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小学生篮球第一课教案模板

课时：1课时年级：小学一年级教学目标：1. 了解篮球的基本知识，包括篮球的起源、发展及在我国的发展状况。

2. 学习篮球的基本动作，如运球、传球、投篮等。

3. 培养学生对篮球运动的兴趣，提高学生的团队协作能力。

教学内容：1. 篮球的基本知识2. 篮球的基本动作：运球、传球、投篮3. 篮球比赛规则及裁判方法教学过程：一、导入1. 教师与学生进行简单的互动，了解学生对篮球的了解程度。

2. 提问：同学们，你们知道篮球是怎么来的吗？篮球在我国的发展情况如何？二、篮球的基本知识1. 教师讲解篮球的起源、发展及在我国的发展状况。

2. 学生听讲，并回答教师提出的问题。

三、篮球的基本动作1. 教师示范运球、传球、投篮等基本动作。

2. 学生跟随教师一起练习，教师逐一指导。

四、篮球比赛规则及裁判方法1. 教师讲解篮球比赛的基本规则及裁判方法。

2. 学生听讲，并回答教师提出的问题。

五、实践环节1. 学生分组进行运球、传球、投篮等基本动作的练习。

2. 教师巡视指导，纠正学生的错误动作。

六、总结与反馈1. 教师对本次课程进行总结，强调学生在练习过程中的优点和不足。

2. 学生分享自己的学习心得，提出改进意见。

教学评价：1. 观察学生在课堂上的参与程度，了解学生对篮球运动的兴趣。

2. 检查学生的动作规范程度，了解学生对篮球基本动作的掌握情况。

3. 通过学生的课堂表现，评价学生的团队协作能力。

教学反思：1. 教师应注重激发学生的兴趣，让学生在轻松愉快的氛围中学习篮球。

2. 教师要关注学生的个体差异，因材施教，使每个学生都能在篮球运动中找到自己的乐趣。

3. 教师要注重培养学生的团队协作能力，让学生在篮球运动中学会与他人合作。

教学资源：1. 篮球场地2. 篮球3. 教学课件4. 教学视频教学准备：1. 教师提前了解篮球的基本知识，准备相关课件和视频。

2. 教师提前布置场地，确保学生有足够的空间进行练习。

3. 教师准备足够的篮球，确保每个学生都能进行练习。

篮球第一节课教案

篮球第一节课教案【篇一：初中篮球课教案完整】【篇二：篮球训练班具体训练教案】篮球训练班具体训练教案一、教材内容：篮球：运球，双手胸前传、接球，急停跳投、三步上篮。

二、教材分析：篮球运动是由跑、跳、投等动作组成，是在快速、激烈、对抗的情况下通过传递、抛接、运拍，最终把球送入固定篮圈的一项综合性的体育运动，具有集体性、竞争性强、趣味性浓等特点，篮球赛攻防频繁，技术动作多样，使之富有吸引力深受广大中学生喜爱。

通过篮球运动，可以发展学生跑、跳、投等基本活动能力，提高灵敏、速度、力量、耐力等身体素质和动作的准确性、协调性，增加内脏器官的功能。

同时还能培养学生勇敢顽强、机智、果断、胜不骄、败不馁等优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。

是一项有很高锻炼价值的运动项目。

本课教学内容是篮球运动中的运球、双手胸前传、接球、急停跳投、三步上篮。

运球和双手胸前传接球是篮球运动中最主要的基本技术，是全队进攻的重要手段，起着组织全队相互配合的重要桥梁作用，是高中篮球教学重要组成部分，是更好地学习各种技术和战术的基础，传接球技术好坏直接影响到集体力量的发挥和战术的配合的质量，所以我们必须高度重视学习和掌握这一技术，学习篮球行进间急停急起运球,投篮以及教学比赛,进一步提高学生篮球基本技战术水平。

这一教材在小学和初中的《体育与保健》中就已经介绍学习，所以学生对此教学内容都有不同程度的了解和掌握。

本课是初中体育课中学习篮球运动的第一节课，起着承上启下的作用，运球、传接球技术的基本方法并不复杂，但要做到准确、熟练、隐蔽、快速，同时要迅速转换衔接其它技术动作，就比较困难。

因此，本课着重要解决在各种情况下学生控制并支配球的能力，巩固提高运球、双手胸前传接球技术同时加强准确性、熟练性，以及提高投篮的技术水平，为以后的教学竞赛和学生终身体育打下良好基础。

三、学情分析：本次课的授课对象为仑苍中心小学篮球训练班的学生。

学生大多来自农村，体育的运动技能虽然有差异，但学生总体身体素质都比较好，组织纪律性和集体荣誉感很强，有比较强的思维能力、创造能力，善于学习，加上高中学生有较强的创造能力和自学能力，本课采用了讲解、示范、启发、模仿、创新、竞赛等教学方法，以及各种新颖的练习方法。

《篮球》教学设计与教案第1课时 (1)

体育与健康水平四（七年级）篮球教学设计一、指导思想根据《体育与健康》课程标准,坚持“健康第一”的指导思想，让学生在和谐、平等、友爱的学练环境中感受集体的温暖、情感的愉悦；体验成功与进步的喜悦，提高他们抗挫折能力和情绪调节能力；理解对自我、群体和社会的责任感，形成现代社会所必需的合作精神与竞争意识；培养学生互帮互助和团结协作的优良品质。

