四年级信息技术下册 我的集邮册 1教案 冀教版
小学信息技术冀教版四年级下册《第15课 我的集邮册》说课稿
小学信息技术冀教版四年级下册《第15课我的集邮册》说课稿尊敬的各位评委老师，大家好！今天我将为大家说课的内容是小学信息技术冀教版四年级下册的第15课——《我的集邮册》。
一、教材分析《我的集邮册》这一课，主要引导学生通过制作电子集邮册，熟悉PowerPoint幻灯片的基本操作，掌握如何插入图片、艺术字、设置动作按钮等技能。
同时，通过集邮册的制作，使学生了解邮票的分类、价值以及背后的文化内涵，培养学生的信息素养和审美能力。
二、学情分析四年级的学生已经具备了一定的计算机操作能力，能够熟练使用鼠标和键盘进行基本操作。
同时，他们正处于好奇心旺盛、求知欲强的年龄阶段，对于制作电子集邮册这样的实践活动非常感兴趣。
三、教学目标1. 知识与技能：掌握PowerPoint中插入图片、艺术字、设置动作按钮等操作技能；了解邮票的分类、价值和文化内涵。
2. 过程与方法：通过自主、合作、探究的学习方式，完成电子集邮册的制作；培养学生的自主学习能力和团队协作能力。
3. 情感态度与价值观：激发学生对集邮的兴趣和爱好，培养学生的信息素养和审美能力；通过实践活动，增强学生的创新意识和实践能力。
四、教学重难点教学重点：掌握PowerPoint中插入图片、艺术字、设置动作按钮等操作技能。
教学难点：如何合理设计集邮册的结构和内容，使集邮册既美观又实用。
五、教学方法与手段本节课将采用讲授法、演示法、实践操作法等多种教学方法相结合的方式进行。
通过教师的讲解和演示，引导学生掌握PowerPoint的基本操作；通过学生的实践操作，巩固所学知识，提高操作技能。
同时，利用多媒体课件、网络资源等辅助教学手段，丰富教学内容，提高教学效果。
六、教学过程1. 导入新课通过展示一些精美的邮票和集邮册，激发学生对集邮的兴趣和爱好，为新课的学习做好铺垫。
2. 讲授新课首先，教师讲解邮票的分类、价值和文化内涵，让学生了解邮票的基本知识。
然后，教师演示如何制作电子集邮册，包括如何插入图片、艺术字、设置动作按钮等操作技能。
小学信息技术冀教版四年级下册《第15课 我的集邮册》作业设计
小学信息技术冀教版四年级下册《第15课我的集邮册》作业设计（一）一、填空题1. 在制作电子版集邮册时，我们通常使用______软件。
2. 为了使集邮册更具吸引力，我们可以使用______功能来装饰主目录。
3. 在展示邮票内容时，我们需要在幻灯片中______邮票的图片。
二、选择题1. 在制作集邮册时，以下哪个步骤是首先要做的？A. 插入艺术字B. 插入图片C. 确定集邮册的主题D. 添加动作按钮2. 如何实现在不同主题的邮票幻灯片之间跳转？A. 使用超链接B. 调整幻灯片的顺序C. 添加动画效果D. 改变幻灯片的背景三、简答题1. 请简述制作电子版集邮册的主要步骤。
2. 在制作集邮册时，如何设置动作按钮，以便能够方便地返回主目录？四、操作题1. 请打开PowerPoint软件，尝试制作一个包含至少三个主题的电子版集邮册，每个主题下至少有三张展示邮票内容的幻灯片。
要求：（1）使用艺术字装饰主目录；（2）为每张展示邮票内容的幻灯片插入相应的邮票图片；（3）设置动作按钮，实现不同主题幻灯片之间的跳转，并设置返回主目录的按钮。
2. 将你制作的电子版集邮册保存，并分享给同学们观看，同时请同学们对你的作品进行评价和建议。
五、拓展题除了使用PowerPoint制作电子版集邮册外，你还知道哪些其他的方式或工具可以制作类似的电子作品集？请至少列举两种，并简要说明它们的优缺点。
通过以上作业设计，旨在帮助学生巩固《我的集邮册》一课中所学的知识和技能，同时培养他们的实践操作能力和创造性思维。
希望同学们能够认真完成每一项作业，不断提升自己的信息技术水平。
小学信息技术冀教版四年级下册《第15课我的集邮册》作业设计（二）一、教学目标1. 知识与技能：学生能够熟悉PowerPoint的基本操作，包括创建幻灯片、插入艺术字、插入图片等。
学生能够掌握动作设置和添加动作按钮的方法，实现幻灯片之间的超链接跳转。
2. 过程与方法：学生通过自主合作探究的方式，学习并实践制作电子版集邮册的过程。
冀教版小学信息技术四年级下册全册教案
冀教版小学信息技术四年级下册全册教案课程简介本教案是根据冀教版小学信息技术四年级下册的内容编写而成。
