2018年秋必修一2.4-全球气候变化ppt导学(人教版)全面版
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人教版高中地理必修1第二章第四节《全球气候变化》ppt课件
险。 单产增
单产减
农业变加剧化较复杂, 干旱
积温
加。
企鹅在说什么?
第一个因全球变暖 而将要消失的国家
三.气候变化的适应对策
减少 温室气体排放
增加 温室气体吸收
多使用清洁能源,控制 化学燃料使用量
减少消费,减少废弃物 排放,尽可能使用公共 交通工具。
植树种草 防止森林火灾
采用固碳技术
三.气候变化的适应对策
• 一、听理科课重在理解基本概念和规律
• 数、理、化是逻辑性很强的学科,前面的知识没学懂,后面的学习就很难继续进行。因此,掌握基本概念是学习的关键。上课时要抓好概念的理解, 同时,大家要开动脑筋,思考老师是怎样提出问题、分析问题、解决问题的,要边听边想。为讲明一个定理,推出一个公式,老师讲解顺序是怎样的, 为什么这么安排?两个例题之间又有什么相同点和不同之处?特别要从中学习理科思维的方法,如观察、比较、分析、综合、归纳、演绎等。
跨度
距今几十亿 年前
特征
冷暖交替, 分为冰期和间冰期
近代时期 近一,二百年
气温波动上升 全球变暖
中图版气候变化尺度
气候变化的尺 度
地质时期的气 候
历史时期的气 候
近代气候
时间范围
距今几十 亿年—— 1万年
近1万年 近一二百 年
变化特点
气温波动变化,出现过三 次 大 冰 期 , 气 温 波 动 1015°C 气温波动变化,气温波动 5-10°C
A,C
2.下面频繁发生的灾害中与全球变暖有关系的是
(
)
A.干旱,洪涝
B.地震,海啸
C.沙尘暴
D.寒潮,台风
二.思考:(课后讨论话题) 面对全球变暖的现状,做为21世界的公民你觉得
2018年秋季人教版高中地理必修一第二章第四节 全球气候变化--中国的天气与气候(共23张PPT)
他地区更干旱,是那里形成热带稀树草原景观的关键因
素。
材料二:海南岛旱季以偏 20°N
109°E
东风为主。
110°E
海口 海口
材料三:海南岛西部一些 地方沉积岩透水性强,地表 东方
琼海 19°N
水易于渗漏。
城市 山脉
高度表(米)
高地
>500 200
热带稀树草原 赤潮
50 0
有机物
海南岛东部(海口、琼海)和西部(东方) 旱季降水量、平均风速、日照时数(1971-2000年)
地区 原 纬度因素 太阳高度角 因 ( 太 阳 辐 射 )白昼长短
季风
等温线 分布特点
主导因素
北方
南方
北方
南方
小
大
小
大
短
长
长
短
距冬季风源 距 冬 季 风 受夏季风 受夏季风
地近,加剧 源 地 远 , 影响小, 影响大,
了北方的寒 且 受 地 形 晴天多 雨 季 长 ,
冷
的阻挡,
阴雨天气
冬季风减
多
弱
西部
思考:海南岛西部“旱季更显干旱”的一个主要因素是 降水量低。从风向、地形角度分析降水量低的原因,并 概括造成这里“旱季更显干旱”的其他因素及其作用。
• 原因 • 风向:海南岛旱季以偏东风为主 • 地形:由于水汽受到中部山脉阻挡与拦截,
西部为雨影区,降水明显减少
• 因素及作用 • 蒸发:风速大,日照长,导致蒸发量大; • 其他:岩石和土壤持水性差,旱季土壤含水
吐鲁番
火 烧 寮
1.季风(冬季偏北风、夏季东南季风)的迎风坡; 2.受地形抬升,多地形雨; 3.夏秋季节多台风,带来丰沛的降水 3.受暖流影响增温增湿
人教版必修一 2.4全球气候变化【24张ppt】
农业
水循环
二 全球气候变化的可能影响
1 海平面上升
(1)海平面上升的直接原因: 冰川融化和海水热胀。
全球变暖为什么会导致海平面上升?
