中考古诗文阅读训练(含答案)

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中考语文古诗文阅读真题练习(含答案解析)

专题十三古诗文阅读典例精析古诗词的分类及鉴赏方法一、古诗词的分类古诗分为古诗、律诗、绝句三类,又在这三类中都附有乐府一类;古诗、律诗、绝句又各分为五言、七言。

这是一种分法。

沈德潜所编的《唐诗别裁》的分类稍有不同:他不把乐府独立起来,但是他增加了五言长律一类。

宋代郭知达所编的杜甫诗集就只简单地分为古诗和近体诗两类。

从格律上看,诗可分为古体诗和近体诗。

古体诗又称古诗或古风,近体诗又称今体诗。

从字数上看,有四言诗、五言诗、七言诗。

唐代以后,四言诗很少见了,所以一般诗集只分为五言、七言两类。

二、古诗词的鉴赏方法鉴赏诗歌时要注意作者、题目、注解。

要做到知人论世以察诗情;题目富含着诸多信息(时间、地点、人物、事件以及诗人的心情、诗歌的意境、诗歌的类型等)。

平时多读一些名作或自己感兴趣的诗词,多研读一些关于古诗词赏析的文章,增强感悟能力,提高分析评价能力。

要了解古代诗歌的一些基础知识,记住一些术语。

弄清与诗歌鉴赏有关的名词术语,以便鉴赏时恰当选用。

(一)咀嚼诗歌语言反复诵读,养成逐字逐句品味语言,分析形象,把握作品的思想内容及表现技巧的阅读习惯是鉴赏诗歌的第一步。

欣赏时要重点关注诗中动词、形容词、特殊词(叠词、拟声词、表颜色的词)的作用。

诗词由于声律的要求或出于修辞上的特殊需要或这两者兼而有之,某些语序往往要颠倒,欣赏时要注意还原语序(主语后置、宾语前置、主宾换位、状语后置、定语后置等),才能准确深入地理解诗歌的内容,体悟意境。

古诗词语言风格常用词语:平淡——又称质朴,其特点是选用确切的字眼直接叙述,全用白描,不加修饰,显得真切深刻,又平易近人。

平淡不等于简陋和寒碜,它是用语上的返璞归真,体现了诗人的真功夫,如:陶渊明的《归园田居》《饮酒》等。

清新——其特点是用语新颖,不落俗套。

绚丽——其特点是有富丽的辞藻、绚烂的色彩、奇幻的情思。

明快——其特点是直接的、明朗的、爽快的、泼辣的,往往斩钉截铁,一语破的。

含蓄——其特点是意在言外,常常不是直接叙述,而是曲曲折折地倾诉,言在此而意在彼,或引而不发,或欲说还休,让读者去体味,如杜牧的《过华清宫绝句》等,李清照后期的词。

中考语文古诗词的试题及答案

中考语文古诗词的试题及答案中考语文古诗词的试题及答案「篇一」(一)阅读下面诗歌，完成1-2题。

(8分)武陵春(李清照)风住尘香花已尽，日晚倦梳头。

物是人非事事休，欲语泪先流。

闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。

只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。

1.上片中，“”，交代的是季节特征，“”是通过描绘日常起居生活来表达内心的哀伤。

(4分)2.全词是如何表现作者对故人的思念这份“浓愁”的?(4分)答案：(一)1.“花已尽”“日晚倦梳头”(各2分，共4分)2.作者先用“日晚倦梳头”和“欲语泪先流”两个外在的行为具体地表达了她内心的浓重哀愁;用形象的比喻(“载不动”的愁)，抒发愁之重，重得无法承载。

(两层意思各2分，共4分)(二)阅读下面这首诗，完成15～16题。

(4分)淮上渔者(唐)郑谷白头波上白头翁，家逐①船移江浦②风。

一尺鲈鱼新钓得，儿孙吹火获③花中。

【注释】①逐：跟随。

②浦：水边，岸边。

③获：草本植物，形状像芦苇。

15.本诗第二句中体现渔家生活特点的两个字是▲、▲。

(2分)16.诗的三、四句展现了怎样的情景?请用几句话进行描述。

(2分)答案：15.(共2分)逐移16.(共2分)诗的三、四句展现了欣喜欢快的情景：白发老人钓得一条尺把长的鲈鱼，儿孙们兴高采烈地忙着在获花丛中吹火煮鱼。

(意思对即可)(三)阅读下面古诗文，完成16-25题。

(一)(4分)田园乐(唐)王维萋萋芳草春绿，落落①长松夏寒。

牛羊自归村巷，童稚不识衣冠②。

【注】①落落：松高貌。

②衣冠：士大夫的穿戴。

16.你是怎样理解第二句中的“夏寒”一词的?(2分)17.三、四两句描绘了一种怎样的生活?(2分)答案：16.这里的“夏寒”应该理解成松树葱郁、茂盛(1分)，给人以阴凉之意(1分)。

