二年级下册语文双休日作业第七周 人教(部编版)(Word含答案)
二年级语文下学期人教版按要求写句子周末练习题及答案
二年级语文下学期人教版按要求写句子周末练习题及答案班级：________ 姓名：________ 时间：________一、句子乐园。
1.妈妈收拾干净了房子。
（改成“把”字句）___________________________________________________________________ 2.你为什么相信科学家的话是正确的呢？（换个说法，意思不变）_____________________________________________________________________3.敌人把刘胡兰打得鲜血直流。
（改成“被”字句）_____________________________________________________________________4.让同学们老师走上讲台轮流讲故事（写成一句通顺的句子。
）_____________________________________________________________________5.例：星星像眼睛似的眨呀眨，多么有趣呀!__________像____________________似的___________________________________。
6.我跑到“马”跟前的时候，不由自主．．．．地停了下来。
（用加点的词语造句）_________________________________________________________________二、我能按要求写句子。
1．小丑把哭泣的小妹妹逗笑了。
（改成“被”字句）__________________________________________2．我说过的话怎么会忘记？（变成陈述句）_______________________________________________3．傣族人民一边．．向周总理泼水。
（用加点的词写一句完整话）．．欢呼，一边____________________________________________4．把下面的词语排成句子，并加上标点。
二年级上册语文试题第7周周末作业(部编版)
部编版小学语文教学资料，请参考使用！二年级上语文第7周周末作业班级：姓名：评价：一、看拼音，写词语。
xìn fēng bào zhǐdiàn dēng chēng xiàng dào dǐ( ) ( ) ( ) ( ) ( )chèng gǎn huàbǐpíng jiǎng shíhòu yuán zhūbǐ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、补充音节。
áo g uīāng x ōng j曹根催脏详重奖三、给下列多音字注音。
（）（）（）（）重．量重．来称．象称．心（）（）（）（）朝．阳朝．代剥削．削．皮四、给下列形近字组词。
住（）另（）称（）报（）柱（）别（）秤（）服（）五、按要求写词语。
1.填量词：一（）大船一（）大秤一（）画一（）信2.填上合适的词：（）地哭（）地看（）地说3.填近义词：果然（）美丽（）仔细（）议论（）4.填反义词：重（）下沉（）冷清（）结束（）5、又（大）又（圆）又（）又（）又（）又（）六、选字填空。
圆园带戴只支进近作坐花（）（）领一（）笔远（）请（）（）形爱（）一（）鸟（）出工（）七、照样子仿写句子。
1、官员们一边看一边议论。
2、大象到底有多重？3、只要肯动脑筋，坏事也能变成好事。
八、快乐阅读。
春天，阳光灿烂，田野里百花盛开。
白的梨花，粉红的桃花，还有金黄的油菜花，散发出一阵阵浓浓的香味。
1、短文共有________句话，写的是________季的的景象。
2、春天有灿烂的________;田野里______ __，散发出浓浓的________。
3、用“”画出文中表示颜色的词。
4、春天，________、________、________都开花了。
除了这些，还有许多春天开的花，它们是________、。
请家长对学生作业完成情况进行评定（用“√”选择）：学生作业完成的写字姿势：（1.端正 2.一般 3.差）学生作业完成的态度：（1.积极 2.拖拉 3.不愿做）学生作业完成的质量：（1.非常好 2.良好 3.一般 4.差）家长签名：。