二、教材分析篮球运动是由跑、跳、投等动作组成，是在快速、激烈、对抗的情况下通过传递、接球、运球，最终把球送入固定篮筐的一项综合性的运动，具有集体性、竞争性、趣味性等特点，深受学生欢迎和喜爱的体育运动项目之一。

本节课中注重学法、练法的多样性，使每个学生能够根据自身兴趣、爱好和身体条件，选择适合自己的练习内容，确保每一名学生受益。

三、学情分析本节课的教学对象是七年级学生，该年龄段学生对于中学篮球的技术技能不规范，运球能力相对薄弱，协调性相对较差，注意力较分散不易集中，为了有效的完成教学任务，有效的进行课堂教学，完成教学任务，教师在教学中应该采用多变的教学手法和多样的练习形式，从而更好的激发学生的学习兴趣。

四、教学目标1、认知与技能目标：通过篮球教学，使学生明确篮球中熟悉球性练习以及球感练习的重要性。

并使90%的学生能掌握行进间运球的手法，能够熟练运球前进。

2、体能目标：通过学习篮球，发展学生的灵活性和灵敏性，锻炼上肢和下肢的力量。

3、情感目标：培养学生对篮球运动的兴趣，不怕困难、团结合作、敢于挑战的意志品质。

五、教学重难点重点：运球手法和全身协调用力。

难点：行进间控球能力。

六、教学过程本课分为三部分：准备热身部分，学习提高部分，恢复整理部分。

（一）开始热身部分通过热身，使学生较快的融入课堂。

通过节奏鲜明、简单活泼的热身操使关节、肌肉、韧带得到充分的活动。

（二）学习提高部分一、篮球站势和移动练习1、“跟我学”游戏2、分小组巩固练习二、球性练习组织学生运用手指头、胸前左右拨球，头、腰、腿顺时、逆时针绕球，胯下绕球等方法分组熟悉球性。

大学篮球第一课教案

教学目标：1. 让学生了解篮球运动的基本规则和技巧。

2. 培养学生对篮球运动的兴趣，提高学生的身体素质。

3. 增强学生的团队协作能力和竞技意识。

教学重点：1. 篮球基本规则和技巧的讲解与示范。

2. 学生对篮球运动的兴趣激发。

教学难点：1. 学生对篮球运动规则的掌握。

2. 学生对篮球技巧的运用。

教学过程：一、导入1. 教师简要介绍篮球运动的历史和发展，激发学生的学习兴趣。

2. 提问：同学们对篮球运动有哪些了解？希望在这堂课上学到什么？二、基本规则和技巧讲解1. 篮球场地、器材、比赛时间、得分规则等基本知识。

2. 投篮、传球、运球、防守等基本技巧的讲解。

三、示范与练习1. 教师示范投篮、传球、运球、防守等动作，强调动作要领。

2. 学生跟随教师进行练习，教师巡回指导，纠正错误动作。

四、分组对抗练习1. 将学生分成若干小组，进行分组对抗练习。

2. 教师巡回指导，鼓励学生积极参与，提高实战能力。

五、总结与反思1. 教师对本次课程进行总结，强调篮球运动的重要性和技巧的运用。

2. 学生分享学习心得，提出疑问，教师解答。

教学评价：1. 学生对篮球运动规则和技巧的掌握程度。

2. 学生参与课堂活动的积极性。

3. 学生对篮球运动的兴趣和爱好。

教学反思：1. 教师在教学过程中，要注重理论与实践相结合，让学生在练习中掌握技巧。

2. 教师要关注每个学生的需求，因材施教，提高学生的学习兴趣。

3. 教师要注重培养学生的团队协作能力和竞技意识，提高学生的综合素质。

初中体育篮球课第一节教案

初中体育篮球课第一节教案年级：八年级教材内容：《体育与健康》篮球单元教学目标：1. 让学生了解篮球的基本知识，掌握篮球的基本技巧。

2. 培养学生团队合作精神，提高学生的运动能力。

3. 培养学生积极向上的精神风貌，增强学生的自信心。

教学重点：1. 篮球基本知识的传授2. 篮球基本技巧的掌握教学难点：1. 篮球技巧的熟练运用2. 团队合作意识的培养教学过程：一、开始部分（5分钟）1. 热身活动：慢跑两圈，做一些关节活动，如颈部、肩部、腰部、膝关节等。

