个人及团队试题
个人与团队管理试题附答案
个人与团队管理试题附答案个人与团队管理试题(附答案)无论是在学校还是在社会中,我们最不陌生的就是试题了,试题是命题者根据一定的考核需要编写出来的。
大家知道什么样的试题才是好试题吗?下面是店铺为大家收集的个人与团队管理试题(附答案),希望对大家有所帮助。
一、单选题1.关于自我规划的各种说法,不正确的是( B )。
A.“自我认知只是情感智能的一部分,而情感智能是控制自我情绪的方式”B.“KOLB的学习循环表明从实践中学习是最好的方式”C.“不管是个人的目标,还是商业目标,都必须遵守SMART原则”D.“中、长期目标是可以改变的,短期目标一般来说不应该改变”2.对于面对工作和职业选择时的做法,不保守的做法是( A )。
A.小贾最终选择离开了自己原来的公司B.小丽决定发展自己在其他方面的能力C.李总选择了改变自己对于工作问题的重视程度,更关注自己周围的生活D.王云的选择是把日常一些工作交给别人来做,让他们承担一定的责任3.小洪在这次工作中的工作任务准时完成并且没超出预算,他的工作可以称得上是( A )。
A.有效率B.有效果C.既有效率又有效果D.有效果但无效率4.林总总是习惯与其团队进行口头沟通,在口头沟通时应该注意的问题是( D )。
A.沟通对象B.信息内容C.方式方法D.以上内容都是5.小吉所在的团队,其中非语言沟通占很大的比重,尤其是目光和表情的沟通,这属于非语言沟通中的( A )。
A.身体语言沟通B.副语言沟通C.道具沟通D.以上都不对6.李总习惯在工作报告中进行提问,提问是其抓住听众心理的一种手段,( A )不是提问所带来的好处。
A.偏离话题B.激发思考C.引发讨论D.检查理解度7.关T-m作报告,说法正确的是( D )。
A.“工作报告就是向人们灌输信息的过程”B.“因为工作报告是发送者和接收者直接面对面谈话,所以这种沟通的方式不需要“何媒介和渠道”C.“在做工作报告前,摸清听众的情况是指摸清他们为什么参加”D.“展开讨论是抓住听众心理的一种好的方法”8.刘总的项目团队非常重视利益相关者对于公司决策和执行过程的影响,那么,利益相关者指的是( D )。
个人及团队管理模拟试题及参考答案
个人与团队管理模拟试题〔二〕及参考答案一、单项选择题:〔每题1分,共50分〕1.*经理为了提高时间管理的效率,他可以排除一些与工作无关的事情,不能帮助他的是〔〕。
A、把更多操作性的工作分配出去B、相信团队成员C、工作时间拒绝接听任何D、学会授权2.提高工作效率的方法不正确的选项是〔〕。
A、预见并及时处理问题B、根据工作优先级,确定自己每天的实际目标和工作方式C、确保在做重要工作时不被打搅D、工作时间拒绝接听任何3.提高工作效率的方法有很多,不正确的选项是〔〕。
A、为重要的工作选择最正确时间B、养成并坚持良好的工作习惯C、确保在做重要工作时不被打搅D、不受任何方案约束4.高总为了提高工作效率采用了很多方法,不能够帮助他的是〔〕。
A、把更多操作性的工作分配出去B、工作时间拒绝接听任何C、学会授权D、相信团队成员5.在安排每天的重要工作时,为了提高工作效率,做法适宜的是〔〕。
A、把重要工作安排在工作效率最高的时间B、把每天的重要工作都安排在固定的时间段C、不做事先安排,什么时候有重要工作什么时候做D、把重要工作安排在每天工作的开场阶段6.辛总为了提高工作效率采用了很多方法,能够帮助他的是〔〕。
A、独揽所有的工作B、工作时间拒绝接听任何C、根据时间管理矩阵制订每天的方案D、废除规章制度,使自己的工作不受限制7.在安排每天的重要工作时,为了提高工作效率,做法不适宜的是〔〕。
A、把重要工作安排在工作效率最高的时间B、什么时候有重要的工作,什么时候就开场做C、确保在做重要工作时不被打搅D、确保重要工作符合任务优先级8.关于方案在提高工作效率中的应用,说法正确的选项是〔〕。
A、要严格执行每天的方案B、每天工作不同,所以不用事先做方案C、方案按照时间顺序制订,无须区分优先级D、将重要的工作安排在方案的开场阶段9.对提高工作效率没有帮助的是〔〕。
A、保证每天都做一些重要但不紧迫的任务B、养成并坚持良好的工作习惯C、严格执行方案D、不接以防止被打搅10.小苏想要提高自己的工作效率,她列出了许多方法,其中不能帮助她的是〔〕。
{团队建设}个人与团队管理模拟试题与答案
(团队建设)个人与团队管理模拟试题与答案《个人和团队管理》模拟试题及答案壹、单选题第1题:(B)是人对某种事物或特定对象所持有的壹种肯定或否定的心理倾向。
A.认知B.态度C.智慧D.谦虚第2题:(C)是人对某种事物或特定对象所持有的壹种肯定或否定的心理倾向。
A.工作成就B.工作绩效C.工作满意度D.工作态度第3题:最早提出组织承诺的是(D)。
A.科特B.梅耶C.阿伦D.贝克尔第4题:(B)和缺勤率和流动率成负关联。
A.组织效率B.组织承诺C.工作绩效D.工作分析第5题:(B)是指个体对其他个体的知觉。
A.个人感知B.社会知觉C.归因D.群体知觉第6题:(C)是指最先的印象对人的知觉所产生的强烈影响。
A.光环效应B.投射效应C.首因效应D.刻板印象第7题:(A)是指当对壹个人的某些特性形成好或坏的印象之后,人们就倾向于据此推论其他方面的特性。
A.光环效应B.投射效应C.首因效应D.刻板印象第8题:(D)是指对某个群体形成壹种概括而固定的见法后,会据此去推断这个群体的每个成员的特征。
A.光环效应B.投射效应C.首因效应D.刻板印象第9题:(C)就是利用有关的信息资料对人的行为进行分析,从而推论其原因的过程。
A.内因B.外因C.归因D.知觉第10题:(B)是指导致行为或事件的行为者本身能够控制的因素,包括行为者的人格、品质、情绪、心境、能力、需要和努力程度等。
A.归因B.内因C.外因D.知觉第11题:(C)包括行为者所处的各种环境、机遇、所从事工作的特点和难度,以及工作和人的相互作用、他人对行为者的强制或约束、鼓励的作用等。
A.知觉B.内因C.外因D.归因第12题:(C)是指行为者的能力、人格、品质、工作难度、职业要求、法律、制度和规范等。
A.内因B.外因C.稳因D.非稳因第13题:第壹个将期望理论运用于工作动机且将其公式化的是(D)。
A.赫兹伯格B.亚当斯C.莱文泽尔D.费洛姆第14题:第壹个对学习中的强化做出理论分析的是(C)。
(团队建设)个人+团队 模拟题及答案
一、单项选择题1:工作中常见的学习机会和形式有许多,其中不属于正式学习机会的是(B )。
(B)工作观摩2:关于做计划前要考虑的事情,说法不正确的是(D )。
(D)如果工作变化较大,可不用做计划3:关于信息技术提供的沟通形式与其特点,对应正确的是(A)。
(A)即时信息沟通:不仅可以进行文字沟通,还可以实现图像、视频等交流4:沟通的方式有很多,它们各有优缺点,需要根据不同的情况来决定使用何种方式。
最适于书面沟通方式的情况是(B )。
(B)需要永久保留记录5:从一个人的面部表情可以看出一定的信息,这种沟通方式属于(D )。
(D)身体语言沟通6:销售部经理将本季度客户需求反馈信息提供给研发部经理,这种工作报告的形式是(C )。
(C)平级形式7:组织部门中,“全面主持工作,制订总体发展目标和计划”是(A )的基本职责。
(A)总经理8:组织核心价值观和组织目标的关系是(C )。
(C)组织目标决定了组织的核心价值观9:反馈是一种有效的增强自我认知能力的方式。
关于接受反馈的方法,说法不正确的是( C )。
(C)把反馈当成是一种针对个人的攻击10:妨碍学习的障碍有很多,不存在学习障碍的情景是(A )。
