1、溺水的急救2、呛水的处理等ppt课件

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溺水急救处理与护理课件

溺水急救处理与护理课件

失败案例二
一名成年人在游泳池溺水,周围 人员未能及时进行心肺复苏和正
确急救措施,导致抢救无效。
失败案例三
一名儿童在家中浴缸溺水,家长 惊慌失措,未能及时采取正确的 急救措施,导致孩子不幸离世。
案例对实践的启示
强化公众急救意识
培训专业救援人员
通过宣传和教育,提高公众对溺水等紧急 情况的认知和应对能力。
溺水急救处理与护理 课件
xx年xx月xx日
• 溺水急救处理 • 溺水后的护理 • 溺水预防与安全教育 • 溺水急救与护理案例分析
目录
01
溺水急救处理
溺水发生后的紧急反应
立即拨打急救电话
一旦发现有人溺水,应立即拨打 当地的急救电话,并保持冷静, 以便准确描述情况。
迅速评估情况
观察溺水者的反应和状况,判断 是否有意识、呼吸和心跳,以及 是否有其他明显的创伤。
保持冷静
保持冷静和镇定,以便更好地应对 紧急情况,并确保急救措施的有效 性。
遵循急救规范
遵循国际通用的急救规范和流程, 以确保溺水者得到及时、正确的救治。
02
溺水后的护理
基础生命支持
01
02
03
04
评估现场环境安全
在施救前确保现场安全,避免 对施救者和溺水者造成二次伤
害。
呼叫急救
立即拨打当地急救电话,简要 描述溺水情况和地点。
加强救援人员的培训和演练,提高其应对 紧急情况的专业技能和反应速度。
完善急救设施
建立急救联动机制
在公共场所和家庭中设置急救设施,如自 动体外除颤器等,以便在紧急情况下及时 使用。
加强医疗、消防、公安等部门之间的协调 与配合,确保在紧急情况下能够迅速启动 救援程序。

溺水急救常识幻灯片PPT

溺水急救常识幻灯片PPT
溺水
什么是溺水?
溺水:是指患者在水中,因吸入水分,或因喉头痉 挛,致使呼吸道阻塞,而产生的一种窒息现象。
自救:呼气浅,吸气深。头可浮出水面,不要将手 臂上举乱挣扎。
概述
• 溺水的进程很快,假设抢救不及时一般4-6 min即可呼吸心跳停顿死亡。研究指出,溺水 者溺水6-9 min死亡率达65%,超过25 min,就 可100%合并严重的后遗症甚至死亡。但是, 假设在1-2 min内得到正确救护,挽救成功率 可以到达100%,因此,溺水急救必须分秒必 争。
• 不要私自外出游泳,尤其是单独外出游泳 • 不要到不熟悉的水域游泳 • 游泳训练时,要严密组织,科学施训 • 游泳前应做好充分的准备活动 • 不要在不明水情的情况下跳水和潜水 • 不要在身体状况不佳和自然条件不好时游泳 • 学会游人人
拋掷物
拋救生绳
树枝、衣服、毛巾
拋救生圈
拋漂浮物
水中徒手救人的方法
如何控水?
人工呼吸及胸外按压
胸外按压的方法
注意...
·溺水者急救,动作应轻柔,不可揉擦或按 摩溺者的四肢,以免迫使冷的静脉血流回 心脏,造成心跳停顿。
·注意保温预防休克。以保温衣物包裹溺者 身体,维持体温。
预防淹溺的措施

防溺水安全教育课件PPT(完美版)