2. 准备活动：做一些简单的篮球基本功练习，如传球、投篮、运球等。

二、基本部分（30分钟）1. 篮球基本知识讲解：介绍篮球的起源、发展，篮球场地的规格，篮球的基本技巧等。

2. 篮球基本技巧学习：讲解并示范篮球的基本技巧，如传球、投篮、运球等。

3. 实践训练：学生分组进行实践训练，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。

三、提高部分（10分钟）1. 团队合作训练：进行一些团队合作的练习，如三人制篮球赛、四人制篮球赛等。

2. 个人技能展示：学生自由发挥，展示自己在篮球方面的特长。

四、结束部分（5分钟）1. 总结本次课程的学习内容，强调篮球运动的重要性。

2. 学生分享自己在本次课程中的收获和感受。

3. 放松活动：做一些轻松的篮球练习，如趣味投篮等。

教学反思：本节课通过讲解篮球的基本知识，让学生对篮球运动有了初步的了解。

通过实践训练，让学生掌握了篮球的基本技巧。

在团队合作训练中，培养了学生的团队合作意识，提高了学生的运动能力。

在个人技能展示环节，展示了学生的个性和特长，增强了学生的自信心。

在今后的教学中，我要注重篮球技巧的熟练运用，进一步提高学生的篮球水平。

同时，要加强团队合作训练，培养学生良好的团队合作精神。

还要关注学生的个体差异，因材施教，使每个学生都能在篮球运动中得到更好的发展。

大一篮球课教案第一节课

部
分
一、篮球基础课教学大纲
（一）教学目标：通过学习，使学生较熟练地掌握篮球基本技术，了解基本战术和篮球规则。增强集体主义精神，提高自身体质。
（二）教学时数分配：每次课占2个学时，共30个学时。
（三）大纲内容：
1、理论部分：
2、实践部分：（1）基本技术：移动传、接球投篮运球持球突破防守对手抢篮板球
（2）基本战术：基础配合区域联防与进攻区域联防
本
课
内
容
1、篮球理论教学
2、裁判法
本
课
任
务
1、了解教学大纲规定的教学目标内容。
2、掌握篮球运动的起源、发展概况及裁判法。
课的
部分
时间
分配
教学内容
组织教法
开
始
部
分
一、值日生整队集合报告人数
二、生相互问好
三、教师宣布教学内容
四、安排见习生检查服装
要求：快、静、齐
要求：声音洪亮
内容：1、篮球理论教学2、裁判法
（3）教学比赛
（4）技能培养
（四）考核
1、内容：原地投篮和行进间低手投篮
2、方法：（1）原地投篮：站在罚球线后进行投篮，共投10球，进4球为满分。
（2）行进间低手投篮：站在中线与边线的交会处进行行进间低手投篮。左右两侧各进行2次投篮，
共投4次，全进为满分。
3、考试成绩的比例：（1）达标测试占20%
（2）平时成绩占20%
2．新中国（1949—至今）篮球运动的发展。
（四）当今世界篮球运动的发展趋势
三、裁判法
篮球选修第一周
（3）技术考试占50%
（4）理论考试占10%
二、篮球运动概述
（对抗性（3）技术战术的多样性和运用的复杂性（4）游戏性