全册共包含x个单元，涉及x个主题，旨在帮助学生掌握信息技术的基本知识和技能。
教学目标- 掌握基本的计算机操作技能，如打开软件、输入文字等。
- 理解网络的概念，并学会使用浏览器进行简单的网页浏览。
- 研究使用文字处理软件进行基本的文字编辑和格式设置。
- 了解电子邮件的基本概念，并学会发送和接收简单的电子邮件。
- 研究使用图像处理软件进行简单的图片编辑和处理。
教学流程单元一：计算机基础操作- 研究如何打开计算机，启动操作系统。
- 研究基本的鼠标和键盘操作，如点击、拖动、输入等。
- 研究认识计算机的各个硬件组成部分。
单元二：浏览器使用- 介绍浏览器的基本功能和常见的浏览器软件。
- 研究打开浏览器、输入网址和进行简单的网页浏览。
- 研究通过搜索引擎查找信息。
单元三：文字处理软件- 研究启动文字处理软件，并掌握基本的界面操作。
- 研究创建、保存和打开文档。
- 研究文字的输入、编辑、复制、粘贴等基本操作。
- 研究简单的文字格式设置，如字体、大小、颜色等。
单元四：电子邮件- 介绍电子邮件的基本概念和用途。
- 研究如何创建电子邮件账户。
- 研究发送和接收电子邮件。
- 研究如何附加文件和设置邮件格式。
单元五：图像处理软件- 研究启动图像处理软件，了解基本的界面布局。
- 研究打开、保存和导入图片。
- 研究基本的图像编辑和处理操作，如裁剪、调整大小、添加文字等。
教学评价本教案的教学评价主要采用以下方式：- 课堂观察：观察学生的研究情况、表现和参与度。
- 作业评价：检查学生完成的作业情况，评估其对所学知识和技能的掌握程度。
- 测试评估：通过小测验或考试评估学生对知识的理解和应用能力。
教学资源教学资源可以包括以下内容：- 课本：冀教版小学信息技术四年级下册。
- 幻灯片：用于辅助教学和知识点讲解。
- 笔记本电脑和投影仪：用于展示教学内容和示范操作。
制作信息技术课教案二的《我集邮册》
制作信息技术课教案二《我集邮册》教学目标：通过本节课的学习与实践，让学生们了解到集邮对于人们的重要性和收藏文化的影响，同时通过制作电子版集邮册的方式来提高学生们的信息技术应用能力。
教学重点：1、了解集邮的重要性和收藏文化的影响；2、掌握如何使用信息技术工具来制作电子版集邮册；3、培养学生们的信息技术应用能力。
教学难点：如何使用信息技术工具来制作具有个性化和美观性的电子版集邮册。
教学过程：1、引入环节（1）教师通过PPT介绍集邮的概念和重要性，引导学生们认识到集邮对于个人和社会的积极意义。
（2）通过图片和视频让学生们了解到不同类型的邮票和邮集的内容。
2、知识讲解（1）教师讲解如何使用Word、Photoshop、PPT等信息技术工具来制作电子版集邮册，并通过现实案例展示各种风格的集邮册。
（2）教师介绍一些常用的排版技巧和设计要点，例如字体、颜色、图片等。
3、实践操作（1）学生们分组进行集邮图片的收集和分类，同时在电脑上利用Photoshop进行简单的修改和编辑。
（2）学生们使用Word和PPT等工具来制作电子版集邮册，并按照个人喜好和风格进行设计。
（3）学生们互相交流和评价各自的作品，提出改进意见和建议。
4、总结反思（1）教师和学生们共同总结本节课的收获和体会，让学生们了解到信息技术在集邮和收藏方面的应用，同时提高他们的信息技术应用能力。
（2）教师对于学生们的作业进行点评和评分，并给出建议和指导，鼓励学生们进一步提高自己的设计和制作水平。
5、作业布置让学生们在家中继续完善自己的集邮册，并在下一节课上进行展示和交流。
教学效果评价：通过本节课的学习和实践，学生们了解到了集邮对于个人和社会的积极作用，同时掌握了如何使用信息技术工具来制作电子版集邮册的基本方法和技巧。
学生们的创新能力、设计能力、应变能力和团队协作能力得到了有效的提高。
小学信息技术冀教版四年级下册《第15课 我的集邮册》教后记
小学信息技术冀教版四年级下册《第15课我的集邮册》教后记在完成了冀教版四年级下册小学信息技术第15课《我的集邮册》的教学后，我深感这堂课的丰富内涵和实践意义。
这不仅仅是一节关于信息技术应用的课程，更是一次培养学生信息素养和创造力的尝试。
首先，我在课前对教材进行了深入研读，充分理解了本课的教学目标和重难点。
我明确了本课的重点是让学生掌握电子集邮册的制作方法，难点则是如何引导学生发挥创意，设计出个性化的集邮册。
