动词辨析
三年级动词辨析
三年级动词辨析
动词表示人或事物的动作、行为、心理活动或存在、变化、消失等的词。
1.有的动词表示一般的动作，如“来、去、说、走、跑、吼、叫、学习、起飞、审查和认识”等。
2.有的动词表示心理活动，如“想、重视、注重、尊敬、了解、相信、佩服、惦念”等，这样的动词前面往往可以加上“很、十分”。
3、有的动词表示能够、愿意这些意思，叫做“能愿动词”，它们是“能、要、应、肯、敢、得（dei）、能够、应该、当、愿意、可以、可能、必须”，这些能愿动词常常用在一般的动词前面，如“得去、能够做、可以考虑、愿意学习、应该说明、可能发展”。
4、还有一些动词表示趋向，叫做“趋向动词”，如“来、去、上、下、进、出、上来、上去、下来、下去、过来、过去、起来”，它们往往用在一般动词后面表示趋向，如“跳起来、走下去、抬上来、跑过去”。
“是”“有”也是动词，跟动词的用法一样，“是”也成为判断动词。
1.例:走、批评、爱、发生、变化、来、回、能够等。
特点:动词后面一般可以带着、了、过等表示动态。
2.例:坐着:表示动作正在进行。
看了:表示动作已经结束。
吃过:表示动作过去进行过。
一部分动词可以重叠，重叠形式：ABAB
3.例:表扬表扬、想想、听听、讲讲、宣传宣传。
动词易混辨析
动词易混辨析动词作为语言中最基础也最常用的词类之一，在表达过程中经常会混淆使用。
本文将就一些常见的动词易混辨析问题进行讨论，希望能够帮助读者更好地理解和运用这些词汇。
一、告诉与说告诉与说都表示将信息传递给他人，但使用的语法结构有所不同。
告诉通常后面跟宾语，而说则常常后面跟表示说话内容的宾语从句。
1. 告诉告诉用于将信息传递给他人，表示明确的指示或者陈述。
例如：- 我告诉他我要去旅行。
- 她告诉我今天下雨了。
2. 说说用于表达讲话的内容，常常后面跟表示说话内容的宾语从句。
例如：- 他对我说他喜欢我的新发型。
- 她说她会来参加聚会。
二、看与看见看和看见都表达了“用眼睛观察”的意思，但它们的用法和含义略微有所区别。
1. 看看侧重于主动地用眼睛观察某物，强调的是动作本身。
例如：- 我在公园里看到了一只小狗。
- 他正在看电视节目。
2. 看见看见则更强调对眼前事物的感知，强调的是看到某物的结果和效果。
例如：- 我终于看见了望远镜里的行星。
- 她看见他吃完晚饭离开了。
三、知道与了解知道和了解都表示对某事或某物有所了解，但它们在程度和语义上有一定的区别。
1. 知道知道指对某事或某物有所认识，对信息的了解程度较浅。
例如：- 我知道他是个著名的作家。
- 她知道今天是她的生日。
2. 了解了解则表示对某事或某物有更深入的了解和认识。
它的程度和语义常常比知道强。
例如：- 我了解他的生平经历。
- 他全面了解该公司的运营情况。
四、决定与决心决定和决心都涉及到做决定或者下决心的意思，但两者的用法和语义有所差异。
1. 决定决定常常用于表示做出某种决策或抉择。
例如：- 我决定明天要去旅行。
- 他决定换个新工作。
2. 决心决心更强调的是一个坚定的意志和决策。
例如：- 她决心学好英语。
- 他下定决心要减肥。
五、希望与期望希望和期望都表示对未来的一种期待，但它们的用法和语义略有区别。
1. 希望希望常常用于对个人的期待和愿望。
例如：- 我希望明天天晴。
词语辨析常用动词的用法与区别
词语辨析常用动词的用法与区别动词是语言中最为关键和常用的一类词性，用于描述实物或抽象概念的运动、变化、行为等。
在日常生活中，我们常常会遇到一些相似意义的动词，但它们却有着微妙的区别。
本文将就一些常见的动词进行辨析，帮助我们更准确地使用它们。
一、认识与理解1. 认识 (recognize)：指通过警觉、熟悉、比对等方式辨认出事物的身份、特征或相似度。
例如：他看到了远处的那个人，但他无法认识出来。
2. 理解 (understand)：指通过思考、解读、分析等方式领会事物的含义、原理或内在联系。
例如：他无法理解那部电影的深层寓意。
二、看与望1. 看 (look)：指用眼睛观察，对眼前物体进行目视。
例如：她看了一眼窗外的风景。
2. 望 (gaze)：强调凝视、注视，目光集中且持续。
例如：他望着远方，陷入了沉思。
三、听与闻1. 听 (listen)：强调有意识地接收声音，并且需要专注或专心。
例如：我听到了远处传来的音乐声。
2. 闻 (smell)：指用鼻子感知气味，通常是无意识或自然反应。
例如：我闻到了花园中花朵的香气。
四、做与创造1. 做 (do)：指进行某种行动或活动。
例如：今天，我要做一些家务。
2. 创造 (create)：强调通过思维、创造力或想象力产生新的事物或概念。
例如：他利用木头和石头创造了一座美丽的雕塑。
五、说与讲1. 说 (say)：泛指通过口头方式表达意思、讲话。
例如：他对我说了一些慰问的话。
2. 讲(speak/talk)：强调通过口头方式交流思想、创造性地陈述观点。
例如：他在演讲中讲述了自己的创业经历。
六、走与行1. 走 (walk)：指用脚步离开、前进，一般速度较慢。
例如：她每天早上都走到公司。
2. 行 (go)：强调朝某个目的地出发或进行移动。
例如：他要去超市行一趟。
七、买与购买1. 买 (buy)：指交换金钱以获取商品、服务等。
例如：我买了一本新书。
2. 购买 (purchase)：强调通过购物行为获得商品，语气正式。
常用动词辨析及常见多义词
常用动词辨析：1．七穿：put on，wear，have on，dress，be in，pull on，try onυ dress作及物动词时，意思是“给……穿衣服”，可跟别人，也可跟反身代词。
dress既可表示状态，也可表示动作。
be dressed in和be in后常接颜色一类的名词或衣服名称。
wear和haveυ on都表示状态。
Wear用于一般式时表示经常的穿戴情况，用于进行式时表示暂时的穿戴情况。
have on不用于进行时态。
put on表示动作，其反义词为take off。
have on、wear、put on可广义地用于穿（戴）衣服、袜、鞋、手套、首饰、眼镜等。
pull on表示动作迅速，其反义词为“pullυoff”。
try on、fit … on表示穿戴的动作，意为“试穿（衣服）、试戴（帽子）”。
2．三建议：advise，persuade，suggestυ advise表示“劝说、建议”，而persuade表示“说服”的结果和结论。
搭配：advise sb. (not) to doυ sth.，advise doing sth.，advise that-clause（虚拟语气），persuade sb. (not) to do sth.，persuade / talk sb. into doing sth.，persuade sb. out of doing sth.，persuade sb. of sth.（使某人想起某事），suggest doing sth.，suggest that-clause（虚拟语气或不用）3．三个看起来：seem，look，appear以上三个词都可表示“好像”，而且往往可以相互替换。
但是look强调根据外部表象作出的判断；seem强调说话人的主观判断；appear表示根据外部表象作出判断时，等于look，但appear有时说明外部表象是一种假象。
《动词词义辨析》 知识清单
《动词词义辨析》知识清单一、常见易混淆动词1、“look”“see”“watch”“look”强调看的动作，常与“at”连用，如“Look at the blackboard”（看黑板。
）；“see”强调看的结果，即“看到、看见”，如“I can see a bird in the tree”（我能看到树上有一只鸟。
）；“watch”则侧重于“观看（比赛、电视等）”，例如“Watch TV”（看电视）。
2、“say”“speak”“tell”“talk”“say”着重指说话的内容，如“He says he is a student”（他说他是个学生。
）；“speak”常指说某种语言或在公开场合发言，“Speak English”（说英语）；“tell”意为“告诉、讲述”，常用“tell sb sth”或“tell sth to sb”的结构，比如“Tell me the truth”（告诉我真相。
）；“talk”强调双方的交流、谈论，“talk with/to sb”（与某人交谈），“talk about sth”（谈论某事）。