图2.31 因海平面上升而受到威胁的孟加拉湾低地
二 全球气候变化的可能影响
1 海平面上升
(1)海平面上升的直接原因: 冰川融化和海水热胀。
(2)海平面上升的后果: 淹没沿海低地。
昆山处于长三角太湖平原,境内河网密布, 地势平坦,自西南向东北略呈倾斜,自然坡度 较小。地面高程多在2.8~3.7米之间(基准面: 吴淞零点),部分高地达5 ~ 6米,平均为3.4 米。北部为低洼圩区,中部为半高田地区,南 部为濒湖高田地区。
全球变暖是否与我们无关呢,对昆山有没有影响?
二 全球气候变化的可能影响
3 全球变暖的主要人为原因
太阳
辐射
(1)人为排放温室气体(特别是CO2 )
(2)温室效应原理:
温室 气体
吸收地 面辐射
大气 释放大气 保温 增温 逆辐射 作用
吸收 散射
太
阳
(3)温室气体增多与全球变暖的关系:
辐
射
温室气
温室效
全球气
体增多
应增强
候变暖
反射
大
气
逆
地
辐
面
射
辐
射
温室气体增多是如何导致全球变暖的?
√A.全球气候变暖 B.寒潮频发 C.地壳抬升 D.流水侵蚀
五 真题荟萃
【2012年江苏学业水平测试】2011年11月26日绿色和平组织志愿者在德班托起一个巨大的风力发电机模型(如图12), 呼吁前来参加气候变化大会的各国政府采取措施减少对化石能源的依赖,保护全球脆弱地区和人群免遭伤害。图13为 “碳循环示意图”。读图完成3~4题。
人教版高中地理必修(一) 2.4全球气候变化 课件(共24张PPT)
长江流域
这反映气 候变化什 么特征? 复杂性
探寻原因
近现代气候变化主要受自然和人为因素的影响. 对于近50年来的气候变暖,人为因素起主导作用。
仔细观看漫 画,你能说 出人为因素 是通过哪些 方式促使气 候变暖的?
大气中二 氧化碳浓 度增加的 原因:
1.煤、石 油、天然 气等化石 燃料的燃 烧;
2.森林植 被的破坏
《京都议定书》在1997年12月11日结束的联 合国气候变化框架公约缔约方第三次大会上, 《京都议定书》终于得到通过。该议定书中 规定工业化国家将在2008到2012年间,使他 们的全部温室气体排放量比1990年减少5%。 为达到限排目标,各参与公约的工业化国家 都被分配到了一定数量的减少排放温室气体 的配额。如欧盟分配到的减排配额大约是8%。
第一次温暖时期 第一次寒冷时期 ……….
黄河流域有象、水牛和竹等。 汉水曾两次结冰,气候寒冷干燥。 ……….
近百年来全球平均气温的变化
气温波动上升,全球平均升高0.6℃ (全球变暖)
描述近百年来全球气候变化特征?
读图思考:
我国哪些 近50年增温速率 地区增温 明显?
东北、华北、 西北
什么河流 域增温不 明显?
文·赫定和罗布人向导奥尔德克于1900年又将它重新发现,这个 “东方庞贝城”才被千年之后的人们知晓。
楼兰的故事
关于楼兰国的神秘失踪近代学者多年争论不休,比较 著名的论述有:
一、战争论,认为楼兰是为仃零北方的匈奴游牧 民族所灭。但疑点是战争只能毁灭一城一池,不太可 能灭亡整个国家。
二、瘟疫论,认为当时曾在国家里发生过一场大 瘟疫。附近曾发现过一些群葬坑,里面男女老少尸体 像垒砖那样层层叠叠。
太平洋岛国---图瓦卢
这反映气 候变化什 么特征? 复杂性
探寻原因
近现代气候变化主要受自然和人为因素的影响. 对于近50年来的气候变暖,人为因素起主导作用。
仔细观看漫 画,你能说 出人为因素 是通过哪些 方式促使气 候变暖的?