(A)小赵发现自己所学的知识已经老旧了,他决定参加培训班进行“充电”11:在使用活动跟踪表时,需要对每项工作进行侧重点分析,侧重点分析不包括( D )方面。
(D)培训12:好斗的人总认为自己的权利、要求和需求比别人的利益重要得多,不属于好斗的人的特点的是(D )。
(D)自我牺牲13:市场部小陈向经理递交了客户需求信息调查方案,经理答复此方案超出了目前经费预算,这说明小陈的方案不符合优质信息特点中的(C )。
(C)适度的费用14:讲话中使用“嗯、啊、呀”这样的词语,表明暂时停顿或搜寻正确的词语,这属于副语言沟通要素中的(C )。
(C)声音补白15:进行工作报告时,抓住听众心理是达到报告目的的一个重要方面,抓住听众心理的方法不正确的是( B )。
国开个人与团队期末复习模拟试题及答案
国开个人与团队期末复习模拟试题及答案一、单选题(每题 2 分,共 40 分)1、关于头脑风暴法,说法不正确的是()。
A 头脑风暴法是一种创造性的思维方法B 在头脑风暴法中不切合实际的想法是坚决不允许的C 头脑风暴法是一种培养创造力的方法D 头脑风暴法既可以应用于团队,也可应用于个人答案:B解析:头脑风暴法鼓励自由畅想,不评判想法是否切合实际,目的是尽可能多地产生创意。
2、增强自我认知能力的方式有很多种,其中最重要的是()。
A 反思与自我评估B 大量阅读相关书籍C 参加培训课程D 向他人请教答案:A解析:通过反思和自我评估,能更深入、全面地了解自己的优点、不足、价值观等,这是增强自我认知最关键的途径。
3、团队决策的过程不包括()。
A 阐明问题B 制定计划C 实施并监控解决方案D 获得信息答案:B解析:团队决策过程通常包括阐明问题、提出多个解决方案、评估方案、做出选择、实施并监控解决方案以及评估决策效果等步骤,“制定计划”不是团队决策过程中的必要环节。
4、团队与团队之间的融洽相处可以促进双方的共同发展。
团队之间融洽相处的方法不正确的是()。
A 确保各方的目标与计划相互协调B 对自己团队的工作目标和任务严格保密C 与其他团队共享经验和资源D 相互交流并合作答案:B解析:团队之间应保持开放和透明,对工作目标和任务严格保密不利于团队之间的融洽相处和合作。
5、关于组织目标、团队目标和个人目标,说法不正确的是()。
A 组织目标一般处于最高层B 团队目标和组织目标不是相互关联的C 个人目标应该遵循并服从团队目标D 团队目标是团队成员的个人目标的总和答案:D解析:团队目标是团队成员共同努力的方向,不是个人目标的简单相加,而是综合考虑各种因素形成的。
6、在监督团队成员工作进展时,常用的方法不包括()。
A 听取汇报B 观察C 私下聊天D 使用项目管理软件答案:C解析:私下聊天不一定能有效监督工作进展,而听取汇报、观察和使用项目管理软件是较为常见和有效的监督方法。
个人与团队试题
一)单项选择题(41 、有许多因素会导致一个人的压力过度,下面(样的因)不属于这素A、沟通条件差B、对时间和精力的不切实际的要求C、时间和精力上的要求发生冲突D、详细规划自己的时间42 、关于团队简报,以下说法不正确的是()。
A、团队简报可以使人们自由地讨论B、团队简报能够阻碍小道消息的流传C、团队简报可以有效地把握组织内上下沟通的信息流D、团队简报能够提高各部门沟通的开放性和明确性43、在紧迫性/重要性矩阵中,那些最重要的事是指()。
A、需要完成的工作B、团队成员的发展问题C、对结果和长远目标意义重大的事D、需要你立即加以关注的事情44、如果你是一个自信果断的人,你认为()。
A、你的权利、需求和需要不如别人的重要B、你的权利、需求和需要比别人的重要得多C、你没有权利、需求和需要D 、你的权利、需求和需要同别人一样需要45、人们往往可以通过改变自己的工作态度来改变自己对工作的不满意,所以在人们不满意的时候,人们一般不容易想到的是()。
A、马上辞职B、将工作看作达到目的的方法C、通过降低工作的重要性来改变看法D、逐渐适应工作46 、关于情感智商的理解,下面说法错误的是()。
A、控制自我情绪的方式B、对自己和他人的认知C、与他人交流沟通的技巧D、对他人情感的直觉和理解47、如果你从学习周期的获得经验阶段开始学习,这说明你可能在()。
A、对做出的事情进行分析B、实践一些从未做过的事情C、从做过的事情中得出结论D、对做出的事情进行反省48、下面的选项中,()不属于领导者的技能,而是属于领导得的品质。
A、领导方式B、自信C、授权D、演讲水平49 、团队领导方式没有好坏之分,关键是()。
A、看它是否代表领导层的意思B、看它是否代表团队成员的利益C、看它是否适合团队当前的情况和发展D、看它是否适应其他团队的发展50 、信任能够给团队带来很多好处,但信任不可能带来()。
A、员工工作技能的提高B、更高的使命感C、积极地运用冲突的力量D、真正的意见和建设51 、建立成功的团队是企业制胜的关键,而()是建立成功团队时首要考虑的。
《个人及团队管理》试题和标准答案解析[一]
个人与团队管理-0022一、单选题(共60题,共60分)1. 王经理经常安排员工下班后去参加培训班学习,这属于(A)。
A 委托培训B 工作观摩C 脱产学习D 岗位轮换2. 制订一个具体完善的计划对工作来说是至关重要的,关于计划,说法不正确的是(C)。
A 计划要平衡任务、团队、个人三方面的行动B 计划可以帮助员工适应日常工作C 变化太快,计划并不起作用D 计划和现实世界是密切相关的3. 关于信息技术提供的沟通形式与其特点,对应正确的是(A)。
A 即时信息沟通:不仅可以进行文字沟通,还可以实现图像、视频等交流B 电子邮件:实现即时反馈和交流C 数字传真:沟通地点不受局限D 视频会议:快捷,便利,成本低4. 沟通的方式很多,它们各有优缺点,需要根据不同的情况来决定使用何种方式。
最适于书面沟通方式的情况是(B)。
A 需要思想共享B 需要永久保留记录C 需要进行充分的意见交流D 需要立即得到反馈5. 关于身体语言沟通,说法不正确的是(C)。
A 身体语言也称为体语B 身体语言指非词语性的身体符号C 相对于其他语言沟通方式来说,身体语言沟通的有效性要差很多D 身体语言沟通可以分为肢体语言、面部表情、姿态语言等多种6. 工作报告是组织进行工作沟通的有效渠道,工作报告的三种形式不包括(B)。
A 从上到下形式B 从中间到上下形式C 从下到上形式D 平级形式7. 组织运作就像走钢丝,面对压力需要胆大心细,组织的运作通常不包括(B)。
A 输入B 寻求结果C 运作过程D 输出8. 组织经营的目的主要是为客户服务,同时也给自己带来利益。
据此认为组织的奋斗目标不应该包括(C)。
A 提高客户满意度B 增加收益C 击垮所有竞争对手D 降低营运成本9. 能够使自我得到收获的反馈就是有益的反馈,但在(B)的情况下,获得的反馈是无益的反馈。
A 当你想学习和提高B 当你认为反馈是无价值时C 当你主动寻求反馈时D 当反馈来自于你尊敬的人时10. 要克服学习过程中存在的种种障碍,做法不正确的是(C)。
个人与团队期末试题及答案
个人与团队期末试题及答案1. 题目一试题:请简述个人与团队在工作中的重要性,并以实例说明。
答案:在工作中,个人与团队都扮演着重要的角色。
个人表现出色可以为团队带来积极的影响,而团队协作和合作则能更好地实现个人的目标。
下面以一个实例来阐述这个观点。
在某公司,有一个销售团队。
即使有一位个人销售能力出众,他无法独自完成所有销售任务。
而这位个人销售的优势是他善于与人沟通和建立良好的人际关系。
因此,他与团队的其他成员合作,分享销售技巧和策略。