为了突破这些难点，我精心设计了多个教学环节，力求让学生在轻松愉快的氛围中掌握知识和技能。
在课堂上，我采用了多种教学方法和手段。
首先，我通过展示一些精美的电子集邮册作品，激发了学生的学习兴趣和创作欲望。
然后，我详细介绍了电子集邮册的制作步骤，包括选择主题、收集邮票图片、设计版面等。
在操作过程中，我特别强调了学生之间的合作与交流，鼓励他们互相帮助，共同解决问题。
在教学过程中，我注重培养学生的自主学习能力和创新思维。
我鼓励学生根据自己的兴趣和喜好选择集邮册的主题，并尝试使用不同的字体、颜色和布局来美化集邮册。
同时，我还引导学生思考如何通过集邮册来表达自己的情感和思想，培养他们的表达能力和审美观念。
课后，我及时对学生的学习情况进行了总结和反思。
我发现大多数学生都能够掌握电子集邮册的基本制作方法，并能够设计出具有一定创意和个性的作品。
但同时，我也发现了一些不足之处，比如部分学生在操作过程中缺乏耐心和细心，导致作品质量不高。
针对这些问题，我计划在今后的教学中加强对学生操作技能的训练和指导，提高他们的实践能力和创作水平。
总的来说，这堂《我的集邮册》课程让我收获了很多。
我不仅看到了学生们在信息技术应用方面的进步和成长，也感受到了他们在创作过程中的快乐和成就感。
我相信，只要我们不断探索和创新教学方法和手段，就一定能够培养出更多具有信息素养和创新精神的学生。
《我的集邮册》 说课稿
《我的集邮册》说课稿尊敬的各位评委、老师：大家好！今天我说课的题目是《我的集邮册》。
下面我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教法、说学法、说教学过程、说板书设计这八个方面来展开我的说课。
一、说教材《我的集邮册》是一篇与集邮相关的文章，它通过对集邮册中邮票的展示和介绍，展现了邮票所蕴含的丰富文化和历史内涵。
这篇文章不仅能够激发学生对集邮的兴趣，还能够培养学生的观察力、想象力和语言表达能力。
二、说学情本次授课的对象是具体年级的学生，他们正处于好奇心强、求知欲旺盛的阶段。
在这个年龄段，学生已经具备了一定的阅读和理解能力，但对于集邮这一较为专业的领域可能还比较陌生。
因此，在教学过程中，需要通过引导和启发，帮助学生更好地理解和感受集邮的魅力。
三、说教学目标基于对教材和学情的分析，我制定了以下教学目标：1、知识与技能目标学生能够了解邮票的基本知识，如邮票的种类、图案、发行背景等；能够准确、流利地朗读课文，理解课文内容。
2、过程与方法目标通过观察邮票、小组讨论等活动，培养学生的观察力、合作能力和语言表达能力。
3、情感态度与价值观目标激发学生对集邮的兴趣，培养学生的审美情趣和文化素养，增强学生对传统文化的热爱和传承意识。
四、说教学重难点1、教学重点帮助学生理解课文中关于邮票的介绍，掌握邮票的相关知识。
2、教学难点引导学生感受邮票所蕴含的文化内涵，培养学生对集邮的兴趣和热爱。
五、说教法为了实现教学目标，突破教学重难点，我将采用以下教学方法：1、直观教学法通过展示邮票实物、图片等直观教具，让学生更加直观地了解邮票的特点和魅力。
2、问题引导法通过设置问题，引导学生自主思考、合作探究，培养学生的思维能力和合作精神。
3、情境教学法创设集邮的情境，让学生在情境中感受集邮的乐趣，提高学生的学习积极性。
六、说学法在教学过程中，我将注重引导学生采用以下学习方法：1、自主学习法学生通过自主阅读课文、观察邮票等，初步了解邮票的相关知识。
四年级信息技术下册第三单元第15课《我的集邮册》课堂教学设计冀教版
四年级信息技术下册第三单元第15课《我的集邮册》课堂教学设计冀教版教材分析：《我的集邮册》是四年级信息技术的教学内容，主要是PowerPoint的制作，PowerPoint 是小学信息技术中的重要教学内容，用它可以制作各种优秀的演示文稿，它可以为我们的学生进行各类学习活动特别是开展综合实践活动制作电子作品提供平台。
所以学好PowerPoint至关重要。
而本课教材是其中的重要部分，它可以使电子作品非线性超文本化，方便于浏览、操作、易于被人接受。
学情分析：本课面对的是小学四年级的学生，该阶段的学生具备了一定的信息素养，掌握了基本的信息技术的知识和技能，通过前面的学习学生已经掌握了插入文本框、图片等PowerPoint 的基本操作，能够制作图文并茂的线性演示文稿。
同时学生在前面《我的作品排行榜》中已经学过了word中使用超连接的方法。