防溺水安全教育课件PPT(完美版)
教师在管理课堂时,遇到的很大一个问题就是时间管理。优秀 的课堂管理者会努力避免在课堂上出现令学生感到无所事事的 情形。从上课铃到下课铃的整个课堂时间里,他们会保证学生的 注意力一直在学习上,从开始上课直到下课离开,都不会有人闲 下来。
管好课堂时间的五点建议 1.计划充分。教师要为课堂教学准备出足够的内容(要有意义
你是否曾注意到,有些学生能够立刻着手行动,并且完成的速度也 很快
你是否曾注意到,有些学生再怎样努力,也无法在规定时间内完成 任务。
你是否曾注意到,学生做练习的时候,往往也是最容易出现课堂 纪律问题的时候。比如,有些学生会在完成自己的任务之后,询问 接下来要做什么,有些学生没有专心完成课堂任务,而是做些违纪 动作,还有些学生不停地抱怨自己不明白要做什么?
C
目O N T
录E N T S
一、 远离野外危险水域 二、 游泳注意事项 三、 同伴落水,怎么办? 四、 不慎落水,如何自救!
远离野外危险水域
远离野外危险水域
水库、水坑、池塘、河 流、溪边、海边
危险水域
深水潭、工地上的积水池、 废弃的古井
远离野外危险水域
野 外 水 域 为 什 么 危 险?
1、野外水域的未知因素多,游泳者往往对所在水域情况并不了解,有些 水域看似平静,但水下经常会有漩涡、暗流,容易发生意外。
游泳注意事项
4、生 病 的 时 候 不 要 游 泳
有些患病的人不适合游泳。比 如说高血压,皮肤病,心脏病之类 的,一定不能游泳,严重的话会有 生命危险。
3、忌 太 饱 或 太 饿
游泳也是一种需要消耗能量的运动,在是空腹没有进食 的情况下不要立即游泳,否则会感到体力不支,甚至是虚脱。 同时,游泳前一定不要吃得太饱。饱腹之后去游泳,容易对 肠胃造成负担,会有恶心呕吐的感觉。

溺水的急救PPT课件

溺水的急救PPT课件

(2)海水淹溺
• 海水含3.5%氯化钠及大量钙盐和镁盐。海 水对呼吸道和肺泡有化学性刺激作用。肺 泡上皮细胞和肺毛细血管内皮细胞受海水 损伤后,大量蛋白质及水分向肺间质和肺 泡腔内渗出,引起急性非心源性肺水肿; 高钙血症可导致心律失常,甚至心脏停搏; 高镁血症可抑制中枢和周围神经,导致横 纹肌无力、扩张血管和降低血压。
在实施心肺复苏前是否需要为患者 控水的争议
• 目前主张不用在心肺复苏前控水的理由 无 水可控:对于干性淹溺来说,患者因声门 闭锁没有吸入水,因此无水可控。对于湿 性淹溺来说,从发病率来看绝大多数的淹 溺者属于低渗淹溺(淡水淹溺),这部分 患者即使通过呼吸道吸入了大量水分,这 些水分也已经进入血液循环,加之根据呼 吸道体积的计算,呼吸道如果灌满水分, 充其量也就150毫升,而这点水根本不值得 控。
可有两种情况:
• 1.干性淹溺 • 喉痉挛导致窒息,呼吸道和肺泡很少或无水吸人, 占淹溺者的10%~20%。人入水后,因受强烈刺激 (惊慌、恐惧、骤然寒冷等),引起喉头痉挛, 以致呼吸道完全梗阻,造成窒息死亡。当喉头痉 挛时,心脏可反射性地停搏,也可因窒息、心肌 缺氧而致心脏停搏。所有溺死者中10%~40%可能 为干性淹溺(尸检发现溺死者中仅约10%吸入相当 量的水)。
直向下用力,借助于自已上半身的 体重和肩臂部肌肉的力量往下挤压。 要求按压平稳、有规律的进行,不 能间断,放松时,手掌跟部不能离 开胸壁
A人工呼吸
技术要点
1、按压频率:100次/分以上; 2、按压深度:成人及儿童均为5cm以上; 3、吹气间隔:每五秒吹一口气; 4、吹气量:成人700~1000ml,儿童10ml/kg左右; 5、按压与人工呼吸比例 (1)单人操作:按压:人工呼吸=30:2; (2)双人操作:按压:人工呼吸=30:2; 6、完成五个心肺复苏周期后,观察伤员心跳、 呼吸、 脉搏、瞳孔。如恢复,可停止心肺复苏操作;如没有恢 复,继续施行心肺复苏。

珍爱生命预防溺水课件(21张PPT)

珍爱生命预防溺水课件(21张PPT)