评分标准：意对即可。

共2分。

17.描绘了一种闲适、平和、质朴的田园生活。

评分标准：点出“恬淡、悠然、平和、闲适”等其中一个，得1分，指出质朴或“淳朴”等，得1分。

共2分。

(四)移家别湖上亭戎昱好是春风湖上亭，柳条藤蔓系离情。

中考语文古诗词阅读题带答案

中考语文古诗词阅读题带答案（一）诗歌鉴赏阅读下面一首诗歌，完成7～8题。

（6分）约客赵师秀黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。

有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。

7.请从听觉角度赏析本诗景物描写的句子。

（3分）8.品味“闲敲棋子落灯花”一句中“敲”字的妙处。

（3分）（一）（6分）7.（3分）“雨”是“黄梅时节”的雨，声音细密低回，是低音部；“蛙”是“青草池塘”的蛙，声音密集响亮，是高音部。

（1分）“家家”“处处”写出了声音分布的空间之广与节奏之快，表现了夏夜雨中蛙鸣的热闹，以声衬静，（1分）表现了诗人等待的烦闷与内心的孤寂。

（1分）8.（3分）敲，敲击，一个动作。

（1分）生动含蓄地表现出诗人约客不来的怅惘无奈之情和敲棋自遣的寂寞孤独之感。

（2分）阅读下面这首诗，完成5~7题。

咏潮[宋]米芾怒气号声迸海门①，州人传是子胥魂②。

天排云阵千雷震，地卷银山万马奔。

势与月轮齐朔望，信如壶漏报晨昏。

吴亡越霸成何事？一唱渔歌过远村。

【注】①海门：指钱塘江与海交汇的地方，是海潮入江的必经之处。

②子胥魂：子胥即伍子胥，他帮助吴王夫差打败越国，后因夫差听信谗言而被“赐剑自裁”。

传说他死后，灵魂化为波涛之神。

5.下列对诗句的理解和分析不正确的一项是( )(3分)A.“怒气号声迸海门”一句，先声夺人，以形象、凝练的语言状写钱塘江潮水经过海门之时，涛声震耳、浪花迸溅的雄壮景象。

B.“州人传是子胥魂”一句融历史传说于诗中，仿佛潮水因子胥之冤而奔涌激荡，怒号不已，增添了诗歌的厚重感，发人深思。

C.颈联中“朔望”指农历每月初一、十五，“壶漏”是古代的一种计时器，该联写因潮水涨落有规律，人们就据此确定日期和时间。

D.“吴亡越霸成何事”指历史上的兴衰变迁算不了什么，这是诗人观潮的感慨；“一唱渔歌过远村”抒发了诗人潇洒超脱的情怀。

6.“天排云阵千雷震”一句有版本作“天排云阵千家吼”，你喜欢哪一个版本？请简述理由。

(3分)7.“地卷银山万马奔”中的“卷”字用得精妙，请说说妙在何处。

中考古诗词的试题及答案

中考古诗词的试题及答案一、填空题（每题2分，共10分）1. “会当凌绝顶，一览众山小”出自唐代诗人杜甫的《望岳》。

2. “春眠不觉晓，处处闻啼鸟”是唐代诗人孟浩然的《春晓》中的名句。

3. “海上生明月，天涯共此时”出自唐代诗人张九龄的《望月怀远》。

4. “但愿人长久，千里共婵娟”是宋代词人苏轼的《水调歌头·丙辰中秋》中的佳句。

5. “山重水复疑无路，柳暗花明又一村”出自宋代诗人陆游的《游山西村》。

二、选择题（每题3分，共15分）1. “独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”这句诗的作者是（）。

A. 李白B. 王维C. 杜甫D. 白居易答案：B2. “不以物喜，不以己悲”出自（）。

A. 陶渊明的《归去来兮辞》B. 范仲淹的《岳阳楼记》C. 王安石的《游褒禅山记》D. 苏轼的《赤壁赋》答案：B3. “落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”是（）的诗句。

A. 李白B. 王之涣C. 王勃D. 杜甫答案：C4. “采菊东篱下，悠然见南山”出自（）。

A. 王维的《山居秋暝》B. 陶渊明的《饮酒》C. 杜甫的《登高》D. 李白的《将进酒》答案：B5. “疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”是（）的诗句。

A. 李清照B. 辛弃疾C. 苏轼D. 王安石答案：A三、简答题（每题5分，共10分）1. 请简述“春江花月夜”的作者张若虚的生平。

答案：张若虚，唐代诗人，其生平资料较少，但以《春江花月夜》一诗闻名于世。

2. “明月几时有？把酒问青天”出自苏轼的哪首词，这首词表达了作者怎样的情感？答案：出自苏轼的《水调歌头·丙辰中秋》，这首词表达了作者对亲人的思念之情和对人生无常的感慨。

