《小山羊和小灰兔》课文原文阅读
语文版一年级语文下册短文阅读(完整版)
语文版一年级语文下册短文阅读（完整版）一、阅读理解。
小猴做新衣小猴打算做一件新衣。
他向大象请教。
大象说：“我看最少也得五丈布。
”小猴不信，又向松鼠请教。
松鼠说：“我看五寸布就够了。
”谁说得对呢？小猴为难了，决定向山羊请教。
山羊用尺在小猴身上量了量：“不是五丈布，也不是五寸布，而是五尺布。
”小猴买了五尺布，请山羊帮他做新衣。
几天后，小猴穿上新衣到湖边一照：啊！_________1．短文共有（_____）个自然段。
2．小猴做新衣，先请教_____，再请教_____，最后请教_____。
3．在文中的横线上补充合适的句子。
4．山羊为什么说小猴做新衣需要五尺布呢？_________________________二、阅读短文，回答问题。
动物气象员快下雨了，钻在水里的泥鳅闷得上蹿下跳。
下雨了，癞蛤蟆最好笑，爬出来把虫子吃掉。
雨停了，侦察蜂回来报告，花蕊里有水珠，采蜜还早。
天晴了，燕子飞得那么轻巧，蚂蚁出洞来把食物找。
1．文中描写了哪些动物气象员？用“______”画出来。
2．读短文，连一连。
快下雨了蚂蚁报告采蜜还早下雨了泥鳅找食物雨停了癞蛤蟆上蹿下跳天晴了侦察蜂吃虫子3．你还知道其他动物气象员是怎么预报天气的吗？写一写。
_________________________________三、阅读下文，回答问题太阳和彩虹刚下过雨，太阳出来了，天上出现了一道七色的彩虹。
人们都赞美彩虹。
彩虹听见了，就骄傲起来，说自己比太阳还美丽。
太阳对彩虹说：“你美丽，这是真的，不过要是没有我，也就没有你。
”彩虹不相信，反而更加骄傲了。
太阳摇摇头，立刻躲进云里，彩虹就不见了。
1．这篇文章讲了________和________的故事。
2．彩虹不相信太阳的话，结果怎样？_____________________3．太阳对彩虹说了什么话？_____________________4．彩虹为什么骄傲？_____________________四、拓展应用人有两件宝人有两件宝，双手和大脑。
一年级语文版语文下学期阅读理解考前专项练习含答案
一年级语文版语文下学期阅读理解考前专项练习含答案班级：__________ 姓名：__________一、看小短文，回答小问题。
“喔喔喔——”一只公鸡在打鸣，无意中，在草丛中发现了一块绿色的宝玉。
看，宝玉在太阳下，它射出了五颜六色的光茫，是多么美啊！“嘿，这不是主人的宝玉吗？”那只公鸡说，之后，它把宝玉啄．（zhuó）起，再小心翼翼．．（yì yì）的把宝玉放在它主人的家门口，自言自语道：“哎，可惜你是主人的，是我找到了你，如果是主人找到了你，他一定把你放在他的宝箱里，不会把你弄丢了！”于是，公鸡头也不回地走了。
一群母鸡围这他问：“多好的宝玉呀，你干嘛不要它，它多么值钱你又不是不知道！再说，你有了它，你就是鸡中的明星了啊！”公鸡回答：“钱和当明星有什么用，宝玉是很贵，但对我来说一点也没用，与其给我所有财宝，不如给我一粒麦子呢！”大家听了，都说公鸡说的有道理。
1．这个小短文总共有______句话？2．短文中有__________种小动物？3．从这个小短文中读懂了什么？______________________二、阅读短文，回答问题。
我家院子里有一棵古老而又高又大的枣树。
春天，枣树上开满了浅黄色的枣花。
夏天，花落了，枣树上结满了小青枣。
到了秋天，小青枣慢慢地变红了，变成了红红的大枣。
这时，树上好像挂满了圆圆的小灯笼。
1．读短文，找出合适的词填在括号里。
（）的枣树（）的枣花（）的大枣（）的小灯笼2．文中“小灯笼”指的是______________。
3．想想枣树在不同季节的变化，再填空。
春天，枣树上。
夏天，枣树上 _。
秋天，枣树上 _。
三、阅读理解小山羊和小灰兔早晨，小山羊和小灰兔一起做操，小灰兔对小山羊说：“我们一块儿到森林里去采蘑菇，好吗？”小山羊高兴地说：“好啊，快走吧！”小灰兔说：“我回家拿篮子，你在家等我。
”小山羊在家里等啊等啊，等了很久也不见小灰兔来。
直到快吃午饭了，小灰兔才来。
一年级语文春季学期阅读理解假期作业练习专项题及答案
