九年级历史下册复习课件.ppt
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部编人教版九年级下册历史1-6单元复习课件(全)
②局限性：进一步强化了农奴制，后来成为俄国社会发 展的障碍。
日—1725年2月8日在位）。
2020ห้องสมุดไป่ตู้12/24
（4）彼得一世改革的内容：
①政治
改组行政机构，建立了中央集权的行政体制， 进一步加强了沙皇的专制权力。
创建新式常备军，要求贵族必须到军队或行政 ②军事 机构为国家服务，按功劳和才能提拔人才；
鼓励兴办手工工场，准许工场主购买整个村庄 ③经济 的农奴；
部编人教版九年级下册历史复习课件
目录
第一单元 殖民地人民的反抗和资本主义制度的扩展
第二单元 第二次工业革命和近代科学文化
第三单元 第一次世界大战和战后初期的世界
第四单元 经济大危机和第二次世界大战
第五单元 冷战和美苏对峙的世界
第六单元 冷战结束后的世界
2020/12/24
部编人教版九年级下册历史
第一单元 殖民地人民的反抗和资本主义制度的扩展
3. 英雄人物主要事迹： 章西女王（贡献：章西女王领导军民与英军激战，身先士卒，直到壮烈 牺牲，成为印度的民族英雄。）
4. 结果：失败 5. 影响：
①印度民族大起义沉重打击了英国殖民者，反映了印度民族意识的觉醒。
②这次起义也是19世纪中期亚洲民族解放运动的一个重要组成部分。
2020/12/24
章 西 女 王 — — 克 拉 什 米 ·巴 依
2020/12/24
“南美的解放者” “南美的乔治·华盛顿” “ 在没有打碎西班牙强加在我们身上的枷锁 以前，我的手将不停地打击敌人，我的心将 不会平静”
如果一个人忘掉了他的家庭首先属于国家， 其次才属于他个人……那么他就不能算是好 公民，不能得到尊重。
结合材料并联系所学知识分析我们从他身上 能学到哪些优秀品质？
日—1725年2月8日在位）。
2020ห้องสมุดไป่ตู้12/24
（4）彼得一世改革的内容：
①政治
改组行政机构，建立了中央集权的行政体制， 进一步加强了沙皇的专制权力。
创建新式常备军，要求贵族必须到军队或行政 ②军事 机构为国家服务，按功劳和才能提拔人才；
鼓励兴办手工工场，准许工场主购买整个村庄 ③经济 的农奴；
部编人教版九年级下册历史复习课件
目录
第一单元 殖民地人民的反抗和资本主义制度的扩展
第二单元 第二次工业革命和近代科学文化
第三单元 第一次世界大战和战后初期的世界
第四单元 经济大危机和第二次世界大战
第五单元 冷战和美苏对峙的世界
第六单元 冷战结束后的世界
2020/12/24
部编人教版九年级下册历史
第一单元 殖民地人民的反抗和资本主义制度的扩展
3. 英雄人物主要事迹： 章西女王（贡献：章西女王领导军民与英军激战，身先士卒，直到壮烈 牺牲，成为印度的民族英雄。）
4. 结果：失败 5. 影响：
①印度民族大起义沉重打击了英国殖民者，反映了印度民族意识的觉醒。
②这次起义也是19世纪中期亚洲民族解放运动的一个重要组成部分。
2020/12/24
章 西 女 王 — — 克 拉 什 米 ·巴 依
2020/12/24
“南美的解放者” “南美的乔治·华盛顿” “ 在没有打碎西班牙强加在我们身上的枷锁 以前，我的手将不停地打击敌人，我的心将 不会平静”
如果一个人忘掉了他的家庭首先属于国家， 其次才属于他个人……那么他就不能算是好 公民，不能得到尊重。
结合材料并联系所学知识分析我们从他身上 能学到哪些优秀品质？
九年级历史下册：第五单元复习课件(共15张)
中渐处劣势，为了摆脱困境，所以实行改革
方针：中国改革方针：改革，包括经济体制改革，即把高度集中
的计划经济体制改革成为社会主义市场经济体制；政治体制改革，
包括发展民主，加强法制，实现政企分开、精简机构，完善民主
监督制度，维护安定团结。开放，主要指对外开放，在广泛意义
上还包括对内开放。改革开放是中国共产党在社会主义初级阶段
义”B、修改宪法，删除共产党领导作用的条 文C、抛弃马克思列宁主义为指导，放弃共产 党的领导地位； 一党制转变为多党制，国家权力分散
苏联的改革与解体
一、赫鲁晓夫的改革
经济 政治
评价
经济 二、戈尔巴乔夫改革 政治