注意事项：1. 请仔细阅读题目，确保答案的准确性。

2. 答题时请使用黑色签字笔或圆珠笔，字迹清晰。

3. 请在规定的答题区域内作答，不要超出答题区域。

4. 请保持答题卡的整洁，不要折叠或涂改。

5. 考试结束后，请按照监考老师的指示，将答题卡交回。

中考语文诗词测试卷及答案

一、选择题（每小题2分，共20分）1. 下列诗句中，哪一句出自唐代诗人王之涣的《登鹳雀楼》？A. 欲穷千里目，更上一层楼B. 会当凌绝顶，一览众山小C. 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲D. 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风2. 下列诗句中，哪一句出自宋代诗人辛弃疾的《青玉案·元夕》？A. 红酥手，黄藤酒，满城春色宫墙柳B. 燕子来时新社，梨花落后清明C. 花市灯如昼，宝马雕车香满路D. 明月几时有？把酒问青天3. 下列诗句中，哪一句出自唐代诗人杜甫的《春望》？A. 国破山河在，城春草木深B. 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲C. 春风得意马蹄疾，一日看尽长安花D. 会当凌绝顶，一览众山小4. 下列诗句中，哪一句出自宋代诗人苏轼的《水调歌头·明月几时有》？A. 但愿人长久，千里共婵娟B. 明月几时有？把酒问青天C. 青青园中葵，朝露待日晞D. 海内存知己，天涯若比邻5. 下列诗句中，哪一句出自唐代诗人李白的《静夜思》？A. 床前明月光，疑是地上霜B. 春风得意马蹄疾，一日看尽长安花C. 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲D. 国破山河在，城春草木深6. 下列诗句中，哪一句出自唐代诗人白居易的《赋得古原草送别》？A. 离离原上草，一岁一枯荣B. 春风得意马蹄疾，一日看尽长安花C. 海内存知己，天涯若比邻D. 会当凌绝顶，一览众山小7. 下列诗句中，哪一句出自唐代诗人杜牧的《清明》？A. 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂B. 海内存知己，天涯若比邻C. 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲D. 明月几时有？把酒问青天8. 下列诗句中，哪一句出自宋代诗人陆游的《秋夜将晓出篱门迎凉有感二首》？A. 三更灯火五更鸡，正是男儿读书时B. 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲C. 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂D. 明月几时有？把酒问青天9. 下列诗句中，哪一句出自唐代诗人王之涣的《登鹳雀楼》？A. 欲穷千里目，更上一层楼B. 会当凌绝顶，一览众山小C. 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲D. 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风10. 下列诗句中，哪一句出自宋代诗人辛弃疾的《青玉案·元夕》？A. 红酥手，黄藤酒，满城春色宫墙柳B. 燕子来时新社，梨花落后清明C. 花市灯如昼，宝马雕车香满路D. 明月几时有？把酒问青天二、填空题（每空1分，共10分）11. 《离骚》是（）的代表作，其作品具有（）和（）的特点。

中考语文课外古诗鉴赏试题及答案

中考语文课外古诗鉴赏试题及答案一、阅读下面的古诗，完成1-3题。

《春夜喜雨》杜甫好雨知时节，当春乃发生。

随风潜入夜，润物细无声。

野径云俱黑，江船火独明。

晓看红湿处，花重锦官城。

1. 这首诗描绘了什么季节的景象？2. 诗中“润物细无声”一句，表现了春雨的什么特点？3. 请结合全诗，简要分析诗人对春雨的喜爱之情。

二、阅读下面的古诗，完成4-6题。

《静夜思》李白床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

4. 这首诗的作者李白是哪个朝代的诗人？5. 诗中“举头望明月，低头思故乡”表达了诗人怎样的情感？6. 请结合诗句，分析“明月”在诗中的象征意义。

三、阅读下面的古诗，完成7-9题。

《登鹳雀楼》王之涣白日依山尽，黄河入海流。

欲穷千里目，更上一层楼。

7. 这首诗的作者是唐代的哪位诗人？8. 诗中“白日依山尽”一句，描绘了怎样的景象？9. 请分析“更上一层楼”在诗中所蕴含的哲理。

中考语文课外古诗鉴赏答案一、《春夜喜雨》1. 这首诗描绘的是春天的景象。

2. “润物细无声”一句表现了春雨细腻、柔和、无声滋润万物的特点。

3. 全诗通过对春雨的描绘，表达了诗人对春雨的喜爱之情。

诗人将春雨比作知时节的好雨，随风潜入夜，无声地滋润万物，使春天的景色更加生机勃勃，从而体现出诗人对春雨的喜爱和赞美。

二、《静夜思》4. 李白是唐代的诗人。

5. “举头望明月，低头思故乡”表达了诗人对故乡的深切思念之情。

6. “明月”在诗中象征着家乡的明亮和温暖，通过明月的光辉，诗人联想到了远方的家乡，表达了对家乡的无限眷恋。

三、《登鹳雀楼》7. 这首诗的作者是唐代诗人王之涣。

8. “白日依山尽”一句描绘了夕阳西下，天色渐暗的景象。

9. “更上一层楼”在诗中蕴含着“站得高，看得远”的哲理，表达了诗人对人生境界的追求和对美好未来的向往。

通过登高望远，诗人表达了对更广阔世界的渴望和探索。

[必刷题]2024九年级语文上册古诗文阅读专项专题训练(含答案)