一年级语文春季学期阅读理解假期作业练习专项题及答案班级：________ 姓名：________ 时间：________一、阅读理解。
小猴做新衣小猴打算做一件新衣。
他向大象请教。
大象说：“我看最少也得五丈布。
”小猴不信，又向松鼠请教。
松鼠说：“我看五寸布就够了。
”谁说得对呢？小猴为难了，决定向山羊请教。
山羊用尺在小猴身上量了量：“不是五丈布，也不是五寸布，而是五尺布。
”小猴买了五尺布，请山羊帮他做新衣。
几天后，小猴穿上新衣到湖边一照：啊！_________1．短文共有（_____）个自然段。
2．小猴做新衣，先请教_____，再请教_____，最后请教_____。
3．在文中的横线上补充合适的句子。
4．山羊为什么说小猴做新衣需要五尺布呢？_________________________二、课外阅读。
袋鼠妈妈的口袋袋鼠妈妈有只大口袋，里面装着她的两个孩子。
这天，袋鼠妈妈看见人家的口袋上装着拉链。
她羡慕极了，“口袋上装上拉链一定很好看，我也应该装条拉链。
”晚上，袋鼠妈妈真的把拉链缝在了自己的口袋上。
要出门了，她把两个孩子装进口袋里，然后拉上了拉链。
两个孩子在里面叫起来：“闷死啦！闷死啦！”但是袋鼠妈妈为了好看，就是不拉开拉链。
终于，袋鼠妈妈的口袋不动了。
原来，两个孩子都闷得晕过去了。
袋鼠妈妈跑到医院，医生把两个孩子救醒过来。
袋鼠妈妈哭得好厉害：“哎，我为了好看，差点害了孩子。
以后，我的口袋再也不敢装拉链了。
”1．短文共有（____）个自然段。
2．本文主要写了袋鼠妈妈为了__________，给自己的口袋____________的事。
3．“终于，袋鼠妈妈的口袋不动了。
”用直线画出原因。
4．你想对袋鼠妈妈说什么？写一写。
_________________________________三、阅读理解小山羊和小灰兔早晨，小山羊和小灰兔一起做操，小灰兔对小山羊说：“我们一块儿到森林里去采蘑菇，好吗？”小山羊高兴地说：“好啊，快走吧！”小灰兔说：“我回家拿篮子，你在家等我。
2021年部编版一年级语文上册阅读理解(带答案)
2021年部编版一年级语文上册阅读理解（带答案）一、开心阅读。
小乌龟生病小熊、小兔、小马和小鸟龟是好朋友，常常一起在山坡上玩。
一天，正当他们玩得开心时，小白兔发现小乌龟身上流了很多汗，就关心地问：“小乌龟，你怎么了？”小乌龟说：“没什么，只是感到闷闷的。
”小白兔听了连忙喊：“不好了！小乌龟生病了！”听到喊声，朋友们都围了过来。
小熊伸手摸了摸小乌龟的背说：“身上这么湿，小心着凉！小白兔，我们快去割点草，帮他盖上！”小马见了，着急地说：“你们别忙，小乌龟没生病，他这是在告诉我们快下雨了呢！”话刚说完，天空中响起了一阵雷声，哗——哗——哗——大雨真的下起来了。
1．小乌龟的好朋友有（_______）①小蚂蚁②小马③小青蛙④小燕子⑤小兔⑥小熊2．小乌龟身上流了很多汗，说明（）A．小鸟龟生病了B．小乌龟玩累了C．快下雨了3．你还知道要下雨时其他小动物会有什么表现吗？_______________________________二、阅读理解。
树和喜鹊（节选）从前，这里只有一棵树，树上只有一个鸟窝，鸟窝里只有一只喜鹊。
树很孤单，喜鹊也很孤单。
后来，这里种了好多好多树，每棵树上都有鸟窝，每个鸟窝里都有喜鹊。
树有了邻居，喜鹊也有了邻居。
每天天一亮，喜鹊们叽叽喳喳叫几声，打着招呼一起飞出去了。
天一黑，他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里，安安静静地睡觉了。
树很快乐，喜鹊也很快乐。
1．在括号里填上合适的词语。
（__________）地叫（_________）地睡觉2．本文共有_____个自然段，第四自然段有_____句话。
3．选文中形容树数量多的词语是：_________________4．每棵树上都有（）A．鸟窝B．鸟蛋5．对本文第三自然段理解正确的是（）A．这里有好多树、鸟窝和喜鹊。
B．这里有好多喜鹊。
6．树很快乐，喜鹊也很快乐，是因为（）A．树有了邻居，喜鹊也有了邻居，而且邻居之间很团结。
B．因为树长大了，喜鹊也长大了。