思想混乱 政局失控
三、苏联解体 1991
八一九事件 19910819
高度集中的政治经济体制与社会生产 力的矛盾是苏联解体的根本原因；戈尔巴 乔夫的改革是苏联解体的直接原因，如果 苏 zxxkw 联能够通过改革改变斯大林模式对生产 力的束缚，苏联解体的悲剧是可以避免的
2.大力发展生产力，提高人民生活水平，显 示社会主义的优越性；
3.建立和健全社会主义民主和法制，实行依 法治国；
4.加强执政党的建设，维护党的领导地位。
zxxkw
学 科网
社会主义国家的改革与演变
第10课
苏联的改革与解体
一.赫鲁晓夫改革 二.苏联的改革与解体
1.赫鲁晓夫改革 1953=1964
政治方面：破除对斯大林的个人迷信， 强调集体领导
经济方面： A、农业：加大投入，提高收购价格 B、工业：改革工业管理体制，精减机构
结果：一定程度上冲击了斯大林模式，没有从 根本上改变高度集中的政治经济体制
2.勃列日涅夫改革
内容： 政治方面：强调加强党的集体领导，扩
方针：中国改革方针：改革，包括经济体制改革，即把高度集中
的计划经济体制改革成为社会主义市场经济体制；政治体制改革，
包括发展民主，加强法制，实现政企分开、精简机构，完善民主
监督制度，维护安定团结。开放，主要指对外开放，在广泛意义
上还包括对内开放。改革开放是中国共产党在社会主义初级阶段
义”B、修改宪法，删除共产党领导作用的条 文C、抛弃马克思列宁主义为指导，放弃共产 党的领导地位； 一党制转变为多党制，国家权力分散
苏联的改革与解体
一、赫鲁晓夫的改革
经济 政治
评价
经济 二、戈尔巴乔夫改革 政治
思想混乱 政局失控
三、苏联解体 1991
八一九事件 19910819
高度集中的政治经济体制与社会生产 力的矛盾是苏联解体的根本原因；戈尔巴 乔夫的改革是苏联解体的直接原因，如果 苏 zxxkw 联能够通过改革改变斯大林模式对生产 力的束缚，苏联解体的悲剧是可以避免的
2.大力发展生产力，提高人民生活水平，显 示社会主义的优越性；
3.建立和健全社会主义民主和法制，实行依 法治国；
4.加强执政党的建设，维护党的领导地位。
zxxkw
学 科网
社会主义国家的改革与演变
第10课
苏联的改革与解体
一.赫鲁晓夫改革 二.苏联的改革与解体
1.赫鲁晓夫改革 1953=1964
政治方面：破除对斯大林的个人迷信， 强调集体领导
经济方面： A、农业：加大投入，提高收购价格 B、工业：改革工业管理体制，精减机构
结果：一定程度上冲击了斯大林模式，没有从 根本上改变高度集中的政治经济体制
2.勃列日涅夫改革
内容： 政治方面：强调加强党的集体领导，扩
部编版九年级历史下学期复习课件
部编版九年级历史下学期复习课件系统梳理了自远古人类起源至1500年地理大发现期间的重要历史事件。课件详细列举了古代亚洲的政治制度，如古巴比伦的《汉谟拉比法典》与古印度的种姓制度，并深入解析了日本大化改新的内容与意义。同时，课件也全面介绍了古代欧洲的政治制度，包括古希腊的城邦与伯里克利改革，罗马的扩张与《十二铜表法》，以及法兰克王国的建立与封君封臣制度。此外，拜占庭帝国的法典编纂与欧洲早期大学的兴起等内容也得到了详尽阐述。在文化方面，课件重点突出了古埃及的金字塔与象形文字，古印度的佛教与计数法，以及阿拉伯帝国在数学、医学、文学等方面的卓越ห้องสมุดไป่ตู้献。通过这份复习课件，学生们能够全面回顾并巩固九年级历史下学期的重点知识，为即将到来的考试做好充分准备。
部编人教版九年级下册历史1-6单元复习课件(全)
加北方军队。 （2）影响： 调动了农民尤其是黑人的积极性,他们踊跃参军作战，扭转了战场 上的被动局面。
6、结果/结束：__1_8_6__5 年,南北战争以______北胜利方告终，避免了
美国分裂。
2020/12/24
目标导学二：内战爆发
178、6林5 肯被刺：林肯
（1）被刺： _______年，_______被拥护奴隶制度的狂热分子刺杀。 （2）评价（林肯的贡献）： 林肯为维护国家统一和解放黑人奴隶作出了杰出贡献，得到了美国
人民衷心的爱戴与南景仰北，战成争为美实国质历上史是上的美著国名历总统史。上第二次资 8、性质/实质： 产阶级革命。
2020/12/24
