57恐龙在我们头上飞PPT课件

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《恐龙在我们头上飞》课件

《恐龙在我们头上飞》课件
2.做学问必须有严谨的态度 和不息的探索精神。
3.面对困难要敢于挑战。
同学们,经历了142年,科学 家们终于取得了这样令人激动不 已的成功。回顾过去,他们经历 了无数冷嘲热讽,在100多年里前 赴后继,不懈追求,真是可歌可 泣,令人赞叹。科学家们执着探 究、热爱科学的精神和严谨的治 学态度让人敬佩。
的”的假说。奥斯特隆通过研究,提出“赫胥黎是对 的,鸟肯定由恐龙演变而来的”。更多的人关注并投 入到这一假说的认证中,季强就是其中的一个。 1996年,季强发现了中华龙鸟,为证实“鸟是恐龙 变的”假说提供了证据。1999年,世界《自然》杂 志证明了中华龙鸟是恐龙和鸟中间的那种过渡性生物, 并得出结论:“中华龙鸟的发现是解决鸟类起源问题 的新曙光。”这一结论,震惊了全世界。
课文是怎样描述这一化石的?找
出句子读一读。
头昂着,尾
巴翘起来,后腿
蹬着,一副向前齿呈锯齿状。
(身上长着很短的
纤维状皮肤衍生物)
勾出季强所做的努力的句子, 我们可以感受到他身上怎样的科学 精神?
经过多次实地考察研究后,季强在《中国地 质》上发表文章指出:“化石皮肤上的微生物 具有分叉现象,这正是当年赫胥黎所没有找到 的。”
鸟的特征是什么
• 有喙,有羽毛,一般都会飞,也就是说凡 是有羽毛的都是鸟
• 那么鸟是怎样来的?
恐龙在我们头上飞
赫胥黎:英国著名博物学 家,达尔文进化论最杰 出的支持者.发表过150 多篇科学论文,(如 《人类在自然界的位置》 《动物分类学导论》 《非宗教家的宗教谈》 《进化论与伦理学》 等。)内容不仅包括动 物学和古生物学,而且 涉及地质学、人类学和 植物学等方面 .
赫胥黎:提出了“鸟类是由小型兽脚 类恐龙演化而来的”的假说。

《恐龙在我们头上飞》PPT课件3

《恐龙在我们头上飞》PPT课件3

科学家们将他们这样排列,是因为赫胥黎 提出了“鸟类是由小型兽脚类恐龙演化而 来的”的假说。而奥斯特隆则肯定了这个 假说:“和自诩是对的,鸟肯定是由恐龙 演变而来的。”最后则由季强找到了这个 假说的证据——中华龙鸟,从而让“鸟是 恐龙变的”这个假说得到了最好的证明。
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季强证明赫胥黎假说的依据是什么?从这 些科学家身上,你受到了那些启发?
季强证明赫胥黎假说的依据,是恐龙到鸟 之间那个过渡性生物—“中华龙鸟”的化石。 科学家执著探究、热爱科学的精神和严谨 的治学态度,让人敬佩。
这一年开始,在演化科研领域,科学家们 心悦诚服地将心中的大师做了这样的排列: 赫胥黎—奥斯特隆—季强。
西师大版语文六年级下册第三单元
恐龙在我们头上飞
• 一、这个震惊世界的结论是什么? • 二、文中出现了几个主要人物? • 三、他们的主要观点是什么?又是什么时间 提出的? • 四、你能不能分清之间他们的联系? • 五、他们的结论提出到最后证实花了多长时 间?
通过以上对课文的了解,说说课 文叙述了一件什么事?从时间词上 你能不能说出本课内容是以什么形 式记叙的?课文写作的顺序又是什 么?
1、不要做刺猬,能不与人结仇就不与人结仇,谁也不跟谁一辈子,有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防,而离别多是蓄谋已久,总有一些人会慢慢淡出你的生活,你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么,但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道,心口如一,是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近,可是走下去却很远的,缺少耐心的人永远走不到头。人生,一半是现实,一半是梦想。 5、没什么好抱怨的,今天的每一步,都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事,都要想一想,日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去,一定要放下。学会狠心,学会独立,学会微笑,学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你,称赞你,而是让周围的人都需要你,离不开你。 8、生活本来很不易,不必事事渴求别人的理解和认同,静静的过自己的生活。心若不动,风又奈何。你若不伤,岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你,不如自己努力爱自己,对自己好点,因为一辈子不长,对身边的人好点,因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个,那就是在本该拼命去努力的年纪,想得太多,做得太少。 11、有一些人的出现,就是来给我们开眼的。所以,你一定要禁得起假话,受得住敷衍,忍得住欺骗,忘得了承诺,放得下一切。 12、不要像个落难者,告诉别人你的不幸。逢人只说三分话,不可全抛一片心。 13、人生的路,靠的是自己一步步去走,真正能保护你的,是你自己的选择。而真正能伤害你的,也是一样,自己的选择。 14、不要那么敏感,也不要那么心软,太敏感和太心软的人,肯定过得不快乐,别人随便的一句话,你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人,它会成为你的习惯,当分别来临,你失去的不是某个人,而是你精神的支柱;无论何时何地,都要学会独立行走 ,它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下,对别人要宽容,能帮就帮,千万不要把人逼绝了,给人留条后路,懂得从内心欣赏别人,虽然这很多时候很难 。 17、做不了决定的时候,让时间帮你决定。如果还是无法决定,做了再说。宁愿犯错,不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量,因为当你选择离开时,就会发现即使没有你,太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人,也让你认清自己。很多时候,就是在跌跌拌拌中,我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候,总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力,欺骗的只有你自己,永远不要用战术上的勤奋,来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛,不要担心别人会做得比你好,你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众,别那么累。做一个简单的人,踏实而务实。不沉溺幻想,更不庸人自扰。 24、奋斗的路上,时间总是过得很快,目前的困难和麻烦是很多,但是只要不忘初心,脚踏实地一步一步的朝着目标前进,最后的结局交给 时间来定夺。 25、你心里最崇拜谁,不必变成那个人,而是用那个人的精神和方法,去变成你自己。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累,给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样,但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人,你必须很努力,才能遇上好运气。 27、时间只是过客,自己才是主人,人生的路无需苛求,只要你迈步,路就在你的脚下延伸,只要你扬帆,便会有八面来风,启程了,人的 生命才真正开始。 28、每个人身上都有惰性和消极情绪,成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性,并像太阳一样照亮身边的人,激励身边的人。 29、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词,一个叫执着,一个叫认真,认真的人改变自己,执着的人改变命运。只要 在路上,就没有到不了的地方。 30、人生,就要活得漂亮,走得铿锵。自己不奋斗,终归是摆设。无论你是谁,宁可做拼搏的失败者,也不要做安于现状的平凡人。 31、不管做什么都不要急于回报,因为播种和收获不在同一个季节,中间隔着的一段时间,我们叫它为坚持。 32、过自己喜欢的生活,成为自己喜欢的样子,其实很简单,就是把无数个“今天”过好,这就意味着不辜负不蹉跎时光,以饱满的热情迎 接每一件事,让生命的每一天都有滋有味。