3、“borrow”“lend”“borrow”表示“借入”，常与“from”连用，“I borrowed a book from the library”（我从图书馆借了一本书。
）；“lend”表示“借出”，常与“to”连用，“He lent his pen to me”（他把他的笔借给了我。
）4、“take”“bring”“fetch”“take”意为“带走、拿走”，指从说话者所在的地方带到别处去，“Take this book to your classroom”（把这本书带到你的教室去。
）；“bring”表示“带来、拿来”，指从别处带到说话者所在的地方，“Bring your homework here tomorrow”（明天把你的作业带来。
）；“fetch”则表示“去取来、去拿来”，强调往返的动作，“Fetch some water for me, please”（请给我去取些水来。
容易混淆的常用动词辨析
容易混淆的常用动词辨析(1) say, speak, talk, tell的用法。
1) say表示讲话，作为及物动词使用，后跟宾语或宾语从句。
He said he would go there. It's time to leave. We have to say goodbye to you.2)speak表示“讲话”，一般作为不及物动词使用，而有时作为及物动词后面跟上各种语言作为宾语。
Do you speak English? May I speak to Mr. Pope, please?3) talk表示“谈话”，是不及物动词，与to , about, with等连用，才可以接宾语。
What are you talking about? Mr. Jackson is talking with my father in the office now.4) tell 表示“告诉，讲述”是及物动词，可以带双宾语或复合宾语。
She told us an interesting story yesterday.My teacher told me that we would have an English exam the next month.(2) look, see, watch和read的用法。
1) look强调“看”这个动作，是不及物动词，常与at连用，然后接宾语。
Look! The girl is swimming in the lake.Look at the picture carefully. Can you find something unusual?2) see 指“看见”某物，强调的是结果。
They can‘t see the words on the blackboard. Does Lily often go to see a film on Sunday?3) watch 指的是“观看”，“注视”之意。
中考英语必考动词的分类及辨析
在英语中，动词的使用形式变化多样，与汉语语法截然不同，因此成为我们学习中的一大难点。
由近几年中考题可以看出动词为单项选择题的必考点，尤其是对动词短语的考查，偏向take、turn、put、down 等。
考查形式主要集中在三个方面：①同一动词+不同介词；②不同动词+同一介词；③不同动词+不同介词。
对动词的考查侧重感官系动词词义的辨析，也偶尔涉及实义动词的辨析。
设题形式均为简单句。
一、系动词系动词不能单独作谓语，必须跟表语一起构成谓语。
常用的系动词分类如下：(1)be动词：am, is, are, was, were(2)感官类：look, sound, smell, taste, feel(3)变化类：become, get, grow, go, turn(4)状态类：keep, stay二、助动词助动词本身没有词义，不能单独作谓语，只能和其他动词一起构成谓语，表示时态、语态、语气等特征，共同构成否定、疑问、强调、省略等句子。
主要的助动词有be, have, has, had, do, does, did, will, would 和shall等。
三、实义动词实义动词是能独立作谓语的动词。
按其语法作用分为及物动词和不及物动词；按其持续性可分为延续性动词和非延续性动词。
1.及物动词及物动词本身意义不完整，需要接宾语才能使其意思完整。
（1）动词+宾语如：Can you open the window?（2）动词+宾语+宾补如：We call him Bill.I saw Tom play in the park yesterday.注意：用省略to的不定式或现在分词作宾补的动词有make, let, see, watch, hear, notice等。
（3）动词+间接宾语+直接宾语如：May I ask you a question?Please pass me the book.常见的带双宾语的动词有：give, bring, buy, get, lend, offer, pass, teach, tell, write, return等。
《动词词义辨析》 知识清单
《动词词义辨析》知识清单一、常见动词词义辨析1、“说”相关的动词“speak”：侧重指说话的能力、方式和对象，常与语言连用，如“speak English”（说英语）。
“say”：着重指说话的内容，如“He said he was busy”（他说他很忙。
）“tell”：意为“告诉、讲述”，常用结构为“tell sb sth”（告诉某人某事）或“tell sb to do sth”（告诉某人做某事）。
“talk”：强调双方交流、交谈，常用“talk to/with sb”（与某人交谈）。
2、“看”相关的动词“look”：强调看的动作，是不及物动词，常与 at 连用，如“look at the blackboard”（看黑板）。
“see”：侧重于看的结果，意为“看见、看到”，如“I can see a bird in the tree”（我能看见树上有一只鸟。
）“watch”：指集中注意力观看，常用于看电视、比赛等，如“watch TV”（看电视）。
“read”：通常指阅读书籍、报纸等，如“read a book”（读书）。
3、“拿、带”相关的动词“take”：表示拿走、带走，强调从说话者所在的地方带到别处，如“Take this book to the library”（把这本书带到图书馆去。
）“bring”：意为带来、拿来，强调从别处带到说话者所在的地方，如“Bring your homework to school tomorrow”（明天把你的作业带到学校来。
）“fetch”：去取、去拿来，强调往返的动作，如“Fetch some water for me”（去给我取些水来。
）4、“花费”相关的动词“spend”：主语是人，常用结构为“spendon sth”（在某物上花费）或“spend（in) doing sth”（花费做某事），如“He spent two hours on his homework”（他花了两个小时做作业。
动词辨析
1. attitude, 态度；看法；姿势latitude,纬度;(言行的)自由；latitudes纬度地区；{longitude经度} altitude高度，海拔gratitude 感激之情；谢意2. contribute 捐助;促成；投稿attribute （n.性质，属性）（v.把sth归因于）distribute分发，分配；使分布，使散开；把（货物）送到3. describe描述；叙述；描绘prescribe开药，开处方；指定，规定（某事）subscribe赞同（信仰或观点）；订阅（杂志等）；捐助，定期捐款substitute（n.代替物，代替者）(v.代替，取代)no substitute 无法替代4. difference差异，差别Indifference不关心，不在乎5. simultaneous同时发生的（n. simultaneity）Spontaneous自然发生的；自动的（n. spontaneity）6.senior (n.)年长者；前辈；上级(adj.)较年长的；地位较高的；高级junior (n.)低级职位的人(adj.)职、地位低的；较年幼的superior(n.)上级，上司(adj)高级的；上等的；有优越感的；高傲的Superior(n.)苏比利尔【美国城市】inferior(n)下级；地位低的人(adj.)