2020部编版二年级下册语文第七单元课后练习题有答案课件
“ 大象啊，你的耳朵怎么是耷拉着的呢
？” 大象
(4)C是
说的出话毛。病从了这句话中可以体会出大象觉得自己的耳
朵
。
2.耳朵的作用
可是，大象的耳朵眼儿里，经常有 小虫子
飞进去，还在里面跳舞，吵得他又
头痛
，
又 心烦 。
(1)完成填空。
(2)大象耳朵的作用是 驱赶小虫子
。
3．启示 “人家是人家，我是我。”这句话的意思是( ③ ) ①要勇敢地做自己，完全不用听取别人的意见。 ②既要学会欣赏别人的优点，也要善于发挥自己的长处。 ③要正确认识自己，不要盲目模仿别人。
22. 小毛虫
课后练习
1.把下列加点字的音节补充完整。
lián 可怜．
n uó 挪．动
lǜ 规律．
zh ènɡ 挣．脱
r ónɡ 绒．毛
2．写出句子中加点词语的反义词。 (1) 尽管如此，它并不悲．观．失望。( 乐观) (2) 它笨．拙．地从一片叶子爬到另一片叶子上。( 灵巧 ) (3)它消．失．在蓝色的雾霭之中。( 出现) 3.照样子，写句子。
√ 的信念，尽到了自己的责任。( )
(2)万事万物都有自己的规律。(判断正误)
小毛虫坚信认识规律，做好工作，就能看得到生命的
√ 精彩。( )
1.延伸阅读 春天来了，暖和的阳光洒(sǎ)遍大地。花园里美丽的花儿盛开
着，它们露出笑脸，好像在欢迎春天。 树枝上有一条毛毛虫，静静地趴(pā)着，它的样子很难看，小
让自己过得快乐点
2.开店经过
(1)根据课文内容连一连。 卖口罩 来了蜈蚣
蜘蛛足足忙了一个星期
卖围巾 来了河马
蜘蛛用了一整天的工夫
卖袜子
来了长颈鹿
二年级语文上册试题：第7周周末作业(部编版)
2019-2020学年度第一学期二年级语文第七周周末作业班级：姓名：学号：等级:一、看拼音写词语。
nán bù nà xiē yī zhào jīn ɡuānɡ shǎn shǎnshēnɡ qíxiānɡ lú yān huǒmínɡ shān dà chuān二、给带点字的正确读音打“√”。
弹（tán dán）滚（ɡǔn ɡuěn）瀑（bù pù）川（cuān chuān）尽（jìnɡ jìn）琴（qínɡ qín）穷（qónɡ qiónɡ）景（jǐnɡ jǐn）紧（jǐnɡ jǐn）三、比一比，再组词。
巨（）升（）挂（）川（）庐（）区（）开（）桂（）窗（）炉（）带（）闪（）披（）是（）层（）戴（）闭（）皮（）事（）居（）四、连一连。
弹泥人滚秋千树高百尺勿施于人捏京戏荡围棋十年树木百年树人唱迷藏下纸船与朋友交叶落归根捉钢琴折铁环己所不欲言而有信五、查字典填空。
1.“遥”用部首查字法，先查（），再查（）画，读音是（）。
2. “都”用部首查字法，先查（），再查（）画，在“天都峰”一词中“都”的读音是（），还有一个读音是（），可组词为（）。
六、把词语和句子补充完整。
（6分）1.（）消（）散（）（）叠翠（）景如（）2.（）（）柳绿（）穷水（）一（）（）秀3.白日（）（）（），（）（）入海流。
4.日（）（）（）生紫（），遥看瀑布（）（）（）。
5.描写春天的四字词语：、七、根据情景填诗词句。
1.当我们取得一些成绩的时候，老师就会用《登鹳雀楼》中的诗句来鼓励我们：“，。
”2.站在山前，望着飞流而下的瀑布，我会吟诵诗句：“，。
”3.《小儿垂钓》中，“路人借问遥招手”的原因是：“。
”八、阅读短文，完成练习。
学生作业完成的态度：（①积极②拖拉③不愿做）学生作业完成的质量：（①非常好②良好③一般④差）学生作业完成的写字姿势（①端正②一般③差）家长签名：。
部编版二年级语文下册第七单元综合训练 附答案 (2)
部编版二年级语文下册第七单元综合训练时间：60分钟满分：100分积累运用一、给加点字选择正确的读音，画上“√”。
（8分）1.大象不停地扇．（shān shàn）动着它那扇．（shān shàn）子似的大耳朵。
2.尽．（jǐn jìn）管事情没有办成，但我知道他已经尽．（jǐn jìn）力了。
3.看到中国队出场了，哥哥顾不上喝．（hēhè）水，立刻站起来为他们喝．（hēhè）彩。
4.我拿着扫．（sǎo sào）帚，认真打扫．（sǎo sào）卫生。
二、看拼音，写词语。
（16分）tònɡ kǔ pò huài zhěnɡ tǐ xīnɡ qījué dìnɡ yīnɡɡāi biān zhī bān jiā三、巧填同音字组词。