(赛课课件)六年级下册语文《恐龙在我们头上飞 》(共38张PPT)

(赛课课件)六年级下册语文《恐龙在我们头上飞 》(共38张PPT)

9 恐龙在我们头上飞
第一课时
关捷 满族作家,1960年10月 17日出生。 主要作品:《人民艺术家李 默然》《铁血军魂:一八〇师 在朝鲜》。
9 恐龙在我们头上飞
朗读课文 扫清障碍
我会写
赫 胥 鸵疯衍析
9 恐龙在我们头上飞
左右 结构
析赫 鸵
生字归类
左中右 结构

上下 结构

半包围 结构

9 恐龙在我们头上飞
不容( 质 )( 疑 ) 惊世( 骇 )( 俗 )
9 恐龙在我们头上飞
三、根据意思写词语。
(1)因言行异于寻常而使人震惊。( 惊世骇俗 ) (2)诚心诚意地佩服或服从。(心悦诚服 ) (3)不允许有什么怀疑。(不容置疑 )
9 恐龙在我们头上飞
第二课时
头顶上飞翔的鸟类就是亿万年前的恐 龙变来的,这是怎么一回事呢?让我再次 走进课文,了解一下事情的缘由吧!
易写错
shì
赤字旁。

会意字。从二赤。 火赤。本义:泛指赤色。

9、 人的价值,在招收诱惑的一瞬间被决定 。21.6.3 021.6.3 0Wedn esday , June 30, 2021

10、低头要有勇气,抬头要有低气。1 3:50:17 13:50:1 713:50 6/30/20 21 1:50:17 PM
9 恐龙在我们头上飞
互动课堂
通读课文,说说课文是按照什么顺 序进行叙述的?在课文中找一找。
9 恐龙在我们头上飞
1999年,一位名叫季强的中国科学家震惊了世界。
1996年10月,他在《中国地质》发出震耳强音……
1857年的某一天…… 到了20世纪80年代…… 1996年8月12日…… 1997年4月…… 1999年6月……

《恐龙在我们头上飞》PPT课件(上课用)

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1、想要体面生活,又觉得打拼辛苦;想要健康身体,又无法坚持运动。人最失败的,莫过于对自己不负责任,连答应自己的事都办不到,又何必抱怨这个世界都和你作对?人生的道理很简单,你想要什么,就去付出足够的努力。

19、大家常说一句话,认真你就输了,可是不认真的话,这辈子你就废了,自己的人生都不认真面对的话,别放纵善变的情绪。

1、有时候,我们活得累,并非生活过于刻薄,而是我们太容易被外界的氛围所感染,被他人的情绪所左右。

2、身材不好就去锻炼,没钱就努力去赚。别把窘境迁怒于别人,唯一可以抱怨的,只是不够努力的自己。

3、大概是没有了当初那种毫无顾虑的勇气,才变成现在所谓成熟稳重的样子。

4、世界上只有想不通的人,没有走不通的路。将帅的坚强意志,就像城市主要街道汇集点上的方尖碑一样,在军事艺术中占有十分突出的地位。

13、认识到我们的所见所闻都是假象,认识到此生都是虚幻,我们才能真正认识到佛法的真相。钱多了会压死你,你承受得了吗?带,带不走,放,放不下。时时刻刻发悲心,饶益众生为他人。

14、梦想总是跑在我的前面。努力追寻它们,为了那一瞬间的同步,这就是动人的生命奇迹。

15、懒惰不会让你一下子跌倒,但会在不知不觉中减少你的收获;勤奋也不会让你一夜成功,但会在不知不觉中积累你的成果。人生需要挑战,更需要坚持和勤奋!
西师大版语文六年级下册第三单元
恐龙在我们头上飞
赫胥黎
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读一读

0六年级语文恐龙在我们头上飞PPT课件

0六年级语文恐龙在我们头上飞PPT课件
16
赫胥黎
季强
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21
身体_逐__渐__变_小___ 转移到_树__上_生__存_ 具备_滑_翔__能__力___
体表_长__出__美_丽__的__羽毛 在树木间跳__跃__、__降_落_
最终_能__够__主_动__飞__行__。
22
理解词语
曙光 震惊 舒展 惊世骇俗 不容置疑 心悦诚服
间?
11
通过以上对课文的了解,说说课 文叙述了一件什么事?从时间词上 你能不能说出本课内容是以什么形 式记叙的?课文写作的顺序又是什 么?
12
• 这个“龙鸟之争”观点提出到这个结论证 实总共花了142年,从这个数字上你体会到 什么?
• 从这个漫长的艰辛的证实过程中你体会到 科学家身上有一种什么样的精神?
23
季强的什么学说震惊了全世界?为什么会 震惊全世界?
24
季强证明赫胥黎假说的依据是什么?从这 些科学家身上,你受到了那些启发?
25
季强证明赫胥黎假说的依据,是恐龙到鸟 之间那个过渡性生物—“中华龙鸟”的化Байду номын сангаас。 科学家执著探究、热爱科学的精神和严谨 的治学态度,让人敬佩。
26
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
27
Thank You
在别人的演说中思考,在自己的故事里成长
Thinking In Other People‘S Speeches,Growing Up In Your Own Story 讲师:XXXXXX XX年XX月XX日

《恐龙在我们头上飞》 精品PPT课件(共13张)

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梦想的力量 当我充满自信地,朝着梦想的方向迈进
并且毫不畏惧地,过着我理想中的生活 成功,会在不期然间忽然降临!
名言摘抄 36、非淡泊无以明志,非宁静无以致远。——诸葛亮 37、散文就是渴望自由的心灵,自由的表达,自由的形式,自由的来来去去。——王蒙 38、与其用华丽的外衣装饰自己,不如用知识武装自己。——马克思 39、天 才出于勤奋。——马克思 40、人之所以错误,不是因为他们不懂,而是因为他们自己以为什么都懂。——卢俊 41、学到很多东西的诀窍,就是一下子不要学很多东西。——约翰· 洛克 42、形成天才的决定因素应该是勤奋。有几分勤学苦练,天资就能发挥几分。——郭沫若 43、读不在三更五鼓,功只怕一曝十寒。——郭沫若 44、爱学出勤奋,勤奋出天才。——郭沫若 45、韬略终须建新国,奋发还得读良书。——郭沫若 46、求知是一条只有起点,而没有终点的路。——福柯 47、多诈的人藐视学问,愚鲁的人羡慕学问,聪明的人运用学问。——弗兰西斯· 培根 48、把学问过于用作装饰是虚假;完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。——弗兰西斯· 培根 49、一个人应该为知识不广博而害羞。——张衡 50、在学生的脑力劳动中,摆在第一位的并不是背书,不是记住别人的思想,而是让学生本人进行思考,也就是说,进行生动 的创造,借助词去认识周围世界的事物和现象,并且与此联系地认识词本身的极其细腻的感情色彩。——苏霍姆林斯基 51、从观察中不仅可以汲取知识,而且知识在观察中可以活跃起来,知识借助观察而“进入周”,像工具在劳动中得到运用一 样。如果说复习是学习之母,那末观察就是思考和识记知识之母。一个有观察力的学生,绝不会是学业成绩落后或者文理不通 的学生。——苏霍姆林斯基 52、学习如果想有成效,就必须专心。学习本身是一件艰苦的事,只有付出艰苦的劳动,才会有相应的收获。——谷超豪 53、好问的人,只做了五分种的愚人;耻于发问的人,终身为愚人。——佚名 54、在学习中取得知识,在战斗中取得勇敢。——佚名 55、作者不一定能写到老,但是他一定应该学到老。——佚名 56、书山有路勤为径,学海无涯苦做舟。——佚名