最新部编版一年级上册语文短文阅读(完整版)
最新部编版一年级上册语文短文阅读（完整版）一、课内练习。
天气凉了，树叶黄了。
一片片叶子从树上落下来。
天空那么蓝，那么高。
一群大雁往南飞，一会儿排成个“人”字，一会儿排成个“一”字。
啊！秋天来了！1．写出下列词语的反义词。
凉——（________）高——（__________）2．在括号内填上适当的词。
一（_____）落叶一（_____）大雁3．连词成句。
叶子一片片落下从来树上___________________________二、阅读展示台。
他们走到小河边。
小鸭子说：“公鸡弟弟，我到河里捉鱼给你吃。
”小公鸡说：“我也去。
”小鸭子说：“不行，不行，你不会游泳，会淹死的！”小公鸡不信，偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。
小鸭子正在水里捉鱼，忽然，听见小公鸡喊救命。
他飞快地游到小公鸡身边，让小公鸡坐在自己的背上。
小公鸡上了岸，笑着对小鸭子说：“鸭子哥哥，谢谢你。
”1．选择合适的量词填空。
条声只一________小鸭一________小河一________喊叫2．小鸭子是怎样救小公鸡的？（）A．让小公鸡坐在自己的背上。
B．让小公鸡跟在自己的后面。
3．小公鸡为什么要谢谢小鸭子呢？____________________________三、读短文，回答问题。
下雨了哗啦哗啦下雨了。
大家跑来跑去，想找个避雨的地方。
小蚂蚁找到了一个胖胖的蘑菇，躲在下面避雨。
啊，在这里避雨真好，胖胖的蘑菇像把小花伞。
小蝴蝶找到一片圆圆的叶子，躲在下面避雨。
啊，在这里避雨真好，圆圆的绿叶像顶小帐篷。
小蜜蜂找到一朵香香的花儿，躲进花心里避雨。
啊，在这里避雨真好，香香的花儿像一间小房子。
1．这篇短文一共有________个自然段。
2．读短文，根据内容，连一连。
小蚂蚁胖胖的叶子小蝴蝶圆圆的花儿小蜜蜂香香的蘑菇3．想一想，把正确答案的序号写在横线上。
啊，在这里避雨真好，蘑菇像________，绿叶像________，花儿像________。
①小花伞②小房子③小帐篷4．想一想，谁还能找到避雨的地方？在下面写两个。
新部编人教版一年级上册语文短文阅读及答案(完美版)
新部编人教版一年级上册语文短文阅读及答案（完美版）一、阅读下文，回答问题小老鼠过河小老鼠灰灰走在去奶奶家的路上，可是必经的一座小桥被河水淹没了。
灰灰急得都要哭了，但是他想：哭有什么用，一定要想个办法过河。
灰灰看见旁边有一棵柳树，他拉住柳枝想荡过河去，可是一试不行，河太宽，荡不过去。
灰灰又看见岸边有两个又圆又大的鹅蛋，正好一只大乌龟爬过，不小心碰倒了一个鹅蛋。
那鹅蛋滚动时撞在一块石头上，碎成了两半。
灰灰一想，蛋壳不是可以做小船吗？于是，他就把半个蛋壳放进河里，然后站在蛋壳里，用力地划过河去。
1．灰灰是怎样过河的？在文中用“——”画出来。
2．灰灰为什么急得要哭了？____________________________________。
3．灰灰是一只什么样的老鼠？________________________________________。
二、阅读短文，回答问题。
好伙伴小猴子生病了，小动物们都去医院看望它。
小蜜（mì）蜂（fēng）带来了甜甜的蜂蜜。
小牛送来了新鲜的牛奶。
小白兔送来了嫩（nèn）嫩的白菜（cài）。
百灵鸟唱起了歌儿：“祝你快快好起来！”小猴子看着满屋（wū）子的好伙伴，感动得哭（kū）了起来。
1．短文中谁生病住院了？在括号里画“√”。
小蜜蜂（）百灵鸟（）小猴子（）2．本文共有_____________个自然段，第二自然段共有___________句话。
3．小动物们带来了许多礼物，其中小牛送来的是（______），小白兔送来的是（______）。
4．小猴子为什么哭了？（）A．因为它不喜欢小伙伴们带来的礼物。
B．因为它感受到了小伙伴们的关爱。
三、阅读《文具的家》选段，回答问题。
贝贝一回到家,就向妈妈要新的铅笔、新的橡皮。
妈妈说:“你怎么天天丢东西呢?”贝贝眨着一双大眼睛,对妈妈说:“我也不知道。
”妈妈说:“贝贝,你有一个家,每天放学后,你都平平安安地回家。
