《吹竖笛(之二)》教案

《吹竖笛》

教学目标

1、认知：认识竖笛的构造及fa、mi、re三个音的吹奏位置。

2、能力：吐奏的吹奏能力。

3、情感：热爱竖笛的演奏。

教学重点、难点

吐奏吹奏方法的掌握。

教学流程

一、组织教学

师生问好！

二、导入

1、介绍竖笛的历史，了解认识竖笛。

2、认识八孔竖笛：吹口，笛头，窗孔，笛身，笛尾，观看演奏姿势。

3、了解八孔竖笛八孔的音名及手势，手形，吹奏的姿势。

4、练习手指动作，大家来做手指操，fa、mi、re三个音，提出闭指，开指手指尖的要求。

5、吐奏练习，介绍吹奏的要求，吐音练习，气息的控制。

三、新课教学

1、学吹4（fa）。

（1）左手拇指按背孔。

（2）左手1、2、3指按1、2、3号音孔。

（3）右手1指按4号音孔。

（4）运气要轻微。

（5）用tu这个音吹入竖笛吹口。

（6）教师范奏乐曲《捕鱼歌》。

2、学吹3（mi）。

（1）左手拇指按背孔。

（2）左手1、2、3指按1、2、3号音孔。

（3）右手2、3指按4、5号音孔。

（4）运气需更轻柔。

（5）吹奏时落音用do代替tu。

（6）教师范奏乐曲《雪绒花》。

3、学吹2（re）。

（1）左手拇指按背孔。

（2）左手1、2、3指按1、2、3号音孔。

（3）右手2、3指按4、5号音孔。

（4）运气需更轻柔、平稳。

（5）用do的音响缓缓地吹入竖笛的吹口。

（6）注意保持正确的持笛姿势，方能吹奏出理想的音色。（7）教师范奏乐曲《在那遥远的地方》。

4、检查教学效果，指导学生吹奏乐曲。

四、下课