《恐龙在我们头上飞》PPT课件 (共11张PPT)

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西师大版语文六年级下册第三单元
恐龙在我们头上飞
赫胥黎
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了解课文说了一件什么事,并说说课 文写作的顺序。源自第一PPT模板网读一读
hè 赫 xū 胥 tuó 鸵 xī 析
fēng yǎn 疯 衍
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理解词语
1、再长的路一步一步得走也能走到终点,再近的距离不迈开第一步永远也不会到达。 2、从善如登,从恶如崩。 3、现在决定未来,知识改变命运。 4、当你能梦的时候就不要放弃梦。 5、龙吟八洲行壮志,凤舞九天挥鸿图。 6、天下大事,必作于细;天下难事,必作于易。 7、当你把高尔夫球打不进时,球洞只是陷阱;打进时,它就是成功。 8、真正的爱,应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。 9、永远不要逃避问题,因为时间不会给弱者任何回报。 10、评价一个人对你的好坏,有钱的看他愿不愿对你花时间,没钱的愿不愿意为你花钱。 11、明天是世上增值最快的一块土地,因它充满了希望。 12、得意时应善待他人,因为你失意时会需要他们。 13、人生最大的错误是不断担心会犯错。 14、忍别人所不能忍的痛,吃别人所不能吃的苦,是为了收获别人得不到的收获。 15、不管怎样,仍要坚持,没有梦想,永远到不了远方。 16、心态决定命运,自信走向成功。 17、第一个青春是上帝给的;第二个的青春是靠自己努力的。 18、励志照亮人生,创业改变命运。 19、就算生活让你再蛋疼,也要笑着学会忍。 20、当你能飞的时候就不要放弃飞。 21、所有欺骗中,自欺是最为严重的。 22、糊涂一点就会快乐一点。有的人有的事,想得太多会疼,想不通会头疼,想通了会心痛。 23、天行健君子以自强不息;地势坤君子以厚德载物。 24、态度决定高度,思路决定出路,细节关乎命运。 25、世上最累人的事,莫过於虚伪的过日子。 26、事不三思终有悔,人能百忍自无忧。 27、智者,一切求自己;愚者,一切求他人。 28、有时候,生活不免走向低谷,才能迎接你的下一个高点。 29、乐观本身就是一种成功。乌云后面依然是灿烂的晴天。 30、经验是由痛苦中粹取出来的。 31、绳锯木断,水滴石穿。 32、肯承认错误则错已改了一半。 33、快乐不是因为拥有的多而是计较的少。 34、好方法事半功倍,好习惯受益终身。 35、生命可以不轰轰烈烈,但应掷地有声。 36、每临大事,心必静心,静则神明,豁然冰释。 37、别人认识你是你的面容和躯体,人们定义你是你的头脑和心灵。 38、当一个人真正觉悟的一刻,他放弃追寻外在世界的财富,而开始追寻他内心世界的真正财富。 39、人的价值,在遭受诱惑的一瞬间被决定。 40、事虽微,不为不成;道虽迩,不行不至。 41、好好扮演自己的角色,做自己该做的事。 42、自信人生二百年,会当水击三千里。 43、要纠正别人之前,先反省自己有没有犯错。 44、仁慈是一种聋子能听到、哑巴能了解的语言。 45、不可能!只存在于蠢人的字典里。 46、在浩瀚的宇宙里,每天都只是一瞬,活在今天,忘掉昨天。 47、小事成就大事,细节成就完美。 48、凡真心尝试助人者,没有不帮到自己的。 49、人往往会这样,顺风顺水,人的智力就会下降一些;如果突遇挫折,智力就会应激增长。 50、想像力比知识更重要。不是无知,而是对无知的无知,才是知的死亡。 51、对于最有能力的领航人风浪总是格外的汹涌。 52、思想如钻子,必须集中在一点钻下去才有力量。 53、年少时,梦想在心中激扬迸进,势不可挡,只是我们还没学会去战斗。经过一番努力,我们终于学会了战斗,却已没有了拼搏的勇气。因此,我们转向自身,攻击自己,成为自己最大的敌人。 54、最伟大的思想和行动往往需要最微不足道的开始。 55、不积小流无以成江海,不积跬步无以至千里。 56、远大抱负始于高中,辉煌人生起于今日。 57、理想的路总是为有信心的人预备着。 58、抱最大的希望,为最大的努力,做最坏的打算。 59、世上除了生死,都是小事。从今天开始,每天微笑吧。 60、一勤天下无难事,一懒天下皆难事。 61、在清醒中孤独,总好过于在喧嚣人群中寂寞。 62、心里的感觉总会是这样,你越期待的会越行越远,你越在乎的对你的伤害越大。 63、彩虹风雨后,成功细节中。 64、有些事你是绕不过去的,你现在逃避,你以后就会话十倍的精力去面对。 65、只要有信心,就能在信念中行走。 66、每天告诉自己一次,我真的很不错。 67、心中有理想 再累也快乐 68、发光并非太阳的专利,你也可以发光。 69、任何山都可以移动,只要把沙土一卡车一卡车运走即可。 70、当你的希望一个个落空,你也要坚定,要沉着! 71、生命太过短暂,今天放弃了明天不一定能得到。 72、只要路是对的,就不怕路远。 73、如果一个人爱你、特别在乎你,有一个表现是他还是有点怕你。 74、先知三日,富贵十年。付诸行动,你就会得到力量。 75、爱的力量大到可以使人忘记一切,却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 76、好习惯成就一生,坏习惯毁人前程。 77、年轻就是这样,有错过有遗憾,最后才会学着珍惜。 78、时间不会停下来等你,我们现在过的每一天,都是余生中最年轻的一天。 79、在极度失望时,上天总会给你一点希望;在你感到痛苦时,又会让你偶遇一些温暖。在这忽冷忽热中,我们学会了看护自己,学会了坚强。 80、乐观者在灾祸中看到机会;悲观者在机会中看到灾祸。