大气中二 氧化碳浓 度增加的 原因:
1.煤、石 油、天然 气等化石 燃料的燃 烧;
2.森林植 被的破坏
《京都议定书》在1997年12月11日结束的联 合国气候变化框架公约缔约方第三次大会上, 《京都议定书》终于得到通过。该议定书中 规定工业化国家将在2008到2012年间,使他 们的全部温室气体排放量比1990年减少5%。 为达到限排目标,各参与公约的工业化国家 都被分配到了一定数量的减少排放温室气体 的配额。如欧盟分配到的减排配额大约是8%。
第一次温暖时期 第一次寒冷时期 ……….
黄河流域有象、水牛和竹等。 汉水曾两次结冰,气候寒冷干燥。 ……….
近百年来全球平均气温的变化
气温波动上升,全球平均升高0.6℃ (全球变暖)
描述近百年来全球气候变化特征?
读图思考:
我国哪些 近50年增温速率 地区增温 明显?
东北、华北、 西北
什么河流 域增温不 明显?
文·赫定和罗布人向导奥尔德克于1900年又将它重新发现,这个 “东方庞贝城”才被千年之后的人们知晓。
楼兰的故事
关于楼兰国的神秘失踪近代学者多年争论不休,比较 著名的论述有:
一、战争论,认为楼兰是为仃零北方的匈奴游牧 民族所灭。但疑点是战争只能毁灭一城一池,不太可 能灭亡整个国家。
二、瘟疫论,认为当时曾在国家里发生过一场大 瘟疫。附近曾发现过一些群葬坑,里面男女老少尸体 像垒砖那样层层叠叠。
太平洋岛国---图瓦卢
人教版高中地理必修一第二章第4节《全球气候变化》优质课件(共22张PPT)
材料2:
红狐
改变原有的生态系统
如果年平均气温保持1.1到 6.4摄氏度的增长速度,到 2050年约30%的现有动植物 都会面临着灭绝的威胁。 这些物种会因为荒漠化、 森林砍伐、海洋变暖、无 法适应气候等原因而灭绝 。野生动物研究者注意到 更多的弹性迁移,动物从 遥远的北方迁徙到遥远的 南方,寻找维持其生存所 需的栖息地,如红狐,曾 经的北美居民,现在则生 活在北极。
改变区域降水量和降水分布格局
材料6: 极端天气现象多发
2006年7月23日,在法国东南 部的里昂,一只猴子端起瓶子 喝水,在2006年热浪袭击期间 ,法国共有112人直接死于高温
炎炎夏日,澳大利亚 的南部的维多利亚州 却飘起了大雪。鹅毛 般的大雪夹杂着冰雹 不期而至。
全
海平面上升
球
变
对生态系统的影响
材料3: 影响北极地区的交通
全球变暖正在推动北 极地区航运,但永久 冻土带融化也给石油 天然气公司或矿业公 司带来道路、建筑物 和管线损毁的风险; 冰面融化将导致北极 地区某些地方将无法 使用重要的交通工具 ——雪橇,原住民爱 斯基摩人最重要的交 通工具。
材料4: 海平面上升,沿海低地被淹
材料5:
环境保护 从我做起 倡导绿色低碳生活
江西省铅山一中:张园
暖
对降水的影响
的
可
对自然灾害的影响
能
对人体健康的影响
影
响
……
三、应对气候 变化的措施
企业老板
三、应对气候变化的措施
控制温室气体的排放: 采用新能源 提高能源利用率等
