社会领域教学经验分享.ppt
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缺點：1.須適時把小朋友興奮的心情拉回來。 2.配合器材裝置，上課時間需做調整。
ຫໍສະໝຸດ Baidu 謝謝各位老師的不吝指教！
敬祝 順心愉快！
宜婷 92年11月26日
「節慶海報成果發表會」回饋單
◎自我評量： ‧報告部分(50%)： 內容(30%)、禮儀(10%)、流暢度(10%) ‧海報部分(50%)： 內容(25%)、版面設計(15%)、用心程度(10%)
◎相互評量。 ◎好組推薦：說明推薦理由。 ◎給夥伴的貼心話。 ◎給自己的貼心話。
小朋友於每一組發表後用心寫回饋單
【畫---我們的老師】
規劃實作課程---從做中學（二）
‧節慶海報介紹
‧第三單元
‧2～3人為一組
‧報告主題範圍：
傳統節日---中國新年、元宵節、清明節、
端午節、乞巧節、中元節、
中秋節、重陽節、冬至。
西洋節日---復活節、感恩節、萬聖節、
聖誕節。
‧準備海報約一週時間，報告兩節結束。
成果發表
實施多元評量
社會領域教學經驗分享
四年十四班張宜婷老師
92年11月26日（三）
家家家家家
鄉鄉鄉鄉鄉
的的的的的
環三老廟歷
四
境合街宇史 院
上
教
生活的場所
材
概
家鄉變遷
念
架
生活的變遷
生活的安排
構
灌農肥生讓
圖
溉具料活家 用的的器鄉
水變變物更
的遷遷的美
變
變好
遷
遷
家家家家家 鄉鄉鄉鄉鄉 的的的的的 傳傳現現新 統統代代風 生節生節貌 活慶活日
第一單元 生活的場所 實作課程初步構想
‧活動：小小記者出訪 ‧工具：攝影器材 ‧人數：3～4個小朋友 ‧遇到的困難：
1.態度不善。 2.小朋友比老師忙……。
‧結果---
規劃實作課程---從做中學（一）
‧環保護照
‧第二單元
【認證成功標誌】、【禮貌與微笑---幾個燈】
店家簽名或蓋章（一共四格）
【為地球盡一份棉薄之力】、【家長與自己的話】
小朋友的回饋單
節慶海報（一）
節慶海報（二）
宜婷的平日上課準備
‧主要以光碟教學（單槍投影機）為主。 ‧配合某一段落要求小朋友在課本上畫重點及補充資料。 ‧自我檢核：
優點：1.教學互動佳---雖是電腦上課，但請小朋友操 作電腦，老師亦可和小朋友做 互動，上課氣氛融洽。
2.教學小幫手---光碟內容豐富，影音效果、重 點歸納。
ຫໍສະໝຸດ Baidu 謝謝各位老師的不吝指教！
敬祝 順心愉快！
宜婷 92年11月26日
「節慶海報成果發表會」回饋單
◎自我評量： ‧報告部分(50%)： 內容(30%)、禮儀(10%)、流暢度(10%) ‧海報部分(50%)： 內容(25%)、版面設計(15%)、用心程度(10%)
◎相互評量。 ◎好組推薦：說明推薦理由。 ◎給夥伴的貼心話。 ◎給自己的貼心話。
小朋友於每一組發表後用心寫回饋單
【畫---我們的老師】
規劃實作課程---從做中學（二）
‧節慶海報介紹
‧第三單元
‧2～3人為一組
‧報告主題範圍：
傳統節日---中國新年、元宵節、清明節、
端午節、乞巧節、中元節、
中秋節、重陽節、冬至。
西洋節日---復活節、感恩節、萬聖節、
聖誕節。
‧準備海報約一週時間，報告兩節結束。
成果發表
實施多元評量
社會領域教學經驗分享
四年十四班張宜婷老師
92年11月26日（三）
家家家家家
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環三老廟歷
四
境合街宇史 院
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生活的場所
材
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生活的安排
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圖
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變好
遷
遷
家家家家家 鄉鄉鄉鄉鄉 的的的的的 傳傳現現新 統統代代風 生節生節貌 活慶活日
第一單元 生活的場所 實作課程初步構想
‧活動：小小記者出訪 ‧工具：攝影器材 ‧人數：3～4個小朋友 ‧遇到的困難：
1.態度不善。 2.小朋友比老師忙……。
‧結果---
規劃實作課程---從做中學（一）
‧環保護照
‧第二單元
【認證成功標誌】、【禮貌與微笑---幾個燈】
店家簽名或蓋章（一共四格）
【為地球盡一份棉薄之力】、【家長與自己的話】
小朋友的回饋單
節慶海報（一）
節慶海報（二）
宜婷的平日上課準備
‧主要以光碟教學（單槍投影機）為主。 ‧配合某一段落要求小朋友在課本上畫重點及補充資料。 ‧自我檢核：
優點：1.教學互動佳---雖是電腦上課，但請小朋友操 作電腦，老師亦可和小朋友做 互動，上課氣氛融洽。
2.教學小幫手---光碟內容豐富，影音效果、重 點歸納。