个人与团队的合作使得销售团队整体的销售业绩得到了显著提升,达到了公司制定的目标。
这个实例说明,在工作中个人的能力和团队的协作密不可分。
个人的能力可以带动团队的进步,而团队的合作能够将个人的优势最大化发挥出来。
2. 题目二试题:请分析个人与团队之间可能存在的冲突,并提出有效的解决方法。
答案:个人与团队之间在工作中往往会出现一些冲突。
下面分析几种常见的冲突,并提出相应的解决方法。
1) 目标冲突:个人和团队有不同的目标。
个人可能更关注个人的利益,而团队则更关注整体目标。
解决方法是明确共同的目标,并鼓励个人为团队目标做出贡献。
2) 任务分配冲突:个人认为自己的任务过重或者不公平。
解决方法是制定公平的任务分配机制,确保每个人都有公平的机会参与到任务中来。
3) 沟通冲突:个人与团队之间的沟通存在问题,可能会导致误解和不满。
解决方法是鼓励积极的沟通和倾听,确保信息能够流动畅通,减少误解的可能性。
4) 角色冲突:个人和团队对个人角色的认知存在差异。
解决方法是明确和界定个人角色,并确保个人与团队对角色有清晰的理解和期望。
通过有效解决个人与团队之间的冲突,可以增强工作效率和团队凝聚力,使团队能够更好地达到共同的目标。
3. 题目三试题:请分析团队成员之间可能存在的合作问题,并提出解决方案。
答案:团队成员之间的合作问题可能会影响团队的工作效率和成果。
下面分析几种常见的合作问题,并提出相应解决方案。
《个人与团队》期末复习试题
10秋行政专《个人与团队》期末复习题一、单项选择题1.“领导者要公正,要以事实而不是感觉为依据”属于营造信任氛围中的客观并一视同仁的方法。
2.“在一旁观察别人的工作情况”属于非正式学习中的工作观摩3.“在做出决策以前及时提供信息以供参考”,这是考虑到优质信息特点中的恰当的时间4.“综合”是绩效评估的标准之一,考察团队的目标与整个组织的目标是否一致属于以“综合”为标准的绩效评估。
5.SMART目标中的A代表可达到的6.SMART目标中的R代表目标是可实现的7.SMART目标中的S代表明确的8.SWOT分析法又称为态势分析法,其中字母W代表劣势9.WBS方法可以用来分解工作任务10.X理论是用悲观否定的观点来看待员工的。
A1. 按照时间管理矩阵,重要但不紧迫的任务属于优先级B1.办公室的内部设计是一种道具沟通方式。
除传统式办公室设计外,常见的办公室设计还有开放式设计2.办公室的内部设计是一种道具沟通方式。
关于开放式的办公室设计的特点,说法不正确的是高层和普通员工之间会有一定的办公距离3.办事拖拉严重影响工作效率,对克服拖拉推延没有帮助的是凡事都追求完美4.表达需求有很多种方法,说出需求的方法不正确的是对你的需求做到心中有数,不但要积极还要好斗5.不同类型的团队具有不同的特点,其中供销团队的主要特点是包括消费者和供应商6.不同类型的团队有不同的特点,其中项目团队的主要特点是从事一次性项目,完成项目,团队解散7.不属于PEST分析法分析的内容的是生活环境8.查尔斯·汉迪在《认识组织》中提出的组织文化类型不包括强势文化C 1.常见的绩效评估的标准有四种,其中“团队成员哪些方面的能力得到了提高?”属于绩效评估的学习标准。
2.常见的监督指标有软指标和硬指标,不属于软指标的是统计数据3.常见的监督指标有软指标和硬指标,不属于硬指标的是员工的意见4.朝阳公司非常重视对新员工的培训,这说明公司领导在支持员工发展方面扮演了除挑战者之外的角色。
个人与团队管理机考试题及答案
个人与团队管理机考试题及答案一、选择题1. 团队管理中,领导者最重要的角色是什么?A. 决策者B. 执行者C. 协调者D. 监督者答案:C2. 个人管理中,以下哪项不是时间管理的有效方法?A. 制定计划B. 优先排序C. 多任务处理D. 避免拖延答案:C3. 在团队中,冲突解决的最佳方式是什么?A. 强制解决B. 妥协解决C. 回避冲突D. 合作解决答案:D4. 个人目标设定中,SMART原则不包括以下哪一项?A. 具体(Specific)B. 可衡量(Measurable)C. 可达成(Achievable)D. 随意(Random)答案:D5. 团队建设中,以下哪项不是团队发展的阶段?A. 形成期B. 风暴期C. 规范期D. 衰退期答案:D二、判断题1. 团队中的每个成员都应该承担相同的工作量。
(错误)2. 个人发展计划可以帮助员工提升自己的职业技能。
(正确)3. 团队领导者不需要关注团队成员的个人发展。
(错误)4. 有效的沟通可以减少团队中的误解和冲突。
(正确)5. 团队目标和个人目标总是一致的。
(错误)三、简答题1. 请简述团队决策过程中的几种常见方法。
答案:团队决策过程中的常见方法包括头脑风暴法、名义小组技术、德尔菲法、电子会议法和共识决策法等。
2. 描述个人时间管理的三个关键步骤。
答案:个人时间管理的三个关键步骤包括:识别时间浪费的源头,制定时间管理计划,以及持续监控和调整计划以适应变化。
四、案例分析题案例:张华是一家公司的项目经理,他管理着一个由10名成员组成的团队。
最近,团队成员之间出现了一些沟通问题,导致项目进度受到了影响。
张华需要采取一些措施来解决这些问题。
问题:张华应该如何处理团队中的沟通问题?答案:张华应该首先识别沟通问题的具体原因,然后组织团队会议,鼓励团队成员开放地表达自己的观点和担忧。
他可以采用团队建设活动来增强团队成员之间的信任和理解。
此外,张华还应该明确沟通渠道和频率,确保信息的及时传递和有效沟通。
《个人与团队》复习题
《个人与团队》复习题第一单元综合练习二、单项选择1.“一个原因不只造成一个结果,一个结果也绝不是肇因于一个原因。
”这句话体现的思考方式、方法是( C )。
A.基于逻辑的思考法B.直接思考法C.水平思考法D.垂直思考法2.高效团队建设中的5W1H是指:who(我们是谁)、where(我们在哪里)、what(我们成为什么)、when(我们什么时候行动)、how (我们怎样行动)、why(我们为什么)。
可以通过明确这几个方面的问题来建立高效团队。
下面这段话所对应的是( D)。
"每一个团队都有其优势和弱点,而团队要取得任务成功又面对外部的威胁与机会,通过分析团队所处环境来评估团队的综合能力,找出团队目前的综合能力对要达到的团队目的之间的差距,以明确团队如何发挥优势、回避威胁、提高迎接挑战的能力。
A.why(我们为什么)B.when(我们什么时候行动)C.what(我们成为什么)D.where(我们在哪里)3.( B )不属于头脑风暴法的基本原则。
A.自由想象B.想法越离奇越好C.数量不限D.不要批评4.在您的工作面临各种选择时,除了选择离开以外,您还可以通过其他方法来进行改变。
下面不属于改变境遇的情况有(A)。
A.承担一些他人的事务以节省他人的时间B.改变您的想法C.改善您的工作环境D.持有积极的态度5.关于学习周期的阶段与解释对应正确的是( D )。
(有)A.获得经验---- 思考经验B.反省----从经验中找出规律或得出结论,总结其中的经验教训。
C.理论化---- 实践和具体做些事清D.应用----以理论化的结果指导行动或调整做事方式6.个人的目标按时间划分,分为三个阶段,那么一般来讲中期目标的时间段是( A )。
A.3-5年B.10年以上C.5-10年D.1-3年(有)7.某人做了一个测试,结果如下:问:他人的反应让您吃惊吗?答:经常;问:他人在介绍自己的时候,您是否并不太在意?答:经常;问:有关工作的进展状况,您是最后一个知道的吗?答:经常;问:您能预见到他人会有怎么样的反应吗?答:很少;问:您能正确理解他人的情感吗?答:很少。