篮球教案第一课模板

篮球教案第一课模板一、教学内容。

1. 熟悉篮球场地和装备。

2. 学习正确的运球姿势和动作。

3. 练习基本的投篮动作。

二、教学目标。

1. 了解篮球场地和装备的基本知识。

2. 掌握正确的运球姿势和动作。

3. 能够进行基本的投篮练习。

三、教学重难点。

1. 运球的正确姿势和动作。

2. 投篮的基本技巧。

四、教学准备。

1. 篮球场地。

2. 篮球。

3. 篮球架。

4. 教学课件。

五、教学过程。

1. 热身活动（10分钟）。

为了避免运动伤害，首先进行一些简单的热身活动，如慢跑、拉伸、腿部运动等。

2. 熟悉篮球场地和装备（10分钟）。

让学生了解篮球场地的大小和标志，介绍篮球的基本规格和篮球架的高度。

3. 学习正确的运球姿势和动作（20分钟）。

教师向学生演示正确的运球姿势和动作，然后让学生跟随练习，重点讲解手指的力度和手腕的动作。

4. 练习基本的投篮动作（20分钟）。

教师向学生演示正确的投篮姿势和动作，然后让学生分组进行投篮练习，重点讲解站姿和投篮力度的控制。

5. 游戏练习（20分钟）。

组织学生进行篮球游戏，让他们在实际的比赛中运用所学的运球和投篮技巧。

六、课堂小结。

通过本节课的学习，学生们对篮球场地和装备有了更深入的了解，掌握了正确的运球姿势和动作，初步掌握了基本的投篮技巧。

七、作业布置。

让学生在家中练习运球和投篮动作，下节课进行检查和总结。

八、板书设计。

1. 熟悉篮球场地和装备。

2. 学习正确的运球姿势和动作。

3. 练习基本的投篮动作。

九、教学反思。

本节课教学内容主要是让学生熟悉篮球场地和装备，掌握正确的运球姿势和动作，初步掌握基本的投篮技巧。

在教学过程中，学生们的参与度较高，但部分学生在运球和投篮动作上还存在一些问题，需要在后续的教学中加强练习和指导。

篮球教案全集篮球教案大全集

篮球教案全集-篮球教案大全集第一章：篮球基本概念与规则1.1 篮球的起源与发展1.2 篮球运动的基本术语1.3 篮球比赛的基本规则1.4 篮球比赛的主要犯规动作与判罚1.5 篮球比赛中的战术配合与策略第二章：篮球基本技术与训练2.1 投篮技术2.2 运球技术2.3 传接球技术2.4 持球突破与防守突破技术2.5 防守技术第三章：篮球战术与训练3.1 进攻战术3.2 防守战术3.3 半场人盯人防守与进攻战术3.4 全场紧逼防守与进攻战术3.5 快攻与反击战术第四章：篮球训练计划与方法4.1 初级训练计划与方法4.2 中级训练计划与方法4.3 高级训练计划与方法4.4 身体素质训练与提高4.5 心理素质训练与提高第五章：篮球比赛组织与管理5.1 篮球比赛的组织形式与赛制5.2 篮球比赛的裁判员与裁判方法5.3 篮球比赛的记录与成绩统计5.4 篮球运动员的选拔与培养5.5 篮球俱乐部的组织与管理第六章：青少年篮球训练与教学6.1 青少年篮球运动员的生理特点与训练原则6.2 青少年篮球基本技术教学与训练方法6.3 青少年篮球战术教学与训练方法6.4 青少年篮球比赛的组织与指导6.5 青少年篮球运动员的心理辅导与激励第七章：女子篮球技术与训练7.1 女子篮球技术与战术特点7.2 女子篮球基本技术教学与训练方法7.3 女子篮球战术教学与训练方法7.4 女子篮球运动员的身体素质训练7.5 女子篮球运动员的心理素质训练第八章：篮球运动损伤与预防8.1 篮球运动常见损伤类型与原因8.2 篮球运动损伤的预防措施8.3 篮球运动损伤的紧急处理与康复训练8.4 篮球运动员的营养与保健8.5 篮球运动员的恢复与训练调整第九章：篮球竞赛与赛事组织9.1 篮球竞赛规则与裁判方法9.2 篮球比赛的组织与运营9.3 篮球赛事的策划与推广9.4 篮球竞赛制度与竞赛编排9.5 篮球竞赛道德与运动员行为规范第十章：篮球运动与社会文化10.1 篮球运动的国际化与发展趋势10.2 篮球运动在我国的普及与推广10.3 篮球运动与社会文化生活10.4 篮球运动员的社会责任与形象塑造10.5 篮球运动与教育、经济的互动发展重点解析本文主要介绍了篮球运动的基本概念、技术、战术、训练、比赛组织、青少年教学、女子篮球、运动损伤预防、竞赛与社会文化等方面的知识和实践指导。

大学体育篮球第一节课教案

课时： 1课时年级：大学一年级教材：篮球基本技术、篮球比赛规则、篮球运动常识教学目标：1. 让学生了解篮球运动的基本知识，包括篮球的发展历史、比赛规则等。

2. 培养学生对篮球运动的兴趣，激发学生的运动热情。

3. 使学生掌握篮球基本技术，为后续篮球课程学习打下基础。

4. 培养学生的团队协作精神，提高学生的集体荣誉感。

教学重点：1. 篮球基本技术的初步学习，如运球、传球、投篮等。

2. 篮球比赛规则的基本认知。

教学难点：1. 篮球基本技术的正确姿势和动作要领。

2. 篮球比赛规则的灵活运用。

教学过程：一、准备部分（10分钟）1. 教师带领学生进行热身活动，包括慢跑、关节活动等，确保学生在上课过程中身体状态良好。

2. 学生进行简单的篮球基本动作模仿，如原地运球、传球等。

二、基本部分（30分钟）1. 篮球运动常识讲解（5分钟）- 介绍篮球运动的发展历史、比赛规则、比赛形式等。

- 强调篮球运动对身体素质、心理素质等方面的要求。

2. 篮球基本技术教学（20分钟）- 运球：教师示范原地运球、行进间运球等动作，并讲解动作要领和注意事项。

- 传球：教师示范双手胸前传球、单手肩上传球等动作，并讲解动作要领和注意事项。

- 投篮：教师示范原地投篮、行进间投篮等动作，并讲解动作要领和注意事项。

3. 分组练习（5分钟）- 学生分组进行篮球基本技术的练习，教师巡回指导，纠正动作错误。

三、比赛部分（20分钟）1. 教师组织学生进行篮球比赛，让学生在实际比赛中运用所学技术。

2. 比赛过程中，教师强调团队合作和比赛规则，培养学生良好的竞技精神。

四、结束部分（10分钟）1. 学生进行放松活动，如慢跑、拉伸等。

2. 教师总结本次课程内容，表扬表现优秀的学生，对不足之处进行指正。

3. 布置课后作业，如复习篮球基本技术、阅读篮球相关书籍等。

教学评价：1. 观察学生在课堂上的学习态度和参与程度。

2. 检查学生对篮球基本技术的掌握情况。

3. 通过篮球比赛，评价学生的团队协作能力和竞技水平。

高中体育课教案(篮球)