教学目标：学生通过本课的学习能够熟悉超连接的功能，能够在PowerPoint中熟练的使用超链接，能够掌握返回主目录，退出按钮的使用方法。
过程与方法：学生通过网络进行自主探究学习情感态度与价值观：学生通过学习激发收藏的兴趣，体会收藏的意义。
教学重点：掌握超链接的使用方法课前准备1、搜索十二生肖邮票、伟人纪念邮票等邮票的相关图片、文本资料；2、学生：自己根据图片素材设计幻灯片；3、教师：设计好具有超级链接的邮票幻灯片。
教学过程：一、出示作品，激发情趣出示制作好的《我的集邮册》电子作品，学生欣赏，激发兴趣。
师：大家看了这部作品，有什么感想。
（生答略）师：本课主要是制作“我的集邮册”演示文稿，“我的集邮册”由“十二生肖”邮票、“伟人纪念”邮票、“中国珍邮”和“我的珍藏”邮票组成。
邮票的种类很多，内容很丰富，收藏价值很高。
尤其是“中国珍邮”都是因为种种原因，出版发行的很少，在现在市面上很稀少的邮票，更是价值连城。
邮票不仅是邮资凭证，更有一定的文化价值和收藏价值。
二、上网搜索有关邮票的内容资料，保存到自己的文件夹里。
四年级信息技术下册第三单元第15课《我的集邮册》课堂教学设计冀教版
《我的集邮册》教材分析：《我的集邮册》是四年级信息技术的教学内容，主要是PowerPoint的制作，PowerPoint 是小学信息技术中的重要教学内容，用它可以制作各种优秀的演示文稿，它可以为我们的学生进行各类学习活动特别是开展综合实践活动制作电子作品提供平台。
所以学好PowerPoint至关重要。
而本课教材是其中的重要部分，它可以使电子作品非线性超文本化，方便于浏览、操作、易于被人接受。
学情分析：本课面对的是小学四年级的学生，该阶段的学生具备了一定的信息素养，掌握了基本的信息技术的知识和技能，通过前面的学习学生已经掌握了插入文本框、图片等PowerPoint 的基本操作，能够制作图文并茂的线性演示文稿。
同时学生在前面《我的作品排行榜》中已经学过了word中使用超连接的方法。
教学目标：学生通过本课的学习能够熟悉超连接的功能，能够在PowerPoint中熟练的使用超链接，能够掌握返回主目录，退出按钮的使用方法。
过程与方法：学生通过网络进行自主探究学习情感态度与价值观：学生通过学习激发收藏的兴趣，体会收藏的意义。
教学重点：掌握超链接的使用方法课前准备1、搜索十二生肖邮票、伟人纪念邮票等邮票的相关图片、文本资料；2、学生：自己根据图片素材设计幻灯片；3、教师：设计好具有超级链接的邮票幻灯片。
教学过程：一、出示作品，激发情趣出示制作好的《我的集邮册》电子作品，学生欣赏，激发兴趣。
师：大家看了这部作品，有什么感想。
（生答略）师：本课主要是制作“我的集邮册”演示文稿，“我的集邮册”由“十二生肖”邮票、“伟人纪念”邮票、“中国珍邮”和“我的珍藏”邮票组成。
邮票的种类很多，内容很丰富，收藏价值很高。
尤其是“中国珍邮”都是因为种种原因，出版发行的很少，在现在市面上很稀少的邮票，更是价值连城。
邮票不仅是邮资凭证，更有一定的文化价值和收藏价值。
二、上网搜索有关邮票的内容资料，保存到自己的文件夹里。
（学生可小组进行分工搜集。
四年级信息技术下册第三单元第15课我的集邮册课堂教学设计冀教版
《我的集邮册》教材分析：《我的集邮册》是四年级信息技术的教学内容，主要是PowerPoint的制作，PowerPoint 是小学信息技术中的重要教学内容，用它可以制作各种优秀的演示文稿，它可以为我们的学生进行各类学习活动特别是开展综合实践活动制作电子作品提供平台。
所以学好PowerPoint至关重要。
而本课教材是其中的重要部分，它可以使电子作品非线性超文本化，方便于浏览、操作、易于被人接受。
学情分析：本课面对的是小学四年级的学生，该阶段的学生具备了一定的信息素养，掌握了基本的信息技术的知识和技能，通过前面的学习学生已经掌握了插入文本框、图片等PowerPoint 的基本操作，能够制作图文并茂的线性演示文稿。
同时学生在前面《我的作品排行榜》中已经学过了word中使用超连接的方法。
教学目标：学生通过本课的学习能够熟悉超连接的功能，能够在PowerPoint中熟练的使用超链接，能够掌握返回主目录，退出按钮的使用方法。
过程与方法：学生通过网络进行自主探究学习情感态度与价值观：学生通过学习激发收藏的兴趣，体会收藏的意义。