个人与团队管理测试题
一、单项选择题(l-50题,每题1分,共 50分。
请从四个备选答案中选择一个最恰当的答案,将正确答案前的字母填到题目中的括号内,多选、不选露骨选均不得分)1.电子头脑风暴法具有很多优点,但也存在不少缺点,下列几项中不属于它的缺点的是 (D )A.效率受规模约束B.社会互动减少c.权威损失和缺乏赞许 D.人员参与变少2.小明毕业后分配到打字室,可他对打字不是很在行。
他给自己制定了一个目标,每天午休抽出半小时练习打字,争取每月把速度提高 15字,在 18个月后达到每分钟 2 0 00字的速度,从而提高自己的计算机办公能力。
他的这个目标不符合 SMART原则中的(D )原则。
A.可衡量的B.明确的C.有时间规定的D.可达到的和可实现的3.小赵决定提高自我认知能力,有下面几种方法可供选择。
这些方法中对他提高自我认知能力最没有帮助的是(C )。
A.通过观察反思自己的行为B.通过阅读反思自己的行为c.只进行局部的观察D.通过讨论反思自己的行为4.下面关于反馈的说法不正确的是 ( D )。
A.反馈是发展个人技能和能力的有效途径B.我们可以通过预见反馈、主动寻求反债、采取积极的态度来正确对待不同的反馈c.反馈是发展自我认知的一个有效途径 D.尖锐的反馈是对个人的一种人身攻击5.学习的方法很多,小刘最近经常与一些有经验的同事或专家在一起,通过观察他们的工作方法、向他们请教等方式进行学习。
这是( D )。
A.委托培训B.岗位轮换c.远程学习 D.工作伙伴6.小崔想制定一个合理的目标。
下面的 ( D )可以帮他达到这个目的。
A.头脑风暴法B. SWOT法c.水平思考法 D.SMART原则7.每个员工都需要有一定程度的压力,但压力过大会让人出现问题,下面因素不太可能导致过度压力的是( D )。
A.对时间和精力不切实际的要求B.短时间内要做太多的事c.误解 D.缺乏热情8.李经理在工作时总是把精力放在完成所分配的任务上,对其他事都不太关心,结果导致下属员工对他很不满。
个人与团队模拟考试题及答案
个人与团队模拟考试题及答案Revised on July 13, 2021 at 16:25 pm个人与团队模拟考单选题;共60题1.在平衡计分卡中;经济附加值属于C角度的指标..A客户B内部流程C财务D学习与成长2.乐和超市制定了“明年的平均客流量比今年提高5%”的目标;与此相关的发展目标可能是B..A 在一个月内;招聘两名销售主管B 提高公关部的宣传能力C 每月组织一次对公关部的培训D 提高货品上架率3.办公室的内部设计是一种沟通方式的应用;在办公室设计中;开发式设计的特点是A..A 方便人们的交流和沟通B 彼此间有固定的间隔设施C高层与普通员工之间会有严格的办公距离D各个办公区域之间有明显的界限和独立的空间4.在工作谈判中;出现的谈判冲突和其处理方法对应不正确的是A..A 批评---对于合理的部分;表示认可并予以接受..B 大声斥责----不问原因就道歉..C 轻蔑----针锋相对予以质问..D 耍弄职权—就事论事..5.销售部上个月没有完成指标;赵经理必须找出其中的原因..赵经理最主要的沟通对象应该是B..A 股东..B 部门成员..C 上级领导..D 供应商6.致美公司制作产品宣传册;需要投入三个专门小组才能达到良好的效果;但由于经费的限制;只能投入两个;这种做法考虑的是优质信息的A..A 正确的形式和人员..B 适度的费用..C 恰当的时间..D 正确的内容..7.从客户中直接获取客户需求信息是获取客户需求信息的途径之一;这一途径的缺点是A..A 工作量大..B 可靠性差..C 不容易获取..D 隐蔽性强..8.关于X理论和Y理论;说法不正确的是B..A X理论和Y理论的运用有助于提高领导者的激励水平..B 信仰Y理论的人认为工作是人的天性;人们都想对自己的努力负责..C 信仰X理论的人认为人天生懒惰;不愿意工作..D X理论和Y理论是两种极端的管理方式..9.王总是公司销售部的经理;他在接到上级下达的任务目标后;与团队所有成员一起设定了每个成员的具体目标..根据目标管理计划;下一个步骤应该A..A 与下级共同商定实现目标的行动计划..B 实施行动计划..C 制定组织的整体目标和战略..D 实施绩效奖励..10.小李在利用SWOT分析法进行自我评估时;发现自己做事缺乏恒心;这属于他的A..A 劣势..B 机会..C 威胁..D 优势..11.美丽旅行公司刘总经理以独特的眼光发现了惊险性旅游项目与40岁~45岁男性消费者之间的相关性;在此基础上设计了具有针对性的旅游路线和项目;并进行了前期宣传..因为涉及到与交通管理;保险;环保等部门的协调;新项目得到正式批准的时间比预期晚了整整一年;由此丧失了大量的市场机会..据此可以看出刘总D..A 个人能力和思维能力强;但社会能力弱..B 个人能力;社会能力;思维能力都弱..C 个人能力;社会能力;思维能力都强..D 个人技能和社会能力强;但思维能力弱..12.利用活动跟踪表可以清楚地了解自己的工作习惯;填写活动跟踪表的正确步骤是A;1.分析工作活动是否有效;并区分工作种类:2.把一天的工作活动详细地记录下来:3.按照优先级别对一天的活动进行分析:4.把每个活动的起止时间记录下来..A 2.4.1.3.B 1.2.3.4.C 2.1.3.4.D 2.4.3.1.13.根据期望理论的两级结果;只要实现第一级结果;就要满足团队成员第二级结果的期望;否则就C..A 会使团队成员的努力得到应有的回报..B 不能对团队成员的价值作出评价..C 会使团队成员对投入的努力及实现的目标和绩效产生怀疑..D 不会知道团队成员的价值..14.王总公司的销售部门与生产部门经常发生矛盾;要解决他们之间的矛盾;做法不合适的是B..A 两部门增加相互了解和配合..B 两部门坚持各自的立场;拒绝妥协..C 两部门直接联系;面对面沟通..D 两部门分享目标与计划..15.小陈打算每天利用午休时间练习英语口语;她的目标符合SMART原则中的C原则..A 有时间期限的B 可衡量的C 可实现的D 可达到的16.“领导者要公正;要以事实而不是感觉为依据”属于营造信任氛围中的B的方法..A 给予反馈和赞扬B 客观并一视同仁C 勇敢承认错误和过失D 开诚布公17.身体语言沟通的内容很丰富;它大致可分为四类;不属于身体语言沟通的是C..A 姿态语言B 肢体语言C 电子文档D 面部表情18.根据赫兹伯格的双因素理论;B属于激励因素..A 成就;监督;人际关系..B 成就;发展;责任..C 工资;成就; 监督..D 工资福利人际关系..19.随着科技的发展;团队召开会议的方式也变得多种多样..小李所在的公司员工经常使用电子邮件;MSN和BBS等方式进行会议交流;这种方式属于A..A 网络会议B 电话会议C 面对面会议D 视频会议20.天际集团规定公司员工在工作期间必须穿正装;这体现了组织文化中的B..A 政策和程序B 组织成员穿着打扮的方式C 阶层的层级D 工作角色之间的界限21.根据KOLB学习周期;“首先可能会发现自己正在实践一些从未做过的事情;然后根据刚做过的事情进行反思”是从B阶段开始学习..A 应用B 获得经验C 反思D 理论化22.建立自信对于每个人都很重要;不属于建立自信方法的是A..A 不直接说出自己的需求B 给自己积极的暗示C 学会适当得拒绝D 学会应付打扰23.推迟解决冲突是面对冲突的B行为..A 对抗B 回避D 迁就24.组织在制定战略时需要考虑自身的优势和劣势..