增加温室气体的吸收: 植树造林
适应气候变化: 建设海岸防护堤坝、 培养新农作物品种、 发展节水农业等
人教版高中地理必修(一) 2.4全球气候变化 课件 (共66张PPT)
和北美大
陆的内陆 地区
冬寒夏热,
干旱少雨
气候
带
气候类型 分布规律 典型地区 气候成因 气候特点 南北纬
温 带
温带海洋 40° ~60° 性气候 之间的大
热带草原带
B
亚热带常绿 阔叶林带 F 25° D 热带季雨林带
10°
0°
35°
热 带 雨 林 带 A 北半球自然带分布模式图
大陆东岸独有的气候:
热带季风气候、亚热带季风气候、温带季风气候 大陆西岸独有的气候: 热带沙漠气候、地中海气候、温带海洋性气候
四、世界主要气候类型的特点
雨林 气候:终年高温多雨 热带 热带季风气候:终年高温,旱雨两季分明 (1)热带 热带 草原气候:终年高温,分干湿两季 热带沙漠气候:终年炎热干燥
冷、干 冷干
暖湿 热干
(二)受气压带与风带控制的气候类型
赤道低气压带——— 热带雨林气候 副高或信风带——— 热带沙漠气候 单一控制 西风带——— 温带海洋性气候 极地高气压带或极地东风——— 极地气候
副高与西风带——— 地中海气候
交替控制 赤道低气压带与信风带—— 热带草原气候
(三)受季风影响而形成的气候类型(大陆东岸) 成因 温带季风气候 海陆热力性质差异
苔原 气候:终年寒冷,降水稀少 (4)寒带冰原 气候:终年严寒,降水稀少
90° 70° 60°
极 地 气 候P M 亚寒带针叶林气候
90° 70° 60°
温带海 50° 50° G 温带大陆性气候 性气候 H 温带季 风气候 40° K 地中海气候 35° E 亚热带季风气候 30° F C 25° 热带沙漠气候 20° D 热带草原气候 B 热带季风气候
人教版高中地理必修1第2章第4节全球气候变化 (共21张PPT)(优质版)
明朝未及,我只有过好每一个今天,唯一的今天。
昨日的明天是今天。明天的昨日是今天。为什么要计较于过去呢(先别急着纠正我的错误,你确实可以在评判过去中学到许多)。但是我发现有的人过分地瞻前顾后了。为 何不想想“现在”呢?为何不及时行乐呢?如果你的回答是“不”,那么是时候该重新考虑一下了。成功的最大障碍是惧怕失败。这些句子都教育我们:不要惧怕失败。如 果你失败了他不会坐下来说:“靠,我真失败,我放弃。”并且不是一个婴儿会如此做,他们都会反反复复,一次一次地尝试。如果一条路走不通,那就走走其他途径,不 断尝试。惧怕失败仅仅是社会导致的一种品质,没有人生来害怕失败,记住这一点。宁愿做事而犯错,也不要为了不犯错而什么都不做。不一定要等到时机完全成熟才动手。 开头也许艰难,但是随着时间的流逝,你会渐渐熟悉你的事业。世上往往没有完美的时机,所以当你觉得做某事还不是时候,先做起来再说吧。喜欢追梦的人,切记不要被 梦想主宰;善于谋划的人,切记空想达不到目标;拥有实干精神的人,切记选对方向比努力做事重要。