[必刷题]2024九年级语文上册古诗文阅读专项专题训练（含答案）试题部分一、选择题：1. 以下哪位诗人是唐代著名边塞诗人？()A. 杜甫B. 白居易C. 王之涣D. 李商隐2. 《出师表》中，诸葛亮自叙“臣本布衣，躬耕于南阳”，这里的“布衣”指的是什么？()A. 官员B. 平民C. 将军D. 皇帝3. 以下哪首诗是王维创作的？()A. 《登鹳雀楼》B. 《鸟鸣涧》C. 《夜泊牛渚怀古》D. 《凉州词》4. 《水调歌头·明月几时有》这首词的作者是谁？()A. 苏轼B. 辛弃疾C. 李清照D. 晏殊5. 《赋得古原草送别》中，“离离原上草，一岁一枯荣”描绘了哪种自然现象？()A. 潮汐B. 草木荣枯C. 雨雪D. 风云变幻6. 以下哪个成语出自《史记》？()A. 破釜沉舟B. 画龙点睛C. 亡羊补牢D. 指鹿为马7. 《论语》中，“学而时习之，不亦说乎”中的“说”字，是什么意思？()A. 说话B. 高兴C. 讲解D. 说服8. 《离骚》是哪位诗人的代表作？()A. 屈原B. 宋玉C. 嵇康D. 陶渊明9. 以下哪个诗句出自《诗经》？()A. 天行健，君子以自强不息B. 投我以木瓜，报之以琼琚C. 人生自古谁无死，留取丹心照汗青D. 春眠不觉晓，处处闻啼鸟10. 《西游记》中，孙悟空的大闹天宫发生在哪个章节？()A. 第一回B. 第七回C. 第十四回D. 第二十一回二、判断题：1. 《庐山谣》是唐代诗人白居易的作品。

（）2. 《红楼梦》中的贾宝玉出家为僧。

（）3. 《师说》是韩愈倡导古文运动的代表作。

（）4. 《满江红》是岳飞表达抗金救国壮志的词作。

（）三、填空题：1. 《饮湖上初晴后雨》中“水光潋滟晴方好”的下一句是“______”。

2. 《泊船瓜洲》中“京口瓜洲一水间”的下一句是“______”。

3. 《己亥杂诗》中“我劝天公重抖擞”的下一句是“______”。

4. 《登飞来峰》中“飞来山上千寻塔”的下一句是“______”。

九年级古文阅读理解练习题及答案

九年级古文阅读理解练习题及答案一、阅读下面的古文，然后根据所给问题选择正确答案。

骆宾王《乐游原》向晚意不适，驱车登古原。

夕阳无限好，只是近黄昏。

问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。

呼童烹小豆，射杨瘦磬。

不闻机杼声，唯闻女儿琴瑟调。

问女何所思，问女何所忆。

女亦无所思，女亦无所忆。

春风不度玉门关，二月山城如画。

千里垂杨一派，万里桃花如雪。

一年三百六十日，风刀霜剑严相逼。

明媚鲜艳，而不久长。

1. 以下句子中，“夕阳无限好，只是近黄昏”表达了怎样的情感？A. 迷茫B. 无奈C. 希望D. 愁绪2. 古文中描述的景象主要是在哪个季节？A. 春季B. 夏季C. 秋季D. 冬季3. “呼童烹小豆，射杨瘦磬”表达了何种意境？A. 安静祥和B. 忧愁懊恼C. 忙碌繁忙D. 纷扰混乱4. 古文中有一句“春风不度玉门关”的话，这是在描写什么？A. 故乡B. 高山C. 西北D. 花期5. 整篇古文描绘了作者对时间流逝的态度，下列词语表达了这种态度的是：A. 鲜艳B. 明媚C. 不久长D. 美好答案：1. D2. C3. A4. C5. C二、阅读下面的古文，然后回答问题。

文选《爱莲说》白浪滔滔，千山飞鸟，万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

深林人不知，明月来相照。

问渠那得清如许，为有源头活水来。

1. 这篇古文通过描写什么来表达思想？2. 下列哪一句描述的是渠给人的感觉？3. “为有源头活水来”是什么意思？4. 古文中描述的景物和情感有何联系？5. 古文中的主题是什么？答案：1. 荷花2. 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

3. 意指渠能保持清澈是因为有源头的活水注入。

4. 描绘的景物与孤独、自得和寂寞的情感相联系。

5. 主题为荷花的美丽、孤独和清澈。

三、阅读下面的古文，然后回答问题。

岳飞《满江红·怒发冲冠》唐·岳飞豪情须借胸中怀，何事更难忘？我为武夫志气豪，立志天下状元郎。

饮马长城窟行遍，悲愤今日思悠悠。

优游荡子宜乡居，王事非我莫相扰。

中考语文古诗文阅读真题练习(含答案解析)