二年级语文小山羊和小灰兔
第二次的约定：
小山羊的表现：又在家里等， 等啊等啊，直到太阳快下山。
小灰兔的表现：直到太阳快下 山了，小灰兔才来。
小山羊和小灰兔
第一次 等了很
和小刺猬聊
久 第二次 等到太阳下
天 和小花狗玩
山 信守约
耍 不守信
定 值得信
用 失去信
做任一个诚实守信任 的人
执教者：王晓春
我会认： 蘑菇 耽猬 晨遇 误 操 咱顺灰 歉
蘑菇
早晨
顺路
做操 抱歉
灰兔
耽误
所以
咱们
遇见
默读第二、三自然段， （1）找出描写小山羊做法的语 句，用“——”画出来。 （2）找出写小灰兔做法的语句， 用“﹏﹏”画出来。
★第一次的约定：
小山羊的表现：在家里等啊等啊， 等了很久也不见小灰兔来。
从这个故事中，我们领
悟到了要做一个诚实守信的 人，只信的格言。 2、续写故事。
北师大版二年级语文下册小山羊和小灰兔
▪ ①分别找出小山羊和小灰兔表现的语句， 读一读。
▪ ②抓住重点词交流体会。 ▪ ③读出感悟。
小山羊在家里 等啊，等等啊了 也很不久见小灰兔来。
他对小山羊说：“刚才在路上遇
见了小刺猬，我们 聊了，一耽会误儿 了 一，点咱儿们时吃间了午饭再去吧。” 说完就走了。
位庄中心校苏章营学校 郑军丽
蘑 菇 猬耽 歉 灰 晨操 遇 误 咱顺
蘑菇 刺猬 小灰兔 早晨 做操 遇见 耽误 咱们 顺路
①默读课文，找出描写小山羊做法的 词句，用“——”画出来。
②再读课文，找出描写小灰兔表现的 语句，用“——”画出来。
早晨，小山羊和小灰兔一起做 操，小灰兔对小山羊说：“我们一 块儿到森林里去采蘑菇，好吗？”
小山羊吃了午饭又在家里
等对小山羊说：“刚才我 顺路去看望了小花狗，我们一起玩 了一会儿，所以来晚了。 时间不 早了，我们明天再去采蘑菇吧。你 等着，我一定来！”
明天早晨还要不要等 小灰兔呢?小山羊心里 起犹来豫。
读了这个故事后，你 想对小灰兔说些什么？想 对小山羊说些什么？
小学二年级下册语文《小山羊和小灰兔》
我会认： 蘑菇 耽猬 晨遇 误 操 咱顺灰 歉
蘑菇
早晨
顺路
做操 抱歉
灰兔
耽误
所以
咱们
遇见
自学任务
默读第二、三自然段， （1）找出描写小山羊做法的语 句，用“——”画出来。 （2）找出写小灰兔做法的语句， 用“﹏﹏”画出来。
★第一次的约定：
小山羊的表现：在家里等啊等啊， 等了很久也不见小灰兔来。
悟到了要做一个诚实守信的 人，只有这样才能得到朋友 的信任。
Hale Waihona Puke 能行:1、收集有关于诚信的 格言。
2、续写故事。
北师大版二年级语文下册第六单元
小山羊和小灰兔
序言
下载提示：该PPT课件是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解 决实际问题。PPT课件下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!
最新一年级语文上学期沪教版阅读与理解课后练习题(含答案)
最新一年级语文上学期沪教版阅读与理解课后练习题（含答案）班级：_____________ 姓名：_____________ 一、读一读，做一做。
（填序号）我的小书包，宝贝真不少。
课本作业本，铅笔转笔刀。
上课静悄悄，下课不乱跑。
天天起得早，陪我去学校。
1．“我”的小书包里有哪些宝贝？选一选（______）①②③④⑤2．上图中的五种物品可以装进文具盒的有________。
3．天天起得早，陪“我”去学校的是________。
A．妈妈B．小书包二、阅读短文，回答问题。
一只乌鸦口渴了，到处找水喝。
乌鸦看见一个瓶子，瓶子里有水。
但是，瓶子里水不多，瓶口又小，乌鸦喝不着水。
怎么办呢？乌鸦把小石子一颗一颗地放进瓶子里。
瓶子里的水渐渐升高，乌鸦就喝着水了。
1．一共有（_____）段话。
2．照样子写句子。
瓶子里的水渐渐升高。
______渐渐_____。
3．写出文中加点字意思相反的词语。
有——（______）多——（______）小——（______）高——（______）三、阅读短文，完成文后题目。
秋叶红色的蝴蝶，黄色的小鸟，在空中飞翔，在风中舞蹈。