属于组织优势的是A..A 以客户为导向;强调团队合作..B 人员更替频繁C 僵化的等级制度D 没有开发新产品和新服务..25.在工作谈判中;出现的谈判冲突和其处理方法对应不正确的是C..A 大声斥责----尽可能地心平气和;让对方不要喊叫..B 批评-----对于合理的部分;表示认可并予以接受C 耍弄职权----因为对方是领导而唯唯诺诺D 轻蔑----针锋相对予以质问26.刘经理总觉得时间过得快;虽然很忙但回想一周好像什么事情都没有做;对此;他可以通过C了解自己的工作习惯并找出自己工作的细节问题..A PEST法B 头脑风暴法C 活动跟踪表D SMART原则27.属于训练的特点的是A..A 用于目的明确;短期的实用技能;技术和程序的培训..B 一般只持续讲授一次C 用于整个工作;项目和新的职责培训D 方式有解释;示范和有指导的实践;还有反馈..28.在工作谈判中;经常会出现各种各样的困难局面;比较典型的困难局面包括C..A 大声斥责B 持有轻蔑的态度C 其他选项都对D 耍弄职权29.团队领导可以通过各种方式帮助团队成员思考他们所学的知识;采取的方式合理的是C..A 对于团队成员的长期学习方案;赵总只在方案实施结束后做了一次审查..B 欧总只需要团队在限期内提交项目成果;而对项目的进展过程不闻不问..C 贺总经理拟定主题;要求团队成员向其他成员进行示范或演讲..D 对于团队出现的问题;宋总要求成员自行解决..30.小陈在工作中具有合作精神;肯承认自身的弱点;听取别人的意见;这表明他是一个B..A 消极的人B 自信果断的人C 自卑的人D 好斗的人31.如果缺少所需的资源;任何计划都无法开展;某客户服务中心需要一批具备人际沟通;解决问题等能力的员工;此时他们急需获取的资源是A..A 人力B 设施D 信息32.在工作场所应用. MSN. Skype 等软件进行沟通;属于现代信息技术沟通方式中的B..A 数字传真B 即时信息沟通C 电子邮件D 视频会议33.莉莉感觉自己的工作状态不佳;她想反思自己目前的状况;C不是合适的反思活动..A 回顾自己过去的工作;检查自己的工作成果..B 运用批评性的观点思考问题C 坚持自己的观点D 与他人进行交流34.获取优质信息可以提高工作的效率;优质信息具有的特点不包括A..A 别出心裁的形式B 适度的费用C 恰当的时间D 正确的内容35.控制是保证各项活动按计划进行并纠正各种偏差的过程;控制过程的最后一步是D..A 修改计划B 衡量实际绩效C 制定标准D 纠正偏差36.在企业的发展活动与学习活动中;“活动方式有听讲;互动式的探讨;指导;反馈和提出建议”属于A活动..A 培训B 个人C 训练D 学习37.小王计划2010年1月3号学完研究生入学考试的所有课程;其中“2010年1月3日”体现了SMART 原则中的A原则..A 有时间规定的B 可达到的C 可实现的D 可衡量的38. 公司文化对员工的升迁有明显的规定;而小赵认为如果表现突出;就应该得到提拔;面对这样的冲突;小赵的领导不应该采取的措施是A..A 强调公司文化;严厉批评他的这种想法B 如果这种情绪是团队情绪;应将其反映给上级管理人员..C 确定团队有支持型的环境D 与小赵交流;倾听他的想法..39.许多组织都拥有一套约束自身行为的价值标准或行为理念;这些价值标准和行为理念称为A..A 组织价值观B 组织行为C 组织目标D 组织特性40.关于自信果断的人;说法不正确的是B..A 他们通常以一种合理;冷静;明确的方式去争取自己的利用B 他们会因为提出了要求而感到内疚C 他们认为自己有权利拥有自己的观点D 他们勇于承认自身的弱点41.领导者需要具备广泛的能力;其中A体现了领导者的个人能力..A 影响力;政治觉悟和设身处地为他人着想的能力B 辨析局势和放眼未来的能力C 成就;自信和承诺D 统揽全局和战略思考的能力42.李总是欧阳集团的总经理;而赵主管是欧阳集团生产部门的负责人;二者工作的侧重点为C..A 李总----确定愿景及实现愿景的策略;准备具体的计划和预算;赵主管----组织实施计划;展望未来..B 李总----准备具体的计划和预算;激励和鼓舞;赵主管----确定愿景及实现愿景的策略;组织实施计划..C 李总------确定愿景及实现愿景的策略;激励和鼓舞;赵主管----准备具体的计划和预算;组织实施计划..D 李总----准备具体的计划和预算;组织实施计划;赵主管----确定愿景及实现愿景的策略;激励和鼓舞..43.李某在团队中负责设定目标;制定计划;组织人力;建立制度;以保证团队按时完成任务;李某在团队中扮演的角色为D..A 挑战者B 评价者C 探索者D 推动者44.在处理员工不满情绪时;在B的情况下;可以把团队的意见反馈给上级管理人员..A 事情刚刚发生B 事情不能解决C 不满情绪无明显表现D 事情已经解决45.书面沟通的方式方法与其适用的情况;对应不正确的是D..A 便函;提供意见;参考;备忘..B 报告书;总结一些信息和观点..C 建议书;提出一项带有论点的提案..D 布告栏;很容易与分散多地的团队进行沟通..46.小张是一家公司的职员;他的大部分工作都是为他人服务;或者在需要的时候做一些应急的事情..如果小张想做一个工作计划;描述最恰当的是A..A 尽可能对相关的或重复性的工作进行计划B 他没有必要做计划C 无论如何;他的工作都需要做出详细;准确的长期计划..D 他的工作无法做计划47.志和公司打算对所有老员工进行关于某个主题的培训;并且在课程结束后;要求学员的评分在85分以上;低于85分就认为培训效果不理想..分数的限定体现了SMART原则中的B原则..A 有时间限定的B 可衡量的C 可达到的D 可实现的48.根据KOLB学习周期;“从实际出发考虑应该怎样做;然后对实践进行总结和反思;最后进行理论化思考”是从D阶段开始学习..A 反思B 获得经验C 应用D 理论化49.张总的公司上个月组织了几次集中学习;现在需要对学习的效果进行评估;一般不属于评估内容的是AA 学习的地点B 学员对学习的反映C 学习的内容D 学习对员工的工作或行为造成的影响50.作为团队领导;应努力使团队成员的发展符合他们的个人目标;还必须确保成员的发展与B的目标一致..A 社会B 团队C 自己D 股东51.张总在会议室里说话声音很重;强度很大;速度也偏慢;小陈猜想张总在发怒;传达此信息的沟通方式是C..A 书面沟通B 双向沟通C 副语言沟通D 需求沟通52.团队之间会由于各种原因产生冲突;这些原因不包括A..A 团队类型的不同B 相互缺乏沟通C 对有限资源的竞争D 目标;计划或任务的不协调53.六项思考帽方法中;不同颜色的帽子代表不同的思考方式;其中白色的帽子代表C..A 整体与控制B 创新与改变C 中立与客观D 警示与批判54.为了能够顺利完成团队任务;解决团队可能面临的问题;团队需要进行科学有效的决策;关于决策的步骤之一“阐明问题”阶段;说法正确的是B..A 对团队而言;每个问题只有一个解决方案是不够的B 需要一个能够检测各解决方案是否有效的客观标准;以决定哪个选项是最好的..C 在决策之前需要确保获得对解决问题有帮助的信息D 需要明确决策的原因和必要性55.组织核心价值观和组织目标的关系是D..A 组织核心价值和组织目标是完全相同的B组织目标有助于界定员工的行为规范C 组织核心价值和组织目标没有任何关系D 组织目标决定了组织的核心价值观56.因为每个人倾向的文化不同;所以在团队内部会发生文化和个性相冲突的情况;在这种情况下团队领导不应该B..A 注重倾听B 认为没有关系;允许个性存在C 确定团队有支持型的环境D 强调文化57.