如何防溺水
不要独自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比较危险且
1
宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所,对场所的
环境,如该水库、浴场是否卫生,水下是否平坦,有无暗礁、暗流、
杂草,水域的深浅等情况要了解清楚。
必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。以便互相
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照顾。如果集体组织外出游泳,下水前后都要清点人数、并指定救
心肺复苏的方法和步骤
心肺复苏的步骤可简称为CAB,即胸外按压,清通气道,人工呼吸。
胸外按压
清通气道
人工呼吸
珍-爱-生-命-预-防-溺-水
03
防溺水知识要点
Prevention of drowning
一溺水已成为儿童夏天的头号杀手一
防溺水知识要点
Cherish life and prevent drowning
生员做安全保护。
防溺水知识要点
Cherish life and prevent drowning
如何防溺水
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要清楚自己的身体健康状况,平时六肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要 到深水区游泳。要做好下水前的准备,先活动活动身体,如水温太低应先 在浅水处用水淋洗身体,待适应水温后再下水游泳;镶有假牙的同学,应 将假牙取下,以防呛水时假牙落入食管或气管。
对自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要贸然跳水和潜泳,更不
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能互相打闹,以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳,更不要酒后游
泳。
防溺水知识要点
Cherish life and prevent drowning
如何防溺水
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在游泳中如果突然 觉得身体不舒服,如 眩晕、恶心、心慌、 气短等,要立即上岸 休息或呼救。

溺水急救常识PPT课件

溺水急救常识PPT课件
溺水急救常识
——南通大学附属医院急诊医学科
1
2
需要了解?需要知道?
溺水的定义、危害 溺水急救的误区 溺水急救的正确开展
3
溺水的定义
溺水,学名称为“淹溺”,人浸没于水或其他液体后液体充塞呼吸道及肺泡或 反射性引起喉痉挛发生窒息和缺氧,处于临床死亡的状态。前者称为湿性淹溺,
后者称为干性淹溺。早期具有可逆性。 淹溺是世界上最常见的意外死亡原因之一,是我国伤害死亡的第三位原因。
分为淡水淹溺和海水淹溺,前者占90%,后者占10%。
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溺水的危害
窒息缺 氧
肾功能 衰竭
死亡
心搏骤 停
电解质 紊乱
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溺水急救的 误区
倒挂 发 拍背 法 颠簸 法
稍加空水后,立即开展心肺复苏术
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溺水急救的正确开展
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开始抢救前,我们做什么呢?
确保安全
• 救一人优于救数人
脱离水体
• 岸上救优于水中救
大声呼救
• 团体救优于个人救
拨打120
• 器械救优于徒手救
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120来之前,我们做什么
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不同状态溺水者的不同抢救策略
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溺水标准心肺复苏术
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溺水的预防
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溺水的预防
1.确保自身安全,在水边工作时仔细小心 2.确认健康状态,不要带病工作 3.遇到溺水突发事件,妥善处理,不要逞能施救,合理利用救生圈、竹竿等工 具
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关键
14Βιβλιοθήκη 谢谢15

溺水的急救与护理ppt课件模板

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溺水的急救与护理ppt
演讲人
目录
溺水急救与护理概述
01
溺水现场的急救措施
02
溺水后的护理措施
03
预防溺水的措施
04
案例分析与讨论
05
结语
06
1
溺水急救与护理概述
溺水的定义及危害
溺水的定义:指人体因意外或故意进入水中,导致呼吸困难、缺氧、甚至死亡的现象。
01
溺水的危害:溺水可能导致呼吸困难、缺氧、昏迷、死亡等严重后果,对个人健康和生命安全造成严重威胁。
3
溺水后的护理措施
确保溺水者的生命体征稳定
检查溺水者的呼吸和心跳:确保溺水者呼吸正常,心跳稳定
清理溺水者的呼吸道:清除溺水者口鼻中的异物,保持呼吸道通畅
保持溺水者的体温:使用保暖措施,防止体温过低
监测溺水者的生命体征:密切关注溺水者的呼吸、心跳、血压等生命体征,确保稳定
观察并记录病情变化
01
观察患者意识状态:判断患者是否清醒,有无意识障碍
02
溺水的原因:溺水的原因包括意外落水、游泳技术不佳、水中抽筋、疲劳、疾病等。
03
溺水的预防:预防溺水的关键在于提高安全意识,掌握游泳技能,避免在危险水域游泳,注意身体状况等。
04
溺水事故的常见原因
不熟悉水性:对水环境不熟悉,缺乏游泳技能
01
游泳时抽筋:游泳过程中肌肉痉挛,导致无法正常游泳
03
游泳时突发疾病:游泳过程中突发疾病,如心脏病、中风等
保持呼吸通畅:使用人工呼吸器或呼吸机,确保呼吸通畅
预防肺部感染:使用抗生素,预防肺部感染
监测生命体征:密切监测患者的生命体征,如心率、血压、呼吸频率等
保持体温:注意保暖,防止体温过低