差的；次的；不重要的prior(n.)小修道院院长，女院长：prioress(adj.)事先的；首要的；优先的；已存在的；prior to 在…以前priority优先考虑的事情have priority ,be given priority有优先权get your priorities right先处理最重要的事情minor (n.)未成年人(adj.)较轻微的；较小的；较次要的major (n.) 成年人(adj.)主要的；较重要的Major(n.)少校Mayor 市长mayoress 女市长或市长夫人7. presume猜想，假定，推测presume to do sth 擅自做某事resume(中断后)重新开始；重返，回到（某处）consume吃，喝；消耗，消费；毁坏，烧毁；为某种思想或感情而不断受折磨assume假定，假设；行使权力；假装，装出8. considerate想得周到的，体贴的Considerable相当大的，可观的（指数量）9. favor(n.)好感，好意，恩惠，帮忙，关切，喜爱，偏爱(v.)支持，赞成，照顾，喜欢，赐予favorite(n.)喜爱之物，特别喜欢的人，亲信，幸运儿(a.)特别喜爱的，宠爱的，中意的favourable 赞成的，有利的，顺利的，良好的，讨人喜欢的，起促进作用的，承认的10. comparative比较的；相比而言的；相对的；比较级的the comparative[术语]比较级形式comparable （大小或特征）相近的；可比较的11. exit出口；快车道的出口Make an exit (常以引人注目的方式)离开exist存在;生存（人在困境中）维持生活12. evaluate评价，评估assess评价，判断某事物；评估，确定某事物的质量数量或价值asset宝贵有益的东西；优点；长处assets资产，财产access(n.)接近或进入之路；能力，权利(v.)存取；访问；触及内心的情绪13. offer(n.)提出，提供；表示愿意做某事；（向上帝）奉献，祭献(v.) 提议；出价afford负担得起，买得起；经得起，受得住；提供14. vital必不可少的，极其重要的；充满活力的，生气勃勃的fatal致命的;重大的；不幸的15. refuse(v.)拒绝，不接受(n.)废物，垃圾decline(v.)衰落,下降；谢绝(n.)下降，变小，变弱on the decline ,falling into decline 变弱，失去影响reject拒绝接受；丢掉，抛弃拒绝某人（尤指一份工作）eject投出，喷出，逐出subject to取决于object(v.)反对，不赞成(n.)物体；对象；目的，目标；【术语】宾语no object没有困难，不成问题16. subjective主观的objective(a.) 客观的，无偏见的；客观存在的；真实的(n.)目标，目的positive确定的，确实的；有希望的；有信心的；有益的；阳性的；正的（数学上或电流）；实在的，完全的negative(a.)否定的，反义：affirmative;消极的，负面的；阴性的；负的；【术语】负极的(n.)否定词; 否定表达式；否定句；（照相或摄影的）底片in the negative否定的17. effective产生预期结果的；有效的(反义：ineffective);实际的，真正的efficient有效的；效率高的(反义：inefficient)18. farmerformer以前的；从前的atter/later,formal 正式的；正规的；呵护传统习俗的；庄重的19. effect, affect,/influence/impact infect20. owe, own21. start, startle22. confirm, confine, confront, confuse, conform23. continual, continuous24. successive, successful, succeed, success25. golf, gulf26. appeal, appear27. count, account28. term, item29. constant, instant30. unlike, dislike31. personal, personnel32. staff, stuff33. sensitive, sensible;34. fresh, flesh, flash35. brush, blush ,flush, crash, clash, crush, dash, rush37. deceive, conceive, receive, perceive38. increase, decrease39. comb, tomb40. comedy, tragedy, strategy, remedy, therapy41. pessimist, optimist42. negative, positive, active, passive, excessive, progressive, aggressive, exclude, exclusive, explosive, massive43. coin, coil, soil, oil,44. familiar, similar45. economic, economical46. electric, electrical47. classic, classical48. historic, historical49. critic, critical of50. mechanic, mechanical51. majority, minority52. source, resource53. emit, submit, transmit54. transfer, translate, transit, transport, transplant, transform55. inform sb of, reform, conform’56. entertain, sustain, attain, maintain, retain, obtain, contain, detain58. epoch, era, ear59. release, relieve, believe, relive, deliver60. berry, cherry, merry, Mary, marry, carry61. cost, coast62. border, bother63. bride, bridge64. dairy, daily, diary65. bind, bound, abound66. breeze, freeze67. sow, sew, saw68. brass, grass, glass, class69. vacation, vocation70. stationary, stationery71. board, aboard, abroad, broad72. blow, brow, brown, drown, drawn73. bunch, brunch, lunch, launch74. bottom, button75. calculate, speculate, circulate, regulate76. cabbage, luggage, baggage, garbage77. cable, table, able78. champion, champagne79. labour, label80. hospital, hospitality81. evolve, involve, revolve, revolt82. resist, assist, persist, insist83. e(i)nqire, require, acquire84. request, inquest, conquest85. crash, crush86. principal, principle87. prefer, infer, refer, confer88. justify, ratify, certify, modify, notify, clarify, classify89. male, mail90. assemble, resemble, dissemble,91. assure, insure, ensure