教学重点：掌握超链接的使用方法课前准备1、搜索十二生肖邮票、伟人纪念邮票等邮票的相关图片、文本资料；2、学生：自己根据图片素材设计幻灯片；3、教师：设计好具有超级链接的邮票幻灯片。
教学过程：一、出示作品，激发情趣出示制作好的《我的集邮册》电子作品，学生欣赏，激发兴趣。
师：大家看了这部作品，有什么感想。
（生答略）师：本课主要是制作“我的集邮册”演示文稿，“我的集邮册”由“十二生肖”邮票、“伟人纪念”邮票、“中国珍邮”和“我的珍藏”邮票组成。
邮票的种类很多，内容很丰富，收藏价值很高。
尤其是“中国珍邮”都是因为种种原因，出版发行的很少，在现在市面上很稀少的邮票，更是价值连城。
邮票不仅是邮资凭证，更有一定的文化价值和收藏价值。
二、上网搜索有关邮票的内容资料，保存到自己的文件夹里。
（学生可小组进行分工搜集。
小学信息技术《我的集邮册》教学过程设计
《我的集邮册》教学过程设计
小学信息技术第二册15课邢台市育才小学王永红
教师行为
学生学习活动
设计意图
一、创设情境，激趣导入
1.导入。同学们，今天老师给你们带来了一本电子集邮册，想看吗？
2.播放Powerpoint制作的电子集邮册，讲解邮票里的知识。
3.同学们想不想拥有一本属于自己的电子集邮册。
1.欣赏电子集邮册
2.欣赏过程中了解邮票的知识。
让学生感知邮票里蕴藏着丰富的知识，集邮可以增长见识。更重要的是激发学生制作电子集邮册的兴趣。
二、制作电子集邮册（活动一：制作邮票幻灯片）
1、明确制作邮票幻灯片的步骤
学生课余时间练习用Powerpoint制作《家庭电子相册》
巩固本节课所学的知识，拓宽思维，勤于动手，能灵活运用信息技术知识。
给足学生时间，去体验超链接带来的方便。
四、拓展练习
1.搜索学生自己喜欢的邮票丰富你的电子集邮册。
2.美化幻灯片。
生操作
考虑到学生之间存在的个体差异，给操作快的学生设计了提高练习。
五、交流、展示作品
1.展示学生作品
2.师引导
学生对作品自评，互评。
相互借鉴、拓展思维
六、实践运用
今天我们学会了制作集邮册，我们课后可以用这样的方法制作一本《家庭电子相册》等等。
本活动是用老师的集邮册和学生集邮册打开的方法作比较，让学生感知到超链接的方便、快捷，从而又激起孩子们学习设置超链接的兴趣。
三、制作电子集邮册（活动二：设置超链接）
1.明确设置超链接的步骤。
2.学习设置超链接的过程。
小学信息技术冀教版四年级下册《第15课 我的集邮册》教学设计
小学信息技术冀教版四年级下册《第15课我的集邮册》教学设计一、教学目标1. 知识与技能：学生能够了解集邮册的基本组成和功能。
学生掌握使用PowerPoint制作集邮册幻灯片的基本技巧，包括插入图片、添加文字说明、设置幻灯片切换效果等。
2. 过程与方法：学生能够自主搜集、整理邮票图片和相关资料。
学生能够运用所学知识，通过小组合作完成集邮册幻灯片的制作。
3. 情感态度与价值观：培养学生对集邮文化的兴趣，提升审美能力和创造力。
通过小组合作，培养学生的团队协作精神和沟通能力。
二、教学重难点1. 教学重点：掌握PowerPoint制作幻灯片的基本操作。
理解集邮册的组成和展示方式。
2. 教学难点：如何搜集、筛选并整理邮票图片和相关资料。
如何将搜集到的资料有效地整合到幻灯片中，呈现出美观、清晰的集邮册。
三、教学准备1. 教师准备：集邮册样本或图片，用于展示给学生。
PowerPoint软件及相关教学资料。
2. 学生准备：搜集邮票图片和相关资料。
熟悉PowerPoint软件的基本操作。
四、教学过程1. 导入新课教师展示集邮册样本或图片，引导学生观察并讨论集邮册的特点和功能。
提问学生是否了解集邮文化，激发学生对集邮册制作的兴趣。
2. 讲授新知教师介绍PowerPoint软件的基本界面和常用工具。
讲解如何插入图片、添加文字说明、设置幻灯片切换效果等。
3. 学生实践学生分组，每组根据搜集到的邮票图片和相关资料，讨论并确定集邮册的主题和结构。
学生使用PowerPoint软件制作集邮册幻灯片，教师巡视指导。
4. 作品展示与评价各小组依次展示自己制作的集邮册幻灯片，其他同学和教师进行评价和建议。
教师总结各组的优点和不足，提出改进意见。
5. 课堂小结教师对本节课的知识点进行总结，强调集邮册制作中的注意事项。
鼓励学生回家后继续完善自己的集邮册，并尝试与家人或朋友分享。