1、原二因、： 废除农奴制农奴制严重制约了俄国的经济发展 2、时间及改革者：
1861年，亚历山大二世 3、改革内容： ①农奴获得人身自由，可以改变身份，自由转换职业； ②农奴在获得解放的同时，可以获得一份土地，但是必 须出钱赎买。
4、改革的意义： 1）积极：①俄国历史上的一个重要转折点。 ②改革废除了农奴制度，促使社会的各个方面出现了新 的气象，推动了俄国走上了资本主义的发展道路。
2020/12/24
2、彼得一世改革
（1）背景：
俄国农奴制盛行，封闭落后， 工商业的发展极其缓慢。
（2）时间： 18世纪初
（3）彼得一世改革的目的：
1672年6月9日—1725年2月8
改变俄国的落后面貌，实现富国强兵，日），史称彼得一世后世尊
学习西方科学技术。
称其为彼得大帝俄罗斯帝国 首位皇帝（1721年11月2
2020/12/24
目标导学二：内战爆发
1、根本原因：
南北方不同的经济类型的发展，加剧了南北矛盾。
2、导火线（直接原因）：
6、结果/结束：__1_8_6__5 年,南北战争以______北胜利方告终，避免了
美国分裂。
2020/12/24
目标导学二：内战爆发
178、6林5 肯被刺：林肯
（1）被刺： _______年，_______被拥护奴隶制度的狂热分子刺杀。 （2）评价（林肯的贡献）： 林肯为维护国家统一和解放黑人奴隶作出了杰出贡献，得到了美国
人民衷心的爱戴与南景仰北，战成争为美实国质历上史是上的美著国名历总统史。上第二次资 8、性质/实质： 产阶级革命。
2020/12/24
1、原二因、： 废除农奴制农奴制严重制约了俄国的经济发展 2、时间及改革者：
1861年，亚历山大二世 3、改革内容： ①农奴获得人身自由，可以改变身份，自由转换职业； ②农奴在获得解放的同时，可以获得一份土地，但是必 须出钱赎买。
4、改革的意义： 1）积极：①俄国历史上的一个重要转折点。 ②改革废除了农奴制度，促使社会的各个方面出现了新 的气象，推动了俄国走上了资本主义的发展道路。
2020/12/24
2、彼得一世改革
（1）背景：
俄国农奴制盛行，封闭落后， 工商业的发展极其缓慢。
（2）时间： 18世纪初
（3）彼得一世改革的目的：
1672年6月9日—1725年2月8
改变俄国的落后面貌，实现富国强兵，日），史称彼得一世后世尊
学习西方科学技术。
称其为彼得大帝俄罗斯帝国 首位皇帝（1721年11月2
2020/12/24
目标导学二：内战爆发
1、根本原因：
南北方不同的经济类型的发展，加剧了南北矛盾。
2、导火线（直接原因）：
部编版九年级历史下册复习课件
建设
合）
经济上：社会主义工业化、农业集体化 政治上：1936年新宪法
符 合 国
政治上：1922成立苏
苏联模式：高度集中的政治经济体制 情
联
改革 赫、勃、戈 没有改变僵化的苏联模式 解体：1991年 成为资本主义国家
美国历史
项目 时间
独立战争 1775-1783
南北战争 1861-1865
原因 英国殖民统治阻碍资本主义发展 南方奴隶制阻碍了资本主义发展
① 原有的工业基础；
① 积极开阔世界市场；
② 马歇尔计划的援助； ③ 采用先进的科学技术成果；
② 应用最新科技成果；
④ 制定恰当的经济发展政策。
③ 革新生产技术。
⑤ 联合发展（1967欧共体——1993欧盟 ④ 采取以全球化信息化为特征的“新经济”
日）本崛起的原因（措施）：
日本崛起具体表现：
① 美国推行非军事化和民主化改革，推动日本颁布“和平宪法”；
华 盛
平
顿
体
系
美苏关系：冷战 冷战信号: 铁幕演说
开始标志: 杜鲁门主义出台
具体表现: 政治方面：杜鲁门主义 经济方面：马歇尔计划
军事方面：北大西洋公约组织
典型事件： 德国分裂（冷战对峙局面基本形成）
二、多极化趋势（苏联解体后——今）
特点 1.和平发展是主题；2霸权主义与地区冲突不断；
发展现状：一超多强
三、表现 1.国家之间经济联系日益紧密；2.国际投资和国际贸易增长； 3.跨国公司影响增大；4.1995世贸组织成立
四、障碍 逆全球化、贸易保护主义
称谓 人物 国家
贡献/代表作
科学 家
文学 巨匠
音乐 美术 大师
九年级历史下册第三单元单元复习课件
近代早期与现代化早期时期的复习题及答案
详细描述
近代早期与现代化早期时期的主要政治和经济 变化有哪些？