92. incline, decline93. dissolve, resolve, solve94. suppose, expose, dispose, impose, oppose, compose, comprise95. explode, exploit, explore96. favour, flavour97. adopt, adapt, adept98. preserve, reserve, deserve99. expect, respect, suspect, inspect; aspect100. respective, respectful, respectable101. sour, sore, score, snore102. cartoon, carton103. cancer, cancel104. assign, resign, design105. minimum, maximum106. optimistic, pessimistic107. define, refine, confine108. relative, relevant109. restrain, restrict110. ethnic, esthetic111. blood, flood112. chapter, charter, chart113. passage, passenger, messenger114. chuckle, charcoal115. cheek, check, chess, chest116. cheer, chill, kill117. feel, felt, fall, fell118. kitchen, chicken119. jaw, claw, paw, law, raw120. cite, site121. cause, course, coarse, hoarse, horse, house, hose, host, hoist 122. comprise, compromise123. conceal, reveal124. confess, profess125. content, contain126. temporary, contemporary 127. since, scene, scenery, sincere 128. council, counsel, consult, insult 129. clown, crown, frown130. dam, damn, damp131. data, date,132. relay, delay, clay133. demonstrate, illustrate, frustrate 134. ascend, descend135. desert, dessert136. desire, deserve, derive137. detail, retail, retell138. die, dye139. dissolve, resolve, solve140. dose, doze, dozen141. dust, dusk142. angle, angel, anchor, ankle 143. edit, credit144. elastic, plastic145. eliminate, illuminate, illustrate146. emit, omit147. enforce, reinforce148. civil, evil, devil149. exert, excess, excel, exceed, precede, process, proceed 150. excite, recite151. exclude, include152. explore, explode, exploit153. express, impress, oppress, depress, suppress, oppress 154. facility, faculty, fare, fair, hair, hare, rare, share 155. family, familiar156. feather, feature, figure, finger157. whether, weather, leather158. sweet, sweat159. fold, folk160.fortnight, forenight161. form, from162. fragment, fraction, friction163. brighten, frighten164. fun, fund, fond165. furnace, furnish166. gang, gong167. lapse, lap, gap, sap, nap, map, cap, tap, tape 168. genius, genuine169. goal, goat, ghost170. glance, glimpse, glare171. glow, grow172. grap, grip, grasp173. grand, grant174. gross, cross175. glow, grow176. guess, guest177. hear, heal, heel, hill178. edge, hedge179. wholly, holy, holly, hoe, hole180. hook, brook, crook181. hint, hunt182. idea, ideal, idle, idiot, idol183. imitate, emulate184. imply, apply, reply185. improve, approve186. inhabit, inherit187. expire, aspire, respire, inspire, inspect 188. instant, instance189. tense, intense, intensive190. instruct, construct,191. interior, exterior,192. extensive, intensive;193. internal, external194. import, export195. include, exclude196. journal, journey197. jump, bump, lump, dump, numb, dumb198. knee, kneel199. leek, leak, lick200. reap, leap201. length, strength202. lessen, lesson203. lest, least, list204. test, text, nest, next205. limb, limp, lame206. lip, sip, kip, dip, tip, hip207. hobby,lobby208. rock, lock, sock, knock, dock, flock, pock, cock, block, mock 209. log, hog, fog210. lose, loose, loosen211. manual, annual212. mask, musk213. mass, mess214. meal, mill215. meat, meet216. medal, meddle, middle 217. mouth, mouse218. nail, snail219. amateur, mature, nature, 220. notify, rectify, classify, gratify 221. notion, motion222. nuclear, nucleus223. outlook, overlook224. pee, pea225. pear, pair, peer,226. pension, tension227. pick, peek, peak228. seek, sick, sickle229. pepper, paper230. phase, phrase231. physics, physicist, physician 