（8分）shānɡ yù zǐ bù（）心（）见（）细发（）（）店（）室草（）脚（）四、先把本单元的词语补充完整，再选词填空（填序号）。
（9分）①（）（）勃勃②尽（）竭（）③（）世隔（）④笨（）笨（）⑤（）（）斑斓⑥（）（）二虎之力小毛虫______地织茧，织啊，织啊，直到把自己裹进______的茧屋里。
最后，它从茧屋里挣脱出来，变成了______的蝴蝶。
（3分）五、读句子，猜猜加点字的读音和意思，选一选。
（填序号）（8分）1.他赠．给我一个飞船模型。
读音：______ 意思：______①cénɡ②zènɡ③赠送④借2.傍晚，睡莲的花瓣就合拢．了。
读音：______ 意思：______①lǒnɡ②yóu ③合上，聚拢④展开六、用加点的字或词写句子。
（8分）1.那棵大枫树好像．．一把又高又大的绿色太阳伞。
______________________________________________________________________2.这个可怜的小毛虫，既．不会唱，也．不会跑，更．不会飞。
部编人教版二年级语文下册第七周双休日作业设计(附答案)
部编人教版二年级语文下册第七周双休日作业设计（附答案）第七周识字3“贝”的故事-语文园地三一、看拼音，写词语。
bèi ké qián bì yǒu ɡuān cái fù（）（）（）（）jī dàn chǎo fàn qié zi shāo kǎo（）（）（）（）二、给加点的多音字选择正确的读音。
zhà zhá1、加油站禁止吸烟，以免引发爆炸（）。
2、我最爱吃爸爸做的油炸（）丸子。
piāo piào3、你穿这件衣服真漂（）亮。
4、小纸船顺着水流漂（）走了。
三、查字典。
1、“烤”字用部首查字法应先查（）部，再查（）画，组词（）。
2、“烹”和“煎”用部首查字法先查（）部，我还会写带有这个部首的字（）（），我发现它们都和（）有关。
3、“爆”字用音序查字法先查音序（），再查音节（），组词（）。
四、比一比，再组词。
贝( ) 甲( ) 币( ) 财( )见( ) 申( ) 巾( ) 材( )炒( ) 炖( ) 烧( ) 饭( )抄( ) 纯( ) 浇( ) 板( )五、写出带有下列部首的字，并分别组词（）（）（）（）（）（）火（）（）贝（）（）鸟（）（）（）（）（）（）（）（）六、选择适当的词语填空。
损坏损失1、洪水灾害给村民造成了巨大的（）。
2、爸爸把（）的桌椅都修理好了。
珍贵昂贵高贵3、那件上衣漂亮，只是价格（）了点。
4、博物馆里陈列着许多（）的文物。
5、他舍己为人的（）品质值得人们学习。
七、我会选择合适的方法来烹饪。
（填序号）①炒②烤③熬④炖⑤炸⑥煎⑦蒸⑧煮（）面条（）薯条（）肉串（）青菜（）排骨（）牛排（）馒头（）稀饭二、按要求写句子。
1、我喜欢．．吃水煮鱼。
（用加点的词写句子）喜欢。
2、棉花糖软绵绵的，真好吃！（仿照例句，补充句子） 香喷喷的， ！三、根据课本内容填空。
1、古时候，人们觉得贝壳 ， ，喜欢把它们当做 戴在身上。
二年级下册语文双休日作业第八周 人教(部编版)(Word含答案)
第八周课文8彩色的梦-9枫树上的喜鹊一、看拼音，写词语。
cǎi sè mènɡ xiǎnɡ lā shǒu cǎo pínɡ（）（）（）（）fānɡ biàn jiāo shū yóu xì mǔ qīn（）（）（）（）二、比一比，再组词。
菜（）拉（）般（）精（）彩（）垃（）船（）晴（）戏（）第（）教（）每（）找（）弟（）哮（）母（）三、查字典。
“森”共___画，第5画是___，组词___。
“结”共___画，第5画是___，组词___。
“灵”共___画，第3画是___，组词___。
“母”共____画，第5画是____，组词____。
“游”共____画，第3画是____，组词____。
“便”共____ 画，最后1画是____，组词____ 。
四、在括号内填上合适的量词。
一（）房子一（）森林一（）画笔一（）梦想一（）小船一（）太阳伞一（）绿荫一（）诗歌五、写出下列词语的近义词和反义词，并填空。
近义词：似乎——（）遮蔽——（）发觉——（）反义词：喜欢——（）上升——（）伤心——（）从上面的反义词中选择合适的词语填空。
1、孩子的成绩有所（ ），家长不要一味指责，要帮孩子分析原因，一起努力，这样孩子的成绩才会（ ）。
2、她在放学的路上帮助了别人，心里很（ ）。