高中体育课教案(篮球)第一章：篮球基本概念与规则一、教学目标1. 让学生了解篮球的基本概念，如篮球的起源、发展以及篮球运动的特点。

2. 让学生掌握篮球比赛的基本规则，包括比赛时间、比赛人数、犯规等方面的知识。

二、教学内容1. 篮球的起源与发展2. 篮球运动的特点3. 篮球比赛的基本规则三、教学方法1. 讲授法：讲解篮球的基本概念和规则。

2. 讨论法：组织学生讨论篮球运动的特点和规则的应用。

四、教学步骤1. 介绍篮球的起源和发展，让学生了解篮球的历史背景。

2. 讲解篮球运动的特点，如团队合作、竞争意识等。

3. 介绍篮球比赛的基本规则，如比赛时间、比赛人数、犯规等。

4. 组织学生进行讨论，让学生理解篮球规则的重要性和应用。

五、教学评价1. 课堂问答：检查学生对篮球基本概念和规则的理解。

2. 课后作业：布置相关篮球知识的家庭作业，加深学生的理解。

第二章：篮球基本技巧一、教学目标1. 让学生掌握篮球的基本技巧，如运球、传球、投篮等。

二、教学内容1. 运球技巧2. 传球技巧3. 投篮技巧三、教学方法1. 示范法：教师示范正确的篮球技巧。

2. 练习法：学生分组练习，教师指导。

四、教学步骤1. 讲解并示范正确的运球技巧，让学生跟随练习。

2. 讲解并示范正确的传球技巧，让学生分组练习传球。

3. 讲解并示范正确的投篮技巧，让学生分组练习投篮。

五、教学评价1. 技巧比赛：组织学生进行运球、传球、投篮的比赛，检查学生的掌握情况。

2. 课堂问答：通过问答方式，了解学生对篮球技巧的理解。

第三章：篮球战术与团队配合一、教学目标1. 让学生了解篮球的基本战术，如进攻、防守等。

2. 培养学生团队合作的精神，提高篮球比赛的能力。

二、教学内容1. 篮球基本战术2. 团队合作与配合三、教学方法1. 讲解法：讲解篮球的基本战术和团队合作的重要性。

2. 实践法：学生分组进行篮球比赛，运用所学战术和团队合作。

四、教学步骤1. 讲解篮球的基本战术，如进攻、防守等，并示范正确的战术应用。

篮球第一节课教案模板范文

一、课程名称：篮球第一节课二、授课对象：初学者三、教学目标：1. 让学生了解篮球的基本知识和基本技能。

2. 培养学生对篮球运动的兴趣和热爱。

3. 增强学生的团队协作能力和集体荣誉感。

四、教学重点：1. 篮球的基本持球方法。

2. 篮球的基本运球动作。

五、教学难点：1. 学生对篮球运动的兴趣激发。

2. 篮球基本动作的规范掌握。

六、教学准备：1. 篮球若干个。

2. 篮球场或宽敞的场地。

3. 音乐播放设备。

七、教学过程：一、热身活动（10分钟）1. 教师带领学生做简单的热身运动，如慢跑、关节活动等。

2. 学生自由活动，进行简单的拉伸运动。

二、基本知识讲解（10分钟）1. 教师简要介绍篮球运动的发展历程、比赛规则等基本知识。

2. 学生提问，教师解答。

三、基本技能教学（20分钟）1. 教师讲解篮球的基本持球方法，如单手运球、双手运球等。

2. 学生跟随教师进行动作练习，教师巡回指导。

四、基本动作示范（10分钟）1. 教师示范篮球的基本运球动作，如原地运球、转身运球等。

2. 学生模仿教师动作，教师纠正错误。

五、团队协作游戏（10分钟）1. 将学生分成若干小组，进行简单的传球游戏。

2. 学生在游戏中学习团队协作，教师观察并给予指导。

六、总结与放松（5分钟）1. 教师总结本节课所学内容，强调重点和难点。

2. 学生进行简单的放松运动，如深呼吸、伸展等。

八、课后作业：1. 学生回家后，与家人分享本节课所学内容。

2. 家长协助学生进行篮球基本动作的练习。

九、教学反思：1. 教师对本节课的教学效果进行总结，分析学生的掌握程度。

2. 教师针对学生的掌握程度，调整教学内容和方法。

注：以上教案模板仅供参考，教师可根据实际情况进行调整。

u3篮球第一节课教案

u3篮球第一节课教案教案标题：U3篮球第一节课教案教学目标：1. 了解篮球的基本规则和技术要求；2. 学习正确的篮球运球和传球技巧；3. 提高学生的身体协调性和团队合作意识。