这是一种分法。

沈德潜所编的《唐诗别裁》的分类稍有不同:他不把乐府独立起来,但是他增加了五言长律一类。

宋代郭知达所编的杜甫诗集就只简单地分为古诗和近体诗两类。

从格律上看,诗可分为古体诗和近体诗。

古体诗又称古诗或古风,近体诗又称今体诗。

从字数上看,有四言诗、五言诗、七言诗。

唐代以后,四言诗很少见了,所以一般诗集只分为五言、七言两类。

二、古诗词的鉴赏方法鉴赏诗歌时要注意作者、题目、注解。

要做到知人论世以察诗情;题目富含着诸多信息(时间、地点、人物、事件以及诗人的心情、诗歌的意境、诗歌的类型等)。

平时多读一些名作或自己感兴趣的诗词,多研读一些关于古诗词赏析的文章,增强感悟能力,提高分析评价能力。

要了解古代诗歌的一些基础知识,记住一些术语。

弄清与诗歌鉴赏有关的名词术语,以便鉴赏时恰当选用。

(一)咀嚼诗歌语言反复诵读,养成逐字逐句品味语言,分析形象,把握作品的思想内容及表现技巧的阅读习惯是鉴赏诗歌的第一步。

欣赏时要重点关注诗中动词、形容词、特殊词(叠词、拟声词、表颜色的词)的作用。

古诗词语言风格常用词语:平淡——又称质朴,其特点是选用确切的字眼直接叙述,全用白描,不加修饰,显得真切深刻,又平易近人。

平淡不等于简陋和寒碜,它是用语上的返璞归真,体现了诗人的真功夫,如:陶渊明的《归园田居》《饮酒》等。

清新——其特点是用语新颖,不落俗套。

绚丽——其特点是有富丽的辞藻、绚烂的色彩、奇幻的情思。

明快——其特点是直接的、明朗的、爽快的、泼辣的,往往斩钉截铁,一语破的。

中考课外古诗词鉴赏专题练习(附参考答案)

中考课外古诗词鉴赏专题练习（附参考答案）一、阅读下面这首诗，完成问题。

暮春即事周敦颐双双瓦雀行书案，点点杨花入砚池。

闲坐小窗读周易，不知春去几多时。

1．请你想象“双双瓦雀行书案”描绘的画面，并将它描写出来。

2．诗人为什么“不知春去几多时”？请简要回答。

二、阅读下面的古诗，完成问题。

春夜别友人[唐]陈子昂银烛吐青烟，金樽对绮筵。

离堂思琴瑟，别路绕山川。

明月隐高树，长河没晓天。

悠悠洛阳道，此会在何年？下列对本诗内容和情感的理解，不正确的一项是（）A．从一二句中的“金樽”“绮筵”可以看出饯别酒宴场面的隆重。

B．三四句中的琴瑟之思和别路之忧都蕴含着朋友之间的深厚情谊。

C．五六句通过写明月的“隐”和长河的“没”表明朋友已经远去。

D．七八句表达诗人对前路漫漫的感叹以及与友人再会难期的惆怅。

三、古诗词鉴赏。

鹧鸪天①[清]纳兰性德握手西风泪不干，年来多在别离间。

遥知独听灯前雨，转忆同看雪后山。

凭寄语，劝加餐，桂花时节约重还。

分明小像沉香缕，一片伤心欲画难。

【注】①友人梁汾回南方奔丧，作者送友人一幅小肖像画，并为之题词。

1．对这首词的理解和分析，不恰当的一项是（）A．首句描写出一幅在萧瑟秋风之中，与友人握手话别，泪水止不住滑落的场景。

B．回忆起以前交往的种种：有分离时的孤灯相伴，也有相聚时在雪后观山的快乐。

C．诗人特意叮嘱友人别后注意饮食，保重身体，并约定要在桂花时节从南方回来。

D．全词描写生动传神，富有画面感，表达了对友人的不舍和关心，情感真挚浓烈。

2．借助注释，分析“分明小像沉香缕，一片伤心欲画难”两句的虚实结合的手法。

四、阅读下面的诗歌，回答问题。

早归[唐]元稹春静晓风微，凌晨带酒归。

远山笼宿雾，高树影朝晖。

饮马鱼惊水，穿花露滴衣。

娇莺似相恼，含啭傍人飞。

1．请简要赏析颔联中“笼”与“影”两字的妙处。

2．尾联写出了黄莺的哪些特点？表达了诗人怎样的感情？五、阅读下面这首古诗，按要求作答。

峡口①送友人[唐]司空曙峡口花飞欲尽春，天涯去住②泪沾巾。

(完整版)中考语文阅读理解专题训练一百天【100】(含答案解析)

阅读一百天100_____ 年 _____ 月 _____ 日班级_______ 姓名__________ 评价 ______一、古诗词阅读夜上受降城闻笛回乐峰前沙似雪，受降城外月如霜。

不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。

【注释】①回乐峰：指城东的烽火台。

②受降城：因唐太宗亲临该地接受突厥部投降而闻名。

1.下列诗句运用的艺术技巧与画线句子不同的一项是（）A.忽如一夜春风来，千树万树梨花开 B .大漠孤烟直，长河落日圆C.杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞 D .大漠沙如雪，燕山月似钩【解析】画裟句子对景物的歸运用了奇畀的想豢，诗人采用比喻修辞方式将月下大辛奠比作白雪，将明月比作严霜，生动而飛家地写出了大漠的荒寒和号电的谨4只有E项没有康用比喻的修辞手法.2.请发挥想象，用自己的语言描绘回“乐峰前沙似雪，受降城外月如霜” 一句所表现的景象。

【巻案】诗歌前两旬写了丈漠在療霜一祥》吉曰的月光的照燿之尸曰光一片的换间景象・或看答大滾出如霜瘁月色虱或肴回答夫漠月谀图。

只直译绪1分.【解析】亭题寿查对诗句画面田描縊解答此类題目时，要紧扣诗句中的关键意彖词為然后信助于想象.匿想展开描绘诗句所麦现的画面，尽童要做到描写细腻传命唐言优董流畅. 3这首诗抒发了诗人怎样的思想情感？r答案】要点！恩念家乡.【解析】育盒一夜征人尽望乡“一句分析可知表达了作青的思乡之情.本题考査对作看思想情感的分■析.做题时汪意围绕所对应的重点语段或孚词芋对作看的情感进行捉炼概括，二、文言文阅读：苏秦之楚苏秦之楚，三日乃得见乎王。