辛店镇实验学校《恐龙在我们头上飞》PPT课件

辛店镇实验学校《恐龙在我们头上飞》PPT课件

写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
36
结束语
当你尽了自己的最大努力时,失败也是伟大的 ,所以不要放弃,坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
• 美颌龙
• 美颌龙都被描述为最小型的恐龙。普通的 美颌龙约有火鸡的大小。根据最大型的标 本,美颌龙的体重被估计重约0.83到3.5千 克。
检测指导 读一读
hè xū 赫胥
fēng yǎn xī 疯 衍析
检测指导
理解词语
曙光 震惊 舒展 惊世骇俗 不容置疑 心悦诚服
• 恐龙曾支配全球陆地生态系统超过1亿6千 万年之久。恐龙最早出现在2亿3千万年前 ,灭亡于约6千5百万年前。
西师大版语文六年级下册第三前为止,我们所发现的身材最大的恐龙 是震龙,它的身长有39至52米!身高可以达到 18米!体重达到130吨!也就是说,2到3条震龙 头尾相接地站在一起,就可以从足球场的这 个大门排到另一个大门.而如此沉重的庞然 大物如果在原野上行走的话,它那硕大的巨 脚每一次踩到地面都会使大地发生颤抖,就 像地震一样.这就是“震龙”一名的含义.
练一练
• 请你用下面的几个词语,说上几句话。 • 季强 中华龙鸟 曙光 龙鸟之争
检测指导
了解课文说了一件什么事,并说说课 文写作的顺序。
本文是一篇生动的说明文,记述了 “龙鸟之争”的故事。 倒叙的写作顺序
检测指导
季强证明赫胥黎假说的依据是什么?从这 些科学家身上,你受到了哪些启发?

恐龙在我们头上飞[ppt

恐龙在我们头上飞[ppt

了解课文说了一件什么事,并说说课 文写作的顺序。
课文主要讲的是“恐龙在我们头上飞”这个 观点的猜测、论证的一系列过程。
课文的记叙采用了倒叙。而写中国科学家季 强在赫胥黎、奥斯特隆研究的基础上,获得证据、 确认证据、发表文章、引起争论、鉴定证明、承 认事实则是按照时间和事情发展的先后顺序来写 的。
hè 赫(显赫) tuó 鸵(鸵鸟)
——
读6至11自然段,思考:这一部分写作 顺序怎样?讲述了证据问题的那些过程? 并在文中找出相应的句子。
以时间和事情的发展为序,讲述了季 强获得证据、确认证据、发表文章、引起 争论、鉴定证明的过程。
——
农民拿来的化石有什么特点? 这与“龙鸟之争”有什么关系? 化石上有清晰漂亮的恐 龙造型,身上长着很短的纤 维状皮肤衍生物。 它是恐龙向鸟演变的过渡 性生物,对解决“龙鸟之争” 起着至关重要的作用。
采用的是倒叙的形式,先告诉读者事情的 结果,这样更能引起读者的疑问,提起阅读 的兴趣。
——
• 读3至5自然段,勾画出赫胥黎、奥斯特隆 观点的语句。思考:这一部分与第二段的 “从这一年开始,在演化科研领域……赫 胥黎—奥斯特隆—季强”之间有什么关系 ? 在研究“龙鸟之争”这个问题上,这 三位科学家有着重大的贡献,正因为有赫 胥黎、奥斯特隆的假说,才让我国的科学 家季强看到恐龙化石时有了快速的反应, 并为“龙鸟之争”提供了可靠的依据,画 上了圆满的句号。
xū lì 胥(胥吏) fēng 疯(发疯)
yǎn xī 衍(衍生物) 析(分析)
“恐龙在天上飞”这个观点经历了那些过程 ? 第1、2段:交代事情结果。 第3——5段:提出观点。
第6——11段:交代“龙鸟之争”的证据 问题。 第12、13段:交代“龙鸟之争”在科学 界的重要地位。

恐龙在我们头上飞- 优秀PPT课件3

恐龙在我们头上飞- 优秀PPT课件3

赫胥黎
季强
逐渐变小 身体_________ 树上生存 转移到_______ 滑翔能力 具备_________
体表__________ 在树木间跳跃、降落 ________ 能够主动飞行 。 最终____________
长出美丽的羽毛
理解词语
曙光 震惊 舒展
惊世骇俗 不容置疑 心悦诚服
季强的什么学说震惊了全世界?为什么会 震惊全世界?
西师大版语文六年级下册第三单元
恐龙在我们头上飞
• 一、这个震惊世界的结论是什么? • 二、文中出现了几个主要人物? • 三、他们的主要观点是什么?又是什么时间 提出的? • 四、你能不能分清之间他们的联系? • 五、他们的结论提出到最后证实花了多长时 间?
通过以上对课文的了解,说说课 文叙述了一件什么事?从时间词上 你能不能说出本课内容是以什么形 式记叙的?课文写作的顺序又是什 么?
梦想的力量 当我充满自信地,朝着梦想的方向迈进
并且毫不畏惧地,过着我理想中的生活 成功,会在不期然间忽然降临!