教学重点：1. 球场上的基本规则与术语；2. 球场上的正确姿势和运球技巧；3. 球场上的正确传球基本动作。

教学准备：1. 篮球课程计划和规定；2. 干净整洁的篮球场地；3. 足够的篮球。

教学过程：引入活动：1. 向学生介绍篮球这项运动的基本概念和背景。

2. 引导学生回顾和讨论他们对篮球的了解。

知识讲解与实践：1. 通过黑板或幻灯片展示篮球场地的基本规则和术语，如："三秒区"、"罚球线"、"进攻"、"防守"等。

2. 向学生展示正确的篮球运球姿势，如：保持身体平衡，弯曲膝盖，下垂手臂，专注于控制篮球。

3. 分别让学生练习使用左手和右手进行篮球运球练习，重点关注正确的手指控制和手臂力度。

4. 向学生展示正确的传球基本动作，如：站立姿势、双手握球、身体转向目标、扭腰臂伸、同时用腰和手臂传球。

5. 让学生两人一组进行传球练习，以提高他们的协作能力和传球精准度。

巩固与拓展：1. 组织学生进行小规模篮球对抗赛，以巩固所学的运球和传球技巧。

2. 提醒学生在比赛过程中遵守规则，尊重对手，注重团队合作。

3. 结束课程前，与学生一起回顾本节课所学内容，并激励他们继续努力学习篮球。

教学反思：教学结束后，回顾本节课的教学过程和学生的反馈，并评估学生是否能够达到教学目标。

针对学生的具体问题和困难，及时调整教学方法和策略，以提高教学效果。

扩展活动：为了帮助学生进一步了解篮球运动，可以组织学生参观篮球比赛或请一名资深篮球教练进行专题讲座，让学生能够更深入地了解篮球运动的规则、技巧和战术。

希望这个教案能够帮助您进行第一节篮球课的教学。

如果您需要更多的教案建议和指导，请随时告诉我。

小学篮球第一堂课教案模板

教学目标：1. 让学生了解篮球的基本知识和技能，激发学生对篮球运动的兴趣。

2. 培养学生团结协作、顽强拼搏的精神品质。

3. 培养学生遵守规则、尊重对手的良好品质。

教学内容：1. 篮球运动简介2. 篮球基本技术动作：运球、传球、投篮3. 篮球比赛规则及礼仪教学过程：一、导入1. 教师简要介绍篮球运动的历史和在我国的发展。

2. 提问：同学们对篮球运动有什么了解？有哪些想学的篮球技巧？二、基本知识讲解1. 篮球的基本技术动作：运球、传球、投篮。

2. 篮球比赛规则及礼仪。

三、基本技能训练1. 运球训练a. 教师示范运球动作，讲解动作要领。

b. 学生跟随教师练习，纠正动作。

c. 分组练习，教师巡回指导。

2. 传球训练a. 教师示范传球动作，讲解动作要领。

b. 学生跟随教师练习，纠正动作。

c. 分组练习，教师巡回指导。

3. 投篮训练a. 教师示范投篮动作，讲解动作要领。

b. 学生跟随教师练习，纠正动作。

c. 分组练习，教师巡回指导。

四、游戏活动1. 篮球运球接力赛a. 将学生分成若干小组，每组进行运球接力赛。

b. 每组学生依次运球至指定位置，将球传给下一位同学。

c. 先完成的小组获胜。

2. 篮球传球比赛a. 将学生分成若干小组，每组进行传球比赛。

b. 每组学生依次传球，要求球不能落地。

c. 先完成的小组获胜。

五、总结与反思1. 教师总结本节课所学内容，强调动作要领。

2. 学生分享自己在课堂上的收获和不足。

3. 教师针对学生的表现进行点评，鼓励学生继续努力。

教学评价：1. 观察学生在课堂上的参与程度，了解学生对篮球运动的兴趣。

2. 评价学生在基本技能训练中的表现，了解学生的掌握程度。

3. 关注学生在游戏活动中的团队协作能力和比赛精神。

篮球课教案第一课(熟悉球性、运球练习)

九年级上学期体育与健康--篮球课教案1课时授课人：蒲瑶教学过程教学内容篮球：熟悉球性练习运球重点：运球位置、手法和用力难点：如何运用手运好球，如何控制好球的方向激发运动兴趣阶段掌握运动技能阶段教学目标1.认知目标：学生能记住单、双手持球的方法；知道运球时应五指自然分开以手指触球，小臂柔和的随球上下按拍。

2.技能目标：90%的学生能模仿教师的动作做熟悉球性的练习；70%的学生能做原地高、低运球和变方向运球。

3.情感目标：学生能乐意接受教师的指导，能按教师的要求去愉快的练习，能逐渐喜欢篮球这项运动。

顺序教学内容达成领域目标学生活动教师活动教法指导次数和时间组织要求情景导入1.课堂常规2.明确学习目标3.慢跑（穿插“一块五毛游戏”）4.徒手操、手指操5.游戏“保龄球大战”建立良好的师生关系和学习氛围，培养学生集体主义精神和观察力、注意力。

1.体育委员整队2.师生问好3.见习生随堂听课4.要求动作整齐，精神饱满，学生要注意观察1.指定集合地点2.向学生问好3.宣布课的内容（导入：提问学生喜爱的篮球明星）4.检查服装，安排见习生6-815分钟队形如下：OOOOOOOOOOOOOO××××××××××▲情景展开1.熟悉球性练习：A．绕头B．绕腰C．绕膝D．抛起前后击掌1.语言刺激学生练习兴趣2.要求学生能自我摸索3.提高学生的表现力1.学生跟着老师动作进行自主练习2.各组表现出色的学生出来展示3.学生要认真练习1.教师示范2.教师进行进行检查及纠错3.教师找出个别同学在熟悉球性练习中花样做得多的同学进行展示8—912分钟学生成4列横队O O O O O OO O O O O O▲××××××××××掌握运动技能阶段教学评价放松身心顺序教学内容达成领域目标学生活动教师活动教法指导次数和时间组织要求情景展开2.运球：A.原地高、低运球B.原地左右手体前交换运球C.行进间运球、运球接力1.培养学生的观察能力和模仿能力2.要求学生能解决学习中的问题3.提高学生的练习兴趣，培养他们的集体主义精神。