不是蝴蝶，不是小鸟，是红色的枫叶在飞，是黄色的银杏叶在飘。
那是秋姑娘写的电报，告诉我们秋天已经来到。
1．这篇短文一共有（______）句话。
2．读短文，选一选。
（填序号）（1）“红色的蝴蝶，黄色的小鸟，在空中飞翔，在风中舞蹈。
”“红色的蝴蝶”是（______），“黄色的小鸟”是（______）。
①银杏叶②枫叶（2）一看到“秋姑娘写的电报”，我们就知道（______）。
①秋天到了②蝴蝶和小鸟飞走了四、读一读，做一做。
羊妈妈收菜羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。
他们走到萝卜地里。
羊妈妈拔了一个萝卜。
小羊要吃萝卜叶子，羊妈妈说：“萝卜的根最好吃。
”他们走到白菜地里。
羊妈妈拔了一颗小白菜。
小羊要吃白菜的根，羊妈妈说：“白菜的叶子才好吃呢！”他们走到西红柿地里。
小羊要吃西红柿的叶子，羊妈妈说：“要吃西红柿的果实呀！”1．数一数，短文共有______个自然段。
苏教版一年级语文上册阅读理解专项练习及答案
苏教版一年级语文上册阅读理解专项练习及答案一、课外阅读。
变色的房子小兔造了一间新房子，它把小种子伴在泥浆里，刷在房子上。
春天，小种子发芽了，绿油油的，绿房子藏在绿叶里，狐狸看不见。
夏天，小苗开花了，红艳艳的，房子藏在花丛中，灰狼看不见。
秋天，小树结果了，金灿灿的，房子藏在果子中，老虎看不见。
小兔住在会变色的房子里，日子过得很快乐。
1．短文一共____个自然段，写的是________造房子的故事。
2．根据短文内容练一练。
春天小苗开花了金房子夏天小树结果了绿房子秋天小种子发芽了花房子3．你喜欢这间会变色的房子吗？为什么？______________________________。
二、阅读短文，回答问题。
我(非常经常)在阳上画画。
今天我打算画一幅《小鸟的家》。
先用绿色的水彩笔画森林，碧绿碧绿的树叶，茂密的枝叶间有一个鸟窝。
（在再）用黄色的水彩笔画小鸟，黄黄的羽毛，尖尖的嘴巴，很可爱。
最后用(篮蓝)色的水彩笔画天空，天空中(飘瓢)着洁白的云朵1．在文中括号内正确的词语下画“√”。
2．短文一共有___________个自然段，第二自然段有_______句话。
3．用“”画出描写小鸟的句子。
4．在括号内填上合适的量词。
一（______）小鸟一（______）白云一（______）鸟窝5．你还能用什么颜色给小鸟的家画些什么呢？我用___________的水彩笔_____________________三、阅读短文，回答问题。
如果我是小雪花如果我是小雪花，我飘落到什么地方去呢□我要飘到小河里，变成一滴水，和小鱼小虾做游戏□我愿落到广场上，堆个胖雪人，望着上学的小朋友笑眯眯。
我想飘落到妈妈的脸上，亲亲她，然后快乐地融化。
1．请在短文中的空白处填上合适的标点符号。
2．短文共有（____）自然段，最后一个自然段有（____）句话。
3．小雪花想飘到哪里去呢？请你在文中找到答案，并圈出来。
4．如果你是小雪花，你想要飘到哪里？做什么呢？我想飘到__________，_____________。
2021年部编人教版一年级下册语文阅读理解考点练习及答案
2021年部编人教版一年级下册语文阅读理解考点练习及答案一、阅读天地。
我的小愿望我有好多好多的小愿望，下面听我一一给你讲。
我希望，忽然有那么一天，聋哑的小朋友，都会说话了。
从此，我们一起唱《我爱北京天安门》。
我希望，忽然有那么一天，我的盲人小哥哥，眼睛开始明亮起来了。
从此，我们一起看《海绵宝宝》。
我希望，世界上再也没有眼泪和悲伤，到处都充满快乐和阳光……1．连线。
“我”希望聋哑小朋友眼睛明亮盲人小哥哥充满阳光这个世界会说话了2．你是不是也有许多小愿望？写一两个吧。
___________________。
二、阅读短文。
月亮的心愿夜深了，月亮透过窗帘，看见一个小女孩睡在床上，身旁有个背包，里面装着水果和点心。
月亮自言自语地说：“明天孩子们去郊游，得去跟太阳公公商量商量，让明天有个好天气。
”月亮又来到另一家的窗前，只见一个小女孩正在照顾生病的妈妈。
妈妈说：“珍珍，早点儿睡吧，不要太累了，明天你还要去郊游呢。