232. peace, piece233. plane, plain234. policy, police, polish235. pool, poor236. president, precedent, preceding, previous 237. play, pray, prey238. pressure, pleasure239. price, prize, praise240. pull, push241. quit, quite, quiet242. rise, arise, raise243. ray, lay244. rare, rear, real, reel245. revise, review246. roast, toast247. role, roll248. tool, stool249. royal, loyal250. low, row251. sale, sail252. send, sand253. sauce, source, sour, sore, shore254. scare, scarce255. scrape, scratch256. cease, seize, size257. sea, see258. selfish, shellfish259. sequence, frequence260. series, serious261. section, session262. share, sheer263. skate, ski, skip, skim, skin, scan, 264. sigh, sign265. sell, shell266. dim, slim, slender, tender 267. slip, sleep268. soap, soup269. soul, sole270. space, species271. static, statistic, status, statue 272. steak, stick273. still, steel274. stop, stoop275. strap, strip, stripe276. studio, stadium277. supper, super, superb278. survey, survive279. tale, tail280. temple, temper281. thread, threat282. tone, tune283. touch, torch284. tough, rough285. tire, tyre286. cover, uncover, recover, discover, 287. graduate, undergraduate, postgraduate 288. urban, suburb, rural289. emergent, urgent290. week, weak291. mild, wild292. wrist, waist293. approach, reproach294. path, patch, catch, attach, scratch, 295. rough, tough296. scare, scarce, scar297. tick, tack, tackle298. vary, varied, various299. profession, professor300. modern, moderate, modest301. reward, award302. rational, optional303. seal, zeal304. intention, intent, intend, contend, content, context 305. precise, precious306. sample, simple307. conviction, convention308. amaze, amuse309. drift, draft310. stain, strain, drain, refrain311. contact, contract312. entitle, subtitle313. floor, flaw flow314. vigor, vague315. wine, vain, van316. valid, solid.317. receipt, recipe, therapy318. exhibit, prohibit319. delicate, deliberate320. rude, crude321. bloom, broom322. boost, boast323. bold, bald324. arrow, narrow, sorrow 325. little, litter, letter326. comment, command, demand 327. nonsense, nuisance329. constant, consistent330. potato, tomato。
常见动词的词义辨析与用法
常见动词的词义辨析与用法动词是语言中最常用、最基本的词类之一。
在英语中，一个动词可能有多个词义，这就需要我们进行准确的辨析，并根据不同的语境合理运用。
本文将探讨一些常见动词的词义辨析与用法，帮助读者更好地理解和运用这些动词。
一、Do与Make1. Do 表示完成某项动作或任务，强调的是行为的执行。
常见搭配有do homework（做作业）、do the dishes（洗碗）、do exercise（做运动）等。
例句：I need to do my homework before going out.2. Make 强调“制造”“创造”“构建”等意义，常与名词搭配使用。
如make a cake（做蛋糕）、make a decision（做决定）、make a plan（制定计划）等。
例句：I'm going to make a plan for our trip.二、Say与Tell1. Say 表示说话、陈述，常以直接引语或间接引语的形式出现。
如say hello（说你好）、say sorry（道歉）、say something（说些什么）等。
例句：She said she would come to the party.2. Tell 强调通过口头或书面传达信息，后接人作宾语。
如tell a story （讲故事）、tell a joke（讲笑话）、tell someone the truth（告诉某人真相）等。
例句：He told me an interesting story yesterday.三、Bring与Take1. Bring 意为“带来”，强调向说话人所在的地方移动。
如bring a book（带一本书来）、bring an umbrella（带把伞来）等。
例句：Could you bring me a glass of water?2. Take 意为“带走”，强调离开说话人所在的地方移动。
易混动词辨析(初中英语专题复习)
易混动词辨析（初中英语专题复习）【易混辨析】【图解助记】cost /pay/ take /spend的区别：cost 的主语通常是事或物(包括形式主语it)，不能是人；pay 的主语只能是人，常与for连用；spend 的主语也只能是人，构成spend on sth.或spend in doing sth.；take的主语常常是形式主语it。
如：The computer cost (me) $2000. 这台电脑花了(我) 2000 美元。
I have spent all day looking for you. 我花了一整天来找你。
It took him an hour to write the letter. 他写这封信花了一个小时。
She paid 10 yuan for this book. 她买这本书花了10元钱。
1.keep作及物动词，意为＂使……保持（某种状态）＂、＂使得……＂时，常用于以下几种结构：（1）keep+宾语（由人或物充当）＋形容词。
Keep your hands clean. 手要保持干净。
（2）keep＋宾语＋副词。
What have kept you awa for so long? 什么事使你离开这么久？（3）keep＋宾语＋v-ing。
I’m sorry to have kept you waiting. 对不起，让你久等了。
（4）keep＋宾语＋v-ed。
Keep the door clsed. 让门关着。