.谈卒①，辞而行。

楚王曰：“寡人闻先生，若闻古人。

今先生乃不远千里而临寡人曾不肯留愿闻其说。

”对曰：“楚国之粮贵于玉，薪贵于桂，揭者②难得见如鬼，王难得见如天帝。

今令臣食玉炊桂，因鬼见帝。

”王曰：“先生就舍③，寡人闻命矣。

”注：①卒：完毕。

②揭者：接待宾客的近侍。

③就舍：回到宾馆。

4 •用“ /”戈怆朗读停顿（断2处）今先生乃不远千里而临寡人曾不肯留愿闻其说。

初中语文2023中考课外古诗文阅读练习(共10首,附参考答案)

中考语文课外古诗文阅读练习班级考号姓名总分（一）郊行刘克庄一雨饯残热，忻然①思杖藜②。

野田沙鹳立，古木庙鸦啼。

失仆行迷路，逢樵负过溪。

独游吾有趣，何必问栖栖③。

【注】①忻然：喜悦、愉快的样子，②藜：植物名，茎可用作手杖。

③栖栖：不安的样子。

1.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A.首联写郊游的原因，雨后清新凉爽的空气唤起了诗人郊游的雅兴。

B.颔联描绘了一幅野田里栖息着鹳鸟，浓荫深处不时传来几声鸟鸦啼叫的画面。

C.颈联写诗人郊外的行踪以及诗人郊行时怡然自得的神态和浓烈的游兴。

D.尾联借景抒情，表现了避世之想，以示对现实的不满。

2.首联中的“饯”字运用了哪种修辞手法？表达了诗人怎样的情感？（二）跋①吕侍讲《岁时杂记》［宋］陆游承平无事之日，故都节物及中州风俗，人人知之，若不必记。

自丧乱③来七十年，遗老凋落无在者，然后知此书之不可阙．。

吕公论著，实崇宁、大观①间，岂前辈达识，固．已知有后日耶？然年运而往，士大夫安于江左，求新亭对泣者，正未易．得。

抚卷累欷⑥。

庆元三年二月乙卯，笠泽陆某书。

（选自《渭南文集》）【注】①跋：文体的一种。

②吕侍讲：与文中的“吕公”同指《岁时杂记》的作者。

③丧乱：战乱，指金兵攻取北宋首都，北宋灭亡。

④崇宁、大观：宋徽宗年号。

⑤新亭对泣：《世说新语》：“过江诸人，每至美日，辄相邀新亭，藉卉饮宴。

周侯中坐而叹曰：‘风景不殊，正自有山河之异！”皆相视流泪，唯王丞相愀然变色日：当共戮力王室，克复神州，何至作楚囚相对！’”。

⑥累数：屡次叹息抽泣。

3.解释文中加点词的含义。

（1）阙（）（2）固（）（3）易（）4.把文中下列句子翻译成现代汉语。

（1）故都节物及中州风俗，人人知之。

（2）吕公论著，实崇宁、大观间。

5.根据上下文，联系注释⑤，推断文中“新亭对泣者”指哪一类人。

（三）苕溪酬梁耿别后见寄［唐］刘长卿清川永路何极，落日孤舟解携。

鸟向平芜远近，人随流水东西。

白云千里万里，明月前溪后溪。

(语文) 中考语文诗歌鉴赏+文言文阅读试题(有答案和解析)含解析

（语文）中考语文诗歌鉴赏+文言文阅读试题(有答案和解析)含解析一、中考语文诗歌鉴赏训练1．阅读古诗词，完成小题天净沙·秋思马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。