请举例说明近代早期与现代化早期时期的代表 性政治家和经济学家及其思想主张。
近代早期与现代化早期时期的复习题及答案
• 比较近代早期与现代化早期时期的异同点。
近代早期与现代化早期时期的复习题及答案
01
时期一：早期人类文明
01
总结词早期人类文明是历史发 展的重要阶段，涵盖了从人类
起源到古代文明的演进。
02
详细描述
03
04
• 人类起源探讨早期人类的 生活方式、工具使用和迁 徙。
• 古代文明演进分析早期农 业、城市化、宗教和文字 的起源。
时期二：中世纪
总结词中世纪是欧洲历史的一个重要时 期，见证了封建制度、宗教和技术的快 速发展。
详细描述
2. 科学的突破近代早期与现代化早期也是科学发 展的关键时期，出现了许多伟大的科学家，如牛 顿、伽利略和达尔文等。他们的发现为现代科学 奠定了基础。
04
每个时期的重大影响和启 示
时期一
总结词
早期人类文明对现代社会产生了深远的 影响，为现代社会的形成和发展奠定了 基础。
VS
详细描述
早期人类文明在农业、技术、宗教、文化 等方面取得了巨大的进步，为现代社会的 形成和发展奠定了基础。例如，早期人类 文明发明的轮子、书写、货币等都对现代 社会产生了深远的影响。
3. 文艺复兴与宗教改革 的其他重要事件如伟大 的艺术家和建筑师的作 品展示、新教会的建立 以及对传统教义的重新 诠释等。
时期四
总结词近代早期与现代化早期是欧洲历史上的一 段充满变革的时期，其中包括了资本主义的兴起 、科学的突破和国家间的竞争。
2024(人教版)历史九年级下册全册总复习课件(6个专题单元总结 共2课时
九年级历史下册总复习（专题复习）
内容索引
小专题（一）资本主义制度的扩展 小专题（二） 现代资本主义国家的发展 小专题（三） 三次工业（科技）革命 小专题（四） 两次世界大战与世界格局的演变 小专题（五） 二战后的世界两种模式调整 小专题（六） 亚非拉人民的反抗斗争
知 识整合
小专题（一） 资本主义制度的扩展
生产力的进步是推动人类社会进程的根本动力。18世纪中后期至今，世界先后经历了三次科技革 命，人类社会的生产、生活发生了翻天覆地的变化，并推动了社会变革。人类从手工工场时代走进 “蒸汽时代”、“电气时代”再到“信息时代”，生产和生活实践证明：科学技术是第一生产力。科 技革命一直是近年来被关注的热点，常考不衰。对三次科技革命的复习，不能只停留在基础知识点上， 更要注重进行比较，突出每次革命的不同特点及对世界历史的推动和影响。科技革命在中国的应用与 发展，也是考查的一个方面。
没能实现夺取世界领导权的野心； 重新调整和确立了战胜国在东亚和 太平洋地区的关系 开创了国家干预经济的新模式，对 资本主义世界产生了深远影响；但 新政无法解决美国社会的根本矛盾
知 识 梳 理 小专题（二） 现代资本主义国家的发展
续表
历史时期
重大事件
结果/影响
美国在珍珠港事件后参加
第二次世界
二战；参与组建世界反法 促成了世界反法西斯同盟的形
失败，没有走上富国强兵 的道路，没有改变中国半 殖民地半封建社会的性质
成功，走上了资本主义 发展道路，摆脱了民族 危机。同时，强大后的 日本走上了对外侵略扩
张的道路
国家面临统治危机 都开始于19世纪60年代 都要摆脱危机，实现富国强兵
废除农奴制
成功，走上了 资本主义发展 道路，但改革 不彻底，保留 了大量的封建
内容索引
小专题（一）资本主义制度的扩展 小专题（二） 现代资本主义国家的发展 小专题（三） 三次工业（科技）革命 小专题（四） 两次世界大战与世界格局的演变 小专题（五） 二战后的世界两种模式调整 小专题（六） 亚非拉人民的反抗斗争
知 识整合
小专题（一） 资本主义制度的扩展
生产力的进步是推动人类社会进程的根本动力。18世纪中后期至今，世界先后经历了三次科技革 命，人类社会的生产、生活发生了翻天覆地的变化，并推动了社会变革。人类从手工工场时代走进 “蒸汽时代”、“电气时代”再到“信息时代”，生产和生活实践证明：科学技术是第一生产力。科 技革命一直是近年来被关注的热点，常考不衰。对三次科技革命的复习，不能只停留在基础知识点上， 更要注重进行比较，突出每次革命的不同特点及对世界历史的推动和影响。科技革命在中国的应用与 发展，也是考查的一个方面。