与管理者相比;领导者工作的侧重点不包括C..A 确定愿景及实现愿景的策略B 激励和鼓舞C 执行和实施计划D 影响和激励人们实现目标变革58.为了保证交流顺畅;达到预期效果;在交流的过程中应注意一些技巧..这些技巧不包括A..A 强调个人意愿B \注意倾听C 保证双向交流D 谨慎作出假设59. 工作中常见的学习机会和形式有许多;其中属于正式学习机会的是B..A 工作伙伴B 工作观摩C 研讨会D 岗位轮换60.刘总是团队的领导者;近期举行了一次会议;他是会议主持人..针对最近出现的问题;让大家提出各种解决问题的想法;不管想法多么离奇;刘总规定在其他团队成员发表自己的想法时;任何人不准提出异议;也不准做出任何批评建议;但是刘总可以做一些启发性的发言和引导;可以看出刘总在这次会议中运用了A..A 头脑风暴法B 电子会议C 德尔菲法D 名义群体法2009年10月;刘先生因业绩突出被任命为其所在集团一分公司的区域经理兼电脑培训学校校长;负责管理5名老师;8名业务员..当时情况较为紧急;刘先生未经过任何培训就走马上任了;上任后;刘先生立即着手打造一支高效的团队;但是24岁的他并没有管理经验;成为经理不到三个月就表现得与团队格格不入;员工的反馈显示;刘先生试图掌控每个人的销售情况及学校管理的每一个环节;甚至于学校后勤的柴米油盐;卫生打扫等小事都由其本人负责监督管理;这使得他所领导的老师及业务人员极为清闲;工作缺乏热情;成员士气十分低落..刘先生的下属抱怨说;他每次开会都像个长舌妇一样对大家喋喋不休;同样的问题重复多次;对下属未做好工作;总是批评抱怨;从来不会表扬下属的优点;成绩与进步..在工作之余也从来不主动与下属进行沟通交流;刘先生本人也感觉在分公司工作非常疲惫;找不到做团队主管的乐趣;为此他感到非常痛苦..61. 刘先生的团队处于团队发展过程中的C阶段..A 规范化B 解体C 形成D 成熟62.刘先生的团队目前所处的发展阶段;较高水平的需要是D..A 任务需要B 个人需要C 领导需要D 团队需要63. 刘先生的团队目前所处的发展阶段的特征是D..A 相互考验B 尊重他人C 公开;具有灵活性D 缺乏相互信任64.面对下属的抱怨;刘先生应该C..A 对抱怨的人进行批评B 提拔抱怨的人C 正规他们所提出的问题;积极改正D 忽视他们的抱怨65.罗先生想通过让团队成员轮流主持团队会议的方式来培养团队成员的能力;他知道小吴对这个想法不太支持;因为小吴在有机会这样做的时候没有主动去做;凭经验罗先生认为;小吴能够让团队格守议事日程;具备了主持会议的基本技能..罗先生断定小吴有较高的能力和较低的情愿程度;罗先生找到小吴;向他说明了这项工作的目的;并征询他的意见;希望得到他的支持;最终小吴接受了他的想法;在后来的会议上;小吴采用了在每个议题结束后做总结的方式;并对每个会议进行计划和审查;罗先生给予小吴很高的支持..对于小苏;罗先生则需要使用不同的领导方式;小苏为人非常热情;但是罗先生从她杂乱无章的谈话中;就能知道让他主持任何会议都可能是一场灾难..罗先生觉得他需要用委婉地方式让小苏对自己的谈话方式作出改进;在于小苏的谈话中;罗先生指出;他希望小苏在会议上发言时能把她的论点集中起来;突出重点;逻辑层次清晰;这样更有利于听众获取信息;也可以让会议达到更好的效果;小苏听取了罗先生的建议;很快取得了进步;罗先生表扬了小苏对工作积极负责;并予小苏达成了她第一次主持会议的协议..66.罗先生向小吴说明了工作的目的;并征询他的意见..体现了罗先生对小吴采用的是A的领导方式..A 协商B 授权C 以身作则D 计划67.罗先生对小吴采用的领导方式;适用的范围为D..A 公司遇到危机境遇B 介绍任务目的C 紧急任务D 作决策前听取意见68.罗先生建议小苏在会议上发言时能把论点集中起来;突出重点..这体现了罗先生对小苏采用了C的领导方式..A 命令B 支持C 说服D 参与69.小苏具有较高的工作热情;但谈话杂乱无章;工作能力较低;为了提高其工作效率;罗先生需要选取D的方式..A 指令少低支持B 指令少高支持C 指令多高支持D 指令多低支持70.领导者在选择领导方式时要考虑的因素不包括B..A.下属的工作能力B.自己的个人偏好C.下属承担工作的意愿D.工作的难度张经理是珠海某着名四星级酒店的客房部经理..71.面对这么多的任务和冲突;张经理可以采用A来区分事情的轻重缓急..A 时间管理矩阵B 头脑风暴法C 思维导图法D SWOT分析法72.根据工作优先级划分;张经理首先应该考虑B的任务..A 重要但不紧迫B 重要而且紧迫C 不重要也不紧迫D 不重要但紧迫73.根据工作优先级划分;优先级C 的任务特点是D..A 重要但不紧迫B 重要而且紧迫C 不重要也不紧迫D 不重要但紧迫74.根据工作优先级划分;A不属于优先级B 的任务A 去机场接岳母B 新套餐广告审定C 与总经理谈运营目标D 为旅游局会议做准备75.根据工作优先级划分;处理客房部日本旅游团入住的事情是A的任务..A 优先级AB 优先级BC 优先级CD 优先级D最近;红星公司的李总碰到了一个难题76.从案例中可以看出;李总和员工谈判的结果是B..A 双赢B 双输C 一赢一输D 无法判断77.不属于李总和员工的谈判结果的特点的是A..A 只有一方获得好处B 双方都坚持各自立场C 双方都没有灵活性D 损害了双方长期关系78.从李总在会上的表现可以看出他的谈判风格;他属于C的人..A 不喜欢挑战B 优柔寡断C 专横武断D 消极自卑79.不同谈判风格的人具有不同的特点;李总的谈判风格的特点是D..A 寻求问题的解决B 真诚坦率C 不知道想要什么D 不顾他人的感受80.为了解决该公司目前的难题;李总应该重新与员工进行谈判;他可采取的控制谈判进程的技巧不包括C..A 自我控制B 避重就轻C 不立即回应D 处事果断。
个人与团队管理试题
卷号: 7546 B 卷个人与团队管理试题一、判断题(共5题,每小题2分,共10分。
在正确的题前画“V” ,在错误的题前画“x” )1.企业为了培养客户的忠诚度,就需要经常进行市场调查。
()2.只要制定出SMART目标,那么这个目标就能够实现。
()3.授权可以将团队领导者从常规的任务中解脱出来,去执行更重要的任务。
()4.组织就是一个输入资源,通过一定的运作,输出满足客户需要的产品和服务的过程。
()5.头脑风暴法一般分为两个阶段,第一个阶段是提出想法;第二个阶段是批评、评估并对各种想法进行进一步的精炼。
()二、单项选择题(共 10道题,每小题 2分,共 20分。
请从四个备选答案中选择 1 个最恰当的答案,将正确答案前的字母填到题目中的括号内,多选、漏选或误选均不得分)1.绩效循环一般包括三个阶段,()阶段不属于绩效循环。
(A)制定SMART目标(B)通过目标来监督成功(C)评估目标(D)通过目标来检测成功2.彼得•圣吉的《第五项修炼》中所提到的五项修炼,不包括下面的()。
(A)改善心智模式(B)团队创新(C)团队学习(D)建立共同愿景3.下面关于确定优先级目标的说法正确的是()。
(A)根据组织的需要制定(B)根据事物的轻重缓急制定(C)根据个人的喜好制定(D)根据顾客的需要制定4.一个企业真正做到授权,它会表现在很多方面,下面()是错误的。
(A)重视员工(B)团队成员之间相互信任(C)让员工承担一定的责任(D)让员工自行解决出现的问题5.管理者必须对计划做出承诺,这是因为()。
(A)只有这样,团队成员才能更加投入(B)管理者的成功离不开计划(C)这样的计划才是好的计划(D)这样才可以使计划更加切合实际6.如果团队中存在大量的冲突,很可能是因为()。