可是因为回家晚了，妈妈训斥了她，她很（ ）。
六、按样子写词语。
叽叽喳喳（AABB ）___________ ___________ ____________又大又圆（ABAC ）___________ ___________ ____________红彤彤（ABB ）___________ ___________ ____________东张西望（含反义词）___________ ___________ ____________一、按要求写句子。
1、我有一大把彩色的梦，有的．．长，有的．．圆，有的．．硬。
部编二年级语文下册第十七周语文周末作业
济南外国语学校开元国际分校作业二年级下册第17周星期六编号：017 天才就是1% 的灵感加上99% 的汗水！
语文作业
1 熟练背诵语文书P113、P83、 P69日积月累及P71 P72《古诗两首》。
2 复习认读下列词语。
年纪必须成功譬如粗糙敏感方式简单由于睁开秩序
射箭值日艰难熔化炎热庄稼乱窜滋润欢腾钩子梅花
铲子柿子涨潮灿烂坟墓洞穴火炬源头垮掉扫帚抹布
簸箕厕所窟窿窑洞车厢教诲柔软诊所大厦哨所
博物馆展览馆救死扶伤严寒酷暑山高路远
3认读并书空复习语文课本P124 中文25课的词语。
5.阅读《洋葱头历险记》第29章，读完和家长交流一下你从故事中明白了什么。
请复习语文课本P124 “快乐读书吧”中的五本书，准备下周的读书考级。
家长反馈：
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二年级下册语文双休日作业-第八周-人教(部编版)(Word包含答案)
人教部编版二年级下语文双休日作业第八周课文8彩色的梦-9枫树上的喜鹊一、看拼音，写词语。
cǎi sè mènɡ xiǎnɡ lā shǒu cǎo pínɡ（）（）（）（）fānɡ biàn jiāo shū yóu xì mǔ qīn （）（）（）（）二、比一比，再组词。
菜（）拉（）般（）精（）彩（）垃（）船（）晴（）戏（）第（）教（）每（）找（）弟（）哮（）母（）三、查字典。
“森”共画，第5画是，组词。
“结”共画，第5画是，组词。
“灵”共画，第3画是，组词。
“母”共____画，第5画是____，组词。
“游”共____画，第3画是____，组词 _。
“便”共____ 画，最后1画是____，组词____ 。
四、在括号内填上合适的量词。
一（）房子一（）森林一（）画笔一（）梦想一（）小船一（）太阳伞一（）绿荫一（）诗歌五、写出下列词语的近义词和反义词，并填空。
近义词：似乎——（）遮蔽——（）发觉——（）反义词：喜欢——（）上升——（）伤心——（）从上面的反义词中选择合适的词语填空。
1、孩子的成绩有所（），家长不要一味指责，要帮孩子分析原因，一起努力，这样孩子的成绩才会（）。
2、她在放学的路上帮助了别人，心里很（）。
可是因为回家晚了，妈妈训斥了她，她很（）。
六、按样子写词语。
叽叽喳喳（AABB）___________ ___________ ____________又大又圆（ABAC）___________ ___________ ____________红彤彤（ABB）___________ ___________ ____________东张西望（含反义词）___________ ___________ ____________一、按要求写句子。
1、我有一大把彩色的梦，有的．．圆，有的．．硬。
．．长，有的（用加点的字造句）___________________，有的________，有的________，有的________。
二年级下册语文第7周周末作业∣人教新课标
二年级第7周语文周末作业一、看拼音，写词语。
ɡōu huà wánɡ fǔ dǎ bàn( ) ( ) ( )xiónɡ wěi huī huánɡshǎn shuò( ) ( ) ( )二、比一比，再组词。
奇（）付（）份（）句（）夺（）府（）扮（）勾（）三、把词语补充完整。
（）灯（）照（）碧辉（）银光（）（）焕然（）（）从（）（）降光（）（）目四、我会填一填。
明亮的（）繁华的（）茂密的（）绚丽多彩的（）川流不息的（）五光十色的（）五、把句子补充完整。
1、中午，太阳（），整个日月潭的美景和（）的（）筑，都（）晰地（）在眼前。
2、每当夜幕降临，北京就（）了。