体育课篮球教案(优秀7篇)-最新

体育课篮球教案（优秀7篇）作为一名辛苦耕耘的教育工作者，通常会被要求编写教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。

那么优秀的教案是什么样的呢？它山之石可以攻玉，以下内容是为您带来的7篇《体育课篮球教案》，可以帮助到您，就是最大的乐趣哦。

篮球教案篇一第一课一、师生互相问好二、宣布本次课的内容和任务三、准备活动（一）热身跑（二）活动各关节（三）原地熟悉球性、控制球练习教学任务：初步掌握熟悉球性、控制球性的练习方法。

1、胸前指拨球2、单、双手抛接球3、腰、膝绕环4、胯下抛接球5、胯下绕8字6、前踢腿腿下交接球四、学习移动技术（一）教学任务：基本掌握移动技术的动作方法（二）概念：移动是篮球运动中队员为了改变位置、方向、速度和争取高度、空间所采用的各种脚步动作的总称。

（三）动作方法与要点1、基本站立姿势：动作方法：两脚前后或左右开立，距离约与肩同宽。

身体重心落在两脚之间，略收腹含胸，屈肘，两手放于体侧前方。

防守时站立姿势稍有不同，两脚开立略比肩宽。

屈肘降低重心，含胸，两臂张开。

动作要点：屈膝、降低重心，抬头，目光注视全场。

2、起动动作方法：按基本姿势站立，向前起动时上体迅速前倾向前移动重心，一只脚用力蹬地，另一只脚迅速向前跨出。

向侧起动时，向起动方向一侧移动重心，上体迅速转向起动方向，异侧脚用力蹬地，同时脚尖转向起动方向，并向起动方向跨出。

动作要点：移重心，猛蹬地，快跨步，快频率。

3、变速跑动作方法：跑动中加速时，上体微前倾，用前脚掌短促有力蹬地，步频加快，同时用力摆臂。

减速时，步幅适当增大，上体直起，用前脚掌用力抵地减缓向前的冲力，从而降低跑速。

动作要点：加速时，上体前倾，步频加快，蹬跨有利。

减速时，上体稍直起，步幅加大控制速度。

五、变向跑动作方法：从右向左变向时，最后一步用右脚前脚掌内侧用力蹬地，同时脚尖稍内扣，迅速屈膝，腰部随之左转，上体向左前倾，移重心，左脚向前方跨出，然后加速前进。

大学体育篮球课教案第一节

一、教学目标：1. 让学生了解篮球运动的基本知识，培养对篮球运动的兴趣。

2. 使学生掌握篮球运动的基本技术，提高运动能力。

3. 培养学生的团队协作精神，增强集体荣誉感。

二、教学内容：1. 篮球运动的基本知识2. 篮球基本技术：运球、传球、投篮3. 篮球基本战术：阵地进攻与防守三、教学重点与难点：1. 教学重点：篮球基本技术、基本战术2. 教学难点：篮球基本技术的掌握和运用，以及基本战术的配合与执行四、教学方法：1. 讲解法：讲解篮球运动的基本知识、技术要领和战术要求。