”“妈妈，我不想去了，医生说您的病还没好呢！”月亮悄悄地离开，心里想：“我去跟雷公公说说，明天还是下雨吧！”两天后的一个艳阳天，孩子们一个都不少，排着队，愉快地走在郊游的路上。
1．这篇短文一共有_____个自然段，第三自然段有_____句话。
2．把月亮说的话用“_______”画出来，月亮想的话用“﹏﹏﹏”画出来。
3．月亮要去跟雷公公说，让他明天下雨，你知道为什么吗？_________________________________4．你知道月亮的心愿是什么？用文中的原话回答。
________________________________三、阅读短文，完成填空，没学过的字写拼音。
荷花水面上，探(tàn)出了一个个粉红的小脑袋。
这些小姑娘像刚睡醒( shuì xǐnɡ)一样，睁( zhēnɡ)开眼睛，望着这新奇的世界。
看，她们慢慢地张开小嘴，美啊，笑啊，笑出一个美丽的夏天。
我坐在船上，多想剪(jiǎn)一枝带回家，但是我知道，她的家是水塘(tán ɡ)。
小山羊和小灰兔
上下结构： 左右结构：
晨 误 操 灰 咱 顺
半包围结构： 遇
1、 2、
晨
上小下大，下面“辰”不要写错。 左窄右宽， 三个口要写紧凑， “木”的横要长。 半包围结构，最后一笔捺要写长。
操
遇 遇
3、
我知道写字要注意两点：
1.注意什么地方容易写错； 2.注意怎么写才好看。
灰（灰兔）（灰色） 晨（早晨）（清晨） 操（做操）（早操） 遇（遇见）（遇到） 误（耽误）（误会） 咱（咱们）（咱俩） 顺（顺路）（顺利）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
２、小灰兔 早晨
还
明天
要不要
呢
等
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
小山羊在家里 ， 等了 也不见小灰兔来。
他对小山羊说：“刚才在路上遇 见了小刺猬，我们 ，耽 误了 ，咱们吃了午饭再 去吧。”说完就走了。
小山羊吃了午饭又在家 里等。 ，直到太阳 快下山了，小灰兔才来。
他抱歉地对小山羊说：“刚 才我顺路去看望了小花狗，我 们一起玩了一会儿，所以来晚 了。 时间不早了，我们明天再 去采蘑菇吧。你等着，我一定 来！”
（ 灰心） （晨光） （ 体操） （ 相遇） （错误） （ 咱家） （ 通顺）
这篇课文讲 小山羊 和 小灰兔 约好去森林里采蘑菇，可 小灰兔 却 连续失约 两 次的故事。
①默读课文，找出描写小山羊做法 的语句，用“——”画出来。 ②再读课文，找出写小灰兔表现的 语句，用“﹏﹏”画出来。
早晨，小山羊和小灰兔一起做 操，小灰兔对小山羊说：“我们一 块儿到森林里去采蘑菇，好吗？” 小山羊高兴地说：“好啊，快 小灰兔说：“我回家拿篮 走吧！” 子，你在家等我。”
填上合适的词，注意标点。
2021年冀教版一年级下册语文短文阅读同步练习及答案
2021年冀教版一年级下册语文短文阅读同步练习及答案一、阅读空间。
农民把玉米种在地里，到了秋天，收了很多玉米。
小猫看见了，把小鱼种在地里。
它想：到了秋天，一定会收到很多小鱼呢！1．短文共有（______）句话。
2．小猫能收到小鱼吗？（在正确答案后面画“√”）能（）不能（）3．小猫为什么收不到鱼？（）A．因为小鱼生活在水里。
B．因为收到了玉米。
4．用“”画出小猫心里想的话。
二、开心阅读。
小闹钟小闹钟想为朋友们做点事。
大清早，小闹钟来到猫头鹰的家。
它看见地上放着一本翻开的日记，上面记着：“晚上我抓了三只老鼠，完成了任务。
”“哦，猫头鹰晚上抓小偷，很辛苦，应该让它好好睡觉。
”小闹钟离开了猫头鹰的家。
小闹钟走到小兔子的家，看见墙上贴着一张作息时间表，上面写着：“6点15分做早操。
”小闹钟一瞧，小兔子已经在院子里做早操了，不用叫醒它了。
小闹钟走到小熊的家。
小熊的桌子上有一张纸，上面写着一行大大的字：“我一定要改掉睡懒觉的坏习惯。
”可是，小熊到现在还在呼呼睡觉。
小闹钟就使劲闹起来：“滴铃铃，滴铃铃，该起床了！”小熊爬起来，说：“谢谢你，小闹钟。
”小闹钟说：“滴答，滴答，不谢，不谢！咱们是好朋友嘛。