整个北京城变成了（），（）。
3、长安街（），（）的汽车，灯光闪烁，像（）。
4、（），野茫茫，（）。
六、填上合适的量词。
一（）龙船一（）鲜花一（）荒山一（）咖啡一（）蜜蜂一（）花瓣七、写出反义词。
窄——（）强——（）败——（）富——（）内——（）清清楚楚——（）八、照样子，写句子。
1、例：人们在地上萨满了凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。
好像。
2、例：傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水，祝福他健康长寿。
一边，一边。
3、例：环形路上，一座座立交桥犹如道道彩虹。
犹如。
九、照样子写一写。
例1 照相照相机洒水 _______例2 图书图书馆火车＿＿＿＿作业书写：工整（）一般（）不认真（）作业时间：及时（）合理（）拖拉（）作业完成：独立（）辅导（）代做（）家长签字：年月日。
部编版二年级语文下册第七单元《语文园地七》课后作业及答案
部编版二年级语文下册第七单元《语文园地七》课后作业及答案1．补充音节，并看图填空。
m____ t____ ____ò____ō____ī zh___抹．布拖．地簸．箕擦玻．璃）倒垃圾．摆桌．椅学校进行大扫除，教室里，同学们干得热火朝天。
有的（），有的（），有的（），有的（），还有的（）。
2．给加点的字选择合适的读音，写在括号里。
（1）这把扫．（）帚是新买的。
（2）我和妈妈一起扫．（）地。
3．给加点的字选择正确的意思。
【揭】A.把覆盖或遮挡的东西拿开。
B.揭露。
（1）揭．老底（）（2）揭．幕（）（3）他揭．开米缸的盖子，发现里面没有粮食了。
（）【摸】A.用手接触或轻轻抚摩。
B.试着了解，试着做。
（4）摸．索（）（5）摸．头（）（6）这床被子摸．上去很柔软。
（）4．按要求完成练习。
（1）“转”字的“”字旁，书写时笔顺是____________。
“特”字的“牜”字旁，书写时笔顺是____________。
（2）“劝”字的偏旁是“____”，作偏旁时最后一笔会变成____。
“堆”字的“土”字旁，作偏旁时最后一笔变成____。
作偏旁时笔画会改变的还有：女、____。
（3）在田字格里正确书写。
5．补充《二十四节气歌》，并回答问题。
（1）一年共有____个节气，每个季节有____个节气。
（2）二十四节气中唯一一个既是节气又是传统节日的是____。
在此节气里，人们要____。
（3）立春的下一个节气是____。
（4）我知道“暑相连”是指（）和（），“冬雪雪冬”中的两个“雪”指（）和（）。
6．照样子，学习比喻句。
例：那棵大枫树好像一把又高又大的绿色太阳伞。
这句话把__大枫树__比作了__太阳伞__。
（1）大象有一对大耳朵，像扇子似的耷拉着。
这句话把大象的____比作了____。
（2）绿油油的小柏树就像战士一样笔直地站在那里。
这句话把____比作了____。
我还能写一句：________像____________。
【分层训练】二年级语文下册《语文园地七》同步练习(含答案)部编版
【分层训练】语文园地七同步练习姓名：__________ 班级：__________完成用时（分钟）：__________【基础巩固篇】一、认一认，连一连。
水桶扫帚簸箕抹布拖把二、选出注音完全正确的一组：( )A.牌(pái) 缺(qüē) 挺(tǐn)B.昆(kūn) 竭(jié) 律(lù)C.罩(zhào) 寞(mù) 蹲(dūn)D.耷(dā) 竖(shù) 烦(fán)三、拼拼写写我最棒。
biān zhī jué dìng yīn g gāi shēng yīnzuì hòu zhōng yú quán shuǐ xiāo shī四、照样子变一变，再组词。
例：亭→停(停止)曼→____( )只→____( )元→____( )子→____( ) 娃→蛙(青蛙)跟→____( )棋→____( )寓→____( )咚→____( ) 五、形近字组词。
烂（）城（）坑（）破（）拦（）诚（）抗（）坡（）六、根据课内积累填空。
春雨惊谷天, 夏芒夏相连。
秋处秋霜降, 大雪雪冬寒。
七、选词填空。
仿纺放1.太阳升起来了，佛一个大火球。
2. 学了，同学们高高兴兴走出校门。
3.蜘蛛线织网，累了一整天了。
披坡破4.山上开满了色彩斑斓的野花。