没能实现夺取世界领导权的野心； 重新调整和确立了战胜国在东亚和 太平洋地区的关系 开创了国家干预经济的新模式，对 资本主义世界产生了深远影响；但 新政无法解决美国社会的根本矛盾
知 识 梳 理 小专题（二） 现代资本主义国家的发展
续表
历史时期
重大事件
结果/影响
美国在珍珠港事件后参加
第二次世界
二战；参与组建世界反法 促成了世界反法西斯同盟的形
失败，没有走上富国强兵 的道路，没有改变中国半 殖民地半封建社会的性质
成功，走上了资本主义 发展道路，摆脱了民族 危机。同时，强大后的 日本走上了对外侵略扩
张的道路
国家面临统治危机 都开始于19世纪60年代 都要摆脱危机，实现富国强兵
废除农奴制
成功，走上了 资本主义发展 道路，但改革 不彻底，保留 了大量的封建
部编人教版历史九年级下册第四单元复习课件
时间
1929年—1933年
卷了美国以及整个资本主义世界。
考点知识回扣
主题
目的
（续表）
具体内容 （1）根本目的：巩固资本主义制度，维护资产阶级统治。
矛盾。
（2）直接目的：摆脱经济危机，缓和社会
时间 1933年3月，罗斯福就任美国总统，宣布实施新政。 （1）整顿金融体系：通过《紧急银行法案》，对银行业进行整顿，恢复银行信用（最能树立政府诚信形象 罗 斯 福 新 政 措施 的措施 ）。
【典型例题】
“为了共同的利益，不同社会制度的国家可以在特殊的 历史条件下结成同盟。”下列哪一事件能够证明这一结 论？
A.英法德意策划慕尼黑阴谋
B.签署《联合国家宣言》
C.凡尔赛——华盛顿体系的建立
D.欧州联盟的成立
解析：结合二战的历史可知，随之苏德战场和太
平洋战争的爆发，各国遭受法西斯侵略的国家逐 渐走向联合，1942年1月1日，中美英等26个国家
在华盛顿共同签署了《联合国家宣言》，国际反
法西斯统一战线最终形成。故选B项。
考点知识回扣 【设问分析】 对于1929年—1933年资本主义世界经济大危机，你有哪些认识？ 【解答】
（3）内容：①会议重申了雅尔塔会议关于处理德国的精神；②以中、美、英 三国的名义发表了敦促日本投降的《波茨坦公告》，公告重申《开罗宣言》的 条件必须实施。
主题
具体内容
德国 投降
1945年5月8日，德国正式签署无条件投降书，欧洲战事结束。
（1）1945年8月上旬，美国在日本的广岛和长崎投下两枚原子弹，苏联也出兵中国东北和朝鲜，参加对日作 日本 战。 二 投降 （2）1945年8月15日，日本法西斯宣布无条件投降。 战 结 束 性质 世界人民的反法西斯战争 （1）第二次世界大战给人类社会和世界文明带来巨大的灾难。 影响 （2）以反法西斯力量胜利而宣告结束的第二次世界大战，拯救了世界文明，恢复了世界和平，推动人类社会 的进步。 （1）和平来之不易，世界大战的悲剧不能重演，要努力发展经济。 启示 （2）社会制度和意识形态不同的国家在互相平等的基础上能够联合起来，共同应对人类生存和发展所面临的 挑战。 （3）1945年9月2日，日本正式签署投降书，“二战”以法西斯轴心国的彻底失败宣告结束。
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8
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【问题1】 俄国为什么会爆发十月革命? 探究(1)第一次世界大战给俄国人民带来了深重的苦难,使得俄国 的各种社会矛盾不断激化,工人运动不断高涨。 (2)俄国二月革命以后,资产阶级临时政府不顾人民的死活,对外 继续进行帝国主义战争,对内竭力保存旧的国家机器,企图解散工 人武装,消灭苏维埃,建立单一的资产阶级专政的国家政权,从而激 起了人民的强烈反抗。 (3)随着形势的发展变化,武装起义的时机已经成熟。列宁领导的 布尔什维克党制定了武装起义的方针,发动武装起义,夺取政权。 (4)俄国的工人阶级力量比较集中,而且掌握了一定的武装,也为 俄国十月革命准备了条件。
5
一二
快乐预习感知
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(4)巩固政权的措施: ①政治上,建立新型的 无产阶级 政权;1918年3月,迁 都 莫斯科 。