(A)团队成员参与不够(B)团队成员的退出(C)团队成员之间没有足够的信任(D)成员不能分享感受与观点7.每个人都能从他们自己的计划中获益,但是对某个人有益的计划,对另外一个人就未必。
《个人与团队管理》试题及标准答案
《个人与团队管理》试题及标准答案一、单选题(每题 2 分,共 20 分)1、团队成员之间相互信任的标志是()A 坦诚交流B 尊重他人C 共享信息D 承担风险答案:A解析:坦诚交流是团队成员之间相互信任的基础和标志,只有通过坦诚的沟通,才能让彼此了解真实的想法和情况,从而建立起信任关系。
2、团队工作中,高效的团队应该具有清晰的()A 人员分工B 工作流程C 目标D 绩效考核标准答案:C解析:清晰的目标能够为团队指明方向,让团队成员明确努力的方向和重点,从而提高工作效率。
3、在团队发展的震荡阶段,团队成员之间的冲突主要是()A 工作内容B 工作流程C 性格差异D 价值观答案:A解析:在震荡阶段,团队成员开始执行任务,对于工作内容和职责的划分容易产生分歧和冲突。
4、以下哪种方式不利于团队成员之间的沟通()A 定期召开会议B 私下交流C 邮件沟通D 回避问题答案:D解析:回避问题会导致问题积累,加剧矛盾,不利于团队成员之间的沟通和问题解决。
5、团队领导者在营造团队授权的气氛时,需要做很多工作,其中()对领导者营造授权的团队气氛是没有帮助的。
A 为团队成员制订计划B 重视团队成员C 为团队成员提供必要的工具D 营造相互信任、开诚布公的气氛答案:A解析:为团队成员制订计划会限制成员的自主性和创造力,不利于营造授权的气氛。
6、对于团队领导来说,想要团队成员感受到自己受重视,在与团队成员交流的过程中最应该强调()A 控制B 注意倾听C 监督D 命令答案:B解析:注意倾听能够让团队成员感受到被尊重和重视,促进良好的沟通和关系建立。
7、个人SWOT 分析是一种对自己的工作、生活及职业发展进行分析的方法,其中“O”代表()A 优势B 劣势C 机会D 威胁答案:C解析:“O”代表机会,指外部环境中对个人发展有利的因素。
8、关于时间管理,以下说法不正确的是()A 重要且紧急的任务应优先处理B 不重要但紧急的任务可以委托他人处理 C 重要但不紧急的任务可以稍后处理 D 不重要且不紧急的任务可以不处理答案:C解析:重要但不紧急的任务应该有计划地处理,不能拖延,否则可能会变成重要且紧急的任务。
个人与团队考试题-案例40题
第二部分:案例简答题第一单元:自我规划案例1:十年前小齐从学校走入社会,当时他和许多年轻的朋友在一起,除了上班之外就是玩。
工作是学校统一分配的,竞争也不激烈。
尽管收入不高,但同事们都很高兴很快乐。
那时的目标和期望就是从单位分到一套住房,可以不再住集体宿舍,不再吃集体食堂的饭了。
后来小齐有家了,有房子了。
在过了一段舒适和安定的生活后,昔日的朋友一个个开始有了新的打算,有调离的,有出国的,还有继续上学深造的。
小齐也觉得自己的工作没有什么挑战,整天好像在混日子,他开始思考该如何过以后的生活。
经过长期的思考和准备,小齐离开了自己工作七年的单位,进入一家外企公司工作。
工作的内容同以往类似,但外企的工作环境和工作方式却完全不同。
经过一段时间的适应,小齐渐渐喜欢上了这种富有挑战性、有压力的工作。
他现在的工作非常稳定,收入也不错,而且有足够的闲暇时间与朋友们在一起。
但是偶尔静下心来,小齐还是觉得自己应该再追求些什么。
1、致明的经历,说明( A)。
A、人生的不同阶段有不同的目标 B、人的目标应该是固定的C、人们的目标不受生活环境的影响D、当拥有了满意的生活后,人就不用再建立目标了2、致明如果想为自己做一个职业生涯规划,做法不正确的是( B )。
A、选择职业生涯路线B、按照热门行业确定自己的志向C、设定职业生涯目标D、制订行动计划与措施3、一般来讲,人们的目标按照时间的长短可以分为三种,这三种目标不包括( D )。
A、短期目标B、长期目标C、中期目标D、总目标4、对于目标的不同层次之间的关系,说法不正确的是( B )。
A、只有完成了近期的目标,才有利于在此基础上继续前进 B远期目标必须是非常精确的,近期目标不需要精确C从长期目标到中期目标再到短期目标是一个从一般到特殊的过程 D短期目标是衡量进步的里程碑5、致明喜欢富有挑战性、有压力的工作,这是对自己职业兴趣、性格等的分析。
这属于职业生涯规划基本步骤中的( C )部分。
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卷号:7546 A卷个人与团队管理试题一、判断题(共5题,每小题2分,共10分。
在正确的题前画“√”,在错误的题前画“ⅹ”)1.在团队的形成阶段,任务需要、团队需要和个人需要都占有相同的比例。
()2.SWOT分析只能用于个人,而不能用于组织。
()3.对于领导者来说,目标的制定就是指对未来组织的发展做出计划。
()4.组织就是一个输入资源,通过一定的运作,输出满足客户需要的产品和服务的过程。
()5.根据马斯洛的需求理论,人们需求的满足总是从最基本的需求开始,逐级实现。
()二、单项选择题(共10道题,每小题2分,共20分。
请从四个备选答案中选择1个最恰当的答案,将正确答案前的字母填到题目中的括号内,多选、漏选或误选均不得分)1.对学习周期的各个阶段都赋予()的权重,就不会对学习质量有什么影响。
A)不同(B)一定(C)不等(D)相等2.能否对员工进行授权要取决于很多方面,()可能不会影响授权。
(A)员工个人的技能水平(B)员工个人的工作能力(C)团队领导信任成员的程度(D)团队领导的知识水平3.对于在事业上取得成功的人士来说,智商高是必备的,但是更重要的是()。
(A)情感智能(B)人际关系(C)交往能力(D)与政府是否有关联4.召开会议进行交流沟通时,首先应该()。
(A)确定会议的目标(B)确定会议的内容(C)确定会议的时间(D)确定会议的场所5.一个企业真正做到授权,它会表现在很多方面,下面()是错误的。
(A)重视员工(B)团队成员之间相互信任(C)让员工承担一定的责任(D)让员工自行解决出现的问题6.非正式的评估只有建立在()前提下才能奏效。
(A)信任(B)沟通(C)授权(D)激励7.对于不同类型的企业来说他们的最终目标是不一样的,不管哪一种目标,对企业中其他所有的因素与这个目标的关系,下面说法正确的是()。
(A)其他所有的因素都以这一目标为基础(B)其他所有的因素都低于这一目标(C)其他所有的因素都服务于这一目标(D)其他所有的因素都高于这一目标8.赫茨伯格的双因素理论把影响员工满意度的工作环境或工作方面的因素称之为()。
(A)激励因素(B)保健因素(C)不满意因素(D)满意因素9.目标制订的适当与否,直接关系到目标管理活动的效果,乃至管理活动的成败。
确定目标时,既要从本单位的基本任务出发,全面考虑,又要突出重要的和关键的工作,这种要求属于制订目标的()。
(A)科学性和艺术性相结合要求(B)定量性和定性相结合的要求(C)灵活性与一致性相结合的要求(D)关键性与重点性相结合的要求10.一家零售店的旁边两年内将要开一家类似的商店。
那么,这家零售店在近两年内受到的影响属于()。
(A)竞争(B)机遇(C)潜在的威胁(D)外部环境威胁三、案例单选题(共2个案例10道问题,每问题4分,共40分。
请从备选答案中选择1个最恰当的答案,将正确答案前的字母填到题目中的括号内,多选、漏选或误选均不得分)案例一:小张在大学期间所学的专业是计算机,2004年7月大学毕业后在广州工作,由于他觉得自己所学的专业就是计算机,工作没有什么好考虑的。