（5）keep＋宾语＋介词短语。
Don’t keep your hands in your pockets. 不要把手插在口袋里。
2.keep作及物动词，后接名词作宾语，构成动宾结构，意为＂保存＂、＂保留＂、＂记（日记等）＂、＂经营（商店等）＂、＂遵守（诺言等）＂之意。
I keep a diary in English.我用英文记日记。
She keeps a bllkstore.她经营一家书店。
动词纯词义辨析
1.bake:烤，烘烤食品 v.烘面包cook；厨师 v.烹调 fry；油炸食品 v.油炸boil：沸腾 v.油炸2.enjoy：欣赏，享受 delight:使高兴， n.高兴delight:n.高兴 vt:使高兴please:请 v.讨人喜欢amuse:娱乐，消费 v.使发笑3.overcome：v克服，胜过 survive:幸存，比···活得长exceed:超过其他，超越 pass:经过，通过 n.及格4.avoid：避免，避开refuse：拒绝 n.垃圾deny：否认，否定，拒绝ignore:驳回，诉讼5.investigate:调查，研究，审查inform:告发，通知，报告broadcast:广播，播音，广播节目predict:作出预言，预报6.swallow:n.燕子 v.咽下，吞下，吞没chew:n.咀嚼， v.细想，深思eat：v.进食，腐蚀侵蚀 vt吃喝taste:味道，品味 try:尝试，试验7.explain:v.说明，解释convey:传达，运输conduct:进行，行为，实施 v.导电，带领transmit:v.传输，传播，发射，传达8.block:n.块，街区大厦障碍物 adj.成批的，大块的Delay；延期，耽搁，推迟的时间Hold：n.控制，保留 v.支持，持续Stop：n.停止，车站，障碍，逗留 v.停止，中止，堵塞8.concentrate:n.浓缩，精选， v.全神贯注base：n.基础，底部，垒 adj:卑鄙的，恶劣的 vt：以···做基础land：n.陆地，地面 v.使···保留，将···卸下focus:n.焦点，中心，清晰 v.使···集中9.attract:v.吸引，引起 vi.有吸引力excite:vi.激动， vt:激起，刺激···使···兴奋puzzle :n.迷，难题，迷惑 vi：迷惑，冥思苦想interrupt；n.中断， vt:打断，打扰slip:n.纸片，事故， adj:滑动的，awake:adj.碍着的， vi.觉醒，意识到11.pour：n.倾斜，流出 v.关注起Leak:n.泄漏，裂缝 v.泄漏出去Spit:n.唾液 v.吐痰，吐口水 vt:吐出，发射Drop:n.滴，落下，空投，微量，滴剂 v.使降低使终止 vi,下降，终止12Excite: vt. 激起；刺激…，使…兴奋vi. 激动Tolerate: vt. 忍受；默许；宽恕Bore: vi. 钻孔vt. 钻孔；使烦扰n. 孔；令人讨厌的人Offend:vt. 冒犯；使…不愉快vi. 违反；进攻；引起不舒服参考P47 T2513 Raise vt. 提高；筹集；养育；升起 vi. 上升 n. 高地；上升；加薪Lower vt. 放下，降下；减弱，减少；贬低 vi. 降低；跌落；减弱 adj. 下级的；下等的；下游的Lose vt. 浪费；使沉溺于；使迷路；遗失；错过vi. 失败；受损失Soften vt. 使变柔软；使温和；使缓和 vi. 变柔和；变柔软；减轻P48 T2914dye n. 染料；染色 vt. 染；把…染上颜色 vi. 被染色Vanish vi. 消失；突然不见； vt. 使不见，使消失fade vi. 褪色；凋谢；逐渐消失 vt. 使褪色adj. 平淡的；乏味的 n. 淡出；淡入make vt. 制造；构成；使得；获得；引起；进行；布置，准备，整理；认为；安排；形成vi. 前进；被制造；开始；增大 n. 制造；构造；性情P48 T3215break fn. 休息，中断；破裂处 vt. 打破，弄破；中断；弄坏；削弱 vi. 突变fulfill vt. 履行；满足；实现；使结束（等于fulfil）take vt. 拿，取；采取；吃；接受 vi. 拿；获得withdraw vt. 撤消；收回；撤退；拉开 vi. 撤退；离开P48 T3316check vi. 核对无误；将军（象棋）；证明无误 vt. 检查；制止；寄存 n. 支票；阻止；阻止物Weigh vt. 权衡；考虑；称…重量 vi. 重量为…；具有重要性；成为…的重荷；起锚 n. 权衡；称重量Value n. 价值；价格；重要性；值；确切涵义 vt. 评价；重视；估价P48 T3417paint vt. 油漆；描绘；装饰；绘画vi. 油漆；绘画n. 油漆；颜料；绘画作品Coat n. 外套 vt. 覆盖…的表面Polish n. 磨光，擦亮；上光剂，擦亮剂；优雅，精良 vi. 擦亮，变光滑 vt. 磨光，使发亮P48 T3618attract vt. 吸引；引起 vi. 吸引；有吸引力Persuade vt. 说服，劝说；使某人相信；劝某人做（不做）某事 vi. 说服；被说服 adj. 空闲的，有闲的Attempt n. 企图，试图；攻击 vt. 企图，试图；尝试P48 T3719relate vt. 叙述；使…有联系 vi. 与…有某种联系；认同；符合；涉及Answer vt. 回答；符合 vi. 回答；符合 n. 回答；答案；答辩Reply vi. 回答；回击 n. 回答； vt. 回答；答复Contribute vt. 捐献；贡献，出力；投稿 vt. 捐献；贡献，出力；投稿P49 T4020support vt. 支持，支撑，支援；赡养，供养；扶持，帮助 n. 支持，维持；支持者，支撑物；支援，供养Assist n. 帮助；助攻； vi. 参加；出席； vt. 帮助；促进Associate vi. 交往；结交n. 同事，伙伴；关联的事物vt. 联想；使联合；使发生联系adj. 副的；联合的Benefit n. 利益，好处；救济金 vt. 有益于，对…有益 vi. 受益，得益P49 T4321rescue vt. 营救；援救n. 援救；营救；解救Hide vt. 隐藏；隐瞒；鞭打 vi. 隐藏 n. 躲藏；兽皮；躲藏处Prevent vt. 预防，防止；阻止 vi. 妨碍，阻止Select vt. 挑选；选拔 adj. 精选的；挑选出来的；极好的 vi. 挑选 n. 被挑选者；精萃P49 T4422train n. 火车；行列；长队；裙裾 v. 训练；培养；瞄准Guide n. 指南；向导；入门书 vt. 带领；引导；操纵 vi. 担任向导Raise vt. 提高；筹集；养育；升起 vi. 上升 n. 上升；高地；加薪employ vt. 使用，采用；雇用；使忙于，使从事于 n. 雇用；使用P49 T48。
动词的词义辨析
动词的词义辨析动词是语言中最基本的词类之一，它能够表达出各种不同的动作和状态。
然而，在使用动词时，我们有时会遇到几个词义相近却又略有差异的动词，这就需要我们进行仔细的辨析。
本文将针对一些常见的动词进行词义辨析，帮助读者准确使用这些动词，以提高写作和表达的准确性。
1. 说(say)与讲(speak)这两个动词都可以表示通过口头表达思想或意见，但它们在用法上有所不同。
"说"更加通用，可以用于任何类型的对话或陈述，而"讲"则更多用于演讲、讲座或正式场合的表达。
例句：- 他说他喜欢音乐。
(He said that he likes music.)- 我能讲两种外语。
(I can speak two foreign languages.)2. 看(see)与望(look)"看"和"望"都可以表示通过视觉感知事物，但它们的用法和表达的意义有所区别。
"看"通常强调对事物进行仔细、有意识地观察，而"望"则更多指目光投向某个方向或者希望得到某种结果。
例句：- 他看了一会儿电视。
(He watched TV for a while.)- 他向远处望去，希望看到海的美景。
(He looked into the distance, hoping to see the scenic view of the sea.)3. 喜欢(like)与爱(love)"喜欢"和"爱"都可以表示对某事物或某人的好感，但程度和情感上存在差异。
"喜欢"是一种较为温和的情感，表示对某事或某人感到满意或欣赏；而"爱"则是一种更加深厚的情感，表示对某事或某人有强烈的感情依恋。