②经济上,将银行、铁路和大工业企业收归国有;颁布 《 土地法令 》,没收地主和寺院的土地,分配给农民耕种。
③外交上,同德国、奥匈帝国议和,退出 第一次世界大战 。 ④军事上,到 1920 年,苏俄粉碎了外国的武装干涉和国内的反 革命叛乱,取得了国内战争的胜利,巩固了世界上第一个无产阶级 国家。
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【问题1】 俄国为什么会爆发十月革命? 探究(1)第一次世界大战给俄国人民带来了深重的苦难,使得俄国 的各种社会矛盾不断激化,工人运动不断高涨。 (2)俄国二月革命以后,资产阶级临时政府不顾人民的死活,对外 继续进行帝国主义战争,对内竭力保存旧的国家机器,企图解散工 人武装,消灭苏维埃,建立单一的资产阶级专政的国家政权,从而激 起了人民的强烈反抗。 (3)随着形势的发展变化,武装起义的时机已经成熟。列宁领导的 布尔什维克党制定了武装起义的方针,发动武装起义,夺取政权。 (4)俄国的工人阶级力量比较集中,而且掌握了一定的武装,也为 俄国十月革命准备了条件。
5
一二
快乐预习感知
核心知识概览
互动课堂理解
(4)巩固政权的措施: ①政治上,建立新型的 无产阶级 政权;1918年3月,迁 都 莫斯科 。
②经济上,将银行、铁路和大工业企业收归国有;颁布 《 土地法令 》,没收地主和寺院的土地,分配给农民耕种。
③外交上,同德国、奥匈帝国议和,退出 第一次世界大战 。 ④军事上,到 1920 年,苏俄粉碎了外国的武装干涉和国内的反 革命叛乱,取得了国内战争的胜利,巩固了世界上第一个无产阶级 国家。
人教版九年级历史下册第三、四单元复习课件 (共25张PPT)
考点4：斯大林格勒战役、诺曼底登陆和攻克柏林战役在反法 西斯战争中的作用 9. “它是一座工业城市，又是重要的交通枢纽，更是一座 英雄的城市。1942年夏天至1943年初，它抑制住德军一次 次的猛攻，扭转了第二次世界大战的局势。”这座城市是
(
Ｃ
)
B. 诺曼底 D. 柏林
A. 莫斯科 C. 斯大林格勒
Ｂ
)
A. 日本 C. 德国
B. 美国 D. 英国
考点6：知道欧洲联合的趋势和欧盟的建立 14. 许多欧洲人已经从“我是法国人”“我是意大利人” 转变为“我是欧洲人”。能够反映这一观念转变的是(
Ｃ)
考点6：知道欧洲联合的趋势和欧盟的建立 15. 随着经济的发展，西方国家希望通过建立一个经济共 同体，来振兴经济并降低未来战争的可能性。1993年，西欧 国家在欧洲共同体的基础上成立了世界上最大的经济体是 (
Ｄ
)
A． 斯大林格勒会战
B． 诺曼底登陆
C. 中途岛海战 D． 攻克柏林战役
考点5：战后美国经济的主要特征 12. 下面材料反映了20世纪90年代，美国(
Ｂ
)
A. 实施“科教兴国”战略
B. 加大力度发展教育事业 C. 实行“科技立国”政策 D. 接受外来的经济援助
考点5：战后美国经济的主要特征 13. 下列图示反映了二战后至20世纪90年代哪一个国家的 经济发展趋势？(
考点4：斯大林格勒战役、诺曼底登陆和攻克柏林战役在反法 西斯战争中的作用 10. 《联合国家宣言》签署后，为了协行动尽快打败法 西斯，盟军开辟第二战场的战役是( A. 德国闪击波兰
Ｃ
)
B. 珍珠港事件
C. 诺曼底登陆 D. 攻克柏林战役
考点4：斯大林格勒战役、诺曼底登陆和攻克柏林战役在反法 西斯战争中的作用 11. 雅尔塔会议协调了对德的军事行动。会后，苏军发动 的对德攻势是(
九年级历史下册复习ppt课件
2、怎样理解和评价“凡尔赛——华盛顿体系”？ 凡尔赛—华盛顿体系建立了战后帝国主义的世界和平秩序，但 这个秩序是极不巩固的。因为它不仅没有消除帝国主义国家之 间的矛盾，而且还加深了战败国与战胜国之间的矛盾。首先， 凡尔赛体系并未能牢牢控制住德国，反而激起了德国对战胜国 的巨大仇恨。尽管德国存在着领土丧失、军事上受限制、赔款 等不利因素，但从潜力上讲，德国仍然是一个强大的国家。其 次，华盛顿体系也未能有效地抑制日本，日本继续加强对中国 的侵略，并准备有朝一日与美国再决高低。
危害：
绥靖政策的影响极其恶劣，它使法西斯国家得寸进尺， 侵略野心日益膨胀，也极大削弱了反法西斯力量。
.