溺水的急救、呛水的处理等PPT41页

溺水的急救、呛水的处理等PPT41页
40、人类法律,事物有规律,这是不 容忽视 的。— —爱献 生
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 谢谢!
36、自己的鞋子,自己知道紧在哪里。——西班牙
37、我们唯一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科
xiexie! 38、我这个人走得很慢,但是我从不后退。——亚伯拉罕·林肯
39、勿问成功的秘诀为何,且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳
40、学而不思则罔,思而不学则殆。——孔子
溺水的急救、呛水的处理等
36、如果我们国家的法律中只有某种 神灵, 而不是 殚精竭 虑将神 灵揉进 宪法, 总体上 来说, 法律就 会更好 。—— 马克·吐 温 37、纲纪废弃之日,便是暴政兴起之 时。— —威·皮 物特
38、若是没有公众舆论的支持,法律 是丝毫 没有力 量的。 ——菲 力普斯 39、一个判例造出另一个判例,它们 迅速累 聚,进 而变成 法律。 ——朱 尼厄斯

溺水急救完整版ppt课件

溺水急救完整版ppt课件
2020/10/13
溺水急救
• 自救:不会游泳者, 不必惊慌,迅速采取自救 :头后仰,口向上,尽量使口鼻露出水面,进 行呼吸,不能将手上举或挣扎,以免使身体下 沉。
2020/10/13
2020/10/13
溺水急救
• 水中急救: 第一目击者在发现溺水者后立即拨打120或
附近医院急诊电话请求医疗急救。可将救生圈、竹竿、木 板等物抛给溺水者,再将其拖至岸边;若没有救护器材, 救护者应下水施救
2020/10/13
2020/10/13
定义
溺水(drowning):是 指人淹没于水中,水 和水中污泥、杂草等 堵塞呼吸道或因反射 性喉、气管、支气管 痉挛引起通气障碍而 窒息,导致机体缺氧 和二氧化碳潴留。
2020/10/13


• 不会游泳意外落水 • 在游泳过程中,时间过长力气耗尽或受冷水刺
• 识别
• 心肺复苏(CPR)(CAB)

胸部按压(C,compression)
•Hale Waihona Puke 开放气道(A,airway)

人工呼吸(B,breathing)