五、作业布置1. 要求学生回家后根据课堂所学知识，进一步完善自己的集邮册幻灯片。
冀教版信息技术四下第15课《我的集
《我的集邮册》教课方案教材剖析：《我的集邮册》是四年级信息技术的教课内容，主假如PowerPoint 的制作， PowerPoint 是小学信息技术中的重要教课内容，用它能够制作各样优异的演示文稿，它能够为我们的学生进行各种学习活动特别是展开综合实践活动制作电子作品供给平台。
因此学好PowerPoint 至关重要。
而本课教材是此中的重要部分，它能够使电子作品非线性超文本化，方便于阅读、操作、易于被人接受。
学情剖析：本课面对的是小学四年级的学生，该阶段的学生具备了必定的信息修养，掌握了基本的信息技术的知识和技术，经过前方的学习学生已经掌握了插入文本框、图片等 PowerPoint 的基本操作，能够制作图文并茂的线性演示文稿。
同时学生在前方《我的作品排行榜》中已经学过了 word 中使用超连结的方法。
教课目的：知识与技术：学生经过本课的学习能够熟习超连结的功能，能够在PowerPoint 中娴熟的使用超链接，能够掌握返回主目录，退出按钮的使用方法。
过程与方法：学生经过网络进行自主研究学习感情态度与价值观：学生经过学习激发收藏的兴趣，领会收藏的意义。
教课要点：掌握超链接的使用方法课前准备1、搜寻十二生肖邮票、伟人纪念邮票等邮票的有关图片、文本资料；2、学生：自己依据图片素材设计幻灯片；3、教师：设计好拥有超级链接的邮票幻灯片。
教课过程：一、出示作品，激发情味出示制作好的《我的集邮册》电子作品，学生赏识，激发兴趣。
师：大家看了这部作品，有什么感想。
（生答略）师：本课主假如制作“我的集邮册”演示文稿，“我的集邮册”由“十二生肖”邮票、“伟人纪念”邮票、“中国珍邮”和“我的收藏”邮票构成。
邮票的种类好多，内容很丰富，收藏价值很高。
特别是“中国珍邮”都是由于各种原由，第一版刊行的极少，在此刻市道上很稀罕的邮票，更是价值千金。
邮票不单是邮资凭据，更有必定的文化价值和收藏价值。
二、上网搜寻有关邮票的内容资料，保留到自己的文件夹里。
冀教版信息技术四下第15课《我的集邮册》优质课件PPT
我 的 集 邮 册
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狗 年 大 吉
2021/02/01
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13
猪 年 大 吉
2021/02/01
我 的 集 邮 册
14
Thank you
感谢聆听 批评指导
汇报人：XXX 汇报日期：20XX年XX月XX日
感谢您的观看！本教学内容具有更强的时代性和丰富性，更适合学习需要和特点。为了 方便学习和使用，本文档的下载后可以随意修改，调整和打印。欢迎下载！
2021/02/01
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美 丽 的 集 邮 册
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Hale Waihona Puke 152021/02/015
兔年大吉
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11
2021/02/01
我的集邮册
任务二：为分项内容最后一页设置超链接返回主目录页。
师：同桌进行作品的交流。
师：同学们说的真热闹，下面我请两组同学来给大家展示一下。
师：谁能来说一说你的收获有哪些？你学到了什么？
师：你还可以用演示文稿完成什么作品？
猜出谜底为邮票
生：有超级链接。（部分学生知道）
生思考，教师请2～3名学生说一说（生能说出一些）
2、对比探究，引入
3、自主学习，体现分层。
4、完成任务，展示成果
5、结束语
出示幻灯片
展示教师制作课件（先按顺序放映，再用超链接的方式放映）
师：老师的幻灯片有什么奥秘？
师：对，就是“超链接”（揭开“超链接”的面纱）。你们在什么地方见过超级链接？
教师作鼓励性评价。
鼓励学生去学习网站中查找一下演示文稿中的“超链接”在哪。
通过模拟学习技能
展示时要求学生配合语言进行表述。教师引导学生进行鼓励性点评，发现优点、正视存在的问题。
联系生活，引导学生将所学应用于生活
☆板书设计
我的集邮册
右击
超链接