柏林-罗马-东京轴心集团——威胁世界和平
与前面内容的联系
面对经济危机走上两种不同道路的比较
与后面内容的联系
二战
.
时间：1939年9月1日—1945年9月2日
慕尼黑阴谋 德国闪击波兰
苏德战争
太平洋战争
事件：国际反法西斯联盟成立
斯大林格勒战役 诺曼底登陆
雅尔塔会议 攻占柏林战役
日本投降
.
原因
爆发原因 根本原因：帝国主义政治经济的不平衡
.
时间：
《九国公约》
1922年
与中国有关系
中心议题： 对中国问题
内容：
宣称尊重中国的主权、独立与领土的完 整，遵守各国在中国的“门户开放”、 “机会均等”的原则
目的/影响： 为美国在中国的扩张提供了方便 实质/后果： 使中国“回复到几个帝国主义国
家共同支配的局. 面”
国际联盟
1、成立：1920年
地域：（从1）美生国产开力遭始到，巨席大卷破整坏个：资本主义世界
大
①垄断资本家大量销毁商品，生产破坏； ② 工人大量失业，劳动人民生活恶化，社会
危害：
绥靖政策的影响极其恶劣，它使法西斯国家得寸进尺， 侵略野心日益膨胀，也极大削弱了反法西斯力量。
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柏林-罗马-东京轴心集团——威胁世界和平
与前面内容的联系
面对经济危机走上两种不同道路的比较
与后面内容的联系
二战
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时间：1939年9月1日—1945年9月2日
慕尼黑阴谋 德国闪击波兰
苏德战争
太平洋战争
事件：国际反法西斯联盟成立
斯大林格勒战役 诺曼底登陆
雅尔塔会议 攻占柏林战役
日本投降
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原因
爆发原因 根本原因：帝国主义政治经济的不平衡
.
时间：
《九国公约》
1922年
与中国有关系
中心议题： 对中国问题
内容：
宣称尊重中国的主权、独立与领土的完 整，遵守各国在中国的“门户开放”、 “机会均等”的原则
目的/影响： 为美国在中国的扩张提供了方便 实质/后果： 使中国“回复到几个帝国主义国
家共同支配的局. 面”
国际联盟
1、成立：1920年
地域：（从1）美生国产开力遭始到，巨席大卷破整坏个：资本主义世界
大
①垄断资本家大量销毁商品，生产破坏； ② 工人大量失业，劳动人民生活恶化，社会
2016年九年级历史下册复习课件共97张PPT(共97张PPT)
后是否达到该国的目的。 [答案] 美国。达到了，因 为通过《九国公约》使中国 又回复到几个帝国主义国家 共同支配的局面，为美国在 中国的扩张提供了方便。
【图片名称】漫画：沮丧的德国人和得意的日本人 【关键信息】《凡尔赛和约》，德国在中国山东的权益由日本 继承
• （二）经济大危机（1929—1933年）
• 5、新政的中心措施： 对工业的调整。制定《国家工业复兴法》（是新 政的核心和基础），以防止出现盲目竞争引起的 生产过剩，加强政府对资本主义工业生产的控制 与调节。
• 6、评价罗斯福新政：
①取得了显著成效，使美国度过了危机，经济缓慢恢复， 人民生活得到改善。 ②是美国资本主义的一次自我调节，开创了资产阶级政 府大规模干预经济生活的先河。 ③资本主义制度得到调整巩固和发展，联邦政府权力得 以加强。 ④但由于产生危机的根源依然存在，它不能化解资本主 义社会的根本矛盾，也无法使美国避免新的危机。
社会主义国家（苏联社会主义道路的探索）： 革命道路探索、
建设道路探索 二战前
凡尔赛—华盛顿体系（二十世纪第一个世界政治格局） 美国：罗斯福新政 资本主义国家
世 界 现 代 史
1929—1933年 经济大危机
德日：建立法西斯
二战 战后资本主义国家的发展（美国、西欧、日本） 战后社会主义国家的改革与演变 亚非拉的独立与振兴（亚洲印度尼赫鲁、非洲埃及 纳赛尔、拉美古巴卡斯特罗）、动荡的中东地区 二战后