5.小毛虫茧而出，它惊奇地发现自己变成了蝴蝶。
6.月亮姑娘着一身银色的纱衣。
【能力提升篇】一、按课文内容填空。
1.《小毛虫》讲述了一只不会、不会、不会的小毛虫不悲观失望，耐心学习，为自己编织了一间牢固的，最终，它变成，飞向远方。
2.《青蛙卖泥塘》一文中，泥塘渐渐变成了有花、有草、有水塘、有路的地方，可以看蝴蝶在花丛中，听小鸟在树上，可以在水里尽情地，躺在草地上。
于是，青蛙不卖泥塘，而是自己住了。
二、读句子，照样子用加点的词语写句子。
1.那棵大枫树好像．．一把又高又大的绿色太阳伞。
小学语文部编版二年级下册全册课后习题参考答案(2022版)
二年级语文下册课后习题参考答案1古诗两首课后习题第2题参考答案：草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
2找春天课后习题朗读课文。
说说孩子们找到的春天是什么样的。
参考答案：春天像小姑娘，她害羞，遮遮掩掩躲躲藏藏；她美丽，有嫩绿的眉毛和色彩斑斓的眼睛；她活泼，熟练地弹奏着动人的音乐，快乐地荡着秋千，兴奋地叫着、笑着。
读下面的句子，试试怎样读更好。
◇小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧?◇春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。
第一句话中，“探”字把“小草”写活了，“眉毛”写出了春天的生机。
朗读时把小草当成一个调皮的孩子，用上扬的语调把春天灵动的气息读出来。
第二句话中，“看”“听”“闻”“触”是从视觉、听觉、嗅觉、触觉等方面描述春天来临时的景象。
重读“看”“听”“闻”“触”。
带着兴奋、喜悦的语气来读，读出对春天浓浓的喜爱之情。
选做：你找到的春天是什么样的?仿照第4~7自然段或第8自然段说一说。
参考答案：小鸟在枝头唱歌，那是春天的歌声吧？小草铺满了大地，那是春天的衣服吧?小燕子在空中翻飞，那是春天的文字吧?3开满鲜花的小路课后习题答案：2、读一读，注意加点的部分。
再看看课文插图，仿照例句说一说。
例1：◇门前开着一大片五颜六色的鲜花。
◇房子旁边_有一条弯弯的小路。
◇山坡上有一片郁郁葱葱的树林。
◇村子外面有一条明亮的小河_。
例2：◇门前开着一大片五颜六色的鲜花。
◇房子旁边_长着一大丛绿油油的灌木。
◇山坡长着一大片嫩绿的小草。
◇小路上走着一群快乐的动物_。
3、课文中美好的礼物指的是什么？为什么称为美好的礼物？联系生活，说一说还有哪些是“美好的礼物”？答：文中“美好的礼物”指长颈鹿寄给鼹鼠先生的花籽。
因为花籽也是快乐的种子，长颈鹿把快乐传递给鼹鼠，鼹鼠无意间把快乐传递给了大家，所以说是美好的礼物。
能够给他人带去快乐，能够温暖人心的礼物就是美好的礼物，如：为环卫工人送水，参加植树养树活动，贫困山区的孩子在寒冬收到热心人捐送的棉衣，为劳累的妈妈端来一盆热热的洗脚水……4邓小平爷爷植树课后习题默读第3自然段。
二年级上册语文试题：第7周周末作业(无答案,人教部编版)
二年级上语文第7周周末作业班级：姓名：学号：等级:一、看拼音写词语。
ɡuǒ rán chènɡɡǎn zhàn lì shí zhù nián suìnónɡ tián dà chuán sì jì dào dǐ xīn kǔ二、用“”选择正确的读音。
1.一年农事了（le liǎo），大家笑盈盈。
2.采了（le liǎo ）蚕桑又插秧。
3.一场（chánɡ chǎnɡ）雨使整个操场（chánɡ chǎnɡ）的地面都湿了，小朋友们只能在室内活动。
三、形近字组词。
李（）辛（）归（）称（）低（）季（）幸（）扫（）秤（）底（）四、照样子，写一写。
例：口听吃禾心例：一（只）海鸥一（）翠竹一（）鱼塘例：四李（季）从林（）梧铜（）五、选一选，填一填。
（只填序号）①叶落归根②百年树人③人无志不立④无水不文章⑤忠厚传家久⑥十里稻花香1.十年树木，。
2.树高百尺，。
3.树无根不长，。
4.一畦春韭绿，。
5.有山皆图画，。
6. ，诗书继世长。
六、查字典填空。
1.“艘”用部首查字法，先查部首（），再查（）画，读音是（）。
2. “疆”用部首查字法，先查部首（），再查（）画，读音是（），可组词为（）。
七、读短文，完成练习。
选担子一队游客要到沙漠中徒步旅行，请了几个挑夫帮着挑行李。