太阳不会因为你的失意,明天不再升起;月亮不会因为你的抱怨,今 晚不再降落。蒙住自己的眼睛,不等于世界就漆黑一团;蒙住别人的眼睛,不等于光明就属于自己!鱼搅不浑大海,雾压不倒高山,雷声叫不倒山岗,扇子驱不散大雾。鹿 的脖子再长,总高不过它的脑袋。人的脚指头再长,也长不过他的脚板。人的行动再快也快不过思想!以前认为水不可能倒流,那是还没有找到发明抽水机个世界只有想不到的,没有做不到的!不是井里没有水,而是挖的不够深;不是成功来的慢,而是放 弃速度快。得到一件东西需要智慧,放弃一样东西则需要勇气!终而复始,日月是也。死而复生,四时是也。奇正相生,循环无端,涨跌相生,循环无端,涨跌相生,循环 无穷。机遇孕育着挑战,挑战中孕育着机遇,这是千古验证了的定律!种子放在水泥地板上会被晒死,种子放在水里会被淹死,种子放到肥沃的土壤里就生根发芽结果。选
昨日的明天是今天。明天的昨日是今天。为什么要计较于过去呢(先别急着纠正我的错误,你确实可以在评判过去中学到许多)。但是我发现有的人过分地瞻前顾后了。为 何不想想“现在”呢?为何不及时行乐呢?如果你的回答是“不”,那么是时候该重新考虑一下了。成功的最大障碍是惧怕失败。这些句子都教育我们:不要惧怕失败。如 果你失败了他不会坐下来说:“靠,我真失败,我放弃。”并且不是一个婴儿会如此做,他们都会反反复复,一次一次地尝试。如果一条路走不通,那就走走其他途径,不 断尝试。惧怕失败仅仅是社会导致的一种品质,没有人生来害怕失败,记住这一点。宁愿做事而犯错,也不要为了不犯错而什么都不做。不一定要等到时机完全成熟才动手。 开头也许艰难,但是随着时间的流逝,你会渐渐熟悉你的事业。世上往往没有完美的时机,所以当你觉得做某事还不是时候,先做起来再说吧。喜欢追梦的人,切记不要被 梦想主宰;善于谋划的人,切记空想达不到目标;拥有实干精神的人,切记选对方向比努力做事重要。太阳不会因为你的失意,明天不再升起;月亮不会因为你的抱怨,今 晚不再降落。蒙住自己的眼睛,不等于世界就漆黑一团;蒙住别人的眼睛,不等于光明就属于自己!鱼搅不浑大海,雾压不倒高山,雷声叫不倒山岗,扇子驱不散大雾。鹿 的脖子再长,总高不过它的脑袋。人的脚指头再长,也长不过他的脚板。人的行动再快也快不过思想!以前认为水不可能倒流,那是还没有找到发明抽水机个世界只有想不到的,没有做不到的!不是井里没有水,而是挖的不够深;不是成功来的慢,而是放 弃速度快。得到一件东西需要智慧,放弃一样东西则需要勇气!终而复始,日月是也。死而复生,四时是也。奇正相生,循环无端,涨跌相生,循环无端,涨跌相生,循环 无穷。机遇孕育着挑战,挑战中孕育着机遇,这是千古验证了的定律!种子放在水泥地板上会被晒死,种子放在水里会被淹死,种子放到肥沃的土壤里就生根发芽结果。选
人教版高中地理必修(一) 2.4全球气候变化 课件(共33张PPT)
(1)材料一中,全球变暖为何导致海平面上升?海 平面上升对海岸带可能带来哪些影响?