1、形成标志： 1936年苏联新宪法的制定，标志着苏联 高度集中的经济政治体制的形成。也标 志着社会主义制度在苏联的建立。 2、斯大林模式的内容： 工业化和农业集体化。 3、评价斯大林模式： （积极作用，消极作用） 总之，斯大林模式阻碍了社会主义制度优越性的充分发挥。
【图片名称】漫画：沮丧的德国人和得意的日本人 【关键信息】《凡尔赛和约》，德国在中国山东的权益由日本 继承
• （二）经济大危机（1929—1933年）
• 5、新政的中心措施： 对工业的调整。制定《国家工业复兴法》（是新 政的核心和基础），以防止出现盲目竞争引起的 生产过剩，加强政府对资本主义工业生产的控制 与调节。
• 6、评价罗斯福新政：
①取得了显著成效，使美国度过了危机，经济缓慢恢复， 人民生活得到改善。 ②是美国资本主义的一次自我调节，开创了资产阶级政 府大规模干预经济生活的先河。 ③资本主义制度得到调整巩固和发展，联邦政府权力得 以加强。 ④但由于产生危机的根源依然存在，它不能化解资本主 义社会的根本矛盾，也无法使美国避免新的危机。
社会主义国家（苏联社会主义道路的探索）： 革命道路探索、
建设道路探索 二战前
凡尔赛—华盛顿体系（二十世纪第一个世界政治格局） 美国：罗斯福新政 资本主义国家
世 界 现 代 史
1929—1933年 经济大危机
德日：建立法西斯
二战 战后资本主义国家的发展（美国、西欧、日本） 战后社会主义国家的改革与演变 亚非拉的独立与振兴（亚洲印度尼赫鲁、非洲埃及 纳赛尔、拉美古巴卡斯特罗）、动荡的中东地区 二战后
1、形成标志： 1936年苏联新宪法的制定，标志着苏联 高度集中的经济政治体制的形成。也标 志着社会主义制度在苏联的建立。 2、斯大林模式的内容： 工业化和农业集体化。 3、评价斯大林模式： （积极作用，消极作用） 总之，斯大林模式阻碍了社会主义制度优越性的充分发挥。
部编版九年级历史下册专题复习课件全套共54页
部编版九年级历史下册专题 复习课件全套
26、机遇对于有准备的头脑有特别的 亲和力 。 27、自信是人格的核心。
28、目标的坚定是性格中最必要的力 量泉源 之一， 也是成 功的利 器之一 。没有 它，天 才也会 在矛盾 无定的 迷径中 ，徒劳 无功。- -查士 德斐尔 爵士。 29、困难就是机遇。--温斯顿．丘吉 尔。 30、我奋斗，所以我快乐。--格林斯 潘。
31、只有永远躺在泥坑里的人，才不会再掉进坑里。——黑格尔 32、希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 33、希望是人生的乳母。——科策布 34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若 35、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克
ห้องสมุดไป่ตู้
26、机遇对于有准备的头脑有特别的 亲和力 。 27、自信是人格的核心。
28、目标的坚定是性格中最必要的力 量泉源 之一， 也是成 功的利 器之一 。没有 它，天 才也会 在矛盾 无定的 迷径中 ，徒劳 无功。- -查士 德斐尔 爵士。 29、困难就是机遇。--温斯顿．丘吉 尔。 30、我奋斗，所以我快乐。--格林斯 潘。
31、只有永远躺在泥坑里的人，才不会再掉进坑里。——黑格尔 32、希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 33、希望是人生的乳母。——科策布 34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若 35、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克
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