夕阳西下，断肠人在天涯。

（1）曲中的“昏鸦”是指________（2）下列对“夕阳西下”一句作用理解正确的一项是（）A. 点明流浪旅人思秋的特定时间。

B. 渲染既温情又悲凉的特殊氛围。

C. 使得全曲情境交融，浑然一体。

D. 烘托抒情主体怅惘若失的心绪。

【答案】（1）黄昏时归巢的乌鸦。

（2）C【解析】【分析】（1）理解词语意思先要理解诗句的意思，天色黄昏，一群乌鸦落在枯藤缠绕的老树上，发出凄厉的哀鸣。

昏：傍晚。

昏鸦：黄昏时归巢的乌鸦。

（2）“夕阳西下”一句，将前面九个独立事物统一到一幅画面中，有一种凄凉美。

A.“流浪旅人思秋的特定时间”表述错误。

B.“温情”表述错误，无中生有。

D.“怅惘若失的心绪”。

应是传达出旅人凄苦的心境。

故答案为：⑴黄昏时归巢的乌鸦。

⑵C【点评】⑴本题考查诗歌词语的理解能力。

难度不大，考生在理解诗歌的内容基础上就能完成。

⑵本题考查句子的做的鉴赏，考生要整体理解诗歌内容，领悟诗人的情感及诗歌的写作特点，对选项逐项审读，仔细辨析，能够判断出正误。

2．阅读下面古诗，完成小题。

瑞鹧鸪①〔宋〕卢炳客里惊嗟（客居他乡，贫困潦倒，如今不觉又是一年将除，如何不“惊嗟”？）又岁除。

萧萧寒雨滴茅庐。

山深溪转泉声碎（甲），夜永风摇烛影孤。

冷甚只多烧木叶，诗成无处写桃符②（乙）。

强酬节物聊清酌，今岁屠苏③自取疏。

【注释】①瑞鹧鸪：词牌名。

②桃符：古代在大门上挂的两块画着门神或题着门神名字的桃木板，后来在上面贴春联，因此借指春联。

③屠苏：酒名。

古代风俗于农历正月初一饮屠苏酒以避瘟疫。

在理解已有批注的基础上，给（甲）（乙）两处作赏析性批注。

【答案】示例：【甲】“泉声碎”实乃心碎。

除夕之夜，本是团圆之时，而诗人却身处郊野，客居他乡，形单影只，怎不心碎？【乙】身处他乡，居无定所，纵然觅得佳句，凑成春联，亦无处可题，凄苦、无奈之情溢于言表。

中考语文诗歌鉴赏文言文阅读题20套(带答案)及解析

一、中考语文诗歌鉴赏训练 1．阅读下面诗歌，完成小题。

山寺夜起（清）江浸月升岩石巅，下照一溪烟。

烟色如云白，流来野寺前。

开门惜夜景，矫首看霜天。

谁见无家客，山中独不眠。

（1）“烟色如云白，流来野寺前”，该句使用了什么修辞手法？有何妙处？请结合诗句分析。

（2）这首诗主要运用了________的写作手法。

诗人“夜起”的缘由有二：怜惜眼前景，身为“________”（用文中词句填写）。

【答案】（1）比喻，诗人将白色的水汽比喻成云，不仅体现了水汽洁白的色彩美，同时也突出了水汽如云一般缥缈轻盈的动态美。

（2）借景抒情（寓情于景或以乐景写哀情）；无家客故答案为：⑴比喻，诗人将白色的水汽比喻成云，不仅体现了水汽洁白的色彩美，同时也突出了水汽如云一般缥缈轻盈的动态美。

⑵景抒情（寓情于景或以乐景写哀情）；无家客。

【点评】⑴考生要准确理解诗歌的内容，准确把握诗人的情感，注意对重点诗句的赏析，在赏析时一定要结合诗句内容进行分析。

⑵考生在平时要熟知诗歌的每个要点，以及每种题型的答题模式。

2．阅读韦庄的《早发》，回答问题。

早雾浓于雨，田深黍稻低。

出门鸡未唱，过客马频嘶。

树色遥藏店，泉声暗傍畦。

独吟三十里，城月尚如珪①。

【注】①珪：一种玉器。

（1）诗歌题为“早发”，请简要分析全诗四联分别是如何体现“早”字的。

（2）请选择合适的角度，简析尾联运用的手法和蕴含在尾联中的思想感情。

【答案】（1）首联用“早雾”直接点题，第二联用“鸡未唱，马频嘶”强调客人起得早，第三联“树色遥，泉声暗”突出了时间之早，尾联写诗人行“三十里”后月亮依然高挂，可见诗人出发之早。

（2）示例1：运用比喻，将月亮比作一种玉器（珪），突出了早行时月光的皎洁；尾联蕴含（表达）了诗人远行时的孤独寂寞之感；示例2：运用衬托，用行了“三十里”后月亮依然高挂，来突出出发之早；尾联蕴含（表达）了诗人远行时的孤独寂寞之感。

【解析】【分析】（1）首联用“早雾”直接点题，颔联用“鸡未唱”强调客人起得早；颈联用“树色遥，泉声暗”突出了时间之早；尾联写诗人行“三十里”后，“城月尚如珪”，叙写月亮依然高挂，可见诗人出发之早。

15篇中考文言文古诗词阅读题含答案解析及评分标准

一、阅读下面这首诗，完成14-15题。

《饯临海太守刘孝仪、蜀郡太守刘孝胜》萧纲碣石临东海，峨嵋距西候。

两杜①昔夹河，二龙今出守。

方无夜犬惊，向息神牛斗。

凉风绕轻幕，麦雨交新溜。

念此一衔觞，怀离在惟旧。

【注】①两杜：西汉杜延寿、杜延考两兄弟，仕途顺利，分别出任河南、河内太守。

14．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（3分）A．“碣石临东海”与曹操《观沧海》中的“碣石”均为实指，是诗人到达并赋诗之地。