他就先在一家公司研发部任软件工程师,可是不久他就被派到管理部做MIS,现在是总助。
毕业后短短两年里他经过了几次职位的调动,然而他发现自己现在对哪一行都不是十分精通,面对这种情况,他真不知道该如何选择自己的职业道路,才能不使自己和所有的亲人失望!请根据上述情况,回答下列问题。
1.从小张的例子来看,做好职业生涯规划应该分析很多方面的情况,下面()情况是应该分析的。
(A)自己适合从事哪些职业/工作(B)自己所在公司能否提供这样的岗位以及职业道路(C)在自己适合从事的职业中,哪些是社会发展迫切需要的(D)其他答案都正确2.小张在选择自己的职业前首先应该()。
(A)研究自己适合什么样的职位(B)明确自己的目标(C)公司能否提供给合适的职位(D)社会发展需要什么样的人才3.小张面对这种情况,他可以通过改变各种不同的条件来进行改善他目前的情况,下面()方法可以帮助他。
(A)用积极的态度完善他现在的角色(B)可以参加目前工作的培训和训练(C)拓展他在目前领域中的技能和能力(D)其他答案都正确4.小张要想在自我发展道路上有一个明确的方向,他就必须首先()。
(A)了解别人对自己的认识(B)了解自己所具备的智商(C)了解自己、具有自我认知的能力(D)了解目前公司的工作职位的情况5.从企业的角度看,在招聘小张进入公司时,管理者没有()。
(A)明确职工的工作范围(B)指导做好员工的职业生涯规划,明确他们的职业发展道路(C)提供给小王更好的工作环境和工作内容(D)指导员工小王了解自己、认知自己案例二:包威斯公司,是一家拥有12000余员工的大公司,它早在20年前就认识到员工意见沟通的重要性,并且不断地加以实践。
现在,公司的员工意见沟通系统已经相当成熟和完善。
特别是在80年代,面临全球性的经济不景气,这一系统对提高公司劳动生产率发挥了巨大的作用。
包威斯公司的员工意见沟通系统主要分为两个部分:一是每月举行的员工协调会议,二是每年举办的主管汇报和员工大会。
员工协调会议早在20年前,包威斯公司就开始试行员工协调会议,员工协调会议是每月举行一次的公开讨论会。
在会议中,管理人员和员工共聚一堂,商讨一些彼此关心的问题。
无论在公司的总部、各部门、各基层组织都举行协调会议。
这看起来像法院结构,从地方到中央,逐渐反映上去,以公司总部的首席代表协会会议为最高机构。
员工协调会议是标准的双向意见沟通系统。
在开会之前,员工可事先将建议或怨言反映给参加会议的员工代表,代表们将在协调会议上把意见转达给管理部门,管理部门也可以利用这个机会,同时将公司政策和计划讲解给代表们听,相互之间进行广泛的讨论。
要将包威斯12000多名职工的意见充分沟通,就必须将协调会议分成若干层次。
实际上,公司内共有90多个这类组织。
如果有问题在基层协调会议上不能解决,将逐级反映上去,直到有满意的答复为止。
事关公司的总政策,那一定要在首席代表会议上才能决定。
总部高级管理人员认为意见可行,就立即采取行动,认为意见不可行,也得把不可行的理由向大家解释。
员工协调会议的开会时间没有硬性规定,一般都是一周前在布告牌上通知。
为保证员工意见能迅速逐级反映上去,基层员工协调会议应先开。
同时,包威斯公司也鼓励员工参与另一种形式的意见沟通。
公司在四处安装了许多意见箱,员工可以随时将自己的问题或意见投到意见箱里。
为了配合这一计划实行,公司还特别制定了一项奖励规定,凡是员工意见经采纳后,产生了显著效果的,公司将给予优厚的奖励。
令人欣慰的是,公司从这些意见箱里获得了许多宝贵的建议。
如果员工对这种间接的意见沟通方式不满意,还可以用更直接的方式来面对面和管理人员交换意见。
员工大会都是利用上班时间召开的,每次人数不超过250人,时间大约3小时,大多在规模比较大的部门里召开,由总公司委派代表主持会议,各部门负责人参加。
会议先由主席报告公司的财力状况和员工的薪金、福利、分红等与员工有切身关系的问题,然后便开始问答式的讨论。
这里有关个人问题是禁止提出的。
员工大会不同于员工协调会议,提出来的问题一定要具有一般性、客观性,只要不是个人的问题,总公司代表一律尽可能予以迅速解答。
员工大会比较欢迎预先提出问题的这种方式,因为这样可以事先充分准备,不过大会也接受临时性的提议。
包威斯公司每年在总部要先后举行10余次的员工大会,在各部门要举行100多次员工大会。
那么,包威斯公司员工意见沟通系统的效果究竟如何呢?在80年代全球经济衰退中,包威斯公司的生产率每年平均以10%以上的速度递增。
公司员工的缺勤率低于3%,流动率低于12%,在同行业最低。
根据以上的情况,请回答下面的问题。
1.在沟通中首先应该考虑沟通的目的和意图,以上案例中包威斯公司的员工意见沟通系统的目的是()。
(A)提高劳动生产率(B)获取信息(C)发送信息(D)向员工进行咨询2.针对包威斯公司的员工意见沟通系统,它的沟通对象是()。
(A)公司管理人员(B)公司全体人员(C)公司经理层人员(D)公司竞争者3.包威斯公司的员工意见沟通系统采用的沟通方式主要是()的方式(A)电视会议和书面沟通(B)口头联系和会议(C)口头联系和书面沟通(D)会议和书面沟通4.包威斯的员工协调会议一般在一周前贴出通知,这种安排考虑了()问题。
(A)能否获取优质的信息(B)什么时候能够达到沟通的目的(C)参与人员的时间安排(D)去除沟通的障碍5.包威斯公司在80年代取得了显著的成果,说明()是非常重要的。
(A)沟通在一个组织中(B)管理人员的管理水平(C)员工的知识水平(D)员工的积极性四、案例多选题(共5道问题,每问题4分,共20分。
请从备选答案中选择1个或多个最恰当的答案,将正确答案前的字母填到题目中的括号内,多选、漏选或误选均不得分)某包裹递送公司发展非常迅速。
在经过一次成功的广告宣传后,该公司的业务量大大增加。
但是,公司很快发现自己的计算机系统无法应对客户的需求。
各仓储中心的现行系统和流程疲于应付,抱怨之声不绝于耳。
此外,公司也缺少保证业务平稳运行的团队领导,尽管薪水很有竞争力,员工还是纷纷离开了公司。
根据以上的情况,请回答下面的问题。
1.该公司虽然成功地做了一次广告,但是在公司早期作计划的时候,没有()。
(A)做好整体计划(B)制定合理的目标(C)协调好各个部门之间的工作(D)考虑仓储中心的容量(E)设计好广告2.该公司出现问题的可能原因是()。
(A)各个部门没有与其他部门之间进行沟通(B)没有制定计划(C)系统不能应付各种需求(D)管理制度有问题(E)员工没有团队精神3.上面的案例说明,公司出现问题的根本原因在于()。
(A)团队目标和企业目标之间矛盾较大(B)企业目标的制定不符合实际(C)销售部门的目标与其他部门的目标缺乏一致性(D)没有制定出明确的团队目标和个人目标(E)部门目标之间没有协调好4.员工纷纷离开公司的原因可能是()。
(A)员工没有归属感(B)没有好的领导(C)公司未来的发展前景不好(D)人员杂乱(E)公司报酬少5.如果你是该公司销售部门经理,在做广告之前应该做的工作是()。
(A)做出市场调查(B)做出消费者对这种产品接受程度的调查(C)对所需要的原材料做出市场调查(D)对市场竞争者做出调查(E)做出销售预测五、多项选择题(共5 道题,每小题2分,共10分。
请从五个备选答案中选择1个或多个最恰当的答案,将正确答案前的字母填到题目中的括号内,多选、漏选或误选均不得分)1.解决冲突的方式一般分为()。
(A)对抗(B)回避(C)妥协(D)迁就(E)合作2.对反馈进行评估的方法分为正式评估和非正式评估,那么正式评估通常包括()。