1、你在希望中享受到的乐趣,比将来实际享受的乐趣要大得多。

1.天行健,君子以自强不息。 ——《周易》 译:作为君子,应该有坚强的意志,永不止息的奋斗精神,努力加强自我修养,完成并发展自己的学业或事业,能这样做才体现了天的意志,不辜负宇宙给予君子的职责和才能。 2.勿以恶小而为之,勿以善小而不为。 ——《三国志》刘备语 译:对任何一件事,不要因为它是很小的、不显眼的坏事就去做;相反,对于一些微小的。却有益于别人的好事,不要因为它意义不大就不去做它。 3.见善如不及,见不善如探汤。 ——《论语》 译:见到好的人,生怕来不及向他学习,见到好的事,生怕迟了就做不了。看到了恶人、坏事,就像是接触到热得发烫的水一样,要立刻离开,避得远远的。 4.躬自厚而薄责于人,则远怨矣。 ——《论语》 译:干活抢重的,有过失主动承担主要责任是“躬自厚”,对别人多谅解多宽容,是“薄责于人”,这样的话,就不会互相怨恨。 5.君子成人之美,不成人之恶。小人反是。 ——《论语》 译:君子总是从善良的或有利于他人的愿望出发,全心全意促使别人实现良好的意愿和正当的要求,不会用冷酷的眼光看世界。或是唯恐天下不乱,不会在别人有失败、错误或痛 苦时推波助澜。小人却相反,总是“成人之恶,不成人之美”。 6.见贤思齐焉,见不贤而内自省也。 ——《论语》 译:见到有人在某一方面有超过自己的长处和优点,就虚心请教,认真学习,想办法赶上他,和他达到同一水平;见有人存在某种缺点或不足,就要冷静反省,看自己是不是也有 他那样的缺点或不足。 7.己所不欲,勿施于人。 ——《论语》 译:自己不想要的(痛苦、灾难、祸事……),就不要把它强加到别人身上去。 8.当仁,不让于师。 ——《论语》 译:遇到应该做的好事,不能犹豫不决,即使老师在一旁,也应该抢着去做。后发展为成语“当仁不让”。 9.君子欲讷于言而敏于行。 ——《论语》 译:君子不会夸夸其谈,做起事来却敏捷灵巧。 10.二人同心,其利断金;同心之言,其臭如兰。 ——《周易》 译:同心协力的人,他们的力量足以把坚硬的金属弄断;同心同德的人发表一致的意见,说服力强,人们就像嗅到芬芳的兰花香味,容易接受。 11.君子藏器于身,待时而动。 ——《周易》 译:君子就算有卓越的才能超群的技艺,也不会到处炫耀、卖弄。而是在必要的时刻把才能或技艺施展出来。 12.满招损,谦受益。 ——《尚书》 译:自满于已获得的成绩,将会招来损失和灾害;谦逊并时时感到了自己的不足,就能因此而得益。 13.人不知而不愠,不亦君子乎? ——《论语》 译:如果我有了某些成就,别人并不理解,可我决不会感到气愤、委屈。这不也是一种君子风度的表现吗?知缘斋主人 14.言必信 ,行必果。 ——《论语》 译:说了的话,一定要守信用;确定了要干的事,就一定要坚决果敢地干下去。 15.毋意,毋必,毋固,毋我。 ——《论语》 译:讲事实,不凭空猜测;遇事不专断,不任性,可行则行;行事要灵活,不死板;凡事不以“我”为中心,不自以为是,与周围的人群策群力,共同完成任务。 16.三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。——《论语》 译:三个人在一起,其中必有某人在某方面是值得我学习的,那他就可当我的老师。我选取他的优点来学习,对他的缺点和不足,我会引以为戒,有则改之。 17.君子求诸己,小人求诸人。 ——《论语》 译:君子总是责备自己,从自身找缺点,找问题。小人常常把目光射向别人,找别人的缺点和不足。 18.君子坦荡荡,小人长戚戚。 ——《论语》 译:君子心胸开朗,思想上坦率洁净,外貌动作也显得十分舒畅安定。小人心里欲念太多,心理负担很重,就常忧虑、担心,外貌、动作也显得忐忑不安,常是坐不定,站不稳的 样子。 19.不怨天,不尤人。 ——《论语》 译:遇到挫折与失败,绝不从客观上去找借口,绝不把责任推向别人,后来发展为成语“怨天尤人”。 20.不迁怒,不贰过。 ——《论语》 译:犯了错误,不要迁怒别人,并且不要再犯第二次。)

西师大版六年级下册语文阅读《9.恐龙在我们头上飞》课件

西师大版六年级下册语文阅读《9.恐龙在我们头上飞》课件

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3、①暮色沉沉
雾气蒙蒙②整整齐齐
纷纷扬扬
4、不改变句意,把下面句子换成另一种说法。 太阳光有杀菌的能力,我们可以利用它来预防和治疗疾病。
4、我们可以利用太阳光的杀菌能力来预防和治疗疾病。
5、太阳晒着地面,有些地区吸收的热量多,那里的空气就比 较热;有些地区吸收的热量少,那里的空气就比较冷。 这两句描写中,作者主要运用了( )修辞手法。
阅读实训: 1、给下面画“—”的字选择正确的解释。 失:⑴失掉,丢掉 ⑵没有把握住 ⑶找不着 ⑷改变(态度) ⑸违背,背弃 ⑹没有达到目的 ⑺错误,过失 A、整个社会都在重视挽救失足的青少年。 B、看到这危险的情景,许多人都大惊失色。 C、我决不会失信于人家 。 D、他在沙漠中迷失了方向。
1、A、⑺B、⑴C、⑸D⑶
恐龙在我们头上飞
阅读课件
太阳
有这么一个传说:古时候,天上有十个太阳,晒得地面上寸草不生。人们热得受不了了,就找一个箭法很好 的人射掉九个,只留下一个,地面上才不那么热了。(开头引用的传说提高了读者阅读的兴趣。)其实, 太阳离我们有1.5亿公里远。到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走3500年;就是坐飞机, 也要飞二十几年。这么远,箭哪能射得到呢? 我们看太阳,觉得它并不大,实际上它可大得很,要130万个地球才能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太 远了,所以我们看上去只有一个盘子那么大。(对比手法写出了距离造成的错觉。) 太阳会发光,会发热,是个大火球,太阳的温度很高,表面温度有6000度,就是钢铁碰到它,也会变成汽; 中心温度估计是表面温度的3000倍。 太阳虽然离我们这么远,但是它和我们的关系非常密切。有了太阳,地球上的庄稼和树木才能发芽,长叶, 开花,结果;鸟、兽、虫、鱼才能生存,繁殖。如果没有太阳,地球上就不会有植物,也不会有动物。 我们吃的粮食、蔬菜、水果、肉类,穿的棉、麻、毛、丝,烧的柴火,都和太阳有密切关系。就是埋在 地下的煤炭,看起来好像跟太阳没有关系,其实离开太阳也是不能产生的。因为煤炭是由远古时代的植 物埋在地层底下变成的。(详细写出了太阳和人们关系的密切。) 地面上的水被太阳晒着的时候,由于受到太阳的热,变成了水蒸气。水蒸气遇到冷,凝成了无数小水滴,漂 浮在空中,变成云。云层里的小水滴越聚越多,就变成雨或雪落下来。 太阳晒着地面,有些地区吸收的热量多,那里的空气就比较热;有些地区吸收的热量少,那里的空气就比较 冷。空气有冷有热,才能流动,成为风。(解释出了雨、雪和风的形成过程。)