B．“两杜”运用典故，“二龙”运用比喻，言简意丰，表达了对二刘的赞美、期许之情。

C．“夜犬”不惊，“神牛”息斗，一切喧嚣嘈杂都已消失，表现出饯别之夜的平和静谧。

D．本诗记事，写景，抒怀，层层推进，脉络清晰，表达了诗人对两位友人的惜别之情。

15．本诗“凉风绕轻幕，麦雨交新溜”两句为后世称道，请赏析其精妙之处。

（6分）答案：（二）（9分）14.（3分）A15.（6分）①用白描手法写景。

麦子将熟之季，夜晚凉风习习，拂动帘幕，雨水交汇成道道细流，文字朴素简练，画面清新明净。

②精于炼字。

“绕”字赋凉风以情态，写出风的轻柔以及带给人的舒爽之感。

（每答出一点给3分，意思答对即可。

如有其他答案，言之成理亦可酌情给分）二、阅读下面这首宋诗，完成各题。

《雨中游天竺灵感观音院①》（宋）苏轼蚕欲老，麦半黄。

山前山后水浪浪②！农夫辍耒女废筐，白衣仙人③在高堂！【注】①灵感观音院：在杭州上天竺，五代钱俶所建，宋仁宗时，因祷雨有应，赐名“灵感观音院”，祀观音菩萨。

②浪浪：形容雨声之响。

③白衣仙人：指观音菩萨。

14. 下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（）A. 本诗开篇从蚕和麦这两种农村典型的意象入手，简单的六个字勾勒出蚕快要吐丝了，需要勤饲桑叶；麦子也快要成熟了，需要及时地锄土的景象。

B. 第二句却笔锋一转写到了山前山后都被雨水笼盖着，也巧妙地扣住了题目。

C. 第三句紧承上句，因为雨水所以农夫和妇女都“辍耒”“废筐”，同时分别照应了“蚕欲老，麦欲黄”。

中考古诗文阅读训练(含答案)

可远观而不可亵玩焉
D. 为之不平
公输盘为我为云梯
3. 用现代汉语写出下列句子的意思。（ 4 分）
（ 1）以余汤遍洒房壁上下，去巫具，端坐以俟之。
（ 2）俞释其缚，使自状其过，乞私责。
4. 奇士俞的“奇”具体表现在哪里？你怎样看待文中的巫师？（
5. 阅读下面这首古诗，完成（ 1）（2）两小题。（ 5 分）
为萧浣任职时所建），触景生情，感慨无端，写下这首情致深惋的小诗。
（1）第一句中的“绕天愁”一词写出了作者愁绪的怎样特点？（
2 分）
（2）宋代诗人芳得评价诗的三、四两句时说：“若只道身世悠悠，与孤鸿相似，意思便浅。
‘欲问’、‘不知’四字，无限精神。”你如何理解三、四两句所表达的容？（
3 分）
C. 值．其方饭（恰逢）
D.
2．下列句子中加点的词意思相同的两项是（
B.
贡父善强．记
草创未就．
）（ 4 分）
（勉强）（完成）
A. 荆公为．参政 B. 则以．所见稿为己意以对 C. 默然．良久 D. 荆公饭毕而．出 3. 用现代汉语写出下列句子的意思。
胜自立为．将军高祖因之以．成帝业吴广以为然．尉剑挺，广起，夺而．杀尉（ 4 分）
1、下列句子中加点的词解释错误的一项是（ 3 分）
座。语久之 ,问 :“贡父近为文乎 ?”贡父曰 :“近作《兵论》一篇 ,草创未就。 ”荆公问所论大概
何如 ,则以所见稿为己意以对 ,荆公不悟其窥己作也 ,默然良久 ,徐取砚下稿裂之。盖荆公平日论
议欲出人意表 ,有同之者 ,则以为流俗之见也。
1．下列句子中加点的词语解释错误的一项是（
）（ 3 分）
A. 贡父旧与王荆公甚款．（融洽）

李商隐《夜雨寄北》中考古诗词阅读练习及答案(三)

李商隐《夜雨寄北》中考古诗词阅读练习及答案（三）二、阅读（68分）4．（6分）阅读下面的唐诗，完成下列各题。

夜雨寄北（李商隐）君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。

何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

（1）下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是A．这是一首羁旅思乡诗。

它的作者李商隐是晚唐诗人，和李白并称“大小李”。

B．一个“涨”字，既写出巴山水注秋池的夜雨景象，又流露出诗人愁思之深重。

C．第三、四句把当前的凄苦兑换成未来相逢的欢乐，又让未来的欢聚反衬出今夜的愁苦。

D．尾句“巴山夜雨”四字重复出现，表明作者喜欢这异乡奇景，要将它描述给亲友听。

（2）首句两个“期”字连用，有何妙处？请简要回答。

答案：【解答】（1）本题考查诗歌理解分析。

ABC．正确；D．有误，“表明作者喜欢这异乡奇景，要将它描述给亲友听”错误，尾句中的“巴山夜雨”则是虚写未来欢聚时回忆的话题，衬托了眼下的孤寂和思念之情。

故选：D（2）本题考查诗歌炼字的理解分析。

首句两个“期”字连用，第一个“期”是妻子（或友人）来信中的问话，第二个“期”是自己的回话。

妻或友人促其早归，己答叹其归期无准。

一问一答，写出了诗人思念亲友、欲归不得的愁苦。

答案：（1）D（2）首句两个“期”字，一问一答，写出了诗人思念亲友、欲归不得的愁苦。

译文：你问我何时回家，我回家的日期定不下来啊！我此时唯一能告诉你的，就是这正在盛满秋池的绵绵不尽的巴山夜雨了。

如果有那么一天，我们一齐坐在家里的西窗下，共剪烛花，相互倾诉今宵巴山夜雨中的思念之情，那该多好！。