2. 示范法：教师示范动作，让学生观察并模仿。

3. 练习法：让学生反复练习，巩固所学技术。

4. 游戏法：通过篮球游戏，提高学生的兴趣和参与度。

五、教学过程：一、准备部分（10分钟）1. 教师组织学生进行慢跑、拉伸等热身运动，提高学生的身体机能。

2. 教师讲解本节课的学习内容和目标，强调安全注意事项。

二、基本部分（40分钟）1. 篮球运动的基本知识：- 介绍篮球运动的历史、起源和发展。

- 讲解篮球比赛规则、场地布置、器材使用等。

2. 篮球基本技术：- 运球：讲解运球的基本姿势、动作要领，示范并指导学生练习。

- 传球：讲解传球的基本姿势、动作要领，示范并指导学生练习。

- 投篮：讲解投篮的基本姿势、动作要领，示范并指导学生练习。

3. 篮球基本战术：- 讲解阵地进攻与防守的基本战术，示范并指导学生练习。

三、实践部分（30分钟）1. 学生分组进行篮球比赛，巩固所学技术和战术。

2. 教师巡回指导，纠正学生的动作错误，提出改进意见。

四、总结与反思（5分钟）1. 教师总结本节课的学习内容，强调重点和难点。

2. 学生进行自我反思，分享学习心得和收获。

六、场地器材：1. 篮球场：1个2. 篮球：10个3. 拉伸带：10条4. 计时器：1个七、教学评价：1. 学生对篮球运动的基本知识掌握程度。

2. 学生对篮球基本技术和战术的掌握程度。

3. 学生在实践环节中的表现和进步情况。

篮球第1课时

教法；
1教师示范讲解练习内容与要求
2.原地高低运球练习
3.直线运球练习
4.行进间运球急起，急停练习
要求：急起快速，急停迅速降低重心，能控制好球。
教法：
1教师示范讲解动作及方法
2.原地变向运球，停到信号后，右手向左侧拍球，同时身体左转侧肩，右脚向左前方跨出，然后换手运球，左右手交替练习。
3.行进间变向运球练习.要求：降低重心，转体探肩的动作快速和连贯，还手变向后加速
教学重点
难点
重点：变方向突然和还手后加速运球
难点：手脚协调配合
课的部分
教学内容
教学组织与方法
时间
准
备
部
分
一、课堂常规
2、移动练习
滑步、侧身跑、加速跑、后退跑等练习
3、熟悉球性练习
要求：块、静、齐
教法：教师讲解，示范、领做
要求：重视每一个动作质量。
提示：要重视移动和熟悉球性练习,建议贯穿到准备活动。
基
篮球第1次课教案
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班级：
日期：
人数：
教师;
教学内容
1、运球急停急转，体前变向运球。
教学目标
1、认知目标：使学生了解体前变向运球的动作原理及运用的时机。
2、技能目标：学习并掌握体前变向运球几时，提高运球急起急停运球技术，发展速度、灵敏、力量等体能。
3、情感目标：学生练习积极，并乐意接受老师和同学指导，培养学生间的互帮互助、自我展示、相互评价能力。
4.行进间变向运球过障碍（5个障碍物，每个间隔3米）
5.，教师讲解运球急起，急停的体前变向运球等技术的比赛中的运用。
6.两人一组：一个运球，一人防守。要求：运用急停，急起和变向的方法摆脱对手。

篮球第一次课教案

4.比赛中做到快速安全
1.学生清楚老师讲解要求
2.学生自选对手二人一组练习：一人运球，一人抢球
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分
1.集合整队
2.放松练习
2、教师巡视指导。
3、帮助纠正学生练习中出现的问题
4、鼓励学生自觉、勇敢、协作的完成练习。
1.教练讲解游戏方法和游戏规则
2.由教练向学生做游戏示范
3.教练组织学生开展游戏
1.教师示范讲解实战运球方法
2.教师指导学生练习
3.教师评价
1、学生认真观察教练的动作要领示范并认真听讲
2、学生观察徒手模仿老师示范动作练习3-4次
3.情感目标：约75%的学生能够喜欢上篮球运动;竞赛时能为同伴加油呐喊，努力争取小组胜利;能够正确评价同伴运球次数；在老师的引导下能主动用鼓掌方式鼓励和欣赏别人
课的部分
课的内容
教师活动
学生活动
组织示意图
练习
次数
时间
开
始
部
分
一、课堂常规:
1、集合整队
2、师生问好
3、宣布本课内容和要求
二、热身、准备活动、球性熟悉
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基

篮球第1次课教案

小学五年级篮球（水平二）第1次课教案教学内容：1、体育常识：篮球；2、基本站立和移动的方法。

教学目标：1、认识目标：了解篮球运动的起源，知道一些简单的篮球规则。

2、情感目标：对篮球运动产生兴趣。

教学重点：知道篮球运动的起源，了解一些简单的篮球规则。

教学难点：培养学生对篮球运动的兴趣。

教学程序：一、烘托气氛，激发兴趣。

（8'）1、播放“NBA”精彩的比赛片段，雄壮的进行曲，精彩的比赛片段，让学生仿佛置身于激烈的赛场。

2、学习简单的规则。

3、进行小组交流，汇总同学们对篮球知识的了解情况。

二、直观学习，了解起源。

（12'）1、揭题。

2、播放讲解《篮球知识》课件，通过“篮球运动的起源”、“比赛场地”、“得分”、“简单规则”、“优秀”运动员——姚明、胡卫东等”等栏目，向学生系统介绍篮球知识。

3、请学生观看我国“CBA”联赛片断，使学生刚学的知识马上联系实际，在使感观得到满足的同时，进一步激发兴趣。

4、在观看的过程中，鼓励学生对疑点提问，教师及时释疑。

5、边指导学生看球赛，边运用裁判手势进行讲解和示范。

6、遇到比赛中常见的手势，让学生和老师一起学打裁判手势。

如“走步”等。

三、学练结合，提高效益。

（14'）1、学生分小组讨论。

问题：假如我们班组成一支球队，该如何分工，如何打比赛，应注意什么？2、各小组汇报讨论情况。

3、师生共同探讨问题。

①正规篮球场的长和宽各是多少米？我们学校有哪些正规的篮球场？②比赛时，用手推对方是否犯规？③比赛时，投进一球得几分？（分三种情况）4、学生回答问题，教师及时引导小结。

5、学习基本站立姿势、移动的方法。

（听讲解、徒手练习）四、复习巩固，培养兴趣。

（6'）1、说说你知道的国内外篮球名星的名字。

2、NBA、CBA片段欣赏。

3、复习巩固（略）附板书：篮球起源100多年前美国游戏发展球场长28米，宽15米、篮圈高3.05米规则比赛：分2队，每队上场5人得分：1、2、3分判罚：违例犯规专家点评：本课教案设计主要特点：一是能根据新课程标准要求的教学目标、教学内容、教学的重点和难点，通过对“烘托气氛，激发兴趣”、“直观学习，了解起源”、“学练结合，提高效益”、“复习巩固，培养兴趣”等四个步骤的描述，来反映教者为完成本课的教学目标的设计意图。