《恐龙在我们头上飞》 优秀PPT课件3

《恐龙在我们头上飞》  优秀PPT课件3

• 这个“龙鸟之争”观点提出到这个结论证 实总共花了142年,从这个数字上你体会到 什么? • 从这个漫长的艰辛的证实过程中你体会到 科学家身上有一种什么样的精神?
• 从课文中找出这些让我们敬佩既感动的语 句吧!
• 1857年的某一天,一向以发表惊世骇俗观 点闻名的科学家赫胥黎在宽大的书房里走 来走去,不时地停下来比较鸵鸟和恐龙化 石标本的脚。
科学家们将他们这样排列,是因为赫胥黎 提出了“鸟类是由小型兽脚类恐龙演化而 来的”的假说。而奥斯特隆则肯定了这个 假说:“和自诩是对的,鸟肯定是由恐龙 演变而来的。”最后则由季强找到了这个 假说的证据——中华龙鸟,从而让“鸟是 恐龙变的”这个假说得到了最好的证明。
课外收集有关恐龙或者你感兴趣的动 物资料,和同学交流。
• 这块化石有一个突出的特征吸引了季强, 就是恐龙身上长着很短的纤维状皮肤衍生 物。科学家高度的敏感性,使季强变得异 常兴奋起来。他一下子就想到了赫胥黎和 奥斯特隆所缺的证据和环节。“这个标本 会不会就是那种由恐龙向鸟演变的过渡性 生物?”经过多次实地考察研究后,季强 在《中国地质》上发表文章指出:“化石 上的皮肤衍生物具有分叉现象,这正是当 年赫胥黎所没有找到的。”他正式将这种 化石上的生物命名为“中华龙鸟”。
季强证明赫胥黎假说的依据是什么?从这 些科学家身上,你受到了那些启发?
季强证明赫胥黎假说的依据,是恐龙到鸟 之间那个过渡性生物—“中华龙鸟”的化石。 科学家执著探究、热爱科学的精神和严谨 的治学态度,让人敬佩。
这一年开始,在演化科研领域,科学家们 心悦诚服地将心中的大师做了这样的排列: 赫胥黎—奥斯特隆—季强。
85.每一年,我都更加相信生命的浪费是在于:我们没有献出爱,我们没有使用力量,我们表现出自私的谨慎,不去冒险,避开痛苦,也失去了快乐。――[约翰· B· 塔布] 86.微笑,昂首阔步,作深呼吸,嘴里哼着歌儿。倘使你不会唱歌,吹吹口哨或用鼻子哼一哼也可。如此一来,你想让自己烦恼都不可能。――[戴尔· 卡内基] 87.当一切毫无希望时,我看着切石工人在他的石头上,敲击了上百次,而不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时,石头被劈成两半。我体会到,并非那一击,而是前面的敲打使它裂开。――[贾柯· 瑞斯] 88.每个意念都是一场祈祷。――[詹姆士· 雷德非] 89.虚荣心很难说是一种恶行,然而一切恶行都围绕虚荣心而生,都不过是满足虚荣心的手段。――[柏格森] 90.习惯正一天天地把我们的生命变成某种定型的化石,我们的心灵正在失去自由,成为平静而没有激情的时间之流的奴隶。――[托尔斯泰] 91.要及时把握梦想,因为梦想一死,生命就如一只羽翼受创的小鸟,无法飞翔。――[兰斯顿· 休斯] 92.生活的艺术较像角力的艺术,而较不像跳舞的艺术;最重要的是:站稳脚步,为无法预见的攻击做准备。――[玛科斯· 奥雷利阿斯] 93.在安详静谧的大自然里,确实还有些使人烦恼.怀疑.感到压迫的事。请你看看蔚蓝的天空和闪烁的星星吧!你的心将会平静下来。[约翰· 纳森· 爱德瓦兹] 94.对一个适度工作的人而言,快乐来自于工作,有如花朵结果前拥有彩色的花瓣。――[约翰· 拉斯金] 95.没有比时间更容易浪费的,同时没有比时间更珍贵的了,因为没有时间我们几乎无法做任何事。――[威廉· 班] 96.人生真正的欢欣,就是在于你自认正在为一个伟大目标运用自己;而不是源于独自发光.自私渺小的忧烦躯壳,只知抱怨世界无法带给你快乐。――[萧伯纳] 97.有三个人是我的朋友爱我的人.恨我的人.以及对我冷漠的人。 爱我的人教我温柔;恨我的人教我谨慎;对我冷漠的人教我自立。――[J·E·丁格] 98.过去的事已经一去不复返。聪明的人是考虑现在和未来,根本无暇去想过去的事。――[英国哲学家培根] 99.真正的发现之旅不只是为了寻找全新的景色,也为了拥有全新的眼光。――[马塞尔· 普劳斯特] 100.这个世界总是充满美好的事物,然而能看到这些美好事物的人,事实上是少之又少。――[罗丹] 101.称赞不但对人的感情,而且对人的理智也发生巨大的作用,在这种令人愉快的影响之下,我觉得更加聪明了,各种想法,以异常的速度接连涌入我的脑际。――[托尔斯泰] 102.人生过程的景观一直在变化,向前跨进,就看到与初始不同的景观,再上前去,又是另一番新的气候――。[叔本华] 103.为何我们如此汲汲于名利,如果一个人和他的同伴保持不一样的速度,或许他耳中听到的是不同的旋律,让他随他所听到的旋律走,无论快慢或远近。――[梭罗] 104.我们最容易不吝惜的是时间,而我们应该最担心的也是时间;因为没有时间的话,我们在世界上什么也不能做。――[威廉· 彭] 105.人类的悲剧,就是想延长自己的寿命。我们往往只憧憬地平线那端的神奇【违禁词,被屏蔽】,而忘了去欣赏今天窗外正在盛开的玫瑰花。――[戴尔· 卡内基] 106.休息并非无所事事,夏日炎炎时躺在树底下的草地,听着潺潺的水声,看着飘过的白云,亦非浪费时间。――[约翰· 罗伯克] 107.没有人会只因年龄而衰老,我们是因放弃我们的理想而衰老。年龄会使皮肤老化,而放弃热情却会使灵魂老化。――[撒母耳· 厄尔曼] 108.快乐和智能的区别在于:自认最快乐的人实际上就是最快乐的,但自认为最明智的人一般而言却是最愚蠢的。――[卡雷贝· C· 科尔顿] 109.每个人皆有连自己都不清楚的潜在能力。无论是谁,在千钧一发之际,往往能轻易解决从前认为极不可能解决的事。――[戴尔· 卡内基] 110.每天安静地坐十五分钟· 倾听你的气息,感觉它,感觉你自己,并且试着什么都不想。――[艾瑞克· 佛洛姆] 111.你知道何谓沮丧---就是你用一辈子工夫,在公司或任何领域里往上攀爬,却在抵达最高处的同时,发现自己爬错了墙头。--[坎伯] 112.「伟大」这个名词未必非出现在规模很大的事情不可;生活中微小之处,照样可以伟大。――[布鲁克斯] 113.人生的目的有二:先是获得你想要的;然后是享受密斯] 114.要经常听.时常想.时时学习,才是真正的生活方式。对任何事既不抱希望,也不肯学习的人,没有生存的资格。 ――[阿萨· 赫尔帕斯爵士] 115.旅行的精神在于其自由,完全能够随心所欲地去思考.去感觉.去行动的自由。――[威廉· 海兹利特] 116.昨天是张退票的支票,明天是张信用卡,只有今天才是现金;要善加利用。――[凯· 里昂] 117.所有的财富都是建立在健康之上。浪费金钱是愚蠢的事,浪费健康则是二级的谋杀罪。――[B·C·福比斯] 118.明知不可而为之的干劲可能会加速走向油尽灯枯的境地,努力挑战自己的极限固然是令人激奋的经验,但适度的休息绝不可少,否则迟早会崩溃。――[迈可· 汉默] 119.进步不是一条笔直的过程,而是螺旋形的路径,时而前进,时而折回,停滞后又前进,有失有得,有付出也有收获。――[奥古斯汀] 120.无论那个时代,能量之所以能够带来奇迹,主要源于一股活力,而活力的核心元素乃是意志。无论何处,活力皆是所谓“人格力量”的原动力,也是让一切伟大行动得以持续的力量。――[史迈尔斯] 121.有两种人是没有什么价值可言的:一种人无法做被吩咐去做的事,另一种人只能做被吩咐去做的事。――[C·H·K·寇蒂斯] 122.对于不会利用机会的人而言,机会就像波浪般奔向茫茫的大海,或是成为不会孵化的蛋。――[乔治桑] 123.未来不是固定在那里等你趋近的,而是要靠你创造。未来的路不会静待被发现,而是需要开拓,开路的过程,便同时改变了你和未来。――[约翰· 夏尔] 124.一个人的年纪就像他的鞋子的大小那样不重要。如果他对生活的兴趣不受到伤害,如果他很慈悲,如果时间使他成熟而没有了偏见。――[道格拉斯· 米尔多] 125.大凡宇宙万物,都存在着正、反两面,所以要养成由后面.里面,甚至是由相反的一面,来观看事物的态度――。[老子] 126.在寒冷中颤抖过的人倍觉太阳的温暖,经历过各种人生烦恼的人,才懂得生命的珍贵。――[怀特曼] 127.一般的伟人总是让身边的人感到渺小;但真正的伟人却能让身边的人认为自己很伟大。――[G.K.Chesteron] 128.医生知道的事如此的少,他们的收费却是如此的高。――[马克吐温] 129.问题不在于:一个人能够轻蔑、藐视或批评什么,而是在于:他能够喜爱、看重以及欣赏什么。――[约翰· 鲁斯金]

