2020高考语文二轮复习保分小题天天练10(含解析)

保分小题天天练(十)

——背练在平时，天天有收获一、语言基础题

(2019·广东省高考适应性考试)阅读下面的文字，完成1～3题。

中国印章文化源远流长。印章在古代主要用作身份凭证和行使职权的工具。《说文解字》言“印，执政所持信也”，揭示了印章功能的核心——信。“示信”，是印章文化功能最本质之点。秦以前，官、私印都称“玺”，起初作为商业交流货物时的凭证。秦以后，印章范围扩大为证明当权者________的法物。印章和政治礼仪结下了不解之缘，汉初名臣张良________，解印绶辞归，意味着权力的卸除。

印章的发展史出现过两次高潮，一次在秦汉时期，另一次在明清时期。秦印注重实用，即使是印文、章法，还是外形，都蕴含出一种质朴、自然的美。明清是印章热的时代，期间名家竞起，流派争衡，印学理论更是层出不穷，促成印章发展史上的第二次高潮。印章在发展中，出现了丰富的品类，如表字印、室名印、别号印、收藏印、鉴赏印、考订印等等，________。印章可分为实用的、非艺术性的印章和艺术性的印章。________，这两部分不是截然分开、互不包容的，而是变动不居、互为转换的。

今天，印章的示信功能已明显削弱，但它的美学系统正在加强甚至扩展。( )，已显露其“出蓝”之势。印章艺术，正以一种中国的语言方式，向世界讲述着文明古国的历史和文化。

1.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是( )

A.权益功成身退俯拾皆是因而

B.权利韬光养晦不一而足然而

C.权益功成身退不一而足然而

D.权利韬光养晦俯拾皆是因而

答案 C

解析本题考查正确使用词语的能力。第一组：权益：应该享受的不容侵犯的权利。权利：公民或法人依法行使的权力和享受的利益。“权利”和“义务”相对，“权益”强调不容侵犯，与语境更为相合。第二组：功成身退：大功告成后自行隐退，不再做官或复出。韬光养晦：意为隐藏才能，不使外露。后文有“权力的卸除”，与之相呼应，此处应选“功成身退”。第三组：俯拾皆是：只要低下头来捡取，到处都是，形容多而易得。不一而足：同类的事物不止一个而是很多，无法列举齐全。此处在列举印章丰富的品类之后，应选“不一而足”。第四组：因而：表示因果关系。然而：从另一方面来说，表示转折关系。因前后分句是转折关系，此处应选“然而”。分析可知，C项词语最恰当。故选C项。

2.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是( )

A.秦印注重实用，无论是印文、章法，还是外形，都蕴含出一种质朴、自然的美。

B.秦印注重实用，即使是外形，还是印文、章法，都蕴含出一种质朴、自然的美。

C.秦印注重实用，无论是外形，还是印文、章法，都呈现出一种质朴、自然的美。

D.秦印注重实用，即使是印文、章法，还是外形，都呈现出一种质朴、自然的美。

答案 C

解析本题考查学生辨析病句的能力。从关联词搭配来看，“无论是……还是……都”为一个整体，排除B、D两项。从语序看，是先“外形”，然后深入到“印文、章法”；从“蕴含”和“呈现”的补语看，“蕴含”搭配“着”，“呈现”搭配“出”为宜。排除A项。分析可知，C项的修改最恰当。故选C项。

3.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是( )

A.篆刻家、书画家的优秀印作，对秦汉范型来说，篆刻创作、展览、评赛等活动方兴未艾

B.篆刻创作、展览、评赛等活动方兴未艾，篆刻家、书画家的优秀印作，对秦汉范型来说

C.对秦汉范型来说，篆刻创作、展览、评赛等活动方兴未艾，篆刻家、书画家的优秀印作

D.篆刻家、书画家的优秀印作，篆刻创作、展览、评赛等活动方兴未艾，对秦汉范型来说答案 B

解析此题考查语言表达连贯准确的能力。根据横线前的“印章的示信功能……加强甚至扩展”可知，后面衔接紧密的是“篆刻创作、展览、评赛等活动方兴未艾”；根据后面“已显露其‘出蓝’之势”这句话，主语应是“篆刻家、书画家的优秀印作”；对“秦汉范型来说”是针对“篆刻家、书画家的优秀印作”的，应排在最后，和文句后文的“已显露其‘出蓝’之势”相连接。分析可知，B项补写得最恰当。故选B项。

二、名篇名句拉网训练

4.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《送杜少府之任蜀州》中，点明送别之地和友人将去之地，描写景物为离别创设环境的语句是“______________，______________”。

(2)《送杜少府之任蜀州》中表达作者对朋友，也是对自己的叮咛的句子是“______________，______________”。

(3)王勃《送杜少府之任蜀州》中用来鼓励和安慰朋友，道出了古今几千年人们心声的名句是：“________________，________________。”

(4)王湾在《次北固山下》诗中用“______________，______________”一联，描摹了潮平江阔、巨浪潜踪的江景，表现了诗人乐观豪迈的气概。

(5)《次北固山下》与“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”一样表达了新事物取代旧事物这一哲理的句子是“______________，______________”。

(6)《次北固山下》表现作者无限乡思的诗句是“______________？______________”。

(7)《使至塞上》一诗在叙事写景中即景设喻，以物自比，传达出幽微难言的内心情感的诗句是“______________，______________”。

(8)苏轼评价王维云：“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。”“______________，______________”两句充分体现了诗中有画的特色。笔力苍劲，意境雄浑。

(9)《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中融情入景，含有飘零之感、离别之恨的诗句是“______________，______________”。

(10)李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，借明月表达对友人真挚的思念和深切的关怀之情的诗句是“______________，______________”。

答案(1)城阙辅三秦风烟望五津

(2)无为在歧路儿女共沾巾

(3)海内存知己天涯若比邻

(4)潮平两岸阔风正一帆悬

(5)海日生残夜江春入旧年

(6)乡书何处达归雁洛阳边

(7)征蓬出汉塞归雁入胡天

(8)大漠孤烟直长河落日圆

(9)杨花落尽子规啼闻道龙标过五溪

(10)我寄愁心与明月随风直到夜郎西

三、素材好声音

【乡思乡情】

我把故乡藏在身后，单枪匹马闯荡生活

央视新闻8月9日

不少高考生已收到录取通知书，开始准备迎接大学新生活。有人说，收到录取通知书后，父母只剩背影，故乡只有夏冬。此去经年，白云苍狗，故乡却是永远的眷恋。不然怎会总有人感慨：无论何时何地，心中总有一个地方是留给故乡的。

故去乡情吟无止境

故乡，年少时想逃离的地方，

年老想回可能已回不去的地方。

在地域的故乡，我们安放身体。

在精神的故乡，盛放灵魂。

不要问我从哪里来，

我的故乡在远方。

走遍千山万水，

只为寻找生命的归宿。(作者/三毛)

故乡是一个人的羞涩处，