除了一位老挑夫，几个年轻挑夫争抢着选轻的担子挑，他们一个选了挑衣裤的担子，一个选了挑帐篷的担子，一个选了挑日用品的担子。
剩下一个最重的装水的担子，留给了老挑夫。
老挑夫不但没有不高兴，反而乐呵呵地接受了。
1.这篇文章共有个自然段。
2.最重的装水的担子留给了谁？。
3.几个年轻挑夫挑了哪些担子，请用“”在文中画出相关的句子。
八、认真阅读《糖果雨》的第2至14页的课文，画出文中的好词佳句。
请家长对学生作业完成情况进行评定（用“√”选择）：学生作业完成的态度：（①积极②拖拉③不愿做）学生作业完成的质量：（①非常好②良好③一般④差）学生作业完成的写字姿势（①端正②一般③差）家长签名：。
二年级下语文试题：双休日作业第十周(Word含答案) 人教部编版
人教部编版二年级下语文双休日作业第十周期中测试一、在加点字的正确读音下画横线。
咨询．(xún shún) 建筑．(zùzhù) 油腻．(nìniu)陀．螺(tuótóu) 懊丧．(sāng sàng) 泥泞．(nìn nìng)繁．荣(fán fǎn) 堡垒．(léi lěi)二、看拼音写词语。
yóu xìchǎo fàn ér tónɡláo dònɡ（）（）（）（）tuán yuán jǐnɡ sè zhōu wéi wèi dào（）（）（）（）三、比一比，再组词象________ 争________ 主________ 船________像________ 净________ 注________ 般________母________ 幸________ 烧________ 作________海________ 辛________ 浇________ 昨________四、照样子，组词。
五、选字填空。
睹 赌耳闻目（ ） （ ）塞 打（ ）睛 晴 情 清（ ）天 心（ ） （ ）水 眼（ ）消 销( )失 ( )灭 ( )售 花( )六、在图框里填上恰当的词语。
七、按要求写句子。
例：天上的白云雪白雪白的，像一群小绵羊。
（仿写比喻句）1、田野葱绿葱绿的，像 。
2、枫树长得又高又大，像 。
例：我们在明亮的教室里读书。
（补充句子）3、种子 睡觉。
4、邓小平爷爷 植树。
八、根据课文内容填空。
1、与其锦上添花，不如 。
2、我属马，比我大一岁的人属 ，比我小一岁的人属 。
3、有关诚信的名言，我知道《 》的“轻诺必寡信”，《左传》的“ ”，还有《韩非子》的“ ”。
新部编人教版二下语文第7单元B卷 及参考答案
第7单元达标测试卷时间：90分钟满分：100分一、基础达标。
(46分)1．选择加点字的正确读音，用“____”标出。
(3分)可怜．(lián lán)竹竿．(gān gǎn)抹．布(māmǒ)颈．项(jǐn jǐng) 趴．着(bāpā)吆喝．(hèhē)2．看拼音，写字词。
(10分)(1) chōu fang zhībiān zhī小毛虫要学会丝，为自己茧屋。
(2)shàn màn màn shān大象的耳朵像子，地动。
(3) juédìng shāng diàn蜘蛛开一家。
(4)mài bān青蛙想掉烂泥塘到城里住。
3．照样子变一变，再组词。
(8分)例：亭→停(停止)曼→____() 只→____()元→____() 子→____()娃→蛙(青蛙)跟→____() 棋→____()寓→____() 咚→____()4．查字典填空。
(5分)(1)“痛”是____结构的字，部首是____，除部首外有____画，我还会写带有这个偏旁的字________、________。
(2)“倒”的部首是____，它有两个读音，分别是________和________，可分别组词为________、________。
5．给句中带点字选择正确的解释。
(4分)【编】①用细条或带形的东西交叉组织起来。
②按一定的原则、规则或次序来组织或排列。
③把材料加以适当的组织排列而成为书籍、报刊、广播电视节目等。
④捏造。
(1)妈妈是一家出版社的编．辑。
()(2)这都是小明瞎编．的，我们不能相信。
()(3)蜘蛛的口罩编．织店开业了。
()(4)舞蹈的编．排很有创意。
()6．根据意思，选择恰当的词语填在括号里。
(4分)端详惊讶羡慕自言自语(1)感到很吃惊。
()(2)看见别人有某种长处、好处或有利条件而希望自己也有。
( )(3)仔细地看。
()(4)自己对自己说话。
新部编人教版二下语文第7单元B卷 及参考答案