《恐龙在我们头上飞》PPT课件3下载

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大道至简,大巧若拙,大智若愚。待人之的聪明是真正明智的。要始终保持傻瓜的状态。”是说做人不必太过精明,太过 算计,而做回一个老实本分的厚道之人,能避免自己活得东倒西歪。很多时候,太过精明,太会算计的人,往往会错失很多东西。包括亲情,友情,爱情,贵人,机遇,等等 一切……早年间,有一位德艺双馨的老艺术家。虽然已经退居幕后多年,但因为他的声望很高,所以上门找他合作的人总是络绎不绝。无论什么人找上门,他都是谦和有礼、 客气有度,以上宾之礼接待。但是,最终被他选为合作对象的人,却凤毛麟角。其中有一个人,三番五次上门求合作均被拒。原因是拜访之时,那人悄悄塞给老艺术家一张银 行卡,被退回,不死心,后又上演了各种戏码:苦肉计,打公益的招牌等等。对于类似想走后门的情况,结果都是:无情被拒!反而那些看似衣着朴素,两眼清明,两袖空空 的人,更容易获得合作的机会。老艺术家的德艺双馨可不是盖的,厚道的他有一条不成文的规矩:不跟太精明的人共事。原因是:他坚信,太精明,善于玩心机的人,不善于 做事;善于做事的人,不善于玩心机。在他眼里,那些简单率真、毫无心机、充满热忱、对工作一丝不苟的人,往往极具匠心精神。所以,他对玩心机的人总是敬而远之,不 与合作。人有时候就是容易犯傻,自以为聪明,反被聪明所误!《品读》刊物里记载过这样一个真实故事:台北建筑商林正家,年轻时就以精明着称于业内,也颇具商业头脑, 事业却始终没有起色,导致破产。后来他不断反思,无意中在报纸上看到李嘉诚嘱咐儿子的一段话:“……你和别人合作,假如你拿七分合理,八分也可以,那我们李家拿六 分就可以了。”恍然大悟的他,拿一万元作为本金,再战商场;短短几年后,资产就达到一亿元;几年之后,他的资产已经达到了一百亿元。在某大学演讲时,被问到资产巨 番的秘诀时,他说靠的是谨记少拿两分,也就是当年李嘉诚说的:七分合理,八分也可以,那我只拿六分。他说自己当年失败最主要的原因就是太过精明,太过计较眼前的得 失,不懂得让利,结果是多赚了眼前,输掉了未来。常言道:小胜靠智,大胜靠德。事实也是如此。当他归于厚道,愿意退让更多利益之时,反而他的生意越做越好,道路越 走越畅通。厚道的人,人生路总是很宽很长…… 因为,厚道之人,常怀一颗雅量之心,能常为他人着想;有包容之心,待人宽厚的人,自然受欢迎了。就好比,你想赢得别人的尊重,你首先得学会尊重别人。正所谓:大道 至简,大巧若拙,大智若愚。待人之道,精明不如厚道。放过自己,人生不易,何必瞎想,日子该怎么过还得怎么过,身后还有一堆事情要去做。夜里睡不着,醒来精神不好; 心里想太多,对自己是折磨。人的精力就那么点,何必瞎想,给自己找罪受! 别为将来的事瞎操心,该来的,谁也挡不住;别为过去的事乱寻思,过去的,就让它翻篇。人活着已经够难了,何必瞎想,让自己钻牛角尖!人之所以不快乐,就是想要的太 多。人总是羡慕着别人的富足,却忽略了自己的拥有;总想着和别人攀比,其实还有很多人不如你。到什么时候都别忘了:身体健康,就是福;家人平安,就是乐!相聚离别, 人生常态,看开就好。你来我往,心平气和对待。人生的旅途中,每个人都可能与幸福欣喜相逢,每个人都可能与痛苦不期而遇,没必要自寻烦恼,将一缕岁月妥帖安放,或 悲或喜;将一怀沧桑静静收藏,或浓或淡。真诚地对待身边的每一个人,微笑着面对每天的生活,欲望少一点,自由多一些,过自己的生活,走自己的路,做简简单单的自己。 人生不易,活在世间,难以避免被人说长道短,搬弄是非!别太认真,认真你就输了。别在乎流言蜚语,在乎你就苦了。做好你自己,问心无愧就行!谁的人生,还没点难; 谁的心里,还没点烦;谁的生活,还没有点辛酸!以后的日子:坚强点,乐观点,把心放宽点,少想一点,少愁一点一定要对自己好一点,人生不易,何必瞎想!前些天,高 考成绩公布的时候,有个小读者兴奋地告诉我,她的成绩上一本,轻轻松松没问题。我真心对她表示了祝福,同时也善意地提醒了一句,“高考结束并不是终点,要一直这样 努力哦。”也许我说这话有点多余,但生活中确实不乏这样的人,在取得一点点成绩后就放弃了继续努力。记得我读书那会儿,学校有个师哥,用三年时间从一个差生逆袭考 入名牌大学。本以为他这一生会就此改写,没想到过了两年,居然面临被退学的风险。原来,他到了大学以后,整日抽烟喝酒打牌,多门功课挂科,还违反了好几次校规。后 来这个师哥是否“改邪归正”,我们并不太清楚。但可以肯定的是,即便辛辛苦苦过了高考独木桥,你若不再努力,也随时都有可能落后于人。 人生其实就如马拉松,它要比的不是起跑时谁跑在了最前面,也不是谁暂时看起来更厉害,而是谁能坚持到最后。这个世界上从来没有一劳永逸的努力,就如没有不劳而获的 成功,要想一生过得顺遂,除了一直努力,别无捷径。只要你努力…就可以…”从小到大,我们总是被这句话鞭策着前进,可到后来你会发现,努力是个持续式的状态,而不 是一次性的投入。比如,小时候老师总是告诉我们,只要你们努力冲刺,期末考了好成绩,就可以安心过好假期。可等开了学,你会发现学业依旧很重,作业依旧很多,书包 依旧很沉。你必须每次都很努力,才能过好每一个假期等你好不容易毕了业,父母告诉你,只要努力找到一份稳定的工作,以后就可以过上好日子。可等你过五关斩六将,费 尽洪荒之力进入了好单位,你才发现原来这里人才济济,你不努力精进业务,随时都可能被淘汰。在人生的每一个阶段,你够努力够优秀,只能代表你那一小段日子的成功。 而生活是由无数个麻烦和问题组成的,你必须认认真真、努努力力地过好每一个当下,解决好每一个难题,渡过每一次难关,保证每一个环节不掉链子,你的生活才可能一直 顺着往前走。