例句：- 我喜欢看电影。
(I like watching movies.)- 我爱我的家人。
易混动词辨析及动词短语归纳
72Crazy English/学习魔盒Learning Box 易混动词辨析及动词短语归纳◎王桂馨1. take、bring 与carry 的区别take 指将某物或某人从这里“带到”或“拿到”某处。
如：Could you take it to the classroom?你能把它带到教室吗？bring 与take 相反，指将某物或某人从别处“带来”或“拿来”。
如：May I bring Tom to see you next Monday?下周一我可以带汤姆来见你吗？carry 指随身携带(背着、扛着、提着、抱着)，不表明来去的方向。
如：The box is heavy . Can you carry it?盒子太重了。
你搬得动吗？2. find 、look for 与find out 的区别find 的意思是“找到”，look for 是“寻找”，find out 是经过调查“发现、查明(真相)”。
如：I can’t find my pen . 我找不到我的钢笔了。
He is looking for his cat . 他正在寻找他的猫。
Can you find out who broke the window?你能查明是谁打破了窗户吗？3. forget 与leave 的区别这两个词都有“忘”的意思，其区别如下：forget 常表示“记不起”“忘了要带(买)”，leave 表示“把某物忘(丢)在某地”。
如：I forget his name . 我忘记他的名字了。
He left his gloves on the train . 他把他的手套忘在火车上了。
4. hear 与listen to 的区别hear 与listen to 都有“听”的意思，其区别如下：hear 常表示“听见；听到”，listen to 常表示“倾听(集中注意力去听)”。
易混动词辨析7374Crazy English/学习魔盒Learning Box 8. speak 、say 、talk 与tell 的区别speak 、say 和talk 都含有“说、讲、说话”的意思。
高中语法复习：动词词义辨析
高中语法复习八：动词词义辨析动词是是各类考试的重点，高考试题中，单项填空、完形填空和改错等三项题型中，动词辨义的比重较大，并逐年增加。
动词辨义主要指：1、形状相同的动词之间辨义。
如：lie, lay; hanged, hung; rise, raise; sit, seat等。
2、意义相近的动词之间辨义。
如：borrow, lend; speak, say, talk; hope, wish等。
3、动词与其它词形相近、意义相似的词的辨义。
如：advise, advice; cost, worth; pass, past 等。
4、意义不同，但容易混淆的动词的辨义。
如：explain, say; discover, invent, uncover; find, find out等。
5、某些常用动词的习惯用法的辨义。
如：ask, give, call, make, find, get, keep, want, see, hear等。
6、某些常用动词短语的辨义。
如：give in, give up, turn on, turn off, turn down, turn up等。
（一）易混动词2、rise和raise：rise是不及物动词，其过去式是rose，过去分词是risen，而raise是及物动词，是规则动词。
3、hear与listen to：hear侧重点是听到，听见什么，而listen to是侧重于听的倾向，但hear 用于无意中的听见，而listen to却用于集中注意力的听。
4、see, watch和look：see用作看电影，剧目；watch则用作看电视比赛，而watch还有在旁观看之意。
如：Are you going to play or only watch?；look一般用作不及物动词，只是当盯着某人看时用作及物动词，如：The little boy looked me in the face.（小男孩直盯着我的脸。
初中动词辨析知识点总结
初中动词辨析知识点总结一、及物动词与不及物动词1. 及物动词是指后面可以带宾语的动词，表示动作的直接对象。
例：他吃了一碗面条。
2. 不及物动词是指后面不能直接带宾语，表示动作的主体进行的动作。
例：她坐在椅子上看书。
二、动词的时态1. 一般现在时：表示习惯性、经常性、客观真理等。
例：I often go to the park on Sundays.2. 一般过去时：表示过去某一段时间内的动作或状态。
例：Yesterday, I played basketball with my friends.3. 一般将来时：表示将来某一时刻或某段时间内会发生的动作或状态。
例：We will have an English test next week.4. 现在进行时：表示现阶段正在进行的动作。
例：She is reading a book now.5. 过去进行时：表示过去某一时刻正在进行的动作。
例：They were having dinner at 7 o'clock last night.6. 将来进行时：表示将来某一时刻正在进行的动作。
例：This time tomorrow, we will be having a picnic in the park.7. 现在完成时：表示过去某一时刻开始持续到现在的动作。
例：I have lived in this city for 10 years.8. 过去完成时：表示过去某一时刻之前已经完成的动作。
例：We had finished our homework when the teacher came in.9. 将来完成时：表示将来某一时刻之前会已经完成的动作。
例：By this time next year, I will have graduated from university.三、系动词与行为动词1. 系动词是表示主语状态、特征、属性等的动词，不能单独使用，必须与主语连用。
动词辨析教案
动词辨析教案一、教学目标通过本课的学习，学生应能够：1. 理解动词辨析的概念及重要性；2. 掌握常见动词的辨析方法和用法；3. 在实际应用中正确使用动词，避免错误使用。
二、教学重点1. 动词辨析的概念和重要性；2. 常见动词的辨析方法和用法。
三、教学难点1. 动词辨析的正确运用；2. 避免常见的动词错误使用。
四、教学过程Step 1：导入新课1. 教师出示一张图片，让学生描述图片中的人物动作、场景等。
2. 引导学生注意动词的重要性，说明使用准确的动词可以使描述更生动具体。
Step 2：动词辨析概念介绍1. 教师给出动词辨析的定义：动词辨析是指在语境中根据具体的意义、用法和用例等来辨析和正确使用动词。
2. 通过实例让学生感受不同动词的具体含义差异。
Step 3：常见动词的辨析方法1. 教师给出常见动词的例子，如：go, come, take, bring等，并解释它们各自的常用意义。
2. 教师与学生一起分析不同动词的区别点，并总结归纳出一些辨析方法，如：- go和come的区别：go表示离开某地，come表示到达某地；- take和bring的区别：take表示带走，bring表示带来。
Step 4：练习活动1. 教师将学生分成小组，每组准备一份辨析练习题。
2. 学生在小组内讨论并完成辨析练习，然后互相交流和讨论答案。
3. 教师挑选几组学生上台分享答案，与全班一起讨论。
Step 5：常见动词错误使用案例分析1. 教师给出一些常见的动词错误使用案例，如：say和tell的误用、see和watch的误用等。
2. 学生通过分析错误使用案例，找出其中的区别点，说明正确的使用方法。
Step 6：巩固练习1. 教师给出一篇短文，要求学生在短文中填入正确的动词。
2. 学生完成填空练习，并相互交流和讨论答案，教师进行点评和讲解。
五、教学反思本堂课通过图片引入，让学生感受到了动词的重要性，并通过概念介绍和辨析方法的讲解，帮助学生掌握了常见动词的正确用法。
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1. etw a.