第7单元达标测试卷时间：90分钟 满分：100分一、基础达标。
(46分)1．选择加点字的正确读音，用“____”标出。
(3分)可怜(lián lán)竹竿(gān gǎn)抹布(mā mǒ)颈项(jǐn jǐng)趴着(bā pā)吆喝(hè hē)2．看拼音，写字词。
(10分)(1) chōu fang zhībiān zhī小毛虫要学会丝，为自己茧屋。
(2)shàn màn màn shān大象的耳朵像子，地动。
(3) jué dìng shāng diàn蜘蛛开一家。
(4)mài bān青蛙想掉烂泥塘到城里住。
3．照样子变一变，再组词。
(8分)例：亭→停(停止)曼→____( )只→____( )元→____( ) 子→____( )娃→蛙(青蛙)跟→____( )棋→____( )寓→____( )咚→____( )4．查字典填空。
(5分)(1)“痛”是____结构的字，部首是____，除部首外有____画，我还会写带有这个偏旁的字________、________。
(2)“倒”的部首是____，它有两个读音，分别是________和________，可分别组词为________、________。
5．给句中带点字选择正确的解释。
(4分)【编】①用细条或带形的东西交叉组织起来。
②按一定的原则、规则或次序来组织或排列。
③把材料加以适当的组织排列而成为书籍、报刊、广播电视节目等。
④捏造。
(1)妈妈是一家出版社的编辑。
( )(2)这都是小明瞎编的，我们不能相信。
( )(3)蜘蛛的口罩编织店开业了。
( )(4)舞蹈的编排很有创意。
( )6．根据意思，选择恰当的词语填在括号里。
(4分)端详 惊讶 羡慕 自言自语(1)感到很吃惊。
( )(2)看见别人有某种长处、好处或有利条件而希望自己也有。
( )(3)仔细地看。
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第七周识字3“贝”的故事-语文园地三
一、看拼音，写词语。
bèi ké qián bì yǒu ɡuān cái fù
（）（）（）（）
jī dàn chǎo fàn qié zi shāo kǎo
（）（）（）（）
二、给加点的多音字选择正确的读音。
zhà zhá
1、加油站禁止吸烟，以免引发爆炸（）。
2、我最爱吃爸爸做的油炸（）丸子。
piāo piào
3、你穿这件衣服真漂（）亮。
4、小纸船顺着水流漂（）走了。
三、查字典。
1、“烤”字用部首查字法应先查（）部，再查（）画，组词（）。
2、“烹”和“煎”用部首查字法先查（）部，我还会写带有这个部首的字（）（），我发现它们都和（）有关。
3、“爆”字用音序查字法先查音序（），再查音节（），组词（）。
四、比一比，再组词。
贝( ) 甲( ) 币( ) 财( )
见( ) 申( ) 巾( ) 材( )
炒( ) 炖( ) 烧( ) 饭( )
抄( ) 纯( ) 浇( ) 板( )
五、写出带有下列部首的字，并分别组词
（）（）（）（）（）（）
火 （ ）（ ）贝 （ ）（ ） 鸟 （ ）（ ）
（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）
六、选择适当的词语填空。
损坏 损失
1、洪水灾害给村民造成了巨大的（ ）。
2、爸爸把（ ）的桌椅都修理好了。
珍贵 昂贵 高贵
3、那件上衣漂亮，只是价格（ ）了点。
4、博物馆里陈列着许多（ ）的文物。
5、他舍己为人的（ ）品质值得人们学习。
七、我会选择合适的方法来烹饪。
（填序号）
① 炒 ② 烤 ③ 熬 ④ 炖
⑤ 炸 ⑥ 煎 ⑦ 蒸 ⑧ 煮
（ ）面条 （ ）薯条 （ ）肉串 （ ）青菜 （ ）排骨 （ ）牛排 （ ）馒头 （ ）稀饭
二、按要求写句子。
1、我喜欢．．
吃水煮鱼。
（用加点的词写句子） 喜欢 。
2、棉花糖软绵绵的，真好吃！（仿照例句，补充句子）
香喷喷的， ！
三、根据课本内容填空。
1、古时候，人们觉得贝壳 ， ，喜欢把它们当做
戴在身上。
2、我会默写十二生肖： ， ， ， ，
， ， ， ， ， ，
， 。
四、阅读短文，回答问题。
我w ǒ的de 家ji ā乡xi ān ɡ在z ài 号h ào 称ch ēn ɡ“天ti ān 府f ǔ之zh ī国ɡu ó”的de 四s ì川chu ān 成ch én ɡ都d ū。