• 除颤
2020/10/13
心肺复苏—BLS(识别)
识别 • 判断:
目击者在检查患者反应时,同时快速检查呼吸,如果 没有或不能正常呼吸(即无呼吸或仅仅是喘息)则施救者 应怀疑发生心脏骤停。心脏骤停后早期濒死喘息常见,会 与正常呼吸混淆。而且即使是受过培训的施救者单独检查 脉搏也常不可靠,而且需要额外的时间。因此假如成年患 者无反应、没有呼吸或呼吸不正常,施救者应立即CPR, 不推荐“看,听,感觉”呼吸的识别办法。
激发生肢体抽搐或肢体被植物缠绕等
• 在浅水区跳水,头撞硬物,发生颅脑损伤而溺 水
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  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
❖ 大量水藻、草类、泥沙进入口鼻、气管和肺, 阻塞呼吸道和肺组织损伤,妨碍气体交换, 引起机体缺氧和二氧化碳潴留,出现病理变 化 (湿性淹溺)
3
湿性淹溺
❖ 淡水淹溺:大量水分入血,血被稀释,出现 溶血,血钾升高导致心室颤动―心跳停止
❖ 海水淹溺:高钠引起血渗透压升高,造成严 重肺水肿,导致心力衰竭而死亡
❖ 互救 水性好者尽量脱去外衣、裤及鞋袜,迅速游至溺水者附 近,从其后方前进,用左手握其右手或拖住头部用仰泳方式拖 向岸边,也可从其背部抓住腋窝推出。不会游泳者切忌用手直 接拉溺水者,而应在现场找一根竹竿或绳索,让他拽住再拖上 岸,否则溺水者会把救护人员拖入水中
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游泳中抽筋怎么办?
❖ 抽筋:就是肌肉强直性的收缩。往往因过度疲劳,游泳过 久或突然受冷水刺激造成。当发生抽筋时,应立即上岸擦 干身体。如果在深水处或腿部抽筋剧烈。无法游回岸上, 此时应沉着镇静、呼人援救,或自己漂浮在水面上,控制 抽筋部位,往往经过休息抽筋肌肉自行缓解,泳者上岸休 息。
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现场救护
❖ 保暖 四肢做向心性按摩,促进血液循环。清醒者
给热饮料
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转运途中救护
1.心肺复苏有效者,高流量氧气吸入 2.未恢复者,边转运边抢救 3.静脉通道,及时用药 4.观察生命体征的变化,做好观察记录 5.注意保温
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院内救护
1.置于抢救室内,保暖,心电监护 2.维持呼吸功能 保持呼吸道通畅是维持呼吸
至昏迷
❖ 2.呼吸系统 口鼻充满泡沫、泥沙或藻类,呼吸表浅,
不规则甚至呼吸停止,双肺有湿罗音
❖ 3.消化系统 病人上腹部膨胀、隆起伴胃扩张,有大量积
水,可表现恶心、呕吐。溺海水者,多有口渴
❖ 4.循环系统 面部青紫、肿胀、双眼充血,四肢冰冷,脉
搏细速、血压下降,心律失常,心室颤动或停搏
❖ 5.泌尿系统 少尿或无尿 ❖ 6.运动系统 少数病人合并骨折或其他外伤
9Байду номын сангаас
倒水方法
现场救护
❖ 抱腹法
❖ 膝顶法
❖ 肩顶法
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现场救护
抱腹法
❖ 急救者从后、抱起溺者的腰部,使其背向上,头向下,也 能使水倒出来
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现场救护
膝顶法 ❖ 若气道被水填塞,可将溺水者俯卧,头低偏向一侧,腹垫高,
压其背部排出肺、胃内积水 ❖ 救生者一腿跪地,另一腿屈膝,将溺水者腹部横放在救护者
3.教育游泳者学会水中的自救和互救 4.水下作业人员要严格遵守水下操作规程,注意安全生产 5.针对每位淹溺病人的具体情况,指导康复的有关注意事项
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自救与互救
❖ 自救 采取仰面位,头顶向后,口向上方,努力使口鼻露出水 面,进行呼吸。呼气浅而吸气深,因为深吸气时,人体比重比 水略轻,可浮出水面等待救援。也可憋住气尽量不吸气,以免 呛水。不可将手上举或挣扎,因举手反使人下沉。若因腓肠肌 痉挛而致淹溺,立即呼救,自己将脚趾屈伸,并采用仰面位, 浮出水面
1、溺水的急救 2、呛水的处理 3、游泳、盐浴、桑拿、汗蒸注意事项
樟树市人民医院
1
溺水定义
❖ 溺水:是由于人体淹没在水中或其他液体中,呼吸