”有了小闹钟，小熊再也不睡懒觉了。
1．小闹钟的朋友有____________________。
①猫头鹰②小兔子③小狗④小熊2．短文中有两个描写声音的词，用“”画出来。
我还能再写两个和声音有关的词语：、3．小闹钟对小熊有什么帮助？从短文中找出来，用波浪线画出来。
4．你喜欢小闹钟吗？你想对它说些什么？____________________________三、快乐阅读。
柔软的鸭绒（róng）被转眼间，冬天又到了，刺猬（cì wei）又要冬眠了。
他刚把门关上，就听见有人敲门，原来是小鸭子来看它。
小鸭子说：“刺猬大哥，为了治好你的关节炎，我把平时蜕（tuì）下来的绒毛织在一起，给你缝了一条柔软的鸭绒被，这样，你整个冬天都能睡得暖和了。
一年级部编版2022年语文下学期阅读理解真题(含答案)
一年级部编版2022年语文下学期阅读理解真题（含答案）班级：________ 姓名：________ 时间：________一、课外阅读长眼睛的小树活泼的梅花鹿在小树林里跑着，几张藤叶儿挂在了它的角上，它也不知道。
小树林边上，是个小池塘，小鹿探头一瞧，池塘里映出一棵小树，小树杈上飘着绿叶。
再一瞧，小树杈下面，还有一对明亮的眼睛在一眨一眨呢！小鹿高兴地笑了：“那不是我吗？我变成一棵长眼睛小树啦！”就在这时，有三只漂亮的小鸟儿，落在这一对树杈上了，它们跳上跳下，还唱着好听的歌儿呢。
爱动的小鹿一动不动，在心里悄悄地说：“唱吧，唱吧，我是一棵快乐的小树，欢迎小鸟儿来唱歌。
”1．短文一共____个自然段。
2．在括号里填上合适的词语。
（________）的小树（________）的小鸟（________）的眼睛3．“长眼睛的小树”其实是___________。
4．你喜欢这棵“长眼睛的小树”吗？为什么？______________________。
二、课外阅读。
可爱的小白兔我家养了一只小白兔，长得非常可爱。
小白兔的毛雪白雪白的，在灿烂的阳光下，真像一堆(duī)闪闪发光的雪花。
它头上竖(shù)着一对长长的耳朵，只要一有动静，就不停地摆(bǎi)动着。
最好看的，还是它那对红光闪闪的大眼睛，真像镶（xiāng）在白玉里的红宝石。
我很喜欢小白兔，每天给它吃新鲜的青草。
1．这篇短文有（_____）个自然段。
2．小白兔的_____________、_____________和_____________很可爱。
3．文中把小白兔的毛比作______________，把小白兔的大眼睛比作________________。
三、阅读短文，完成练习。
帮助别人就是帮助自己有一位商人在一团漆黑的路上小心翼翼地走着，心里懊悔自己出门时为什么不带上照明的工具。
忽然前面出现了一点灯光，并渐渐地靠近。
灯光照亮了附近的路，商人走起路来也顺畅了一些。
小山羊和小灰兔
认一认
mó gū chén cì wèi dān wù qiàn
蘑菇 刺猬
cāo yù
耽误
zán
抱歉
shùn
早晨
做操
遇见
咱们
顺 路
犹豫 聊天 看望 篮子 蓝天 刚才
早晨 蘑菇
顺路 做操 耽误 聊天
抱歉 咱们
遇见
刺猬
默读第二、三自然段
（1）用“——”画出约定后描写小 山羊是怎样做的语句。 （2）用“﹏﹏ ”画出约定后小灰兔 是怎样说的语句？
★第一次约定后： 小山羊的做法：在家里等啊等啊， 等了很久也不见小灰兔来。
小灰兔的说法：在路上遇见了小 刺猬，我们聊了一会儿，耽误了
一点儿时间。
早晨—快吃午饭了
★第二次约定后：
小山羊的做法：又在家里等 等啊等啊，直到太阳快下山了。 小灰兔的说法：顺路去看望了 小花狗，我们一起玩了一会儿， 所以来晚了。
• 不等：小灰兔已经失信于小山羊两次了， 小山羊不会再相信小灰兔的话了,让小灰兔 尝尝自己不守信用结出的苦果！
评
一
评
★小山羊我要夸夸你：
★小灰兔要批评你：
练 一 练
☆老师﹙ ☆妈妈﹙ ☆丁丁﹙ ☆冬冬﹙ ☆小羊﹙ ﹚地说：“写得太好了！” ﹚地说：“你怎么这么不听话？” ﹚地说：“让我去吧！” ﹚地说：“对不起，我来晚了。” ﹚地想：“我等还是不等呢？”
名言警句