Eine Schallplatte a. und abspielen 搁上唱片放
Für meinen Geschmack hat sie zuviel Rouge aufgelegt.
就我的审美观而言，她的口红抹的过浓
2. etw wird aufgelegt 出版发行
2. etw (für etw.) a. (为购置大型日用品)花钱
Wieviel wollen Sie für das neue Klavier a.?
3. es auf etw an. 存心要，蓄意要
Er hat es nur auf einen Streit an.
4. jd legt den Schiff (irgendwo) an – legt ab
beilegen
1. etw. etw. b. 附入，加入 – beigeben, beifügen
dem Brief den Lebenslauf b.
2. einen Streit b. 调解争执
belegen
1. etw. (mit etw) b. 用…铺上，涂上
Einen Tortenboden mit Erdbeeren
aufschlagen
1.敲开，打碎 Ei, Kokosnuss a.
2. 打开 zuschlagen Buch, Zeitung a.
3. 眼睛睁开 die Augen a.
4. 价格增长 ((um) etwas) aufschlagen
Die Tankstellen haben (um) 10% a.
anbringen
1. etw. irgendwo an. 安装在，安上，装上
Eine Lampe an der Decke, ein Schild an der Wand a.
2. etw. a. etw. zeigen, erzählen 表明，说出
Sein Wissen, eine Geschichte
当他劝说的本领不起作用时，他就转而采取恳求的手段
vorverlgen
1. etw v. 往前移动，移到前面
Bei dem Umbau der Straße wird die Haltestelle um 10 Meter vorverlegt.
2. etw v. 提前 vorziehen
2. sich h. 躺下歇会
Sich für ein Stund h.
nahelegen
1. jm etw n. 客气的要求，恳请
Jm den Rücktritt n. - jm n. zurückzutreten
2. etw legt etw nahe 使人容易感到，想到
Sein Verhalten legt den Verdacht nahe, daß er mehr drüber weiß als er zugibt.
Sie muss ständig auf ihr Gewicht achten, da bei ihr jede Süßigkeit anschlägt.
4. (mit etwas) an etwas (A) anschlagen 用力撞
Er ist mit dem Kopf an die Mauer angeschlagen
2. Beschwerde, Widerspruch gegen etw e.
对…提出申诉，异议
Sie legten bei der Stadtverwaltung Beschwerde gegen den Bau der neuen Straße ein.
3. etw. e. (在工作，活动中间) 安排，安插
4. den zweiten Platz b.
5. jn mit einer Strafe, mit einem Bußgeld b.
einlegen
1. etw in etw. e. 把…放入，装入
einen Film e. 装入胶卷，
Eine Sohle in einen Schuh e. 鞋垫放入鞋盒
(vorverlegen, verschieben)
4. etw. v. 把…放的找不到了
Oma hat ihre Brille verlegt. Hilf ihr bitte suchen.
5. sich auf etw. V. 转而使用(新办法)
Als seine Überredungskünste nicht wirkten, verlegte er sich aufs Bitten.
anschlagen
1. 张贴
Etw. an die Wand anschlagen
Etw ist an der Wand angeschlagen
2. sich etw. an etw. an 无意碰，撞了一下
Er hat sich den Kopf an der Tür a.
3. etw schlägt bei jm an 发胖
1. jmd. schlägt etwas in etwas (A). ein 钉入
erbringen
1. etw erbringt etw. 带来，产生
Die Versteigerung erbrachte über 8000 Euro.
2. etw e. Eine bestimmte Summe Geld zahlen 支付
eine Kaution e. 支付押金
Dieses Jahr wird der Anfang der Ferien um eine Woche vorverlegt.
abschlagen
1. etw von… a. （从…）上拿下，打下，摘下
Äpfel, Birne vom Baum abschlagen
den Hut vom Kopf abschlagen
Eine Pause, einen Ruhetag e.
hinlegen
1. etw h.
einen Tanz, eine Vorführung h.
Der Schlagzeuger legte ein Solo hin, daß alle staunten.
打击乐演奏者出色地表演了独奏，使所有人惊叹不已
2. jm etw. a. 拒绝 ablehnen
Er konnte mir die Bitte natürlich nicht abschlagen.
3. einen feindlichen Angriff parieren, zurückschlagen 击退
Sie haben den feindlichen Angriff glänzend abgeschlagen.
niederlegen
1. jn/etw irgendwohin n. 把…放下，搁在…上
den Verletzten ins Gras n.
das Buch auf den Tisch n.
2. etw n. 辞去，放弃
ein Amt, ein Mandat n.
3. etw (schriftlich) n. aufschreiben
Er konnte seinen neuesten Witz a.
3. etw. a. verkaufen 销售，脱手
Unser altes Auto ist schwer anzubringen.
4. jn (irgendwo/als etw.) a. 安置，安插
jn in einem Betrieb/als Lehrling a.
Mit seinem Verhalten brachte er alle gegen sich auf.
Sie war ganz aufgebracht über sein Verhalten.
nnen 打开
die Tür, das Fenster a.
3. etwas ausschlagen etwas, das man angeboten bekommt, nicht annehmen 拒绝
ein Angebot, eine Einladung ausschlagen
4. Die Bäume schlagen aus 树木发芽，变绿
einschlagen
Ein Brot mit Wurst b.
2. etw (mit/durch etw) b. 用…证明
Ausgaben, Spenden durch Quittungen b.
Eine Behauptung mit einem Zitat b.
3. 报名参加，选课
Einen Kurs, eine Vorlesung b.
Dieser Roman wird nicht mehr aufgelegt.
3. etw a. 使投入批量生产
Ab Januar legen wir das neue Modell in einer großen Serie auf.
从一月开始我们将新的型号投入批量生产
4. den Hörer a. 挂上电话
3. etw a. 克服，改掉
seine Faulheit, Schüchternheit a.
4. einen Eid a. – einen Eid leisten
5. der Schiff legt ab – der Schiff legt an
anlegen
1. einen Park, einen Parkplatz an. 建造