道被大量的水、泥沙、杂物堵塞或因惊恐、寒冷、 异物等刺激反射性地引起喉痉挛,引起的窒息和缺 氧。 如得不到及时抢救,可危及生命
2
发病机制
❖ 紧张、惊恐、寒冷等强刺激反射性地引起喉 头痉挛,呼吸道梗阻而窒息(干性淹溺)
❖ 抽筋的处理方法,通常根据产生的部位,分别进行处理。 ❖ 手指抽筋:将手握成拳头,然后用力张开,张开后,又迅
速握拳,如此反复数次,至解脱为止。 ❖ 手掌抽筋:用另一手掌将抽筋手掌用力压向背侧并作振颤
动作。 ❖ 手臂抽筋:将手握成拳头并尽量曲肘,然后再用力伸开如
此反复数次。 ❖ 小腿或脚趾抽筋:用抽筋小腿对侧的手,握住抽筋腿的脚
功能的前提 3.维持循环功能 4.对症治疗 5.护理要点
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院内救护
对症治疗
❖ 纠正血容量
海水淹溺者 5%GS或血浆,不宜注射盐水 淡水淹溺者 2%-3%Nacl500毫升或全血或红细胞
❖ 肺水肿 加压给氧,20%-30%酒精湿化 ❖ 防止脑水肿 激素和脱水剂 ❖ 防止肺部感染 抗生素 ❖ 保护肝肾功能 ❖ 其他并发症 如骨折
趾,用力向上拉同时用同侧的手掌压在抽筋小腿的膝盖上, 帮助小腿伸直。 ❖ 大腿抽筋:射曲抽筋的大腿与身体成直角并弯曲膝关节, 然后用两手抱着小腿,用力使它贴在大腿上并做振颤动作23 , 随即向前伸直。
如何预防游泳时下肢抽筋
(1)游泳前一定要做好热身运动。 (2)游泳前应考虑身体状况,如果太饱、太饿或过度 疲劳时,不要游泳。 (3)游泳前先在四肢淋些水再下水,不要立即下水。 (4)游泳时如胸痛,可用力压胸口,等到稍好时再上 岸。 (5)腹部疼痛时,应上岸,最好喝一些热的饮料或热 汤,以保持身体温暖。
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院内救护
护理要点
❖ 严密观察病情 ❖ 保持呼吸道通畅 ❖ 输液护理 严格准确执行医嘱,正确控制输液滴速 ❖ 心理沟通 ❖ 加强基础护理
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健康教育
1.淹溺者,特别是危重者,可能在身心方面受到较大的创伤, 要帮助病人摆脱精神的不安、惊恐和打击,走出重大事件 的困扰,重新回到社会中
2.游泳场所应设有救护员,有一定的抢救淹溺的设备及明显 的警示牌
屈膝的大腿上,头部下垂,后压其背部,使胃及肺内水倒出
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现场救护
肩顶法 ❖ 可将淹溺者面朝下扛在
肩上,救护者的肩顶住 淹溺者的腹部,上下抖 动以达到排水的目的
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现场急救头三招
心跳呼吸停止, 马上做人工 呼吸和胸外按压,一秒钟也不 能等
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现场救护
❖ 心肺复苏 如呼吸、心
跳停止,立即进行人工呼 吸和胸外心脏按压,如口 对口呼吸、气管插管、吸 氧等
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❖ 现场救护
急救护理
❖ 转运途中救护
❖ 院内救护
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现场救护
❖ 清理呼吸道 溺水者被救起后应立即清理呼吸道,清除 口鼻中泥沙污物,呕吐物,取下假牙,松 解衣领、腰带,畅通气道
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现场救护
❖ 如果溺水者牙关紧闭,口难张开,救生者 可在其身后,用两手拇指顶住溺水者的下 颌关节用力前推,同时用两手食指和中指 向下扳其下颌骨,将口掰开。为防止已张 开的口再闭上,可将小木棒放在溺水者上 下牙床之间。
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海水与淡水淹溺的病理特点比较
项目
海水淹溺
血液总量 血液性状 红细胞 电解质
减少 浓缩显著 损害很少
K↑.Na.Ca.Cl
心室颤动
极少发生
主要致死原因 急性肺水肿、
急性脑水肿、心力衰竭
淡水淹溺
增加 稀释显著 大量 Na.Ca.Mg.Cl↑ 常见 另加心室颤动
5
临床表现
❖ 1.神经系统 烦躁不安、意识障碍、抽搐、牙关紧闭甚
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