体思路是：以科学发展观为指导，贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》和《国务院关于加快发展旅游业的意见》，以内涵建设为中心，以国家示范性骨干高职院校建设为抓手，着力在教学质量、师资建设、校企合作和基础建设等方面实现新突破，为学院新一轮发展打下坚实基础。 学院坚持“围绕旅游办专业、围绕旅游育人才、围绕旅游搞科研、围绕旅游强服务”，走出了一条特色办学之路。现校园占地面积580 亩，设8个系部，开设25个旅游类专业，其中国家骨干建设重点专业4个、省示范建设重点专业4个、省特色专业8个，教育部、财政部“提升专业服务产业发展能力”建设专业2个。拥有中央财政支持职业教育实训基地1个、省示范性实训基地4个。专任教师361人，其中具有副高以上职称107人，“双师”素质比例达到90.8%，并有1个国家级教学团队，2个省级教学团队。学院面向全国23个省市区招生，在校生近万人。学院先后通过教育部人才培养质量优秀评估和联合国世界旅游组织旅游教育质量认证，被评为全国旅游标准化试点单位和国家示范骨干高职院校首批建设单位，为国家旅游局和浙江省政府省部共建校。2012年，学院获批教育部首批教育信息化试点单位，顺利通过省教育厅、省财政厅的终期验收，正式成为浙江省示范性高等职业院校。 一、贯彻纲要，再创校企合作发展新高度 在浙江省政府、国家旅游局的推动下，在省旅游局的带领下，浙江旅游职业学院贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》，在校企合作机制建设方面作出了重要探索，形成以省部共建、省政府主导的发展理事会为核心，“政府搭台、行业引领、合作共赢”的校企（政）合作长效机制，以校政合作搭建平台，推动校企合作，为学院发展奠定了良好基础，也对省部级政府部门引导旅游院校校企合作机制进行了有效探索，是省部级政府部门引导和参与职业教育发展方式的一次重要创新，对于进一步深化校企（政）合作建设具有重要的推动意义。 1．省部共建，再助学院建设。2010年，国家旅游局、浙江省政府召开专题会议决定局省共建浙江旅游职业学院，使我院成为全国第一家省部共建的高职旅游院校。为进一步贯彻落实《中国旅游业“十二五”人才发展规划》和全国旅游人才工作会议精神，根据局省共建浙江旅游职业学院的会商机制要求，2012年5月，国家旅游局与浙江省政府在浙江义乌就