插入菜单
返回目录页
☆学生学习活动评价设计
1、其他成员对作品进行评价，主要从设置超链接，版面结构方面。
2、老师对作品总结，操作方法，版面设计，作品完成情况几方面来讲，注意对学生作品的肯定。
生自主探究，学习新知。
生汇报。
生：想
学生操作。
学生进行演示操作
生回答。
生回答。
生回答。
生：想。
生操作
生讨论
请同学分别进行展示
生回答
生回答。
激发学生学习兴趣
了解学生知识水平
激发学生发散性思维
小学信息技术冀教版四年级下册《第15课 我的集邮册》教案
小学信息技术冀教版四年级下册《第15课我的集邮册》教案教学目标：1. 知识与技能：学生能够了解电子集邮册的基本概念和作用。
学生掌握使用WPS演示软件（或其他类似软件）创建电子集邮册的基本方法。
学生能够熟练使用WPS演示软件中的插入图片、文本框、艺术字等功能。
学生学会设置幻灯片之间的超链接，以便浏览电子集邮册。
2. 过程与方法：学生能够通过观察、模仿、实践等方式，学习制作电子集邮册的步骤和方法。
学生能够培养自我探索、自主学习和团体协作的能力。
3. 情感、态度与价值观：激发学生对集邮和信息技术学习的兴趣和热情。
培养学生的审美能力和创造力。
增强学生的团队协作意识和分享精神。
教学重点：WPS演示软件的基本操作，包括插入图片、文本框、艺术字等。
幻灯片之间的超链接设置。
教学难点：艺术字的应用和超链接的精确设置。
教学准备：WPS演示软件或其他类似软件。
邮票图片素材。
多媒体教学设备。
教学过程：一、导入新课1. 展示一些精美的邮票图片，引起学生的兴趣。
2. 提问：你们喜欢集邮吗？你们知道如何将邮票整理成册吗？3. 引出课题：今天我们要学习如何使用WPS演示软件制作电子集邮册。
二、新课讲解1. 演示软件介绍：简单介绍WPS演示软件的基本界面和功能。
2. 制作步骤演示：插入邮票图片：选择插入图片功能，将邮票图片导入到幻灯片中。
添加文字说明：使用文本框功能，为每张邮票添加相应的文字说明。
应用艺术字：介绍艺术字功能，使标题或关键信息更加醒目。
设置超链接：讲解如何设置幻灯片之间的超链接，方便浏览整个集邮册。
三、学生实践1. 分组活动：学生按照小组进行实践操作，每组制作一个电子集邮册。
2. 教师巡视指导：教师在学生操作过程中巡视指导，解答学生的疑问。
四、作品展示与评价1. 每组选择一名代表展示自己的电子集邮册。
2. 其他同学和教师进行评价和建议，指出优点和不足。
五、课堂小结1. 总结今天学习的内容，强调重点难点。
2. 鼓励学生将所学知识应用到实际生活中，制作自己的电子集邮册。
四年级信息技术下册 我的集邮册(一) 1教案 冀教版
题
邮册㈠我的集邮册（一）1
课堂类型
新授
教学时间
19、werPoint的超级链接功能和如何改变链接字的颜色。
能力
进一步学习利用PowerPoint制作完整的作品。
情感
激发学生收藏的兴趣，体会收藏的意义。
教材处理
难点
利用PowerPoint制作完整的电子作品。
重点
学习PowerPoint的超级链接功能和如何改变链接字的颜色。
师：本课主要是制作“我的集邮册”演示文稿，“我的集邮册”由“十二生肖”邮票、“伟人
学生欣赏作品，兴趣高昂
审批意见
签名：
年 月 日
课堂评价
本课学生完成效果好，课堂气氛活跃。
学生学习情况
学生动手操作能力强，表格效果好
教学结构设计与教学过程编排
教 师 活 动
学 生 活 动
纪念”邮票、“中国珍邮”和“我的珍藏”邮票组成邮票的种类很多，内容很丰富收藏价值很高尤其是“中国珍邮”都是因为种种原因出版发行的很少，在现在市面上很稀少的邮票更是价值连城邮票不仅是邮资凭证，更有一定的文化价值和收藏价值。
每个分项下的最后一张幻灯片设置为直接返回主目录页。在主目录页设置“结束放映”选择。
注：学生可参考上面的结构进行设计，但不要求一至。
四、制作幻灯片
按照设计，搜集准备需要的素材，学生上机对演示文稿进行制作。
在制作过程中图片的排列和摆放尽量要有一定的规律达到美观的效果。
五、为主目录页四个主题名称设置超链接。
二、上网搜索
上网搜索有关邮票的内容资料，保存到自己的文件夹里（学生可小组进行分工搜集）
三、设计演示文稿
按照P53的表格“设计”演示文稿的结构和流程图，使学生思路清晰，在头脑中对作品有一个大体的框架，利于学生的创作。
四年级信息技术下册第三单元第15课《我的集邮册》教学设计冀教版