《恐龙在我们头上飞》3精品 课件

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还有一篇题为脚踏实地是最好的选取的 文章, 说的是 任小萍 在不断 调动的 工作岗 位上, 干一行 爱一行 ,在平 凡的岗 位上干 出了不 平凡的 成就。 读着文 章,我 记下了 这样一 句话:一 个人在 无法选 取工作 时,至 少他永 远有一 样能够 选取:就 是好好 干还是 得过且 过。这 样的选 取就决 定了 将来的 被选取 。虽然 语言很 朴素, 但却饱 含哲理 ,让我 很受教 育。
有一篇名为做人生的强者的小故事,讲 述的是 威尔玛 。鲁道 夫年幼 时身患 重病, 双腿落 下残疾 。但她 自强不 息,坚 持锻炼 ,最终 创造了2 00米的 世界纪 录。这 个故事 深深地 感动了 我,让 我懂得 了不要 被不可 能所吓 倒,只 要用心 ,只要 努力, 就会成 功,人 生就会 更多彩 。
• 这块化石有一个突出的特征吸引了季强, 就是恐龙身上长着很短的纤维状皮肤衍生 物。科学家高度的敏感性,使季强变得异 常兴奋起来。他一下子就想到了赫胥黎和 奥斯特隆所缺的证据和环节。“这个标本 会不会就是那种由恐龙向鸟演变的过渡性 生物?”经过多次实地考察研究后,季强 在《中国地质》上发表文章指出:“化石 上的皮肤衍生物具有分叉现象,这正是当 年赫胥黎所没有找到的。”他正式将这种 化石上的生物命名为“中华龙鸟”。
小学生读书心得(一):
书,是人类进步的阶梯。书,能够温暖 千万心 灵,改 变千万 人生。 我喜欢 看书, 从书中 吸取养 分,来 丰富我 的知识 ,提升 我的智 慧,磨 练我的 意志。
这是一本让亿万人获得幸福的心灵密码 丛书, 也是让 我爱不 释手的 书。它 透过一 个一个 看似微 不足道 但又充 满哲理 的小故 事,给 予我们 启迪和 感悟。
小学生读书心得(三):
读书让我快乐地成长

恐龙在我们头上飞课件

恐龙在我们头上飞课件
火山爆发的规模
大规模火山爆发释放了大量的火山灰、气体和岩浆,这些物质遮蔽了阳光, 导致全球气温下降,影响恐龙的生存。
火山爆发的持续时间
火山爆发持续时间较长,持续数百万年之久,导致地球气候的长期变化,使 恐龙无法适应环境而灭绝。
其他可能的原因
物种竞争
与其他爬行动物或哺乳动物竞争食物和资源,使恐龙逐渐灭绝。
探索地球环境和气候变化的历程
恐龙生存的时代,地球环境和气候与现在大不相同,通过对恐龙的研究,我们可以更好地 了解地球环境和气候变化的历程,为预测未来环境变化提供重要参考。
挖掘恐龙文化价值
恐龙作为重要的文化资源,被广泛运用于科学普及、文化旅游和影视创作等领域,为人们 带来了丰富的科学知识和文化享受。
05
恐龙飞行的能量消耗及生理机制
能量来源
恐龙的飞行需要大量的能量,主要来源于肌肉和脂肪组 织。
能量转换
恐龙通过调节呼吸、循环和消化系统,将食物转化为能 量,并储存在肌肉和脂肪组织中。
能量消耗
恐龙在飞行时需要消耗大量的能量,同时还需要维持体 温、调节呼吸等生理功能。
恐龙飞行对地球气候的影响
气候变化
恐龙的飞行可能对地球的气候 产生影响。
学、物理学、艺术等多个领域。只有通过跨学科的合作,才能更好地
推动恐龙飞行科技应用的发展。
THANKS
感谢观看
01
这些鳞片是脊椎动物身体表面的一种鳞甲,具有保护身体和防
止水分蒸发的作用。
早期脊椎动物的生长环境
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
02
在地球历史的早期,脊椎动物的生长环境是陆地和水域的混合
环境,陆地上生活着一些原始的爬行动物。
早期脊椎动物的飞行演化
03
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西师大版语文六年级下册第三单元
恐龙在我们头上飞
1
赫胥黎
2
季强
3
4
5
6
7
了解课文说了一件什么事,并说说课 文写作的顺序。
8
读一读
hè xū tuó 赫胥 鸵
fēng yǎn xī 疯 衍析
9
理解词语
曙光 震惊 舒展 惊世骇俗 不容置疑 心悦诚服
10
模 块 一
季强的什么学说震惊了全世界?为什么会 震惊全世界?
11
季强证明赫胥黎假说的依据是什么?从这 些科学家身上,你受到了那些启发?
12
季强证明赫胥黎假说的依据,是恐龙到鸟 之间那个过渡性生物—“中华龙鸟”的化石。 科学家执著探究、热爱科学的精神和严谨 的治学态度,让人敬佩。
13
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be14ຫໍສະໝຸດ 谢谢大家荣幸这一路,与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
演讲人:XXXXXX
时 间:XX年XX月XX日
15
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