结合材料,探究下列问题。
材料一 在全球变暖大背景下,“灭顶之灾” 离我们并不遥远,据预测,到2100年,全球 海平面将上升18~59厘米。下面为 “全球变 暖影响示意图”。
材料二 近年来,世界多个地区遭遇了极端天气 事件及其带来的各种灾害。2008年初我国南方 的雨雪冰冻灾害;2010年冬季北半球的强烈寒流 和暴风雪、夏季罕见的酷热和洪水;2011年我国 南方各省的持续干旱;2012年我国多地的特大暴 雨。世界气象组织目前表示,在全球变暖的气候 背景下,旱涝等极端天气事件有增多趋势。
爱地球,如爱自己
THANKS
改变能源结构 提高能源效率 减少植被破坏 控制甲烷排放
植树造林 固碳
培育新品种 调整农业结构
建防护堤坝
阅读下列材料,分析回答问题。
(1)从图中看,北方大部分省区1月平
均气温_偏__高__(偏高或偏低);其中1
材料一 我国首次发布的《气候变化国家评估
月平均气温明显偏高且采暖耗能
报告》预测:未来百年我国将继续变暖。为此, 减少最多的省级行政区是_青__海___。
极端天气
增加
4
极端天气
增加
4
l 水旱灾害更加频繁 l 极冷极热,雪灾和热浪频发 l 沙尘天气多发 l 危害人体健康,增加疾病危害
能源消耗
增加
5
能源消耗
增加
5
l 高纬度供暖能源消耗减少 l 低纬度制冷能源消耗增加 l 全球范围能源消耗增加 l 低碳经济获得广阔市场
结合材料,探究下列问题。
材料一 在全球变暖大背景下,“灭顶之灾” 离我们并不遥远,据预测,到2100年,全球 海平面将上升18~59厘米。下面为 “全球变 暖影响示意图”。
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二、全球气候变化的可能影响
原因:冰川融化和海水热膨胀引起海水 1.海平面上升后水果位:上改涨变海岸线,淹没海拔较低的沿
海地区
有利影响:使积温增加、生长期延长, 作物产量提高 2.影响农业生产不利影响:使某些地区干旱加重,造 成供水不足,作物减产
3.影响水循环
【思考】 全球变暖将导致生态环境恶化,主要表现在哪些 方面?
【学以致用】 1.读“近百年来北半球平均气温变化的趋势图”,回答(1)~ (2)题。
(1)图中的气温变化曲线反映的是仪器观测时期的气候变化,下 列说法不正确的是( D )
A.这一阶段地球平均气温波动上升 B.20 世纪 80 年代的气温高于 20 世纪 40 年代的气温 C.该曲线变化的总趋势与地球大气中温室气体增加的趋势一 致 D.近百年来的气温明显低于距今 7 万年到距今 1 万年的气温
【学习目标】 1.运用资料说明全球气候处于不断变化之中。 2.举例说明全球气候变化对人类活动的影响。
新课学前预习
|基础知识梳理|
一、全球气候在不断变化之中 1.气候变化的概念:长期大气状态变化的一种反映。 2.表现:不同时间尺度的冷暖和干湿变化。 3.分类:地质历史时期气候变化、近现代气候变化。
(2)上述气温变化对人类来说,既有正面影响也有负面影响,下 列叙述正确的是( B )
A.气温升高将使森林树种大量增加 B.高山冰川将改变规模,有些地方出现减少和退缩 C.各地农作物产量都会大幅度减少 D.气候变暖,会使各地人们的新陈代谢变慢,增强身体活力
【解析】 第(1)题,最近一次冰期发生在距今 7 万年到距今 1 万年之间,当前地球气候正处在温暖的间冰期,因此近百年来的气 温明显高于距今 7 万年到距今 1 万年的气温。第(2)题,气温升高, 物种将易于患病和遭受害虫侵袭,生物多样性有可能减少;高山冰 川融化,出现减少和退缩;可能使部分地区的作物增产;气候变化 使得热带、亚热带地区炎热天气出现的频率增加,从而加快或者扰 乱人体的新陈代谢,威胁人体健康。
(1)材料一图中大气中二氧化碳浓度的变化趋势是怎样的?原 因是什么?
(2)材料一图中全球平均气温变化的趋势是怎样的?与大气中 二氧化碳浓度的变化有何关联性?为什么?
(3)材料二中,造成冰川快速融化的原因是什么? (4)材料二中,冰川快速融化造成的后果有哪些?