☆一言既出，驷马难追。 一句话说出来，四匹马拉的车也难追上。 意思是：有德行的人，说话算数，答应的 事一定做到。 ☆言必信，行必果。 说话一定要讲信用，做事一定要善始善终。 ☆枯树无果实，空话无价值。
作业超市:
续写故事:
《小灰兔和小山羊》
小山羊和小灰兔1
还
明天
要不要
呢
等
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
小山羊吃了午饭又在家 里等。 ，直到太阳 快下山了，小灰兔才来。
他抱歉地对小山羊说：“刚 才我顺路去看望了小花狗，我 们一起玩了一会儿，所以来晚 了。 时间不早了，我们明天再 去采蘑菇吧。你等着，我一定 来！”
明天早晨还要不 要等小灰兔呢?小山 羊心里 起来。
1.理解“犹豫”。
(yóu yù)做事拿不定主意， 犹豫不决。
( )出带有下列偏旁的字。 口：___ ___ ___ 扌:____ ____ ___
讠：__ ＿＿ ＿＿ 辶：＿＿ ＿＿ ＿＿
三、把词语整理成句子，并加上标点符号。 １、吃了 小灰兔 又在家等 午饭 小山羊
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
２、小灰兔 早晨
从这个故事中，我们领 悟到了要做一个诚实守信的 人，只有这样才能得到朋友 的信任。
填上合适的词，注意标点。
• 老师（ ）地说：“太好了！” • 妈妈（ ）地说：“你为什么写 这几个字？” • 丁丁（ ）地说：“让我去吧！” • 冬冬（ ）地说：“我学会默读 了！”
一、我会拼写。 zăo chén yù dào dān wù zán men shùn lù
2.小山羊为什么犹豫了？你喜欢谁？
阅读质疑
• 守约：shǒu yuē 遵守约定。 • 失约 ：shī yuē 不去赴约。
理解词语
★第一次的约定： 小山羊的表现：在家里等啊等啊， 等了很久也不见小灰兔来。
小灰兔的表现：直到快吃午饭了， 小灰兔才来。
绿色圃中小学教育网
早晨，小山羊和小灰兔一起做 操，小灰兔对小山羊说：“我们一 块儿到森林里去采蘑菇，好吗？” 小山羊高兴地说：“好啊，快 小灰兔说：“我回家拿篮 走吧！” 子，你在家等我。”
小山羊和小灰兔
言必信，行必果。
说话一定要守信用，做事一定要善始善终。
1.阅读《朋友》《岩石上的
小蝌蚪》；
2.续写：第二天早晨……
小山羊吃了午饭又在家里 等，等啊等啊，直到太阳快 下山了，小灰兔才来。 刚才我顺路去看望了小 花狗，我们一起玩了一会儿， 所以来晚了。时间不早了， 我们明天再去采蘑菇吧，你 等着，我一定来。
第二天早晨，小山 羊要不要等小灰兔呢？
如果你也有一位 这样的朋友，你又会 怎样做？
分角色表演
一言既出，驷马难追。
义务教育课程标准实验教科书语文二年级下册
年纪
刺猬 顺路
耽误 早晨
蘑菇
做操
抱歉
遇见
犹豫
猬 顺
误 晨
菇 豫
操
歉
遇
猬 顺
误 晨
菇 豫
操歉Biblioteka 遇自读2、3自然段，找 出描写小山羊做法的语句， 用“——”画出来；找出 描写小灰兔做法的语句， 用“﹏﹏”画出来。
小山羊在家里等啊等啊， 等了很久也不见小灰兔来。 刚才在路上遇见了小刺猬， 我们聊了一会儿，耽误了一点 儿时间，咱们吃了午饭再去吧。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
《小山羊和小灰兔》课文原文阅读
6我必须去小山羊和小灰兔*早晨，小山羊和小灰兔一起做操，小灰兔对小山羊说：“我们一块儿到森林里去采蘑菇，好吗？”小山羊高兴地说：“好啊，快走吧！”小灰兔说：“我回家拿篮子，你在家等我。
”小山羊在家里等啊等啊，等了很久也不见小灰兔来。
直到快吃午饭了，小灰兔才来。
他对小山羊说：“刚才在路上遇见了小刺猬，我们聊了一会儿，耽误了一点儿时间，咱们吃了午饭再去吧。
”说完就走了。
小山羊吃了午饭又在家里等。
等啊等啊，直到太阳快下山了，小灰兔才来。
他抱歉地对小山羊说：“刚才我顺路去看望了小花狗，我们一起玩了一会儿，所以来晚了。
时间不早了，我们明天再去采蘑菇吧。
你等着，我一定来！”明天早晨还要不要等小灰兔呢？小山羊心里犹豫起来。
____________________＊本文作者钱欣葆，选入教材时有改动。