教材中“设计”为学生提供了本课活动的内容框架以及表现的形式，并为学生提供了演示文稿的结构和流程图，使学生思路清晰，在头脑中对作品有一个大体的框架，利于学生的创作。在制作之前，对演示文稿进行设计，有利于理清思路，使活动具有系统性和条理性。
2．制作幻灯片
按照设计，搜集准备需要的素材，学生可以完成演示文稿的制作。在制作过程中，图片的排列和摆放，尽量要有一定的规律，达到美观的效果。本课是学生第一次在PowerPoint中使用超链接，可以比较与在Word中使用超链接有什么不同。
交流侧重在制作过程中，是如何解决问题的。学生之间相互交流，也可以掌握更多的演示文稿制作方法。也可以交流在作品创作中，了解的有关邮票的信息等。
我的集邮册
课题
十五我的集邮册
第课时
教学目标：
1.了解邮票的文化价值和收藏价值及种类；
2.以“我的集邮册”为题目，用PowerPoint制作展示“十二生肖”、“伟人纪念”和“中国珍邮”等主题邮票的一组幻灯片。
3.培养同学们分析问题、解决问题的能力。
教学重难点：
重点：制作标题为“我的集邮册”的投影片。
难点：上网搜索资料，制作标题为“我的集邮册”的投影片。
将每个分类下的最后一张幻灯片设置为返回主目录页时，使用的矩形完全遮住幻灯片，双击鼠标或者使用快捷方式，设置图形格式为“无颜色填充”。学生可以尝试当不设置矩形的填充颜色时，是什么播放效果。
3．放映幻灯片
本课使用了从当前幻灯片开始放映和直接反映幻灯片两种放映方式，是对上课内容的巩固，也体现了课与课之间的联系。学生可以根据需要自己设定播放幻灯片的方式，思考两种播放方式都分别适合在什么情景下使用。
上网搜索查看关于邮票和集邮的内容资料。以“我的集邮册”为题目，用制作展示“十二生肖”、“伟人纪念”和“中国珍邮”等主邮票的一组幻灯片。
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教材中“设计”为学生提供了本课活动的内容框架以及表现的形式，并为学生提供了演示文稿的结构和流程图，使学生思路清晰，在头脑中对作品有一个大体的框架，利于学生的创作。在制作之前，对演示文稿进行设计，有利于理清思路，使活动具有系统性和条理性。
2．制作幻灯片
按照设计，搜集准备需要的素材，学生可以完成演示文稿的制作。在制作过程中，图片的排列和摆放，尽量要有一定的规律，达到美观的效果。本课是学生第一次在PowerPoint中使用超链接，可以比较与在Word中使用超链接有什么不同。
1．本课学生任务
上网搜索查看关于邮票和集邮的内容资料。以“我的集邮册”为题目，用制作展示“十二生肖”、“伟人纪念”和“中国珍邮”等主邮票的一组幻灯片。
2．温馨提示
邮票发行种类很多，可分为普通邮票、纪念邮票、特种等。收集邮票时，我们也会按的主题分类。你喜欢哪些主题的？
3．出示教师设计的PowerPoint范例作品，给学生做示范讲解。
难点：上网搜索资料，制作标题为“我的集邮册”的投影片。
三、教学过程
教学环节
教学活动
设计意图或反思
一、引入新课。
二、新授。
பைடு நூலகம்三、学生操作。
四、交流
师：邮票本身是邮资凭证，但是它的价值不仅于些。对于集邮者来说，更关注的是它的文化价值和收藏价值。
“多彩世界方寸间”，各种各样的邮票，具有不同的价值。让我们设计制作一个淙文稿，介绍展示我们喜欢的一些邮票。
交流侧重在制作过程中，是如何解决问题的。学生之间相互交流，也可以掌握更多的演示文稿制作方法。也可以交流在作品创作中，了解的有关邮票的信息等。
将每个分类下的最后一张幻灯片设置为返回主目录页时，使用的矩形完全遮住幻灯片，双击鼠标或者使用快捷方式，设置图形格式为“无颜色填充”。学生可以尝试当不设置矩形的填充颜色时，是什么播放效果。
3．放映幻灯片
本课使用了从当前幻灯片开始放映和直接反映幻灯片两种放映方式，是对上课内容的巩固，也体现了课与课之间的联系。学生可以根据需要自己设定播放幻灯片的方式，思考两种播放方式都分别适合在什么情景下使用。
我的集邮册
课题
十五我的集邮册
第课时
一、教学目标：
1.了解邮票的文化价值和收藏价值及种类；
2.以“我的集邮册”为题目，用PowerPoint制作展示“十二生肖”、“伟人纪念”和“中国珍邮”等主题邮票的一组幻灯片。
3.培养同学们分析问题、解决问题的能力。
二、教学重难点：
重点：制作标题为“我的集邮册”的投影片。