【答案】 (1)呈上升趋势。 原因:一是随经济发展,矿物燃 料的使用量增加,向大气中排放 CO2 的量增加;二是森林破坏,导 致对 CO2 的消耗减少。
教材 P50 活动 (1)提示:紧紧围绕教材提供的背景资料展开思考。 (2)提示:讨论的范围要广,思路要开阔,但要有中心,不要漫 无边际,既可依据上面的图示总结措施,也可以参考阅读材料答题。
探究点一 全球气候变化的可能影响
【探究活动】阅读图文材料,完成下列问题。 材料一 全球气温变化曲线图。
材料二 喜马拉雅地区总计有 1.5 万条冰川,除两极地区的冰 冠外,这些冰川是世界上冰体最大的组成部分。许多资料表明,近 年来,喜马拉雅地区冰川后退的速度在逐渐加快,其中长近 5 000 米的巴尔纳克冰川,自 1990 年以来,已后退了近 800 米。国际冰 雪研究委员会指出,如果按目前的融化速度继续下去,这些冰川在 2035 年之前消失的可能性非常大。
4.近现代气候变化
(1)变化特征:虽有波动,但总的趋势是在变暖。 (2)主要原因:人为排放的温室气体的数量增加,主要是 CO2。
【思考】 19 世纪以来,大气中 CO2 浓度增加的主要人为原 因是什么?
【答案】 ①化石燃料燃烧产生的 CO2使大气中 CO2浓度增加; ②人类大量毁坏森林,使植物吸收 CO2 的量减少。
【答案】 海平面上升;冰川范围缩小;中纬地区变干旱,农 田退化成草原;加剧极端气象事件的发生等。
三、应对气候变化的措施 1.多使用清洁能源。 2.植树种草。 3.防止森林火灾。 4.避免浪费,减少废弃物排放,尽可能地使用公共交通工具。
|教材活动点拨|
教材 P49 活动 (1)冰川由于气温的升高而融化,冰川的范围会缩小。 (2)由于冰川的融化、海水的热膨胀等,会使海平面上升,海洋 面积变大。 气温的升高会使中纬地区变得炎热,故热带范围可能扩大,全 球变暖还可能导致中纬地区干旱,使农业区退化为草原,高纬地区 能够生长作物等。
2.(2017·洛阳市高一期末)2016 年 5 月 2 日《中国科学报》:据美
国夏威夷冒纳罗亚天文台测定的数据,大气二氧化碳(CO2)浓度日均值 将于今年 5 月初超过 400ppm。下图是“CO2 浓度曲线(①)与全国温度 曲线(②)、黄河流域温度曲线(③)、江苏省温度曲线(④)、喜马拉雅山 南麓尼泊尔温度曲线(⑤)比较图”。读图,回答(1)~(2)题。
(2)关。 因为二氧化碳能强烈吸收地面长波辐射,使大气逆辐射增强,对地 面起到保温作用。
(3)全球气候变暖。 (4)一方面会引发滑坡、泥石流、洪涝等自然灾害,另一方面还 可能导致海平面上升,危及沿海低地和沿海大城市以及一些岛国。
——[反思归纳]——
全球变化的可能影响 (1)对自然环境的影响 ①对海平面和海岸带的影响
②全球变暖会影响整个水循环过程,可能使蒸发量加大,改变 区域降水量和降水分布格局,增加降水极端异常事件的发生次数, 导致洪涝、干旱灾害发生的频次和强度增加,以及地表径流发生变 化。
(2)对经济领域的影响 ①对农业的影响
②对工业的影响
特别提醒
(1)全球气候变化不等于全球变暖 一提到全球气候变化,很多人自然而然地想到全球气候变暖, 其实这是一种误解。分析全球气候变化时一定要考虑到时间尺度, 在地球发展的地质时期、人类历史时期和近现代,全球气候变化的 特点是不同的。我们通常所说的全球气候变暖指的是近现代,即最 近一二百年内气温的升高。 (2)全球变暖对人类活动和社会的影响要从有利和不利两个方 面分析,总的来说是弊大于利,因此人类要加强对气候的保护,减 少二氧化碳等温室气体的排放。